第一篇：初一地理上期工作計劃

初一地理上期工作計劃

地理學是一門研究地理環境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關系的科學。中學地理課程是使學生獲得可發展的地理基礎知識和能力、認識地理環境、學會地理思維、樹立環球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程。

一、學生現狀分析：

初一學生從思維發展來看，已有較大飛躍，學習過程中多些穩定因素，個別學生由于學習習慣較差，課堂中會出現注意力不集中、講話等違反課堂紀律的現象，要積極鼓勵學生，努力培養學生的學習興趣和學習習慣。

二、課時安排

第一章 4課時，復習1課時

第二章 認識地球3課時，世界的海陸分布2課時，世界的地形2課時，海陸變遷1課時。復習1課時。

第三章 世界的人口、世界的人種、世界的語言與宗教、世界的聚落各1課時。

第四章 天氣和氣候1課時，氣溫和降水2課時，影響氣候的主要因素3課時，世界主要氣候類型2課時。復習2課時。

第五章 發展中國家與發達國家0.5課時，國際合作0.5課時，重要的國際組織1課時。

四、具體實施

1．教學中要改變傳統地理課程重知識輕方法、重結論輕過程的觀念，大力開展小組合作學習，更多地關注學生的學習體驗，關注學生的情感、態度和價值觀。

2.引導學生從生活實際和自身經驗出發，觀察、發現、了解和研究生活中的地理，并善于在生活中學習和運用地理知識。

3.引導學生關心社會的發展，關注世界的變化，樹立科學的資源觀、環境觀、人口觀。

4.初一每個班級都有個別學習習慣較差的學生，這些學生他們或者自身努力但學習比較困難，或者智商不低但學習不努力，或者對老師的教育有反感情緒，所以在教學中應該對這類學生給予特別的“關照”，生活中要關愛他們，學習中要特別關注他們的一言一行，要從基礎抓起，從良好的學習習慣抓起，不放棄每一位學生。

成都市三十八中學蒲飛

2011—09--01

第二篇：初一地理工作計劃

初一地理工作計劃

學情分析：

本學期我執教初一6、8、10、13、14班地理。同學們小學階段基本沒有接觸過地理知識，地理學科對于每位同學來講非常新鮮、有趣。有些概念抽象不容易理解，需要平實易懂的語言和案例。

教材分析：

六年級上冊地理共分五章書。

第一章講述地球和地圖，共4小節；第二章講述陸地和海洋，難度較低，第三章 天氣與氣候難度中等，是初中地理較為重要的部分。第四章講述世界的居民和人口，難度較低。第五章講述世界發展的差異，本章較為容易，要求學生了解即可。

教學目標

知識與技能：

1、學習生活中有用的地理

2、學習對終身發展有用的地理；

3、改變地理學習方式；

4、構建開放式地理課；

5、構建基于現代信息技術的地理。

過程與方法：

1、了解地理知識地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力。

2、利用圖培養學生的讀圖析圖能力；

3、利用活動題培養具有初步地理分析的能力；

4、利用材料和案例突破重點、難點。

情感態度與價值：

1、堅持以學生發展為本、引導學生“學習生活地理”和“終身發展有用的地理”。

2、加強實踐和探究活動、發展實踐能力和創新意識。

3、重視愛國主義情感、環境保護意識、科學態度和科學精神以及人文精神的培養。

四、教學具體措施

1．抓好基礎，從實際出發。

2．每班組成4個小組，實行好帶差，形成良好的學習氛圍。

3．抓好單元測驗檢測，盡量讓每個同學都過關。

4．作業布置重質，做到全批全改。

五、教材重難點：

1、地球儀、經緯網（經線、緯線的基本概念）；

2、降水、氣溫的分布特點和世界氣候類型；

3、七大洲、四大洋的分布。

六、教學方法：

講授，閱讀指導，分析討論。

七、教學手段：

課件、多媒體、掛圖、模型。

八、教學進度：

第三篇：初一上期班主任工作計劃

初一上期班主任工作計劃

一、指導思想：

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學生47人。其中男生25人，女生22人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作要點

（一）、加強班風建設

1、安排班級活動

要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣撔戮衽c實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

2、營造向上氛圍

根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創作班歌等。

（2）布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（二）、班級考核評比

1．加強常規檢查評比

在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

加強教學常規的檢查評比。本學期，圍繞“規范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規的檢查，要求班主任協助個人可教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出“常規優秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優秀班集體”、“優秀雛鷹中隊”、“優秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。

（三）針對特殊學生，開展特殊教育

1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。3．針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。4．開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

四、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

第四篇：初一上期備課組工作計劃

2013——2014學第一學期

七年級數學備課組工作計劃

素質教育日漸深入人心，教師的教育觀念和學生的學習方式正在發生變化。如何在新課程教學中體現新理念，注重情感、態度、價值觀的培養；如何激發學生學數學用數學的興趣；如何引導學生發現問題、探索猜想、分析論證；不但要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習。如何在教學中大膽創新，大面積提高教學質量；等等。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發揮集體智慧，認真思考，積極探索。，為此，本學期初一數學備課組擬定以下工作計劃。

一、工作目標：

1．深入學習新課程標準，鉆研新教材。

2．轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發展服務的思想。

3．優化教學情景，激發學生的學習興趣。

4．開展課堂教研活動，積極配合學校進行課改，提高課堂教學效益。

5．培優轉差工作要有成效。

二、教學進度：

七年級人教版新教材上冊上完，下冊內容爭取上一至兩章。

三、工作安排：

1．七年級新教材集體備課。時間：9月17日，地點：古藺鎮中學。

2．許發明老師公開課。時間：9月24日，地點：古藺鎮中學初一年級。

3．七年級新教材集體備課。時間：10月15日，地點：古藺鎮中學。

4．羅杰老師公開課。時間：10月22日，地點：古藺鎮中學初一年級。

5．“六認真”檢查。時間：10月29日，地點：古藺鎮中學。

6．七年級新教材集體備課。時間：11月5日，地點：古藺鎮中學。

7．開展作業展評活動。時間：11月12日，地點：古藺鎮中學。

8．周勇老師公開課。時間：11月19日，地點：古藺鎮中學初一年級。

9．“六認真”檢查。時間：11月26日，地點：古藺鎮中學。

10．七年級新教材集體備課。時間：12月10日，地點：古藺鎮中學。

11．“六認真”檢查。時間：12月24日，地點：古藺鎮中學。

四、我們將積極配合學校集體備課的指導思想，加強新課標理論的學習與研究，聽課、評課、說課的力度，做到每課時都進行集體備課.努力把新的教學理念引入課堂。安排羅杰老師、許發明老師、周勇老師各上一堂校公開課。安排張玲老師、夏秋會老師各進行一次月考命題。安排每個初一年級數學組老師按順序出每周的周周練試題。

五、在下階段的教學實踐中擬采取以下措施。

課前：

1)加強對學生的認知基礎與認知過程的分析；

2)加強對教學目標與教學任務的分析；

3)加強預識前提條件的分析研究。

4)加強命題研究，多命有針對性、符合教學要求與學生學習特點的練習卷。課中：

1)關注大多數學生的學習，不斷提醒走神與開小差的學生；

2)注重知識發生與發展的過程，使學生易學、能學。

3)注重問題的分析思維的過程，能抓住分析問題的突破口；

4)注重精講、精練，強化思想、方法的傳授與訓練。

課后：

1)重視對教學目標的達成度的分析；

2)重視課后的反思工作，反思課中教學形為與效果，改進教學行為；

3)重視訓練的有效性，關注學生完成練習的自主性與獨立性。

4)重視抓差補缺工作，輔導學生自主完成練習，及時解決學生在學習中所遇到的困難，加強練習的面批工作，加強糾錯的及時性與有效性。

5)根據學生遺忘率高的特點，在日常教學工作應注重基礎知識與基本技能的復習鞏固工作，起到溫故而知新的功效。

我們備課組將以新課程理念為指導，進一步加強年級備課組集體備課的力度，充分發揮集體優勢，不斷地探索有效的學習方法和策略，不斷的提高課堂教學效率，積極的培養學生的創新意識和實踐能力，全面提高學生的數學素養，提高學生應對中考的各方面能力。

第五篇：07-08上期地理備課組工作計劃

2007—2008學年上學期太平中學

地理備課組工作計劃

本學期我組將根據地理學科的工作特點，圍繞新課程改革，結合我校學生的實際情況，以提高教育教學質量為目標，強化自身建設，加強教學研究，深化教學改革，高質量地完成工作任務。

一、工作目標與任務

1、加強課改理論研究和課改工作研究。積極組織開展課改理論學習和工作研討活動，鼓勵教師撰寫有關新課程的研究論文或經驗總結。

2、加強對新課程實驗教材的學習和研究。注意各版本實驗教材的對比研究，生成課堂的有效學習資源。

3、將集體備課落實到每一個細節，除專門的集體備課時間外，在平時的教學中也要強調集體的配合，發揮集體的力量，使集體的智慧得以最優化的配置。

二、工作措施

1、加強各教學內容和各課型的典型課例研究，以公開課的形式，開展集體評議研討活動，提高課堂效果。

2、積極開展作業設計研究，推動作業形式、內容的改良，精心推敲、選取，提高作業效率，使之成為課堂的有效補充，減輕學生課業負擔。

3、以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。

4、為促進新教師的成長，建立新教師的成長檔案袋，確定新教師的短期及中長期目標，并加強新老教師之間的相互聽課，促進相互之間的發展。

5、針對我校實際，利用學生空閑時間，開展有關環境保護教學方面的活動。如：對滑縣縣城地表水污染狀況開展調查、對滑縣農作物秸稈的利用進行調查、對我校垃圾分布進行調查等活動，提高學生環保意識，加強環保教育。

6、加強對學生的輔導，開展提優補差的活動，幫助每一個的學生的自身發展。

我們將一如既往的工作、學習，以認真的態度、踏實的作風來完成各項工作，希望在新的一學期里做到最好！

2007年9月