第一篇：新生學習經驗交流會發(fā)言稿-電路專業(yè)課部分

12級新生學習經驗交流會發(fā)言稿

付強

各位老師、各位學長，各位12級新同學大家好，我是來自電子信息工程1104班的付強，能夠來到這里和大家分享電子類專業(yè)課的學習經驗與方法，我感到十分榮幸。

在座的各位同學中，肯定有一些是在上大學以前就對電子這方面有些了解，或者對電子電路非常感興趣，那么我恭喜你，興趣是最好的老師，如果你有興趣，那些模電、數(shù)電之類的專業(yè)課程就都不是問題，都可以輕松的掌握和理解。但是，相信有很大一部分同學對電子這方面并不了解，或者沒有興趣，迷迷糊糊的就來到了電子與自動化學院，那么也不要緊，既然你已經選擇了這個專業(yè)，就一定可以學好這個專業(yè)。首先，我簡要介紹一下大一和大二兩年需要學習的專業(yè)課程。首先就是《簡明電路分析》，我感覺它就是初中、高中物理電學部分的擴展，雖然這門課程的內容比較抽象，但如果你初中和高中的底子比較好，這門課程還是比較好理解的。這門課程結束之后，就是模擬電路，相信大家都聽說過，模擬電路的外號叫“魔鬼電路”，但是我要告訴大家，只要學習方法得當，“理論聯(lián)系實際”，這門課程遠遠沒有魔鬼這么可怕。C語言也是我們的專業(yè)課，不要看到它是一門計算機語言就認為它與我們的專業(yè)關系不大，其實這門課程還是十分重要的，我們需要靠它來參加國家計算機二級考試，并且這么課程為接下來的單片機課程做準備，如果C語言學不好，想單片機就困難了。還有數(shù)字電路這門課程，它的邏輯性很強，但是難度不是非常大。還有一些其它的專業(yè)課比如信號與系統(tǒng)等等，我也沒學呢，就不瞎說了，具體的課程安排可以查閱你們手中的《專業(yè)培養(yǎng)計劃》那本書。

下面我來談一下專業(yè)課的學習方法。最重要的最核心的內容就是兩個字：實踐。為什么這么說呢，因為電路這類課程那些理論上的東西非常抽象，如果你只是上課認真聽講的話是很難理解的，就算你當時懂了，也很快就會忘記，但是當你親自動手把電路做出來試驗的時候，每次試驗成功你都會有很強的成就感，這樣才能深刻的理解上課所講的內容。每年的專業(yè)課程都設置了對應的實驗課，大約是從期中左右才開始上課，實驗課比較珍貴一定要好好珍惜試驗的時間，因為在做實驗的過程中會經常出現(xiàn)一些意想不到的問題，排除故障是非常浪費時間和精力的事情，但也是深化所學的知識的過程。除了利用實驗課那有限的時間之外，自己課外搞一些小制作，或者修一些不涉及強電的小家電，都是鍛煉自己的不錯選擇。順便說一下，課本上所學的東西是實踐中遇到的問題是不完全一樣的，換句話說書本是有些脫離實際的，如果沒有考研打算想要直接就業(yè)的話，多練習一些實驗是很有好處的，而打算考研的同學，實驗可以幫助你更好的理解各種元器件和電路結構的性質和結構，也是利大于弊的。再有就是課后作業(yè)，上課的時候老師只是講解了一遍，如果課后不進行練習的話，還是很難理解的，因此作業(yè)一定要認真的完成。

可能有人要問我了，本身沒有什么基礎的話，怎么激發(fā)我學習這些專業(yè)課的興趣呢？這個其實很簡單，因為不管你是電子，還是自動化，還是電氣或者通信，咱們所學習的專業(yè)都是工科的，實用性很強，尤其是電，這個東西與平時的日常生活密切相關，現(xiàn)在這個時代，每時每刻都離不開電，所以，我們可以根據(jù)所學的東西，先嘗試制作一些日常生活中常用的小東西，并且嘗試參加一些比賽，比如這學期的創(chuàng)新思維大賽和下學期的電子產品設計大賽，在設計與制作的過程中，你就會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)真的很好，很實用，然后興趣就來了。這里我舉個例子，我手里這是一塊單片機開發(fā)板，以后大家都會用到的，我是今年五月份由于要參加一個單片機比賽才開始自學單片機的，最開始的時候我對這個東西也沒有什么興趣，后來，根據(jù)書上的例子寫了一個程序，點亮了一個指示燈。點亮一個指示燈本身沒有什么新鮮的，但是這是我第一次通過軟件控制指示燈的點亮，從此我的興趣就來了，能夠寫出更加復雜的程序完成更加高級的功能了。比如這個，是一個數(shù)字溫度計，當我把手放在傳感器上面的時候，顯示的溫度會增加。

