第一篇：青年志愿者服務安排

26中青年志愿者服務安排

（2012-8-22）

1、時間：2012年8月22日

2、地點：26中高中部

3、參與人數：12人

4、內容：接待新生

5、要求：12人分成2組。第一組6人跟隨6名班主任，負責學生信息登記，發放飯卡。其余6人到學校門口負責引導新生及家長繳費、班級報道、宿舍引領。

6、獎勵：參與服務同學填寫正式志 愿者表格，記入檔案。

注：學校負責午飯。

第二篇：青年志愿者,服務你我他

【信控】青年志愿，服務你我他

為了讓大一新生有更好的交通安全意識，安全的過馬路。10月22日，信息與控制工程學院組織青年志愿服務隊在濰縣中路與福壽街交叉路口指導新生遵守紅綠燈過馬路，親身體驗了一把交警的生活。

剛開始說出這個活動的時候，同學們都熱血沸騰的想要“大干一場”，都是自信滿滿的覺得自己可以勝任這份“簡單”的工作，都踴躍報名參加，最終由有13名信息與控制工程學院學生組成的志愿者服務隊參與指導新生遵守紅綠燈過馬路志愿服務活動。志愿者們分為四組，分別負責來往的四個紅綠燈路口來指導新生過紅綠燈。志愿者們按照規定上午10點上崗，在志愿服務過程中，大家反映發現了一個很嚴重的問題：每當紅燈剩余5秒的時候，就有大批的新生闖紅燈過馬路。雖然來往的車輛較少，但還是存在較大的安全隱患。通過志愿者的細心指導，有許多同學認識到了這個問題的重要性，接收并改過這個不好的習慣。到中午十二點半這次志愿活動圓滿結束，參加志愿活動的同學們集體合影紀念這次有意義的實踐活動。

通過這次志愿服務活動，參加服務的志愿者們親身感受到了交通安全的重要性，心靈受感觸的同時，更多了一份要認真遵守交通規則的覺悟。以后的生活中也會更加注重交通規則并讓周圍的同學們也了解和遵守交通規則。

第三篇：青年志愿者服務心得

青年志愿者服務心得

在這個暑假期間，我利用空余時間參加了青年志愿服務活動。在參加志愿服務的期間，我得到了最好的鍛煉機會和實踐舞臺。以前認為志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；然而現在認為志愿者是不平凡的，有一顆不平凡的內心和不平凡的精神。通過這次志愿服務活動，我覺得自己有了不一樣改變：眼界變得更加開闊，心靈變得更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。這里有責任、有感動、有收獲、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。以后，無論走到哪里，我一定會和志愿服務緊緊地連系在一起，去幫助需要幫助的人，讓人間充滿了關愛。

本次的志愿者服務共計10天，在做志愿者的工作時期里，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經出現在了社區里，經受陽光的洗禮。而當別人問起我們是否疲累的時候，即使感覺到了自己身上的重擔。但只要想到社區里環境的整潔和大家歡喜的笑容，我們就會忘記服務活動中帶來的疲憊。而我也能對每個人都一直微笑著，因為我覺得就算再累，那也是值得的。所以，當活動結束后收到路過的每一個人的夸贊時，我的內心感到無比的充實、愉悅，感覺自己所有的付出都有了極為豐厚的回報，盡管志愿者是不求回報的，但這樣的回報，卻是其他任何事物都不能代替的，是心靈上的慰藉。這次活動讓我有了很大的收獲。

也許其他人會認為，我們這樣去社區服務活動不僅累了自己，也沒有實際上的收獲，還不如去做游玩一些景觀呢。雖然一開始我還存在這樣的想法，但在參與久了后，我便有了不同的想法。因為看似無收獲的事情，實際上卻帶給我那么多的滿足。猶記得剛去的時候，自己心中有一種難以言明的感覺，有點興奮與期待，又有點膽怯，不停地幻想去到時該說什么，該怎樣介紹自己，又會有多少和我一樣的朋友等等的疑惑。而真正地站到社區里時，我感覺自己任重而道遠。從每個人的眼神中，我看到他們在注視著我們，也看到了他們的期待，不禁覺得自己可以為他們服務到他們實在是太好了，但同時也感覺到了這項工作的沉重。到社區服務的每一天，我都感到無比充實。因為每次到了去工作的時間，我都表現得很活躍很開心。雖然有的時候很累，有的時候也難以接受一些話語，但是做得多了，就可以發現其中的樂趣，并從中得到慰藉；另一方面，我們的勞動也可以減輕工作人員的負擔。在此次的勞動中，不僅鍛煉了我的能力而且也讓我認識了很多的朋友，這樣的生活很讓我開心、很知足。

