第一篇：自學考試英語(二)復習時注意要點

1、教材的主要內容

自學考試英語

（二）課程根據全國高等教育自學考試指導委員會要求，使用全國統一教材，大學英語自學教程（上下冊），上冊25單元，下冊15單元。每單元兩篇課文，A篇課文要求精讀后主動掌握，B篇課文則只要求理解。

2、出題類型和規律

本課程自學考試命題的廣度和難度根據本考試大綱規定的知識范圍和能力要求確定。試題包括客觀性試題和主觀性試題，從目前考試趨勢來看，分別占卷面總分的50%。考試題型包含七種，分別為：詞匯與結構、完形填空、閱讀理解、單詞拼寫、詞形變化、漢譯英、英譯漢。

3、復習重點

本課程的重點是英語的基本詞匯和語法，課程的主要目的是培養閱讀能力。詞匯的復習以大綱詞匯為主，短語部分要熟練掌握，詞匯記憶過程及方法如下：

①記憶過程

把大綱要求掌握的詞匯，先大致地看幾遍。“動詞一一名詞一一形容詞一一副詞一一介詞”、“連詞一一代詞一一數詞、量詞”（動詞是掌握的重點，要求做到會讀、會寫、會用，看見它能迅速地反應其意思和搭配）

②記憶方法

A.分類比較

a.將同類一組詞匯放在一起記憶，當遇到其中一個詞時，頭腦中出現的就是一組詞，效率大大提高了。

e.g.economy/ economic/ economical/ economically

cat/dog/ cattle/ sheep/horse/ chicken/ monkey

red/green/yellow/ purple/blue

b.還可以通過同義詞、反義詞辨析，同音異形詞、詞類轉換詞比較歸納等方式，想方設法將機械記憶轉化為理解記憶，從而加深記憶痕跡，提高記憶效率。

e.g.buy/purchase，able/capable

negative/positive

increase/decrease

B.結合上下文情景記憶

把單詞放在語境中才能真正了解其準確的意思，把抽象概念的詞放在短語、句子或課文中背，才能對詞的理解具體化。這樣既容易記住，又能更好地了解它在具體語言環境中的運用。公共英語自學考試有其特殊性，考生在掌握單詞和熟讀課文的基礎上，結合自考教材在課文中記憶單詞。

C.重復強化記憶

根據遺忘規律，有計劃地“重現”中鞏固英語單詞，能增強記憶效果。遺忘的規律是先快后慢，剛記住的材料，最初幾個小時內遺忘的速度最快。如果四至七天內不復現，記憶將受到抑制，甚至完全消失。

語法要全面學習重點掌握。不僅要復習（下冊）的語法內容，還要復習（上冊）有關語法內容，具體包括：動詞時態和語態、非謂語動詞、虛擬語氣、定語從句、名詞性從句、狀語從句、比較級、語序、主謂一致、強調句、基本句型；動詞和復合句尤為重要。

專家支招：自考英語

（二）不再難

課本知識學扎實

備考英語

（二）最大的資本就是課本，考生最少要留一個月時間，把課文從頭到尾復習一遍，力求吃透課本知識。1個月復習時間比較緊張，基礎不好的考生還要多下功夫。課本學習重點是A課文，也不能放棄B課文，但如果時間緊，首先要保證A課文的學習，包括A課文后面的練習題都要認真做，因為A課文大約要占到80%的比重。在歷年10月份英語

（二）考試中看，從書中出題的比例很大，甚至最后一道英譯漢也是從課文中選取的。

如果時間允許，要先復習英語

（一），復習的策略是把考試大綱規定的單詞背好，涉及到英語

（一）的基礎語法弄懂，課文就可以不看了。

網校專家強調，單詞背誦要貫穿始終，每天都要堅持背點，多重復，多回頭看，多比較，可以采用聯想、口訣、拆分等方法來記憶單詞，日積月累才會收到良好效果。單詞背誦主要以考試大綱為藍本。可以把單詞分為會拼、會用、會認三個層次，考拼寫的一般不會太難，基本上中等難度，尤其字母和讀音不太對稱的喜歡考。詞組一般要會用，剩下大部分單詞會認就行。當然，每個單詞都達到會拼會用就更好了。

如果考生有時間，報個輔導班跟著老師復習可能會更系統些，但要注意選擇權威的輔導班。考生也可購買權威的光盤在家復習。

多做真題善積累

第二個月復習重點是做題，做題要選擇英語

（二）歷年真題。因為真題的含金量最大，考生可以通過歷年真題了解到考試重點和題型分布。對于以前做過的題目，不妨回頭再做，有的題隔一段時間再做，可以加強復習效果。對于像完型填空、閱讀理解等和書上內容無關的題型，只有多做練習才能提高成績。

