第一篇：學校讀書月活動實施方案

秦安縣興國鎮興國四小

“校園讀書月，創建書香校園”活動實施方案

書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質，傳承優秀文化，建設書香校園的通道。為了扎實推進學校“校園讀書月，創建書香校園”行動，在快樂閱讀中成長，學校決定于三月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位，為建設書香校園，促進學生健康成長奠定基礎。

一、活動目的1、以讀書月活動為契機，激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

2、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發展。

4、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。

三、活動主題

全員閱讀，領悟方法，同享快樂、洋溢人生；

營造書香校園，打造人文學校。

四、活動口號

1、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

2、與經典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。

3、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！

4、與好書交朋友。

5、與書本為友，與大師對話，涵養人文精神。

6、讓讀書成為最美麗的校園風景線！

7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

8、品讀書滋味，悟讀書樂趣。

9、學讀書故事，習讀書方法。

10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。

五、活動內容

1、前一周向學生做關于讀書的問卷調查

2、宣傳四個“一”活動

讀好一本書（讀好書、讀完、讀懂、讀透）

做好一件事（邊讀邊記、做好讀書筆記）

認識一個人（認識書中人、認識作者，交談，感悟）

點亮一盞燈（點亮心中的閱讀之燈）

3、舉辦一次讀書講座

4、舉辦讀書征文比賽

5、舉辦“讀書筆記”展覽

7、開展中華經典詩詞誦背、古詩詞詩配畫活動

8、評選“書香班級”、“讀書小明星”、“書香教師”

9、各班開展“書香課堂”綜合實踐活動

六、活動安排:

班級和家庭，年級和學科之間要加強溝通、協作，積極調動、整合和挖掘各種優質資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：

（一）活動籌備：（2月）

1、召開學校教研組長會議，統一思想，布置任務，明確要求。

2、各年級語文組長與本組教師集思廣益，提供適合本年級的讀書活動形式。做好開展“四個一”的宣傳。

3、制定興國鎮興國四小2014年小學生讀書月活動實施方案。

（二）活動實施（3月）

1、利用集體晨會作“書香校園月”讀書活動宣傳發動。

2、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導，了解學生的讀書情況。指導學生定制好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書目閱讀；指導學生如何進行精讀、泛讀；介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時間，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通。

3、利用班會時間，進行一次“我讀書·我快樂·我成長”讀書講座活動。讓學生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快

樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學校讀書月活動吹響沖鋒號。

4、國旗下的講話，主講班級的班主任安排學生講一講讀書的感悟，讀書的快樂，讀書的體會和成長。也可以進行好書推薦，或朗誦幾首喜愛的經典詩篇，一篇精美的散文，一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言??

5、結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：

（1）低年級：簡短古詩誦讀比賽。

（2）中年級：古詩、簡短的現代詩誦讀比賽。

（3）高年級：現代長詩、古詩詞，簡短古文誦讀比賽。以上由老師推薦每班4名學生參加。

（4）古詩詞硬筆書法比賽。

（5）讀書手抄報展示（每班上交10份）。

（6）優秀讀書筆記展示（每班上交10份）。

（7）詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學生利用課余時間做，把優秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。

（三）活動總結表彰階段：（4月）

1、表彰活動：組織評選讀書之星名，書香班級個。

2、對讀書活動及成果進行總結反思，推廣改進。

3、為在學校讀書月活動中取得成績的學生頒發榮譽證書。

4、各組上交一份讀書月活動小結（不要求字數，歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結）。

各班級依據本活動方案，結合班級實際認真組織開展讀書月活動；活動結束后，以年級為單位將讀書月活動中，那些能夠代表年級活動特色的讀優秀作品整理保存在學生中傳閱，讓全體學生受益。

秦安縣興國鎮興國四小

2014年2月

第二篇：學校第四屆讀書文化月活動實施方案

學校第四屆讀書文化月活動實施方案

根據省教育廳關于在全省各級各類學校開展“千校書香”主題閱讀活動通知的要求，為傳承中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，圖書館、學生處、校團委聯合舉辦我校第四屆讀書文化月活動。

一、活動主題：

．傳承中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀。

2．讀書成就夢想知識照亮人生。

二、活動時間：

XX年11月16日——XX年12月18日。

四、活動內容：

．圖書推薦工作

各班班主任和圖書館工作人員做好圖書推薦工作，為廣大學生推薦一批優秀書籍。

2．期刊、手機閱覽

圖書館學生閱覽室有期刊近200種（包括文藝期刊和專業期刊），并裝有無線wifi，每周一至周五下午16:10—17:10對學生開放，為學生提供期刊和手機閱覽。

3．走進電子圖書館

我校校園網有大量電子圖書供同學們閱讀，電子圖書館鏈接地址1：xx，電子圖書館鏈接地址2：xx。同學們可在校園內任何一臺聯網的電腦上登錄上述網址閱讀電子圖書。

4．開展“讀書有獎征文”大賽

讀書活動期間，各班在完成圖書推薦和閱讀的基礎上，每個學生寫出“讀書征文”，然后由班主任推薦本班“讀書征文”3-5篇，交學生科和團委,由學生科和團委組織有關人員評選出優秀征文30篇，并予以獎勵。

