第一篇：堰頭小學校醫職責

堰頭小學校醫職責

1、建立健全健康檔案，負責師生的衛生保健工作，切實掌握學生的生長發育、健康狀況。了解學生中的疾病和缺點，并向班主任和家長聯系，有計劃地進行矯治。堅持預防為主的方針，負責師生的預防接種和防病工作。

2、堅持晨檢制度，做好師生小傷的處理，急診的臨時救治和轉診護送。

3、負責衛生宣教工作。上好衛生集體朝會，按時出衛生板報，舉辦衛生知識講座，向師生介紹衛生知識，注意養成兒童良好的衛生習慣。

4、負責愛國衛生技術的指導工作，負責組織每天一次的衛生檢查，督促各班、各部門搞好環境衛生。

5、負責對紅十字會的簡易醫療技術指導，不間斷地培訓紅十字青少年，使之能循序漸進地學會一些醫療衛生知識，并指導他們開展活動。

6、負責對學校的環境衛生、飲食衛生和個人衛生進行監督。

7、對教學過程、教學設備及時體育課進行衛生監督，發現問題及時向主管領導匯報，并提出自己的意見，爭取及時解決。

8、負責在教師中進行計劃生育的宣傳和技術指導工作。

9、注意積累、整理和保管學校衛生工作中的有關資料，堅持業務學習，不斷提高自己的業務知識。

第二篇：小學校醫工作職責

小學校醫工作職責

認真執行《學校衛生工作條例》，貫徹“預防為主”的方針，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣。加強學校衛生環境和教學衛生條件的管理和指導，對傳染并學生常見病進行預防和治療。

一、制定學校衛生工作全年和學期計劃，并將主要工作納入學校工作計劃，應有檢查，有總結。

二、建立學生健康管理工作制度，定期完成學生體檢工作。健全學生體質健康卡片，按要求認真組織測試，并填寫監測項目。對體質資料及時做好統計分析。在體檢中發現學生有器質性疾病的,應配合學生家長做好轉診治療,對殘疾、體弱學生,加強健康指導和心理衛生咨詢。

三、做好學生一般傷病事故的處理。

四、積極做好近視眼、砂眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養不良等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

五、認真貫徹《傳染病法》,做好急慢性傳染病和地方病的預防、控制和管理工作,建立學校疫情報告制度。

六、展開健康教育和健康咨詢活動,做好青春期教育和青春期衛生指導,普及衛生保健知識，提高學生的衛生素質和自我保健功能。培養學生良好衛生行為習慣，定期開展衛生宣傳教育工作，并有計劃地培養紅十字青少年骨干。

七、建立衛生制度加強對學生個人衛生、環境衛生、教室衛生的檢查。

八、配合有關部門對學生教學衛生、體育衛生、勞動衛生、環境衛生、飲食衛生及營養配餐等，實施衛生監督，監督上好健康教育課。

九、做好各項工作的資料收集、整理、使用工作，按要求分類存檔。

十、完成上級有關部門和學校領導交給的具體任務。

十一、建立衛生室器材賬目，定期對衛生器材進行檢測、維修。

第三篇：校醫職責

學校醫務室是校內進行防、治疾病，保障師生員工健康，組織、指導、監督和檢查校內清潔衛生工作的部門。其崗位職責如下：

一、認真學習和貫徹《學校衛生工作條例》和上級關于學校衛生工作的指示，參加業務培訓，不斷提高政治思想、衛生管理和醫療業務水平。

二、依照上級醫療防疫部門關于學校保健工作的要求，針對本校師生員工的健康與全校環境衛生狀況，擬定本校衛生保健工作計劃，經學校領導審批后組織實施。建立衛生保健網，健全學校各項衛生保健制度，督促搞好學校教學 衛生、體育衛生、環境衛生和個人衛生。

三、、協助有關部門開展健康與衛生教育，開展衛生宣傳教育，宣傳健康衛生科普知識，組織有關咨詢活動，定期舉行衛生講座，做好班級衛生員的培訓工作。培養學生良好衛生習慣。

四、對學生的學習負擔、學習環境、衛生設施、飲食衛生、運動安全、勞動衛生防護等問題進行監督指導，指導師生員工進行經常性的清潔保潔工作，并且組織定期檢查評比。

五、關心教職工及每一位學生的身體健康，熱情為師生員工服務。及時整理教師和學生身體素質和疾病方面的各項資料，并歸檔。

六、按照上級要求，每學年組織師生體格檢查一次，建立學生體質健康卡片。定期聯系體檢，組織好師生參加各項體檢活動，及時將體檢結果和醫生建議通報個人，并做好相關的跟蹤反饋工作。