考生還可以留兩套最新的真題到臨近考試時測試用。在做題過程中，如果發現不懂的地方，要及時翻書，再把知識點夯實。

在做真題的同時，還要選擇一些適合的模擬題來做。模擬題一定要找適合自學考試水平的題，如果選擇太難或太易的題，對于英語

（二）考試沒有太大的作用。通過做題要掌握解題技巧，摸清出題思路，達到熟能生巧。

考生平時還要注意多積累課本以外的知識，這對提高閱讀理解解題能力有較大幫助。例如，考生如果有時間就要多看看與自學考試難易程度相當的文章。不能選擇四、六級、考、托福等考試的閱讀來做，難度大會打擊考生信心，可以看些《大學英語》、《英語沙龍》等有英漢對照的刊物來看。還有閱讀的題材，在英語

（二）中，閱讀理解喜歡考教育、社會問題、風俗習慣、科普等題材文章，考生可以在這些領域多了解點。

查漏補缺進狀態

考生可根據自己的情況重點復習，例如重點的語法。語法復習在英語學習中占有很重要的地位，但英語語法學習不能死學，一定要把記和練結合起來。有的考生往往把語法術語記得很熟，但是一到做題時就傻眼了。在英語

（二）考試中，像虛擬語氣，謂語動詞、非謂語動詞，各種從句等都是重點，如果考生在做題時覺得哪部分不清楚，都要及時回到課本中再熟悉，拾遺補漏。

臨考階段，考生最好把每一課中最重點的內容再復習一遍，例如可以把書中重點的句子背誦下來。這一時期，考生可以把留下的兩套最新真題拿來測試，看看自己大概的水平。對于薄弱的地方，要利用最后一個月重點突擊。

網校專家說，按照以往題型，考生在考試時的做題原則，應該是哪些分值多就要多花時間，如果有主觀題要先做主觀題，后做客觀題。

第二篇：自學考試《英語(二)》復習串講資料(七)

免費？宅在家學英語？怎么報名？

最牛英語口語培訓模式：躺在家里練口語，全程外教一對一，三個月暢談無阻！洛基英語，免費體驗全部在線一對一課程：（報名網址）

Unit 3

22.Each time it is shown，the program starts a nationwide debate on the subject.23.In addition to this，a second doctor must confirm that these criteria have been met.24.In the vast majority of euthanasia cases，what the patient is actually asking for is something else.25.Euthanasia doesn't take into account that there are ways of caring for the dying.26.Anything that legally allows the shortening of life does make those people more vulnerable.27.Instructions will be sent immediately on request.28.Many people opposed building a new highway because of the great cost.29.She bore the whole burden of raising two children alone.30.Students are heavily burdened with home assignments.31.The committee demands that no member(should)be absent.Unit 4

32.Of these 20，000，just under 2000 are being exploited and abused by their employers.33.In one of them，a Filipino maid was executed in Singapore after being convicted of murder，despite protests from various quarters that her guilt had not been adequately established.34.I was supposed to be paid ￡120 but I never received that amount.35.My employers always threatened to report me to the Home Office or the police.36.Many people doubt whether this will successfully reduce the incidence of

免費？宅在家學英語？怎么報名？

abuse.37.So if they do complain，they risk being deported.38.It is the right to change employers which distinguishes employment from slavery.39.The student exploits every possibility to learn English.40.Our country is launching a campaign against waste.41.We should be always aware of the status of world affairs.42.There are likely to be more difficulties than you were prepared for.Unit 5

43.The new music was built out of materials already in existence.44.They freely took over elements from jazz，from American country music，and as time went on from even more diverse sources.45.What developed was a music readily taking on various forms and capable of an almost limitless range of expression.46.In studio recordings，new techniques made possible effects that not even an electronic band could produce live.47.Electronic amplifiers also made possible a fantastic increase in volume，the music becoming as loud and penetrating as the human ear could stand

48.Often music was played out of doors，where nature provided the environment.49 The social and political transformation of a country is essential to the development of the society.50.All theories originate from practice and in turn serve practice.Unit 6

51.Robots，becoming increasingly prevalent in factories and industrial plants throughout the developed world，are programmed and engineered to perform industrial tasks without human intervention.免費？宅在家學英語？怎么報名？