相信，通過以上這些方法與經驗，大家一定能夠很出色的完成專業(yè)課程的學習，并且取得良好的成績。

電子與自動化學院12級新生學習經驗交流會付強

第二篇：新生入學經驗交流會發(fā)言稿

各位師弟師妹：

大家晚上好！歡迎你們來到華工，加入自動化學院這個大家庭。緣在天意，份在人為。泱泱大國 13億人口，960萬平方公里土地，俗語說，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。按這么算，我們能在華工，在自動化，一起度過三年，這緣分至少也是500年修來的。讓我們好好珍惜，好好擁有這美好的時光。

前年的今晚我和你們一樣，作為新生，坐在這里，聆聽師兄師姐的指導。轉眼就過去了2年。今晚我就研究生規(guī)劃、學習與工作的平衡這兩方面談談自己的體會，希望能為師弟師妹生活提供一些參考。

有句話說人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。對剛進入研究生階段學習的我們，最重要的就是思考自己的方向，找好自己的定位，思考你自己喜歡或者適合哪一類工作，是技術性的還是管理性的或者是營銷性的，做技術的也要想是偏向硬件開發(fā)還是軟件開發(fā)等等。

職業(yè)定位，最好能跟隨自己的內心，從心選擇。老一輩提倡干一行愛一行，現(xiàn)在社會提倡愛一行，干一行。因為只有喜愛自己的工作才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢，達到最理想的效果，最容易取得成功。

定位，這說起來容易，但做起來難。因為很多時候我們自己都不了解自己，不知道自己想要什么。

那怎么辦呢？ 我認為比較適用的方法有二：一是跟高年級的師兄師姐交流，看看他們是在做什么東西，有沒有你感興趣的或是你看好的。看看本學院的師兄師姐畢業(yè)都去哪里工作，做的是哪類行業(yè)，哪方面比較需要人才，哪方面比較適合你，從而確定你的一個方向。二是通過專業(yè)的職業(yè)測評。如MBTI職業(yè)測評。

在這里我推薦一本書:《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》，我去招商地產交流時，他們人力總監(jiān)推薦的。很多人可能沒聽過，但在國外是非常有名，測試的很準。這本書可以讓我們發(fā)現(xiàn)到我們的優(yōu)勢所在，并提出了一些職業(yè)選擇的建議。大家可以記一記。每本書有一個密碼，利用這個密碼可以進入他們的網站做一次測試，做完之后密碼就沒用了。

計劃

有了明確的方向后就要制定自己的計劃了。要以終為始，明確你要成為什么樣的人，達到什么樣的目標，想過什么樣的生活，從而制定好自己的計劃。

“早起的鳥兒有蟲吃”，早計劃，早行動，你就會別人領先一步。平時有計劃的做好重要而不緊急的事情，你會發(fā)現(xiàn)你可以很從容的面對緊急的事情，因為你已經在平時都打好了基礎，你是每時每刻都再準備著，你已胸有成竹。

正所謂“無計劃則亂”，很多人整天瞎忙，生活紊亂，大多是因為平時“功課”做的不好。拿英語來舉個例子吧，英語的重要性我們都很清楚，無論是在交流、學習、研究、寫論文、找工作都是不可缺少的一個。

特別是英語口語，是很多人的一大弱項。英語學習很重要，但由于不是緊急的事，很多人在平時忽略了英語的學習，直到一些面試的時候才焦頭爛額的準備，往往效果不理想。英語特別是口語不是短時間能突破的，需要有計劃的，長期的積累和練習才能學好的。所以，記住，平時把功課做好，分配好時間，別整天忙著應付一些緊急的事情而忽略了一些很重要的但不緊急的事情。

要不要做學生工作？

進入研究生階段了，我們是埋頭在書本和實驗室里做研究，還是也要參加一些學生活動

做一些學生工作？這是研一的師弟師妹們一開學就要面對的問題。這個問題沒有答案。不同的人會有不同的看法。我只能說說在研分會的一些體會。

研究生會或者學生社團會讓一些志同道合的人聚在一起，就像一個溫暖的家庭，很有歸屬感。一起合作或者一起比賽是了解他人、培養(yǎng)感情的最好的方式。你會在工作和活動中結識可能一幫真心的友誼的朋友。而這些朋友，將是我們一生中寶貴的財富。

