第一篇：社會(huì)實(shí)踐-調(diào)研題目

社會(huì)調(diào)研題目（參考）

1、大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題現(xiàn)狀分析與對(duì)策。

2、對(duì)大學(xué)生就業(yè)心理障礙問(wèn)題研究。

3、金融危機(jī)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)查與分析。

4、大學(xué)生就業(yè)中的社會(huì)公平性問(wèn)題研究

5、當(dāng)代大學(xué)生思想狀況與身心發(fā)展調(diào)查與研究

6、大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)和立場(chǎng)堅(jiān)定培養(yǎng)狀況調(diào)研

7、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查分析。

8、大學(xué)生村官對(duì)新農(nóng)村建設(shè)促進(jìn)作用的調(diào)研

9、湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研

10、信息職院大學(xué)生暑期生活安排調(diào)查。

11、大學(xué)生兼職現(xiàn)象調(diào)查

12、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及問(wèn)題分析

13、貧困大學(xué)生鑒定標(biāo)準(zhǔn)與方法研究

14、貧困大學(xué)生生活、心理等問(wèn)題調(diào)查

15、校園信用卡對(duì)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)行為影響研究

16、高校學(xué)生社團(tuán)文化研究

17、關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會(huì)”的典型調(diào)查與分析

18、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究

19、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施情況調(diào)查研究

20、社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

21、改革開放以來(lái)人們生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析

22、社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與研究

23、當(dāng)前人們就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查與研究

24、城市社區(qū)服務(wù)問(wèn)題調(diào)查與研究

25、老年人家庭贍養(yǎng)問(wèn)題調(diào)查與研究

26、婦女地位調(diào)查研究

27、目前職業(yè)的社會(huì)聲望調(diào)查研究。

28、城市居民生活幸福指數(shù)調(diào)查與分析

29、城鄉(xiāng)貧富差距的調(diào)查

30、非城鎮(zhèn)人口的醫(yī)療保障體系現(xiàn)狀及分析

31、新城鎮(zhèn)醫(yī)療改革成效及問(wèn)題研究。

32、城市弱勢(shì)群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調(diào)查。

33、人民幣匯率問(wèn)題研究。

34、民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)或制度障礙。

35、國(guó)際性金融危機(jī)對(duì)高校人才培養(yǎng)模式的影響研究

36、某地特色旅游發(fā)展現(xiàn)狀

37、失地農(nóng)民或城鎮(zhèn)拆遷戶生存狀況調(diào)查

38、城市大拆遷及其帶來(lái)的問(wèn)題調(diào)查與研究

39、非法傳銷活動(dòng)的調(diào)查與分析

40、經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化問(wèn)題研究。

41、新興文化與傳統(tǒng)文化的較量與融合42、民族精神的現(xiàn)代價(jià)值調(diào)研

43、社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查與分析

44、大眾傳媒中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)受眾的影響調(diào)查。

45、中國(guó)傳統(tǒng)文化或某地民風(fēng)民俗文化調(diào)研

46、宗教等民間信仰調(diào)查與分析

47、當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起問(wèn)題調(diào)查研究

48、區(qū)域性婚禮文化的差異

49、我國(guó)（某地）科技知識(shí)普及程度調(diào)查與分析

50、近年來(lái)民眾對(duì)高考態(tài)度的變化原因分析與探究

51、中部崛起戰(zhàn)略對(duì)長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)

