第一篇：誠信考試

信，需要你的努力

——“心靈·七色花”之“橙”

一、活動背景：

考試作為大學生生活中的一個重要組成部分，是考核同學們一段時間內是否掌握好知識的重要標準。然而由于種種因素，使得同學們在考前復習中總是不能充分準備好，于是考試期間，作弊現象就不免出現。這些因素主要是因為同學們平時學習不夠努力，導致考試焦慮，為達到心理上的平衡卻不惜鋌而走險，拋棄了自己的誠信。

二、活動目的：

通過誠信標語的宣傳，提高大學生在考試之前的誠信態度，樹立一種正確的考試關，同時幫助他們克服考前煩躁憂慮的心情，從而達到誠信考試的目的；另外誠信不僅僅是在我們考試中的體現，也是我們日常生活中不可磨滅的光環，讓每一位同學擁有“橙”色的光環，樹立一顆誠信的心靈。

三、活動對象：東科大一學生

四、活動時間：考試前兩個星期

五、活動形式：

（一）誠信考試倡議書：辦公室在考試前兩周時間下發誠信考試倡議書，寫給所有東科的同學們，從而達到宣傳、警示的目的。

（二）標語評選：每個班級上報2～3條誠信考試標語，最終評選出10條最好的標語，并將其制作成橫幅，有宣傳部在校園各宣傳處進行宣傳；

東?？茖W技術學院心理委員會二〇一〇年三月

誠信考試總結

活動背景：

有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，太多的惹是生非，太多的流言蜚語，頓時暗淡，進而煙消云散——它們失去了存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。它就是——“誠信”。為積極倡導學生杜絕考試作弊，有好多學風建設，浙江海洋學院東海科學技術學院心里委員會開展了誠信考試活動。

前期準備：

準備好活動倡議書，由委員會志愿者下發班級，由班級同學進行填寫； 設計誠信標語墻，收集誠信標語。

活動目的：

1、知道誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠信；

2、讓同學們愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和內疚。希望通過這次活動，糾正同學們的錯誤行為，做一個誠實守信的大學生；

3、使同學們理解考試的真正意義，做到誠信考試，不作弊，不抄襲。活動宗旨：

普遍提高學生的誠信意識，加強對考生的思想道德教育，從而弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養考生“誠信”的優良品質，考生從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，促進良好學風、考風的形成，使考生在公平、公正、公開的良好考試環境中考出自己真實的水平。

活動時間：2010年3月

活動內容：2010年3月，浙江海洋學院東?？茖W技術學院心理委員會開展

了以“誠實做人，誠實考試”為主題的活動。本次活動以兩種形式開展：寫倡議書和誠信標語。同學們對本次活動積極配合，參與興致很高。開展誠信考試主題班會，宣讀誠信倡議書，積極收集誠信標語等等。莘莘學子，誠信為本，就讓同學們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

活動流程：

（一）誠信考試倡議書：辦公室在考試前兩周時間下發誠信考試倡議書，寫給所有東科的同學們，從而達到宣傳、警示的目的。

（二）標語評選：每個班級上報2～3條誠信考試標語，最終評選出10條最好的標語，并將其制作成橫幅，有宣傳部在校園各宣傳處進行宣傳； 總結：

本次活動，對同學們的考前、考中、考后做了良好積極的倡導和深刻透徹的分析討論，解決了不少同學考前的畏難情緒和對考試的錯誤理解，增強了同學們面對考試的自信心，為同學們正確考試指引了方向，成為了大家策略上的考前熱身，對同學們期末考試起到了積極的影響。大家一致堅信這個活動將促進同學們在考試中嚴守紀律，展現在學習過程中的真實水準，這次活動，內容豐富，充分調動了同學們廣泛參與的積極性，起到了讓同學們自我教育和自我管理的目的，增強了同學們的誠信意識，堅定了誠信信念，促進班風、學風、考風向更健康的方向發展。

感想：

這次的活動使同學們對誠信考試有了更深的認識，將認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗；我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

第二篇：誠信考試

“誠信考試”主題班會策劃書

一、活動主題：倡導誠信考試，建立和諧校園

二、活動背景：

誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也即將迎來了大一第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。

三、活動目的：

1．全面貫徹、認真學習考場紀律要求。

2．指導大家的認真復習，做好考試準備。

3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質

四、活動對象：12報關與國際貨運1班全體同學

五、活動時間 ：2013年6月8日

六、活動地點：至善T2

七、活動流程

1、到會者簽到，再次通知沒來的人員。

2、介紹“誠實考試”主題班會流程

3、學習委員代表全班發言，談談對“誠信學習，誠信考試”主題的認識。

4、小品

5、副班長宣讀《考試與誠信倡議書》。

6、班長帶領宣誓并開展簽名活動

7、全體起立，唱校歌

8、團支書總結發言。

（PS:其實可以再加個同學們的個人曾經的作弊感想、模擬一個場景。學校校長在國旗下講話，模擬發言考試守則)附流程3·學習委員誠信意識教育

誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也即將迎來了大一第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。附流程5副班長宣讀《考試與誠信倡議書》。親愛的同學們：

誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了2006—2007學第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。在此，管理系學生會鄭重向廣大同學倡議如下：

一、排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

三、嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事

四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。

樹道德之新風，立誠信之根基。我們要積極實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風考紀，抵制不良考風，杜絕舞弊行為，還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績！為了管理系的聲譽，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康良好的考場考風，交出一份合格的誠信答卷，為促進管理系學風建設盡自己的一份力量！

最后，衷心祝愿所有同學能在一個公平、公正的環境中競爭，在這次期末考試中取得優異的成績！

附流程8 團支書總結

通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。附：宣誓詞

我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現公正、公平的考試中，以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級文明形象，創建一個有序、和諧的學習環境作出貢獻。

八、活動意義：

通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。

九、注意事項：

1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。

3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。

4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。

附：

屬考試違紀的行為：以下行為被認定為考試違紀，考生有下列考試違紀行為之一的，取消該科目的考試成績。

①攜帶規定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的； ②未在規定的座位參加考試的；

③考試開始信號發出前答題或者考試結束信號發出后繼續答題的； ④在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；

⑤在考場或者教育考試機構禁止的范圍內，喧嘩、吸煙或者實施其它影響考場秩序的行為的；

⑥未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；

⑦將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場的； ⑧用規定以外的筆或者在答題卡規定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答題卡上標記信息的；

⑨其他違反考場規則但尚未構成作弊的行為。

屬考試作弊的行為：以下行為被認定為考試作弊，考生有下列行為之一的，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效。

①攜帶與考試內容相關的材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的；

②抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的； ③脅迫他人為自己抄襲提供方便的； ④攜帶具有發送或者接收信息功能的設備的； ⑤由他人冒名代替參加考試的；

⑥故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

⑦在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的； ⑧傳、接物品或者交接試卷、答卷、草稿紙的；

⑨其他以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。

相關考生被視為實施考試作弊的作為：教育考試機構、考試工作人員在考試過程中或在考試結束后發現下列情形之一的，將認定相關的考生實施了考試作弊作為，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效。

①通過偽造證件、證明、檔案及其它材料非法獲得考試資格、加分資格和考試成績的；

②評卷過程中被認定為答案雷同的；

③考場紀律混亂、考試秩序失控，出現大面積考試作弊現象的； ④考試工作人員協助實施作弊行為，事后查實的； ⑤其他應認定為作弊的行為。

屬嚴重考試作弊的行為：考生有以下情形之一的，可視情節輕重，同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理；情節特別嚴重的，可同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理。①組織團伙作弊的； ②向考場外發送、傳遞試題信息的； ③使用相關設備接收信息實施作弊的；

④偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的。

屬擾亂考場及考試工作場所秩序的行為：考生有以下行為之一的，將終止其繼續參加本科目考試，其當次報名參加考試的各科成績無效；考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，由公安機關進行處理；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

①故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序； ②拒絕、妨礙考試工組人員履行管理職責；

③威脅、侮辱、誹謗、誣陷或者以其他方式侵害考試工作人員或其他考生合法權益的行為；

④故意損壞考場設施設備； ⑤其他擾亂考試管理秩序的行為。

第三篇：誠信考試

如何加強誠信考試意識

誠實守信是社會主義精神文明建設的重點，誠實守信是大學生應對考試的基本態度。近年考試作弊有所抬頭，作弊形式不斷翻新，表現了大學生的“誠信掉隊”，這并非偶然，有其社會、學校、家庭、學生等方面原因。目前，任何一種措施都不可能徹底解決考試作弊問題，而倡導誠信意識，誠實面對考試，是我們教育學生抵制考試作弊的根本措施。

要使學生認識到誠信意識的巨大作用，做人要以誠信為本?！洞髮W》指出：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意?！饼R家、治國、平天下，先要修身，修身以誠為本。誠信不是物質財富，但誠信是可以轉化為物質財富的精神財富。誠實的態度，信實的行動，展示美麗的心靈，使人左右逢源；誠信缺失，使人靈魂貶值，四面碰壁。誠信意識影響著學生的學習、工作和生活，有力促進“四有”新人的培養。

