第一篇：長沙民政職業技術學院證券投資與管理專業主要課程

長沙民政職業技術學院

證券投資與管理專業主要課程

1、《西方經濟學》（宏觀部分）

本課程是證券投資與管理專業的專業基礎課程，也是校級優質核心課程。一 方面，它為學生形成基本的經濟學思維奠定基礎，幫助學生認識、理解現實經濟生活中的各種現象； 另一方面，也是培養學生證券投資宏觀分析能力的重要環節，宏觀經濟現象與宏觀經濟政策直接影響證券投資的決策。

通過本課程的學習，要求學生掌握國民收入的核算及決定、失業和通貨膨脹理論、經濟增長理論、宏觀經濟政策，能夠利用所學理論對政府宏觀政策進行分析，提高學生的理論水平及宏觀分析能力。該課程是所有專業課程的前續課程，在考核中，即要強調學生對于基本的經濟學概念的理解，同時，也要考查學生對于經濟現實的認識與理解。以閉卷考試為主。

2、《證券交易》

本課程是證券投資與管理專業的核心課程，也是證券從業資格證書考試的必考課程，是校級精品課程，空間資源課程一等獎。它是培養學生從事證券經紀業務能力的重要課程。課程教材采用中國證券業協會指定的考試教材。

通過本課程的學習，學生主要掌握證券發行與交易的基本流程，了解證券經紀業務、證券公司自營業務、資產管理業務等券商的基本業務，以及證券營業部的內部經營管理，特別是要熟悉各種交易規則以及在實際交易中的運用，培養學 生的基本崗位技能。

本課程的知識點有助于學生在將來從事證券經紀業務以及金融營銷工作。主要在于理解、熟記相關的交易規則。

在教學中，該課程引進證券公司的真實工作環境，通過與證券公司的合作，在校內建立了專業的理財工作室，將通過理財工作室的業務，把教學內容融入工作過程中，是“工學結合”的課程。

課程考試按照證券從業資格考試的要求，以閉卷為主，重點考查學生對知識點的掌握，使教學與證書考試有機結合。

3、《證券投資分析》

本課程是證券投資與管理專業的核心課程，也是證券從業資格證書考試的必考課程，是校級精品課程，它主要培養學生證券投資分析的主要能力。

通過學生本課程，要求學生掌握證券投資的基本面分析方法和技術分析方法，并能運用所學理論進行投資價值分析、宏觀經濟分析、行業分析與公司分析，能夠嫻熟使用各種軟件對行情走勢進行分析及預測，并通過學習樹立正確的價值投資理念。

該課程向本專業的兩個方向滲透，一方面幫助學生更好地開展證券經紀與金融營銷業務，利用專業技能來吸引客戶；另一方面，為學生的可持續發展打下基礎，使學生在以后的理財業務中，能為客戶盡可能地規避風險，創造更大的價值。

該課程以證券投資分析報告、投資策劃、以及證券投資分析知識點考試等環節來考核。

4、《金融營銷》

本課程是證券投資與管理專業的核心課程，校級優質核心課程，空間資源課程一等獎。

該課程是《市場營銷》課程的后續課程，其作用主要在于是培養學生進行金融產品營銷策劃與實施金融產品營銷的能力。

通過本課程的學習，要求學生掌握金融營銷的基本原理、營銷環境分析、金融營銷的基本方法及金融營銷管理，了解我國金融營銷的現狀及出路，并能運用所學知識進行金融營銷策劃，提高學生的金融產品營銷推廣能力。

該課程是“基于工作任務”的課程，其教學主要通過我校與華泰證券合作設立的理財工作室進行，把華泰證券以及其他相關金融機構的金融產品引進工作

室，讓學生在老師的指導下進行金融產品的營銷策劃，并在學院附近的小區進行營銷實踐，并將學生的實踐業務作為課程學習考核的重要的組成部分。

5、《個人理財》

本課程是證券投資與管理專業的核心課程，也是校級精品課程，申報了省級精品課程，同時，它也是助理理財規劃師證書的考試課程。

通過本課程的學習，要求學生掌握個人理財的基本程序、方法，熟悉我國理財市場上各種理財產品，能夠運用所學知識并結合個人或家庭實際情況，按照各種具體的理財要求制作相應的專項理財規劃及綜合理財規劃，并提供合理的理財顧問服務。

該課程是典型的項目課程，主要根據投資、教育、住房、汽車貨款、保險、養老、遺產等具體的理財項目來開展教學，并在掌握了專項理財規劃后，以個人或家庭為單位，進行綜合理財實踐。