七、切實加強預防學生近視眼工作，開展防近視宣傳教育，指導學生做好眼保健操，注意用眼衛生。

八、積極做好學生砂眼、寄生蟲、齲齒、脊柱彎曲、鼻炎、結核病及神經衰弱等疾病的預防和矯治工作，嚴防傳染病擴散。對體弱、殘疾學生加強醫學照顧和心理衛生工作。

九、按照上級要求，做好學生因病缺課統計與上報工作，認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急慢性傳染病的預防和控制管理工作。同時做好地方病的預防和控制管理工作。

十、做好學生一般傷病事故的處理，做好學校運動會等大型集會活動期間的突發公共衛生事件應急處理和衛生保健工作。

十一、負責組織開展經常性和突擊性的愛國衛生運動以及經常性的衛生檢查工作。配合學校紅十字會開展有關活動。

十二、做好學校衛生工作的資料收集、整理工作，按要求分類存檔。

十三、定期采購常用藥品，添置必需的醫療器械和設備，健全藥品帳冊，做好藥品入帳、出帳和存放保管工作。

十四、完成上級有關部門和學生處交辦的其它工作。

1、學校衛生工作應當由學校校長負責，學校各有關部門參與執行，衛生專業技術人員（校醫或衛生教師）是校長在學校衛生保健工作中的參謀和助手。

2、學校衛生專業技術人員應當在學校校長領導下組織制定全校的健康教育相關政制度和規定。

3、負責監督指導學校教育教學過程衛生的執行情況。根據青少年身心發育的規律指導教育教學過程衛生，協助教務部門定期組織對全校教職員工開展健康相關知識的培訓，對教授健康教育的教師授課情況進行監督指導，發現教育教學過程中所存在的問題，及時提出改進意見。

4、協助學校總務部門做好教學衛生管理。對學校教室面積、裝修、采光、通風及微小氣候提出科學的建議，對教學環境如課桌椅、黑板的配置、教具、學生飲用水及洗手設備的衛生安全定期進行檢查、監測和指導。參與校園環境建設、大氣污染及噪音等情況的監督檢查。

5、參與學生就餐工作的管理，定期組織對學生食堂（或營養餐）的食品質量和衛生工作進行監督檢查。

6、配合本區縣中小學衛生保健所（站）做好學生常見病的監測和防治工作。負責組織學生進行定期體檢和專項檢查，建立學生健康檔案，進行統計分析，掌握學生生長發育和健康狀況，發現問題及時采取措施，確保學生正常發育和身心健康。負責將學生的身體健康情況和醫生的建議及時通知家長，做好反饋、追蹤工作，并為學校領導決策提供依據。根據畢業生的身體條件為學生今后升學、就業提出指導意見。

7、做好學生參加體育鍛煉（包括兩操一課）和勞動的衛生指導。為學生參加體育課運動量、勞動課負荷的甄別診斷提供科學參考依據。

8、負責組織實施學生預防接種工作。全面掌握每個學生的疫苗接種情況，發現疫情及時上報地段醫院保健科和區縣中小學衛生保健所。發現重大疫情及時上報區疾控中心和區教委，協助學校領導及時采取各種隔離、預防措施。

9、開展學校健康教育和衛生宣傳。在上好健康教育課的同時，參與學校衛生宣傳教育工作，指導教職員工教育學生養成良好的衛生習慣。

10、負責做好日常醫療護理工作。要在取得衛生行政部門審批注冊的基礎上，積極開展醫療工作。有條件的學校特別是寄宿制的學校，應配備有觀察室、觀察床、藥品器械，開展必要的醫療活動，保證搶救措施，以防不測事情的發生。

