第一篇：暑假社會實踐新聞稿

我院赴珠三角地區代工企業調研實踐活動圓滿完成揚帆起航

經過若干星期的充分準備，我院赴珠三角地區關于代工企業走自主創新之路調研團隊于8月3日早晨從我校出發，前往調研活動的第一站——東莞祥富五金有限公司。該公司座落于東莞市塘廈鎮138工業區，為外商獨資企業，注冊資金為600萬港幣。公司經營各種金屬加工制品，本著永續經營的精神，“精勤誠信、出類拔萃”的理念，在金融危機中逆流而上。

一到該公司，調研團隊就受到相關負責人的熱情接待，并緊接著開了一個座談會。會上，接待人員為調研團隊介紹了該公司的情況并和調研團隊熱烈探討了關于該公司的企業文化建設和自主創新的問題。隨后，在接待人員帶領下，調研團隊參觀了該公司的生產線，隊員都大開了眼界。最后，為表敬意，調研團隊特別訂制了一面錦旗贈與該公司，而接待人員也非常親切地送給調研團隊從臺灣帶來的特產。

當調研團隊把下發的調查問卷收回時，所有的調研環節已經完成。隊員們最終在接待人員的歡送下依依不舍地離開了東莞祥富五金有限公司。

乘勝追擊

第一站順利完成后，8月4日，調研團隊就馬不停蹄地趕到東莞長安錦廈社區經貿大廈辦公室。在李主任等相關負責人的引薦下，調研團隊來到了高頻電業制品廠，并有幸見到了該公司的董事長施先生。

建于1977年，最初在香港設立的廣東東莞高頻電業制造廠，是一家專門以電烙鐵制造并外銷往歐美國家為主的外資企業。它擁有廠房面積兩萬多平方米，具有各種先進專業設備，以國際知名優秀證書作為品質的見證，在該行業中有著舉足輕重的地位。

調研團隊受到該公司超高規格的接待，施先生等公司高層領導與隊員們暢談了該公司的管理理念和發展歷程，讓隊員們受益匪淺。隨后，施先生等公司領導帶領調研團隊參觀了該公司的各個生產部門。在工程部和檢測部，調研團隊見識了許多先進的精密儀器，可見該公司對于產品質量確實是精益求精。

最后，與施先生和李主任等人合影后，調研團隊就在眾人的歡送下滿載而歸。

一鼓作氣

8月5日上午，調研團隊乘車來到東莞行程的最后一站——怡興柯式印刷有限公司。怡興柯式印刷有限公司成立于1991年，是珠三角一家著名的以專業生產精美彩盒、禮品盒、彩咭、說明書、禮品紙袋、廣告畫冊等一體化的外資企業。公司注冊資金6000萬港元，總投資2.2億港元，員工1200多人，擁有德國、比利時等先進設備和多條國際化生產線。

負責本次接待的是人事部的蔣經理和他的下屬林小姐。蔣經理親切地同隊員們問好，隨即開了一個簡單的見面會。會上，蔣經理為調研團隊介紹了該公司的發展軌跡以及該公司的企業文化。此外，調研團隊還和蔣經理交流了關于該公司的未來發展的問題以及對自主創新的看法。隨后，由林小姐帶領調研團隊參觀了產品的各個生產流程。

參觀完畢，我們回到了會議室。林小姐把下發的調查問卷收回給我們。緊接著，我們就在蔣經理和林小姐的歡送下離開了怡興柯式印刷廠。

完美謝幕

經過一個多星期的休整，8月15日，調研團隊重新出發來到暑期調研活動的最后一站——廣汽豐田有限公司。

廣州豐田汽車有限公司成立于2004年，是由廣州汽車集團股份有限公司和豐田汽車公司按50:50的股比合資建設、經營的合資整車項目。公司位于廣州市南沙區，目前已完成廠房建設并順利進入設備安裝與調試階段。