52、低碳生活提出以來(lái)的實(shí)施狀況調(diào)查分析

53、農(nóng)村環(huán)境污染狀況及可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研

54、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與水資源開發(fā)有效配置的調(diào)研

55、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查與研究

56、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究。

57、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題調(diào)查。

58、農(nóng)民收入及負(fù)擔(dān)調(diào)查。

59、農(nóng)村社會(huì)保障現(xiàn)狀的調(diào)查與探索。

60、村民自治中的問(wèn)題與對(duì)策研究。

61、對(duì)××地區(qū)農(nóng)村城鎮(zhèn)化的困難調(diào)查和分析。

62、關(guān)于農(nóng)民工子女的生活環(huán)境問(wèn)題調(diào)查

63、農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題現(xiàn)狀及研究

64、淺談農(nóng)村留守兒童心理特征對(duì)在學(xué)校表現(xiàn)的影響

65、留守兒童學(xué)習(xí)行為（或交往行為、道德行為）的調(diào)查報(bào)告

66、留守兒童安全問(wèn)題調(diào)查報(bào)告

67、某地留守兒童身心健康情況調(diào)查分析

68、留守兒童家庭（學(xué)校）教育問(wèn)題調(diào)查報(bào)告

69、農(nóng)村空巢老人的生活狀況調(diào)查與分析

70、某地新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查與研究

71、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查

72、某地城鎮(zhèn)化建設(shè)及問(wèn)題調(diào)查與分析

73、關(guān)于農(nóng)民民主法制意識(shí)的調(diào)查報(bào)告——以XX市（縣/鎮(zhèn)/鄉(xiāng)/村）周邊農(nóng)村為例

74、農(nóng)村居民健康狀況調(diào)查

75、農(nóng)民工生活、工作、健康狀況調(diào)查。

76、農(nóng)民工的法制觀念和維權(quán)意識(shí)調(diào)研。

77、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)狀況及對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響。

78、當(dāng)代青年就業(yè)壓力與社會(huì)、心理適應(yīng)調(diào)查。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)研題目

2010年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研（參考）題目1、2010年上海世博會(huì)對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)的調(diào)研

2、“兩會(huì)”熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研

3、社會(huì)公益行為的調(diào)查研究

4、民族精神與和諧社會(huì)調(diào)研

5、紙質(zhì)媒體發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

6、江西省教育現(xiàn)狀調(diào)研

7、江西國(guó)有企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

8、江西省農(nóng)村規(guī)模化經(jīng)營(yíng)情況調(diào)研

9、當(dāng)代農(nóng)村文化建設(shè)與問(wèn)題調(diào)研

10、當(dāng)代農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)調(diào)研

11、改革開放三十年與江西農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研

12、新時(shí)期中國(guó)農(nóng)村基層組織發(fā)展情況調(diào)研

13、城鎮(zhèn)化過(guò)程中問(wèn)題的調(diào)查和分析

14、社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務(wù)發(fā)展調(diào)查

15、社會(huì)認(rèn)同感與建設(shè)和諧社會(huì)

16、社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

17、城市居民幸福指數(shù)調(diào)查與分析

18、世博會(huì)背景下大學(xué)生志愿服務(wù)選擇動(dòng)機(jī)及對(duì)策分析

19、低碳生活提出以來(lái)的實(shí)施狀況調(diào)查分析

20、鞏固和發(fā)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度調(diào)研

21、農(nóng)民新型合作組織調(diào)研

22、農(nóng)村公益事業(yè)建設(shè)機(jī)制調(diào)研

23、促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展調(diào)研

24、新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度調(diào)研

25、民間組織在農(nóng)村社會(huì)建設(shè)中的作用調(diào)研

26、企業(yè)、組織、政府信息化建設(shè)的調(diào)查

27、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度調(diào)研

28、農(nóng)村社會(huì)弱勢(shì)群體的權(quán)利保護(hù)問(wèn)題調(diào)研

29、我國(guó)遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村中的發(fā)展調(diào)研

30、老年人家庭贍養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策調(diào)研

31、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及狀況調(diào)查

32、某村新農(nóng)村建設(shè)成果調(diào)查調(diào)研

33、農(nóng)村人口的就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查調(diào)研

34、特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路調(diào)研

35、農(nóng)村現(xiàn)代流通體系建設(shè)調(diào)研

36、新形勢(shì)下糧食安全問(wèn)題調(diào)研

37、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)研

38、中國(guó)自主產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查以及未來(lái)發(fā)展分析

