第一篇：教師短期培訓心得

雕塑自我，完美人生

——2012暑期研修總結

在熱鬧的研修平臺上，說著，聽著，看著，念著，寫著，評著，6天的時間這么過去了，像這個天氣，我們的精神之樹蓬勃地生輝。

這件事，對一個教師專業的成長和發展是很重要的。很多的職業培訓，都需要個人繳費的，我們的培訓，是免費的。不要因為免費就看輕它，如果我們理解到其中的對教師個人成長和發展的好處，我們會有更積極的精神面貌來參與。

研修最大的收獲是提高了我對課程標準的理解。

課程標準里有最新的教育教學信息和理念。現在的時代，軟實力決定硬效果。如果不在文化理念方面先走一步，肯定會被淘汰的。課程標準是我國老中青專家們在大量國內外調研的基礎上制定的，其中包含著我們的教育政策和國際的課程理念。與時俱進地參與學習，在行業過程中，會少走彎路，多受啟發。

課程標準是一個國家教育教學的底線，如同游戲規則，不懂規則肯定也會出局。我們了解自己學科的教學目標，教學原則，教學方法等，就會有“法”可依，不走偏。

課程標準規定了語文教學聽說讀寫各方面的“度”。過猶不及，我們的養成教育，培養學生語文素養的過程中如何處理它與中考的關系，如何做，課程標準都會給我們一個答案或者是啟發。告訴我們怎樣做是對的。

課程標準界定了教師的職業成長與發展的方向和途徑。語文老師的不可替代性，語文老師職業的學養，語文老師的職業技能，語文老師如何將知識轉化為問題，讓學生主動建構自己的語文能力，如何在考卷中體現自己的語文能力??

在專家的引領下，我系統地學習了《義務教育語文課程標準》，促進了自己專業技能的提高。專家們說列舉的案例，比如《紫藤蘿瀑布》的閱讀對話片段，斯霞老師的教育魅力，于漪老師的敬業精神，還有那個不會教書，只講半節課的無名老師??都啟發了自己，相信自己在職業生涯中會走得更好，更高。

研修所提供的平臺讓我與同行們的交流更便捷，對同行們更加敬佩。

每天那么多好文呈現在眼前，一睹為快，還可以直接和作者交流。專家在線研討的時候，大量的信息的快速涌入，對視覺、對智力都是一種挑戰。全省老師的信息和展示都可以快捷地瀏覽到，科技帶來的學習方式的變化，切身地體會到，深感“吾生有涯而學無涯”。對時間會更珍惜，會更加努力地工作，朝理想中的自己，踏踏實實地走。

雕塑自我，完美人生。盡管人生都不會那么完美，但作為理想和希望，我們一直在努力。教師的生涯，就是一個雕塑的過程，修煉的過程，日趨完美的過程。

美好的夏天，美好的祝愿！

第二篇：短期培訓心得

短期培訓心得

在社團的短短兩周的培訓業結束了，再加上在院團委第一批培訓的時間，大概有一個多月的時間。在這期間曾經想放棄過，但最終還是咬牙扛過來了。之后感覺自己汲取了一些精神及身體上的營養。在社團短短兩只周的培訓中雖然也很累但感覺很幸福，就像是一家人每天早上一起鍛煉身體，一起玩耍一樣！感覺是良好的，但時間是短暫的。我深知“天下無不散之筵席”，在培訓期間培養的友誼，若不精心去呵護它，就會變淡，這就要我們不斷地聯系，共同守護這份難得的友誼。其次，在這段美好的時光里，共同的玩耍讓我重新獲得了久違的激情，我能夠以更好的狀態去迎接今后所要面對的一切挫折，以更加飽滿的心情與他們相處，我相信只要有一份飽滿的激情，那就無所畏懼，即使自己做錯了，但這依舊阻擋不了自己成長的腳步。總結所有培訓來說，我確實收獲頗豐：首先就是養成了一個好習慣，晨跑。熟話說養成一個好習慣不容易，想維持一個好習慣更不容易，因此即使是培訓結束了，我每天早上依舊做著同樣的事，希望自己的大學生活都能夠有這個習慣的陪同。其次是堅持，從以前那個喜歡半途而廢的家伙，到堅持到現在，這是一份殊榮。而這一點也將會影響我以后的生活。再就是成長，在這么長時間的培訓中，自己在不斷地汲取來自四面八方的營養成分，不斷充實自己，即使我現在還有許多不足。但我明白這段時間的培訓確實讓自己改變了太多太多，不再是以前那個只著眼于眼前的家伙。這些都讓我無比欣慰！最后這是蛻變。這是一個漫長而又艱苦過程，在這期間我承受了許多以以前未