團隊的到來受到了廣汽豐田汽車有限公司相關負責人的熱烈歡迎，招待人員譚小姐首先

她向隊員介紹了廣汽豐田汽車有限公司的發展歷程，分享了廣汽豐田汽車有限公司的一些成功經驗。隨后帶領團隊參觀汽車生產車間。隊員們都十分慶幸有機會能親眼目睹汽車的生產過程，并深深折服于豐田公司的科技實力、“以人為本、造車育人”的管理理念和為環保所做的貢獻。

一個多鐘的參觀很快就過去了，隊員們都意猶未盡地離開了廣汽豐田汽車有限公司。雖然只有四天的時間到企業實地調研，然而這只是整個調研活動的冰山一角，調研團隊在背后所作的努力遠遠比所能看到的多得多。這其中有酸，有甜，有苦，有辣，但不管碰到什么困難，隊員們都不曾放棄。調研活動已經接近尾聲，但從中學到的東西，將會照亮調研團隊以后的路。

第二篇：大學生暑假社會實踐新聞稿

今年恰逢建黨90周年，為進一步響應胡錦濤總書記“向實踐學習，向人民學習”的號召。在學院領導的指導下,經院學生處、團委等部門的精心部署、周密安排，我院學生積極參與，暑假期間，我院開展了以“慶建黨90周年服務社會主義新農村建設”為主題的暑期社會實踐活動。學院25支社會實踐重點團隊奔赴省內各實踐點開展了形式多樣、內容豐富的實踐活動。同學們在深入各個基層社會實踐活動中進一步深化了對“學黨史、知黨情、跟黨走”的認識，充分了解了90年來，在中國共產黨的帶領下我們偉大祖國發生的巨大變化，進一步堅定了共產主義信念。

依托實踐單位，拓寬實踐渠道。暑假期間，副院長黃文綱親自趕往舒城看望我院赴棠樹鄉開展暑期社會實踐的成員。通過此次實踐活動，進一步拓寬了實踐基地建設，為學生提供更為廣闊的實習空間和機會。

追尋紅色足跡，弘揚革命精神。圍繞建黨90周年，為進一步弘揚革命精神，追尋紅色足跡，學院赴肥東瑤崗渡江戰役總前委舊址、赴宿松縣白崖寨紅二十七軍老革命根據地、赴金寨革命老區等社會實踐團隊，通過開展了一系列尋訪老紅軍、老黨員、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統教育等，使同學們進一步傳承了紅色精神，了解了黨的奮斗歷程，堅定了共產主義信念。

了解新農村建設，感受新農村變化。暑假期間，我院赴肥東、巢湖、東至、寧國、潁上等多支暑期社會實踐團隊，通過走訪、調查、座談等

方式，讓同學們切實了解了當地與新農村建設相關的生態農業、鄉鎮企業、新農合、特色農業、教育、醫療等方面的內容，進一步感受了新農村建設給當地帶來的巨大變化，加深了他們對國情的了解，增強了他們的民族自豪感。

服務基層，踐行大愛。我院赴渦陽、廣德暑期社會實踐團隊通過開展了援建某中學“共青書屋”，向敬老院、兒童福利院獻愛心等活動，不僅給基層的留守兒童、弱勢群體帶去了關愛，使其感受到來自社會的溫暖，同時也展現了我院大學生走出校門，融入社會的目標，展現了新一代大學生服務社會的青春本色。

短短兩月，赴各地實踐團隊通過扎實開展走進新農村、追尋紅色足跡、服務社會、愛心捐贈、援建共青書屋、關注醫療等活動，本著接觸社會、了解社會、服務社會的原則深入基層進行暑期實踐。切實感受到了新農村的變化。

活動結束后，各隊隊員們召開小組會議，紛紛表示此次暑期社會實踐成果豐富，受益良多。他們一致認為大學生僅僅學習書本知識遠遠不夠,還必須將實踐與所學專業結合起來。而此次暑期社會實踐就為大家提供了很好的平臺，同學們用自己的努力和形式新穎的活動更好的認識了自己、更深入地了解了社會，思想上也更近了一步。

