第一篇：寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)方案[最終版]

“開眼看世界”寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)方案

2010年全國(guó)各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動(dòng)，與此同時(shí)，全球金融危機(jī)的海嘯波及中國(guó)。許多企業(yè)破產(chǎn)，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，本已積重難返的大學(xué)生就業(yè)問題更加嚴(yán)峻。；

一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應(yīng)該感到前途危機(jī)重重呢？為了拓展同學(xué)們的國(guó)際視野，提高同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，讓同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)、而有意義的寒假，院團(tuán)委特在本年度寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增加社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，由知行學(xué)社具體承辦。；

一、活動(dòng)目的 ；

1.通過對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的調(diào)研，讓同學(xué)在度過一個(gè)有意義而充實(shí)的寒假的同時(shí)，也提高了同學(xué)們對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解； 版權(quán)歸原作者所有，2.通過本次調(diào)研活動(dòng)，讓同學(xué)們更加關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們一分為二看問題的能力，深刻了解某些社會(huì)現(xiàn)象的危害性及其積極的一面；提高大家對(duì)問題的探索能力，分析與認(rèn)知能力，使大家能通過自身的體會(huì)，調(diào)查與實(shí)踐，更好的接觸社會(huì)，接觸國(guó)家，深入理解國(guó)家的相關(guān)方針政策； ；

3.通過對(duì)特定地區(qū)的社會(huì)調(diào)查，了解不同地區(qū)人民對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的看法，理解程度，滿意程度和相關(guān)實(shí)際情況； 版權(quán)歸原作者所有，二、活動(dòng)主題 ：

開眼看世界

版權(quán)歸原作者所有，

三、活動(dòng)形式 ：

以個(gè)人或小組為單位，以“開眼看社會(huì)”為主題，以社會(huì)各界人士為調(diào)研對(duì)象，由參與者在我們規(guī)定的調(diào)研課題中自選一個(gè)進(jìn)行調(diào)研。參與者利用寒假的時(shí)間，針對(duì)社會(huì)上的特定現(xiàn)象的各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和實(shí)際情況自行確定調(diào)研課題。版權(quán)歸原作者所有，各團(tuán)總支根據(jù)院團(tuán)委《關(guān)于開展2010-2010學(xué)年度寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的具體部署進(jìn)行作品收集與初評(píng)，知行學(xué)社進(jìn)行復(fù)評(píng)。；

屆時(shí)，知行學(xué)社將開展一次以“開眼看社會(huì)，路途在何方”為主題的調(diào)研交流會(huì)以及優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告成果展，對(duì)本次調(diào)研課題所提及的某些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入和全面的研究、探討和解讀。版權(quán)歸原作者所有，四、“開眼看世界”寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)之供選調(diào)研課題

；

1.副職扎堆，百姓養(yǎng)得起嗎？ 版權(quán)歸原作者所有，2.金融危機(jī)影響下的春節(jié)消費(fèi) ；

3.寒假文娛你我他 ：

4.金融風(fēng)暴下的中國(guó)進(jìn)出口 ；

5.就業(yè)寒冬，爭(zhēng)度，怎度？ ；

6.靠近多一些，溫暖多一點(diǎn)

版權(quán)歸原作者所有，

7.如何看待“山寨現(xiàn)象”

8.如何看待騰訊與51.com之間的“QQ之戰(zhàn)” ；

9.“金融風(fēng)暴”離我們究竟有多遠(yuǎn) ：

10.延遲退休時(shí)間的影響 ：

11.微軟正版計(jì)劃 ；

12.怎樣看待“千名研究生應(yīng)聘賣豬肉” ：

：

第二篇：寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)

經(jīng)管系關(guān)于組織學(xué)生開展寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共重慶市委重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的通知》（渝委發(fā)?2010?27號(hào)）、《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理工作的通知》（渝教高?2011?16號(hào)）以及學(xué)院制定社會(huì)實(shí)踐的具體措施，我系積極組織學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐工作?，F(xiàn)結(jié)合我系實(shí)際,制定本實(shí)施方案：

