第一篇：經驗交流會發言

在青年教師教學經驗交流會的發言稿

初中部 楊富勝

今天有幸在學校的這個青年教師教學經驗交流會發言，首先感謝學校領導給我這個與在座的各位就教學問題交流、探討的機會。其實我們初中部有許多深受學生愛戴和推崇的優秀青年教師，他們不管是從資歷、學識；還是從教學經驗、教學效果來說都是我萬萬達不到的，不自量力坐在這里頗感慚愧和不安。本人沒有特別值得借鑒的經驗。所以只能將自己近兩年來的教學感悟談一下，不當之處還請各位批評指正，不吝賜教。

對待工作要有敬業樂業之心。03年來到宏力公司，企業文化首先教我懂得了“敬業樂群”，對自己的事業要盡職，和朋友相處要融洽，只有這樣才能在工作上取得成績。我們年輕人剛踏上工作崗位時，對教學充滿著熱情，豪情萬丈，但兩年后三年后，重復工作可能會磨掉我們最初的激情和沖動，看到自己的同學和朋友在其他的工作崗位紅紅火火，風光無限的時候，甚至會想到自己是不是選錯了行業。也許工作時間久了都會有一個疲倦期，但這并不是我們不敬業的借口。說實話，我也曾經懷疑過自己是不是入錯了行，但既然自己還在這個崗位一天，就要“在其位，謀其政”，以敬業之心投入到工作中去，如果連現在的職業你都不能盡心盡力做到優秀，何談以后事業的成功。這就讓我想起了日本前郵政大臣野田圣子，剛就業時她應聘到帝國大酒店當保潔員，他暗下決心，不管干什么工作，自己要兢兢業業，出類拔萃。她刷馬桶的標準就是“潔凈如新”，那么如何達到這個標準，她刷完馬桶，在里面盛上一杯水，毫無勉強地喝下。我想她的職業理想絕對不是一輩子刷馬桶，但她能把刷馬桶做到如此敬業，她肯定也能把日本的郵政治理得井然有序。所以，以敬業之心投入到工作中去，才是做出成績的基石。

對待同事要有謙虛好學之心。宏力學校是個真正藏龍臥虎之地，有經驗的老教師是從全國各地千里挑一的優秀教師，就是剛畢業的應屆大學生也是從名牌或者重點大學的千挑百選出來的，所以宏力學校給了我一個挖掘不盡的寶藏和學習的平臺。經驗就是財富。“他山之石，可以攻玉”，在剛踏上工作崗位的第一年我對教學可以說毫無經驗可言，所以學校里的每個老師都是我的老師，俯下身來，甘心做學生。自己有空的時候，就是聽他們的課，從他們身上我學到很多教學方法，感悟到許多自己沒有思考過的教學思想。在這里我也說說自己聽課堂的一些拙見，每一個學期的自己最好做一個簡單的聽課計劃，選幾個自己在課堂有困惑的專題，每一個階段在聽課的時候重點關注一個問題，如果想解決課堂上檢測環節的處理，那這兩個星期聽課的時候就重點看看有經驗的老師是如何處理檢測環節的。一個學期能在有效地解決課堂上的幾個問題，已經是不錯的收獲了。在宏力學校我成長的過程中，領導和同事給了我真摯的幫助，并在他們身上無形中學到了很多東西。王校長讓我們學會了盡職盡責，我現在還記得第一年學校剛開學王校長給我們老師說的一句話：“有些事情我們也許不能做到盡善盡美，但我們一定要做到盡心盡力”；武校長讓我們學會了嚴謹務實，還有追求細節的精神；教導處白主任讓我懂得了原來課堂的激情和幽默那么能感染學生，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。

對待教學要有鉆研嚴謹之心。講好一節課，我認為應該在備課，授課、教法和反思等環節下足功夫。

一、備好每一堂課

提高課堂效率的主渠道之一是備課，因而一定要把功夫實實在在地花在課前。認真用心去鉆研教材、整合教材；認真用心去分析學生的知識起點、知識經驗；充分考慮教學目標、重點、難點，認真設計，做好教學的方案；依據方案，調動課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學生的興趣。我常常在鉆研教材的同時備好如下幾點：

1、先備學生。只有了解學生的學習狀態，知識基礎以及非智力因素等，才能有針對性地設計問題、創造情景、組織活動，也才可能調動學生的積極性。

2、超前備課，單元備課。就把全學期的課程作為一個整體，每個單元作為一個小整體，分解難點、重點，提前架設橋梁，為以后教學掃清障礙。

3、備方法。針對本節內容，怎樣設計問題，怎樣點燃學生求知的欲望，發展求異思維，形成創新思維，以問題的方式的引導學生閱讀課文和思考，這也是我們初中文綜組正在探索“問題教學”法。