5．評選“優秀讀者”

在讀書活動期間按照個人在閱覽室閱讀次數多少進行排名，全校排名前30名且在閱覽室無違紀違規行為的同學可評為優秀讀者，并予以獎勵。

6．評選“書香班級”

評選10個“書香班級”。評選辦法：班主任參與書籍推薦工作記5分，本班學生征文每獲得一篇優秀征文記2分，每有一個學生取得優秀讀者榮譽的記1分，積分前10名的班級評為“書香班級”。

7．活動成績納入班級和個人月度與考核成績。

圖書館

學生處

校團委

XX年11月11日

第三篇：讀書月活動實施方案

關于開展“讀經典書，做精品人”為主題的“全員讀書月”活動實施方案

為認真貫徹落實集團《關于開展XX首屆“全員讀書月”活動的通知》精神，不斷深入學習實踐科學發展觀，建設全員讀書，終身學習的學習型企業，提高公司干部員工思想道德素質和科學文化素質，進一步推動公司文化建設。根據集團開展全員讀書月活動的要求，結合公司實際，特制定開展以“讀經典書，做精品人”為主題的公司“全員讀書月”活動，具體方案實施如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握先進文化的前進方向，以提升公司干部員工的學習力為內容，以促進公司發展、創建學習型和諧企業為目標，進一步推進企業文化建設。通過“全員讀書月”活動，廣泛組織和發動干部員工多讀書、讀好書，不斷提高文化素質、業務技能、履職能力和創新能力，為實現公司不斷發展進步提供精神動力和智力支持。

二、活動時間

XX年11月

三、活動主題

讀經典書，做精品人

四、活動內容

圍繞活動主題，大力倡導全員閱讀讀書風尚，引導公司干部員工以讀書求新知，以讀書促思考，以讀書謀發展，以讀書促進步，積極營造良好學習氛圍。具體活動內容有：

1、公司黨委向公司機關、項目部黨員干部發出倡議書，號召每人“日學一小時、月讀兩本書”，人人爭做學習型員工。

2、推薦一批優秀讀物書目。為推動公司“全員讀書月”活動，公司黨委將推介一批書目，供黨員干部選讀，要求公司干部每月至少讀1-2本好書，所讀書目自選，可以是業務知識方面的書，可以是現代科技知識方面的書，也可以是增強黨性修養和文化素養等方面的書。

3、深入開展《集團規章制度》及《XX公司規章制度》學習活動，各部門要加強學習，并為參加集團舉辦的《XX規章制度》知識競賽積極準備。

4、舉辦一次“XX情懷”詩歌散文朗誦比賽。公司擬定于“元旦”前夕舉辦一次詩歌散文朗誦比賽，具體事項另發通知。

5、開展“與書為友”大討論以及“我為XX獻策”活動。要求公司黨員干部撰寫一篇讀書體會文章，擬定于12月中旬召開座談討論，進一步加深對學習的認識和理解，樹立全

新的學習理念，從而開啟思路，激發學習熱情，提高學習力。鼓勵廣大員工對建設學習型相山提出意見和建議。

6、開展圖書“進項目、進工地”活動。公司采購一批讀本，送到項目部和各工區，把活動推進到工區一線。

7、推廣宣傳學習典型。開辟板報專欄，及時宣傳報道公司“全員讀書月”活動的動態，樹立并推廣部門學習典型和個人學習典型，并上報集團。

五、活動要求

1、高度重視。學習是公司干部職工增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。公司各部門、項目部要高度重視，切實加強活動的組織領導，組織安排好本部門的讀書活動，要以本次學習活動為契機，努力形成以學為榮、崇尚創新、學習先進、敬業助人、積極進取的良好氛圍。

2、精心組織。公司各部門要結合本部門實際，精心組織讀書月活動。“全員讀書月”活動以自學為主，形式不拘一格。要充分調動廣大員工特別是一線員工參與活動的積極性和主動性，努力增強讀書活動的針對性、實用性和有效性。

3、注重實效。讀書學習活動的目的是提高公司干部員工的執行能力、創新能力和解決問題的能力。要把“全員讀書月”活動與學習實踐科學發展觀活動結合起來；與創建學習型企業結合起來；與推進公司文化陣地建設結合起來，力求

把通過讀書活動激發出來的學習熱情轉化為推動工作的干勁，促進公司各項工作的開展，實現學習成果的轉化，真正做到學以致用。

4、認真總結。公司各部門要及時總結讀書月活動中一些好的做法與經驗，報公司辦公室。公司辦公室要及時將活動開展的情況以圖片、簡報、通訊等形式上報集團黨委辦。

第四篇：全民讀書月活動實施方案

陳相街道全民讀書月活動方案

為響應區委、區政府全民讀書月號召，深入開展 “學習型街道”的創建，經陳相街道黨工委研究決定，在全街道廣泛開展“全民讀書月”活動，以激發群眾讀書熱情，引導居民增智明理、提高素質，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，按照科學發展觀要求，圍繞“閱讀.提升.和諧”主題，堅持“組織推動、社會支持、全民參與、市場運作”的原則，創新活動載體，增強活動的吸引力和實效性，大力激發市民讀書熱情，培養良好閱讀習慣，豐富市民精神文化生活，形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的社會風尚，促進市民文明素質和城市文明程度提升，為十二屆全運會的勝利召開營造良好的省會文化環境。