一、目的和意義

1．寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)是思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容，是課堂教學(xué)的必要延伸。

2．寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)是弘揚(yáng)黨重視調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生通過社會(huì)調(diào)查研究的方式獲取社會(huì)信息，掌握社會(huì)實(shí)際，提高思想認(rèn)識(shí)水平的重要舉措。

3．寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)突破了傳統(tǒng)思想政治理論教學(xué)的時(shí)空限制，在校園外的社會(huì)為同學(xué)們搭建學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，是同學(xué)們熟悉社會(huì)、融入社會(huì)的實(shí)驗(yàn)開端。

4．寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)是同學(xué)們走出校門前，提前接受社會(huì)鍛煉，發(fā)揮專業(yè)技能與特長(zhǎng)的初步演練。

5．寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)將豐富學(xué)生的社會(huì)視野，使他們走近社會(huì)了解市場(chǎng)和就業(yè)行情，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)的激發(fā)機(jī)制。

6．寒假安排社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)是體現(xiàn)我院辦學(xué)特色，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要渠道。

四、組織形式：

1.寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)組織形式主要采取學(xué)生自主個(gè)體自行調(diào)研與個(gè)體間自愿聯(lián)合調(diào)研兩種形式。以自主個(gè)體調(diào)研為主，它具有學(xué)生自組織特點(diǎn)。個(gè)體自愿聯(lián)合形式可以跨專業(yè)跨學(xué)年（限本系內(nèi)）。

2.本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)組織各個(gè)小組，然后各小組統(tǒng)一安排指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)和督促。

3.調(diào)研活動(dòng)結(jié)束之后各調(diào)研小組將作品交至相應(yīng)的指導(dǎo)老師處，由指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)篩選，推薦出3-5篇優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。

4.對(duì)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組進(jìn)行系內(nèi)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校評(píng)比。

經(jīng)濟(jì)管理系2011年寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題指南

1、某某村農(nóng)民文化程度調(diào)查報(bào)告

2、某某村農(nóng)民就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告

3、某某村農(nóng)民收入情況調(diào)查報(bào)告

4、某某村農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力外出務(wù)工情況調(diào)查報(bào)告

5、某某村農(nóng)民工子女受教育情況調(diào)查報(bào)告

6、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)欺詐調(diào)查

7、農(nóng)村人身保險(xiǎn)市場(chǎng)調(diào)查

8、農(nóng)村金融市場(chǎng)調(diào)查

9、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)查

10、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)查

11、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或訪談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)宏觀一些、總體一些：加工貿(mào)易的發(fā)展歷史、規(guī)模、企業(yè)數(shù)、企業(yè)類型、產(chǎn)值、經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、政策、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、轉(zhuǎn)入來源、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)型方向等等。

12、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易企業(yè)生存狀況調(diào)查

調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或訪談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)微觀一些：站在企業(yè)的角度，企業(yè)數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、政策、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、轉(zhuǎn)入來源、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)型方向等等。

13、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)情況調(diào)查

適合哪些沿海、加工貿(mào)易（曾經(jīng)）發(fā)達(dá)、轉(zhuǎn)型升級(jí)任務(wù)重的地區(qū)，如珠三角、長(zhǎng)三角、山東等地區(qū)。調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或訪談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)微觀一些：站在企業(yè)的角度，企業(yè)數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、政策、轉(zhuǎn)型升級(jí)方向、方向選擇的理由、轉(zhuǎn)出去向等等。

14、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移狀況調(diào)查

針對(duì)轉(zhuǎn)出地，適合哪些沿海、加工貿(mào)易（曾經(jīng)）發(fā)達(dá)、轉(zhuǎn)型升級(jí)任務(wù)重的地區(qū)，如珠三角、長(zhǎng)三角、山東等地區(qū)。調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或訪談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)宏觀一些：加工貿(mào)易企業(yè)總數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)，轉(zhuǎn)出數(shù)量、比例、特點(diǎn)、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)出地選擇的理由等等。