二、上好每一堂課

提高教學質量的重要環節是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量，上好每一堂課，向課堂要質量，那么如何使我們的課堂做到效率最大化，效果最優化，我盡量要求自己做好如下幾方面：

1、在教學前要做好準備。俗話說不打無準備的仗，為了保證一堂課的教學效果，我會恰當的選好一堂課所準備的內容，并精選好內容的多少及內容的生動性、豐富性。首先我要自己對自己滿意，只有這樣才能達到理想的教學效果。

2、語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。

3、在執教時必須擁有平衡、健康的心態，切忌將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。我們教師也有七情六欲，有時我們難免有不開心的時候，如果我們走進教室還是一副苦瓜臉，教學效果肯定好不了。因此我會保持正常的心態來上好每堂課。

三、把幽默帶進課堂

“用幽默的方式說出嚴肅的真理，比直截了當地提出更易讓人接受。”把幽默帶進課堂，確實可使學生在歡笑聲中進行認知活動，使之在輕松活潑的氛圍里學到知識和技能，從而極大地提高學習效率。

收集到的學生評教中有這樣一句評議：“老師你的課幽默風趣，通俗易懂，我們很樂意聽你講課?！闭f明我在教學中常把幽默帶進課堂，能夠使自己的課堂變的讓學生喜聞樂見。

我在教學中的幽默主要在以下幾方面：1.在傳授教學內容及呈現相關教學材料時所表現的幽默，結合教學內容補充某些相關的幽默材料，以幫助學生加深對教材的理解。2.在組織教學活動、運用教學方法時所表現的幽默。在教學中我常設計一些具有幽默色彩的教學方法，創設一些幽默的情境，使學生在愉快的學習環境里進行學習。3.為調節課堂氣氛而相機插入的幽默成分。當課堂發生某些偶發事件時，若當眾批評容易造成師生情緒上的對立，而以幽默的口吻進行點撥和啟發，往往能取得意想不到的效果，不好處理的問題也往往迎刃而解。

四、反思好每一節課。

上完一節課，要及時梳理和反思一下這節課的哪些是自己最得意的，哪些還存在著問題需要改進。這些反思你可以不把它們寫在紙上，但一定要有思考的過程。寫一千篇教案不能讓你成為優秀教師，但寫一千篇反思也許能讓你成為名師。

宏力學校起點高，家長對我們的期望也高。所以我們只能成功，不能失??；只能卓越，不能平庸。學校的產品是人才，我們要靠科研做“高產品”，靠質量做“精產品”，靠品牌做“名產品”，三年上規模，六年創品牌，九年樹旗幟，我們青年教師要勇挑大梁。

第二篇：經驗交流會發言

教學經驗交流會發言稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

首先感謝領導和老師們對我的信任和鼓勵,今天面對在坐的各

位經驗豐富優秀的老師,我在這里發言真是誠惶誠恐,甚至有點無地自容的感覺，教學經驗是談不上的,有的只是的一點點膚淺的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望老師們能對不當之處批評指正。

下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談談我的感受吧.一、重視學生的養成教育，培養良好的習慣。

作為一個教師，在教學上，不僅僅是把某一個知識讓學生學會，而更重要的是教學生會學，會學才能學會，在學習上，我對學生要求是做到“三會”，即會聽、會學、會做。

會聽：即學會傾聽，要細心傾聽老師的講解，耐心傾聽同學的發言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節課所學的內容。

會學：即學會學習，養成良好的學習習慣，包括仔細觀察，認真做事，善于總結，獨立思考，獲取信息，提出問題，不懂就問，合作學習，自我評價等，要求學生學會經常提醒自己，要向書本學習，向老師學習，向同學學習，從生活中學習。

會做：即會做作業，而會做作業，我們不能簡單的理解為學生式題會算，解決問題會解答，所有題目會做，其實，作業質量是不可忽

視，怎樣讓學生會做作業？本人從兩方面著手：

1、讓學生從愛護作業本做起，愛護作業本首先要從養成正確的寫字姿勢及正確的學習習慣做起，沒有正確的寫字姿勢，不僅影響視力，而且使作業本折皺、卷角、破損，因此，學生每次作業前，我提醒學生注意寫字姿勢，交作業前，提醒學生要檢查作業本是否有折皺，卷角，及時整理好作業本；

