第一篇:《名人傳》讀后感
傳記是一種實錄性文學。在理論上我們不可否認那些喊有豐富想象的文學作品中占的重要地位。可事實上,那比較偏此文來源于xiexiebang.com含有事實依據氣息比較濃厚的文學作品。在那里我仿佛更能觸到一種真實的生命。
《名人傳》是由法國著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創作于20世紀初期。無論在當時還是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼?羅蘭并沒有對傳主的生平作瑣屑的考證,也沒有向常人一味地追尋他們的創作過程,而是緊緊把握住這三位擁有各自的藝術領域的共同處,著重地刻畫了他們在藝術上追求真善美的歷程。羅曼?羅蘭稱之為“英雄”,以感人的筆墨寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔負全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們寫下了一首“英雄交響曲”。本書的首位譯者傅雷先生說:“在陰暗遮蔽了整個天空時。”他從《名人傳》中得到了啟示是:惟有克服苦難的壯烈的悲劇才能幫助我們承受殘酷的命運;惟有抱著“我不入地獄,誰入地獄的精神,才能挽救一個萎靡而自私的民族……”
在如今一個物質生活十分豐富的時代,可這個時代的精神生活相對貧弱,在一個人們躲避高尚,告別自甘平庸的社會里。《名人傳》給予我們的也許是更多的尷尬,因為這些巨人的生涯仿佛是一面鏡此文來源于xiexiebang.com,使我們的卑劣渺小纖豪畢現。我們寧愿去贊美歌頌他們的作品而不去感受他們的偉大。在《米開朗琪羅傳》的結尾,羅曼?羅蘭說偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人都能在高峰上生存,但一年一度他們應上去頂禮。在那里,他們可以變換一下心中的呼吸與脈管中的血流。在那里,我們將感到更迫近永恒。以后他們在回到人生的廣愿,心中就充滿了日常戰斗的勇氣。”這對于我們的時代無疑是金石之言。
《名人傳》好似印證了中國的一句名言:古之成大事著,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。托爾斯泰和米開朗琪羅——特別是米開朗琪羅,都是具有很大弱點的人,可是在傳記里和他們接觸,卻感受了他們的痛苦、失敗。同時也感受了他們的成功。我們的時代千變萬化充滿了機遇。我們渴望成功,然而我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名,要的是一夜成富翁,這急功近利或許使我們獲得曇花一現似的成功,卻不能讓我們擠入人類事業奮斗的不朽之列。因此讀《名人傳》或許讓我們更清醒一些。
嚴格的來說,羅曼?羅蘭的名人傳,沒有給人比較深入的分析——例如是社會學的分析,而這在我們看來是比較重要的。可是他另一方面的成功太偉大了,以至于叫人覺得這樣的缺點也無關緊要。
讀《名人傳》,讓我們傾聽一下英雄的聲音,盡管我們生活在一個沒有大量英雄的時代。
第二篇:名人傳讀后感
《名人傳》讀后感
讀書就應像饑餓的人撲在面包上,書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時讀書就像迎著朝陽走路,最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識,在戰斗中取得勇敢。知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。如果知識不是在每天增加,就會不斷減少。一個人的度量是一種精神力量,是一股強大的文明力量。書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。
——奧斯特洛夫斯基 我一直期盼著閱讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,去感受書中貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰在逆境中與命運作抗爭的英雄主義精神。他們三人,在藝術中各有自己的領域,但他們在人生憂患困頓的征程上,為尋求真理和正義,創造表現真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生精力的事跡。他們或由于病痛的折磨,或由于境遇的悲慘,或由于內心的惶惑矛盾,或三者交疊于一身而幾乎為深重的苦難所窒息,甚至毀滅了理智。他們之所以能堅持自己的事業永不放棄,全靠他們對人類的愛、對人類的信心。貝多芬震撼人類的音樂,是他“用痛苦換來的歡樂”。米開朗琪羅留給后世的不朽杰作,是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說里,描述了渺小與偉大的萬千生靈,描述了他們的痛苦和在痛苦中得到的和諧,借以播送愛的種子,傳達自己的信仰:“一切不是為了自己,而是為了上帝生存的人”,“當一切人都實現了幸福的時候,塵世才能有幸福存在”。羅曼·羅蘭把這三位偉大的天才稱為英雄。羅曼·羅蘭所指的英雄,不是通常所稱道的英雄人物。那種憑借強力、在虛榮或個人野心驅策下的所謂英雄,只能給人類釀造巨大的災難。羅曼·羅蘭所指的英雄,不過是“人類的忠仆”,但卻具有偉大的品格。之所以偉大,是因為他們能傾心為人類和社會的發展服務。這個暑假,我終于迎來了這本仰慕已久的《名人傳》。
“我們周偉的空氣多么渾濁。古老的歐洲在沉重、污濁的氛圍中已變的麻木遲鈍。猥褻的物質主義壓抑了人們的思想,阻礙了政府和個人的行動。人們在卑劣和謹小慎微的自私自利中憋悶至死。人們已經呼吸困難。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息。”羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》的引言中如是說,因此,為了人類在如此平凡而庸俗的年代里能夠呼吸到英雄的氣息,作者為我們譜寫了三位英雄:一位是音樂家、一位是雕塑家、一位是文學家。與其他傳記作品不同的是,作者并沒有把筆墨集中在主人公的生平軼事上,而是以飽滿的激情和極富表現力的文字突出了英雄的偉大精神,吹響了以精神解救社會的偉大號角。
貝多芬
一個被命運捉弄的、最終耳聾的音樂家,一個用痛苦換來歡樂的英雄。這個表面如此狂傲的人,在世時卻有著不為人知的一面。音樂家最重要的器官壞了,他不敢表露出來,不敢讓人知道他的弱點,只好選擇離群索居。然而,耳聾時的一次演出幾乎毀了他。他沒有知音,甚至連朋友也沒有。但是,貝多芬接受了現實,承受了上天給予他的痛苦和命運,因此,他也成為作者心目中的英雄。
米開朗琪羅
憂郁癥患者,是一個恨不得把整座山都雕出生命的工作狂,一個享受痛苦、舍棄歡樂的英雄。作者讓我們了解到米開朗琪羅十分矛盾復雜的心理,他有著對自己行為的極端厭棄,因為就連他自己都知道自己是一個十足的弱者、一個十足的懦夫。心靈的折磨和奴隸搬無休止的勞作,使他一生飽受折磨,對他而言,生命就是恐怖的地獄。
托爾斯泰
一個自我折磨、自我折騰的人,離家出走的老翁,一個打破生活的安寧以便安撫良心的英雄。他很早就擁有了財富、榮譽和地位,但他卻像一個瘋狂的信徒一樣,不斷的解剖自己,不斷的懺悔,以至于為了自己的信仰拋棄了家庭,拋棄了世俗的歡樂,最后做了一個離
