第一篇：讀書(shū)筆記1

讀《中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》有感

鹽邊民族中學(xué)——周麗華

在初中英語(yǔ)教學(xué)中，詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的組成部分。而語(yǔ)法則是最難的部分。教師應(yīng)該從教與學(xué)兩方面入手，及時(shí)地為學(xué)生提供科學(xué)的指導(dǎo)，探索有效的詞匯學(xué)習(xí)策略和方法,在學(xué)生記憶單詞的過(guò)程中發(fā)揮積極的作用。

在詞匯教學(xué)的實(shí)踐中，語(yǔ)言教師往往只停留在對(duì)單詞意義及用法的講解上，很少涉及對(duì)單詞習(xí)得的策略及技巧的講解。教師把詞匯學(xué)習(xí)，特別是詞匯記憶籠統(tǒng)地歸結(jié)為學(xué)生的自主活動(dòng)，沒(méi)有發(fā)揮教師應(yīng)有的作用，因而出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象：（1）學(xué)生認(rèn)為詞匯很重要，因而學(xué)習(xí)的心情很迫切；（2）教師往往覺(jué)得詞匯很容易學(xué)，語(yǔ)法才是難關(guān)；（3）許多教師覺(jué)得詞匯教學(xué)是低層次的腦力活動(dòng)，不值得給予充分的注意；（4）盡管學(xué)生呼喚詞匯教學(xué)，但是許多教師認(rèn)為詞匯可以從閱讀中自然習(xí)得，不必教。即使教師看到了某種程度上詞匯教學(xué)的重要性，這種教學(xué)也只不過(guò)是暫時(shí)性的，為學(xué)生自行學(xué)習(xí)搭橋梁的。由于教師的這種片面觀點(diǎn)，詞匯教學(xué)沒(méi)有獨(dú)立的地位，只是語(yǔ)法教學(xué)和語(yǔ)篇教學(xué)的附庸品。在這種觀點(diǎn)影響下，詞匯的學(xué)習(xí)似乎只是記憶詞音、詞形和詞義的簡(jiǎn)單過(guò)程。對(duì)教師如何在詞匯教學(xué)中發(fā)揮積極指導(dǎo)作用的幾點(diǎn)建議

（一）重視詞匯教學(xué)，并注意改進(jìn)教學(xué)方法

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與教師的教學(xué)方法有密切的關(guān)系。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中，首先要改進(jìn)和探索詞匯教學(xué)的方法。

在日常英語(yǔ)教學(xué)中，詞匯教學(xué)方式多種多樣。進(jìn)行詞匯教學(xué)時(shí)首先應(yīng)避免孤立的記憶單詞讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒，久而久之也對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。因此在語(yǔ)境中進(jìn)行詞匯教學(xué)時(shí)首先應(yīng)避免孤立的記憶單詞讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒；其次在沒(méi)有任何語(yǔ)言環(huán)境下記憶單詞往往就忽略了單詞的實(shí)際運(yùn)用。因此，我們可在詞匯教學(xué)上作如下嘗試，已提高學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的興趣：

語(yǔ)境中的詞匯教學(xué)。從詞匯的語(yǔ)義、應(yīng)用方面讓學(xué)生充分掌握詞匯。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中精心創(chuàng)設(shè)真實(shí)有趣的語(yǔ)境，例如通過(guò)歌曲、繞口令、格言、謎語(yǔ)的非傳統(tǒng)教學(xué)法等對(duì)于詞匯的識(shí)記可以利用創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)境，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)的進(jìn)入單詞學(xué)習(xí)。