15、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）承接加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移情況調(diào)查

針對(duì)轉(zhuǎn)入地，適合中西部承接加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移的地區(qū)，如湖南郴州各縣，懷化的沅陵、中方各縣。承接加工貿(mào)易企業(yè)總數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類型、產(chǎn)值、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、轉(zhuǎn)入企業(yè)的決策因素，政策以及任務(wù)完成情況、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、制約因素等等。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的格式及要求

1、調(diào)查報(bào)告的寫作格式

①題目（標(biāo)題或正副標(biāo)題）

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《吉林大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》。提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》。正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

②列出調(diào)查的主要內(nèi)容

調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法、調(diào) 查 人、調(diào)查分工等。

③調(diào)查報(bào)告正文

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。前言： 有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。主體： 這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。結(jié)尾：結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

④社會(huì)調(diào)查的附件

證明進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的相關(guān)材料，如調(diào)查問卷、訪談紀(jì)錄、調(diào)查介紹信等。

2.社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的寫作要求：

①獨(dú)立完成，不得抄襲。

②文章正文字?jǐn)?shù)為2000字左右。

③以小組形式進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的，小組人數(shù)不得超過3人。

3.社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的打印及裝訂：

①必須用A4紙打印；

②封面上填寫的“報(bào)告題目、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、完成日期”等內(nèi)容的字體 為三號(hào)宋體字。

③論文或調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題使用三號(hào)宋體字，其余部分均使用小四號(hào)宋體字。

④裝訂的第一頁(yè)為封面，即“寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告”的封面。

⑤在報(bào)告封面上填寫好“題目、姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、完成日期、指導(dǎo)教師”等信息。

⑥提交的報(bào)告必須按照頁(yè)碼序號(hào)，“小號(hào)在上，大號(hào)在下”進(jìn)行裝訂（側(cè)裝訂）。

第三篇：寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)方案

“開眼看世界”寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)方案

2010年全國(guó)各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動(dòng)，與此同時(shí)，全球金融危機(jī)的海嘯波及中國(guó)。許多企業(yè)破產(chǎn)，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，本已積重難返的大學(xué)生就業(yè)問題更加嚴(yán)峻。

一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應(yīng)該感到前途危機(jī)重重呢？為了拓展同學(xué)們的國(guó)際視野，提高同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，讓同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)、而有意義的寒假，院團(tuán)委特在本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增加社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，由知行學(xué)社具體承辦。

一、活動(dòng)目的1.通過對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的調(diào)研，讓同學(xué)在度過一個(gè)有意義而充實(shí)的寒假的同時(shí)，也提高了同學(xué)們對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解；

2.通過本次調(diào)研活動(dòng)，讓同學(xué)們更加關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們一分為二看問題的能力，深刻了解某些社會(huì)現(xiàn)象的危害性及其積極的一面；提高大家對(duì)問題的探索能力，分析與認(rèn)知能力，使大家能通過自身的體會(huì)，調(diào)查與實(shí)踐，更好的接觸社會(huì)，接觸國(guó)家，深入理解國(guó)家的相關(guān)方針政策；

3.通過對(duì)特定地區(qū)的社會(huì)調(diào)查，了解不同地區(qū)人民對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的看法，理解程度，滿意程度和相關(guān)實(shí)際情況；

二、活動(dòng)主題

開眼看世界

三、活動(dòng)形式

以個(gè)人或小組為單位，以“開眼看社會(huì)”為主題，以社會(huì)各界人士為調(diào)研對(duì)象，由參與者在我們規(guī)定的調(diào)研課題中自選一個(gè)進(jìn)行調(diào)研。參與者利用寒假的時(shí)間，針對(duì)社會(huì)上的特定現(xiàn)象的各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和實(shí)際情況自行確定調(diào)研課題。