正所謂 “利己為人，助人自助”，這是我們服務的宗旨。離開之際，總有些不舍，怎么10天的時間這么快就過去了。轉身回顧這些天，開心滿意的眼神是多么地渴望我們能下次再來。“被需要是一種幸福”。把志愿服務當作自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志愿者的真諦。同時我也決定了，只要自己有時間，就一定會再參加這樣的志愿者活動。在志愿者的快樂崗位上，我會用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就造就了世上最美麗的風景。也許，很多人都不明白參加志愿服務到底能獲得什么？對我而言，當聽到服務對象的一句謝謝，我就實現了當志愿者的價值。做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心地投入去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關系。每個人之于社會的價值，不僅僅在于創造了多少物質財富，同時也在于為社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。下次假期希望還有機會參加這樣的活動。

13級臨床四班

20***4

孟欣雨

2014年8月3號

第四篇：青年志愿者服務協議書

青年志愿者服務協議書

甲方：

單位名稱：

負責人：性別：聯系電話： 郵編：地址：

乙方：

單位名稱：寧波市效實中學和風志愿隊負責人：性別：

聯系電話:：郵編：地址：

------------------（甲方）接受志愿者（乙方）提供的志愿服務，為保障雙方目標順利實現，甲乙雙方經協商，在自愿、平等、誠信、合法原則下，達成以下一致條款，以資共同遵守執行。

一、志愿服務內容

為弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，乙方現自愿申請作為甲方的志愿者，為甲方提供志愿服務，甲方經審核確認乙方符合從事志愿服務條件，同意接受乙方申請。