語(yǔ)法是語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)方式，包括詞的構(gòu)成和變化、詞組和句子的組織。詞海：語(yǔ)法是語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，包括詞法和句法。語(yǔ)法研究的是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的規(guī)律，研究詞形變化的部分叫做詞法(morphology)，名詞的性、數(shù)、格和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣等；研究句子結(jié)構(gòu)的部分叫做句法(syntax)，如句子的成分、語(yǔ)序以及句子的種類(lèi)等。就母語(yǔ)而言，語(yǔ)法規(guī)則是在語(yǔ)言的運(yùn)用中習(xí)得而成的。即使不懂語(yǔ)法，也不學(xué)語(yǔ)法，英美人都能說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)句子來(lái), 而不犯語(yǔ)法錯(cuò)誤；我們中國(guó)人也是如此。（這里說(shuō)的不懂語(yǔ)法, 指的是不會(huì)用語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)去解釋語(yǔ)言現(xiàn)象。）“習(xí)得”是指幼兒在非教學(xué)條件下主動(dòng)地獲得母語(yǔ)的過(guò)程，它是在潛意識(shí)，無(wú)正規(guī)講授，無(wú)計(jì)劃，無(wú)教材，自然環(huán)境中進(jìn)行；而“學(xué)得”是人習(xí)得母語(yǔ)之后有意識(shí)、通常是在教學(xué)環(huán)境里學(xué)得的第二外語(yǔ)的過(guò)程，它是在有意識(shí)，有講授，有計(jì)劃，有教材，無(wú)自然環(huán)境中進(jìn)行的。母語(yǔ)的習(xí)得不需要語(yǔ)法的支撐。

總之，語(yǔ)法在語(yǔ)言教學(xué)中是無(wú)法回避的，淡化語(yǔ)法的倡導(dǎo)者避難取易，不敢用改革教學(xué)的途徑來(lái)解決現(xiàn)實(shí)矛盾，勢(shì)必阻礙學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的深層學(xué)習(xí)和理解。所以我們不必因教了語(yǔ)法而感到自己沒(méi)有“與時(shí)俱進(jìn)”或“老化、落后”。要堅(jiān)持實(shí)事求是，借助英語(yǔ)新課程教學(xué)理論，構(gòu)建所任教學(xué)班最適宜的教學(xué)方法，面對(duì)語(yǔ)法必教而怎樣教并無(wú)定論的實(shí)際，我們要不斷提高理論修養(yǎng)，提升自己已有的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)施新課標(biāo)的過(guò)程中探索更多更好更有效的語(yǔ)法教學(xué)方法。

第二篇：讀書(shū)筆記

就這樣降低采購(gòu)成本

長(zhǎng)期夠活動(dòng)是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的起點(diǎn)，采購(gòu)物品質(zhì)量的高低將直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量，采購(gòu)物品的價(jià)格的高低直接影響到產(chǎn)品成本，進(jìn)而影響企業(yè)的盈利水平。如果企業(yè)成本水平能大幅度降低，就能在競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)權(quán)。

如何建立一個(gè)好的采購(gòu)部門(mén)

從選擇采購(gòu)員開(kāi)始

好的采購(gòu)員的特質(zhì)：⑴懂技術(shù)、理智不盲目⑵具有主人翁的責(zé)任感⑶腳踏實(shí)地、中正誠(chéng)實(shí)⑷知恩圖報(bào)、重情重意⑸具有協(xié)作精神⑹掌握大量信息。

采購(gòu)員絕對(duì)不應(yīng)該是定價(jià)員

“無(wú)賴(lài)”與采購(gòu)專(zhuān)家同樣必不可少

即使為采購(gòu)員解決后顧之憂

如何制定采購(gòu)計(jì)劃

選擇最佳商品

商品計(jì)劃是根據(jù)生產(chǎn)需要、市場(chǎng)調(diào)查、商店的方針和重點(diǎn)顧客群的需求而制定的。特別提醒：選擇商品時(shí)要注意計(jì)劃不能太固定，要有彈性。

計(jì)劃適當(dāng)?shù)纳唐窋?shù)量

在設(shè)定是越是盡可能的細(xì)化、量化，那么這個(gè)值在與生產(chǎn)與銷(xiāo)售計(jì)劃上的數(shù)量比較時(shí)，所產(chǎn)生的誤差就會(huì)越小。