2、要求學生作業本要整潔，為什么有些學生作業正確率不高，作業面上涂涂改改，原因是教師引導不夠，教師要正確引導嚴格要求。也就是學生做數學題時，要準備草稿紙，先認真思考再在草稿紙上計算，解答，然后仔細檢查，認為正確，最后寫在作業本上，這樣做，一次兩次是件簡單的事，誰都能做到，關鍵是每次做題時養成習慣，學生會做作業前，我經常打比方為他們提醒，作業本“折皺、卷角”，就像人的頭發，不梳理、亂蓬蓬的，作業面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業，讓人看了是一種享受，一分差的作業，讓人看了感到難受，通過這些比方，使學生真正領悟到作業質量的重要性，從而有效地促進了學生作業質量的提高。

二、多對比多總結。針對每一部分知識注意縱橫對比。引導學生對所學的知識進行梳理、總結、歸納，注意知識間縱橫向聯系和比較，構建知識網絡。在知識梳理時關鍵是要落實基礎知識，同時要注重前后知識間的整合，梳理的過程就是要突出學生對基礎知識的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。

三、多鼓勵。進行多元評價，樹立學生自信，激發情感，多一

把衡量的尺子就多一批好學生，好學生不是打罵出來的，而是夸出來的?？隙ㄋ麄兊膶W習，不斷增強他們學習的積極性。

以上是我個人在教學過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學過程中還存在很多不足,有不當之處敬請各位老師批評指正.希望在以后的日子里能在各位領導,老師,前輩的指導下,取得更大的進步!謝謝大家!

第三篇：經驗交流會總結發言

各位領導、老師：

剛才，XXX、XXX和XX三位老師從不同側面，圍繞“教師傳道授業、為人師表、教書育人”等作了很好的經驗交流，聽后很受啟發和教育，也深受激勵和鼓舞。從他們的發言中，我們可以強烈地感受到了我們外語系老師對學生深深的愛，對教書育人工作的責任和追求。

作為老師，我們不僅是教書，還要育人；不僅是學生的老師，還要是學生的朋友。我們深知，只要用心、用愛，就會得到學生們的愛戴、尊重與支持，才能取得理想的教學效果。

雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂?！苯處熓撬茉烊祟愳`魂的工程師，而班主任是戰斗在這一陣地最前沿的戰士，是一班之魂。管好一個班級，猶如搞好一個系統工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操，塑造學生美好心靈上下功夫。只有像剛才三位老師所說的那樣，對自己的學生充滿執著的愛，才能生發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。

愛，是師德的重要內容，是老師職業道德的核心，是打開學生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融入到整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自信和自強。

今天，我們選取xxx、xxx、xx三位老師作經驗交流，并不是說這三位老師在各方面都無可挑剔，但是他們確實在某些方面，特別是在班主任工作中走在了前面，有值得我們學習和借鑒的地方。當然，我們外語系還有許多優秀的教師，由于時間的關系無法上臺交流，他們三人只是我們外語系眾多優秀教師的代表。

今天的工作經驗交流會可以說是圓滿的，成功的。學院

以及教務處，組織宣傳部，學生處等領導親自到會指導，顯示學院對這次會議的重視，對我們外語系工作的重視，特別是對學院師德學風建設和班主任隊伍建設的高度重視。

我相信，這次會議能夠喚起我們外語系老師對師德學風建設更多的關注，喚起我們擔任班主任老師對所在班級建設更多的投入。我更希望我們外語系的老師，能夠以此次交流會為契機，進一步轉變觀念和態度，把自己的教師工作做的更好，以更飽滿的熱情投入到學院“迎評”工作中去。

第四篇：經驗交流會領導發言

經驗交流會領導發言(精選多篇)

學習經驗交流會領導發言

為了使10級新生更好更快的適應大學的生活，更加積極主動的學習，更加努力的為自己的未來奮斗，我校高年級的同學們推出了本次學習經驗交流會。在此我對本次學習經驗交流活動的開展做出一定的總結。在我校本屆新生多是90后，90后是有個性的一代，但是在社會上，個性往往會使你錯過很多機會，有時我們就是需要做一個認真的聆聽者。所以舉辦此次學習經驗交流會很大程度上可以給大一新生一個很好的啟發，他們已經步入了半個社會。隨著本次活動的成功舉辦在此，我們要感謝系領導和大一新生對我們此次活動的大力