52.The robots used in nuclear power plants handle the radioactive materials，preventing human personnel from being exposed to radiation.53.Robots differ from automatic machines in that after completion of one specific task，they can be reprogrammed by a computer to do another one.54.Other engineers are writing new programs allowing robots to make decisions such as whether to discard defective parts in finished products.55.These future robots，assembled with a sense of touch and the ability to see and make decisions，will have plenty of work to do.56.Anyone wanting to understand the industry of the future will have to know about robotics.57.His words cast a new light on the problem.58.We should be aware of the dangers of exposing children to violence on TV.Unit 7

59.People in advanced industrial societies are increasingly concerned with opportunities for leisure and what they can do in their leisure time.60.Generally speaking，the quality of life，especially as seen by the individual，is meaningful in terms of the degree to which these various areas of life are available or provide satisfaction to the individual.61.The specific use of leisure varies from individual to individual.62.Experiences of a different nature，be it television watching or bird-watching，can lead to a self-renewal and a more “balanced” way of life.63.Such attitudes amount to a recognition that leisure is an important area of life and a belief that leisure can and should be put to good use.64.To impart positive leisure attitudes to the general public is essential for motivating them to use their leisure in creative and satisfying ways.65.It can be argued that the people with whom we come into contact in these various contexts are all likely to have exerted some influence in shaping our attitudes，interests and even skills relevant to how we handle leisure.免費？宅在家學英語？怎么報名？

66.The more seriously this is sought，the more likely positive attitudes towards leisure as well as academic work will be encouraged.67.You have to attach a label to a box while posting it.68.We should make our lives relevant to the needs of the country.69.He always has some positive ideas on company policy.Unit 8

70.The problem of Jet Lag is one every international traveler comes across at some time.71.The effects of rapid travel on the body are actually far more disturbing than we realize.72.He later blamed his poor judgment on Jet Lag.73.Now that we understand what Jet Lag is，we can go some way to overcoming it.74.In time，the physiological system will reset itself，but it does take time.75.It is not feasible to wait four days until the body is used to the new time zone.76.That is by no means the best way of proceeding.77.He didn't take alarm at the news.78.The pianist promoted a grand benefit concert.79.He didn't want to be tied to a steady job.“成千上萬人瘋狂下載。。。

更多價值連城的絕密英語學習資料，洛基內部秘密英語，技巧，策略

免費？宅在家學英語？怎么報名？

請在 網上 申請報名”

第三篇：自學考試《生理心理學》復習要點總結

自學考試《生理心理學》復習要點總結

導論

生理心理學是心理學科學體系中的重要基礎理論學科之一，它以心身關系為自己的基本命題，力圖闡明各種心理活動的生理機制。

腦形態學是神經解剖學、神經組織學、神經組織化學、神經細胞學和超顯微結構學的統稱。

一、神經解剖學知識(重點掌握)

神經解剖將神經系統分為兩大部分：即中樞神經系統和外周神經系統。

中樞神經系統由顱腔里的腦和椎管內的脊髓組成。顱腔里的腦又可分為大腦、小腦、間腦、中腦、橋腦和延腦六個腦區。椎管內的脊髓分31節。

外周神經系統是中樞發出的纖維，由12對腦神經和31對脊神經組成，它們分別傳遞軀干、頭、面部的感覺與運動信息。在腦、脊神經中都有支配內臟運動的纖維，分布于內臟、心血管和腺體，稱之為植物神經。

根據植物神經的中樞部位、形態特點，可將其分為交感神經和副交感神經，在功能上彼此拮抗，共同調節和支配內臟活動。

神經組織學根據腦與脊髓內的細胞聚集和纖維排列將其分為灰質、白質、神經核和纖維束。灰質和神經核是由神經細胞體和神經細胞樹突組成。白質和纖維束是由神經細胞的軸突(神經纖維)組成。

在大腦中，灰質分布在表層，稱為大腦皮層;白質在深部，稱為髓質。在脊髓中正好相反，灰質在內，白質在外。根據大腦皮層細胞層次不同，可將皮層分為古皮層、舊皮層和占大腦皮層90%左右的新皮層。

根據解剖部位從前向后，又可將大腦皮層分為額葉、頂葉、枕葉和顳葉。顳葉以聽覺功能為主。枕葉以視覺功能為主。頂葉為軀體感覺的高級中樞。額葉以軀體的運動功能為主。

邊緣葉：包括胼胝體下回、扣帶回、海馬回及其海馬回深部的海馬結構。

邊緣系統：邊緣葉及皮層下一些腦結構，如丘腦、乳頭體、中腦被蓋等，共同構成邊緣系統，具有內臟腦之稱，是內臟功能和機體內環境的高級調節控制中樞，也是情緒、情感的調節中樞。