預(yù)期合理的價(jià)格

制定合理的采購(gòu)周期

特別提醒：設(shè)定適當(dāng)?shù)牟少?gòu)周期的前提是清點(diǎn)庫(kù)存。

慎重選擇商品來(lái)源

選擇適合自身的采購(gòu)方法

采購(gòu)方法可以分為完全采購(gòu)、相應(yīng)采購(gòu)、補(bǔ)充采購(gòu)等。特別提醒：制定采購(gòu)計(jì)劃需要考慮的問(wèn)題：⑴企業(yè)或者顧客需要哪些商品；⑵企業(yè)能夠銷(xiāo)售商品的數(shù)量；⑶合適的價(jià)格波動(dòng)幅度、價(jià)格線；⑷采購(gòu)最佳時(shí)期和時(shí)機(jī)；⑸上家的信用以及現(xiàn)代意識(shí)等；⑹采用那種采購(gòu)方法更合適。

如何砍價(jià)更有效

大刀闊斧式

增強(qiáng)供應(yīng)商之間的競(jìng)爭(zhēng)

以雙贏加以誘惑

知己還要知彼

企業(yè)要在熟悉自己供應(yīng)商的產(chǎn)品或服務(wù)價(jià)格的同時(shí)，熟悉供應(yīng)商的上游供應(yīng)商。霸權(quán)式自定價(jià)

特別提醒：使用“霸權(quán)式自定價(jià)法”時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)，否則可能會(huì)讓企業(yè)陷于被動(dòng)：⑴石油這個(gè)方法時(shí)，一定要在企業(yè)處于穩(wěn)步發(fā)展壯大，對(duì)原材料產(chǎn)品或服務(wù)的需求量逐漸增大的時(shí)期；⑵公函的措辭要堅(jiān)決，自信，霸氣十足，不給供應(yīng)商任何回旋的余地；⑶公函一定要企業(yè)的高層或者權(quán)威人士親自發(fā)出。

第三篇：讀書(shū)筆記

讀 書(shū) 筆 記

六年級(jí)一班張嘉熙

一、好詞：

鋪天蓋地七手八腳支支吾吾憤憤不平怒不可遏

神秘兮兮慌不擇路高高在上風(fēng)塵仆仆閃閃發(fā)光

萬(wàn)眾一心狼狽不堪呆若木雞氣勢(shì)洶洶目光炯炯

呆頭呆腦望風(fēng)而逃沉魚(yú)落雁喜出望外自命不凡

無(wú)奇不有據(jù)為己有孤注一擲人心惶惶紛紛揚(yáng)揚(yáng)

搖搖晃晃不同尋常栩栩如生大雨如注自言自語(yǔ)

二、好段：

1、果然，朵朵白雪，如花絮，如花瓣兒，如小蝴蝶一樣，飄飄灑灑、紛

紛揚(yáng)揚(yáng)的從茫茫無(wú)際的天空中降落了下來(lái)，輕輕的蓋在了大地上。一會(huì)兒，雪漸漸的下大了，如同扯碎了的破棉絮從天而降。似那白衣仙子，一身潔白，輕輕的舞動(dòng)著裙子，臉上露出喜悅的笑容，飄曳在空中，漸漸的往下落；似那好動(dòng)的小精靈，頑皮的在空中翻跟斗，雙手不停地拍動(dòng)著，像為自己精彩的表演熱烈的鼓掌：似那慈祥的老人，披著白色的大衣，飽覽了天上的秀景，正乘著風(fēng)飄落下來(lái)。剎那間，大地全白了。