39、外來(lái)務(wù)工青年調(diào)查與分析

40、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神狀況調(diào)查與分析

41、農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和先進(jìn)典型

42、農(nóng)村的村民自治實(shí)踐和典型研究

43、城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會(huì)意義

44、公民法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)研究

45、大眾傳媒與法律研究

46、鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)文化建設(shè)調(diào)研

47、鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)公共文化服務(wù)體系調(diào)研

48、鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)文化市場(chǎng)建設(shè)調(diào)研

49、鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用調(diào)研

50、鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)生態(tài)區(qū)濕地保護(hù)調(diào)研

第三篇：2012年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研題目

1改革開放以來(lái)**地區(qū)農(nóng)民觀念轉(zhuǎn)變情況調(diào)研

2改革開放以來(lái)**農(nóng)民法制意識(shí)調(diào)研

3**地區(qū)房?jī)r(jià)情況調(diào)查

4農(nóng)村生源大學(xué)生家庭情況調(diào)查

5農(nóng)村留守兒童的教育現(xiàn)狀調(diào)查

6農(nóng)村中小學(xué)校建設(shè),管理等滿意度調(diào)查

7農(nóng)民收入及負(fù)擔(dān)調(diào)查

8農(nóng)村居民健康狀況調(diào)查

9城鎮(zhèn)居民收入及消費(fèi)狀況調(diào)查

10城市中農(nóng)民工狀況的專項(xiàng)調(diào)查

11家電下鄉(xiāng)，家電以新?lián)Q舊新情況調(diào)查

12暑假期間關(guān)于節(jié)能用電的調(diào)研

13關(guān)于大學(xué)生如何利用暑假時(shí)間的調(diào)研

14農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)問(wèn)題調(diào)查研究

15農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查

16農(nóng)民耕地流失狀況調(diào)查

17城市社區(qū)和諧文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

18城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)調(diào)研

19當(dāng)代中國(guó)城鄉(xiāng)家庭結(jié)構(gòu)變化調(diào)查

20婦女地位和生活方式變化調(diào)查研究

21城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究

22**留守老人情況調(diào)查

23新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查

24家庭保姆問(wèn)題調(diào)查研究

25信息化對(duì)

26農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)

27特殊困難青少年

28建設(shè)節(jié)約型社會(huì)

29農(nóng)村暑假學(xué)生打工情況調(diào)查

30我國(guó)社會(huì)救助工作體制和狀況調(diào)查研究

31**地區(qū)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

32**地區(qū)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

33關(guān)于**居民生存環(huán)境及相關(guān)法律法規(guī)普及狀況的調(diào)查 34公民環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其完善調(diào)研

35阜陽(yáng)地域優(yōu)勢(shì)與投資環(huán)境的調(diào)研

36皖西北旅游資源整合與協(xié)調(diào)發(fā)展

37農(nóng)村農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查與分析

38當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)方式，就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

39網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查

40主流媒體對(duì)青少年價(jià)值觀的影響調(diào)查

41阜陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院在**縣，市的工作情況調(diào)查 42阜陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院在**地區(qū)基礎(chǔ)教育的影響調(diào)研 43當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

44“新課改”形勢(shì)下，農(nóng)村中小學(xué)對(duì)師范專業(yè)大學(xué)所熟知的要求

45當(dāng)代農(nóng)村文化問(wèn)題研究

46關(guān)于民間文學(xué)（俗語(yǔ)，歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)）的調(diào)研 47安徽**地區(qū)民間傳統(tǒng)年俗文化調(diào)查研究

48非傳統(tǒng)文化對(duì)**地區(qū)農(nóng)村社會(huì)狀況的調(diào)查分析 49**地區(qū)歷史人物及其精神遺產(chǎn)的調(diào)查及研究 50**地方方言現(xiàn)象調(diào)查