曾想到的東西，甚至是更深次的東西。雖然最初想不通但現在明白了，這就是現實。所以在今后的日子里，我還要不斷地充實自己，讓自己變得更強，這樣才能完成完整的蛻變！

第三篇：初中化學教師短期培訓總結

初中化學教師短期培訓總結

朱秀蓮 2012年7 月11日-13日，我來到西寧十三中進行為期三天的學習。學習是緊張而充實的，三天時間里專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領，接受了新思維、新觀念的洗禮，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，無一不使我受益匪淺。下面就幾位專家的報告內容再次談談自己在培訓中的心得體會：

一、通過培訓和學習，理解了新課改的真正意義，認清了自己肩負的責任。在我以前的教學中，我并沒有認真領會新課改的意義和真正的內涵，甚至認為新課改是那些教育理論家想推廣他們的教育理論，與自己關系不大。通過培訓和學習我認識到，新課改是為了富國強民，新課程改革是人的改革，課程發展是人的發展，需要全員參與。認識到新一輪化學課程改革力圖體現“為了每一個學生的發展”的基本理念，以進一步提高學生的科學素養為宗旨，激發學生學習化學的興趣，尊重和促進學生的個性發展；幫助學生獲得未來發展所必需的化學知識、技能和方法，提高學生的科學探究能力。使獲得知識與技能的過程，同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。并且在教學過程中注意培養學生從化學視角看待物質世界，能應用化學知識和化學方法參與社會決策和解決問題的能力；倡導以科學探究為主的多樣的學習方式，重視化學學習方法的啟迪，提高學生終身學習的能力，在現代社會的生存和競爭能力；培養學生的愛國主義精神、集體主義精神和健康的世界觀、人生觀、價值觀和社會責任。

二、通過培訓和學習，轉變了教育觀念，明確了教育方向。

一切為了學生，為了學生的一切，促進學生的全面發展是我們教師的責任。實現這些新的觀念，就需要教師和學生的積極互動，共同促進，轉變學習的方式，提倡自主、合作、探究的學習方式，倡導學生富有個性的學習。教師不能單純的講授，應重視學生的學習態度和學習習慣的養成，學習能力的培養，關注學生的參與面。要想充分發揮學生的主體作用，就要較少教師在教學活動中的量，拓寬學生的參與面。這就需要教師全面準確地了解學生的實際情況，對每個學生做到心中有數。在上課時，揚學生之所長，避其之短，充分地調動學生的參與熱情。重視學生全面素質的提高，才能達到教學相長的目的。

三、通過培訓和學習，提高了師德水平，堅定了專業志向。

在培訓過程中，我從一些優秀的骨干教師身上不光學到了教學、教研的本領，而且使我深切領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓使我進一步認識到作為教育目的、活動、方法的指導者、探索者、實踐者，學生成長

進展的領路人，教師應具有奉獻精神。奉獻是一種美德，是教師的天職。教師對教育的愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。熱愛學生等于塑造一個學生，厭棄學生無異于毀壞一個學生。老師對學生的愛不是基于親緣關系，不是出于個人需求，是持久而深厚的教育之愛。我們知道師生交往是影響教學有效性的主要因素，教師在教學中通過師生交往影響和改變學生的學習態度。學生與老師的關系是影響學生學習興趣和學習好壞的關鍵，所以我們每一位老師只要能讓學生感受到老師對他們的關心和關注，讓學生喜歡你，從而喜歡上你的課，那我們每一位老師即使不去強調如何讓學生集中注意力聽講，他們也會非常自覺地把每節課學好，教育的真諦是愛，最終目的是促進學生最優化的進展，愛心、責任是師德的基礎和核心內容。