本課程難度較大，是宏觀經濟學、稅收、會計、期貨學、證券投資相關課程的后續課程。在教學過程中，一方面要通過理財軟件來助學，使學生直觀感受到理財的步驟、主要方法、基本方式以及理財規劃過程中的注意事項，另一方面，要設定理財案例庫，引入真實的與家庭緊密相關的理財案例，讓學生容易明白各種理財項目的特點。《個人理財》通過理財規劃方案展示、理財基礎知識考試、理財實踐等環節

來考核。

6、《期貨學》

本課程是證券投資與管理專業的核心課程，是校級精品課程，是期貨從業資格證書的考試課程。

通過學習本課程，學生必須了解期貨市場的基本狀況與基本特點，掌握期貨產品、期貨合約、期貨投資分析等知識，了解期貨交易的功能以及其在現實生活中的作用，掌握期貨交易的基本要求與流程，掌握期貨投資分析的基本方法能力，并為在期貨行業就業奠定基礎。

因為期貨交易的虛擬性的特點，學生在學習過程中，對于交易的風險與收益的計算方法難以理解，因此，老師應該通過真實行情演示、模擬交易等環節，來幫助學生正確理解與把握期貨交易，并把期貨交易與股票交易等進行比較，在加強學生對期貨交易的認識。

第二篇：長沙民政職業技術學院（長沙民政學院）校徽

1.本校徽已按比例縮放，請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。

2.www.tmdps.cn整理的系列中國大學校徽，旨在為您制作簡歷時提供方便。

3.“長沙民政職業技術學院（長沙民政學院）校徽”的版權歸屬原設計者、學校所有。

第三篇：長沙民政職業技術學院會計專業主要工作崗位

會計專業主要工作崗位

本專業的培養分會計實務方向和審計實務方向。

會計實務方向主要就業崗位為出納崗位、會計核算崗位、會計監督崗位、會計管理崗位和財務管理崗位。審計實務方向主要就業崗位為會計師事務所審計人員、企業內部審計崗位，擁有湖南省唯一的審計實訓室。

第四篇：長沙民政職業技術學院寒假社會實踐報告

2016年大學生寒假社會實踐成果

成果名稱：關于“祖國在我心中”的調查報告 班 級： 計網1432班 學 號：1425053201、1425053234、1425053218 姓 名： 陳天穎、鄒凱、曹躍騰 指導老師： 王湘果

校團委、學生工作處制表

關于“祖國在我心中”的調查報告

摘要： 黨的十八大的順利召開，中國換了新的領導班子，迎來新的發展契機，世界的舞臺又會展現一個不一樣的中國夢。新領導人“簡約”的執政風格煥然一新，總書記“打鐵還需自身硬”的執政決心欽佩不已，我們的大國夢正在實現，我們的中國夢時刻在彰顯??同樣，對于我們這些青春四溢的青年學生也會面臨新的選擇和改變，踐行青春使命，助力“美麗中國”。

關鍵詞： 中國夢、美麗中國、祖國在我心中

前 言

實踐時間：2016年1月20日---2016年2月10日 實踐地點：長沙市周邊鄉村、街道、政府 實踐人員：陳天穎、鄒凱、曹躍騰

實踐內容：調查探訪中國夢在百姓心中的感受，推崇“美麗中國”、“祖國在我心中”的崇高理念

實踐方式：調查走訪、隨行記錄

正 文

一、活動背景及目的

十八大的召開及相關政策是大形勢下的時代背景，而關于此次寒假實踐活動，我有更多自己的內心背景和實踐目的，關于青春使命，關于美麗中國。看到主題讓我想起一部電影《致我們終將逝去的青春》，一部紀錄片《美麗中國》，《致我們終將逝去的青春》，電影帶大家穿越時光，回到學生時代，共同追憶青春，夢想，如今我馬上就要畢業，青春的小尾巴至今讓自己難免感傷，“踐行青春使命”這樣的字眼著實讓我去感嘆，時代發展對于越來越懂事，走向社會的我們是挑戰，更是作為中國人的使命，實現中國夢是自己必須所去做的，我想在這樣的實踐活動中留下我關于青春，關于國家責任感的影子，從中讓那個自己品味這樣的國家使命感。關于美麗中國，山要青起來，水要綠起來，天要藍起來，人要富起來，四句話很簡單，可是要面對資源約束趨緊，環境污染嚴重等等問題，我們要做的還好多。必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，紀錄片《美麗中國》，表現了中國野生動植物和自然人文景觀，從一個前所未有的角度展現了中國魅力，同時也在側面反映出，我們太需要保留住這些，努力建設美麗中國，實現可持續發展，也通過這個活動，從中去尋找我自己身邊屬于中國的美麗。

