第一篇：2014年注冊會計師考試大綱解讀——綜合階段

2014年注冊會計師考試大綱解讀——綜合階段

一、【實務經驗要求】

將2013年的“測試科目、測試目標和測試內容”的順序調整為“測試目標、測試科目、測試內容”，并專門提出了對實務經驗的要求。

二、【強調職業道德】

將“注會綜合階段考試主要測試考生是否具備在職業環境中運用專業知識，保持職業價值觀、職業道德與職業態度，有效解決實務問題的能力，其中包括在國際環境下運用英語進行業務處理的能力”這段話從2013年大綱的“測試科目”中明確寫到了“測試目標”中。

三、【解決問題能力】

“與溝通和表達相關的能力”要求中2014年重新表述為“在分析、判斷和解決問題時，思路清晰、論據充分、邏輯嚴密、表達流暢。”總體上似乎沒有實質變化，但從細微措辭上可以看出，注會綜合階段考試將更加注重對“解決問題能力”的考查將是應有之義。

四、【綜合階段考試走向成熟】

關于測試內容的表述更為具體明確，試卷一和試卷二的分值各為50分、英語分值比例劃分為試卷一10分、試卷二12分、考察科目側重等問題均變得明確具體。這說明注會綜合階段考試在經歷三次考試后已經走向成熟。具體內容如下：

(一)綜合階段考試設職業能力綜合測試科目，分成試卷一和試卷二(試卷一和試卷二各50分)。

(二)試卷一以鑒證業務為重點，內容涉及會計、審計和稅法等專業領域;

(三)試卷二以管理咨詢和業務分析為重點，內容涉及財務成本管理、公司戰略與風險管理和經濟法等專業領域。

(四)試卷一設置英文題10分，試卷二設置英文題12分。

(五)試卷一和試卷二考試時間均為3.5小時。”

五、【測試內容有變化，英語詞匯表是兩點】

最重要的，也就是考試大綱對測試內容的要求。基本常識是，注會綜合階段大綱當然要根據2014年注會專業階段的大綱和教材進行必要的調整。本次大綱修訂的亮點是增加了財

經英語詞匯表，東奧呂鵬老師出版的英語詞匯手冊可以作為大家備考時記單詞之用，加上官方的這個詞匯表，考生應付英語的內容將更加有信心了。

值得指出的是：與2013年大綱相比，2014年綜合階段大綱對各科目各章的考察具體到各節，這一定程度上會讓考生備考時更加有方向感。

以下是對各科目測試內容的具體解讀(按照試卷一和試卷二所涉及科目的順序)：

(一)《會計》：增加了《無形資產》和《資產負債表日后事項》;

(二)《審計》：增加了《職業道德基本原則和概念框架》和《審計業務對獨立性的要求》兩章內容，這應該是對2013年到2014年中注協陸續發布的對職業道德守則問題解答的一種回應;刪除了“貨幣資金的審計”一章。

(三)《稅法》：沒有變化。

(四)《財務成本管理》：變化很大。從10章變為6章，新調整后分別為以下6章：

1.財務報表分析

2.長期計劃與財務預測

3.財務估價的基礎概念

4.債券和股票估價

5.資本成本

6.企業價值評估

(五)《公司戰略與風險管理》：基本沒有變化。

(六)《經濟法》：沒有變化

(七)英語：仍為22分，只是更加明確了兩張試卷的英語分值比例，同時增加了《附錄：職業能力綜合測試涉及的主要專業術語中英文對照表》，列出了各科常用英語詞匯共1200多個，這對考生來說肯定是好事。

第二篇：2013年注冊會計師《綜合階段》考試大綱

2013年注冊會計師綜合階段考試大綱

注冊會計師全國統一考試大綱--綜合階段考試（2013）

注冊會計師作為向社會提供審計、咨詢等專業服務的執業人員，應當具備與其執行業務相適應的專業知識與職業技能。注冊會計師全國統一考試的目的就是選拔和培養適應我國社會主義市場經濟發展需要的專業人才。本大綱規定了綜合階段職業能力綜合測試科目的測試目標、測試內容和工作經驗積累的建議。