各團(tuán)總支根據(jù)院團(tuán)委《關(guān)于開展2010-2010學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的具體部署進(jìn)行作品收集與初評(píng)，知行學(xué)社進(jìn)行復(fù)評(píng)。

屆時(shí)，知行學(xué)社將開展一次以“開眼看社會(huì)，路途在何方”為主題的調(diào)研交流會(huì)以及優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告成果展，對(duì)本次調(diào)研課題所提及的某些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入和全面的研究、探討和解讀。

四、“開眼看世界”寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)之供選調(diào)研課題

1.副職扎堆，百姓養(yǎng)得起嗎？

2.金融危機(jī)影響下的春節(jié)消費(fèi)

3.寒假文娛你我他

4.金融風(fēng)暴下的中國(guó)進(jìn)出口

5.就業(yè)寒冬，爭(zhēng)度，怎度？

6.靠近多一些，溫暖多一點(diǎn)

7.如何看待“山寨現(xiàn)象”

8.如何看待騰訊與51.com之間的“qq之戰(zhàn)”

9.“金融風(fēng)暴”離我們究竟有多遠(yuǎn)

10.延遲退休時(shí)間的影響

11.微軟正版計(jì)劃

12.怎樣看待“千名研究生應(yīng)聘賣豬肉”

第四篇：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

崇理書院2014年寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文件材料

崇理書院

2014年寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為深入貫徹黨十八屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》精神。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。根據(jù)上級(jí)團(tuán)委和院黨委的相關(guān)工作部署，2014年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如下：

一、活動(dòng)主題

創(chuàng)新實(shí)踐，昂揚(yáng)青春

二、活動(dòng)內(nèi)容

1．“青春暖流”志愿服務(wù)

重點(diǎn)協(xié)助廣鐵集團(tuán)開展深圳火車站春運(yùn)志愿服務(wù)活動(dòng)。此外，深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展愛心家教、義務(wù)勞動(dòng)、法律援助、助殘幫困、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳等活動(dòng)。(深圳火車站春運(yùn)志愿服務(wù)活動(dòng)上交個(gè)人申報(bào)書；不少于7天;其他活動(dòng)上交團(tuán)隊(duì)或個(gè)人申請(qǐng)書；開學(xué)上交個(gè)人總結(jié)，將自己的感悟 崇理書院2014年寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文件材料

記錄下來用微博將自己在其中得到的體會(huì)感悟發(fā)布出去。注意微博格式)2．跨界學(xué)習(xí)行動(dòng)

一方面鼓勵(lì)廣大學(xué)生通過深入企業(yè)，開展崗位體驗(yàn)、社會(huì)兼職、勤工助學(xué)、專業(yè)調(diào)研、社會(huì)調(diào)查或創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)。另一方面鼓勵(lì)廣大同學(xué)通過學(xué)習(xí)拓展專業(yè)、閱讀經(jīng)典、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化等活動(dòng)進(jìn)行跨界學(xué)習(xí)，全面提高人文素養(yǎng)和職業(yè)變遷能力。(見習(xí)活動(dòng)盡量與自己的專業(yè)相關(guān),同時(shí)要有就業(yè)見習(xí)證明;兼職不要求專業(yè)相關(guān)但同時(shí)要兼職證明;不少于7天;將自己的感悟記錄下來上傳至微博。)3．“深職義工，愛溢鵬城”志愿服務(wù)

為進(jìn)一步鞏固志愿服務(wù)基地，提高專業(yè)化志愿服務(wù)水平。繼續(xù)深入開展四點(diǎn)半課堂、節(jié)能志愿服務(wù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、深圳地鐵志愿服務(wù)、食品安全進(jìn)社區(qū)等品牌活動(dòng)。充分展示我校志愿者風(fēng)采，服務(wù)廣大市民，助力“志愿者之城”建設(shè)。(不少于7天;將自己的感悟記錄下來，每天將自己的體會(huì)上傳至微博)