11、參與學校的心理健康教育工作。

12、開展學校紅十字青少年衛生知識培訓工作。

13、做好學校衛生科學研究工作。從保護學生身心健康的預防觀念出發，積極開展各種科研工作，努力提高學校衛生保健工作水平。

校醫工作職責

1、學校衛生工作由學校統一領導，校醫作為領導的參謀和助手，負責做好各項具體工作。

2、負責起草每學期的全校衛生工作計劃，提高學校行政復查，納入學校工作計劃和議事日程，期末作出工作總結。

3、開展師生的初級醫療，急救和轉診工作。

4、開展學生常見病，多發病的防治和傳染病預防管理工作。

5、根據學生體檢結果，匯總并對學生發育和健康狀況作出比較、評價和分析，及時上報教育、衛生部門。

6、組織并參與實施健康教育，培養學生良好的衛生習慣和行為。

7、對教學、體育、勞動、設備、環境，飲食（飲水）、個人衛生等設施采取衛生監督、檢查。

8、負責學校衛生檔案的收集、整理、立卷和保管工作。

9、組織或參與紅十字會、愛委會、計劃生育工作和活動。

10、協助組織計劃免疫接種。

學校衛生室工作任務

1、監測學生的健康狀況。

2、對學生進行健康教育。

3、負責處理師生的一般傷病事故。

4、開展對傳染病、學生常見病的預防和治療。

5、對校園內環境、教學、生活衛生進行監督指導。

6、配合學校做好教職工醫藥費的管理工作。校醫工作職責

作者：泉州五中 來源：泉州五中 發布時間：2011-11-24 16:46:51 訪問次數：

一．認真貫徹《學校衛生工作條例》及各項衛生工作法規。

二．制定醫務室的工作計劃及實施方案。

三．預算醫藥費用，按需求選購藥品，做好藥品管理和檢查工作，保證用藥安全。

四．做好全校師生的日常保健工作。負責師生校外社會實踐的現場保健。

五．積極開展學生常見病的群體預防和矯治。

六．全面督導學校環境、教學、體育、飲食各項衛生。

七．做好傳染病的預防、登記、上報工作。配合上級衛生部門開展計劃免疫工作。

八．配合衛生部門定期監測學校衛生，及時向校領導匯報，提供合理化建議。

九．開展健康咨詢，掌握學生心理衛生狀況，排除心理障礙，促進學生身心健康。

十．定期組織學生體格檢查，建立健全學生健康檔案，統計、分析健康資料。十一．做好學年工作總結。

十二．協助總務處審核教職工醫藥費報銷。

十三．遵守學校規章制度，提高醫療服務質量，服從學校、總務處臨時工作調配。

第四篇：校醫安全職責

校醫安全職責

1.學校衛生安全的第一責任人，負責學校的衛生保健和疾病預防工作。

2.在德育處（學生處）的配合下，成立學校紅十字會。每班設立生活委員會和紅十字委員，協助班主任做好衛生保健工作。

3.在德育處（學生處）的配合下，建立各班學生健康檔案，為由特異體質的學生單獨建檔。

4.負責學校衛生安全教育工作，積極開展師生食品衛生、疾病預防和急救常識的培訓和教育。

5.堅持每日查看各班晨（午、晚）檢記錄，發現異常，及時通知家長并進開獎患病學生送正規醫院診治。6.負責學生衛生拜見工作（組織體檢、預防接種、配灑消毒、疾病防控、近視眼和齬齒防治等），及時處理學生常見病，做好治療登記。

7.制定學校突發疾病、食物中毒等應急預案，發生突發事件，立即啟動應急預案，及時報告相關領導和部門，做好事故處理。

8.配合德育處（學生處）組織全校大掃除和衛生檢查，做好衛生評比和成績公布，督促全校師生做好公共衛生工作。

9.配合總務處定期檢查適當各項安全衛生制度落實情況，并建立檢查記錄臺賬。

10.做好衛生室常用藥品采購工作，保障供給。使用、維護管理好學校醫療器械避難有關規定做好器械消毒工作，建立消毒登記檔案，加強對廢棄物品的衛生管理。學校醫療器械必須專人專用，一律不得外借。

11.完成領導小組交辦的其它安全工作。

第五篇：堰頭幼兒園2012年工作總結

工作總結

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我們共同走過了與幼兒同樂的一年。這一年來，令人欣喜的是幼兒園的全體教職工盡職盡責、恪盡職守、齊心協力、甘于奉獻，堅定對幼兒教育事業的忠誠與熱愛，堅守在幼兒教育的崗位上，我們全體教職工共同努力，認真執行著上級領導交給我們的各項任務并圓滿地完成。

一年來,我園全體教職工根據上級領導指示精神和工作目標,以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》為指針,以進一步推進課程改革,優化園本培訓為抓手,以辦“人民滿意教育、創平安和諧”幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績?，F總結如下：

一、加強兩支隊伍建設，打造服務型師資隊伍。

（一）、行政班子建設：

行政管理隊伍的素質直接影響著幼兒園的未來和發展，抓好了班子建設就抓好了一所幼兒園的發展，班子建設是龍頭，是關鍵、是重中之重。我們注重加強班子成員的政治思想素質的培養，要求每一個幼兒園行政人員必須在政治思想上與上級保持高度一致，以求穩定、求質量、求發展為第一要務，做到大事講原則，小事講風格，必須牢牢把握“穩定是發展的前提、質量是幼兒園的生命”的精神，在工作中自覺增強使命感和責任感，做到嚴謹務實、身體力行、不畏艱險、開拓創新、恪盡職守、依法行政、依法辦學、身先士卒、認真履職，帶領好全體教職工樹好幼兒園形象。其次，我們注重為每個行政搭平臺，夯實班子業務根基。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權力；要求對園情況要十分清楚；對自己所分管的業務要十分熟悉；工作思路要清晰，操作過程要細致、嚴密可行；要善于協調，不相互推諉；要有高度的責任心和職業道德；要努力提高工作效率，加快工作節奏；要善于總結，與時俱進、重在創新，不斷提高工作水平。對班子成員做到了“搭臺子、壓擔子、鋪路子”，夯實了班子的業務根基，增強了班子的凝聚力。