第三篇：暑假社會實踐活動新聞稿

暑假社會實踐活動新聞稿

計算機科學學院實踐部暑假社會實踐成果展示交流會于昨日在我校思學樓A415隆重舉行，本次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎和贊許，并取得了圓滿結束。

這是由計算機科學學院和電氣信息工程學院聯合舉辦的一次對兩院學生乃至全校學生極有裨益的交流會。該會有兩支計算機科學學院隊，兩支電氣信息工程隊，一支機電工程學院隊及一支化學化工學院隊共計六支隊伍參加。

在交流會上，各學院隊伍積極展示本隊伍在暑假實踐中取得的成果，并與其他學院的隊伍展開互動交流。交流過程中，在場師生深切地體會到了社會實踐的重要作用。在接下了的交流過程中，許多同學通過各學院隊伍的實踐成果了解社會所需要的究竟是什么樣的人才，應該怎么樣向著社會所需求的方向努力，為社會主義建設添磚加瓦。

本次活動讓在場同學認識到：不僅要掌握知識，更要與社會實踐聯系起來，更加深刻的檢驗自己所學的知識，加強自己的能力。真正做到“為祖國加油，為民族爭氣”

計科院實踐部何升2011年10月15日星期六

第四篇：2014暑假社會實踐新聞稿

暑假社會實踐新聞稿

隨著2014年暑假的來臨，杭州電子科技大學計算機學院又開展了暑期社會實踐活動。在學院領導的指導下,經院學生處、團委等部門的精心部署、周密安排，我院學生積極參與，參加了各類主題的暑期社會實踐活動。學院多支社會實踐重點團隊奔赴國內各實踐點開展了形式多樣、內容豐富的實踐活動。同學們在深入各個基層社會實踐活動中進一步深化了對社會各方面的認識。

依托實踐單位，拓寬實踐渠道。暑假剛剛來臨期間，我隊便開始了為期長達兩周的暑期社會實踐活動——達內暑期培訓活動。副書記夏濤老師親自趕往達內公司看望我院來這里開展暑期社會實踐的成員。通過此次實踐活動，進一步拓寬了實踐基地建設，為學生提供更為廣闊的實習空間和機會。

當前大學生就業環境艱難，就業壓力大，就業難的形勢一直存在，預見在未來相當長時期內大學生就業壓力不會減弱。如何幫助大學生走出就業難的困境將成為政府與社會長期而艱臣的任務。而這樣的社會實踐活動正是給大學生提供了實習和就業的機會，讓大學生在這種氛圍中得到相應的鍛煉，積累一定經驗，有助于大學生將來的事業發展。

學習專業知識，提高動手能力。授課內容是學習java編程語言與安卓應用程序設計，這正符合成員的專業知識。既是參加社會實踐活動，又是學習專業相關的知識，這樣就賦予了這次實踐活動雙重的意義。在上課過程中，大家不僅要聽老師授課，還要同步動手完成老師授課的內容，并且要動手完成講完某節課后要求的目標。在實踐過程中還提高了成員的動手能力。

就目前計算機專業大學生就業難的問題，業內普遍認為是其動手能力太差所致，而究其原因，還在于目前國內相對落后的教學體制。而社會實踐正是給成員提供了動手的機會，構造了與學校不一樣的學習氛圍。成員愿意動手，樂于動手，從而有利于提高動手能力。

活動結束后，隊員們召開小組會議，紛紛表示此次暑期社會實踐成果豐富，受益良多。大家一致認為大學生僅僅學習書本知識遠遠不夠,還必須將實踐與所學專業結合起來。而此次暑期社會實踐就為大家提供了很好的平臺，不僅讓我們在短時間內學到一些關于java和安卓開發的技術，而且了解了更多關于IT行業的信息，開闊了眼界，增大了見識，提高了動手能力，更為將來實習和工作積累了一定的經驗。隊員們用自己的努力和形式新穎的活動更好的認識了自己、更深入地了解了社會，思想上也更近了一步。