在大腦髓質(白質)深部有一些神經核團，稱基底神經節，包括尾狀核、豆狀核、杏仁核和屏狀核。尾狀核與豆狀核組成紋狀體，對機體的運動功能具有調節作用。

間腦位于大腦與中腦之間，被大腦兩半球所遮蓋，由丘腦、上丘腦、下丘腦和底丘腦四大部分組成。

丘腦是皮層下除嗅覺外所有感覺的重要整合中樞。它將傳入的信息進行選擇和整合后，再投射到大腦皮層的特定部位。上丘腦參與嗅覺和某些激素的調節功能。下丘腦是神經內分泌和內臟功能的調節中樞。底丘腦是錐體外系的組成部分，調節肌張力，使運動功能得以正常進行。抑制分為非條件抑制和條件抑制兩大類。

超限抑制：任一刺激強度過大，不但不會引起興奮過程，相反會引起抑制。

外抑制：當機體進行某項活動，周圍出現異常可怕的聲音時，總會情不自禁地怔一下，停止正在進行的活動，這種現象就是外抑制。簡言之，現時活動以外的新異刺激所引起的抑制過程就是外抑制。

超限抑制和外抑制都是先天的非條件抑制過程;消退抑制、分化抑制、延緩抑制和條件抑制，都是條件抑制，都需個體習得經驗才能建立的抑制過程。

腦電圖(EEG)：當人們閉目養神，內心十分平靜時記錄到的EEG多以8-13次/秒的節律變化為主要成分，故將其稱為基本節律或α波;如果這時突然受到刺激或內心激動起來，則EEG的α波就會立即消失，為14-30次/秒的快波(β波)所取代;逐漸睡著了，就會發現EEG的α波為4-7次/秒的θ波，甚至0.5-3.5次/秒的δ波所取代。

(二)、細胞神經生理學的基本概念

利用微電極技術對細胞電活動進行記錄，是細胞神經生理學的基本研究方法。資料表明，神經元的興奮過程，伴隨著其單位發放的神經脈沖頻率加快;抑制過程為單位發放頻率降低。無論頻率加快還是減慢，每個脈沖的幅值不變。換言之，神經元對刺激強度是按著“全或無”的規律進行調頻式或數字式編碼。

“全或無”規則是指每個神經元都有一個刺激閾值，對閾值以下的刺激不發生反應;對閾值以上的刺激，不論其強弱均給出同樣高度(幅值)的神經脈沖發放。

1987年以來，逐漸將受體按其發生的生物效應機制和作用加以分類，如G-蛋白依存性受體家族、電壓門控受體和自感受體等。

神經細胞間信息傳遞的化學機制并非總是如此復雜，當那些電壓門控受體與神經遞質結合時，就會直接導致突觸后膜的去極化，產生突觸后電位。

腦重量約占全身體重的2%，但其耗氧量與耗能量卻占全身的20%，而且99%利用葡萄糖為能源代謝底物，又不像肝臟、肌肉等其他組織那樣，本身不具糖元貯備，主要靠血液供應葡萄糖。

第一章 感覺

特異感覺系統和非特異感覺系統

感受閾值：即剛能引起主觀感覺或細胞電活動變化的最小刺激強度。

感受器的適應：隨著刺激物長時間持續作用，感受靈敏率下降，感受閾值增高，此現象稱感受器的適應。

感受野：把有效地影響某一感覺細胞興奮性的外周部位，稱為該神經元的感受野。

如果把微電極插在視覺中樞的某個神經元上，記錄其電活動，凡能引起其電活動顯著變化的視野范圍，就是該視覺神經元的感受野。

第一節 視覺

眼的基本功能就是將外部世界千變萬化的視覺刺激轉換為視覺信息，這種基本功能的實現，依靠兩種生理機制，即眼的折光成像機制和光感受機制。前者將外部刺激清晰地投射到視網膜上，后者激發視網膜上化學和光生物物理學反應，實現能量轉化的光感受功能，產生是感覺信息。

眼動的生理心理學機制：通過眼外肌肉的反身活動，保證使運動著的物體或復雜物體在網膜上連續成像的機制，也就是眼動的生理心理學機制。

眼睛的隨意運動有哪幾種方式?它的生理心理學意義是什么?