（二）形成教師隊伍建設網絡

加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全園教師要樹立新型的教育觀、教師觀，加強師德修養，規范言行，自覺為人師表。我園目前有教職工11人，我們構建了領導班子-----教研組長----班主任-----教師四位一體的互動的民主管理方式，形成和諧、誠信、團結的管理氛圍，保證了幼兒園政令的暢通。教師的人生觀和價值觀存在差異，我們改變過去的評價標準，鼓勵教師彰顯自己的特設，鼓勵教師講奉獻，講團結，比貢獻，本期我們通過教研組加強對教師教學過程的檢查和指導，也為教研組長壓擔子，來優化課堂教學，提高教學質量。其次加強班主任的責任感，為班主任壓擔子，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質量，因此，我們讓班主任明確自己的職責和義務，讓班主任比貢獻比奉獻，保證各項工作順利進行，不影響幼兒園政令的暢通。

二、保育、教育、穩步推進。

幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節，節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛生區必須保潔不留死角，每天的杯、巾、桌子、玩教具必須消毒；每個活動區域安全隱患的排除；每月一次衛生保健材料《堰頭幼兒園——家長一封信》宣傳；每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀！”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業化的發展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效，教師們教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。

1、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教

育內容，開展了教育活動。本學期教師分別講課，并及時給以指導，完善聽、評課制度。對代課老師及時給予指導，使其順利完成教學各項任務。

2、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期到

區級以上培訓機構參加學習6人次，到還鄉店等兄弟幼兒園參觀學習3次。我園還先后根據節日開展了各項活動：（1）、三八節組織了“愛媽媽”的主題展示

活動、家長開放活動、親子活動；（2）、“植樹節”組織幼兒給我園花草樹木

澆水、施肥等；（3）、“六一國際兒童節”小能手比賽、文藝活動匯報演出，特

別是在才藝會展活動中，參加活動的孩子們，精彩的表演得到了家長們的一

致好評；展示了師生、家長甜美的歌聲、優美的舞姿。同時教師們的專業素

質也得到了提升，才藝得到了展示。

三、加強衛生保健工作，確保幼兒身心和諧發展

1、加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品

入園，傳染病多發季節加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離。

2、嚴格執行各種制度，如食品安全制定，衛生保健制定，消毒制定，炊事員操

作要求等。

3、根據幼兒年齡特點，結合本園實際及場地的充分利用，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間，做到動靜交替，內容豐富，在天氣允許的前提下保證

幼兒每天戶外活動半小時，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。

堅持晨間鍛煉，通過這些活動，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動作得到很好的發展。體質增強了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達100%。

4、定期檢查保健室，及時投放藥品，按時做好玩具、學具、空氣等消毒工作。

5、做好傳染病預防、宣傳工作，以防傳染病發生，確保每一位兒童健康快樂的成長，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監督管理。還認真做好

幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調查，確保幼兒的安全。

6、每學期對幼兒進行身高、體重、視力等方面的測量工作，及時準確的掌握幼

兒的生長發育情況做好評價工作。

四、安全工作：

全園教職工以高度負責的精神，認真做好安全工作，并做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與教職工、幼兒園與家長層層簽訂安全責任書，把責任落實到人，各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育，培養幼兒安全意識，教會幼兒初步的自我防護能力。

五、家長工作內容更加豐富。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。利用組織親子活動，主題教育等，通過定期發放宣傳材料，向家長廣泛介紹保教、保育、安全等方面的知識?？傊?，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發展，有利于家長素質的提高。

六、充分整合資源，加強了環境創設。

在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領導之間，領導與領導之間，以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業之心工作。

本學年我園工作取得了一定的成績，成績的取得包含著教育辦領導的大力支持和教職工的共同努力。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰，要不斷提高辦園水平，適應新形式的發展需要，能在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學期里更加努力工作，在上級領導的正確領導下，向高管理水平，高師資隊伍，育優秀孩童的方向前進，為幼兒園的全面發展和提升而努力工作。

2012年12月 工作總結

堰頭幼兒園

2012年12月