三．活動內容

（一）農村發展調研

我的老家農村這幾年越來越發現村里近幾年廠子多了，個體經營多了，很多人開始走上從積累資金到投資資金掙錢的實體經濟路。在我的記憶力所謂的工廠，所謂的制造都是城市才有，城市的象征，那些色彩的繁華似乎在我們身邊也看到。

我自己的周邊有石膏礦，在自然資源的基礎上，政府給予積極的開發，同時當地百姓也積極配合，在確保大環境不被污染的情況下經營的很有秩序。國家政策是實惠才有人敢站出來去做，去完善和發展，另一方面，地方企業帶動一方經濟，讓更多的人得到就業的機會，附近村民優先進去打工，同時企業積極回饋村民，修上了生產路，每年定期給村民福利······原本以為在課本的上農村發展在我的家鄉親眼相見。

關于農村發展，不得不提到“大學生村官”，這樣的一個話題和字眼讓我們大學生真的去思考。我們是不是擺脫以前陳舊的觀念，往城市走真的能實現人生價值嗎？當城市的就業面臨崩塌我們想過回家創業嗎？當你的家鄉發展需要你時，我們能勇敢回來嗎？青春應該有使命感，我們即將面臨畢業我們可以去思考，國家大的環境已經為我們開了條路，或許中國夢這里面就有屬于我們的地方和定位，這次實踐活動留給自己一個值得思考的問題。

（二）繁榮的身邊文化

提到文化我們引以為豪，我們有理由光榮的炫耀。國家的影視生產：2002年，年產電影不足百部，國內票房不足10億元；2011年，電影產量791部，國內票房131.15億元。2011年生產電視劇469部約1.5萬集。中國已成為世界第三大電影生產國和第一大電視劇生產國。國家的圖書出版：改革十年，我國圖書出版品種和總印數、日報總發行量居世界第一，電子出版物總量居世界第二位。國家的新興業態：國產動畫生產由2004年2.2萬分鐘，發展到2010年22萬分鐘；2011年，中國網絡文學擁有作者100多萬人，用戶1.94億，超過網上電子商務用戶。這是繁榮的文化盛景，當我們看到這樣的景象時，更要看到我們自己身邊的文化，我們對外有形象，對內有文化享受。

“你來了嗎，你讀書了嗎，你分享了嗎”，這就是我們的社區這就是我們的生活。從前幾年小區安上了鍛煉設備，現在又有了自己的圖書屋，書籍大部分都是養生，各種生活類書籍，也有婆媳之間的故事，有事做，豐富了小區居民的課余生活。更多是種感受，自己無法形容這樣的感覺，但是能切實感受到這樣精彩的文化氛圍。

（3）暢談百態民生

在我的記憶里民生話題的社會實踐自己也經歷過一次，那個時候總覺民生自己概括起來就是生活，活著，溫飽，而現在我覺得民生最后的落腳是幸福，這次實踐活動更全面的暢談民生。民生問題，事關廣大人民群眾的切身利益。十八大報告具體論述了教育、就業、收入、社保、醫療這五個與人民群眾關系最直接、最密切的現實問題，強調要“努力辦好人民滿意的教育”“推動實現更高質量的就業”“千方百計增加居民收入”“統籌推進城鄉社會保障體系建設”“提高人民健康水平”。這些令人鼓舞而又實實在在的舉措，彰顯出執政黨“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”的執政理念，以實現“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”的民生訴求。

民生改善，溫暖百姓心里。這已是一個現實。這些年來，因為國家免除農業稅、推行惠農政策，我那些在鄉村的鄉親們，不但免除了農民負擔，還能夠拿到種糧補貼；因為參加農村合作醫療，他們在縣城住院可以報銷60%以上的醫藥費；因為參與農村養老保險，年滿60歲的農村老人，也開始每年可以拿到養老金了。這些補貼、養老金以及報銷的標準或許還不夠高，但對于他們而言，卻是前所未有的“實惠”。鄉村的這些變遷，令我真切感受到了中國民生的變化。

社會前進就是這樣與時俱進，同時我們都會尋找幸福的落腳，國家發展對外我們彰顯的是種形象，對內我們要讓人民過上好日子這才是硬道理，同時我們更有了個時代主題我們大家要幸福，要有幸福感。