要使學生認識到面對考試，誠實守信是最明智的選擇?？荚囀枪礁偁?，作弊是違背誠信的不正當競爭行為。蘇格拉底提出“知識即道德”，明確地把知識和道德聯系在一起，強調了獲取知識要道德行事?？鬃诱f“言而無信，不知其可也”，即一個人要是不講信用，使人手足無措，那怎么可以呢？在考試這樣人生考驗面前失信毀譽，還有什么可以使人相信你呢？考試縱有千難萬險，“誠信是最好的策略”。

要使學生認識到，考試作弊，后果嚴重，得不償失?？鬃诱f“誠者自成也”、“信則人任焉”，誠實的人是能夠成功的，守信的人可以得到信任。馬克思也認為要：“用信任來交換信任”。誠信是聯絡人際關系的紐帶，是維護社會秩序的原則，人人以誠相待，以誠處事，就可以形成良好的個人和社會發展的環境。我們承認道德的基礎是利益，利益是每個人生存發展的原動力，但是，任何個人利益的獲取應該以誠信為前提，用不正當手段獲取個人利益，有悖公正，并且失信毀譽。要使學生認識到要靠誠實勞動來創造美好生活。勞動還沒有成為人的第一需要，但必將成為人的第一需要。大學的學習生活是小路的攀登，不是坦途的漫游，在大學里要善處學習、工作和生活的關系，要善處聽課、自修和考試的關系等，方方面面需要付出辛勤的勞動。“學以論道，誠信為本”，我們要“大力倡導一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神”。在學習上刻苦勤奮、求真務實，不抱僥幸心理，用真本實歷，向自己、向家人、向老師、向社會交上滿意的答卷。

誠信考試，影響一生

我們都知道，考試作為一種評價手段，歷來是檢測教育教學質量、檢驗我們的學習效果以及選拔、培養人才的重要手段。通過對考試結果的分析，我們可以了解并提升“教師的教”與“學生的學”的質量。因此，考試也就特別需要“公平”與“公正”。但是，只有過程的公平才能保證結果的公正，才能保證評價的真實可靠，也才能為我們的下一步行動提供最為切實的指導。這就需要我們的誠信做保證。那么，何謂誠信？誠是誠實、真誠、謙誠；信是信用、信譽、守信。

就個人而言，誠信是一種人格力量的象征，是一種自我約束的品質，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。

對于學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。誠信是公平考試的前提和必要條件，如果失去了誠信，考試將成為不公平競爭；如果失去了誠信，考試也就失去了其應有的意義；如果失去了誠信，那么，人生所特有的意義和價值也將變成虛無。從這個意義上講，考試不單單是對我們學習質量的檢測，也是在檢驗師大學子心中的道德水準，更是對我們人格的一種考驗。因此，我們可以這樣說：檢測誠信的意義要遠大于檢測教學質量的意義。因為，質量是顯性的，而誠信則在人們心中。

有人可能會說：“只要有考試，就會有作弊。”我們并不能完全否認這句話的客觀性，因為造成這種現象的原因很復雜。但作為“以天下為己任”的大學生，我們應該怎么看待這種現象呢？面對這種現象，我們應該有著怎樣的價值取向呢？

有人可能會以為：作弊是小事，被抓了自認倒霉；沒有抓住，就撿了便宜——在思想上并不把它當回事兒?？晌覀円f，毫無疑問，考場作弊是典型的個人誠信缺失行為。“勿以惡小而為之?！比绻J為考試作弊、抄作業是小事，那么這樣的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分，當帶有這種“小惡”習氣走上社會的時候，當這樣的人物充斥社會的時候，我們的國度又將會變成什么樣子呢？

有一名在德國求學的中國留學生，以優異的成績畢業，但求職卻屢屢受挫。當他得知原因竟是自己信用記錄上的三次公交逃票處罰記錄時，他質問道：“我不否認這個。但為了這點小事，你們就放棄了一個多次在學報上發表過論文的人才？”

德國公司的人力資源部經理回答道：“小事？我們并不認為這是小事。我們注意到，第一次逃票是在你來我們國家后的第一個星期，檢查人員相信了你的解釋，因為你說自己還不熟悉自助售票系統，只是給你補了票。但在這之后，你又兩次逃票?！?/p>

“那也罪不至死吧？干嗎那么較真？以后改還不行嗎？”

“不，先生。此事證明了兩點：

一、你不尊重規則，不僅如此，你擅于發現規則中的漏洞并惡意使用；

二、你不值得信任，而我們公司的許多工作是必須依靠信任進行的，所以我們沒有辦法雇傭你，可以確切地說，在我們國家甚至整個歐盟，你可能找不到雇傭你的公司，因為沒人會冒這個險的。”

