第一篇：“愛崗位　重責(zé)任　講奉獻(xiàn)”演講稿

責(zé)任傾注教育　奉獻(xiàn)追逐夢(mèng)想

——“愛崗位　重責(zé)任　講奉獻(xiàn)”演講稿

無為縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小薇老師

本來參加“愛崗位重責(zé)任講奉獻(xiàn)”演講的是我同事邾蓉蓉，但因她在北京不能及時(shí)趕回，我接受學(xué)校的安排，才有了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。參加這次演講，既是我的責(zé)任，也是我的榮耀。由于時(shí)間匆忙，我的演講稿是用邾蓉蓉的演講稿和我以前的一份師德演講稿，再結(jié)合自己的事跡，打造出來的。昨天在科蘋的精心指導(dǎo)的大力支持下，一直忙到中午，一份新的演講稿才出爐。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好！我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育，奉獻(xiàn)追逐夢(mèng)想》。

成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責(zé)任就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對(duì)崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個(gè)愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔。

如果說教育源于愛，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長(zhǎng)對(duì)我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。”這是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任，更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師，身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學(xué)生。

我愛學(xué)生，尤其關(guān)愛學(xué)困生，常常利用課余時(shí)間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，再注入知識(shí)的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親，可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù)，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí)，我會(huì)非常心酸，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容，以及點(diǎn)滴的進(jìn)步，我也會(huì)倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。2011年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻(xiàn)血活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱，體質(zhì)較差，身邊的同事也非常為我擔(dān)心，我更不敢把自己獻(xiàn)血的事，告訴遠(yuǎn)在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因?yàn)槲沂且幻處煟且幻谙螯h組織靠攏的積極分子，理應(yīng)帶頭垂范，為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對(duì)我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復(fù)，而對(duì)于一個(gè)急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會(huì)。挽救一個(gè)生命，就是挽救一個(gè)幸福的家庭，我認(rèn)為我的付出非常值得，我用切實(shí)的行動(dòng)來告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂的，也是幸福的！

居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者，這種無私的奉獻(xiàn)精神，一定會(huì)奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言激勵(lì)自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢(mèng)想。我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：“愛崗位　重責(zé)任　講奉獻(xiàn)”演講稿

責(zé)任傾注教育　奉獻(xiàn)追逐夢(mèng)想

——“愛崗位　重責(zé)任　講奉獻(xiàn)”演講稿

無為縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小薇老師

本來參加“愛崗位重責(zé)任講奉獻(xiàn)”演講的是我同事邾蓉蓉，但因她在北京不能及時(shí)趕回，我接受學(xué)校的安排，才有了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，“愛崗位　重責(zé)任　講奉獻(xiàn)”演講稿。參加這次演講，既是我的責(zé)任，也是我的榮耀。由于時(shí)間匆忙，我的演講稿是用邾蓉蓉的演講稿和我以前的一份師德演講稿，再結(jié)合自己的事跡，打造出來的。昨天在科蘋的精心指導(dǎo)的大力支持下，一直忙到中午，一份新的演講稿才出爐。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好！我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育，奉獻(xiàn)追逐夢(mèng)想》。

成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責(zé)任就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對(duì)崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個(gè)愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔，演講稿《“愛崗位　重責(zé)任　講奉獻(xiàn)”演講稿》。

如果說教育源于愛，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長(zhǎng)對(duì)我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。”這是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任，更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師，身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學(xué)生。

我愛學(xué)生，尤其關(guān)愛學(xué)困生，常常利用課余時(shí)間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，再注入知識(shí)的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親，可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù)，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí)，我會(huì)非常心酸，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容，以及點(diǎn)滴的進(jìn)步，我也會(huì)倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。2011年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻(xiàn)血活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱，體質(zhì)較差，身邊的同事也非常為我擔(dān)心，我更不敢把自己獻(xiàn)血的事，告訴遠(yuǎn)在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因?yàn)槲沂且幻處煟且幻谙螯h組織靠攏的積極分子，理應(yīng)帶頭垂范，為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對(duì)我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復(fù)，而對(duì)于一個(gè)急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會(huì)。挽救一個(gè)生命，就是挽救一個(gè)幸福的家庭，我認(rèn)為我的付出非常值得，我用切實(shí)的行動(dòng)來告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂的，也是幸福的！