家出走的耄耋老者,客死荒野。
羅蘭寫這三部傳記的目的是想恢復20世紀文學崇高的人道主義傳統,恢復其豐富多彩的人物性格。該書描寫了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美。羅蘭認為他們不單單是天資聰穎的個人,而是一些和自己的時代緊密相聯并且用自己的藝術作品體現世人所關心的問題的人。這一點特別清楚的表現在《貝多芬傳》中。羅蘭筆下的貝多芬對自己所處的時代具有廣泛的興趣,他為法國革命的英雄壯舉而歡欣鼓舞。羅蘭寫到:“革命吸引著全世界和貝多芬。”所以,盡管貝多芬經受了許多的痛苦:愛情希望的破滅,貧困,以及最后對于一位音樂家來說是最致命的打擊——耳聾,但是,在精神上,貝多芬仍然堅強不屈,最后在歡樂的凱歌聲中完成了第九交響曲的樂章。
在這三部傳記中,作者用心描述了三位偉大藝術家的崇高追求,對生命中苦難的承受,讓我們這些普通人看到了這些高大偉岸的身軀后所藏著的一切。他們和我們一樣,經受著生命的各種洗禮,甚至遭遇了超越常人的磨難,但他們依然為我們留下了寶貴的藝術和文化遺產。無法解脫的痛苦又何嘗不是另一種生命的養料,這正好應驗了一句名言:“痛苦是有益的,因為至少痛苦時我們沒有作惡。”在痛苦的烈焰中,他們離開人世,獨自化身為灰燼,同時也被烈焰錘煉,成為貴重的金屬。
第三篇:名人傳,讀后感
篇一:名人傳讀后感1000字 名人傳讀后感1000字
心向善,愛自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”——貝多芬 “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅 “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰
《名人傳》描述了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰,寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們為追求真善美,真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。羅曼.羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處展開恢復20世紀文學崇高德人道主義傳統,恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼.羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中,我體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭,與思想斗爭,盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內心的一份脆弱,一份堅強,是不了解他的人無法挖掘的。對于創作完美歌曲的熱情,對于尋覓歡樂的執著,對于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰,產生了荷馬史詩般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂,“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量,他有幸生來就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的。”他是精神貴族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發存在于一個過于柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會沖破精神上的束縛,他在斗爭和舍棄中,獻出了畢生的精力創造表現真善美的不朽杰作。而托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰,他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品的描寫除了當時社會的陰暗,對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到,他為真理和正義堅持信念,為真理和正義譜寫人生。是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發是:每個人的身上都會降臨苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學習偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就,不如堅持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚,我們就慢慢地感受到,在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。篇二:《名人傳》讀書筆記
這本書的作者羅曼·羅蘭是法國思想家、文學家、音樂評論家。1866年生于法國中部高原上的小市鎮克拉姆西。15歲時,隨父母遷居巴黎。1899年,羅曼·羅蘭畢業于法國巴黎高等師范學校,通過會考取得了中學教師終身職位的資格。其后入羅馬法國考古學校當研究生。歸國后在巴黎高等師范學校和巴黎大學講授藝術史,并從事文藝創作。這時期他寫了7個劇本,以歷史上的英雄事件為題材,試圖以“革命戲劇”對抗陳腐的戲劇藝術。20世紀初,他的創作進入一個嶄新的階段,羅蘭為讓人們“呼吸英雄的氣息”,替英雄人物樹碑立傳,連續寫了幾部名人傳記:《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》,共稱《名人傳》。
1915年,為了表彰“他的文學作品中的高尚理想和他在描繪各種不同類型人物所具有的同情和對真理的熱愛”,羅蘭被授予諾貝爾文學獎。
羅曼·羅蘭的藝術成就主要在于他用豪爽質樸的文筆刻畫了在時代風浪中,為追求正義、光明而奮勇前進的知識分子形象。他是一個有廣泛國際影響的作家,也是著名的社會活動家,一生為爭取人類自由、民主與光明進行了不屈的斗爭。他的小說特點,常常被人們歸納為用音樂寫小說。
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。作者想利用英雄主義的精神來糾正時代的偏向。他選擇了19世紀德國音樂家貝多芬、文藝復興時期意大利雕塑家米開朗琪羅和19世紀俄國作家托爾斯泰,是希望這些藝術巨匠的精神能引導人們脫離低級的生活。它們均創作于二十世紀初期,無論在當時還是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對人物的生平做瑣屑的介紹,也沒有一般性地追溯他們的創作歷程,而是緊緊把握住這三位藝術家的共同之處,著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們為“英雄”,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣,可以說是為我們譜寫了另一部“英雄交響曲”。《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰斗。我們的時代千變萬化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。第一部《貝多芬傳》。
貝多芬是個音樂天才,生于貧寒的家庭,父親是歌劇演員,母親是個女仆。他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,他的父親性格粗魯,愛酗酒,甚至用暴力逼他學音樂,毫不顧及他的心情,有時把貝多芬和一把小提琴關在一個屋子里,一關就是一整天。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,經常受到父親的打罵,他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。
1792年11月貝多芬離開了故鄉波恩,前往音樂之都維也納。他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。從1796年開始,貝多芬的耳朵日夜作響,聽覺越來越衰退,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,這個打擊是常人所接受不了的,但是貝多芬沒有因此而沉淪。
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?我認為,貝多芬之所以成功,是因為他有著超人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,他面對困難,單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。第二部《米開朗基羅傳》。
1475年3月6日,米開朗基羅出生于卡森蒂諾地方的卡普雷賽,父親是法官。母親在他六歲時便死去,米開朗基羅被寄養在一個石匠的妻子家里。十三歲時,他進入多梅尼科.吉蘭達約的畫室。據說由于他的成績優秀,使他的老師為之嫉妒。一年后他們分手了,米開朗基羅轉入一所雕塑學校。不久,由于宗教信仰的沖突,他離開了那里,先后到過很多的名城,雕塑水平不斷地提高。1527年米開朗基羅卷入了一場革命的漩渦,差一點喪命。革命結束后,教皇克雷芒又將他從隱避地找了出來,米開朗基羅不得不重新為他所抗拒的人勞作。1537年9月克雷芒教皇駕崩,米開朗基羅原以為從此能安安靜靜地做自己的事了。但他剛到羅馬,又被他的新主人——保羅三世抓住了。1564年2月12日,米開朗基羅站了一整天來創作《哀悼基督》。14日他開始發燒,18日下午5時,這位杰出的雕塑家兼畫家終于永遠地離開了人間。
天才,總有過人的品性。他的意志簡直是一無所能;甚至可說他的精神與他的心也是一無所能。他寫道:“我為了工作而筋疲力盡,從沒有一個人像我這樣地工作,我除了夜以繼日地工作之外,什么都不想。”這是一種判罰苦役的生活。他甚至不愿分出時間去飲食睡眠,只以極少的面包與酒來支持他的生命。就是這種苦行僧般的生活造就了他孤獨的性格,而孤獨創造意志,意志則創造英雄 第三部《托爾斯泰傳》。
19世俄國最偉大的作家,出生于貴族家庭,兩歲喪母,九歲喪父。1840年入喀山大學,受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家影響。1847 年退學回故鄉在自己領地上作改革農奴制的嘗試。1851~1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。1854~1855年參加克里米亞戰爭。幾年軍旅生活不僅使他看到上流社會的腐化,而且為以后在其巨著《戰爭與和平》中能夠逼真地描繪戰爭場面打下基礎。1862年他創作出了震動19世紀整個小說界的巨著:《戰爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。他本人擁有地位和財富,但他時常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾,又對他們缺乏信心。因此,他厭倦自己的生活,決心和自己的社會決裂,又得不到人們的支持。八十二歲的時候,他選擇了出走,并病死于一個小火車站上。
托爾斯泰思想中充滿著矛盾,這種矛盾正是俄國社會錯綜復雜的矛盾的反映,是一個富有正義感的貴族知識分子在尋求新生活中,清醒與軟弱、奮斗與彷徨、呼喊與苦悶的生動寫照。托爾斯泰的作品縱然其中有空想的東西,但仍不失為世界進步人類的驕傲,最終他以自己的努力而成為了“俄國的一面鏡子”,被公認是全世界的文學泰斗。從他的一生中我們看到,影響我們成功的決不是環境,或者遭遇。而是我們是否能保持一顆堅強的心,一種不屈的信念。篇三:名人傳讀后感(3篇)貝多芬傳讀后感
貝多芬,相信很多人都知道,他是人類歷史上最偉大的音樂家之一,他所創作的《第九交響曲》,是樂壇的巔峰之作,使人們聽了之后,無不贊嘆的歌曲。但是,自從我讀了《貝多芬傳》這本書之后,我認識到,不只是貝多芬的歌曲令我們贊揚,更為可貴的是,他那堅持不懈的精神。
《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開始,詳述了貝多芬坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國一個平民家庭,父親管教嚴厲。由于天生的稟賦和后天的努力,貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后,貝多芬風華正茂。然而,厄運突然從天而降,他的雙耳失聰了!但堅強地貝多芬經受住打擊,最終戰勝了不幸。
貝多芬,多少人在贊頌他!他是音樂家最杰出的榜樣,他是音樂藝術中最英勇的一股力量,他是受苦不屈的人們最真摯的朋友!盡管他處在一個無聲的世界中,可他卻能譜寫出一個又一個悅耳動聽的音符,演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂章!
當我們在與命運作斗爭時稍感疲倦時,但在他信念和意志的鼓勵下,我們又重新振作起來。貝多芬身上所散發出來的具有強大感染力的勇氣,是無人能敵的,是命運也不可抵抗的!貝多芬,一個耳聾的音樂家,一個被命運捉弄的人,一個用痛苦換來歡樂的英雄!一生備受疾病、貧困和情感折磨的貝多芬,一直在不斷與命運抗爭,保持著對音樂的激情。他不是知難而退,而是越挫越勇!他用自己頑強的毅力戰勝了命運!
有哪種勝利能與貝多芬的這場勝利相比?這種勝利是用精神力量換來的!是不同凡響的!一個窮困潦倒、殘疾而孤獨的人,一個世界從未給予過歡樂,卻創造了歡樂,并奉獻給了全世界!他用自己的苦難鍛造了歡樂,地球沒有他照樣轉,但就是因為有了他才轉得更加美麗。此時此刻,我有千萬句話想對他說,但卻只有一句話能夠概括他的一生,這句話今天已經成了一切勇敢者的座右銘:“唯其痛苦,才有歡樂!”
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要性:人只有具備堅強的意志,才能經受住厄運的打擊,才能把握住自己的命運!
米開朗琪羅傳 讀后感
羅曼。羅蘭先生所著的巨人三傳之一《米開朗基羅傳》,是傅雷先生所譯。書中除了傳記原文以外,還附有米氏相關作品彩色插圖一百五十余幅。讀罷此書,心中感慨萬千。在書中,我們看到的是一個活的生命,一個真實的米開朗琪羅。他平易,但又超凡脫俗。他無以倫比的藝術天賦和創造力全部獻給了藝術,他追求藝術真善美之表現力的執著與忠誠更是感人。米開朗琪羅是無愧于那個時代,無愧于巨人的稱號的。米開朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩,那是文藝復興的發源地。他是一個精神的貴族。他是個天才。他有一種駭人的生命,猛烈地爆發,使他太弱的肉體與靈魂有所不能承擔。在創造的不斷沖動中,他除了夜以繼日的工作,除此以外什么都不想。他在繼續不斷的興奮中生活。他一生致力于藝術的創造,試圖把真善美保存到永恒。他狂野,他不羈,他高貴。他欣賞自己,贊賞自己,他不答應別人把他當藝術家來看。他認為,天才這個詞都不配于他。他的父親也勸告他不要勞作過度,但是勸告并不起作用。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來支持他的生命。大師留存下來的作品,無論是建筑、雕塑還是繪畫,任何一件都已成為不朽,它們與他一樣名垂千古。米開朗基羅生于一四七五年三月六日,安息于一五**年二月十八日下午五時。享年90歲。他的一生就在不息的藝術沖動與創造中渡過。無數的失敗,無數的成功,他走完了自已充滿坎坷的一生。最終他用自已的精神和生命為人類留下了無限寶貴的財富。列夫·托爾斯泰傳》有感 一顆偉大的靈魂,百年前在俄羅斯的大地上發出光焰,最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀末陰霾重重的黃昏,它是一顆撫慰人間的巨星,它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。在法蘭西,多少人認為他不止是一個受人愛戴的藝術家,而是一個朋友,最好的朋友,在全部歐羅巴藝術中唯一的真正的友人——列夫·托爾斯泰 ??在有暇之余,我翻開了《列夫·托爾斯泰傳》,從而來體會一下托爾斯泰的人生成長的艱辛歷程。??托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重,短發覆在前額,小小的眼睛,寬大的鼻子,往前突出的大唇,寬闊的耳朵,因為無法改變丑相,童年時倍感痛苦。他在一個叫卡贊的地方讀書,成績平庸,他是孤獨的。??在他家庭的回憶中,好幾個人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父,老親王沃爾康斯基,葉卡捷娜二世時代專制的貴族代表;他的母親,瑪利亞公主,這溫宛的丑婦人,生著美麗的眼睛,她的仁慈的光輝,照耀著《戰爭與和平》。??雖然對于他的父母,他是不大熟知的(他的母親逝世時,他還未滿一歲),但是他至少還能保持若干關于父親的回憶。這是一個和藹的詼諧的人,眼睛顯得憂郁,在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活;他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死,使他第一次懂得悲苦的現實,心中充滿了絕望。??然而不知不覺中,他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使,以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質,變成了實用的性質與物質的了。他慢慢地也學會了放蕩自己。最后,有一樣東西救了他:那就是絕對的真誠、坦白和善良。?? 最終他以自己的努力而成了俄國作家,成為了“俄國的一面鏡子” ?? 影響我們成功的決不是環境,或者遭遇。而是我們是否能保持一顆堅強的心,一種不屈的信念。
第四篇:名人傳讀后感
名人傳讀后感精選15篇
看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的名人傳讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名人傳讀后感1讀了《名人傳》這本書后,我對這些名人的敬佩之情有加深了一層。
貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰,他們的一生都是在為真理而奮斗。他們不畏艱險,沖破束縛,讓自己的靈魂達到最高境界。他們將自己的精神融入了作品之中,讓我們來看看這些偉人是如何在一個艱難的環境中頑強抗爭的吧!
1789年法國革命大爆發,貝多芬更明確地看到了自己的志向。但是,此時一個危機卻正向貝多芬襲來,他的聽覺在退化!這一點對剛剛樹立了遠大志向的貝多芬來說,實在是一個非常沉重的打擊。一個人的心靈是否沸騰是看他有沒有斗志。貝多芬的心靈之火,無疑是熄滅了許多。但是,只要心靈有那么一絲星火,也能使一個人重新點燃心中的火焰,對黑暗、對命運發出挑戰!貝多芬就是這么一個重新點燃心靈之火的人。貝多芬忍受著肉體與精神的雙重痛苦,創造了許多優秀的作品。這些作品為貝多芬的人生之冠鑲嵌上了一顆又一顆璀璨的寶石。但是,幸運的頂點往往也是悲劇的開始。由于過度的勞累,貝多芬的耳朵全聾了。這給他的身體和心靈帶來了嚴重的創傷。但是,就算如此,他卻并未停下辛勤創作的腳步,明珠般的《歡樂頌》為他帶來最后的輝煌,此時貝多芬的病情急劇惡化。最后有一位陌生人幫他合上了雙眼。貝多芬的生命結束了,同煙花一樣短暫卻又十分壯麗,這正是偉人應該有的風度!
米開朗基羅和托爾斯泰也一樣,在志向的征途中,他們一次又一次地為自己和他人一起燃燒著希望火焰,我們又何嘗不認為這是一次偉大大崛起呢?
名人傳讀后感2《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學在家,他的一生很坎坷不平但他沒有放棄勇敢的同命運做斗爭,雖然他的一生很孤獨但這位偉大的音樂家卻在這看似痛苦的中創作了一首又一首經典名曲,這些經典名曲是在他耳聾的情況下完成的。
這些都是他不懈努力完成的,他戰勝了疾病,戰勝了痛苦,戰勝了聽眾的平庸,戰勝了困難與障礙,戰勝了命運,登上了生命的頂峰。
又比如說故事里的托爾斯泰他出生在一個富裕的家庭,擁有一個幸福美滿的家庭,他聰明有很高的文學天賦。他雖然獲得成功但他并不滿足自己擁有的一切,他不愿享受生活,不虛度年華,他想要通過有些作為來體現自己的生活價值,弘揚真正的基督精神對自由主義的蔑視。
最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。
名人傳讀后感3只有勇敢地面對苦難,才能笑著看待自己的人生,感到歡樂與幸福
——題記
他們三位不是走遍手天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,也不是一呼百應的政壇高手。但他們都是英雄,他們用他們的勇敢與堅強去面對困難,把困難踩在腳下,把自己送向成功。
貝多芬;這位偉人,他頂著耳聾的痛苦,婚姻的失敗,侄子的無能,向人們大聲呼喊:“我要扼住生命的咽喉”。他努力,他奮斗,他不向命運低頭,所以,《田野》聞名世界,《英雄》百年傳唱,《命運》讓人深思。他用音樂為人類造福,已經在人類音樂史上創造了奇跡,寫下了他濃墨重彩的一筆!
米開朗琪羅生性憂郁,柔弱,這是他心中的魔鬼,他一生與其奮斗,終于成就了一代雕刻大師。
托斯泰,這位文學史上的巨人,他用筆尖向我們展示出了他的才華:史詩篇的恢弘氣魄與明亮讀意的《戰爭與和平》,波瀾與不安騷動的《安娜·卡列尼娜》,還有悲天憫人的《復活》。他曾有過成功的事業和美滿的家庭,但他為了尋找真理與信仰,毅然決然離家出走。
他們都用藝術之花讓自己歡樂。他們都痛苦過;但他們也都堅強過,都努力過,都勇敢過所以他們讓苦難都變成了歡樂,讓自己的一生充滿價值。而在我們的生活中,有人卻因為一點小挫折就怨天尤人,現在,看了名人們的事跡,我忽然覺得我們太脆弱了。
苦難,無論誰都無法逃避,只有迎戰苦難,勇敢堅強地去戰勝它,我們才能收獲歡樂。如果不能堅強地去戰勝,那就永遠只能是一個弱者。請相信,風雨過后必有彩虹,勇敢,堅強過后,必能收獲歡樂。
名人傳讀后感4在這個假期里,我看了不少本好書,《名人傳》這本書對我觸動最大。這本書描述了不同年代,不同國家的三位偉大藝術家的精神力量和心靈美,讓我感覺到了他們為追求真善美而長期忍吃苦難的經歷。
這整本書講述了三個名人———貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰在那不平等的社會中怎么樣掙扎與存活。
貝多芬,一個在音樂范圍德高望重的人,但也是一個不畏強權的人。
米開朗琪羅,一個著名的雕塑家,為我們的作品揮灑了無數不朽的杰作。
托爾斯泰為后人留下了經典的文學作品,用文字傳播愛的種子。
他們三個雖然在不同范圍進步,卻有一個一同的特征,就是在苦難中堅持自己對理想的追求。這是多么讓人敬仰啊!
在這三人中,最令我印象深刻的是眾人皆知的貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵畔的小城———波思。他出生于佛拉芒家族,一個音樂世家。
他的爸爸一直用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候,爸爸就把他和一把小提琴關在一塊。11歲時,他加入了劇院的樂團。13歲時,他當上了管風琴手。
后來,貝多芬發現我們的耳朵聽力愈加弱,直至完全失聰。這對于一個熱愛音樂的人是多么沉重的打擊,但他沒放棄,他依舊追逐著他的音樂夢想,創造了是他的一個無聲的音樂世界。在這個音樂世界里,他譜寫了很多聞名中外的作品。
貝多芬告訴大家:“熱愛與堅持是成功的秘籍。”他還說過:“藝術是高于所有的上帝!”可見貝多芬對藝術發自內心的崇敬。
貝多芬過世了,他給后人留下的不僅僅是豐富的音樂遺產,更多的是巨大的精神財富。
從這本《名人傳》里我受益良多。原來,在這部分大人物的風光背后有著很多難以描述的苦難和艱辛。
我要以他們為榜樣,在將來的道路上堅持不懈,勇往直前,把握好目前,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙漿,與同學們同舟共濟,破浪前行!
名人傳讀后感5讀《名人傳》讓我與傳記中的三位大師交流。讓我體會到貝多芬早年輟學、身體殘疾的痛苦;讓我體會到米開朗琪羅理想破滅來自精神上的折磨;讓我體會到托爾斯泰為貧民凄慘處境、為自己不勞而獲的優裕生活、為難以擺脫家庭的羈絆而煩惱。但憑借他們偉大而堅定的意志,他們都收獲了成功。
貝多芬曾這樣說:“善事應盡力而為,愛自由勝于一切,即使為了帝王的寶座,也絕不出賣真理。”
貝多芬的童年充滿艱辛,缺少溫暖。父親向開發他的音樂天賦,在貝多芬四歲時,當同齡孩子在玩耍時,他卻一連數小時在羽管鍵琴前,或是被關在小房子里,被逼著練提琴。在他十六歲那年,貝多芬失去了他所熱愛的母親。當他十七歲時,他成為了家里的頂梁柱。后來,貝多芬被迫離開波恩,在維也納度過了整個一生。雖在他鄉,但貝多芬對音樂的熱愛依舊不減,在8年貝多芬患上了耳聾癥,對常人來說這已是非常不幸了,更何況貝多芬是名音樂家?但病魔不能阻止貝多芬喜愛音樂的步伐,他努力著,堅持著,試了一遍又一遍。他的快樂來自音樂,貝多芬從中感受到壓倒一切的意志,一股不可抗拒的力量將煩惱一掃而空。
貝多芬所處的那個時代,精神物質貧乏,人們只顧追求名利祿,而忘記豐富其精神世界。此傳記的三位大師,是三位手藝精湛的裁縫,彌補我們精神上的缺口。傳記中的托爾斯泰,可能很多人認為他傻,有許多人夢寐以求的生活,卻因看不見摸不著的什么真理而放棄優裕的生活。因為托爾斯泰不是有虛榮心的精英,不是律法家那一派,不是有這樣那樣信仰的法利賽人。他是自由基督教最崇高的典型,終其一生都努力追求真理。
如今,對比《名人傳》可以發現我們的許多問題,《名人傳》是一面鏡子,對照它,可以發現許多不足,能夠讓我們及時改正。西漢劉向曾說過:“書如藥也,善讀之可以醫愚。”
現在可以說:“書如鏡也,善讀之可以見缺。”
《名人傳》讓我知道了成功的秘訣,堅持、堅持、堅持定能成功。
名人傳讀后感6“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”天,陰沉一片,下了幾天的雨仍舊不肯停。
一個人靜靜地趴在窗邊,耳邊想著一首首動聽的樂曲,“給我翅膀,讓我可以翱翔,給我力量,是你讓我變堅強……“望著窗外的毛毛細雨與那挺拔的竹,不禁讓我想起了《名人傳》中的主角。
曾經的我多次抱怨,老天為何對我如此不公平?可現在想想,老天是無法讓每個人都公平的,如同《名人傳》中的貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰一樣。貝多芬是讀完《名人傳》后一位讓我從心底肅然起敬的人物。他有著一顆執著的心,憑借著堅定的信念,創造了震撼人心的交響樂。從小學到初中,我雖然了解到貝多芬追夢之路的執著,但我卻從不知面對雙耳失聰的現實打擊,貝多芬是如何堅持的,也許現在我才漸漸地懂了:他有著一顆從未放棄過理想的心。貝多芬經歷磨難,所以取得成功。但我呢?面對每次考試的失利,就完全沉浸在自己的世界里,不懂得去努力。
“考這么差呀,怎么會這樣呢?”“我也不知道,我努力了。”這是最常見的對話,也是我最不喜歡聽到的對話,雖然讀書很重要,但是沒有目標的讀書還是如平常一樣。讀書有目標,且要努力去完成。
貝多芬的不懈追求,最終取得了成功,因為他說過:“誰也無法戰勝我,我要死死扼住命運的咽喉。”他扼住了命運的咽喉,他成功了。
誰也無法讓自己的人生沒有坎坷與磨難,現在我要把磨難當成最好的禮物,磨難也許會讓我在追求理想的道路上越戰越勇。
貝多芬的人生告訴我,沒有經歷風雨,怎能見彩虹?
“這一天,我開始仰望星空發現,星并不遠,夢并不遠,只要你踮起腳尖。”理想離我并不遠,只要努力,成功近在眼前。
名人傳讀后感7讀了這本書,我懂得:不管世界給你多少苦難,只要努力,就能逆襲,發光。
貝多芬
貝多芬是德國作曲家,一生創作了許多作品,給人以美的享受,雖然命運給了他一個“下馬威”,可他仍然熱愛音樂,不顧人們的世俗的眼光,熱衷于創作。在失明的壓力下,創作出了不朽的《歡樂頌》,成為著名的音樂家。當你被他樂章的輕柔所感染,被樂章激情的部分所打動;為樂章的升華所感嘆時,你就會理解,為何他那句“唯其痛苦,才有歡樂”的名言會鼓舞了不少人,他這樣說了,也這樣做了,從他身上我學到了只要追尋自己心中的夢,沒有不可能!米開朗.琪羅
他是一位雕塑家,《名人傳》中有一個對他描寫的片斷:“如果他要建造一座紀念碑的話,他就會耗費數年的時間到石料廠去選料,還要修建一條來搬運它們;他想成為多面手:工程師/鑿石工;他想什么都自己動手,獨自一人建起供電,教堂.這簡直是一種苦役犯過的日子,就是這樣追求完美的他,創作的《大衛》讓后人欽佩.在他的身上我知道了,雖然”人無完人“但可”追求完美“,做自己心中的完美自己,盡力做到最好!
列夫托爾斯泰
作為小說家的他,認真對待文學,寫出了《復活》《安娜.卡列尼娜》等書,那就是他給這個世界的禮物,曾有羅曼.羅蘭說她的眼睛像強盜穿透了偽裝的甲胄”"像金剛刀切開玻璃了.雖然有人這樣評價他,不要以為只有偉人才可以給這個世界以禮物,只要愿意,有時,一個微笑就是禮物,讓世界,春暖花開。我們每個人一樣,都有自己的責任,盡職盡責就像世界最好的禮物!
從《名人傳》中我學到了許多,你也讀讀吧,一定會感觸許多.希望你的感觸會化做動力,用你的青春去拼,讓你的未來,這世界的未來更美好!
名人傳讀后感8打開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質主義鎮壓著思想,阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息。”
顯然,羅曼61羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時代的偏向。在羅曼61羅蘭看來,真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨,是自我同無形物的抗爭。在同一引言中他還說:“我稱為英雄的,并非以思或強力稱雄的人;而只是靠心靈偉大的人。”他正是緊緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈,把戰勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記,他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫道:“一個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎。”確實,“用痛苦換來歡樂”正是羅曼61羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野,這句話構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬?是不向皇權低頭的品質,是不被金錢收買的決心,是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峰,達到了對人生最清醒的領悟。
如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號召,是力的頌歌,那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌,一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的盛年遭到厄運,托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。
名人傳讀后感9首先承認憑我的修養要讀完一本公認的名著,著實是件考驗意志的事,尤其是拜讀這類洋溢著濃厚的西方精神追求的人物傳記。或許我們從小耳濡目染,習慣了看傳記就像讀一個故事或是看一段傳奇,猛然發現羅曼羅蘭是個思想控時,就像是一向在一條平坦的馬路上走啊走,走的近乎昏睡時,忽然掉進路邊的一個深坑里,那一分鐘的驚悸和隨后而來的因爬不出深坑而感到的苦悶簡直如出一轍。
當然話雖如此,待靜靜看了一遍后,才發現這書絕不是一本有名的”作文素材“,人類精神的偉大和人性的真實往往令人驚嘆。曾看過這樣一句話:往往這個世界給予天才的是苦難的一生,而他們自我帶給世界的卻是無盡的榮耀,唏噓不已。或許真的,對于頂級的藝術家,不瘋魔,不成活。至于瘋魔,是我們的評判標準出了問題,還是我們自我沒有勇氣去勇敢,沒有真心去應對真誠?
就從貝多芬來談談吧,他的一生被羅曼羅蘭比作一天暴風雨的日子,”先是平靜的的早晨偶有微風,但在空氣中沉重的預感后,忽然巨大的陰影卷過,開始了悲壯的雷吼與不止的暴風,貝多芬的《第九交響曲》正像他一生的倒影與寫真。我們讀這句話時,總不免充滿敬佩,可想想,誰經歷這樣的一場暴風雨?看看開篇各類人物對于貝多芬的肖像描述,就不免感慨,是的,他扼住了命運的喉嚨,可是對于我們這些凡夫俗子,我還是選擇“既然命運扼住了你,你就撓撓它的胳肢窩”好啦。讀《貝多芬傳》時,還有一個細節令我差點笑噴了:貝多芬情感鮮明、敢愛敢恨,原本他十分欽佩拿破侖,但他聽到拿破侖稱帝的消息之后又不屑地評論道:“原先他也可是是個凡夫俗子!哈哈,真才子,真性情也!