答：眼睛的運動有許多方式，當我們觀察位于視野一側的景物又不允許頭動時，兩眼共同轉向一側。兩眼視軸發生同方向性運動，稱為共軛運動。正前方的物體從遠處移向眼前時，為使其在視網膜上成像，兩眼視軸均向鼻側靠近，稱為輻合。物體由眼前近處移向遠處時，雙眼視軸均向兩顳側分開，稱為分散。輻合與分散的共同特點是兩眼視軸總是反方向運動，稱為輻輳運動★。輻輳運動和共軛運動都是眼睛的隨意運動。人們在觀察客體時，有意識地使眼睛進行這些運動，以便使物像能最好地投射在視網膜上最靈敏的部位――中央窩上，得到最清楚的視覺。

非隨意的眼動

微顫的生理心理學意義是什么?什么是適應現象(感受器的適應)?

答：在兩次掃視之間，眼球不動，稱注視，其持續時間約在150-400毫秒之間。注視期間，眼睛并非絕對不動;事實上此時眼睛發生快速微顫。微顫運動保證視網膜不斷變換感受細胞對注視目標進行反映，從而克服了每個光感受細胞由于適應機制而引起的感受性降低。

追隨運動：是觀察緩慢運動物體時，眼睛跟隨物體的運動方式，這種運動的角速度最大可達50o/秒。

顏色視覺信息的光生物化學基礎

光生物化學反應主要發生在視桿細胞之中，是產生明暗視覺信息的基礎。顏色視覺的光生物化學基礎在于視錐細胞內的視蛋白結構不同。

視網膜上有哪幾種細胞?排列方式及電傳導方式?

視網膜分為內、外兩層。外層是色素上皮層，由色素細胞組成，由此產生和儲存一些光化學物質。內層是由5種神經細胞組成的神經層，從外向內依次為視感受細胞(視桿細胞和視錐細胞)、水平細胞、雙極細胞、無足細胞和神經節細胞。

細胞聯系的一般規律是幾個視感受細胞與1個雙極細胞聯系，幾個雙極細胞又與1個神經節細胞相關。因此，多個視感受細胞只引起1個神經節細胞興奮，故視敏度較差;但在視網膜中央凹部只有視錐細胞，每個視錐細胞只與1個雙極細胞相聯系，而這個雙極細胞又與1個神經節細胞相聯系。因此，中央凹視敏度最高。視錐細胞自中央凹向周圍逐漸減少，所以中央凹周圍的視敏度較差。在視網膜的5種細胞中，由視感受細胞、雙極細胞和神經節細胞形成神經信息傳遞的垂直聯系;由水平細胞和無足細胞在垂直聯系之間進行橫向聯系，發生側抑制等精細調節作用。

視網膜中央凹附近的視感受單位較小，而周邊部分視網膜的感受單位較大。

聽覺生理心理學問題

人能聽到頻譜大約為20—16000赫茲的各種聲波，對400—1000赫茲的聲波最敏感。

頻率鑒別閾限：在1000赫茲最適宜音高的附近，人們可以分辨出了赫茲的變化。

物理聲學分析聲音的頻率、振幅或聲壓以及復合聲的頻譜;心理聲學考慮到這些參數與人類主觀聽覺間的關系，則提出相應的參數是音高、音強和音色。

聽覺通路：首先達延腦的耳蝸神經核，交換神經元后大部分纖維沿外側丘系止于下丘。最后由內側膝狀體，由內側膝狀體將聽覺信息傳送到顳葉的初級聽皮層(41區)和次級聽皮層(21區，22區，42區)。

聽覺信息的神經編碼(理論)：德國黑爾姆霍茲聽覺共振假說;位置理論;頻率理論;美國貝克西行波學說。

關于內耳音高編碼問題的兩種方式為細胞分工編碼和頻率編碼。

在外周和中樞內對音強編碼的機制較為復雜，可分為極量反應式編碼、調頻式編碼、細胞分工編碼。

聲源空間定位的神經編碼有兩種基本方式：鎖相-時差編碼，強度差編碼。這兩種編碼都依靠兩耳聽覺差為基礎，前者是由聲波達兩耳之間的時差所形成的空間定位;后者是由聲波強度在兩耳之間差異所形成的聲源空間定位效應。