二、活動主題

閱讀.提升.和諧

（一）開展“春風伴我讀好書”主題活動。向全街道人們發出倡議，號召每人讀一本好書，組織全街道機關干部、企事業單位職工、大中小學生和社區居民開展讀好書、薦好書活動。為居民免費辦理圖書室借閱證，壯大讀者隊伍；提供百種休閑期刊供居民免費閱覽，提高圖書館的服務職能。

（二）開展“優秀傳統文化進社區”活動。舉辦“社區大講堂”活動。組織街道社區宣講骨干、文明禮儀志愿者做傳統文化主題講座。

（三）開展圖書“五進”活動。即圖書進機關、進企業、進學校、進社區、進農家，甄選一批好書，提高圖書使用率，擴大閱讀覆蓋面；由村、社區圖書館免費辦理圖書借閱證，讓更多的居民參與到讀書月活動中。與工會、婦聯等部門聯合，給外來人員子女、留守兒童贈書，實現讀書活動全覆蓋。

（四）開展全街青年讀書活動。通過開展此項活動，使更多的青年參與到讀好書、多讀書行列中，樹立弘揚“知識就是力量，讀書精彩人生”的學習理念。

三、措施要求

1.提高認識，部門聯動。開展“全民讀書月”活動是實踐科學發展觀和實現居民文化權利的有效載體，是保增長，拉動文化消費，促進社會和諧的重要舉措。各單位要精心組織，周密落實，確保各項活動的有效開展。各相關部門要在發揮積極性、主動性、創造性的同時，密切配合，形成工作合力，切實將全民讀書月活動抓實抓好，抓出成效。

2.擴大宣傳，營造氛圍。對“全民讀書月”活動各項主題活動進行重點宣傳，對活動中涌現出的典型進行及時報道；結合實際，開設讀書月活動專題；在街道內人流密集場所組織大型社會宣傳活動，營造全民讀書的良好社會氛圍。

3.全民參與，注重實效。開展讀書月活動，主體是居民，重在突出“以人為本”的理念，啟發居民讀書意識，激發讀書興趣，培養讀書習慣，形成讀書風尚。要切實做好，引導市民廣泛參與，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，通過扎實開展全民讀書活動，引導市民熱愛閱讀，增長知識，努力形成人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍，使全民讀書活動成為提升文化氣質，提升地區品位，促進和諧發展的有益載體。

第五篇：學校讀書月活動方案

學校讀書月活動方案

指導思想：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。努力營造為中華之崛起而讀書的學習氛圍，弘揚自信、自強、自豪的育才精神，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊，讓學生快樂讀書，讓書成為全校師生的朋友。

一、活動目的1、以讀書活動為契機，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣。

2、通過讀書月活動，開展一次全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設。

二、活動主題

讓閱讀成為習慣

我與好書交朋友——首屆“讀書節”活動方案

活動時間：3月1日至3月29日。

三、活動口號：多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。

四、活動內容：

（一）有書讀，班級“圖書角”大競賽。

（二）讀好書，精美讀書筆記展評。

（三）愛讀書，讀書匯報會。

（四）會讀書，“小狀元”評比。

活動安排：

1、有一個圖書角。每個中隊設立一個紅領巾圖書角（各學科的），通過開展“獻一本看多本”的活動，使各中隊圖書角都有一定數量的書籍，可供學生閱讀。3月8日評比檢查。

2、有一個固定的讀書讀報時間。學校把每天下午最后一節定為固定的讀書讀報活動時間，各班可利用這段時間組織豐富多彩的讀書活動。

3、閱讀量競賽。在活動期間每位學生都要在保證完成規定學習任務之外擠時間多閱讀課外書籍，各科老師應抓住活動的契機，激勵學生大量閱讀并于3月15日，3月29日二次統計閱讀量張榜公布于宣傳欄內。

4、出好一期以“多讀書、樂讀書、讀好書”為主題的黑板報。3月18日評比檢查。

5、3月中旬各班組織舉行“讀書匯報會”活動，3月27日學校組織形式多樣的讀書匯報會，說書會。進一步激發學生讀書興趣，培養口語表達能力，促進讀書交流。

6、3月26日開展一次紅領巾書迷交易會。每個學生帶上自己的書籍，和別人交換閱讀。

7、語文老師指導學生如何做好讀書筆記，在班級交流讀書筆記的基礎上各送一本參加學校于3月29日舉行的讀書筆記精品展評（各學科都可以）。

12、各班級在活動開展基礎上于4月2日上報“讀書小狀元”5名，參加學校組織的評選。