一、測試科目

注冊會計師全國統一考試劃分為專業階段和綜合階段。考生在通過專業階段的全部考試科目后，才能參加綜合階段的考試。綜合階段考試設職業能力綜合測試一個科目，分成試卷一和試卷二。

綜合階段主要測試考生是否具備在職業環境中運用專業知識，保持職業價值觀、職業道德與態度，有效解決實務問題的能力，其中包括在國際環境下運用英語進行業務處理的能力，體現了注冊會計師的職業特性和注冊會計師勝任能力的要求。

為不斷提升中國注冊會計師考試的國際化水平，加快推進中國注冊會計師考試的國際認可進程，打造中國注冊會計師走向國際的“通行證”，測試考生在國際環境下運用英語進行業務處理的能力，自2010起在綜合階段考試百分制內設置英文題。2013英文題為22分。

二、測試目標

綜合階段考試的測試目標不同于專業階段考試。綜合階段考試并不是專業階段考試科目知識的重復測試，而是要求考生在掌握專業階段各學科知識和基本技能的基礎上，通過必要的經驗積累，能夠綜合運用各學科知識和相關技能對職業環境中的實務案例，進行信息的篩選、甄別和判斷，識別業務問題的性質、影響和要求等，運用所掌握的信息、知識進行深入的業務和財務分析及處理，提出有效的意見、建議或解決方案，并清晰地進行表達闡述。同時，能夠運用英語進行閱讀理解、文字表達和業務處理。具體來說，職業能力綜合測試主要測試考生的下列能力：