微軟中國研究院院長李開復在談論納賢之道時也說：“對一個公司來說，首先是言而有信，第二才是才干。有才干而不取信，給公司帶來的損害比能力差的人更大?！?/p>

可見，誠信對于每個人至關重要。一個有良好信譽的人，就可以受人尊重地通行于社會，信譽就是你的通行證。相反，只要你敢一次不講信用，透支誠信，你就會失去許多許多的機會。

因此，誠信不僅是一種聲譽，也是一種資源，更是一種財富。

“最值得我們敬畏的，是頭頂那深邃的星空和我們內心的道德律例?！?但是，作為一個普通人，我們個體的道德理性是有限的，個人的道德意志也是有限的。誠信考試，不僅僅需要同學們的自我約束和自覺追求，更需要健全的考試制度，以及我們作為教育者、考試管理者的言傳身教，對制度的堅持，以及我們的遵守規則、認真監考。

同學們，對待期末考試，我們要認真準備，也需要調整心態，從容面對?！柏M能盡如人意，但求無愧吾心?！薄胺謹嫡\可貴，人格價更高”。相信，當你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師、面對父母時，他們一定會因你擁有“誠信”的品質而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。一個沒有誠信的民族是一個缺鈣的民族；一個缺鈣的民族，他的精神脊梁還有嗎？作為師大人，我們要將誠信融入到“責任·熱愛·創造”之中，用我們的行動為“誠信中國·誠信青年”作出自己的貢獻！

因此，我們說：誠信，會賦予考試更多的意義，也會讓我們的人生更有意義?？荚嚥粌H對我們學習的檢驗，更是對我們人格的檢驗。誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。最后，我衷心祝愿同學們在期未考試中取得優異成績，同時，也交出一份展現當代大學生應有品格的完美答卷！

第四篇：誠信考試

文明應考倡議書

親愛的同學們：

誠實守信是中華民族的優良傳統，是一個社會文明進步的標志，也是公民的基本道德要求。在本學期期末考試即將來臨之際，為引導同學們樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，培養自立自律、刻苦學習的作風，我系學生會向我系在校全體學生發出如下文明誠信考試倡議。

一、知榮辱、揚美德，樹立高遠目標。國家樹誠信，社會講誠信，個人也需要踐行誠信。

二、端正考試態度，正確認識考試意義。

三、認真復習，積極備考。

四、從我做起，文明應考。千里之行，始于足下。良好的學風、文明的校風，應當從自己、從現在做起，努力打造誠信校園。

五、學生干部、黨員以身作則，發揮模范帶頭作用

同學們，我們肩負著重要的歷史使命和責任，承載著祖國、社會和家人的殷切期望，讓我們秉承石大“惟真惟實”的校訓，繼承“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風，從現在開始，嚴格要求自己，做有理想、有道德的時代青年，刻苦學習，誠信做人，文明應考，通過我們共同的努力營造良好學習考試氛圍。

最后，衷心祝愿我系同學在期末考試中取得優異成績！

計算機信息工程系

學生會紀檢部

2013年12月30日

第五篇：誠信考試

誠信考試積極應考主題班會

一、端正態度，正確面對

期末考試是一個收獲喜悅的時刻，也是一個接受挑戰的時刻。期末考試既是對我們一

個學期以來學習情況的檢測，同時也是對我們學風和考風的檢驗。我們不但

要把自己的學習成果展現給自己的老師、同學、父母，更要把道德與誠信的優秀答卷交給自己！

二、認真復習，積極備考

“一分耕耘，一份收獲”。我們在注重平時認真學習的同時，我們還應該利用期末寶貴的時機，科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及

本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，認真復習，不抱

有任何僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。

三、嚴守考紀，誠信應考

“千里之行，始于足下”。良好的學風、文明的考風，應當從自己、從現在做起，努力

打造誠信校園。每次考試自覺攜帶考試證件；服從監考教師安排，嚴格遵守

學校考試紀律；嚴格約束不良的思想觀念，堅決杜絕任何作弊行為；弘揚誠

信品質，與不良風氣作斗爭，勇于檢舉和揭發考試作弊行為。

四、客觀分析，總結得失

“鑒諸往，知來者?！蓖瑢W們，不要為一時的考試失利而悲觀失望，也不要為一次取得

優異成績而沾沾自喜。一次失敗不等于全部失敗，一時勝利不等于永遠勝利。

人生的本質，不是沒有失敗，而是如何面對失敗并走出失敗。人生的意義，不是陶醉于一時勝利，而是保持清醒的頭腦，不斷地奪取新的勝利。

上聯：愿你用誠實的舵掌航人生

下聯：愿我用守信的心奠基未來

橫批：誠信為本積極應試

(每人一字，提前準備毛筆、宣紙、墨汁）

生物技術及應用1101Z2012.6.3