第一篇：2014年上海應用技術學院寒假社會實踐課題參考題目

附件1

2014年上海應用技術學院寒假社會實踐課題參考題目 我們的大學，我們的起點

對于畢業生，論科技創新型人才相比應用技術型人才就業率偏低的原因 大學生假期兼職情況調查

英語四級是否應該與學位掛鉤

對學生打工熱現狀的調查

應技學生就業趨勢探究

各企業單位選聘大學生的應聘門檻的調查

國企、民企、外企，究竟何為大學生的理想工作場所

探究當代大學生對本科四年畢業之后的規劃情況

大學生志愿者事業的發展狀況和影響調查研究

校園綠色自行車的悲慘現狀——綠色自行車錯了嗎

當代大學生對閱讀的重視程度

觸發青春靈感，點亮科學生活

對iphone5s推出的指紋識別功能利與弊的探討

3D打印技術如何在社會中更好的應用

我們的“安全之門”--公共建筑的安全問題調研

科技城-科博會，你了解多少

新裝修房間內苯污染的治理

幕墻玻璃用防光污染透明涂料的研究與開發

對自動扶梯“左行右立”可行性的探討

聞“添加劑”喪膽——探究食品香精等添加劑的必要性是否重大 探究上海公共交通發展現狀，完備程度以及在世界范圍內所處位置 聚焦社會熱點，感悟人生百態

地鐵乘客對于自動扶梯的使用是否規范、是否安全

對中小學的足球場的配備，及現在中小學生對足球的喜愛程度的調研 探究“孫楊們”的免死金牌

“厲行節約，反對浪費”--各大高校的光盤行動

網絡“人肉搜索”泛濫對侵犯公民隱私權問題的調查

馬云，探索阿里巴巴上市對用戶，股民的利弊

對復旦投毒案的些許思考

對北京、上海等一線城市90后的調研

今天你環保了嗎？——調查人們對環保的重視程度

關注“雙十一”購物節，探究是真讓利還是假促銷

對蘋果發布會的解讀——欲變世界，先變自身

網上購物利弊的調研

上海大學生的手機使用及手機觀

觀眾對熱播劇和限娛令的看法

追尋歷史痕跡，感受文化內涵

上海這個國際型大都市對文化產業的推動的調查

論西方情人節與東方七夕節的差異

調查各地區春節習俗，感受中國傳統文化

尋找消失的名勝古跡

上海南京路步行街的歷史文脈

非物質文化遺產河北蔚縣剪紙的傳承與調查研究

了解新老知青的生活現狀，聆聽父輩同事過往

經濟全球化背景下中國發展先進文化問題研究

男人女性化，女人男性化是否違背了中國傳統文化

關注民生問題，共創和諧社會

城市農民工勞動權益保障問題調查研究

對于中國在上海開設''自貿區''你怎樣看

中國多個大城市堵車問題十分嚴重，難道擁堵問題就不能解決嗎 “中央打虎”——探究民眾對新國家領導班子的大力反腐的態度反應 城市管理的糾結——城管是功大于過，還是過大于功

老年人家庭贍養問題的調查與研究

三中全會主要涉及設立新型反腐機制和機構——對***事件的探討和反思

各省高考地方保護政策是否有利于當地考生的發展的調查 醫療資源的公平比免費更重要---關于醫療資源的調研

對“近幾年各省建造標志性建筑物的工程量已納入世界級別”看法 社會實踐優秀課題

上海城市排水及水利工程情況調研

霧霾關窗，H7N9開窗，我們該何去何從

中國文化大國“文化赤字”的調查

“家電下鄉”政策在農村實施情況的調研報告

循環農業能實現經濟效益環境效益雙豐收的調查分析

第二篇：上海應用技術學院2009年寒假社會實踐參考課題

上海應用技術學院2009年寒假社會實踐參考課題以下所列社會調研方向和具體課題，僅供各個實踐團隊參考，以發散思維。各個團隊選擇課題要堅持“小切口、深挖掘”的原則，量力而行，自主確定課題。

一、關注全球金融危機背景下的國計民生

★調研方向：宏觀經濟、積極財政政策、拉動內需、存貸款降息、人民幣升值/貶值預期、微觀經濟、中小企業、房市、股市、居民消費、稅收政策變化等。

★參考課題：

1、社會各階層（或某階層或某類人群）對未來中國經濟發展信心調查

2、經濟“寒冬”中的中小型企業生存情況調查

3、大眾對中小型企業主群體形象認知調查

4、企業倒閉潮中提前返鄉農民工家庭生存狀況調查

5、企業倒閉潮中已失業沒返鄉的農民工生存情況調查

6、“白領”與“藍領”在企業裁員危機下的心態調查

7、經濟不景氣周期中的市民消費變化調查

二、迎接上海世博會、北京奧運后的思考

★調研方向：世博經濟、世博精神、世博場館建設與使用、世博志愿服務、世博文化表達；北京奧運的社會效應、中國體育舉國體制、大眾體育、競技體育等。

★參考課題：

1、“人人皆知世博會”語境下上海市民對世博會精神的解讀

2、“我與世博會”公眾參與上海世博會方式的調研

3、上海世博會對上海會展行業發展的影響

4、大學生開展世博會志愿服務情況調查

5、世博場館對周邊經濟、文化建設的輻射效應

6、上海市民參加大眾健身運動情況的調研

三、傳承傳統文化、發展新興文化

★調研方向：國學熱、各地民間工藝美術、地方文化遺存與保護、外來文化、新文化群體、新文化現象等。

★參考課題：

1、《論語》熱與央視“百家講壇”效應

2、上海金山農民畫文化產業發展調查

3、某省某縣民間剪紙工藝發展現狀調查

4、上海市莫干山路文化創意產業發展現狀研究

5、web2.0時代播客視頻傳播情況的調研

四、透視“社會細胞”、關注城鄉民生

★調研方向：利益群體、土地流轉、農民生產生活、醫療改革、社保改革、教育改革等。

★參考課題：

1、業主委員會在社區公共事務中的作用研究

2、民營企業工會維權與工人利益保障

3、新勞動合同法元年：企業主的壓力、策略與變化

4、新勞動合同法元年：農民工權益保障情況調查

5、上海出租車司機對三亞、重慶等地出租車司機罷運事件的態度的調研

6、某市出租車“黑車”現象長久存在原因調查

7、某地市民（或某地農民）對新醫改方案態度的調查

8、生豬補貼政策與價格再度暴跌對養殖戶的影響調查

9、某省某縣農村土地流轉問題調查（重點推薦調查課題）

10、上海城郊“小產權房”問題調查

11、第一時間上報還是公告：民眾對食品安全危機問題的態度調查

12、后“奶粉門”時代：民眾對免檢產品信心指數調查

13、從奶粉到雞蛋：民眾對政府監管部門信心指數調查

五、大學生、青年問題研究

★調研方向：大學生職業生涯發展、大學生就業難、高校校園文化、大學生學習和生活問題等。

★參考課題：

1、大學生掛科現象調查

2、大學生對校園文化活動的參與度及其態度

3、非營利組織在上海高校活動情況的調研

4、大學生反恐知識與技能掌握程度調查

5、大學生火災逃生知識與技能情況調查

（備注：大學生創業、職業規劃、就業、心理健康等問題在往年的寒假實踐中已經反復調研了多次，繼續選擇這些課題的團隊，請查看2004年以來的歷年社會實踐文集，若無新創見，建議不必再“炒冷飯”）

六、小事件里的大道理、小人物中的大事件

小事件和小人物是大家最為熟悉也是最易忽略的，如果你重新審視、歸納，也能發現其中的大道理和背后的大事件。

★參考課題：

1、地鐵站流浪歌手的生存與處世哲學

2、網絡“人肉搜索”泛濫與侵犯公民隱私權問題調查

3、上海公交車上“小黃椅”座上客情況調查（小黃椅：老弱病殘孕專座）

4、某市私家車車位停放問題調查

七、結合院系專業特色的調查

★調研方向：我校的辦學定位是培養應用型技術型人才，校團委歷來鼓勵和支持我校學生開展結合所學專業特色的社會實踐，學生團隊應努力爭取院系專業教師的支持與指導。

★參考課題：無

第三篇：年上海應用技術學院寒假社會實踐安全須知

附件7

上海應用技術學院2014年寒假社會實踐安全須知

寒假社會實踐活動實行帶隊教師指導下的團長負責制，團長對本實踐團團隊成員的人身安全負有直接責任。團長須督促所有團隊成員認真執行以下安全條例，所有成員應主動服從團長的統一安排，切忌擅自行動。

1．活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發生；

2．不去自然災害（例如地震等）易發地及各種疾病感染高發區，不要在暴雨，高溫、高寒等天氣下進行長時間的戶外活動；

3．準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕甲型H1N1流感、外傷等情況發生，注意帶足御寒衣物；

4．嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行；

5．出行在外時注意文明舉止，了解并尊重實踐地的風俗習慣，盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；

6．嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生；

7．在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品；

8．嚴禁在野外進行危險性活動；

9．確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐；

10．實踐隊員在寒假實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向團長匯報。

共青團上海應用技術學院委員會

2013年12月17日

第四篇：2014年上海應用技術學院實踐團隊寒假社會實踐安全責任書

附件6

上海應用技術學院實踐團隊安全責任書

我寒假社會實踐團隊所有成員自愿參加2014年上海應用技術學院寒假社會實踐活動，并保證本團隊所有成員身體和心理狀況適合參加本次寒假社會實踐，對本次社會實踐的目的、性質、實踐地的情況以及可能的風險有清楚的了解，詳細閱讀并全部理解教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》（2002年9月1日生效）。在我團隊社會實踐期間，所有成員保證將自覺遵守國家法律法規和學校紀律，嚴格執行學校關于寒假社會實踐的各項規定。如出現下列情況，依據本責任書和有關規定處理：

1、本團隊成員財物的遺失、被盜、毀壞等經濟損失由本團隊成員承擔；

2、由于本團隊成員過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害依據《學

生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條處理；

3、本團隊成員實施的違法行為或違反實踐當地各項規定以及民族習慣等行

為所造成的損失和引起的法律責任由本團隊成員承擔；

4、由于本團隊成員的過錯造成的第三方的人身傷害或經濟損失由本團隊成員承擔。

本社會實踐團隊所有成員已經詳細閱讀并認可本責任書，對整體內容和各項規定均無異議，并由本社會實踐團隊領隊簽署本協議。

院（系）：項目名稱：

學院負責人簽字：隊長簽字：

隊員簽字：

年月日 年月日

第五篇：上海應用技術學院安全工程實習

上海應用技術學院 學生專用紙

消防實習報告

姓名：XXXXX 專業：安全工程 學號：XXXXXXXXX 上海應用技術學院 學生專用紙

目錄

1．實習時間.....................................................3 2．實習地點.....................................................3 3.指導教師.....................................................3 4.實習目的與要求................................................3 4.1 實習目的........................................................................3 4.2 實習要求........................................................................3

5.實習內容和方式方法............................................3 5.1 實習內容........................................................................3 5.2 實習方式方法....................................................................4

6.實習單位概況.................................................4 6.1上海市消防綜合訓練基地..........................................................4 6.2上海市消防局....................................................................4

7.實習內容.....................................................5 7.1上海市消防綜合訓練基地參觀實習..................................................5 7.2上海華誼天原化工物流有限公司的錢經理的消防安全管理講座..........................6 7.3上海市消防局參觀實習............................................................6

8.實習心得體會.................................................7 8.1 實習后感想與啟發................................................................7 8.2 企業消防安全工作建議............................................................9 8.3 自救逃生方法...................................................................10 上海應用技術學院 學生專用紙

1． 實習時間：

2013年1月7號--2013年1月11號

2．實習地點：

上海市消防綜合訓練基地；上海市消防局

3．指導教師：

趙道亮老師，田思進老師

4．實習目的與要求：

4.1實習目的：

1.了解實習單位的基本概況。2.熟悉消防安全管理的基本要求。3.掌握常用消防手段與方法。4.2實習要求：

1.遵守實習單位的規章制度。

2.能進行理論與實踐知識的相結合學習。3.查閱與實習單位和消防實習有關的相關資料。4.對特殊行業或企業的消防安全應有較深的認識。

5.實習內容和方式方法：

5.1實習內容：

1.了解實習單位的基本情況（含布局，主要參數，主要設備，主要功能等）。2.對主要消防理論，國家標準，行業標準以及企業消防安全管理與消防安全技術的資料進行整理和學習。

3.對重點企業或行業的具體消防安全方法和手段做較深入的學習。上海應用技術學院 學生專用紙

5.2實習方式方法：

1.查閱與消防安全有關的參考資料。

2.實地了解實習單位的基本情況與具體做法。

3.通過提問參觀實際操作等方式學習并消化消防安全基本知識。

6．實習單位概況：

6.1上海市消防綜合訓練基地

上海市消防綜合訓練基地位于奉賢區洪廟鎮洪南路258號，是集專業訓練、市民體驗、公眾教育等功能于一體的消防訓練基地。基地設有模擬訓練區、體能訓練區、教學區、生活區等四大功能區，包含高層建筑、地鐵、列車、化工、飛機、船舶等15個模擬訓練板塊、22套訓練設施。具體包括基地仿真模擬訓練教學系統演示、消防應急救援模擬訓練板塊、真火訓練室、消防鑒定中心等設施，該基地可將真實案例引入模擬訓練教學系統，提高模擬訓練設施的仿真程度，不斷豐富各級消防指戰員特別是中高級消防指戰員的“實戰”經驗，全面提升特大型城市消防綜合應急管理水平。

6.2 上海市消防局

上海市消防局，又稱中國人民武裝警察部隊上海市消防總隊，隸屬于上海市公安局和公安部消防局領導，武警現役編制（正師職建制）。2005年6月，市消防局軍政主官被高配為副軍職。現任局長趙子新（副軍職，武警少將警銜），政治委員張華鋒（副軍職，武警少將警銜）。現有官兵7200人、合同制消防員1600人。局機關設司令部、政治部、后勤部、防火監督部（均為副師級）和辦公室（正團級）。局下轄23個支隊以及上海市消防綜合訓練基地、文工團（又稱金盾藝術團）和醫院（正團級），115個消防中隊。消防局擔負著本市防火滅火、搶險救災和反恐排爆三項任務，是一支全天候、全時制為上海經濟建設和市民提供消防安全服務的隊伍。消防局現有主戰消防車、上海應用技術學院 學生專用紙

舉高消防車、專勤消防車、火場后援車等各類執勤戰備車輛600多輛。此外，消防局還負責全市151個企業（鄉鎮）專職消防隊的業務指導。面對新形勢、新任務，上海消防正在努力建設更加協調、匹配的消防機制，更加正規、一流的消防隊伍，更加現代、精良的消防裝備，更加科學、求實的業務工作，更加合理、完善的管理制度，赴湯蹈火，追求卓越，為實現“平安世博”，為上海加快推進“四個率先”、加快建設“四個中心”和現代化國際大都市，創造更加和諧穩定的消防安全環境。

7．實習內容

7.1 上海市消防綜合訓練基地參觀實習

2013年1月8日上午，我們安全專業10級的同學對上海市消防綜合訓練基地進行了參觀學習。

首先由金達華教官給我們進行有關消防知識的講座。他強調從火災中得到的教訓有違法施工、違法操作；火災發展迅猛；消防日常管理不落實；居民自救逃生意識、本領有待加強；現行法律法規有待完善等方面。以上海商學院徐匯校區火災為例，幾名女生的死亡有多方面的因素。首先，使用了違章電器，其次，發生火災未及時報警，滅火方法選擇不當，自救逃生意識、本領有待加強。最終選擇跳樓方式而造成死亡。

接著我們進行實地參觀，依次參觀了1:1隧道模擬板塊，船舶模型，飛機模型，地鐵通道模型，教官向我們講解了在這些特殊環境下如何進行消防工作。

最后一個環節是現場演示滅火器的使用。一般的簡易滅火器分為泡沫滅火器，干粉滅火器，水滅火器和干冰滅火器。從外觀上說，以管嘴形狀和大小來區分。教官向我們講解了四種簡易滅火器的使用方法，并進行演示。除此之外，還有用滅火毯滅火的方法。雙手抓住兩角，向內側翻以包裹住手，從上風向走向火源，接近火源后不彎 上海應用技術學院 學生專用紙

腰將毯子蓋在火源上，然后用腳將周邊踩實，心里默數10秒左右時間后從上風向將毯子拖回。演示完畢后，有不少同學都去體驗了一把，也都很好地掌握了操作要領，完成滅火任務。

7.2 上海華誼天原化工物流有限公司的錢經理的消防安全管理講座

2012年1月9日,上海華誼天原化工物流有限公司的錢廣集經理就消防安全管理方面的相關知識給我們進行一次講座。

錢經理首先解釋了華誼集團的HSE安全管理理念，就是落實責任，建章立制，安全投入，例會制度，定期檢查，重點監控，教育培訓，勞動保護，考核獎懲，應急處置，管理模式。加強安全管理就要“橫向到邊，責任到位，縱向到底，責任到人”。

至于消防安全工作，必須認真貫徹“預防為主，防消結合”的方針。華誼天原物流公司每年會開展“11.9”消防日活動，有效提高了全員的消防安全防范意識及常見消防器材的使用技能。逐級落實消防安全責任制，必須建立消防安全管理機構。

7.3 上海市消防局參觀實習

2013年1月10日下午兩點我們來到長寧區中山西路的上海市消防局參觀上海市消防歷史博物館。博物館里面展示了上海近百年的消防歷史。在明清時期上海已經有消防隊，在當時被稱之為“果育堂”。在英法租借期間，中國自己的消防隊才逐漸被外國人接受。一路參觀了各式各樣的老式消防車后，我們又參觀了消防瞭望塔的形成。一旦觀測遇到火情，立即報警。

從60年代開始，針對各種情況判定滅火預案，成為公安消防部門的新舉措。由于長年的社會動蕩和戰亂。江浙一帶的移民大量涌入上海，并在解放初期形成規模龐大的簡棚陋屋區。這些棚戶區消防設施薄弱，火患嚴重，火災頻發，引起了市政府和公安消防部門的高度重視。上海應用技術學院 學生專用紙

在“文化大革命”時期，上海消防事業陷入極度的混亂，但廣大消防干警沒有屈服，他們堅守崗位，抵制干擾，在曲折中保障國家財產和人民生命安全。

浦東開放戰略，把上海推向了中國改革開放的前沿。特別是5.12汶川大地震發生后，上海公安消防總隊應急搶險救援隊按照公安部的統一部署，在第一時間奔赴災區搶救生命，譜寫了一首首感天動地的鐵軍交響曲。

最后我們參觀了火災科普館，在那里我們看到了火災的形成情況，火災的構成等。對于那些可敬可親的消防戰士，我們真是肅然起敬！

8.實習心得體會

8.1 實習后感想與啟發

通過這次消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

消防安全是從上到下，從社會到企業再到個人，需要所有人共同努力才能做好的一項工作。火災一旦發生，傳播速度快，影響范圍廣，經濟損失嚴重，而且火災發生時往往易造成大量人員傷亡，加強消防安全是必不可少的。

從企業方面來說，消防安全工作，必須認真貫徹“預防為主，防消結合”的方針，逐級落實消防安全責任制，必須建立消防安全管理機構。對員工進行技能培訓的過程中，也要加強安全意識的培養，使員工掌握一般的自救逃生本領。企業應有完善的突發情況報警機制，應急疏散程序和措施以及通訊聯絡、安全防護救護程序，消防安全重點部位應按照滅火和應急疏散預案，至少每年進行一次演練，并結合實際，不斷完善預案。企業必須有日常、定期、專項消防安全檢查。上海應用技術學院 學生專用紙

但在企業生產中，經濟效益永遠是第一位的，這往往導致企業為了尋求利益最大化而減少安全方面的投入，留下了不少隱患。特別是在現在的很多國內企業中，存在對外承包的現象，往往是承包商為了自己個人的利益，將安全投入一縮再縮，隨便找個人便兼職安全管理工作，甚至就沒有安全部門。這是一種很危險的行為，而各式各樣的事故也說明這種情況下一旦發生事故，將會帶來嚴重的后果。企業對此也是有一定責任的，對外承包，包括將安全責任也推給承包商對于企業來說避免了發生事故承擔責任，卻不得不說為事故的發生留下了隱患。

鑒于這種現象，上海出臺了地方的明文規定，在滬企業對外承包可以把生產任務承包出去，但安全責任不能對外承包，也就是說出了事故，主要的責任人是企業。企業將工作承包出去后，還要時刻注意其安全工作，因為一旦發生事故，企業還是會承擔責任。這是一種社會的進步，也是一種加強安全防護的表現，將生產安全與企業掛鉤，比將安全推給承包商個人要好的多，企業一般都有專門的安全部門和安全人員，他們能夠更好地做好安全防護工作。這是先進的理念，雖然現在只是上海的地方規定，但有了上海的模范帶頭作用，相信很快就會普及到全國，促進國內企業的安全工作。國家出臺政策，企業制定制度，這些只是存在紙面上的規定，是保障安全的必要條件。具體實施的是員工個人，安全工作能否做好，最終還得取決于員工自身的安全意識。企業員工都有維護消防安全、保護消防措施和參加滅火的義務。企業的安全責任人，要對本企業的消防安全工作全面負責。員工往往對安全教育不重視，認為這不會給他們帶來工資，也就存在僥幸心理，在實際生產中不按安全規程操作，違章現象嚴重。在消防演習中沒有很好的學到基本消防品的使用。火災真正發生時，實際情況要復雜的多，平時沒有安全意識，基本的消防用品不會使用，自救逃生意識、本領差，在火災發生時往往就會手忙腳亂，最終白白葬送自己的性命。上海應用技術學院 學生專用紙

雖然近幾年國家對安全工作的重視度越來越高，也逐步加大了安全防護力度，但對于國內的大多數企業來說，經濟效益才是重中之重。事故是低概率發生的，而安全投入的回報也是隱形的，不易察覺的，所以在實際生產環境中，安全管理仍是企業的一個薄弱環節，這和根深蒂固的思想以及不先進的企業理念分不開的。國外企業在發達國家的大環境下生產效率高，技術先進，機械化程度高，減少了出錯率、事故率，降低了成本，這樣就有充足的資金進行安全投入，而完善的安全設施和政策反過來又促進了生產效益的提高，這已經形成了一個良性循環。我國的企業大部分還是只能停留在“先賺錢”的層面，這與國內的大環境有很大的聯系。只要國家大力引導，企業都盡最大的可能去做好安全工作，我們將來也是可以做到國外企業那樣的安全生產。8.2 企業消防安全工作建議

對于企業的消防安全工作，我總結出以下幾點需要做到：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓 火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要點就在于提高對這項工作的重視程度，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制 上海應用技術學院 學生專用紙

度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初期火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在每一個角落。

第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，從而帶來意想不到的后果。8.3 自救逃生方法

水火無情，火災幾乎是我們身邊最普遍，也最可能遭遇的災難，對我們來說，掌握一定的火災逃生自救知識是非常必要的。只有靠平時對消防常識的學習、掌握和儲備，危難關頭才能應對自如，從容逃離險境，以下是我對火災發生時如何逃生自救總結。

1、鎮定第一。首先一定要冷靜下來，如果火勢不大，可盡快采取措施撲救。如果火勢兇猛，要在第一時間報警，并迅速撤離。上海應用技術學院 學生專用紙

2、注意風向。應根據火災發生時的風向來確定疏散方向，在火勢蔓延之前，朝逆風方向快速離開火災區域。一般來說，當發生火災的樓層在自己所處樓層之上時，就應迅速向樓下跑。逃生時要注意隨手關閉通道上的門窗，以阻止和延緩煙霧向逃離的通道流竄。

3、毛巾捂鼻。火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點，人員吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒。因此，逃離時要用濕毛巾掩住口鼻，并盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔。也可找來水打濕衣服、布類等用以掩住口鼻。通過濃煙區時，要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進。注意，呼吸要小而淺。

4、結繩逃生。樓通道被火封住，欲逃無路時，可將床單、被罩或窗簾等撕成條結成繩索，牢系窗檻，順繩滑下。家中有繩索的，可直接將其一端栓在門、窗柜或重物上沿另一端爬下。在此過程中要注意手腳并用（腳成絞狀夾緊繩，雙手一上一下交替往下爬），要注意把手保護好，防止順勢滑下時脫手或將手磨破。

5、暫時避難。在無路可逃的情況下，應積極尋找暫時的避難處所。如果在綜合性多功能大型建筑物內，可利用設在電梯、走廊末端以及衛生間附近的避難間，躲避煙火的危害。若暫時被困在房間里，要關閉所有通向火區的門窗，用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫，以防止外部火焰及煙氣侵入。在被困時，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

6、靠墻躲避。消防員進入著火的房屋時，都是沿墻壁摸索進行的，所以當被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾向墻邊或者門口。同時，這樣做還可以防止房屋塌落砸傷自己。每個人都在祈求平安。但天有不測風云，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。“只有絕望 上海應用技術學院 學生專用紙 的人，沒有絕望的處境”，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。

在這周的實習過程中，我發現了很多之前在課堂上沒有發現也無法發現的問題，我想，這就是我們實習的重要目的，只有在實踐中才能對自己所學的知識有更深入的理解。