我們無論工作還是學習研究都是要和人打交道的，交際能力和團隊協(xié)作能力很重要，學生活動和工作為我們提供了很多的這種鍛煉的機會。

再次，以后工作生活中雜事是很多的，我們學習和工做很難毫無干擾的去做，很多時候你需要同時處理一堆事情。這就需要我們要很好的協(xié)調能力，如果連在學校里的一些小事都沒辦法協(xié)調好，如何能協(xié)調好工作以后的一堆堆的事情呢？協(xié)調能力很重要，而學生工作會讓你協(xié)調能力不知不覺的培養(yǎng)了起來。

會不會影響學習？

我只能說做學生工作是需要花時間和精力的。但會不會影響到學習，這個因人而異，這就需要我們剛才所說的協(xié)調能力了。事實上，每年研分會的同學成績都很好，基本上都拿了一等獎學金。

如何平衡學習與工作？

這是一個時間管理的問題。相信很多人都看到過時間管理方面的書。我就只提一點：2/8法則。有80%的事情我們是可以用20%的時間來完成的。二八法則告訴我們在工作和學習中要抓重點。應該把精力用在最見成效的地方，所謂“好鋼用在刀刃上”。學會取舍，給每個事情做個優(yōu)先排序。效率提高了，時間充裕了，學習工作生活自然就平衡了。

這里我順便說一下我們的專業(yè)課程的學習。據(jù)我的經驗，主要有兩點需要注意的，一是溫習本科基礎知識，二是了解科目老師特點。研究生很多的專業(yè)課程是本科課程的延伸，需要用到很多本科的基礎知識，理工科的很多課程都要用到高等數(shù)學、線性代數(shù)、電路以及一些本專業(yè)的基礎課程，這對于經過考研的同學來說還好一點，但對于保研的同學就有點難度了。有很多知識已經是丟了兩三年了，所以在開學初就要盡早把本科時候的一些知識重新?lián)炱饋恚蝗宦犝n是很難聽懂的。了解科目老師的特點，講課風格，教學要求等等也是很重要的，這有有利于你抓住老師講課的精髓，達到事半功倍的效果。

最后，我給你們提3點建議：

1.保持積極主動的心態(tài)。無論做什么事情，從事什么工作，積極主動的人總是能獲得更多的機會。

2.多讀書，讀書改變命運。讀書擴充視角，豐富人生閱歷。在頻繁涉足各類書籍的時候你會發(fā)現(xiàn)自己的閱歷、知識在膨脹，這一定程度上會影響一個人的談吐、修養(yǎng)以及思維方式，這些無論是在面試還是在以后真正參加工作與人溝通交流等各方面都會凸顯其作用。這一點我在移動實習時體會特別深。來自北大、南開、西交、北郵一些北方的學校的實習生他們讀的書很多，涉獵很廣，天文地理，歷史哲學，政治經濟，每次公司聚餐是他們都有說不完的話題。而像華工的實習生就基本是沒得話說。當然，我們有一個優(yōu)點就是踏實。

3.學會生活。我們所做的一切努力，歸根到底是為了快樂更好地生活。我們很多人是為了若干年后的所謂的幸福生活，而忘記了現(xiàn)在也要健康幸福快樂地生活。身體是革命的本錢，注意飲食，適時適量的運動，不要等到老了鍛煉，病了才會愛惜身體。

培養(yǎng)一些健康的興趣和多元的能力，做為一名研究生，我們更要學會兩條腿走路，不應

該只懂埋頭苦鉆，而完全沒有業(yè)余的興趣。路漫漫，在人生的長跑之中我們需要一些業(yè)余的興趣給我們充能。

最后，送你們一句話“如果你知道你要去哪里，全世界都會為你讓路”，希望師弟師妹們在華工 激情學習，快樂工作，健康成長。

第三篇：新生入學經驗交流會發(fā)言稿

各位師弟師妹：

大家好！歡迎你們來到**大學，加入**學院這個大家庭，在此，我謹代表學院全體高年級研究生，向各位新生表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！

去年的我和你們一樣，作為新生，坐在這里，聆聽師兄師姐的指導。時光荏苒，轉眼就過去了一年。在這一年里我也學到了很多東西，現(xiàn)在我就研究生階段談談自己的體會，希望能為師弟師妹的學習和生活提供一些參考。

首先，我希望大家能夠找好自己未來的方向，有句話說人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。或許是因為我們還沒有完全成熟，還沒有完全的去融入這個社會，現(xiàn)在的我們對未來的方向會感到迷茫和彷徨，沒事，每個人一生都要經歷這么一個時期，對剛進入研究生階段學習的我們，掌握扎實的專業(yè)知識固然重要，但是更重要的是職業(yè)方向，因為我們不論現(xiàn)在學什么，將來總要走向工作崗位的。