總言之,人生路途上總免不了坎坷,既然如此,學會坦然應對即是:輕輕一笑挫折再用功。至于先賢們的人格品質,高山仰止,心向往之。
名人傳讀后感10貝多芬強橫的推翻所有的音樂爆發力、米開朗琪羅懦弱天性中成長出的奇才之葩、托爾斯泰多變強硬的文風mdash;mdash;羅蘭先生在《名人傳》寫下了自己對這三位偶像狂熱但帶有理性的崇拜之情。三人之中,我最知道的是托爾斯泰。我拜讀過他的大作,甚至感覺自己與他有幾分相似。他文字傳遞來的溫厚關懷的溫暖,又怎是那些風花雪月的文字所能比的?
娜塔莎的楚楚可人和善良可愛,是荒蕪歲月中長出的一朵玫瑰花;瑪麗公主的愛情是百花凋謝之后的寒梅;戰爭與秘密謀劃的一波三折,皮埃爾一直堅持自己高尚的信仰,是一個完美的革命者;墮落的貴族貪于享樂,視宗教虛偽的神父高于偉大的神,在戰爭時借以麻醉自己,耽上一顆枯朽的心。《戰爭與和平》中的愛是最后所有人的團結,會讓我生發出強烈的感動。
安娜的煎熬是痛苦的。她就好似一塊被身體、家庭、世俗狠狠拉扯的吸滿了臟水的干凈海綿。她出身高貴,但生活卻比農奴還不快樂。“不幸的家庭各有各的不幸”,安娜是在分裂的混沌中一步步挨近峭壁的。這次托爾斯泰寄托在《安娜middot;卡列尼娜》中的愛是在失敗的列維形象中對我們的同情,對與自己相類似的一類人的悲憫。
瑪絲洛娃的傳奇經歷在當時的俄國社會上,前半部分數見不鮮,可最后找到真愛的少之又少。虛偽做作、攜帶丑惡嘴臉的紳士才合適與之相仿的社會,心回意轉或秉性善良的則是千載難逢了。《復活》中的形象,不再沉溺于不可終日的幻想,不再過分黯淡,他們有血有肉,會呼吸,會心跳,也就更牽動人的神經。托爾斯泰的愛是對那些能重尋美好的大家的贊許,是對迷途中沒出路的公子哥的最好警示,同時也給了他們擺脫這所有的勇氣。
同樣的,貝多芬譜的曲傳遞出的深郁的生命力、米開朗琪羅繪的畫與雕的像,都體現出對普羅大家的無私的愛。他們生命價值的體現,就是如此。偉大的靈魂,這般百忙淬煉的強壯的靈魂,做永遠的引路人,做一盞勇氣的長明燈。
名人傳讀后感11剛看了題目便明白了此書是要通過寫名人與他們的偉績來告訴我們道理,以此教導我們要學習這些人的品質。
書中選的三個名人都是名揚四海但飽受苦難的人。例如貝多芬,他的音樂無人不曉,可在其成為音樂家的過程中,他卻受盡折磨。自己患病在身,做了多次手術均不見效,遭到妻子背叛,還因為侄子對自己腦門開槍而差點嚇死。他曾說過:“上帝啊!哪怕是給我一天快樂的日子也好哇,我已好久沒嘗到幸福是什么滋味了!”但還遠不止這些,他身為音樂家,卻不幸耳聾,還窮困潦倒,自己嘔心瀝血幾個月做出來的作品分文不值,況且還會遭到敵人攻擊,可他硬是努力著,一直撐到死亡的前一秒。我懂得了什么叫堅持,什么叫信念!
米開朗基羅則是沒日沒夜的雕刻那些不可能完成的雕像,還頻遭誹謗。想想名人也只是普通人,并不是我們想象中的那么十全十美,成功也只不過是比別人多了一份堅持,多了一份熱愛罷了!看看托爾斯泰也是個性格怪異的人,與許多人處不來且遭人反感,但他卻寫出了不朽的巨作,是不是作家的思想有異于普通人呢?
看完這本書好像自己在上一堂思品課一樣,從中汲取了許多東西。它使我對這些熟悉的名人有了更深一步的了解。它還讓我悟出了一些道理:那些名人之所以成功,自有他的道理,雖然才華橫溢,也要通過苦難的磨煉,逆境中的堅持,堅定不決的毅力才能到達成功的彼岸!
人只有在困難中鍛煉自己,才能突破自我,而不是畏難而退,當縮頭烏龜。只要你有恒心,就一定能闖過難關,這是我的`理解!
名人傳讀后感12閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是大家強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經歷了各種的磨難卻沒向運勢屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最后成為了偉人。這也告訴了大家一個道理:艱難和挫折是對運勢和生活的最好錘煉!
在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,先后創作了很多出色的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災難還是無情的即將來臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自我的聽力障礙已經沒辦法治愈,并且會非常快惡化。那意味著他可能再也不可以進行創作了!這是多么大的打擊啊!但他卻可以頑強的和運勢抗爭,這或許是他后期能寫出那樣多不朽作品是什么原因吧。這種對生活對運勢永不妥協的精神正是大家應當學習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了期望。
讀了貝多芬的故事,讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是非常不幸的,兒時的一場大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小姑娘。在她的世界里,沒色彩,沒聲音,也沒辦法表達自我的想法。但運勢的不公沒讓她失去期望,她渴望知道所有,于是她加倍的努力,最后成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在日常遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向運勢屈服!這不只讓我敬佩也引發了我深深的考慮。作為21世紀的一名中學生,社會的角逐愈加的激烈,大家的功課愈加多,學習上的困難也隨之增多,應付重重的困難與重壓,大家是否也需要這種精神呢是!在遇見難點時,在學習成績降低時,讓大家“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮大家的雙眼。”用堅定的信念去應付挫折,用頑強的毅力去達成夢想。
名人傳讀后感13《名人傳》是由法國作家羅曼.羅蘭,書中寫了三個赫赫有名的人物,第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗琪羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
貝多芬供大家享樂的音樂,是他“用痛苦換來的歡樂”。米開朗琪羅留給后世的不朽杰作,是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說里,描述了萬千生靈的渺小與偉大,描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧,借一播送愛的種子,傳達自己的信仰:“一切不是為了自己,而是為了上帝生存的人”;“當一切人都實現了幸福的時候,塵世才能有幸福存在。”這本書中,最令我感動的就是貝多芬,貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被父親發現了,可是,他的父親并不是一個稱職的好父親,他的父親天天讓貝多芬練琴,完全不顧及他的感受,有時還把貝多芬和一把小提琴關在一個屋子里,這一關是一整天,用暴力逼他練琴,貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世,父親是個揮霍的酒鬼,這些,在貝多芬的心里,劃上了一道深深地傷。但是,貝多芬由于天分和勤奮,很快成名,但是,不幸的事情發生了,貝多芬的耳朵聾了,這對于一個音樂家而言是一個莫大的打擊。
但是,貝多芬通過自己的努力,還是成功了。
人生道路上,有許多的不測,貝多芬就能夠打敗他,貝多芬用自己的努力戰勝了困難,我們也一定可以!