居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者，這種無私的奉獻(xiàn)精神，一定會(huì)奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言激勵(lì)自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢(mèng)想。我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：2016“愛崗位 重責(zé)任 講奉獻(xiàn)”演講稿

2016“愛崗位 重責(zé)任 講奉獻(xiàn)”演講稿

責(zé)任傾注教育奉獻(xiàn)追逐夢(mèng)想

——“愛崗位重責(zé)任講奉獻(xiàn)”演講稿

無為縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小薇老師

本來參加“愛崗位重責(zé)任講奉獻(xiàn)”演講的是我同事邾蓉蓉，但因她在北京不能及時(shí)趕回，我接受學(xué)校的安排，才有了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。參加這次演講，既是我的責(zé)任，也是我的榮耀。由于時(shí)間匆忙，我的演講稿是用邾蓉蓉的演講稿和我以前的一份師德演講稿，再結(jié)合自己的事跡，打造出來的。昨天在科蘋的精心指導(dǎo)的大力支持下，一直忙到中午，一份新的演講稿才出爐。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好！我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育，奉獻(xiàn)追逐夢(mèng)想》。

成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責(zé)任就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對(duì)崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個(gè)愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔。

如果說教育源于愛，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長(zhǎng)對(duì)我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。”這是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任，更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師，身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學(xué)生。

我愛學(xué)生，尤其關(guān)愛學(xué)困生，常常利用課余時(shí)間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，再注入知識(shí)的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親，可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù)，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí)，我會(huì)非常心酸，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容，以及點(diǎn)滴的進(jìn)步，我也會(huì)倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。2016年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻(xiàn)血活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱，體質(zhì)較差，身邊的同事也非常為我擔(dān)心，我更不敢把自己獻(xiàn)血的事，告訴遠(yuǎn)在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因?yàn)槲沂且幻處煟且幻谙螯h組織靠攏的積極分子，理應(yīng)帶頭垂范，為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對(duì)我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復(fù)，而對(duì)于一個(gè)急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會(huì)。挽救一個(gè)生命，就是挽救一個(gè)幸福的家庭，我認(rèn)為我的付出非常值得，我用切實(shí)的行動(dòng)來告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂的，也是幸福的！

居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者，這種無私的奉獻(xiàn)精神，一定會(huì)奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言激勵(lì)自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢(mèng)想。我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：重責(zé)任 講奉獻(xiàn) 做表率

重責(zé)任 講奉獻(xiàn) 做表率

觀《離開雷鋒的日子》后感

前不久在社區(qū)舉行的“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)中，我又一次觀看了電影《離開雷鋒的日子》。看完之后心情久久不能平靜，剎那間，一種無形的壓力感就驟然聚在了我這個(gè)小小的肩上，我突然覺得那個(gè)僅僅30見方平凡的不能再平凡的中藥房是何等的偉大、威武，因?yàn)槲腋嬖V自己，我的一舉一動(dòng)，一言一行都是整個(gè)醫(yī)院的表率，這個(gè)平凡的中藥房給予了我不平凡的責(zé)任感，也給予了我不平凡的奉獻(xiàn)感。

雷鋒離我們而去了，但是一個(gè)倒下了，喬鞍山卻又站了出來，千千萬萬各戴紅帽的站了出來。這是一種延續(xù)，是行為的延續(xù)，更是精神的延續(xù)。如果要給雷鋒精神一個(gè)定義的話，那我覺得重“責(zé)任、講奉獻(xiàn)、做表率”不正恰如其分的詮釋了雷鋒精神嗎？

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，生活圈出現(xiàn)了許多“官二代”、“星二代”、“富二代”,不管你三百六十行的哪一行,無論你是醫(yī)生還是護(hù)士,無論你是老師還是學(xué)生,你都可以發(fā)現(xiàn)任何崗位都需要我們重責(zé)任,講奉獻(xiàn),做表率,需要雷鋒精神,因?yàn)樯鐣?huì)需要的是更多的“雷鋒二代”，那一個(gè)個(gè)戴紅帽的就是你我他中的一員。