2、開(kāi)始，只有十幾只麻雀嘰嘰喳喳的對(duì)著晚霞唱了起來(lái)，接著，其它麻雀也跟著張開(kāi)了嘴巴大聲地唱起了歌。嘰嘰喳喳，歌聲響成了一片，像一只狂歡曲，這時(shí)，又有幾只小麻雀從樹(shù)枝上飛了起來(lái)，它們沖向藍(lán)天，在空中盤(pán)旋了一圈然后飛向杉樹(shù)，在靠近杉樹(shù)時(shí)，停在了半空中，扇動(dòng)著翅膀，好像在空中跳起了芭蕾舞。

3、我先堆了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)做雪人的身子，又把兩小節(jié)竹竿插進(jìn)雪球，當(dāng)做雪人的手，然后又堆了一個(gè)小雪球，做好了雪人的頭。頭、身子堆好了，可是還差眼睛、鼻子、帽子。對(duì)了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎？我趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人的帽子，又拿來(lái)兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，再在雪人鼻子下用手指畫(huà)一條彎線。哈！一個(gè)雪人做好了。

第四篇：讀書(shū)筆記

讀書(shū)筆記

文章名：西游記(第14回 心猿歸正 六賊無(wú)蹤)

好詞：光涵萬(wàn)象、驚驚慌慌、尖嘴縮腮、金睛火眼、十分狼狽、塵垢余多、大鬧天宮、大鬧天宮、晝夜提心、晨昏吊膽、復(fù)上高山、攀藤附葛、金光萬(wàn)道、瑞氣千條。

好句：（1）佛即心兮心即佛，心佛從來(lái)皆要物。

（2）善惡千端無(wú)所為，便是南無(wú)釋迦葉。

（3)無(wú)異無(wú)同無(wú)有無(wú)，難舍難取難聽(tīng)望。

（4)內(nèi)外靈光到處同，一佛國(guó)在一沙中。

（5)一粒沙含大千界，一個(gè)身心萬(wàn)法同。

（6）知之須會(huì)無(wú)心訣，不染不滯為凈業(yè)。

文章中心：西游記是以民間流傳的唐僧取經(jīng)故事為題材創(chuàng)作而成.通過(guò)孫悟空形象的塑造,反映了人民蔑視封建統(tǒng)治和

敢于斗爭(zhēng)的精神.尤其是“孫悟空大鬧天宮”的那一段,更加突出的反映了人民想要推翻當(dāng)朝政權(quán)的迫切愿

望.精彩段落：詩(shī)曰：佛即心兮心即佛，心佛從來(lái)皆要物。若知無(wú)物又無(wú)心，便是真如法身佛。法身佛，沒(méi)模樣，一顆圓光涵萬(wàn)象。無(wú)體