這本《名人傳》教會了我許多道理,他教會了我貝多芬的堅強,教會了我米開朗琪羅的正面面對困難,教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神。
《名人傳》這本書里的人,都是我們的榜樣!我們要學習他們的所有精神!
名人傳讀后感14“打開窗子,讓自由的空氣進來,讓我們呼吸英雄的氣息!”——這是羅曼。羅蘭在《名人傳》卷首語中所說的一句話,可以看做是他對自己的作品所做的一種詮釋。
《名人傳》是羅曼。羅蘭最早享譽世界文壇的人物傳記,它真實的記錄了貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰三位藝術大師坎坷的生活和艱辛的創作歷程,展現了藝術大師們偉大的心靈。在羅曼。羅蘭筆下,這些偉人之所以偉大,正在于他們能夠克服自愛神的缺陷和環境的阻礙,戰勝痛苦與孤獨,從而獲得超越。貝多芬用痛苦換來的歡樂化成了不朽的音樂,米開朗琪羅用他生命的鮮血雕塑了后人需仰視才可見的巨作,托爾斯泰相信“當一切人都實現了幸福的時候,塵世才能有幸福存在。”憑借對人類的愛和信心,他們為人類留下了光輝的藝術杰作,而羅曼。羅蘭則使這三位藝術大師的形象永遠為世人所敬仰。
作品告訴我們,任何成就都伴隨著艱辛的拼搏和痛苦的考驗,只有與一切痛苦,磨難,阻礙以及自身的弱點做不屈不撓的斗爭,才能最終取得勝利,實現人生的價值。同時它也告訴我們,悲慘命運不只降臨在偉人身上。當我們遭受磨難與痛苦時,要想到許多杰出的靈魂與我們同在,與我們承受著同樣的苦難,他們與命運抗爭的崇高勇氣和承擔苦難的偉大情懷,會鼓舞我們在人生道路上勇敢前進。
《名人傳》是人類心靈的三份手稿,是一曲讓人蕩氣回腸的“英雄交響曲”。這部作品讓我們走進三位大師的內心世界,傾聽他們的心聲,在與這些偉人進行心的交流的同時,獲得精神上的啟迪。
名人傳讀后感15讀完《名人傳》,我深切的感受到名人是怎樣煉成的鮮活的人物,生動的語言把三位名人詮釋的栩栩如生。貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動人心魄的筆尖下譜寫了一首華美的“英雄交響曲”。
三位名人中,最熟悉的莫過于音樂天才貝多芬了。我們都知道在他耀眼的光華下,隱藏著的是他的不幸和努力。《名人傳》讓我對貝多芬有了更深更新的認識。他有著悲慘的童年,從小便被父親用暴力逼迫學習各種各樣的樂器,他的童年沒有快樂。但是他的悲慘并沒有隨著他的長大而結束,母親的去世給貝多芬巨大的打擊。悲痛欲絕的貝多芬沒有放棄,與命運的斗爭才剛剛開始。
與貝多芬靈敏而活躍的音樂細胞相比,他的身體卻是不堪一擊。也許,是命運的捉弄,是上天的不公,貝貝多芬被病魔纏身,身體每況愈下,一天不如一天。聽力的下降對貝多芬來說是一個致命的打擊。他執著追求音樂的腳步并沒有因此而停下。就算當自己的聽力完全失去的時候,還是沒能撲滅他對音樂如火的熱情。除了貝多芬在音樂方面驚人的天賦外,他留給我們的,更多的是對人生的思考。
我國先哲孟子說過:“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的確,貝多芬是在經歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這就是成為天才的根本。
“人生是艱苦的,再不甘于平庸的人,那是一場無休止的戰斗,往往是悲慘的,沒有光華的,沒有幸福的,在孤獨與靜寂中展開的斗爭。”這是名人傳中我最喜歡的句子。做一個人,就要學會在痛苦中尋找快樂,尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生,只要敢于去與命運作斗爭,它也是充滿光華的。無論遇到什么事情,都要記得,要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤。
第五篇:《名人傳》讀后感
《名人傳》讀后感
在這個假期里,我看了一本書叫《名人傳》。這本書的作者是羅曼。羅蘭,是19世紀末的法國著名的現實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講訴了在藝術方面不同領域的三位偉人,分別是音樂家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領域不同。但是,在人生憂患的因頓的征途上,他們為尋求真理和正義,為創造表現真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。
這本書說的是三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存,獲得榮譽和名利全失。貝多芬,是一個在音樂領域上德高權重的人,同樣也是一個不畏強權的人。米開朗琪羅是一個著名的雕塑家,創造了無數不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無數的汗水。托爾斯泰為后人留下了經典的文學作品,用文字傳播著愛的種子。他們三個雖然在各自不同領域發展,但是卻有一個吻共同的特點,就是對自己的理想從未有放棄過。這是多么令人敬仰啊!
《名人傳》這本書令我獲益良多,讓我明白了這些人物風光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。這會這個假期讓我收獲最多的一本書。
桂城花苑小學五年級:梁海嵐