4．“閱讀提升正能量”讀書活動(dòng)

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鼓勵(lì)廣大同學(xué)充分利用深圳讀書月、各大書城、學(xué)校圖書館、網(wǎng)絡(luò)公開課等平臺(tái)，開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”、“寫十篇讀書體會(huì)”活動(dòng)。(上交個(gè)人申報(bào)書;在閱讀,聽講座和看電影后,寫一篇相應(yīng)的觀后感,不少于1000字抒發(fā)自己的感受并用簡(jiǎn)短的話語上傳至微博。)5．“馬上有愛”感恩活動(dòng)

為度過一個(gè)歡樂祥和的馬年新春佳節(jié)，引導(dǎo)廣大同學(xué)傳遞祝福、學(xué)會(huì)感恩，升華情感，開展“秀秀我的私房菜”、“訪校友、謝師恩”、“給爸媽的特殊禮物”、“我的原創(chuàng)，我的祝?！倍绦牛ㄎ⑿牛┵R年等活動(dòng)。(上交個(gè)人申報(bào)書;每天至少發(fā)一條微博,不少于7天,且微博的格式要以＂#追夢(mèng)2014#+微博內(nèi)容+@深職院團(tuán)委+@深職崇理書院實(shí)踐部＂為準(zhǔn),否則無效;同時(shí)每天寫一篇不少于200字的感悟)6．“追夢(mèng)2014”微博分享

為引導(dǎo)廣大同學(xué)過一個(gè)充滿正能量的寒假，鼓勵(lì)廣大同學(xué)以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，利用微博分享寒假期間志愿服務(wù)、兼職、讀書、探親、會(huì)友等活動(dòng)的收獲與心得，各學(xué)院學(xué)生組織、團(tuán)支部及個(gè)人只要發(fā)布“#追夢(mèng)2014#+微博內(nèi)容+@深職院團(tuán)委+@深職崇理書院實(shí)踐部”即可參與由校團(tuán)委組織的“追夢(mèng)2014”微博分 崇理書院2014年寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文件材料

享活動(dòng)。(該活動(dòng)不是寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的項(xiàng)目,只是每個(gè)項(xiàng)目都需要做的事情,即所有的活動(dòng)內(nèi)容都需要按照該要求上傳微博。)

三、實(shí)施步驟

1.宣傳動(dòng)員（12月31日——1月6日）

各宿區(qū)團(tuán)支部做好宣傳動(dòng)員工作，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。同時(shí)協(xié)同專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生選題，開展實(shí)踐活動(dòng)。

請(qǐng)各實(shí)踐委員務(wù)必通知好宿區(qū)同學(xué)，實(shí)踐章關(guān)乎畢業(yè)資格，要求3個(gè)實(shí)踐章：1個(gè)寒假實(shí)踐章、1個(gè)暑假實(shí)踐章、1個(gè)家庭角色實(shí)踐章（雙休日做的實(shí)踐活動(dòng)可以評(píng)定為以上任何一個(gè)實(shí)踐章），這個(gè)是和之前說的不同的，以這個(gè)為準(zhǔn)。

2.立項(xiàng)申報(bào)（12月31日—1月10日）

以學(xué)院或?qū)W生組織為單位進(jìn)行集中立項(xiàng)申報(bào)。對(duì)于跨學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì)，以負(fù)責(zé)學(xué)生所在學(xué)院為準(zhǔn)。每支團(tuán)隊(duì)不少于10人，開展活動(dòng)時(shí)間不少于7天。申請(qǐng)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，填寫《2014年寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)書》（附件1）和《2014年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)匯總表》（附件2），1月10日前發(fā)至分團(tuán)委實(shí)踐部郵箱。

1、申請(qǐng)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，填寫《2014年寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)書》(附件1)和《2014年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)匯總表》（附件2）并聯(lián)系實(shí)踐部干部進(jìn)行經(jīng)費(fèi)申報(bào)。