味覺通路：舌的味覺傳入沖動均達腦干孤束核，在這里交換神經元后上行至橋腦味覺區，最后達大腦皮質的前島葉，這里是最高級味覺中樞。

嗅覺通路：前梨狀區及杏仁核內側。

軀體感覺模式及編碼的一般規律

軀體的感覺模式是多種多樣的，由表及里分成三個層次：淺感覺、深感覺、內臟感覺。淺感覺包括觸覺、壓覺、振動覺、溫度感覺等，這些感受細胞都分布在皮膚中;深感覺是對關節、肢體位置、運動及受力作用的感覺，它們的感受細胞分布在關節、肌肉、肌腱等組織中;內臟感覺一般情況下這些感覺并不投射到意識中來，分布在臟器、血管壁之中，受到牽拉或觸壓會引起痛覺。

軀體淺感覺與深感覺傳入徑路：先投到一級皮層區(3-1-2區)，再投身到二級皮層區(5區和7區)。

丘腦旁束核和板內核是痛覺的重要中樞。

第三章 知覺

知覺的神經基礎

失認癥及它可以說明哪些問題

失認癥是一類神經心理障礙，患者意識清晰，注意力適度，感覺系統與簡單感受功能正常無恙，但卻不能通過該感覺系統識別或再認物體，對該物體不能形成正常知覺。包括視覺失認癥、聽覺失認癥和軀體失認癥。

一、視覺失認證

視覺失認證類型有統覺性失認證、聯想性失認證、顏色失認證、面孔失認證;患者的初級視皮層17區、外側膝狀體、視覺通路、視神經和眼的功能和結構正常無損;腦局灶損傷可分別在2-4視覺皮層區(V2、V3、V4)或顳下回、顳中回、顳上溝，也常見枕-顳間的聯絡纖維受損。

統覺性失認癥：這類患者對一個復雜事物只能認知其個別屬性，但不能同時認知事物的全部屬性，故又稱同時性視覺失認癥。這種失認癥可能是V2區皮層以及視皮層與支配眼動的皮層結構間聯系受損，如與中腦的四疊體上丘或頂蓋前區眼動中樞的聯系遭到破壞，不能通過眼動機制連續獲得外界復雜物體的多種信息。

聯想性失認癥：患者可對復雜物體的各種屬性分別得到感覺信息，也可將這些信息綜合認知，很好完成復雜物體間的匹配任務，也能將物體的形狀、顏色等正確地描述在紙上;但患者卻不知物體的意義、用途，無法稱呼物體的名稱。這類患者大多數是由于顳下回或枕-顳間聯系受損而致。這是視覺及其記憶功能和語言功能之間的功能解體所造成的。

面孔失認癥：面孔認知障礙分為兩種類型：熟人面孔失認癥和陌生人面孔分辨障礙。前者對站在面前的兩個陌生人可知覺或分辨，也能根據單人面孔照片，指出該人在集體照片中的位置。但病人不能單憑面孔確認親人，卻可憑借親人的語聲或熟悉的衣著加以確認。這類病人大多數是雙側或右內側枕-顳葉皮層之間的聯系受損。陌生人面孔分辨障礙的患者，對熟人確認正確無誤，但對面前的陌生人卻無法分辨。這類患者大多數為兩側枕葉或右側頂葉皮層受損。

二、聽覺失認癥：患者大腦初級聽皮層(顳橫回的41區)、內側膝狀體、聽覺通路、聽神經和耳的結構與功能無異常所見，但卻不能根據語音形成語詞知覺或不能分辨樂音的音調，也有患者不能區別說話人的嗓音。詞聾患者大多數左顳葉22區或42區次級聽覺受損所致;樂音失認癥患者，多為右顳22區、42區次級聽皮層受損所致;嗓音識別障礙又可分為兩種，陌生人嗓聲分辨障礙多見于兩側顳葉次級聽皮層(22區、42區)同時損傷。

綜上所述，可得出這樣一種印象，失認癥是知覺障礙，不是因該感覺系統的損傷，而是由高層次腦中樞間的聯絡障礙所致。從而證明知覺是許多腦結構和多種腦中樞共同活動的結果。即使是以其中一種感覺系統為主的知覺，無論是視知覺、聽知覺還是軀體知覺，也是這些感覺系統與注意、記憶、語言中樞共同活動的產物。

超柱：在大腦視覺皮層中，具有相同感受野的多種特征檢測細胞聚集在一起，形成了對各種視覺屬性綜合反應的基本單元。超柱僅實現同一種感覺模式中，各種屬性的綜合反應，形成簡單的知覺;聯絡區皮層的多模式感知細胞，則將多種模式的感覺信息綜合為復雜的知覺。超柱由感受野相同的各種特征栓測功能柱組合而成，是簡單知覺的基本結構與功能單位。