（4）需要反思的“環保”

這個寒假我突然看到妹妹家里張貼的獎狀“環保小衛士”，這不禁讓我想問個明白，學校進行環保活動，教室一個月不打掃衛生，然后每個人都有自己劃分的衛生區域，這一個月內沒有老師監督，沒有老師提這件事情，一個月后進行表彰懲罰······雖然活動很簡單，也不那樣大眾，但是里面的意義確是很有道理。其實，筑夢美麗中國我們最關注的問題就應該是我們的環境保護問題，說到底這涉及到全球，涉及到生命。這是小事，這更是大事，必須從小做起。當我們提起環保總會想起，空氣怎樣，樹木怎樣，水土怎樣······可是，我們有沒有問過我們自己，人類怎樣嗎？千篇一律的環境保護，我們問過我們自己嗎？這是件很渺小的事，但這是那樣的偉大，那樣的浩蕩。我們是不是在治理小河污染的時候問問周圍的企業你做了什么，我們總是打標語植樹造林，然后垃圾分類，在做這些的時候想過我們日常怎么過的嗎······我們需要思考，我們青年人更需要思考，環境問題錯不在自然，在于我們自己，一項活動治理打動不了自然，我們需要一顆誠心積極去面對，首先是意識而不是改變，這是我此次活動最大的收獲，去做有意識的行動，去做大自然理解的環保。

四．活動總結感悟 也許在“祖國在我心中”，這樣的主題面前我們當代大學生太渺小，因為我們做的實在不足，黨的十八大為我們這些等待畢業的學子指明國家發展的方向，我們有理由在未來的日子里去領悟學習。主題雖大，收獲不小，我依然覺得這樣的活動如此有意義，我想到了青春，感受到了青年學生的使命感，同時也讓我在一個小角度看到祖國的樣子，美麗，幸福，也可能是自己平日里缺乏思考和享受，不知道這些事情，但是，當你親身體會到的時候其實還不晚，我們的國家還在發展，社會還在進步，我們的鄉村很美，我們的文化值得細細品嘗，我們的人民正在有幸福感，我們的環境正在人身上找問題，也許這就是自己收獲的中國夢，她很實在，摸得著。

第五篇：長沙職業技術學院

長沙職業技術學院

關于防止和處置突發事件工作預案

為了認真做好學院穩定工作，維護教學、科研和生活秩序，防止和處置突發事件，特制定本預案。

一、指導思想

樹立穩定壓倒一切的指導思想，穩定是我院改革和發展所必須的大環境，學院各級領導必須提高對維護穩定工作的認識，認真做好各方面工作，切不可掉以輕心。要居安思危，視穩定為已任，自覺地把維護我院穩定擺在各項工作的首位，將可能出現的事端，解決在基層，消弭于未然。

二、預防突發事件措施

1、健全院維護穩定工作組織機構

（1）、院維護穩定工作領導小組

組長：黨委書記李運禮

副組長：黨委副書記、院長楊力工

委員：侯 巍、朱志明、李 暉、孔 成、穆是錦。

（2）、院維護穩定工作辦公室

辦公室主任：孔 成副主任：朱輝

成員：田 哲 袁懷湘 李業華 朱 輝 徐賽華 鄭 苗 肖自欽李吉珊 劉運貴 陳淼根 彭漢龍 鄭美華 王友生 古 鴻 各系支部書記、系主任。

2、提高對維護穩定長期性的認識，樹立常備不懈的觀念，堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”原則，實行逐級管理，分工到人。

3、加強全校師生員工的思想政治教育，組織深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，提高政治敏感力和洞察力，增強辨別大是大非的能力。克服生硬呆板的教育形式，開展積極向上、豐富多彩的校園文化活動。

4、在特護期間一是要做好防止反日事態的擴大；二是要注意防止其他集體性突發事件（如打架斗毆、中毒等），以免交叉感染，引發事態；三是建立每天會商例會制度。由院穩定辦牽頭，例會結果報院維穩領導小組。各處、室、系、部向院維穩辦，各班主任、輔導員向系、部分別匯報當日情況。

5、落實責任制。從院到處、室、系、部和班級，要層層明確責任，一級抓一級。各處處長、辦公室主任、系支部書記、系主任、部長以及班主任等各級負責人，要對自己所轄部門的穩定切實負責。要“看好自己的門，管好自己的人”。如因工作不負責任，玩忽職守而導致發生鬧事的，要追究事發部門主要領導的責任。在特護期和敏感期間，各處處長、辦公室主任、系支部書記、系主任、部長原則上不能外出。如確需外出，須經學院書記、院長批準。如學院發生事端，各系領導、各有關部門領導必須在第一時間趕到現場，全力以赴做工作。

