第一篇：靈魂的贊歌——《名人傳》讀后感

靈魂的贊歌

——《名人傳》讀后感

古人說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話幾乎是所有能被稱之為“天才”的人的共同點?！睹藗鳌愤@部書里記載的三人，無一例外都可以擔得起“天才”的稱號。貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰，三個偉大的靈魂在這部書里共鳴了。他們職業不同、國籍不同、所處的年代不同。但是，他們都是各自領域內登峰造極的人物，不變的是他們用于對抗殘酷的命運，奮發追求自由、真理的崇高精神。偉人之所以偉大，就是因為他們具有平常人沒有的一些東西，這便是他們堅韌不拔的意志！這令我折服。還有人說：“天才與瘋子往往只有一步之隔”，天才總是孤獨的，因為他們靈魂深處迸發的吶喊，不是常人可以接近的。而《名人傳》就是這樣一曲對于他們靈魂的贊歌。

貝多芬是近現代最偉大的音樂家之一，但是他出身貧寒，相貌丑陋，旁人常常以此來嘲笑他的音樂夢想。這些都沒能改變他對于音樂如火般的熱情，他以驚人的才能和難以想象的毅力譜寫出了諸如《英雄交響曲》、《命運交響曲》等名垂千古的樂章。但是，上帝往往愿意給不幸者以更多的苦難，從1796年開始，他的聽力開始衰退，直至后來全聾。你可以想象，如此這般的厄運對于一個音樂家來說意味著什么，他再也無法用他的雙耳去聆聽那些跳躍的美妙音符了。他曾經和常人一樣悲痛過，他說：“如果可能的話，我卻想同命運挑戰；但是，在我一生中的有一些時刻，我是上帝最可憐的造物??聽天由命！

多么悲慘的隱忍啊！然而，這卻是我所剩下的唯一的路！”貝多芬的靈魂是高傲的，他以淚洗面之后，就又開始直面現實了。雙耳聽不見又何妨？那我就看手勢、甚至用牙齒咬住木棒頂在鋼琴上來聽！就在他雙耳完全失聰后，他還是創作了《第七交響曲》、《第八交響曲》等動人的樂曲，每一首都是他人生最真實的寫照！我讀到這一段時，也被他那百折不撓的毅力征服了，險些流下熱淚：幾百年前的人都如此的堅定、頑強，我為什么不行？貝多芬在筆記中寫道：“屈服，深深的屈服于你的命運：你已經不能再為你自己而存在，只能是為他人而存在；對于你來說，只有在你的藝術中才有幸福了。啊，上帝，賦予我力量吧，讓我戰勝自己！”沒錯，我也要有這樣的意志！貝多芬，你的靈魂教給了我堅韌與頑強。

米開朗琪羅所處的時代離我們更遠，但是，羅曼·羅蘭依然用他那靈動的筆描繪了一位與貝多芬同樣偉大，而又各有千秋的圣賢。米開朗琪羅幼年的生活也很貧窮、艱苦，但是，憑借著對雕塑藝術的向往，他刻苦鉆研十余年，終于被羅馬教皇發現了他卓越的才能。也許他的生活會因此而富足、平靜地進行下去，但是他那孤高的靈魂決定了他的一生絕不會平靜。他卷入了教廷內部永無休止的斗爭之中，貴族們刁難他、取笑他，甚至刻意讓他去做他專業之外的工作。就在如此的逆境中，他也完成了《西斯庭教堂天頂畫》、《大衛》等驚世駭俗的名作?！八辛α?，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的?！彼粸榄h境的悲苦而沉淪，只是用手中的作品訴說著對真善美的贊頌和對假惡丑的批

判。一個人在那樣污濁的社會里還能做到潔身自好，真是“出淤泥而不染”。他說過：“睡眠是甜蜜的，成了頑石更是幸福，只要世上還有羞恥與罪惡存在著的時候，不見不聞，無知無覺，便是我最大的幸福，不要來驚醒我！”米開朗琪羅啊，你的靈魂告訴了我，善良的人才能得到幸福。

“一個世紀以前，在大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，曾經是照耀我們青年時代的最純潔的光芒。在19世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏，它是那撫慰人的星辰，它的目光吸引著、安撫著我們青少年的心靈?！边@是《名人傳》作者羅曼·羅蘭對托爾斯泰發自肺腑的描述和赤裸裸的贊美，作者把他放在最后來寫，不單單是因為他們所處的時代相同，更是因為托爾斯泰的影響力遍及整個世界。他的出身比前兩位都要好得多，是一個俄國的貴族家庭，他從小就接受著典型的俄國貴族教育。也正因為如此，他靈魂中對普通人民的同情和對農奴制的批判態度更尖銳地凸顯了出來。他年輕時放浪不羈，但隨著他對人民生活觀察得越來越深入，他就越來越厭惡自己的身份，并且從精神上支持著俄國人民的斗爭運動。他的三大巨著：《復活》、《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》無不體現著他那偉大的民族精神和對于資本主義制度深深的批判。作為一個社會主義國家的一員，我想，他若是看到百年后的今天，民主已經在世界上普遍存在，他該有多么興奮啊！他說：“我認為在這一確定的時刻，在基督教世界醞釀了已兩千年的大革命開始了——這革命將以真正的基督教來替代腐敗了的基督教以及從其中衍生出來的統治制度，這真正的基督教是人人平等的基礎，是所有有理智的人所渴望的真正的自由的基礎。”只可惜，他死在了革命勝利的前夕，沒能親眼看到他夢寐以求的人民的勝利。托爾斯泰，你那偉大的民族精神令我景仰，你那靈魂的光芒必將繼續閃耀！

《名人傳》中的三位偉人都讓我感動，他們卓越的靈魂令我震撼。正如作者所說，他們都無愧于“英雄的稱號”。他的英雄觀點，不是通常所稱道的英雄人物，羅曼·羅蘭所指的英雄，只不過是“人類的忠仆”，只因為具有偉大的品格，所以偉大。這一曲靈魂的贊歌必將永垂不朽！

第二篇：呼喚民族靈魂的贊歌

呼喚民族靈魂的贊歌

內容摘要：肖邦《黑鍵練習曲》是一首充滿愛國情懷的鋼琴樂曲，它以輕盈、快捷、流暢的旋律呼喚著波蘭民族靈魂的覺醒，激勵著波蘭人民的英勇奮起，它是一首不朽的民族贊歌。關 鍵 詞：民族靈魂 民族精神 愛國情懷 呼喚 贊歌素有“鋼琴詩人”之稱的波蘭作曲家肖邦，他所創作的音樂作品，都蘊含著強烈的民族性和崇高的思想性，充滿豐富的藝術感染力。肖邦共創作27首鋼琴練習曲(其中，OP.10有12首，OP.25有12首，另有3首新練習曲)。1830年肖邦創作的降G大調（OP.10，NO.5）鋼琴練習曲，俗稱《黑鍵練習曲》從它首次在音樂會上問世起，就引起音樂界的強烈轟動，受到廣大音樂愛好者的熱捧。一首僅有85小節，且演奏只有一分多鐘的鋼琴曲，能一舉成名并成為當時音樂會的必演曲目，實非易事。近200年來，有無數位鋼琴家演奏過它。直到今天，不少國際性鋼琴賽事，仍將它列為參賽選手的選用曲目?！逗阪I練習曲》創作的歷史背景 一首鋼琴練習曲竟能產生如此之魅力，絕非偶然，這和它創作的特定歷史背景是分不開的。19世紀的波蘭，到處是一片恐怖與黑暗。列強的入侵，民族遭受蹂躪，國土遭遇三次瓜分，民眾陷入任人摧殘、恣意宰割的慘境中。為了民族的生存，舉國上下掀起反對異族奴役、反抗大貴族欺詐的民族運動，風起云涌，此起彼伏。然而，遭遇一次次的失敗，也給波蘭民族兒女的身心造成了極大的傷害。剛剛步入青年時代的肖邦，親眼目睹侵略者和大貴族的野蠻殘暴，目睹自己父親參加的起義慘遭失敗。民族尊嚴的喪失，使國家沉浸在一片向往與絕望、期盼與哀嘆相互交錯的悲觀聲中。這一切也使肖邦這位熱血男兒的心靈受到了激烈的震撼。“愛”與“恨”這兩個字，在他心中占據了顯著的位置，并引發出了強烈的反思?！逗阪I練習曲》是作者愛國情感的真摯流露 民族解放運動的低落，伴隨而來的卻是民族文化和民族藝術的復興運動不斷高漲。這也許是給久經滄桑的波蘭民族和災難深重的波蘭民眾帶來的唯一一絲慰藉和期盼。民族藝術的復興，對于從小就具有音樂天賦，深受母親音樂熏陶，酷愛民族、民間音樂,畢業于華沙音樂學院的肖邦，提供了一個展示音樂才華、追求藝術發展的空間。波蘭詩人維特維茲曾勉勵肖邦，要他“成為從斯拉夫民族的浩瀚寶庫中吸取寶藏的第一人……成為具有自己特色的民族作曲家……”。當民族解放運動又一次處于低潮，遭受戰爭折磨的人們對國家的前途、民族的希望已極度失望。幾乎徹底絕望的關鍵時刻，肖邦再也抑制不住自己內心的激憤，為了激發民眾的斗志，激活民族的靈魂，他懷著對敵人無比憤恨，對祖國、對人民無限熱愛的心情，毅然拿起手中的筆，以他對音樂的特有靈感，用音符這一“精神武器”，進行精心策劃、巧妙構思，充滿浪漫色彩、富于樂觀主義激情的鋼琴曲《黑鍵練習曲》一下子展現在人們面前，肖邦把他對祖國、對人民的深深眷戀，對民族運動的必勝信念和真摯的愛國情感，融入到這首樂曲中，使其生生不息、充滿活力?！逗阪I練習曲》是民族精神與民族靈魂的融匯鑄就 該曲采用單三部曲式（A、B、A′），是一首以右手僅限于黑鍵而創作的鋼琴曲。右手旋律升C、升D、升F、升G和升A，五聲音階的構成，是東方音樂風格和異國風情格調的一種組合。作者以浪漫主義的全新理念和獨特的鍵盤風格，用黑鍵喻示英勇的波蘭兒女對未來充滿激情的向往和無限美好的遐想。連音、跳音和弦的構建，使整個旋律得到進一步升華，形成一種新穎的織體，伴以左手主旋律和聲快速多變，富含非常的節奏，使整個樂曲生機盎然，充滿歡快和樂趣，音樂線條向深層次的延伸，預示著“民族精神”和“民族靈魂”將永遠是波蘭兒女奮勇前進的指路明燈和堅強后盾?！逗阪I練習曲》是一首呼喚民族靈魂的贊歌 這首鋼琴曲的創作基礎，是波蘭民族音樂文化在肖邦心靈深處的厚實積淀。樂曲的旋律如同一股強大的暖流迅速而果斷地注入斯拉夫民族的心臟，激活民族的靈魂，理順民族的網絡，呼喚著幾乎麻木昏睡的人們盡快覺醒。告誡人們再也不要猶豫、彷徨，只有振奮精神，拿起武器，沖向前方，才能奪取勝利、迎來曙光。作品音符像珍珠般的顆粒，剔透、華麗、輕盈、流暢。將偉大的民族主義精神和民族靈魂緊緊融合到一起，形成對如火如荼民族運動的真實寫照和對未來詩情畫意的遠眺。朦朧中，顯現出對隱藏在樂曲中的“精神”與“靈魂”的贊美和歌頌，這正是作曲家創作這首鋼琴練習曲所希望達到的效果和目的?！逗阪I練習曲》創作體裁 肖邦一生中創作的樂曲體裁，大體上可歸納為四種：“法國沙龍性”“波蘭民族性”“炫技性”和“情感刻畫的精神性”。筆者以為，《黑鍵練習曲》的創作體裁恰恰是這四種體裁的綜合性體現，以“波蘭民族性”與“內心情感刻畫的精神性”為主體的一種“特定性”體裁?！逗阪I練習曲》的音樂內涵、演奏表現力 《黑鍵練習曲》的音樂個性，活潑、流暢，富于節奏性。第1—16小節（A）樂曲一開始就以舒適自如、清晰流暢的快板，直入主題。右手黑鍵的連音，纖細而有光彩，跳音、斷音干凈利落，猶如“珠落玉盤”，仿佛在向人們講述一個美好而富有激情的故事。讓人以一種生動、活潑、歡快的感覺，在不知不覺中進入一個充滿生機、活力的美妙境界和無比愉悅的清新畫面。右手每一個音符，每一小節的彈奏都是以左手和聲旋律快捷有力、富于彈性的襯托和支撐來展開的。作品用主旋律和弦，一改異族入侵帶來的祖國山河破碎、民不聊生的慘景，而是去喚起民族兒女對未來的美好期盼與向往，使民眾感受到：只要有偉大民族靈魂——“母親”的存在，就會有翻身解放的可能。第17—32小節（B）右手仍現歌唱明亮的音樂線條，左手則出現非同尋常的旋律，就好像偉大的“母親”在忠告自己的兒女：在滿懷樂觀主義精神的同時，切不可忘乎所以，只要敵人存在一天，都要時刻警惕，永葆堅強的革命毅力。第33—48小節是主題再現前的過渡，其中，41—45小節是樂曲的高潮，是民族兒女面對“母親”發出的氣壯山河的宣誓：“為了民族的尊嚴，我們一定要戰斗到底，直到勝利”。緊接著樂曲經右手三連音的八度轉換，音樂線條稍有波動，左手低音部旋律介入，猶如風浪中前進的航船，在陣陣雷聲中，雖然暴風雨即將來臨，而民族的“母親”依然穩如泰山，保持著“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”之勢，一如既往地穩握著航舵，破風斬浪，駛向前方。第49—66小節（A′），經過右手黑鍵連續的三連音和左手穩健的歌唱旋律的重要彈奏后，又回到主題，仿佛在敘說英勇的人民，經過了暴風雨的戰斗洗禮，經歷了千難萬險的嚴峻考驗后，已經成長壯大起來。主題再現部的音樂是原有主題音樂的緊縮，稍顯平靜，然而仍保持活潑、流暢的旋律。第67—85小節，是全樂曲的結尾。音樂在左右手三連音同時上行至極點后，又同時反八度下行，在落地有聲、強勁有力的和弦上結束全曲。樂曲的結尾，是民族“母親”和兒女發自肺腑的最強音：“只要團結一致，堅持斗爭，勝利一定屬于偉大的波蘭人民！” [1] [2] [] []演奏《黑鍵練習曲》時既要用多種指觸的變化，彈出明暗不同的音色，又要極其準確、干凈。音樂多由左手帶動，左手層次要立體，右手要音質透明光輝。因此演奏《黑鍵練習曲》時，一定要具備胸有成竹、從容不迫和一氣呵成的觸鍵氣勢，以絕對清晰的理性、調整，把握好黑鍵力度的控制，樂曲中右手六次出現:分別是第（1）、（6）、（10）、（14）、（49）、（54）小節，在彈奏這六個重復部時，應盡可能達到一次比一次有漸進感，以盡可能完美地達到對音樂線條不同層次的理解、把握，力求完整地演奏出作品所蘊含的深度激情。結語波蘭鋼琴家雷吉娜·斯門江卡曾這樣評價肖邦的練習曲：“我敢冒昧地斷言?練習曲?這個曲名和?諧謔曲?一樣，是肖邦?硬?加上的，所以不應該照字面來理解，因為這兩類曲子都包含著深刻的內容，因此在練習曲的闡釋里，高難度和復雜的技術手法不應該成為目的本身?！庇纱丝梢姡挥辛私庾髡叩纳?，理解《黑鍵練習曲》的高超創作技巧和藝術的真正價值，才能從單純追求技術性能中徹底解放出來，使純技性的音樂成為有深刻思想內涵、形象化的藝術珍品。當然，筆者對肖邦《黑鍵練習曲》的創作意圖的理解和詮釋或許有“牽強”之嫌，然而作為一位熱愛祖國、熱愛人民的作曲家，懷著對祖國人民榮辱與共的無私精神，用他的音樂作品來謳歌贊頌民族的精神和靈魂，其思想境界是何等高尚和偉大！《黑鍵練習曲》從時間跨度上看，它創作于華沙起義前夕，是肖邦即將離開首都華沙，離別祖國、親人時所創作的最后一首音樂作品。它是一首振奮民族精神、呼喚民族靈魂、鼓舞民眾斗志的進