多模式感知神經元：大量研究進一步發現，顳下回的一些神經元不僅對復雜視覺刺激物單位發放率增加和發生最大的反應，而且對多種其他感覺刺激，如軀體覺、運動覺、食物嗅覺與味覺等刺激均可引起其單位發放率的變，交這類神經元稱謂多模式感知神經元。不僅在顳下回，而且在顳下溝、頂葉5、7區，額葉的8、9和46區內都發現這類多模式感知神經元。

什么是功能柱?什么是超柱?什么是多模式感知細胞?他們有什么區別?(這是一個大題，結合前面回答)

精神盲：兩半球顳下回的損傷使猴不能識別現實刺激物。它們看見蛇也視而不見，冷若冰霜，失去了正常猴所

具有的那種恐懼反應能力。因而將顳下回損傷造成的這種認知障礙，稱為精神盲。

腦事件相關電位：是用活體研究的，N1波;全神貫注注意知覺刺激、分散注意和不注意條件下，N1波波幅依次下降。

第四篇：內科主治醫師考試復習注意要點

整理了關于內科主治醫師考試復習時的注意要點，現分享給大家，希望可以幫助參加2014年內科主治醫師考試的考生。

1、聽課時一定要認真、仔細，老師講的話都是有有所指的。要在講義上做好筆記，以后一翻講義，看到做的筆記就能想起當時老師講課的內容。

2、練習題一定要做透，每做一遍都寫上自己明白的標記。

3、絕對不貪多，老師把重點都在講課的時候告訴我們了，這些一定要盡量去掌握，除非你都掌握了，你再去看那些邊邊角角的東西。

4、學習一定要講求效率。看了半天沒往心里去是不行的，這只是在浪費時間和精力。學習的時候對模棱兩可的知識點一定要摳死了，千萬別有“下次再說”的想法。

5、不要太相信小道消息和押題，我相信內科主治醫師考試是沒有捷徑走的，而且不是靠真實水平贏得的東西，成就感也不會太強。

內科主治醫師考試確實很折磨人，考試的艱辛過程讓人很難忘卻。我想，過了的考生固然應該高興，但我們也應該清醒的認識到這只是一個新路程的開始，還要繼續發揚不怕吃苦的精神用頑強的毅力去打拼；沒有過的考生也不應該妄自菲薄，醫^學教育.網搜集整理找準失敗的原因并解決它是最主要的，這一點無論對醫考還是對以后的生活都是很重要的。復習看書注意事項：

（1）座位舒適，環境干凈；

（2）備好飲用水；

（3）看書一定要專心，不可想其它事情，更不要去做其他事情；

（4）看書過程中，切記不要計算還有多少頁沒看，否則會使人心煩，降低看書速度；

（5）每一小時要起身活動10分鐘，可做做操或原地做高抬腿；

（6）可適當聽一些無文字內容的背景音樂：如濤聲、輕音樂等；

（7）先看容易的和有興趣的及對內科主治醫師考試有重要價值的部分，遇到難懂的內容可以暫時先放在一邊，等頭腦最清醒的時候再去專門攻克它。

備考要勞逸結合。很多考生喜歡搞疲勞戰術，學習時間很長，特別是晚上搞到12點，甚至是一點、二點。這樣容易使考生精疲力竭，導致第二天無精打采，復習時容易煩躁，這

種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。考生安排好作息時間，有計劃有步驟地學習，既重視學習時間又重視學習效率，這樣考生就有一種生物節奏感與心理節奏感，有利于增強信心。

將難學難懂的知識點轉化成通俗易懂，便于學習理解的形式。4.學習效果：復習時盡量充分利用寶貴時間學習，提高復習效率。可以向已通過考試的前輩咨詢備考經驗，讓自己在備考時少走彎路，力求一次通過內科主治醫師考試。

預祝所有參加2014年內科主治醫師考試的考生都能順利通過考試。

第五篇：英語注意要點

九大注意事項：

第一、注意在自我介紹里對自己進行亮點包裝，找到自己獨特的賣點，不露痕跡地推銷自己。自我介紹時要體現你的學術修養，比如，你可以羅列你在大學期間所看的相關領域的經典著作、參加過的業內重要會議及收獲、跟本科導師所做過的項目等。另外，你要強調你的文筆很好，比如，你是演講協會的成員，你獲過寫作方面的獎項，你在本科期間就發表過論文等，因為對于一個碩士研究生導師而言，其實他非常關注他所帶學生的文筆好壞，文筆好就意味著在指導你寫論文的時候導師能省很多時間和精力。