作為一名一線教師，擔負著培養一個又一個“社會人”的重任，教師自身的人格魅力對于學生來說有著潛移默化的影響。先應正其身，作好學生的榜樣。

四、通過培訓和學習、明確發展方向。

怎樣才能不辜負“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號，是每個教師必真對待并要用實踐作出回答的問題。好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對工作中。

現在的學生知識面寬，接受的信息廣，這就對我們提出了更高的要求，要求我們有更加廣博的知識和教育技巧，做一個復合型的教師。

第四篇：短期培訓

敬愛的黨組織：

懷著無比激動與崇敬之心，跟隨著黨組織的引導，我有幸進入院第十八期黨校的培訓，開始了對黨相關知識的深度學習。一共五講黨課的學習，老師們對黨的精辟解析和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我的思想得到了升華，對黨組織有了更深刻的認識，更加熱愛我們的中國共產黨，更堅定了我加入中國共產黨的決心和為共產主義事業奮斗終生的信念。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

學習黨章的目的在于應用，學好黨章的目的是貫徹好黨章。黨章，是黨的全國代表大會通過的黨的最根本的綱領性文件，代表了全黨的根本利益和意志，是黨的根本大法，是黨的偉大旗幟，是規范和制約全黨行為的總章程，是把握黨的正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨方針的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。通過認真學習，我對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務有了更新的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，明確了自己的入黨動機，樹立起遠大的人生理想，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。在新時代的召喚下，我明白了應如何做一名合格的大學生，明確了當代大學生的政治使命感和責任感。

中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨，他領導全國各族人民，在長期的反帝反封建反官僚主義的革命斗爭中，取得了新民主主義革命的勝利，確立了社會主義制度，發展了社會主義經濟、政治和文化。黨的十一屆三中全會后，以鄧小平為代表的黨的第二代領導集體，在總結以往經驗教訓的基礎上，確定了“一個中心，兩個基本點”的黨的基本路線，把大力發展社會生產力作為全黨和全國人民的根本任務。經過三十多年的改革開放，我國的綜合國力和社會面貌發生了翻天覆地的變化，人民的生活水平有了顯著的提高。其中以江澤民為代表的黨的第三代領導集體，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持黨的基本路線，緊密結合國際國內的新形勢，制訂了一系列發展社會主義生產力的方針政策，抓住機遇，開拓進取，使我國的改革開放和現代化建設進入了新的發展階段。黨的十六大是我們黨在新世紀召開的第一次代表大會，也是我們黨在開始實施社會主義現代化建設第三步戰略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會。大會的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。這個主題，鮮明地回答了在新世紀新階段我們黨堅持舉什么旗、走什么路、實現什么目標的重大問題，反映了全黨和全國各族人民的意愿，體現了黨和國家事業不斷發展的客觀要求。大會極大地振奮了全黨和全國各族人民的精神，進一步展示了我們黨堅持改革開放、堅持與時俱進的良好形象。黨的第四代領導集體的代表胡錦濤同志在第十七大報告中提出，在新的發展階段繼

續全面建設小康社會、發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。歷史證明，在中國，只有堅持黨的領導，民族的振興、國家的富強和人民的幸福才有可靠的保障。

在當今社會的一些領域和一些地方，道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發生，不講信用、欺騙詐騙成為社會公害，以權謀私、腐化墮落現象嚴重存在。道德素質的提高，應當引起全黨全社會的高度重視。道德水準的高低，修養品行的好壞，是衡量一名共產黨員是否保持先進性的標準之一，也是共產黨員區別于普通群眾的重要尺度之一。作為共產黨員，必須具有高尚的道德情操和道德行為，必須嚴格按照共產黨人的行為規范和道德要求辦事。我們黨的成長歷史就是一部全心全意為人民服務的歷史，在這部歷史上記載著許多共產黨人為革命和建設事業、為人民利益英勇奮斗、舍己為人的光輝史記，記載著他們赤膽忠心、大公無私的獻身精神。人民的利益就是黨的最高利益，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，奉獻社會，貢獻自己，不求索取是共產黨員的價值所在。全心全意為人民服務，是我們要為共產主義事業奮斗一生的宏偉目標。為了這一目標，許多共產黨員拋頭顱、灑熱血，換取了今天這來之不易的成果。這是黨員努力追求的目標，更是黨員一生所實踐的宗旨。