2、不申報(bào)經(jīng)費(fèi)的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人，個(gè)人填寫個(gè)人申請(qǐng)表《2014年寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）立項(xiàng)申報(bào)》(附件3)，團(tuán)隊(duì)填寫團(tuán)隊(duì)申 崇理書院2014年寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文件材料

報(bào)表《2014年寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)》(附件4)，所有活動(dòng)都要申報(bào)。

3、個(gè)人實(shí)踐項(xiàng)目各宿區(qū)統(tǒng)一交到宿區(qū)實(shí)踐委員處由實(shí)踐委員統(tǒng)一發(fā)到實(shí)踐部郵箱szclsysjb2013@163.com，在1月10日前完成；

4、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐項(xiàng)目以團(tuán)隊(duì)名義直接交到實(shí)踐部郵箱szclsysjb2013@163.com，在1月10日前完成；

3.活動(dòng)開展（1月—2月）

各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)，要按照學(xué)校的要求，根據(jù)時(shí)間計(jì)劃安排開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，出成果出效益。

1、要求時(shí)間不少于7天，當(dāng)天活動(dòng)感想要以微博的方式發(fā)布，每天至少一條，微博格式“#追夢(mèng)2014#+微博內(nèi)容+@深職院團(tuán)委+@深職崇理書院實(shí)踐部”

2、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)開展后寫好實(shí)踐總結(jié)和準(zhǔn)備好照片，以便開學(xué)上交

4.總結(jié)表彰（3月）

3月初，書院對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐開展情況進(jìn)行評(píng)比總結(jié)，擴(kuò)大教育效果。開學(xué)后兩周內(nèi)各宿區(qū)團(tuán)支部將總結(jié)報(bào)告、實(shí)踐課題的成果（論文或者調(diào)查報(bào)告）、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)、接待單位的評(píng)語、照片等材料報(bào)送院團(tuán)委團(tuán)委實(shí)踐部。書院將對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰，并上報(bào)學(xué)校進(jìn)行校級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。

總結(jié)材料要求：

1、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)方式上交實(shí)踐總結(jié)，上交2500字以上團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)，上交團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)15張以上照片。直接以團(tuán)隊(duì)名義上交到實(shí)踐部郵箱szclsysjb2013@163.com；

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2、個(gè)人社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目1000字以上實(shí)踐總結(jié)和7張以上照片。交到各宿區(qū)實(shí)踐委員處由實(shí)踐委員統(tǒng)一上交到實(shí)踐部郵箱szclsysjb2013@163.com；

3、要參加院級(jí)或校級(jí)評(píng)比的要同時(shí)上交《2014年寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)表彰申報(bào)表》（附件5）或《2014年寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)表彰報(bào)表》（附件6），紙質(zhì)檔和電子檔都要交，紙質(zhì)檔上交由申報(bào)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)直接上交實(shí)踐部

4、不參加評(píng)比的只需上交電子檔；

評(píng)獎(jiǎng)要求：

1.寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。表彰在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得突出成績(jī)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

評(píng)選條件是：按照學(xué)校統(tǒng)一部署開展活動(dòng)，重點(diǎn)突出，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著；團(tuán)體成員體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神。

2.寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。表彰積極主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，勇于實(shí)踐鍛煉，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；熱心服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到廣大群眾好評(píng)的學(xué)生。

3.優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐論文獎(jiǎng)。表彰在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，勤于調(diào)查、勤于思考，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)效益，并撰寫出具有一定深度和高度的論文與考察報(bào)告。

四、工作要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保安全

各學(xué)院結(jié)合本學(xué)院實(shí)際制定方案，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件，提供保障。指派專人負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，外出團(tuán)隊(duì)要選派1至2名帶隊(duì)老師。各學(xué)院外出團(tuán)隊(duì)，除我校已建社會(huì)實(shí)踐基地以外，如自行確定前往其它地點(diǎn)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)由各學(xué)院自行解決，并到校團(tuán)委備案。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及人員多，地域廣，流動(dòng)性強(qiáng)，各學(xué)院要高度重視師生的安全，采取切實(shí)措施，確保萬無一失。