1．與認知、分析和評價相關的能力

（1）能夠識別業務、技術和職業道德問題；

（2）能夠應用技術知識，以確定需要解決的問題；

（3）能夠理解更廣泛的實體經濟活動；

（4）能夠根據已有知識、經驗以及邏輯推理的能力，理解所要解決問題和資料的相關性；

（5）能夠選擇恰當的分析工具；

（6）能夠依據要求、現狀和數據，進行分析；

（7）能夠評估信息的質量；

（8）能夠分析優勢、弱點、機會和威脅，并根據輕重緩急做出恰當判斷；

（9）能夠考慮競爭對手、企業內部人員以及其他各方的反應；

（10）能夠根據事件、影響、假設以及分析形成的信息得出結論，提出建議。

2．與溝通和表達相關的能力

在對問題的判斷分析和表達闡述中，能夠做到思路清晰、結構合理、論據充分、邏輯嚴密、陳述客觀、表達流暢。

三、測試內容

職業能力綜合測試由兩張試卷組成：以鑒證業務為核心的試卷一；以技術咨詢和業務分析為核心的試卷二（含英文題）。每張試卷的考試時間均為3．5小時。

職業能力綜合測試涵蓋專業階段6科的主要內容，2013職業能力綜合測試范圍包括但不限于以下內容：

（一）職業道德

1．中國注冊會計師職業道德守則的基本原則和概念框架

2．審計業務對獨立性的要求

（二）會計

1．金融資產

2．長期股權投資

3．固定資產

4．投資性房地產

5．資產減值

6．收入、費用和利潤

7．債務重組

8．借款費用

9．所得稅

10．會計政策、會計估計變更和差錯更正

11．企業合并

12．合并財務報表

13．每股收益

（三）審計

1．審計計劃

2．風險評估

3．風險應對

4．銷售與收款循環的審計

5．采購與付款循環的審計

6．生產與存貨循環的審計

7．貨幣資金的審計

8．對舞弊和法律法規的考慮

9．對集團財務報表審計的特殊考慮

10．完成審計工作

11．審計報告

12．會計師事務所業務質量控制

（四）財務成本管理

1．財務報表分析

2．長期計劃與財務預測

3．財務估價

4．長期投資

5．長期籌資

6．營運資本管理

7．成本會計

8．本量利分析

9．短期預算

10．業績評價

（五）公司戰略與風險管理

1．戰略分析

2．戰略選擇

3．戰略實施

4．風險管理

5．風險管理框架下的內部控制

（六）經濟法

1．物權法律制度

2．合同法律制度

3．公司法律制度

4．證券法律制度

5．企業破產法律制度

6．反壟斷法律制度

（七）稅法

1．增值稅法

2．消費稅法

3．營業稅法

4．資源稅法和土地增值稅法

5．房產稅法和城鎮土地使用稅法

6．企業所得稅法

7．個人所得稅法

8．稅務籌劃

說明：專業階段所要求的詳細計算測試不再是職業能力綜合測試的重點內容，但考生須作必要的財務和業務分析。

四、實務工作經驗積累的建議要求

《考試制度改革方案》中建議考生在具有一定實務工作經驗基礎上參加綜合階段考試，本大綱建議考生圍繞以下幾個方面積累實務工作經驗：

1．職業敏感性和商業意識--能夠發現或意識到企業內部、外部的問題和壓力的變化，并能評估企業的績效和風險識別及應對。

2．應用技術知識--能夠在實際工作中應用專業階段的知識和技能，并能夠有所深入。

3．職業道德和敬業精神--能夠識別問題并運用已有知識和經驗評估事件的可能影響，做出恰當的決定且提出處理建議。

4．專業判斷--能夠提出恰當、有效的專業處理建議，符合組織的戰略目標。

5．溝通--能夠通過恰當的表達方式使提出的處理建議和解決方案有效地影響利益相關者。

第三篇：2013年注冊會計師綜合階段考試大綱

注冊會計師全國統一考試大綱--綜合階段考試（2013）

注冊會計師作為向社會提供審計、咨詢等專業服務的執業人員，應當具備與其執行業務相適應的專業知識與職業技能。注冊會計師全國統一考試的目的就是選拔和培養適應我國社會主義市場經濟發展需要的專業人才。本大綱規定了綜合階段職業能力綜合測試科目的測試目標、測試內容和工作經驗積累的建議。

一、測試科目

注冊會計師全國統一考試劃分為專業階段和綜合階段。考生在通過專業階段的全部考試科目后，才能參加綜合階段的考試。綜合階段考試設職業能力綜合測試一個科目，分成試卷一和試卷二。

綜合階段主要測試考生是否具備在職業環境中運用專業知識，保持職業價值觀、職業道德與態度，有效解決實務問題的能力，其中包括在國際環境下運用英語進行業務處理的能力，體現了注冊會計師的職業特性和注冊會計師勝任能力的要求。

為不斷提升中國注冊會計師考試的國際化水平，加快推進中國注冊會計師考試的國際認可進程，打造中國注冊會計師走向國際的“通行證”，測試考生在國際環境下運用英語進行業務處理的能力，自2010起在綜合階段考試百分制內設置英文題。2013英文題為22分。

二、測試目標

綜合階段考試的測試目標不同于專業階段考試。綜合階段考試并不是專業階段考試科目知識的重復測試，而是要求考生在掌握專業階段各學科知識和基本技能的基礎上，通過必要的經驗積累，能夠綜合運用各學科知識和相關技能對職業環境中的實務案例，進行信息的篩選、甄別和判斷，識別業務問題的性質、影響和要求等，運用所掌握的信息、知識進行深入的業務和財務分析及處理，提出有效的意見、建議或解決方案，并清晰地進行表達闡述。同時，能夠運用英語進行閱讀理解、文字表達和業務處理。具體來說，職業能力綜合測試主要測試考生的下列能力：