第四篇：社會(huì)實(shí)踐題目

社會(huì)實(shí)踐參考題目

1、xxx心理素質(zhì)（心理問(wèn)題）的調(diào)查分析

2、xxx大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查分析

3、xxx大學(xué)生政治觀的調(diào)查分析

4、xxx大學(xué)生人生理想和信念追求調(diào)查

5、xxx高校畢業(yè)生就業(yè)壓力與社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題研究

6、xxx大學(xué)生擇業(yè)現(xiàn)狀及分析

7、關(guān)于xxx大學(xué)生打工狀況的調(diào)查

8、xxx社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

9、xxx社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查

10、xxx社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)典型調(diào)查

11、關(guān)于xxx農(nóng)民文化生活情況的調(diào)查

12、關(guān)于xxx農(nóng)民外出打工問(wèn)題的調(diào)查

13、xxx農(nóng)村基層群眾自治制度實(shí)施情況的調(diào)查

14、xxx城市社區(qū)管理現(xiàn)狀與存在問(wèn)題典型調(diào)查

15、xxx農(nóng)民收入狀況分析調(diào)查

16、xxx普通勞動(dòng)者的工資水平及生存現(xiàn)狀調(diào)查

17、xxx城（鄉(xiāng)）居民信仰狀況調(diào)查

18、xxx城（鄉(xiāng)）居民業(yè)余文化生活的現(xiàn)狀調(diào)查

19、xxx城(鄉(xiāng))教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

20、xxx城(鄉(xiāng))社會(huì)治安狀況調(diào)查

第五篇：社會(huì)實(shí)踐題目

馬克思主義基本原理概論

社會(huì)調(diào)查參考選題

1.現(xiàn)階段違背科學(xué)發(fā)展觀的表現(xiàn)、成因的調(diào)查

2.中國(guó)建設(shè)小康社會(huì)特征及對(duì)策探究

3.我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題分析與應(yīng)對(duì)措施

4.建立“老有所養(yǎng)”社會(huì)養(yǎng)老保障制度的政策建議

5．能源、環(huán)境、生態(tài)問(wèn)題調(diào)查

6.關(guān)于食品安全問(wèn)題的調(diào)查

7．封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因調(diào)查

8．生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查

9．社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

10.關(guān)于當(dāng)前社會(huì)道德與倫理的調(diào)查

11.關(guān)于明星加入政協(xié)做法是否可取的調(diào)查

12.關(guān)于農(nóng)村留守兒童心理健康問(wèn)題調(diào)查

13.關(guān)于農(nóng)民工道德水平和心理狀態(tài)的調(diào)查

14.關(guān)于農(nóng)民工子女教育問(wèn)題調(diào)查

15.大學(xué)生對(duì)郭明義精神認(rèn)同情況調(diào)查

16.大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向問(wèn)題調(diào)查

17.大學(xué)生政治觀調(diào)查

18.大學(xué)生文化觀調(diào)查

19.大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查

20.大學(xué)生校園生活調(diào)查

21.大學(xué)生對(duì)宗教的關(guān)注度及心理取向調(diào)查

22.大學(xué)生馬克思主義信仰狀況研究

23.大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)與共產(chǎn)主義信仰狀況研究

24.大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查（包括公共課、專業(yè)課的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、方法等）

25.大學(xué)生人生觀、世界觀調(diào)查

26.大學(xué)生業(yè)余時(shí)間安排狀況調(diào)查

27.大學(xué)生解決人與人之間矛盾沖突問(wèn)題的途徑調(diào)查

28.大學(xué)生對(duì)自主學(xué)習(xí)的理解

29.大學(xué)生活中培養(yǎng)人際交往能力的重要性調(diào)查

30.大學(xué)生心中的苦與樂(lè)調(diào)查

31.大學(xué)生審美趣味傾向情況調(diào)查

32.大學(xué)生音樂(lè)修養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

33.大學(xué)生浪費(fèi)狀況調(diào)查

34.大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究

35.大學(xué)生對(duì)馬克思主義的認(rèn)同問(wèn)題調(diào)查

備注：以上關(guān)于大學(xué)生的各種問(wèn)題調(diào)查可以以一所大學(xué)為例（如以沈陽(yáng)師范大學(xué)為例），也可以以幾所具有代表性的大學(xué)為例，調(diào)查報(bào)告中要標(biāo)注所調(diào)查的學(xué)校。