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2.注重實(shí)效，夯實(shí)內(nèi)涵，創(chuàng)新品牌

各學(xué)院要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，建立起全員參與的社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制，確保每名學(xué)生都參加社會(huì)實(shí)踐，不搞形式主義，不走過場(chǎng)。要嚴(yán)格落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)前期調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)。活動(dòng)前要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)期間，要針對(duì)需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。活動(dòng)后期要回饋情況，加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)于假期中一時(shí)未能解決的問題，返校后要發(fā)動(dòng)老師、學(xué)校的力量繼續(xù)攻關(guān)。

3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大影響

各學(xué)院要加強(qiáng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，傳播正能量。通過微博、陌陌、QQ群、微信、報(bào)刊、廣播等媒介，深入宣傳報(bào)道廣大同學(xué)社會(huì)實(shí)踐成果，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入開展。

附件: 附件1 ：2014年寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)（申報(bào)經(jīng)費(fèi)的）附件2 ：2014年寒假社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目匯總表 附件3：2014年寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人立項(xiàng)申報(bào) 附件4：2014年寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào) 附件5：2014年寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)表彰申報(bào)表 附件6：2014年寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)表彰申報(bào)表 附件7：2014年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案 附件8：學(xué)生傷害事故處理辦法

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分團(tuán)委實(shí)踐部

二○一四年十二月一十一日

第五篇：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生適度消費(fèi)意識(shí)、合理利用課余時(shí)間，為將來走向工作崗位打下良好的道德基礎(chǔ)，學(xué)院決定由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織以“融入社會(huì)，共度美好佳節(jié)”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為更好的開展此次活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下。

一、活動(dòng)時(shí)間

2011年1月—2011年3月

二、活動(dòng)范圍

除08秋外全體在校學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容

每個(gè)學(xué)生利用2010年寒假時(shí)間，針對(duì)“愛心活動(dòng)”、“春節(jié)安排”、“社會(huì)實(shí)況”三個(gè)方面展開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合三個(gè)主題深入思考，每名學(xué)生寫1500—2000子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片，社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容如下：

1、公益活動(dòng)

利用寒假實(shí)踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛心，同時(shí)深入社會(huì)，進(jìn)行公益除雪，保護(hù)花草樹木等活動(dòng)，給社會(huì)送去一份溫暖，還我們一片溫馨！

2、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣

春節(jié)是每個(gè)中國(guó)人都會(huì)過的一個(gè)節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣是如何的呢？談?wù)劙?，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗。

3、物價(jià)上漲

近日來，“物價(jià)上漲“這一話題一直是我們關(guān)注的，物價(jià)聯(lián)系著我們的生活，請(qǐng)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，放眼未來，我們應(yīng)做些什么呢？

四、有條件的同學(xué)將所形成的文字材料結(jié)合圖片制成powerpoint

具體要求：

（1）時(shí)間：8—10分鐘。

（2）每個(gè)頁(yè)面都要配有圖片，圖片樣式自定。

（3）采用動(dòng)畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。

（4）幻燈材料可以配置背景音樂

五、活動(dòng)進(jìn)程安排1、3月1日以班級(jí)為單位將寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文字材料紙文檔教到院團(tuán)委組織部。

2、班級(jí)評(píng)選階段

2011年3月1日至4月末，由輔導(dǎo)員組織各班評(píng)選，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。

3、院團(tuán)委舉辦征文比賽和演講比賽階段

2011年4月初，各班級(jí)上報(bào)的學(xué)生作品院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部進(jìn)行初選，經(jīng)過評(píng)選要求選出若干個(gè)優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)選出15個(gè)優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評(píng)定出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3,名，優(yōu)秀獎(jiǎng)9名，對(duì)這15名選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。