之體即真體，無(wú)相之相即實(shí)相。非色非空非不空，不來(lái)不向

不回向。無(wú)異無(wú)同無(wú)有無(wú)，難舍難取難聽(tīng)望。內(nèi)外靈光到處

同，一佛國(guó)在一沙中。一粒沙含大千界，一個(gè)身心萬(wàn)法同。

知之須會(huì)無(wú)心訣，不染不滯為凈業(yè)。善惡千端無(wú)所為，便是

南無(wú)釋迦葉。卻說(shuō)那劉伯欽與唐三藏驚驚慌慌，又聞得叫聲

師父來(lái)也。

第五篇：讀書(shū)筆記

讀書(shū)筆記—讀《巨人之死—雷曼兄弟》有感

美國(guó)紐約曼哈頓下城有那么一條街道，在金融界人士的眼中它是一座屹立不倒的雕像亦是一個(gè)難以攀登的高峰，它不僅是美國(guó)的金融中心甚至是全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的心臟，它就是華爾街。相信不只是在華爾街工作的人們，只要是關(guān)注金融領(lǐng)域的人都不會(huì)忘記“黑色星期一”，以及從那天開(kāi)始的席卷美國(guó)最終擴(kuò)散到全世界的金融風(fēng)暴。《巨人之死—雷曼兄弟》這本書(shū)回眸了作為華爾街五大投行之一的雷曼兄弟從19世紀(jì)中期發(fā)家到進(jìn)駐華爾街再到由合伙制搖身一變轉(zhuǎn)為公眾持股公司直至2008年美國(guó)次貸危機(jī)時(shí)灰飛煙滅這一發(fā)展歷程，被探討了雷曼兄弟的破產(chǎn)余波對(duì)全世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響。作者從旁觀者的視角客觀的闡述了雷曼從建立到崩塌過(guò)程的概況，突寫(xiě)了雷曼兄弟在風(fēng)雨中成長(zhǎng)、在暴風(fēng)雨中掙扎這兩個(gè)時(shí)期，引人深思。

雷曼家族的最大特點(diǎn)或者說(shuō)獨(dú)到之處大概就是卓越的眼光、廣闊的視野和敢于冒險(xiǎn)的魄力。雷曼的創(chuàng)始人亨利·雷曼具備著成功商人所必須的獨(dú)到眼光和把握時(shí)機(jī)的特性，同時(shí)還富有冒險(xiǎn)精神。他離開(kāi)故鄉(xiāng)只身來(lái)到美國(guó)開(kāi)起了紡織品商店，這樣也就有了后來(lái)雷曼的出現(xiàn)。直到內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，雷曼兄弟都依靠著南部豐富的棉花產(chǎn)量從事著棉花生意，內(nèi)戰(zhàn)后雷曼把握住了全面發(fā)展的時(shí)機(jī)，把總部遷到了北方并開(kāi)始了商人銀行業(yè)務(wù)。隨著20世紀(jì)的到來(lái)，金融市場(chǎng)的崛起、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，雷曼兄弟憑借著一雙善于發(fā)現(xiàn)新興行業(yè)的慧眼，在華爾街悄然崛起。從20世紀(jì)初為零售業(yè)融資到20年代進(jìn)軍好萊塢涉足電影業(yè)，從利用二戰(zhàn)后的嬰兒潮大發(fā)嬰兒財(cái)?shù)狡?chē)運(yùn)輸業(yè)、航空業(yè)、高科技行業(yè)的投入，直至20世紀(jì)六七十年代海外擴(kuò)張進(jìn)入歐洲等國(guó)市場(chǎng)，雷曼總是緊隨歷史發(fā)展的步伐，甚至在他人懵懂不知的情況下先聲奪人，成為數(shù)一數(shù)二的領(lǐng)導(dǎo)者。

雷曼兄弟不僅在意識(shí)上領(lǐng)先于人同時(shí)具有著頑強(qiáng)的生命力。它經(jīng)歷了1929年的大蕭條、1992年歐洲貨幣危機(jī)、1997年亞洲金融危機(jī)，在“9·11”事件中迅速恢復(fù)，在危難時(shí)期屢次化險(xiǎn)為夷，號(hào)稱(chēng)“十九條命的貓”。這就不得不說(shuō)20世紀(jì)末雷曼因合伙制造成的弊端導(dǎo)致的危機(jī)。從雷曼兄弟的建立到20世紀(jì)末期雷曼都從一而終的保持著合伙制，甚至是家族制的企業(yè)模式，這對(duì)雷曼提出了一大難題—人才的匱乏。合伙制雖使得企業(yè)牢牢掌握在雷曼家族手中，但也使得人才挑選和任命范圍的單一，一度使得雷曼經(jīng)歷了10年的坎坷才終于從美國(guó)運(yùn)通公司旗下獨(dú)立，成為了一家公眾持股公司。新世紀(jì)中的雷曼同樣得到了新的發(fā)展。經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)泡沫，度過(guò)了安然丑聞，雷曼在福爾德的帶領(lǐng)下快步邁進(jìn)高速發(fā)展時(shí)期，成為華爾街炙手可熱的投行之一。