我們的職業(yè)方向，最好能跟隨自己的內心，從心選擇。老一輩提倡干一行愛一行，現(xiàn)在社會提倡愛一行，干一行。因為只有喜愛自己的工作才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢，達到最理想的效果，最容易取得成功。

定位，這說起來容易，但做起來難。因為很多時候我們自己都不了解自己，不知道自己想要什么。

那怎么辦呢？ 我認為比較適用的方法有三：一是跟高年級的師兄師姐交流，看看他們是在做什么東西，有沒有你感興趣的或是你看好的。看看本學院的師兄師姐畢業(yè)都去哪里工作，做的是哪類行業(yè)，哪方面比較需要人才，哪方面比較適合你，從而確定你的一個方向。二是通過跟導師交流，導師的人生閱歷畢竟比我們的要豐富的多得多，他們的見解肯定要比我們更切實際，也很有價值，跟導師多交流多聽取導師的建議能使我們的方向更加清晰。第三，就要要靠你自己多思考了，通過網絡或者圖書館查一些資料，然后思考自己的興趣，找好自己的定位，思考你自己喜歡或者適合哪一類工作。

其次，我希望大家能夠對未來有自己大致的計劃，當你有了明確的方向后就要制定自己的計劃了，明確你要成為什么樣的人，達到什么樣的目標，想過什么樣的生活，從而制定好自己的計劃。

“凡事預則立不預則廢”，早計劃，早行動，你就會別人領先一步。平時有計劃的做好重要而不緊急的事情，將來你會發(fā)現(xiàn)你可以很從容的面對很多緊急的事情，因為你已經在平時都打好了基礎，你是每時每刻都在準備著，你已胸有成竹。

很多人整天漫無目的的忙，生活紊亂，大多是因為平時思考的太少，從而對未來也沒有一個明確的計劃，結果生活的迷迷糊糊，這些人的未來肯定是隨波逐流，難以實現(xiàn)自己人生的價值。

第三，這里我說一下我們的專業(yè)課程的學習。據(jù)我的經驗（這個自己寫寫吧）最后，我給你們提3點建議：

1.保持樂觀向上的心態(tài)，培養(yǎng)堅毅的性格。無論做什么事情，學習也好工作也好，要做好做成功都是很不容易的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，其實挫折困難并不可怕，得看我們用的是什么樣的人生態(tài)度去面對，只要我們遇到挫折不氣餒，不怨天尤人，用我們的忍耐和奮發(fā)圖強去向挫折挑戰(zhàn)，總有一天我們會戰(zhàn)勝困難迎來人生輝煌的。愛迪生發(fā)明燈泡進行了一千多次實驗才成功。偉人鄧小平也是在極大的磨難中不向命運屈服，他憑著樂觀和堅毅，雖然三起三落，事業(yè)和人生也終于迎來了輝煌。

2.多讀書，知識改變命運。讀書可以擴充視野，豐富人生閱歷。在頻繁涉足各類書籍的時候你會發(fā)現(xiàn)自己的閱歷、知識在膨脹，這一定程度上會影響一個人的談吐、修養(yǎng)以及思維方式，這些無論是在面試還是在以后真正參加工作與人溝通交流等各方面都會凸顯其作用。你讀過的書若干年后一定會成為你一生寶貴的財富。3.學會生活。我們所做的一切努力，歸根到底是為了快樂更好地生活。我們很多人是為了若干年后的所謂的幸福生活，而忘記了現(xiàn)在也要健康幸福快樂地生活。身體是革命的本錢，注意飲食，適時適量的運動對自己的身體健康幫助很大。平時培養(yǎng)一些健康的興趣，做為一名研究生，雖然扎實的專業(yè)知識是我們的目標，但是我們不應該只懂埋頭苦鉆，而完全沒有業(yè)余的興趣。人生路漫漫，在人生的長途之中我們需要一些業(yè)余的興趣使我們的人生更加的豐富多彩。

最后，希望師弟師妹們在鄭大踏實學習，快樂生活，健康成長。好好利用這三年寶貴的時光，為自己的未來打好基礎，也給深愛著自己的親人和未來的自己交上一份滿意的答卷，并最終實現(xiàn)自己的人生夢想。

謝謝大家！

第四篇：新生學習經驗交流會策劃案

學習經驗交流會活動策劃書

一． 活動名稱:

新生面對面系列活動之學習經驗交流會：

二． 活動目的:

經歷了六月高考的磨練,帶著有份期待,一份新奇,些許的猶豫,在秋天開始的時候,大學新生踏入堯山,踏上陽光的土地,求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步.然而面對陌生的大學生活、學習,新生們肯定感到困惑、迷茫.特此通過學生會學術部組織,來加強新生間的學習經驗的交流,為以后的學習上能互相幫助,調動同學們的積極性明確自我學習的目標.三．活動時間:

10月10日

四．活動地點:

一個大的階梯教室(待定)

六．活動人員:

三位嘉賓,全體新生

七．活動內容:

本次活動綜合了以往學習經驗交流會的舉辦形式,活動主要分三個部分：

1．關于對各門學科的學習經驗交流,主要講解一些高數(shù),英語(要求講解到一些持之以恒的精神),物理,以及我們才來學校對學校的基礎設

施不滿意,用一些數(shù)據(jù)說明我們學校的實力,讓新生們重拾信心,和對我們學院的信心(這里可以涉及到學校的高考錄取分數(shù)線,學校的新校區(qū)建設,學院取得的成就,包括考研我們學院取得的成就.)。

2．關于如何在大學里處理好個人感情的問題。

3．關于工作和學習如何在大學里有一個很好的側重和取舍.三個部分會有三個嘉賓分別側重負責，每一部分中間都會穿插一個自由提問的環(huán)節(jié),三個嘉賓分側重來回答,但并不是每個嘉賓只能回答其相關的問題,在工作學習中只要想說都可以說,這個有點類似于我們考研經驗交流會的訪談形式需要主持人好好把握,我們在準備的過程中也會有所側重,這三個部分依次進行,在三個方面都講述解答完畢后，請一位學長作總結，并表述學長學姐們對2012級新生的期望。活動即結束。

八．活動現(xiàn)場流程:

<一>

1．六點四十,場內人員已基本到位,檢查所有相關準備,七點鐘,主持人準時開場白(此時嘉賓已坐在臺前)

2．簡單寒暄直奔第一主題.(主持人先簡單和嘉賓交流包括已準備的問題,耗時:十五分鐘)

3．第一主題的自由提問環(huán)節(jié)(為帶動會場氣氛,可提前安排好提問的幾人.耗時:十五分鐘)

<二>

1．主持人感謝嘉賓的陳述,簡單幾句話將大家?guī)氲诙黝},主持人

交流(耗時:十五分鐘)

2．自由提問階段.(耗時十五分鐘)

<三>

1．主持人感謝嘉賓的陳述,帶入第三主題,主持人和嘉賓交流(耗時:十五分鐘)

2．自由提問階段.(耗時:十五分鐘)

<四>

1． 嘉賓總結陳詞該經驗交流會.(耗時:十分鐘)

2． 主持人答謝三位學長學姐，并致結束詞。

<五>

1.主持人活動結束陳詞,感謝嘉賓,感謝到場同學,請嘉賓留步合影,請觀眾離場.2.活動結束.2012年9月27日

第五篇：2012年新生學習經驗交流會

力學學院舉辦2012年新生學習經驗交流會

為了歡迎12級新生加入大學這個大家庭，同幫助新生對解決大學新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，11月3日晚上7：00，力學學院在科學樓五層報告廳召開了2012年新生學習經驗交流會，參加此次會議的有：團委書記楊雪芬老師和09、10、11屆的優(yōu)秀學生代表和全體大一新生們。這次學習經驗交流會是這次會議以交流會的形式展開，對新生提出的學習、生活、心理上的問題進行答疑解惑。

首先是團委書記楊雪芬老師致辭，她提出大一新生要好好珍惜這次得之不易的機會，在本次學習經驗交流會中認真聽學長們講解、解決自己大學的一些困惑，并提出自己對大家的殷切希望，希望大家在這個大集體中互幫互助，更好的發(fā)展自己，并宣布學習經驗交流會開始。

其次是學生代表發(fā)言。大四的學長就力學專業(yè)、大學期間的學術課外競賽、英語四六級等級考試、考研以及保研的一些情況詳細介紹，大三的學長就考試前的突擊方法、學習生活工作時間的合理安排、如何認真踏實學好每一課等一系列的方法詳細講解，大二的學長也對自己在大學中的學習經驗與收獲和大家分享。最后提問互動環(huán)節(jié)，新生們紛紛提出自己有關專業(yè)的疑問與學長們進行交流，學長們認真的解答了他們心中的疑惑。

本次學習經驗交流會解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題，讓新生們認識到學習的重要性，同時從學長的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性，讓新生們在以后的學習、生活和更加輕松快樂。同時，愿2012級新生們都能認真刻苦學習、努力掌握專業(yè)技能，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗！