第一篇：關于大學生月生活費調查的設計方案

關于大學生月生活費調查的設計方案

一、調查課題

關于大學生每月生活費調查情況

二、調查的目的1.了解在校大學生的消費方式

2．了解在校大學生的消費心理

3．了解在校大學生對自己消費的理解

三、調查的意義

主要是了解我校學生目前的消費水平及情況，分析大學生消費的不當之處，并給予指導，提出我們的合理建議，使大學生樹立正確的消費觀，樹立當代大學生應具有的正確的消費觀，培養出勤儉節約，艱苦奮斗的優秀精神。

四、調查的指標

1．消費來源：父母的供給、獎學金、勤工儉學、貸款

2．月生活費：500元以下、500—1000元、1000—1500元、1500—2000元等

3．同學過生日時的禮物選購的標準：實用性、高檔型

4．自己過生日時的慶祝方案：進大飯店請客、和朋友宿舍慶祝

五、調查時間

2012年11月1-5日

六、調查對象

浙江經濟職業技術學院的在校大學生

七、調查方法

問卷調查、采訪在校大學生及其個案調查

八、消費構成1．學習方面；計算機等級考試、英語等級考試、自考的費用（專升本）

2．娛樂方面：看電影、上網、電話費、談戀愛（戀愛通訊）

3.生活費：父母、勤工助學、助學金、獎學金、貸款

九、消費心理的分析

我校同學的消費心理比較健康，大多數同學進行消費的目的是滿足使用需要，并且有絕大多數的同學認為自己的消費合理。絕大多數的同學都能夠聽取師長和朋友的建議而不是盲目的跟隨，而且可以依據不同的消費目的選擇合適的消費水平的合適消費場所，這也體現出了我校同學很高的綜合素質。

十、調查總結

通過此次調查問卷的信息反饋，我們對信息進行了匯總與分析，并進行了一些思考，提出了一些粗略的建議，希望能對當代大學生消費理念理財觀念以及價值觀念有一定的幫助。

第二篇：大學生月生活費分配情況調查方案設計

大學生月生活費分配情況調查方案設計

小組成員：陳思 王海環 張瓊 李想 鄭亞梅

一、調查目的：關注大學生消費狀況，把握大學生消費心理的特征和行為導向，在當前成為我們共同關注的話題。培養和提高大學生的“財商”，幫助大學生做好理財規劃，是一個有利于大學生健康成長的課題！

二、調查對象

青島理工大學琴島學院在校大學生

三、調查項目

在校大學生的消費基本生活消費項目：生活消費、學習消費、娛樂消費、人際交往消費等方面的消費。

四、調查方法

采取抽樣調查的方法

（1）簡單隨機抽樣

（2）分層抽樣

五、調查時間的安排

A工作籌備階段：2013年6月09日

B工作指標設計：2013年6月11日

C工作報告完成時間：2013年6月16日

六、制定調查的組織實施計劃

1、成員分工:

A、兩人負責聯系場地、設計調查問卷、發放問卷、回收問卷

B、兩人負責負責整理、分析數據、制表

C、兩人負責制定調查方案設計

D、全組人負責后勤工作

2、調查前的準備工作

A、審核問卷、印制問卷及其他備用物品

B、聯系實行調查問卷場地

3、調查經費的預算

印制問卷等其它的預算經費：大約十元

其它的意外備用預算經費：10元

4、實施中應注意的事項

A、填寫提示B、實施問卷調查時間

第三篇：大學生月生活費調查報告

? 大學生月生活費調查報告

當我們遠離父母在外求學之時，生活學習的各個方面都需要自己管理，如何合理的消費成為了很多同學最關心的問題。作為大學生，我們是社會消費者中的一個特殊群體，有著自己獨立的消費意識和消費特點，同時也會是未來消費的主力和消費潮流的引導者。大學生目前的消費情況和消費觀念，不僅會影響自己日后的生活工作，而且對未來社會消費文化的構建也會產生重要影響。

為真實的了解當代大學生的生活費情況，把握大學生消費的特點，并使更多的大學生可以科學、理性的使用生活費，我們組織了此次關于大學生生活費的社會問卷調查及網上投票

一、對象

對象：東財在校大一到大四大學生

二、調查結果與分析

1、調查結果

月消費500元以下：4.00%

月消費500元——1000元：56.00%

月消費1000元——2000元：34.00%

月消費2000元——3000元：4.00%

月消費3000元以上：2.00%

2、分析

經過網上投票，發現無論是從經濟來源、消費結構及消費理念，還是自主獨立的意識，大學生生活費的來源與使用都呈現出多樣化的特點。大學校園內也正在形成不同層次性的消費群體，各自擁有不同的消費觀念。不同的價值取向、思維結構、客觀環境等對學生們的消費觀念產生了不可忽視的影響。

大多數大學生的經濟來源都是父母，這是很正常的，畢竟我們沒有收入。其他來源基本是獎

學金，兼職，自主創業等獲得的。

在消費結構上，大部分都是吃穿以及娛樂消費。除了每天必備的三餐的花銷，還有出去聚會

時所需要的花銷；穿衣方面，多數學生都不是很在乎名牌，所以花費不多；娛樂活動是除了吃穿占得比重最大的。大學生的娛樂活動多，豐富精神世界的需要也多。訂購期刊雜志，購買學習資料都是很大的一筆花銷。此外，還有的同學列出戀愛花銷和各類應酬這一項目，其中各類應酬占得比例并不小。談戀愛、交朋友的大學生每逢重要節日或是對方過生日，都會送對方禮物。現在大學校園中流行“人際投資”，無論是過生日、考試得高分、入選學生干部、比賽獲獎都得請客；無論是朋友來了或是同學聚會也都免不了請客吃飯。可見，雖然消費金額在計劃范圍內，但消費結構并不是很合理，節約意識比較淡薄。因此，大學生應該學會科學合理安排自己的生活費，形成理性的理財意識。

當前大學生生活費存在問題的原因分析

1、大學生消費結構不合理。怎樣有計劃的消費主要還是由大學生所處的位置所引起的。與社會有著廣泛的接觸,社會生活中的一切都是誘人的,使得許多同學都想去一一嘗試,這就很容易

使學生的消費結構不科學合理。這有著學生自己的原因,也有著社會的原因。

2、父母對子女錯誤引導。父母的行為對孩子的影響是最大的,是孩子最先效仿的對象,父母如果在消費上面,那理智不合理，對孩子大學生活缺乏關注引導，孩子的大學生活又怎么會合理

呢？

3、學校教育不完善。對于大學生生活問題,學校是應該給予關注,從中可以看出學校對這方面的教育還不足。學校對學生消費的心理行為的指導，還不夠、對大學生自主創業鼓勵力度不夠，沒有把學生引向一個正確的方向。

三、建議

增強獨立意識，培養和加強理財能力。現今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的數學運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基礎，需要獨立的行動和理性的思考。大學時代是理財的起步階段，也是學習理財的黃金時期。在大學時代養成很好的理財習慣，平時適度地緊縮財政支出，為自己建立一個富有彈性的消費習慣，往往可以受益終生。要避免學生因消費結構不合理而造成的學校不良風氣以及因生活費不足而造成的盲目打工等問題。

鼓勵學生進行有創新的自主創業。首先，應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學生的確需要創新意識，通過這次調查，我們基本掌握了當代大學生創業的類型及目的，創業的類型基本沒有什么新意，因此，要積極進行關于大學生活及社會有特色的創業，這樣才能積累寶貴的創業經驗，為以后的就業，人生規劃積累財富。對此，首先，大學生自己應該先培養起這種意識，積極開動腦筋組織有特色的創業，其次，家長應該給予充分的理解與支持，是大學生在創業時有一定的資本來源，而且沒有后顧之憂。再次，學校應給予鼓勵支持，并且盡量為大學生提供自主創業的機會及良好的創業環境。

加強理性的消費理念的引導和教育、在大學校園形成良好的消費氛圍。在堅持維護理工大學現在比較良好的消費風氣的同時對少數有攀比心理的同學進行積極正面的引導，學校的學生會也要加大對理性的消費理念的宣傳，倡導大家有一個合理的消費結構。同時各學院也該對大學生進行勤儉節約方面的教育，把這作為一項素質拓展納入學校基礎教育中，列入學校的教學計劃中，建立完整的消費教育體系，通過開展“合理消費結構”講座、知識競賽等方式、向大學生倡導理性的消費理念，讓他們能夠合理的安排生活費。

大學生生活費調查報告

一、引言

當我們遠離父母在外求學之時，生活學習的各個方面都需要自己管理，如何合理的消費成為了很多同學最關心的問題。作為大學生，我們是社會消費者中的一個特殊群體，有著自己獨立的消費意識和消費特點，同時也會是未來消費的主力和消費潮流的引導者。大學生目前的消費情況和消費觀念，不僅會影響自己日后的生活工作，而且對未來社會消費文化的構建也會產生重要影響。

為真實的了解當代大學生的生活費情況，把握大學生消費的特點，并使更多的大學生可以科學、理性的使用生活費，我們組織了此次關于大學生生活費的社會問卷調查及網上投票。

二、調查基本情況

本次調查共發放問卷100份，收回有效問卷100份。開展問卷調查的同時，在校內網上自5月22日至6月2日也進行了投票調查。

被調查者基本情況：此次調查，男性大學生占62%，女性大學生占38%，基本上涵蓋了學校的各個院系及各年級。小組成員通過在校食堂發放問卷來確保調查者的隨機性及廣泛性。

三、調查數據統計

(一)問卷調查數據統計

從調查結果來看，大學生月平均生活費集中在300-700元，其中300-500元女生為57.89%男生為37.10%，500-700元女生為23.68%男生為43.35%，1000元以上的在男女生中也均有3%左右的同學，300元以下的同學男女生中所占比率基本為6.5%。男女生月生活費相差不大，但男生的相對女生的會更多一些。70%左右的同學認為自己的生活費基本滿足了自身的月生活需求。

生活費來源方面全部同學選擇了“來自父母”，在其中又有6.35%的同學選擇了“靠勤工儉學來賺取生活費”作為生活費的部分來源，還有3.17%的同學生活費的一部分來源于自己的兼職工作。對于獎學金方面被調查者中沒有選擇的。

在買衣服是否注重名牌方面，男女生中均有86.5%的同學選擇了“否”，只有少數人很看重。

被調查者中，除吃穿外，娛樂是大學生的主要消費項目，另外上網和報刊雜志訂閱的開支所占比重也較大。應酬與戀愛支出在被調查者的消費中所占的比重較小。

被調查者男女生中均有一半的同學有過打工經歷，飯店服務員、家教、超市導購員、業務員在大學生的打工職業中所占的比重均為20%左右，女生中有14.17%的同學也在學校的勤工助學崗位工作過，而被調查的的男生中沒有選擇的。

在校大學生中有過自主創業經歷的，男生為16.39%、女生僅為7.89%。其創業類型多為自己開店或網上開店。50%左右同學創業的目的是增長社會經驗，另外男生中26.23%的同學渴望獨立，而女生中40%的同學是希望賺錢貼補日用。

（二）網上調查數據統計

在多數問題上網上調查的結果與問卷調查的結果接近，在此就不做過多的描述，而只把統計結果相差較大的幾個題目寫一下。

對于名牌意識，網上被調查者中有41%的同學還是十分的看重品牌的，這比調查問卷的統計結果明顯的高。

除吃穿外的生活費消費中，網上被調查者中有10%的同學用于“戀愛消費”，而調查問卷中此項消費所占的比重僅為3%。

對于兼職工作，網上被調查者有33%的同學曾做過校園代理，而問卷調查中此項所占比重僅為12%。

四、調查結果分析

經過問卷調查及網上投票，發現無論是從經濟來源、消費結構及消費理念，還是自主獨立的意識，大學生生活費的來源與使用都呈現出多樣化的特點。大學校園內也正在形成不同層次性的消費群體，各自擁有不同的消費觀念。不同的價值取向、思維結構、客觀環境等對學生們的消費觀念產生了不可忽視的影響。

（一）產品的性價比是影響青島理工大學生消費的最主要因素。

調查過程中我們發現，雖然部分同學有擺闊的習慣，但大多數同學的消費還是較為實際、理性的。當問及“購買商品是否注重名牌”時，大部分同學還是不太注重品牌，由此可見，價格、質量是影響大學生消費的主要因素。大學生的生活費的來源基本上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態，沒有太多額外的費用開銷。所以其在購買東西時必定先考慮到商品的性價比，并做出合理的選擇。隨著消費趨勢的變化及周圍環境的影響，許多同學的消費情況也在向“小康”過度，并有越來越多學生加入高消費行列，購買名牌服飾及昂貴的手機、電腦等產品，在這部分同學中攀比現象比較嚴重。

（二）大學生經濟獨立意識較強，但自主創業能力較弱。

當代大學生在校期間已經有了一定的經濟獨立自主意識，調查顯示，有52.08%的大學生曾通過做兼職工作來賺取自己的第一份工資，這樣既可以在一定程度減輕父母的經濟壓力，又可以增長自己的社會經驗。

當問及“是否有自主創業的經驗”時，有92.11%的大學生沒有自主創業的經歷，當問及“自主創業的類型”時，大部分同學選擇開店、擺地攤。創業目的多是為了補貼日用，和增長社會經驗。這表明我校在校大學生的自主創業的能力并不是很強，沒有形成一定的創業團隊和創業理論。

（三）多數大學生消費結構不十分合理。

絕大多數同學的生活費來自于父母，生活費收入相對固定，調查顯示，73.68%的同學差不多足夠。大部分大學生每月的生活費在300-1000元，其中，除吃穿外娛樂和購買雜志占據了消費的大部分，在娛樂中上網購物所占比重最大。在大學生中應酬、戀愛支出這兩項的花費金額也是比較大的。談戀愛、交朋友的大學生每逢重要節日或是對方過生日，都會送對方禮物。現在大學校園中流行“人際投資”，無論是過生日、考試得高分、入選學生干部、比賽獲獎都得請客；無論是朋友來了或是同學聚會也都免不了請客吃飯。可見，雖然消費金額在計劃范圍內，但消費結構并不是很合理，節約意識比較淡薄。因此，大學生應該學會科學合理安排自己的生活費，形成理性的理財意識。

（四）當前大學生生活費存在問題的原因分析

1、大學生消費結構不合理。怎樣有計劃的消費主要還是由大學生所處的位置所引起的。與社會有著廣泛的接觸,社會生活中的一切都是誘人的,使得許多同學都想去一一嘗試,這就很容易使學生的消費結構不科學合理。這有著學生自己的原因,也有著社會的原因。

2、父母對子女錯誤引導。父母的行為對孩子的影響是最大的,是孩子最先效仿的對象,父母如果在消費上面,那理智不合理，對孩子大學生活缺乏關注引導，孩子的大學生活又怎么會合理呢？

3、學校教育不完善。對于大學生生活問題,學校是應該給予關注,從中可以看出學校對這方面的教育還不足。學校對學生消費的心理行為的指導，還不夠、對大學生自主創業鼓勵力度不夠，沒有把學生引向一個正確的方向。

五、調查總結及建議

通過此次關于大學生生活費情況的調查我們發現在校大學生在生活費來源及花銷中存在一定的問題，對此我們提出如下建議:．增強獨立意識，培養和加強理財能力。現今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的數學運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基礎，需要獨立的行動和理性的思考。大學時代是理財的起步階段，也是學習理財的黃金時期。在大學時代養成很好的理財習慣，平時適度地緊縮財政支出，為自己建立一個富有彈性的消費習慣，往往可以受益終生。要避免學生因消費結構不合理而造成的學校不良風氣以及因生活費不足而造成的盲目打工等問題。．鼓勵學生進行有創新的自主創業。首先，應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學生的確需要創新意識，通過這

次調查，我們基本掌握了當代大學生創業的類型及目的，創業的類型基本沒有什么新意，因此，要積極進行關于大學生活及社會有特色的創業，這樣才能積累寶貴的創業經驗，為以后的就業，人生規劃積累財富。對此，首先，大學生自己應該先培養起這種意識，積極開動腦筋組織有特色的創業，其次，家長應該給予充分的理解與支持，是大學生在創業時有一定的資本來源，而且沒有后顧之憂。再次，學校應給予鼓勵支持，并且盡量為大學生提供自主創業的機會及良好的創業環境。．加強理性的消費理念的引導和教育、在大學校園形成良好的消費氛圍。在堅持維護理工大學現在比較良好的消費風氣的同時對少數有攀比心理的同學進行積極正面的引導，學校的學生會也要加大對理性的消費理念的宣傳，倡導大家有一個合理的消費結構。同時各學院也該對大學生進行勤儉節約方面的教育，把這作為一項素質拓展納入學校基礎教育中，列入學校的教學計劃中，建立完整的消費教育體系，通過開展“合理消費結構”講座、知識競賽等方式、向大學生倡導理性的消費理念，讓他們能夠合理的安排生活費。

第四篇：大學生生活費調查總結

在本次調查后，我們經統計發現我校大學生大多數來自農村，月生活費主要集中在1000元到1500元這一幅度，多于2000元的比較少。盡管我校大學生的經濟來源主要是父母，但是他們理想的生活費來源是父母、各方困難補助、獎學金、助學金幾項兼有。在消費上，飲食方面、服裝方面和學習方面是最大的開銷，在游戲方面和社交方面消費較少，這說明我校大學生的日常消費多，娛樂消費較少。我校大學生在一次服裝購入的消費大多為100--300元，偶爾會購買品牌東西，并認為品牌就是質量好、耐穿，為了心情愉快，提高生活質量，注重消費物品的質量和實用性，這說明我校大學生較注重理性消費。同學們平均每月飲食方面的費用主要集中在300——500元和500——700元的范圍，并且絕大多數的學生每天都去食堂吃飯。在通訊費用上，我校同學普遍在50——100元之間。我校同學平時出行一般采用公交車的方式，這說明我校學生在日常出行方面還是比較節約環保的，當然這和我們學校的地理位置也有很大的關系。我校大多數學生表示生活費基本足夠和充裕，喜歡父母定期向卡里匯入生活費（按月）或一次性匯入一學期的生活費，其中有三分之一的學生先存起來一部分錢，剩下的當作此時期的生活費，還有三分之一的學生做好該時期的預算，做好消費打算，剩下的一部分同學則沒有安排，這說明我校有一部分學生缺乏消費計劃和理財觀念。我校大學生一般月底會有盈余，但不多，并轉入下個月生活費。如果有機會，同學們還是非常愿意和比較愿意打工掙錢養活自己，并認為“勤儉節約”是一種美德，在一定范圍內可以提倡，但是該花的花，該省的省，這說明現在大學生在提倡節約的同時，也提倡適度消費，不能過分委屈和虧待自己。

通過這次調查，我們大致掌握了徐州工程學院在校大學生消費現狀及心理及行為趨勢。這部分大學生的基本消費大體上是合理的，多樣化的。但是，我們更希望作為大學生的我們，在消費時要理性，并且應培養理財的習慣，這樣有助于當代大學生在踏入社會以后，對自己的消費方面有更好的規劃。

總之，大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，我們有著旺盛的消費需求，另一方面，我們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現出不同一般的發展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。所以，只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力下，大學生消費才會一路走好。

第五篇：大學生生活費調查問卷

大學生消費情況調查問卷

＿＿＿＿同學！

您好！感謝您參加我們針對大學生消費的問卷調查，我們的調查主要是關注大學生日常消費的基本狀況，通過此調查，我們將努力總結出一套有效的幫助大學生解決消費問題的方案。問卷不會占用你太多時間，請您在回答問題前如實填寫您的個人信息，個人信息我們將絕對為您保密。

一，請選擇適合您的選項，并將選項的字母填入括號里；

(一）；性別:（）

A.男B.女

（二）；你的家庭經濟情況:（）

A.富裕B.一般C.比較困難

二，請選擇您認為正確的選項，并將選項的字母填入括號里；

1.您的月消費是多少？（）

A.300-500元B.500-800元

C.800-1000 元D.1000-2000元E.2000元以上

2.您的消費主要用于？（）

A.學習方面B.飲食方面C.化妝品方面 D.服裝方面 E.其他

3.您用的手機每月消費？（）

A.50元以下 B.50元-100元 C.100元-200元 D.200元以上 E.不使用

4.如果有機會，您是否愿意通過打工掙錢，來養活自己？（）

A.非常愿意 B.比較愿意 C.比較不愿意 D.不愿意

5您對現在每月的消費情況滿意嗎？（）

A.非常滿意 B.滿意 C.基本滿意 D.不滿意 E.非常不滿意

6你對你的支出有沒有記帳的習慣（）

A.基本上對所有支出都有記帳的習慣

B.對一些比較大的支出有記帳的習慣

C.很少有記帳的習慣

專業：