社會(huì)發(fā)展了，時(shí)代在變遷，經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程促使人們?cè)絹碓阶非笪镔|(zhì)生活，做好事卻還會(huì)惹禍上身，被冤枉，那是一件多么令人痛心的道德淪喪的事情啊。在救了車禍的老人后被冤枉，被索要醫(yī)藥費(fèi)，到最后終于找到肇事者后的不了了之。南方發(fā)生雪災(zāi)時(shí)，高速路上一包方便面賣到了幾十元，我做我的生意你挨你的凍，人人都能感受到事態(tài)的炎涼。這樣，以后看在利益面前，誰還敢再延續(xù)雷鋒精神，誰還來做表率，做講奉獻(xiàn)，重責(zé)任的表率呢？

值得慶幸的是，我們的雷鋒精神意已經(jīng)在社會(huì)中產(chǎn)生了極大的影響，人人爭(zhēng)做雷鋒二代，從之前的洪水，雪災(zāi)還有汶川、玉樹、云南地震乃至國外遭受地震、海嘯，更多的中國人民伸出了援助之手，大家自發(fā)的捐錢捐物，最為感人的是為了受災(zāi)的群眾能夠有足夠的血源，在各地的義務(wù)獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)龍，甚至為了能夠盡到自己的愛心，更多的愛國同胞可以摒棄一些民族矛盾。這又需要多大的豪情萬丈？

作為一名剛進(jìn)入職場(chǎng)的醫(yī)務(wù)人員，我想這是一個(gè)更需要雷鋒精神也是最接近雷鋒的崗位，我們救死扶傷，我們解決疑難雜癥，都需要醫(yī)職人員在崗位上重責(zé)任講奉獻(xiàn)做表率，因?yàn)橹挥羞@樣，才會(huì)有更多需要幫助的人接受我們的幫助，只有這樣才能讓更多的醫(yī)職人員奮發(fā)向上，只有這樣才會(huì)為更多年輕的醫(yī)職人員樹立榜樣，將來更好的擔(dān)負(fù)更神圣的使命，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好和諧。

第五篇：平凡崗位講奉獻(xiàn)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家上午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)暢所欲言的機(jī)會(huì)，都說“三人行必有我?guī)煛保谧拿恳晃欢际俏业牧紟熞嬗眩瑥哪銈兩砩衔覍W(xué)到了很多，也看到了自身的不足。今天，我想就自己這么多年所從事的本職工作的一些感想與大家分享。我所要講的主題是：崗位可以平凡，態(tài)度不能平庸。

人在職場(chǎng)，即使有理想的職業(yè)，也不一定有理想崗位，大多數(shù)人的崗位是普通而平凡的。雖然崗位不能由我們選擇，但以什么樣的態(tài)度投入工作，則是我們完全可以選擇和把控的。

我從07年從事新農(nóng)合工作至今，說真的，我很熱愛自己的崗位，也很珍惜這份工作。因?yàn)檫@個(gè)崗位，給予我對(duì)生命太多的感觸。每天同患者和患者的家屬接觸，他們那種長(zhǎng)年與病魔抗?fàn)幍挠赂乙约胺e極樂觀的生活態(tài)度深深感染了我。雖說有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)悲憫，但我想這是每個(gè)人面對(duì)那種情形都有的一種情懷吧！也正因?yàn)檫@，更能讓我用一顆感恩、積極的心態(tài)去面對(duì)每一天的工作。有時(shí)也會(huì)碰到一些無理取鬧的人，可能對(duì)新農(nóng)合政策的不了解，有些病不能報(bào)或報(bào)銷比例又很少，這時(shí)他們就會(huì)咄咄逼人地非要你說出個(gè)所以然來，即使再耐心細(xì)致地向他們解釋也不能讓他們信服。這時(shí)，我也只能一笑置之，這也是人之常情，誰不希望自己在有困難的時(shí)候，能得到別人多一點(diǎn)的關(guān)心和幫助呢。我也只能盡自己所能去幫助他們，用微笑服務(wù)給他們帶去一絲溫暖。古語道：勿以善小而不為，或許幫助別人不會(huì)讓你得到什么，卻能讓你在幫助別人的同時(shí)，感到快慰和舒暢，這么多年來，我是這么想的，也是這么做的。