二、志愿服務期限

乙方提供長期有效志愿服務。若甲方終止協議，則志愿服務協議終止。

三、志愿服務具體內容

甲方為乙方提供服務對象，乙方提供如下服務：

1、陪老人聊天，給老人讀報、提供才藝表演、做小游戲、下棋等各方面的娛樂活動，或按老人需求、愛好等提供志愿服務。

2、為老人做一些力所能及的家務。

3、節日、假日，乙方會提供特別的大型活動（如包餃子、包湯圓等）。

四、志愿服務的人員、時間安排

1、上學期間，每月2次志愿服務，于每月的第二個與第四個周日，上午9:00至11：00。

每次志愿者服務活動，乙方派出12名志愿者，具體分組按實際情況而定。

2、寒暑假及特殊節假日期間，日常的拜訪暫停，改為舉行大型活動。具體內容及安排屆時再議。

3、如遇以下情況，則將志愿者服務推遲（乙方應及時通知甲方），若補服務時間電話聯系：

①期中、期末考試及各類重大考試（如：會考、高考聽力考試等）前一周，暫停志愿者服務；考完后視具體情況在后一周補上志愿服務，具體情況可雙方協商決定。

②臺風、暴雨、大雪等惡劣天氣時，志愿者服務暫停。

③與學校大型活動（如運動會等）沖突，則推后一周進行志愿服務。

五、甲方權利與義務

1、甲方負責聯系被服務對象。

2、甲方有權對乙方的志愿服務質量進行評價，指出乙方服務的不足之處，向乙方提出合適的意見和建議。

3、如果乙方派出的志愿者在提供志愿者服務時受到意外傷害或無意損壞接受服務方的財物時，乙方與甲方協商解決。

4、在舉行大型活動時，甲方應根據乙方的要求提供適當的幫助或相應的材料。

5、在前往被服務對象家中時，甲方應派人員帶領。

六、乙方權利與義務

1、乙方應按時及時派出志愿者到甲方指定地點進行志愿者服務，落實請假制度。

2、乙方應辯證接受甲方的意見與建議，并努力改正。

3、乙方有權對甲方提出合理的建議與要求。

4、乙方派出的志愿者應對自身安全負責。

5、乙方派出的志愿者在進行志愿者服務時應注意語言運用及日常禮儀。

七、爭議解決

甲乙雙方如因協議內容引起爭議，應首選協商解決，尊重志愿者的權利。

八、協議效力

（一）本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等效力。

（二）本協議自雙方簽字、蓋章之日起生效（雙方簽字、蓋章之日不一致的，以最后簽字、蓋章的日期為準）；至本協議約定的服務期滿時失效。

（三）本協議履行過程中，經甲、乙雙方協商一致，需對本協議修訂或變更，雙方應另行簽訂補充協議。

甲方：乙方：

負責人簽字：負責人簽字：

年月日年月日

第五篇：青年志愿者服務總結

青年志愿者服務工作總結

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代中學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命，也是我們學學有所用的具體體現。德化六中的青年志愿者自活動開展以來，在校黨總支的正確領導下，在校團總支的精心組織下，的到了大家德認可，下面結合實際，將德化六中志愿者活動略作介紹，以供交流。

一、基本情況：

德化六中的“青年志愿者服務”是由團總支統一組織管理，設團支書記一名，副團書記一名，宣傳委員一名，組織委員一名。為了進一步規范德化六中青年志愿者的管理，全面推進德化六中青年志愿者服務事業不斷走向深入，于2010年5月4日成立志愿者服務隊。2010年8月19日德化六中“志愿者服務在敬老校”活動正式啟動

二、活動目的：奉獻愛心，服務社會，鍛煉自我。

中學階段,是我們人生的重要里程碑，參加工作后更應投身社會實踐奉獻愛心，服務社會，鍛煉自我，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代中學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

三、活動宗旨：為人民服務，為社會服務。

為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代中學生應有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發奮成才，建功立業，為實現中華民族的偉大復興作出的更大貢獻。

四、活動介紹：內容豐富，成效顯著

1、開展“青年志愿者服務”活動

2010年5月4日團總支成立“青年志愿者”服務隊，自此，校團總支青年志愿者服務隊組織青年志愿者在三角地廣場組織“青年志愿者服務”隊成立儀式。同時學雷鋒分隊、愛心分隊、環保分隊開始了首次“青年志愿者服務”活動。

學雷鋒分隊：在廣場學雷鋒，在學校學雷鋒，并做到做好事不留名。

愛心分隊：看望社區老人，為社區孤寡老人整理、打掃房屋、陪老人聊天。到敬老院做義工。

環保分隊：文化廣場是德化的窗口，長期因為人為原因環境受到影響，志愿

者環保分隊清理了文化廣場中死角垃圾，為我們美麗的環境爭光

添彩。并到塔尖山烈士陵園進行清掃垃圾活動。

廣大青年志愿者積極配合志愿服務隊的安排，吃苦，耐勞，樹立青年社會榜樣。

2、開展關愛空巢老人活動建立“長期服務對象”

校團總支于2010年5月4日開始，與社區達成長期的協議，進行長期的服務。經社區工作人員介紹，幫扶的對象是一位是孤寡老、一位沒有兒女、一位是軍烈屬都是為國家建設出過力流過汗的人，可現在他們有的生活不能自理，有的沒有兒女，他們需要社會各界人士的關懷和幫助。自那以后，校團總支組織青年志愿者定期幫助打掃衛生，整理內務，擦洗玻璃，與榮譽軍烈屬家屬談話。并多次到敬老院進行多次的愛心活動中，德化六中志愿者已和老人們結下深厚的友誼。旨在長期開展志愿者服務活動。用廣大青年志愿者的實際行動表達一份愛心。全體志愿者的服務受到了大家的好評。

3、在校內開展“志愿者服務在學校”活動

進一步完善德化六中志愿服務體系，積極培育文明風尚，推動志愿者學校服務事業深入發展，2010年8月19日，由學生處、黨辦、團支部共同組織開展的“志愿者服務在學校”活動

志愿服務作為一種先進的社會動員服務方式，為公眾搭建了參與社會服務，實現自身價值的全新的實踐平臺。志愿者是德化六中的新生力量，同時也代表了學校形象，通過志愿者服務，建立溝通學生與學生溝通的新橋梁，改善學校服務水平。提倡服務社會，關注健康。

青年志愿者活動的開展增強了青年人的實踐能力和適應能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，德化六中志愿者在校領導和校黨總支的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使德化六中的志愿者活動走向新的輝煌。

德化六中團支部