要想成為一名合格的黨員，我們還有一大段路要走。這就需要我們每一位黨員，更或是入黨申請人的繼續努力。我們要自覺學習，努力實踐，不斷提高理論素養；我們要嚴格要求自己，自嚴自律，提升自己的綜合素質，盡心竭力的做好本職工作的同時，也要在實際生活中約束自己，幫助他人，做到先鋒模范帶頭作用。在任何時候，任何情況下，都要牢記為人民服務的宗旨，堅定理想信念。

第五篇：短期培訓總結

短期培訓總結范文

為全面提高出租汽車從業人員服務質量和綜合素質，加強從業人員崗位技能服務水平，規范和促進出租汽車行業健康穩定發展。根據縣政府專題會議紀要和交通運輸局的指示精神，按照《畢節地區出租汽車客運從業人員職業技能培訓手冊》的有關要求，由威寧自治縣城市公共客運交通管理局與威寧縣職業技術高級中學共同舉辦了“威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業教育技能培訓班”，至今已培訓400余名出租車行業從業人員。

20xx年1月初，根據專題會議紀要要求和培訓計劃設想，安排專人擬定培訓實施方案，確立培訓工作領導小組，落實培訓事宜及進程。并于1月10日--14日安排報名、明確培訓時間、教材及培訓期數，首期培訓在1月20日舉行隆重的開班典禮后拉開培訓序幕，到會的有交通運輸局局長，交警隊隊長、客管局局長、職中校長、培訓教師等，培訓歷時4天，共培訓176人次，測試167人，于24日結束。第二期培訓于1月26日開始，共培訓測試237人，到1月29日結束。

培訓過程中安排行業部門的骨干教師和知名人士、領導，全面、系統講解所授課程，對出租車經營業主和駕駛員，從城市生活常識、普通話、道德規范、營運規范、服務水平、安全運營等方面進行技能和崗前培訓，旨在提高出租車駕駛員服務水平和質量。

通過學習培訓，促使了我縣出租車駕駛員能夠達到“語言文明、微笑服務、能說普通話、服從管理、熟知環境、規范服務、文明經營、安全營運”的良好效果。此次培訓主要體現三個特點，一是形式創新：從“填鴨式”講課到交互式探討，變單向灌輸為雙向交流，對于會議學習中出現的疑問，駕駛員可現場提問，牛牛文庫海量資料分享

教師當場解答，這樣既活躍了會場氣氛，又提高了駕駛員的聽課興趣，從而達到提高學習效果的目的。二是內容模式創新：幾位主講老師，均使用多媒體輔助教學，用通俗的語言、具體的事例，把原來冗長的條文簡明扼要的解讀出來，幫助出租車駕駛員正確理解相關的生活、禮儀、法律、法規知識。三是結局改變：為最大程度的保證所有在崗出租車駕駛輪訓一次，此次出租車駕駛員成績是否合格以簽到為準，對因特殊原因未能參加培訓的駕駛員，另行安排時間進行培訓。改變了從前學習走過場的形式，給所有駕駛員一次學習培訓的機會。

通過此次集中培訓，起到了非常好的效果。許多出租車師傅都說：“平時只注意跑車，不注重學習，消息來源也只靠口耳相傳，所以對文明行車、禮貌待客等方面知識沒有系統的了解??。定期培訓確實好，希望主管部門應該經常組織學習。

同時，在培訓過程中建立健全培訓學員檔案和學員教學意見反饋表，進行學員培訓滿意度調查。使學員在學習培訓的過程中對所學課程中存在的問題和不足能夠及時提出并加以改進。嚴格學習培訓考勤制度，培訓過程中的強化點名、簽到和考核制度，確保培訓工作有序進行，有效的保障了培訓的質量，得到參訓人員的一致好評和社會各界的充分認可，圓滿完成了XX年初培訓工作計劃。

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