然而好景不長(zhǎng)，充滿著無(wú)限可能的21世紀(jì)也帶給了全球經(jīng)濟(jì)無(wú)限的挑戰(zhàn)。次貸危機(jī)，帶給了全球經(jīng)濟(jì)百年難遇的危機(jī)，從美國(guó)而起迅速擴(kuò)散至全球的金融海嘯摧毀了華爾街的不敗神話。為了發(fā)展作為美國(guó)支柱產(chǎn)業(yè)的房地產(chǎn)，房利美和房地美的建立給個(gè)人住房貸款提供了一系列的優(yōu)惠政策，推動(dòng)了美國(guó)的住房需求，使得年輕人及外來(lái)務(wù)工、移民者得以提前住進(jìn)自己的房子擁有屬于自己的房產(chǎn)。然而這種讓未來(lái)為現(xiàn)在買(mǎi)單的方式對(duì)于欲壑難填的企業(yè)和銀行有著大量的可乘之機(jī)。人性的貪婪和利益的趨勢(shì)使得企業(yè)看到發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)“勇于”面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)展大量高風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)，試圖運(yùn)用豐厚的資本和投資經(jīng)驗(yàn)愚弄投資者，金融市場(chǎng)這一座缺失根基的金字塔岌岌可危。2007年2月，美國(guó)次貸市場(chǎng)出現(xiàn)惡化，雷曼擁有的大量固定收益證券出現(xiàn)了增長(zhǎng)下滑的現(xiàn)象，可惜大量的利潤(rùn)沖昏了雷曼這一昔日的先驅(qū)者的頭腦，沒(méi)有如過(guò)去一樣及時(shí)意識(shí)到危險(xiǎn)的臨近。領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格在一定程度上決定了企業(yè)的發(fā)展步伐，福爾德給雷曼帶來(lái)了快速的發(fā)展但同時(shí)也是導(dǎo)致雷曼沒(méi)有像過(guò)去一樣在危

機(jī)中涅槃而最終破產(chǎn)的原因之一。在房地產(chǎn)市場(chǎng)瀕臨崩潰的時(shí)候福爾德卻孤注一擲借入巨額資金收購(gòu)房地產(chǎn)投資信托公司，這一決策給雷曼帶了短期利益的同時(shí)使得其在房地產(chǎn)行業(yè)泥沼中越陷越深。同行的落井下石和尋找買(mǎi)家無(wú)望使得雷曼的虧損進(jìn)一步擴(kuò)大也喪失了縮小損失的最終機(jī)會(huì)—“黑色一星期”來(lái)臨。9月8日，雷曼高層重組企圖通過(guò)更換管理層謀求出路，但隨著美國(guó)政府接管房地美和房利美和韓國(guó)產(chǎn)業(yè)銀行放棄投資雷曼消息的確定，人們似乎確定了雷曼走向覆滅的腳步。星期天，隨著與美國(guó)銀行和巴克萊銀行談判的破裂，雷曼已無(wú)力回天，最終于次日進(jìn)入破產(chǎn)保護(hù)程序。

雷曼兄弟的破產(chǎn)卻僅僅是這場(chǎng)金融危機(jī)的開(kāi)始。‘

美國(guó)政府多次向市場(chǎng)注資企圖將次貸危機(jī)化解 但是未能如愿 次貸危機(jī)愈演愈烈。2008.3月底摩根大通宣布以10美元每股的價(jià)格收購(gòu)貝爾斯登 6.16雷曼兄弟出現(xiàn)了上市以來(lái)的首次虧損 7.18美林公布的半年報(bào)顯示虧損47億美元7月美國(guó)財(cái)政部和美聯(lián)儲(chǔ)宣布救助房地美和房利美9月美國(guó)政府為了避免更大危機(jī)的發(fā)生宣布接管房地美和房利美美國(guó)銀行同意以每股29美元的價(jià)格收購(gòu)美林證券9.17美國(guó)政府通過(guò)美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行向ＡＩＧ提供850億美元的貸款并持有ＡＩＧ80％的股份