1．與認知、分析和評價相關的能力

（1）能夠識別業務、技術和職業道德問題；

（2）能夠應用技術知識，以確定需要解決的問題；

（3）能夠理解更廣泛的實體經濟活動；

（4）能夠根據已有知識、經驗以及邏輯推理的能力，理解所要解決問題和資料的相關性；

（5）能夠選擇恰當的分析工具；

（6）能夠依據要求、現狀和數據，進行分析；

（7）能夠評估信息的質量；

（8）能夠分析優勢、弱點、機會和威脅，并根據輕重緩急做出恰當判斷；

（9）能夠考慮競爭對手、企業內部人員以及其他各方的反應；

（10）能夠根據事件、影響、假設以及分析形成的信息得出結論，提出建議。

2．與溝通和表達相關的能力

在對問題的判斷分析和表達闡述中，能夠做到思路清晰、結構合理、論據充分、邏輯嚴密、陳述客觀、表達流暢。

三、測試內容

職業能力綜合測試由兩張試卷組成：以鑒證業務為核心的試卷一；以技術咨詢和業務分析為核心的試卷二（含英文題）。每張試卷的考試時間均為3．5小時。

職業能力綜合測試涵蓋專業階段6科的主要內容，2013職業能力綜合測試范圍包括但不限于以下內容：

（一）職業道德

1．中國注冊會計師職業道德守則的基本原則和概念框架

2．審計業務對獨立性的要求

（二）會計

1．金融資產

2．長期股權投資

3．固定資產

4．投資性房地產

5．資產減值

6．收入、費用和利潤

7．債務重組

8．借款費用

9．所得稅

10．會計政策、會計估計變更和差錯更正

11．企業合并

12．合并財務報表

13．每股收益

（三）審計

1．審計計劃

2．風險評估

3．風險應對

4．銷售與收款循環的審計

5．采購與付款循環的審計

6．生產與存貨循環的審計

7．貨幣資金的審計

8．對舞弊和法律法規的考慮

9．對集團財務報表審計的特殊考慮

10．完成審計工作

11．審計報告

12．會計師事務所業務質量控制

（四）財務成本管理

1．財務報表分析

2．長期計劃與財務預測

3．財務估價

4．長期投資

5．長期籌資

6．營運資本管理

7．成本會計

8．本量利分析

9．短期預算

10．業績評價

（五）公司戰略與風險管理

1．戰略分析

2．戰略選擇

3．戰略實施

4．風險管理

5．風險管理框架下的內部控制

（六）經濟法

1．物權法律制度

2．合同法律制度

3．公司法律制度

4．證券法律制度

5．企業破產法律制度

6．反壟斷法律制度

（七）稅法

1．增值稅法

2．消費稅法

3．營業稅法

4．資源稅法和土地增值稅法

5．房產稅法和城鎮土地使用稅法

6．企業所得稅法

7．個人所得稅法

8．稅務籌劃

說明：專業階段所要求的詳細計算測試不再是職業能力綜合測試的重點內容，但考生須作必要的財務和業務分析。

四、實務工作經驗積累的建議要求

《考試制度改革方案》中建議考生在具有一定實務工作經驗基礎上參加綜合階段考試，本大綱建議考生圍繞以下幾個方面積累實務工作經驗：

1．職業敏感性和商業意識--能夠發現或意識到企業內部、外部的問題和壓力的變化，并能評估企業的績效和風險識別及應對。

2．應用技術知識--能夠在實際工作中應用專業階段的知識和技能，并能夠有所深入。

3．職業道德和敬業精神--能夠識別問題并運用已有知識和經驗評估事件的可能影響，做出恰當的決定且提出處理建議。

4．專業判斷--能夠提出恰當、有效的專業處理建議，符合組織的戰略目標。

5．溝通--能夠通過恰當的表達方式使提出的處理建議和解決方案有效地影響利益相關者。

第四篇：2014年注冊會計師考試大綱解讀——會計

2014年注冊會計師考試大綱解讀——會計

整體看來，注會《會計》大綱變化內容不多。全書仍為26章，各章內容仍是那些內容；從羅列的法規明顯可以看出《企業會計準則解釋第6號(財會[2014]1號)》的內容已經被吸納入2014年《會計》科目中，并會在注會《會計》教材中得到體現。此外，預計教材變化主要都是對2013年教材的一些表述不嚴謹之處和相關例題做出修訂了。