第二、注意語言的準確性，即語法和用詞的準確性、詞匯的豐富性、句式的靈活性(最好能構建一些長難句，如用后置定語、分詞結構、獨立主格結構、各種從句、倒裝、省略、強調等手法包裝你的答案，這樣能提升你的檔次，讓導師覺得你的語言功底很好)、語音語調的準確性、斷句的自然性等。

第三、注意內容的連貫性和語言的銜接性。連貫性和銜接性體現了你思維邏輯的縝密性，會讓考官覺得你具有研究生的潛質。要養成圍繞一個統一的話題而分點展開論證的論述習慣;在考前也可以準備一些轉承起合的連詞，如to begin with, what’smore, finally, however,although, to summarize等。

第四、注意語言的得體性，即言談是否得體，是否符合語境，實現了語言的交際功能。考官如果問生活化的問題，回答的時候你就選擇口語化的表達;若問學術性的問題或者比較嚴肅的社會熱點話題，你就要回答得稍微正式一些。

第五、注意回答的個性化，不要人云亦云，要另辟蹊徑。具有創新精神是一名優秀的研究人員所必備的素質，所以你在回答考官的問題時盡量想些有新意、有創意的答案。練習如何從研究生的角度綜合分析問題，對問題進行整合與深度加工，答出廣度與深度。另外，如果你感覺自己理解得不是很透徹、很到位，或者你實在想不出什么有特色的答案，你可以提出你對該問題的質疑或者提出自己對相關話題的擔憂，然后誠懇地跟老師探討，不必擔心會因此頂撞老師，學術上本就應該百家爭鳴，百花齊放，在討論中，導師會從中看出你的獨到性、邏輯性和思維的敏銳性。

第六、注意細節。如果沒有聽懂考官的問題，你不必抓耳撓腮，而一定要淡定--Wouldyou please say that again more slowly? I didn’t catch you.如果你在進考場之前門是關著的，你要先敲門再進去;給考官遞交材料時要雙手奉上;要將手機調為靜音模式等。

第七、注意面試的時候一定要鎮定、自信，面對變化不要慌張。有的老師提問時喜歡在你對上個問題的回答中搜尋下一個問題的影子，其目的在于考察考生是否具備研究人員應該具備的應變能力。

第八、注意自己的言談舉止，要落落大方、不卑不亢、溫文爾雅;著裝得體，不要太社會化，奇裝異服等，要牢記自己的學生身份。

第九、注意知己知彼百戰百勝。在英語面試前可對考官進行一番調查，了解考官的出題風格(喜歡考專業知識、熱點話題還是常考話題)、語言風格(是英音還是美音)、喜好(如喜歡什么樣的學生--穩重型、活潑型、創意型還是學術型)等。

六大禁忌事項：

第一、不要答非所問。一定要注意聽考官的問題，不要把考前準備答案不著邊際地盲目照搬或按自己的想法亂答一氣。

第二、不要目光呆滯、麻木不仁。語言本身就是一種交流的工具，其交流性要通過其它交流手段來配合，比如肢體語言，要時刻謹記考研復試本質上是一場面試，是一場人與人之間的會晤，我們是在跟老師進行交流，因此，在回答問題的時候，你要直視考官的眼睛，顯出你的自信、展出你的風采，盡量多跟考官進行互動，將氣氛活躍起來。

第三、不要語速太快或太慢。語速太快而沒有抑揚頓挫讓人無法聽懂你在說什么;語速太慢讓人覺得你的英語水平差，甚或反應遲鈍，兩者都不能給考官留下好印象。要語速自然、頓挫有致，體現英語的語言美感。

第四、不要戛然而止，盡量多說點，但多說點不等于反復重復，不要讓人一眼看穿你的高度，不要讓人覺得你的水平是如此地有限，你的思想是如此地狹隘。

第五、不要有不良行為。有的考生在英語面試前準備得很充分，考場上聽到自己熟悉的題目后便得意忘形，手插褲兜、搖頭晃腦，會讓人生厭。

第六、不要氣焰囂張，要態度誠懇，有禮貌。自認為自己英語水平高而目中無人，面試官可能對你提出的要求也會更高，萬一遇到海歸名導，你就死翹翹了。另外，面試過程中不會也是正常的，不要遇到不會的問題就氣急敗壞，跟面試老師置氣，那你很有可能反過來成為老師們的撒氣桶--名落孫山。