第五篇：大學生暑假實習演講稿與大學生暑假社會實踐新聞稿

大學生暑假實習演講稿

今天，站在這個演講臺上，我有種回歸校園生活的感覺，一眼望去，面對著這么多的同學，心情很激動，也很緊張。

對于我這個已經提前步入實習崗位4個月的“半個經歷者”而言，在場的每一位新來的實習學員就像是一架架投影儀，把我當初剛入科的情形投射得歷歷在目。

跟大家現在的心情一樣，那時的我真的很緊張，會有很多個擔憂和一大堆不可名狀的迷茫。剛入科的那會兒，內心是很矛盾的，既會擔心自己做不好，又害怕犯錯誤，害怕自己和帶教老師的關系處理不好，還會經常懷疑自己的能力；剛去科室，會很不適應，很茫然，經常會站在治療室里兩眼呆呆地不知道自己要做些什么，在加上自己是“初學者”，求知欲很強，很急于學會一些操作，害怕漏學或少學一些知識，所以內心會比較焦躁。

但是，其實這些都是正常的心理，是我們每個人都會經歷的，所以就要求我們用一顆平常心去對待我們的工作。

實習本來就是一個不斷塑造自我的過程，影響最大的莫過于是選擇樂觀的心態，還是悲觀的心態，我們思想上的這種抉擇可能給我們帶來激勵，但也有可能阻滯我們的前進。消沉就像一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。所以，為何我們不能用微笑去迎接我們的實習呢？

很多時候，我們所謂的“緊張”就是自己嚇自在，當我們開始自我懷疑的時候，我們要的不是等待而是行動，人之所以能，是相信能，信心最重要。

最后，我希望各位能夠信心滿滿的，一步一步，腳踏實地地走好自己的路，堅持自己堅持。大學生暑假社會實踐新聞稿

茂名7月16日電（通訊員

高巧瑜）天下無不散之宴席，7月16日是寸金學院就業愛心服務隊在高州市鎮江中心小學為期八天的三下鄉活動的最后一天。在這里我們感受到了當地人們的熱情，看到了當地孩子綻放的天真，體驗到了當地的環境。

為了給小朋友們搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，寸金學院就業愛心服務隊精心策劃了一場視覺與聽覺相貌的文藝匯演。本次文藝匯演是由寸金學院就業愛心服務隊主辦，高州市鎮江中心小學協辦的夢飛揚、心歡暢文藝匯演，參與本場文藝匯演的嘉賓有高州市鎮江中心小學鄧建成主任、朱福海主任、若干名教師、學生家長們以

及全體寸金學院就業愛心服務隊的隊員們，此外特邀了高州電視臺的記者。

在現場，我們可以看到純手工制作的背景欄目讓人耳目一新，孩子們整齊響亮地唱著歌曲，優雅浪漫地跳著華爾茲，惟妙惟肖地走著時裝秀，鏗鏘有力地打著武術，此外還有隊員們精心排練的歌曲、舞蹈，讓在場的觀眾感受到視覺與聽覺的沖擊。

相遇了即是緣分，希望就業愛心服務隊的三下鄉活動能給孩子們留下美好的回憶。隊員們與孩子們在八天中構建的感情，因此離別而依依不舍。太多的回憶、太多的話語在心中難以表達，場外看到的人可以感受到他們離別前的傷感。

回想這八天的點點滴滴，卻依然像昨天發生的那樣清晰的印在我的腦海里。和孩子們——我們嬉笑打鬧、我們安靜的談著心事；和隊友們——我們一起討論問題、一起苦中作樂，每一個瞬間都是那樣的真實。