軍號角和英雄贊歌。正是這首鋼琴曲為1830年11月的華沙起義，一度取得輝煌的勝利，趕跑侵略軍，建立波蘭自己的政權，起到了積極的推動作用。由于華沙起義的失敗，它又成為一首為《革命練習曲》（OP.10,NO.12）創作而準備的“前奏”。由此可見，偉大的音樂家肖邦創作的《黑鍵練習曲》不愧是一首珍貴的民族贊歌和經典的藝術佳作。他的音樂作品，將永遠值得我們去認真學習、刻苦磨煉、探究剖析。參考文獻：[1]趙曉生.鋼琴演奏之道（新版）.上海音樂出版社，2007年8月.[2]林育.怎樣彈好肖邦鋼琴練習曲.上海音樂學院出版社，2006年8月.[3](波)雷吉娜．斯門江卡著，梁全炳，姚曼華譯.如何演奏肖邦.中國文聯出版社，2003年1月.[4]常樺《讓音樂帶動技巧，讓技巧展現音樂》——《肖邦練習曲》的學習與探索，鋼琴藝術，2006年第10期.[] [] [1] [2]

第三篇：名人傳讀后感

名人傳讀后感1

在一個烈日炎炎的午后，我讀完了一本飽含激情的作品—《名人傳》。這本書由《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。書中的三位主人公是人類歷不同時代最富天才的偉大人物。作者用感人肺腑的筆墨，描繪了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰曲折而偉大的一生，展現了他們敢于直面黑暗、與命運抗爭的崇高勇氣以及在抗爭中爆發出來的生命激情。

貝多芬在青年時代雙耳就失聰了，處于貧窮、孤獨、不幸之中，但是他以頑強的意志克服了重重困難，不向厄運低頭。雖然命運帶給他的是苦難，但他卻將苦難鑄成快樂的樂曲，永存于世。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負荷的工作之中。他的創作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而，他沒有放棄努力，用血淚創作出了不朽的傳世佳作。最終，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術歷難以逾越的高峰。托爾斯泰雖然家境優裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切，沖破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。

名人傳讀后感2

《名人傳》一書雖是初中所買，但是到了高中仍然愛不釋手。好像越是長大，越能看出其中道理似的，我對這本書的見解也隨時間的流逝而增加

初中時，只是為他們的傳奇故事而折服，貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三人?，F在看，不然，看到的是對他們錯誤的反思，以及他們光輝之后的苦痛。那些越是站在頂峰的人，越是有著無法訴說的痛苦。這本書對米開朗琪羅描寫的最是深刻，我們便從他身上來看。

米開朗琪羅雖然出身于貴族家庭，但家道中落，已無多少財產可以揮霍，他的父親總是逼著他努力，企圖重振家族的榮光。后來他愛上了藝術，他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列，但后來，他不得不為令他厭惡的教皇賣命。祖國處于戰火，自己的作品毀于戰亂。并且自己的家族不給任何關愛，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一個奴隸。

雖然有理想和抱負，但是教皇們剝奪了他的自由。你看到《大衛》時一定驚嘆于它的作者的天才。但《勝利者》是他一生的寫照，當勝利成為一中痛苦，勝利使人惡心時，人們不再需要勝利。而是自由!

名人傳讀后感3

《名人傳》是一本享譽世界的名著，是法國小說家羅曼·羅蘭的一本傳記。其中記述了三個人的生平事跡一一貝多芬、米開朗琪羅與托爾斯泰。

其實我認為作者寫這三個人時并非隨意挑選一一這三人都是世人公認的天才，但他們的榮耀背后都有一段坎坷的命運。作者通過對三人的命運的描寫，襯托出一種堅毅的精神，傳之給世人品會，學習。

雖然我對這種精神的理解還太淺，也遠遠不夠資格擁有它，但我還是有很大的觸動。我的命運中雖然沒有耳聾那的“大坑”，但一道一道的小土坎卻也是不少。每每跨過這道坎，我都會感覺到更有力量，能垮得更高了。

記得大概10歲時，我將要參加小提琴七級考試時，卻并沒有把考級的曲目練得很熟，甚至連背下來都有一點兒困難。那時候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻似的一一團團轉。沒有其它的辦法，唯有下苦功夫練。

早上一起來，先洗漱，再便是練琴。練個一個小時之后便去吃飯，吃完了接著練。這么練下來，一天六七個小時是有的。

那段時間也真是干什么都與音樂有關，寫作業時也哼著曲子，上廁所就放著曲子聽，甚至睡覺前腦子里都要過一遍曲譜。

真是皇天不負有心人，我在考級時拿到了“良好”的成績，順利拿到了七級證書。

這段經歷不能與貝多芬相比，也遠及不上托爾斯泰，但那份精神，與《名人傳》的靈魂也大概相差不遠了吧？

名人傳讀后感4

德國最偉大的音樂家、作曲家、鋼琴家、指揮家，這個世界沒有能夠給他應有的快樂，他卻把自己創造的快樂毫無保留，毫無怨言地給予了這個世界，他就是貝多芬。

貝多芬對音樂有火一般的熱情，他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情地降臨到了他的身上。18，他知道自己的耳朵將無法治愈，還會隨著時間的變化而惡化。這是個多么大的打擊啊！但他沒有屈服，而是頑強地與命運抗爭。他的《第七交響曲》是那么坦白，那么自由，仿佛一條肆意流淌的河。

讀了貝多芬的故事我想起了海倫·凱勒，她從小就是一位又盲又聾又啞的小女孩，她的世界沒有色彩，沒有聲音，但她沒有放棄，渴望著了解世界，通過努力她成為19世紀最有影響力的人物之一。

他們都在生活中遭遇著不一樣的磨難，而他們都有著同樣的一種精神，那就是不向命運屈服。當我們遇到困難，遭遇逆境時，你是否想過放棄，是否向它屈服，這時你該想想貝多芬，想想海倫，他們的處境比我們艱難百倍，但他們仍堅強地活下來，我們也應該用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現夢想！

名人傳讀后感5

英雄在我心中總是那么高大，遙不可及。今天，當我手里拿著一本“名人傳記”時，我明白了什么是真正的英雄。

貝多芬用他的雙耳譜創作了成千上萬首著名的歌曲；米哈伊爾·奇羅（Mikhail chiro）在6歲母親去世的悲痛之下雕刻了數千幅杰作，最后死在了畫室里；托爾斯泰在戰火中釋放了滿腔怒火；

巨大的痛苦和孤獨磨練了他們堅強的意志。成為心中偉大的英雄。

是的，貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們欣賞他們的才華所創造的作品。就像我們祖先的偉大成就一樣，我們再也不想聽到他們的鮮血流淌。這對我們來說無疑是一件尷尬的事情，因為這些巨人的生活就像一面鏡子，使我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們人格的偉大。不，偉大的思想就像山，我們將在那里得到更大的啟迪。名人傳記對我們來說就像譜寫一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟示是，每個人都將受苦受難。與其抱怨自然，不如努力奮斗，羨慕偉人，學習偉人的偉大，使我們的生活充滿意義，堅持我們的信仰、真理和正義，使自己成為這個世界的一部分。

名人傳讀后感6

最近，我讀了一本由法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。這本書的主要內容是：敘述了法國的生物學家阿龍納斯追逐怪物獨角鯨的有趣而驚險的海底探險故事。他追逐怪物戰艦反被怪物追逐而且所救。教授和他的兩們仆人落水也被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，他們周游過太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海……探盡海底的動植物的秘密，歷盡艱辛最后他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，變得煩躁不安最終設法逃走，重回陸地。

其中，令我印象深刻的是《鋼造的“鯨魚”》這一章，主要內容是：阿龍納斯教授落水后，又被人救了，他們爬到了鯨魚的背上，發現它是鋼鐵做的，過了一會兒有幾個人上來反他們風個壓下了鯨魚背，之后教授非常沉穩，對船長恭恭敬敬的說著好話，便有了很好的待遇。不久之后，阿龍納斯就不告而別，并且把海底世界的秘密公之于眾。

記得有一次，我在游樂場玩的時候，我來到了蕩秋千那兒，并歡快地蕩了起來，接著一個跟我差不多年齡的小朋友也來玩了，她也好想玩蕩秋千，可是我已經在玩了。于是她就說：“讓我玩”!我裝作沒聽見跟本不想理她，她看我沒反應便生氣了，像火山爆發了一樣的跟我吵了起來，吵了一會兒，邊上的小朋友們自發的聚過來一擁而上的把她趕走了。這時她害怕的一溜煙跑了。從這里我感受到只有講道理和互相尊重才能得到別人的贊同。

這決對是一本值得一讀的好書啊！

名人傳讀后感7

寒假里，我讀到了一本好書——名人中外傳《牛頓》，這本書給了我深刻的印象。

我們的童年，從幸福走來，從快樂走來。但是，艾薩克。牛頓可沒這樣美好的童年。他還沒出世，爸爸就離開了人間，二三歲時媽媽改嫁到別處。在村里，他常被取笑為沒媽的孩子，在小朋友們眼中，他更是個成天默不做聲的無聊玩伴，只知道拿小錘子到處一通捶。

咦，等等，牛頓捶出了一個小水車，居然像模像樣的，而且放在河里也能轉起來。咦，牛頓叮叮當當地做出了一個小車，四個輪子都能轉起來，居然真的能跑起來。哦，天啊，連他的成績也非常好，又考了個第一！

說到這里，你知道牛頓的童年到底是怎么樣了吧？可就是這個差點做了農夫的鄉下孩子，憑借頑強的毅力和認真的態度，發現了許多讓全人類永遠銘記，受益匪淺的真理。小時候，牛頓常常對著天上的鳥兒發呆，長大后，他讓人們飛上藍天有了實現結論——力學；小時候牛頓1+1等于2還是3都不清楚，長大后，卻讓人難以想象復雜而龐大的運算有了準確而簡便的方法———微積分；小時候，牛頓對顏色很敏感，他從三棱鏡里發現了光學理論，讓遙遠的木星清晰的呈現在人類的眼球中。還有更厲害的呢，世界上最有影響力的名人，牛頓排名第二，足見牛頓對人類的影響力、貢獻有多大。

名人傳讀后感8

米開朗琪羅是意大利偉大的繪畫家和雕塑家。他從小就有機會接觸一些古代的書籍，被古代的大師深邃的思想吸引，夢想著將來成為一個類似于古希臘雕塑家的人。

米開朗琪羅在一所雕塑學校學會了雕塑，之后家庭的全部負擔都壓在他一個人身上。他的健康受到了嚴重的影響。

隨后他一次又一次不斷地遇到難以想象的各種困難、打擊、誣告，而米開朗琪羅是一個胸懷寬廣的人，在重重打擊和百般刁難的環境下，他沒有消沉，沒有后退。專心一意地搞藝術創作。病弱的身體折磨著他，他只沉浸在藝術創作的激動中。他除了夜以繼日地工作外，什么都不想。父親勸告他不要太勞累，他卻根本不顧及自己的生活，只以極少的面包和酒來度日。但是他卻感覺這樣才是快樂。跟貝多芬一樣，貝多芬說：“歡樂由痛苦獲得。”米開朗琪羅說：“越使我痛苦的就越讓我喜歡?！?/p>

故事里還說：“米開朗琪羅終其一生總是從一個磨難轉到另一個磨難，從一個主人手下轉到另一個主人手下，就這樣不停地消磨著他那天才的生命。”米開朗琪羅依然能夠堅持下來，絕不后退。他沒有向命運屈服，直到他生命的最后仍在抗爭。他勝利了。他給世界留下了許多珍貴、不朽的繪畫和雕塑作品。

讀過《米開朗琪羅傳》后，我懂得了，不管做什么都必須具有吃苦耐勞的精神，必須具有不怕困難和挫折的精神，才能最后取得成功。我也明白了，艱苦、困難和挫折是對每個人最好的鍛煉，只要努力堅持，總會成功。

名人傳讀后感9

這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。最終，他們踏上了成功之路。

首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂的信念——貝多芬。雖然他失聰了，可是他很驕傲地說過“聽我心里的音樂，你不明白我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里期望寫出的音樂!”是啊!他的音樂集古典主義之大成，開浪漫主義之先河，其創作反映了資產階級上升時期的提高思想。

之后是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的痛苦來自人類的惡意。他為戰斗，為征服而生!正是因為這，他的藝術創作受到了很深的影響，常常以現實主義的當時市民階層的愛國主義和自由而斗爭的精神畫貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現出來的，他所塑造的英雄既是夢想的象征，是現實的反映。

最終是一位以往被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子?！杯h顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學巨匠，有關人生目的、宗教和社會的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒放棄過對人生真諦的執著追求。是啊!我們在人生的道路上不也應當這樣嗎

這三位名人在人生的道路經歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應當向他們一樣遇到困難時不退縮，遇到發生了我們想不到的事情時要鎮定、勇敢的應對它。我相信只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進的腳步!

名人傳讀后感10

《名人傳》這本書描寫了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，作者認為他們不單單是天資聰穎的個人，而且是一些和自己時代緊密相連，并且用自己的藝術作品體現世人所關心的問題的人。

這本書向我們介紹了三個人物，貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。這其中，我最喜歡的當是著名音樂家貝多芬了。

貝多芬被稱為“樂圣”，1770年出生在德國一個貧寒的藝人家庭，他的父親發現他有過人的音樂天賦后，逼迫他學鋼琴，這對他來說十分痛苦。22歲時，貝多芬便離開家鄉來到了音樂之都維也納，開始了他的音樂生涯。一開始，他度過了一生中最快樂的時光，創作出了許多優秀作品?？墒?，在他30歲的時候，雙耳失聰了。這是一個多么致命的打擊!他不敢表露出來，不敢讓人知道他的弱點，只好選擇離群索居。他沒有知音，甚至連朋友都沒有。他的音樂創作陷入了困境，他的性格也發生了很大的變化，變得非常自卑，很少與人交往，甚至還想過自殺，并寫了遺書。盡管貝多芬經歷了許多痛苦，但是，在精神上，他仍然堅強不屈，最后在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》的創作，是強大的心靈和巨大的勇氣使他堅持活了下來，成為一個用個人痛苦換來世界歡樂的一位英雄、一位名人。

貝多芬有一句名言：“我要扼住命運的咽喉，因為他不能使我屈服?！彼囊簧荚谂c病魔作斗爭，卻始終保持著內心的純潔與堅韌，《歡樂頌》便是貝多芬在人生最后時光里留給我們的經典樂章。

名人傳讀后感11

一次很偶然的機會，我隨手翻開了書架上的《名人傳》。沒想到，這一翻便是我著了迷，一口氣讀完了整部小說。

《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》的總稱。本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響力經世代而不衰。羅曼羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫他們在憂患困難的人生真土上歷經苦難而不改初衷的心力路程，凸現他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。

貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰這些被羅曼羅蘭尊為英雄的人，他們或受病痛的折磨、或由遭遇的悲慘、或因內心的惶惑矛盾、或三者交疊加于一身、深重的苦惱、幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，他們之所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類的愛，對人類的信心。貝多芬用“病痛換來的歡樂”的音樂；米開朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作；托爾斯始終關心萬千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛的種子和寬容的理想。

只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高，告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

名人傳讀后感12

這個假期讀完了名人傳，讓我深有感觸，名人的精神震撼了我的心靈，他們不是走遍天下的英雄，也不是武功蓋世的偉人。

貝多芬從小出生在貧窮的家里，他的.一生經歷了無數的挫折與磨難，但他勇敢地面對生活，與生活作斗爭，他孤獨的生活，他唯一的親人卻辜負了他，是他的內心受到無比的打擊，他甚至絕望了，他沒有一個朋友。但是他最后仍然改變了命運，戰勝了困難，戰勝了痛苦。他之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他又堅持不懈的精神。

米開朗其羅出生在弗洛比薩的一個富貴家庭，他有著較高的文化修養與藝術功底，他的祖國遭受了困難，他眼看著外族進攻，人們受到痛苦。他一生依附于教皇，一生為教皇做事，教皇為他事故立碑立轉，使米開朗琪羅完成不了自己的夢想。他一生遭遇困難無數，但依然堅持，為了自己的理想而奮斗。

貝多芬與米開朗琪羅都遭遇到了無數的苦難，但他們的思想中從未有‘放棄’這兩個字，他們將一生奉獻于自己的事業與理想。

他們之所以成為名人，因為他們身上有著同樣的精神----永不向命運屈服，這也是我們在學習與生活中必有的精神，我們應該與那些永不服輸的人看齊，永遠用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現夢想

名人傳讀后感13

我這人生來就缺乏自信，只要有一件事做的不好，就認為自己沒有能力。每當大人舉出一些知名人士的例子來教育我時，我總認為他們生來就聰明，就具有當科學家的天賦。為此，媽媽給我買了本《世界名人傳記精萃》，叫我好好讀一讀，這可是一本讓人大開眼界的書??！

安徒生是世界舉世聞名的童話大師。他家境清貧，當鞋匠的爸爸在他小的時候就死了，媽媽是個貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積如上的衣服。安徒生沒有受過系統的教育，青少年時期靠艱苦的自學，后來在別人的幫助下才上了中學。就在這樣困苦的條件下，他卻寫出了這么出色的文章。這艱苦的條件與卓越的成就形成了鮮明的對比，不增表明了他的精神之所在嗎？

想想我自己，家庭環境有很好：父母都是有文化的：學習條件有很好：在市重點中學，有好的老師、同學、校風。按說這已是不錯的環境了，為什么還對自己的將來的發展缺乏自信心呢？我想，主要是因為自己從小懶散、怕苦、缺乏堅忍不拔的精神和明確的目標。看來，良好的家庭化境對人才的成長固然重要，但更重要的還要靠自己。對是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個問題。一個人在事業上的成功與失敗，不僅僅取于智力因素和環境條件，他的毅力、決心和興趣愛好，也是制約成功和失敗的重要原因呢？

現在，我知道了應該培養自己的勇敢、頑強、堅忍不拔的精神，以及謙虛、謹慎，即胸懷大志有、又踏踏實實地優良品質。

名人傳讀后感14

貝多芬作為一個音樂大師，他需要敏銳的聽覺，但是17他還不到30歲，耳朵就開始變聾，而且一天比一天嚴重，內臟也被劇烈的疼痛所折磨。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬，他不斷幻想著幸福，但立刻又幻滅，不得不去承受心靈的痛苦。

而現在的人恐怕想貝多芬這樣的人卻是寥寥無幾呀，很多社會青年，耳朵不聾，手腳不斷，內臟健康，但卻是在虛度光陰，甚至還學成年人的一些不良行為，廢了自己的一生甚至大好前途，如果貝多芬沒有殘廢，沒有缺陷，是一個健康的人，那他的一生里肯定有更大的奇跡發生，將會是天才中的天才的。如果那些社會青年有貝多芬一樣的殘疾和缺陷，說不定是自生自滅，自暴自棄，甚至自殺。

貝多芬的堅強與勇敢，讓我非常佩服，不僅是我佩服，相信了解他的人都會贊嘆不已，但是上帝為什么要這樣安排他的人生呢？ 一個不幸的人，貧窮、殘疾、>孤獨、由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的，那是可以總結他一生的：“用痛苦換來的歡樂！”

世界上的名人大部分都是經過風吹雨打的，所以說彩虹，經過與雷電的激戰之后才出現，我們也要學習貝多芬的精神，好好學習，不怕困難，勇往直前！

名人傳讀后感15

在這個假期里，我看了一本書叫《名人傳》。

這本書的作者是羅曼。羅蘭，是19世紀末的法國著名的現實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。

該書講訴了在藝術方面不同領域的三位偉人，分別是音樂家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領域不同。但是，在人生憂患的因頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。

這本書說的是三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存，獲得榮譽和名利全失。貝多芬，是一個在音樂領域上德高權重的人，同樣也是一個不畏強權的人。

米開朗琪羅是一個著名的雕塑家，創造了無數不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自己的作品揮灑了無數的汗水。托爾斯泰為后人留下了經典的文學作品，用文字傳播著愛的種子。他們三個雖然在各自不同領域發展，但是卻有一個吻共同的特點，就是對自己的理想從未有放棄過。這是多么令人敬仰??！

《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了這些人物風光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。這會這個假期讓我收獲最多的一本書。

第四篇：名人傳讀后感

命運就像手中的掌紋，無論再曲折，終掌握在自己手中。

貝多芬——不，可能。

他出生在德國的一個小家庭里，十六歲時母親便去世了，父親變成了揮霍的酒鬼，他小小年紀就承擔起家庭的重擔。他熱愛音樂，將全部的精力投入到了樂曲的制作中，但在他沉醉在音樂帶來的幸福中時，不幸卻發生了——他聽不見了。對音樂家而言，最終要的莫過于聽力，對于以音樂為生的大音樂家而言，最重要的更非聽力，面對打擊，他沉淪過，他自卑過，但他最終選擇了堅強?！逗铣豁憳贰汾A得的掌聲，《D大調彌撒曲》和《第九交響曲》演出的盛況，這位音樂家又獲得了成功。他，就是貝多芬。

在貝多芬身上，一切一切的“不可能”都變成了“不，可能”。我們不由得深思，究竟是什么，讓貝多芬在多災多難的命運中，在常人無法接受的打擊下成功？是毅力，是奮斗，是堅強。他脾氣古怪，因而很少有朋友，所以面對困難，貝多芬只能單槍匹馬，雖然孤單，卻學到了別人學不到的東西：你不堅強，沒人替你勇敢。他熱愛音樂，所以即使是再大的打擊，也不會放棄，這給我們很大的啟示：自己選擇的路，跪著也要把它走完。

米開朗琪羅——優秀是一種習慣

米開朗琪羅，一個飽受折磨與痛苦的人物。由于出眾的才華，他被太多人嫉妒。教皇受教唆差遣他畫西斯廷教堂的.天頂畫，他攜帶痛苦去創作他并不滿意的作品，他卷入革命風暴差點喪命……似乎命運注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。但他并未屈服，總是竭盡全力努力把要做的事情做好，除了夜以繼日的工作，別的什么都不想?；蛟S正是這種對工作的投入，才成就了這個雕塑家、建筑師、畫家和詩人。

山外有山，人外有人。我們不應該總是滿足于現狀，更應該努力探求更高一層的東西，正所謂：站在低處，所以渴望更高。對待工作和學習，我們更應該像米開朗琪羅那樣專注、投入，在各個方面不斷完善自我，堅信：優秀是種習慣。

列夫·托爾斯泰——沒有失敗，只有暫時停止成功

列夫·托爾斯泰是《名人傳》中介紹的第三個人物。與前面兩位不同，他出生在富貴家庭，有一個幸福美滿的家庭，自己也有很大的成就。在我們看來，這是一個多么完美的身世。世界上又有多少人因為完美的身世而墮落于世俗之中，托爾斯泰沒有，他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想用自己的力量讓人們認識到生命的價值。

列夫·托爾斯泰使我們認識到的是奮斗的精神，不要屈服命運，試圖改變命運，即使一時的失敗也不要在意，因為沒有失敗，只有暫時停止成功！

第五篇：《名人傳》讀后感

《名人傳》讀后感1

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。

羅曼·羅蘭的《名人傳》，寫的是鋼琴家貝多芬，雕塑家米開朗基羅和著名作家托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。

他們的故事告訴了我們一個道理：只有艱難和挫折，才能使你的人生得到錘煉！

在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。

他對音樂火一般的熱情，是難以說明的。他先后創作了許多優秀的作品。我是學鋼琴的彈過和聽過不少貝多芬的鋼琴曲，他的作品大多輝煌壯觀，充滿幻想，給我留下的很深的印象。

但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在18，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了!

這是多么大的打擊??！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。

這種對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯想到了海倫·凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的患的猩紅熱，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。

在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法，只有，黑暗。但老天爺的不公平沒有讓她失去希望，她渴望知識，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。

同樣的，海倫·凱勒也寫了不少著作。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服！

這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。

作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？

當然！

在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們用勇敢的去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想吧！

《名人傳》讀后感2

他五短身材，脖子粗壯，有著運動員般的體格;他雙眼炯炯有神，能將與其對視的人一下子震住，這雙眼睛燃燒起來，帶著野性的光芒，因為面部表情幽暗、悲愴。他就是著名音樂家“貝多芬”。

與眾星捧月的小莫扎特相比，貝多芬的童年十分酸楚，很少享受到家庭的溫暖。自四歲起，他就被父親禁錮在斗室中，終日與羽管風琴和小提琴為伴。一七八七年，他無比摯愛的母親去世了，他的父親酗酒成性，無法掌管家業，使他在十七歲的時候，便成了一家之主，他咬著牙，努力用肩上的擔子挑起整個家。

然而，苦難并沒有就此罷休，仍然不斷地肆虐著他，那就是耳聾證。他的聽覺越來越弱，這對一個音樂家來說是多么可怕的事情!但他不甘愿被命運打敗，他始終堿車著，不斷創造出優秀的作品，征服了觀眾，他那拿破侖式的頑強，征服了全世界。

也征服了我……

在學習、生活中我們可不可以多一點像貝多芬一樣的頑強呢?那樣我們收獲的是否比現在多的多呢?

在四年級的一次運動會上，我參加了800米跑，賽前的幾個星期里，爸爸一直催我，讓我每天早晨到樓下操場練習跑步，對于長久以來對睡懶覺“情有獨鐘”的我來說，當然是天方夜譚。運動會的日子很快到來了，而我卻絲毫沒有練習。

上了跑道，全場寂靜，等待著槍響，我兩股戰戰，耳邊嗡嗡作響。

比賽開始了，我遠遠落后于對手，我心里失落極了，比賽結束了，我不知道我自己怎么跑完全程的，我沒有拿到名次……

如果比賽時，我擁有貝多芬那頑強的毅力就好了，我被我自己打敗了……

學習生活豈不是和賽道一樣?只要我們擁有頑強的毅力，像貝多芬一樣不服命運的安排，那么，我們終有非凡的一天。不過，這是建立在平常努力的基礎上的。

《名人傳》讀后感3

寒假生活如約而至，寒假里可以盡情的做自己想做的事，讀書對于我來說當然是必不可少的。一放假，我就迫不及待的到書店去買書，左挑挑，右選選，一下子買了十幾本，在這十幾本書里我最喜歡的就是《名人傳》了。

《名人傳》是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三個人的合傳，作者是法國作家羅曼·羅蘭。在翻開這本書之前，我腦海里浮現了一個大大的問號，因為貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰這三個人的家庭背景不同，從事的職業不同，生活遭遇不同，所處的時代不同，而且性格也各不相同，那作者又為什么把他們放在一起呢？

貝多芬23歲時聽力開始下降，直到后來變成了聾人，但他以堅強的意志力與不懈的努力，創造了許多曲子，而且他大部分曲子都是耳聾后創造的。

米開朗琪羅的一生也很痛苦，但他的痛苦都是由于他的性格造成的，他優柔寡斷，這使他錯過了很多機遇；他軟弱，使他不斷妥協教皇和權威無理的要求。他愛別人，但沒有人理解他、愛他。他確實有實力，所以人們才會叫他“賦予巖石生命的人”。

列夫·托爾斯泰出身貴族世家，但這卻是他痛苦的根源，因為他無論如何也沒有緩和與下層民眾的矛盾。他是孤獨的，因為他周圍的所有人都不能理解他。他是偉大的，無數人因為他和他的作品的影響而找到了希望。

讀完整本書，我掩卷沉思，自愧不如，記得有一次，老師讓背誦一篇文章，背了幾遍我怎么也不會背，心情就浮躁起來，就想放棄，想想他們經受住多少磨難，再想想自己，這點困難就想放棄，我不禁臉紅了，他們勇敢地面對各種痛苦，在自己所處的領域作出了巨大貢獻，我要向他們學習，學習他們堅韌不拔的意志和不向困難低頭的精神。在以后的學習中，要經得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。

《名人傳》我喜歡，讀后收獲很大，主人公堅韌不拔的意志和不向困難低頭的精神鼓勵我前行。我會努力，向著自己的目標。

《名人傳》讀后感4

在這個暑假，我讀了一本令我收獲頗豐的經典名著《名人傳》。

《名人傳》是源于法國著名作家羅曼羅蘭之手。《名人傳》之所以被叫做《名人傳》，是由于這本書包含了三位名人的故事分別是《貝多芬傳》，《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。羅曼羅蘭記錄了他們的苦難和坎坷，贊美了他們的高尚品質和頑強奮斗的精神。

《名人傳》一書看上去獨立成篇、互不有關，其實在時間脈絡這一主線之后，這本書里面的三傳之間卻有著同樣的精神品格；熱情、堅持、執著。

讓大家看看《名人傳》中最令我入迷的《貝多芬傳》。其主要人物有韋格勒、朱麗埃塔居奇亞迪與查理。其中，韋格勒是一名大夫，也是貝多芬的摯友。而朱麗埃塔居奇亞迪則是貝多芬曾愛戀過的人。查理是貝多芬那不求上進、自私的侄子。這部分人物對貝多芬的一生影響甚大。貝多芬從小就有了音樂才華，后來離開了故鄉到達了音樂之都mdash；維也納，開始了他的音樂創作。不幸的是，他的耳朵卻失聰了?？墒撬]放棄對音樂的熱愛，憑借堅強的意志和對音樂的熱愛，創作了很多經典傳世的作品。

在我眼中，貝多芬是一個堅強、隱忍的人。他在面對悲慘身世與身心的很多不幸時，一直堅信這所有沒辦法征服他一個人，發出要“扼住運勢的咽喉”的吶喊。

所以，在《貝多芬傳》中，我掌握了不可以盲目的聽天由命，大家也可以戰勝天命。不可以一遇見困難就逃避，要給自己一個掙扎的機會。并且，我會永遠記住貝多芬說過的一句話：“一心向善，愛自由高于所有，就是為了御座，也絕不背叛真理?！?/p>

《名人傳》中的《米開朗琪傳》和《托爾斯泰傳》在這我就不劇透了，期望你會成為有一個《名人傳》的讀者。

總之，《名人傳》讓我感受了三位名人的人格之偉大。他們是世界的征服者?！睹藗鳌芬粫芎玫挠∽C了中國人的一句古訓：古今之成大事業者非唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

《名人傳》讀后感5

首先承認憑我的修養要讀完一本公認的名著，著實是件考驗意志的事，尤其是拜讀這類洋溢著濃厚的西方精神追求的人物傳記?；蛟S我們從小耳濡目染，習慣了看傳記就像讀一個故事或是看一段傳奇，猛然發現羅曼羅蘭是個思想控時，就像是一向在一條平坦的馬路上走啊走，走的近乎昏睡時，忽然掉進路邊的一個深坑里，那一分鐘的驚悸和隨后而來的因爬不出深坑而感到的苦悶簡直如出一轍。

當然話雖如此，待靜靜看了一遍后，才發現這書絕不是一本有名的”作文素材“，人類精神的偉大和人性的真實往往令人驚嘆。曾看過這樣一句話：往往這個世界給予天才的是苦難的一生，而他們自我帶給世界的卻是無盡的榮耀，唏噓不已?；蛟S真的，對于頂級的藝術家，不瘋魔，不成活。至于瘋魔，是我們的評判標準出了問題，還是我們自我沒有勇氣去勇敢，沒有真心去應對真誠？

就從貝多芬來談談吧，他的一生被羅曼羅蘭比作一天暴風雨的日子，”先是平靜的的早晨偶有微風，但在空氣中沉重的預感后，忽然巨大的陰影卷過，開始了悲壯的雷吼與不止的暴風，貝多芬的《第九交響曲》正像他一生的倒影與寫真。我們讀這句話時，總不免充滿敬佩，可想想，誰經歷這樣的一場暴風雨？看看開篇各類人物對于貝多芬的肖像描述，就不免感慨，是的，他扼住了命運的喉嚨，可是對于我們這些凡夫俗子，我還是選擇“既然命運扼住了你，你就撓撓它的胳肢窩”好啦。讀《貝多芬傳》時，還有一個細節令我差點笑噴了：貝多芬情感鮮明、敢愛敢恨，原本他十分欽佩拿破侖，但他聽到拿破侖稱帝的消息之后又不屑地評論道：“原先他也可是是個凡夫俗子！哈哈，真才子，真性情也！

總言之，人生路途上總免不了坎坷，既然如此，學會坦然應對即是：輕輕一笑挫折再用功。至于先賢們的人格品質，高山仰止，心向往之。

《名人傳》讀后感6

羅曼羅蘭的這本書向我再現了三位曠世奇才輝煌的一生。

他們三位偉人輝煌的戰果下，其實都有無盡的艱辛，他們一輩子都在與困在自己身上的枷鎖作斗爭。

貝多芬的枷鎖最明顯，貧困的家境使他失去了幸福的童年，而當他25歲時在樂壇上大顯身手時，他的雙耳有失聰。他從不向命運低頭，他面對生活的種種困苦，始終很樂觀，他的最后一部作品《歡樂頌》為他悲劇的一生加了一個喜劇的結尾。不過，比起米開朗琪羅和列夫托爾斯泰，他依然是幸運的，他身體上的不自由再多，他的心靈至少是自由的。他對一切所看不順眼的事都作出了反抗。

而米開朗琪羅呢?他有許多弱點：軟弱、多疑，猶豫不決，經常屈服于強權。但這只是他性格或者說是精神上的弱點，在藝術探索上，他完全是一位英雄，沒有人會否認他在藝術上的成就!他的藝術代表了意大利文藝復興期偉大的人文精神，正是如此，他才與達芬奇及拉斐爾并列意大利三杰呢!他的一生生活得那么的壓抑和痛苦，但他沒有放棄自己的夢想，成為一位藝術家，成為世人的驕傲。

在常人的眼里，列夫托爾斯泰是最幸福的：出生名門，衣食無憂，家庭幸福但其實他的苦惱正是來自于此，他痛恨自己的地位，他的一生都想擺脫世俗的枷鎖，去追求自己心中理想的生活，去追求充滿了愛的生活?；蛟S許多人向往他的生活，但這位天才，這位喜歡否認大多數人觀點的天才，一生一世在擺脫幸福的生活。我喜歡他的作品，但我不認同他的思想，因為這個思想不切實際，看似很好，其實卻像紙老虎一樣不堪一擊。但畢竟金無足赤，人無完人，我們完全可以贊揚他為他偉大的文學成就。

電影《功夫熊貓》中的主角熊貓在廣告上說:每個人都是自己的英雄，世上沒有絕對的成功者，我們要像貝多芬一樣自信、百折不撓;米開朗基羅一樣謹慎、對事業不懈追求;托爾斯泰一樣愛所有人。如果做不到，就做自己吧，去做一個英雄吧!

《名人傳》讀后感7

《名人傳》是羅曼.羅蘭寫的，書中的人物分別是19世紀的音樂天才貝多芬，文藝復興時期意大利的米開朗琪羅和19世紀俄國的大文豪托爾斯泰。

最令我感動的是貝多芬，貝多芬是位天才，他的天分被父親發現了，他的父親想把他培養成一個神童，就整天強迫他練琴，甚至常常三更半夜酗酒回家后，還把他從睡夢中拖起來拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。

貝多芬由于天分和勤奮，便很快成名，誰也沒想到沒過多久，不幸的事發生了，貝多芬的耳朵聾了，對音樂家而言是一個很大的打擊。但是，貝多芬經過自己的努力，還是成功了。

貝多芬在這樣的環境下用自己的努力戰勝了困難，我們為什么就不可以？平時因為一點點小事而抱怨時，我們就應該想想這位名人在面對困難時的樂觀冷靜，遇到困難、麻煩時，第一時間的反應不是抱怨，而是去勇敢的面對它！

這讓我想到參加的一次七天夏令營，在那七天當中，讓我無法忘記的是，老師讓我們攀巖的那一天，我站在隊伍中看見前面的同學攀得好慢，就在心里想，這次的攀巖是不是很難，心里忐忑不安，很緊張，輪到我了，我走上前，手一抓，腳一蹬，輕松就踩在了石頭上，心里想，其實也沒有想象中的那么難，正當我有所松懈時，突然身體向后倒了一下，幸好，我的反應還算靈敏，手急忙抓住石頭，于是，我攀得速度慢了許多，并沒有像剛開始那樣的掉以輕心，而是想我一定要攀上去，我可以的，要堅信自己可以，于 一步一個腳印，要踩穩，終于我攀到了最頂上的那一刻，我低頭往下看，為自己堅持下來而感到高興，如果期間，我不那樣想，我有可能就攀不上來。

《名人傳》教會了我貝多芬的堅強，教會了我米開朗琪羅的勇敢面對困難，教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神，他人三個雖然理想不同，但有一個共同的吻合特點，就是對自己的理想從未有放棄過，這是多么令人敬仰?。?/p>

我相信，只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進的腳步！

《名人傳》讀后感8

心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡?！薄组_朗琪羅

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

這三句話是，名人傳中三個主人公說的。貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。一個是音樂家，一個是雕塑家，一個是小說家，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。其中我想說說托爾斯泰

托爾斯泰喜歡打扮成流浪漢的樣子徒步旅行。有一次，他在一個小火車站的月臺上休息，月臺邊列車上的一位婦人誤將他當成腳夫，叫他去候車室取回手提包。他照辦了。婦人隨手塞給他五戈比小費。他先是一愣，而后自然地收起來。這時周圍的人認出了托爾斯泰，婦人由驚訝變為了窘迫，請求托爾斯泰將那五戈比還給她。托爾斯泰拒絕了：“這是我用勞動掙來的正當收入，我要把它留下來?！@是件很平常的事，您不必感到不安。再見吧，祝您一路順風，夫人?！蓖袪査固┰浾f過：“沒有單純、善良和真實，就沒有偉大?！彼男袆幼屓藗兛吹搅怂`魂的崇高和人格的偉大。

《名人傳》描述了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們為追求真善美，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。

名人傳讀后感：而我面對現在的和平，美好的社會，更應該用刻苦的學習，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來。

《名人傳》讀后感9

在我們的生活中，總會遇到一些困難。然而，有許多人因為膽怯而選擇了退縮、逃避，可仍有一棵棵頑強的青松迎風沙，戰雨雪，屹立在天地間。

一次偶然，我讀了厚厚的一本《中外名人傳》，里面記載了中外許多名人故事。 俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從古至今，這些名人如李時珍、貝多芬、諾貝爾、愛迪生等不都是靠著這種堅定的信念和持之以恒、不屈不撓的精神，最后取得成功的嗎?其中我印象最深的一篇就是介紹浙江史學家談遷的。文章主要講了談遷在艱難的困境中兩次撰寫明史巨著《國榷》的感人故事。我對談遷的敬佩之情油然而生，他的《國榷》原稿雖然被偷，而自己也已是體弱多病的老人了，但他并沒有被這不幸打倒，而是從頭開始撰寫這部史書。在我們的生活中，能有多少人像談遷這樣呢？

與他們相比，我們雖然不會遇到這么大的厄運，但在生活中、學習上往往會遇到一些小困難，小挫折，如果我們一遇到就退縮，那是很難成功的。記得有一次，我學溜冰，我穿上溜冰鞋，踏上了涼颼颼的冰面。呀，真滑啊！我不由自主地抓緊欄桿，靠著欄桿慢慢向前移動。溜了一會，我感覺稍稍有些適應了，便嘗試著向中間滑。沒想到剛剛邁出一步，就摔了個四腳朝天。褲子濕了，樣子要多狼狽有多狼狽。我艱難地站了起來，“嘶嘶”地吸著涼氣，定了定神，邁開雙腿一前一后地滑，可才剛剛滑了一小步，又和地面來了個親密接觸。我又站了起來，扶著欄桿，滑了幾小步，剛想放手大步滑時，又重心不穩狠狠摔了一跤，這下，手都摔破了皮。我氣惱地坐在冰面上，不學了。現在，看著別人都會溜冰，我心中很遺憾。

讀了他們的故事后，我明白了：厄運并不可怕，在遇到厄運時，我們只要有這些人共同具有的堅定的信念和不屈不撓的意志，讓它成為我前進道路上的一盞明燈，就能戰勝一切困難！

《名人傳》讀后感10

“一個人如果認為自我比他人更配活在這個世界上，是因為他比別人更有才華，那他就犯了根本性錯誤?！必惗喾艺f：“除了仁慈，我不認為還有什么優越的標記?！绷_曼·羅蘭透過貝多芬昭示于人的也不是才華，而是痛苦。以及能給不幸者的鼓勵。對那些崇尚，崇尚征服者，蔑視弱者，有困難者的打擊。貝多芬那么有力量不因為他強大，而他因為遭受困難。他的歡樂頌唱出的不是征服者的勝利，而是戰勝痛苦的光芒。他生命的光輝在于他在悲慘命運深處贊美快樂。就象作者最后寫到：“什么勝利能與這勝利相比？波拿巴的哪次戰斗，奧斯特里茨哪天的陽光曾到達這超人努力的榮光？獲得從未有過的心靈凱旋？一個不幸的人，貧窮，傷殘，孤單，用痛苦造就的人，世界不給他快樂他卻創造了快樂給予世界。他用苦難鑄造歡樂?！?/p>

“悲慘的命運不僅僅降臨在普通人的頭上，他同樣也降臨在偉人的身上，享有的盛名并不能免除痛苦的考驗?！倍覀兺高^閱讀他們戰勝苦難的經歷，也能夠自覺的承擔屬于我們每個人的命運。有時我們的災難是因為我們的錯誤引起的，而有時則使命運無端加給我們的。我們經常會抱怨命運的不公平，也許它會無端的給我們制造一些變故，使我們一件籌備很久的事情失敗，他還會無理的奪走我們的健康。但我們能夠常想，遭受苦難的不止是我們，還有許多偉大的靈魂于我們同在，與我們分享苦難。而且我們要堅定自我的信仰，人有信仰才會有擁有承受痛苦的勇氣和潛力，只有有信仰才會使苦難結出豐碩的果實。信仰是我們絕望中的期望所在。

同時他也預言了新人類的誕生：反對，反對征服，要求和平，同情弱者。許多年后羅曼·羅蘭寫作了《圣雄甘得》我們看到反對征服時代的來臨。聽，貝多芬的宏偉贊歌，戰勝苦難的歡樂之聲。

《名人傳》讀后感11

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

但是，即使如此，在人生怨患困頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真。善。美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗爭的音樂，為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。

有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場戰爭?奧斯特歷茨那天的太陽?這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂。

保爾教育我如何正確對待疾病，如何戰勝困難。 他一個全身癱瘓的都能夠為共產主義事業奮斗;我，一個在黨，在人民的陽光雨露撫育下的少年兒童，怎么能夠被一些區區困難而嚇倒呢?

差不多沒有一個人甘心平平庸庸的`生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影 。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?

《名人傳》讀后感12

古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦比有堅韌不拔之志。

在羅曼。羅蘭心中，他佩服過三人，但他最佩服，又占據英雄之位的：就是貝多芬！

從童年開始，挫折與噩運就“偏愛”他，他的童年中，父親急于開發他的音色天分，用暴力迫使貝多芬練習各種樂器，去換物質品。還有其父親最愛的酒，他的母親在他十幾歲時，漠然逝去，給他精神上的悲痛。然而，在其創作的巔峰時期，命運給他開了一個天大的玩笑，他的耳朵聾了，聽不見音樂了，也不能創作了……

一切又一切的挫折都向他涌去，雖為“超世之才”,也是經受不住這么多的困苦的。可是，他堅持住了！火一樣蓬勃的頭發，深邃的眼睛，堅毅的眼神，構造了一個“要扼住命運的咽喉”的貝多芬。

而他“堅韌不拔之志”體現在他遭遇挫折后的反抗。在雙眼失聰后，他也曾迷茫：“我得隱藏在凄慘的聽天由命之中，”聽天由命！多么悲慘的隱忍！“.可是迷茫之后是重新的認識：??！能活上個千百次是那么的美啊！——不，我感受的出來，我不是生來過這種恬靜的生活的。”

那么在我們受到挫折時是否要一味的去抱怨呢？

不，我們不能這樣，在受到挫折時，想起貝多芬的挫折與克服挫折的不屈意志，讓我們也振奮起來。往前是山脈，往后是河流，向前是挫折，向后也是挫折，那么，我們能不能拼搏，去克服挫折呢？

每一個人都會遇到或大或小的挫折，命運總是如此，但是只要你能拼搏，你能不放棄，那么你總是會沖破黑霧，獲得光明！

耳畔，響起一曲《命運》，我用心傾聽著這用生命演奏出來的，不屈意志的樂曲。

音樂巨人貝多芬，不屈意志，貝多芬！

《名人傳》讀后感13

今天，我買了一本書，它是羅曼·羅蘭著?；氐郊椅揖推炔患按淖x了起來，第一傳是貝多芬。讀著他的故事給了我極大的震撼，讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強地與命運抗爭的精神。

貝多芬的命運是痛苦的，人生對他來說就像是悲慘而殘酷的斗爭。因為父親想開發他的音樂天分，所以用暴力迫使貝多芬學習各種樂器，幸好他不是很厭煩，當他稍大時厄運降臨到他的頭上，失去了最親最愛他的母親。

其實，貝多芬也是幸運的，法國大革命爆發時，他曾遇見莫扎特，他們一見傾心互相交流，他又拜海頓為師。當貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時，厄運又一次降臨。貝多芬的聽覺漸漸衰退，內臟也不好，身心都經受著痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫的。人們看到了天才的目光但也同時看到了貝多芬悲慘的命運。

后來貝多芬的身體也“背叛”了他，先后得了肺炎、關節炎、黃熱病等等，身體狀況越來越差。但他毫不動搖，從未放棄過音樂。我佩服他的勇氣和毅力，頑強地與疾病作斗爭的精神。最終成了音樂巨人。

貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎，痛苦中創作，譜寫著非同于凡人的命運，謳歌著痛苦換來的歡樂。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂章。

這本書告訴我一個道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅會降臨在我們這些普通人身上，也會降臨在偉人的身上。當我們遭受失敗和挫折時，應該想到忍受并戰勝痛苦的人。向他們學習，學習他們頑強不屈的精神，屢擊不夸的寶貴品質。使自己不斷進步，成長，將來成為一個對社會有用的人。

《名人傳》讀后感14

<名人傳>非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼。羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處展開恢復20世紀文學崇高德人道主義傳統，恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼。羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中，我體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無法挖掘的。對于創作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂的執著，對于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰，產生了荷馬史詩般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的。”

他是精神貴族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發存在于一個過于柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻出了畢生的精力創造表現真善美的不朽杰作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰，他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品的描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫人生。

《名人傳》讀后感15

在《名人傳》中，讓我印象最深的是貝多芬。在我看來貝多芬是最偉大的人。身為一位耳聾的音樂家卻創造了許多不朽的音樂，而且在書中可看出，貝多芬因耳聾不但影響了工作，而且還使他從此過著孤獨凄涼的生活。但他的音樂卻為苦難的人而寫的，他隱忍自我的痛苦，卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量，他的精神使我震驚。在當時可憐而自私的世界里，貝多芬把音樂當成一種寄托。在我看書的過程中，看到了最氣憤的事：貝多芬在去世前有十分嚴重的病，他每一天都受到病魔的折磨，他最后投降了。他讓他的侄兒去找醫生，可這個麻木不仁的侄兒兩天后才去找醫生，醫生到了，貝多芬卻治不了了，可悲的是貝多芬去世時他的侄兒不在他身邊而是一個陌生人為他合上了眼。貝多芬明明付出那么多的愛，卻沒有回報。他還那么偉大，這比他所受到一切痛苦還讓人心酸。這可憐的人??！在孤獨和痛苦中死亡，死亡前還要做不屈不撓的斗爭?；蛟S死亡對于貝多芬來說是一種解脫。

面對這三位名人的生活經歷，想想自我的生活，我們真幸福啊！我們雖不是名人，但是名人其實與常人一樣，他們與我們一樣痛苦，掙扎和矛盾。然而他們以自我偉大的意志打敗困苦，而我們卻心生抱怨。表面我們說是打敗敵人的人是英雄，事實上呢不是，《名人傳》作者羅曼·羅蘭認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格，唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經受殘酷的命運。是啊，人生不可能一帆風順，終要走上這條崎嶇的道路，對于我們來說應對人生大道上的種種困難應勇往直前，當然硬拼是不行的，所以讓我們堅強起來面對此刻的生活。（陳田田）