以下簡要說明2014年注會《會計》大綱的一些變化，這些變化本身對考試的影響不大，對2014年考試的重點考察內容沒有指向性。可以肯定的是，2014年注會《會計》考試仍是傳統的重點章節為考試時應該重點考察的內容，比如《長期股權投資》、《企業合并》、《合并財務報表》等。2014年注冊會計師考試大綱會計科目的幾處變化如下：

一、第1章《財務會計基本概念及法規體系》中有幾處變化：

(一)“1.會計的基本概念(3)會計的法規體系”改為“企業會計準則的制定與企業會計準則體系”，明確了會計的法規體系就是或者說主要是企業會計準則體系。

(二)“2.會計基本假設與會計基礎”改為“財務報告目標、會計基本假設和會計基礎”，即增加了關于財務報告目標的內容。

二、第13章《或有事項》中“1.或有事項概念”改為“或有事項概述”;

三、第25章《合并財務報表》中刪除了“12.本期增加子公司和減少子公司的合并處理”;

四、后附法規中加入了“20.《企業會計準則解釋第6號(財會[2014]1號)》”;

注會的6門課程都需要重視，但《會計》是最基礎的，難度也是很大的，同時也是學好其他科目的關鍵，大家一定要重視《會計》的學習;要全面學習，聽課與精讀《會計》教材、做輕松過關上的題結合。

第五篇：2014年注冊會計師考試大綱解讀——審計

2014年注冊會計師考試大綱解讀——審計

總體來看，《審計》大綱變化比《會計》多一些。由2013年教材的八編改為2014年的七編，從24章變為22章。可以謹慎估計，2014年《審計》教材會因此略微“瘦身”;刪除了原書第一編《審計環境》，《審計基本原理》位置移動到全書第一部分;從順序上看，《職業道德》的相關內容移到了全書最后的位置，與《質量控制》的內容相鄰。

以下說一下審計大綱具體變化的內容：

一、“測試目標”中刪除“1.熟悉審計環境，包括注冊會計師審計的職業特點、注冊會計師的法律責任”，對應在下面刪除了《審計環境》這一編內容。下文不贅述。

二、《審計基本原理》中變化較多：

(一)“1.審計目標”改為“1.審計概述”。項下的具體內容“(1)財務報表審計總體目標與審計工作前提(2)認定與具體審計目標(3)審計過程與審計目標的實現”改為“(1)審計的性質(2)審計要素(3)審計目標(4)審計基本要求(5)審計風險(6)審計過程。”

信仰提示：從各個小標題來看，這應該是對刪去《審計環境》整編內容的一個“補救”，以加強審計全書的完整性。

(二)3.《審計證據》中“(2)獲取審計證據的審計程序”改為“(2)審計程序”。由具體概念變為中心詞表述的上位概念，應該會增加一些細節內容，從2014年《審計》教材中再證實吧。

三、將“(七)完成審計工作與出具審計報告中1.完成審計工作中的(2)考慮持續經營假設”移動到“(四)特殊項目的考慮5.其他特殊項目的審計”中;

四、“(五)完成審計工作與出具審計報告”中刪除“或有事項”;

五、將“(二)注冊會計師協會會員職業道德守則”改為“(七)職業道德”，項下內容未變，只是位置移動。

綜上所述，《審計》大綱的變化是有利于大家備考的。預計《審計》教材應該可以一定程度地瘦身，內容表述也會更加嚴謹，邏輯自洽性也會較2013年教材更強些。