6、各職能部門要切實履行職責，做好本職工作。院辦、團委、工會、教務處、學生處、總務處、培訓部等部門要按照各自的工作范圍，各司其職，各負其責，加強協調通力合作。院辦要加強對收發室和微機房的管理。收發室要做好工作，嚴防各類反動宣傳品通過郵寄流入我院。要保證值班室電話暢通，總務處要注意配電房、鍋爐房等重點部位的安全防范工作。建立定點巡邏制度，加強院內巡邏，密切注意院內各方面動態，作好防范工作。

7、加強信息情報工作，爭取工作的主動權。院辦、團委、工會、教務處、學生處、總務處、培訓部都要有自己的信息渠道。各系要有

自己覆蓋班級、學生寢室的信息網絡。各單位各部門對各種動向都要能及時掌握并及時向學院報告。

8、進行形勢教育，宣傳我國既定的外交政策，加深認識，樹立信心。培養骨干隊伍。在學生中建立以學生黨員、系學生會干部、團干部、班干部、要求入黨的積極分子等為主體的骨干隊伍，各系學生會骨干要有名單，對學生骨干要交任務，教方法，支持他們積極工作。要依靠學生骨干，充分發揮共青團、學生會等群眾性組織的作用，共同維護穩定。

9、各部門領導必須關心學生的實際困難，切實幫助學生解除后顧之憂。特別是對學生食堂、用水、供電等具體問題，盡可能提供優良服務，幫助他們解決學習、生活中的困難和問題。并且對家庭困難的學生，要給予特別的關心，采取適當方式予以補助和周濟，使其能安心學習，順利完成學業。

10、維護學院穩定的關鍵在處、系、部和班級。各處、系、部要對本單位的情況進行一次客觀全面地分析，對存在哪些不安定因素，如何消除，如何防范和處置突發事件等問題要心中有數，要有應對措施。各處、系、部維護穩定工作小組要明確分工，責任到人。

11、加強校園管理，嚴格校規校紀，對違紀現象要敢抓敢管。發現一起處理一起，保衛組要加大巡邏力度，對違法犯罪分子嚴歷打擊，保障我院各項工作順利進行。

三、處置突發事件措施

處理突發事件總則是：沉著應付，臨陣不亂，反應迅速，處置果斷。

1、一旦出現各種標語、大小字報，一經發現，立即報告。保衛組和學生處要迅速取證，然后予以清除，并及時組織力量進行追查。

2、一旦發生學生斗毆事件，應迅速將雙方隔開，帶離現場。如果在宿舍樓、教室出現起哄、喊叫等情況，生活輔導老師、班主任等應及時趕到本系、本班的學生宿舍或教室做工作。如果發生聚眾斗毆等情況，要打110報警。保衛組、辦公室要及時拍攝現場，維持秩序。

3、要切實防止學生在反日情緒等方面有過急行為，制止學生上街游行，即使有事態苗頭也要控制在校園內。一旦發生學生要聚集鬧事、群體上訪、請愿、非法集會、上街游行、示威、靜坐等情況和事件，各處、系、部的干部和教師要迅速趕到本單位做工作，門衛保安應迅速關閉學校大門，學院領導和處、系、部的干部教師組成阻攔線，進行疏導勸阻，保衛組迅速向上級公安機關報告。一旦發現學生分批走出校門，學院立即調車，將政工干部和教師送往現場，分頭勸阻。

4、一旦發現少數學生企圖鬧事，學生處、保衛組人員應進行阻攔，對帶頭鬧事者要給予嚴肅教育，同時通知其家長，將其領回家中，聽候學校處理。對外單位來校串聯的人一經發現，應及時報告公安部門進行處理。

5、一旦發生罷課、罷餐、罷工等情況，各處、系、部的干部和教師應及時趕到出事地點做工作，但任課教師必須堅守崗位，按時到課堂組織教學。

6、在發生突發事件期間，院辦必須留人在辦公室值班，保衛組要及時趕到現場，全力處置，并派人在院辦公室負責聯絡。保衛組、辦公室要有專人負責拍照取證。學院的所有車輛必須處于良好狀況待命。黨政干部都必須到綜合大樓堅守崗位，隨時待命。