華爾街巨頭的相繼倒臺(tái)也將次貸危機(jī)的威力推到高潮

次 貸危機(jī)的負(fù)面影響不僅表現(xiàn)在公司行業(yè)本身由于金融行業(yè)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的特殊地位資金鏈的斷裂會(huì)引發(fā)信用危機(jī)進(jìn)而產(chǎn)生金融危機(jī)正如大家所看到的次貸 危機(jī)爆發(fā)后國(guó)際金融市場(chǎng)進(jìn)入了持續(xù)的動(dòng)蕩期 直接相關(guān)的公司股票大幅貶值

同樣由于國(guó)內(nèi)的部分銀行參與了美國(guó)次級(jí)貸款的投資而遭受較大的損 失工商銀行持有雷曼相關(guān)債券1.5.億多元股價(jià)遭遇重挫招行股價(jià)就因?yàn)槌钟欣茁值?000萬(wàn)美元的債券而遭遇股價(jià)連續(xù)跳水中國(guó)銀行同樣因?yàn)槌钟?562萬(wàn)美元而致使股價(jià)跌至3元上下不僅如此雷曼兄弟的破產(chǎn)也引發(fā)了國(guó)內(nèi)理財(cái)市場(chǎng)的恐慌1 6日華安基金在其網(wǎng)站上貼出醒目告示提示旗下QDII產(chǎn)品華安國(guó)際配置基金的投資風(fēng)險(xiǎn) 提示中顯示由于雷曼兄弟下屬的雷曼兄弟金融公司為華安國(guó)際配置基金所持結(jié)構(gòu)性保本票據(jù)的保本責(zé)任人雷曼兄弟特殊金融公司為保本票據(jù)之基礎(chǔ)資產(chǎn)之一的零 息票據(jù)的發(fā)行人因此在極端情形下華安國(guó)際配置基金將無(wú)法開(kāi)放正常贖回業(yè)務(wù)而且華安國(guó)際配置基金也有可能需參與破產(chǎn)清算而無(wú)法全額收回甚至連該基金 的存續(xù)也將出現(xiàn)問(wèn)題

這場(chǎng)危機(jī)無(wú)疑給國(guó)內(nèi)金融業(yè)帶來(lái)了不少啟示在金融創(chuàng)新房貸市場(chǎng)發(fā)展和金融監(jiān)管等方面———美國(guó)次貸**爆發(fā)以來(lái)無(wú)論從全球資本市場(chǎng)的波動(dòng)還是美國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的變化來(lái)看次貸之殤在美國(guó)乃至全球范圍內(nèi)都不容小覷對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)這場(chǎng)**為我們敲響了居安思危的警鐘

本次美國(guó)次貸危機(jī)的最大警示在于要警惕為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)周期而制訂的宏觀調(diào)控政策對(duì)某個(gè)特定市場(chǎng)造成的沖擊導(dǎo)致美國(guó)次貸危機(jī)的根本原因在于美聯(lián)儲(chǔ)加息導(dǎo)致 房地產(chǎn)市場(chǎng)下滑當(dāng)前中國(guó)面臨著通貨膨脹加速的情況如果央行為了遏制通脹壓力而采取大幅提高人民幣貸款利率的對(duì)策那么就應(yīng)該警惕兩方面影響第一是貸 款收緊對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的影響這可能造成開(kāi)發(fā)商資金斷裂第二是還款壓力提高對(duì)抵押貸款申請(qǐng)者的影響可能造成抵押貸款違約率上升而這兩方面的影響都 最終會(huì)匯集到商業(yè)銀行系統(tǒng)造成商業(yè)銀行不良貸款率上升作為抵押品的房地產(chǎn)價(jià)值下降最終影響到商業(yè)銀行的盈利性甚至生存能力