支持與關注，在他們的領導和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從活動現場氣氛來看，絕大部分同學都是十分感興趣的，他們積極主動的和我們邀請的高年級學生代表交流溝通，就他們對向往已久的大學生活和學習方面的問題，高年級的學生代表們也一一做出了細致的回答，現場的交流氣氛也很到位。學生代表們繪聲繪色的講述為他們指點迷津，從大一新生們聚精會神的眼神中我們可以看出他們是對大學生活充滿憧憬的。通過我校高年級同學的演講發言，不盡解釋和介紹了大一新生們對大學生活的疑問，同時也向大一新生們介紹了學習的好方法和他們的心得體會。本次交流會活動促進了我校同學間的互利互助，不盡帶動了我校同學間相互交流，還強化了我校文明，互助的校風建設，總而言之本次學習經驗交流會是一次成功的交流活動。

各位領導、同志們：

大家好!在這春光明媚、充滿希望

和生機的美好日子里，迎來了全縣計生基層基礎建設管理現場會在我鄉召開。首先，我代表**鄉黨委、政府熱烈歡迎各位領導和同志們蒞臨我鄉指導工作!并預祝會議取得圓滿成功!縣委、縣政府確定這次現場會在我鄉召開，是對我們工作的極大鼓舞和鞭策，也給我們提供了一次很好的學習交流機會。

下面，我根據會議安排，就我鄉如何抓好流動人口管理、信息化建設和規范臺帳資料管理等項工作，向大家作以簡要匯報，不妥之處，敬請各位領導和同志們批評指正。

**鄉共有22個行政村，32155人，其中已婚育齡婦女6850人。近年來，我鄉人口與計劃生育工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣計生委的具體指導下，緊扣“加大投入，夯實基礎，創新特色”的工作思路，堅持以人為本，突出優質服務，全面推進“一法三規二條例”的貫徹落實，從而使我鄉計劃生育整體工作水平有了明顯提高。

一、以人為本，強化服務，確保流動人口管理工作躍上新臺階

我鄉是個勞務大鄉，年均有一萬人外出務工經商。當前，流動人口計劃生育工作由于缺乏有效的管理和服務手段，外出流動人口中已婚育齡婦女違法生育比例較大、出生人口性別比偏高、社會撫養費征收困難、流動育齡婦女的生殖健康狀況令人堪憂，已婚育齡婦女應享有計劃生育服務的合法權益沒有得到充分保障，已經成為影響構建社會主義和-諧社會、建設社會主義新農村和統籌解決人口問題的突出問題之一，倍受各級計生部門高度關注和急需解決的重點和難點。對此，我們采取多種形式，狠抓流動人口計劃生育管理工作，真正使全鄉流出人口達到“流得出、管理注不失控”的標準。xx年全鄉流出人口16670人，辦理16670人，辦證率100%。其中外出已婚育齡婦女2781人，寄回合格孕檢證明8361份，寄證率98%。xx年全鄉流動人口16874人，辦理16874人，辦證率100%。其中外出已婚育齡婦女2819人，寄回三月份合格孕檢證明2787份，寄證率98%。近年來，我鄉流動人口計劃生育管理工作已逐步邁入良性軌道。

加強領導，精心組織。鄉黨委、政府堅持科學發展觀，切實加強對流動人口計劃生育工作的領導，健全流動人口計劃生育綜合管理機制，主要領導親自抓負總責，要求各村各企業單位把流動人口工作納入本村本單位總體工作，落實責任，專人負責，明確任務，嚴格兌現獎懲。

摸清底數，建檔立卡。每年年初，鄉村組三級干部對本轄區的流出人口情況進行登記造冊，做到流出人口人數清、流入地

點清、流出時間清、聯系方式清、婚育情況變化清、節育措施清。同時，每個季度又由鄉村計生專干采取村村過、戶戶到、人人清的辦法，對全鄉流出人口開展逐組排查。通過清查，一方

面核實原流出人員返鄉情況;另一方面發現新流出情況，了解是否有未辦證的人員，鄉村工作人員及時督促其家屬落實辦證。多措并舉，切實提高了辦證率、驗證率、回復率和協查率。

合同管理，強化約束。近年來，我們一直堅持推進流動人口計劃生育合同管理，用合同約束流動人口。對申請外出的已婚育齡婦女在辦理的同時，由鄉計生服務中心與她們逐人簽訂，明確規定了雙方的具體權利義務和責任。每年春節過后是外出務工經商的高峰期，鄉計生服務中心工作人員不放假，隨到隨辦，從不延誤。同時，計生服務中心專門抽調業務精、能力強的同志直接入村到戶，通知聯系準備外出的已婚育齡婦女，上門服務，集中辦理，既縮短了辦證時間，也方便了群眾。另外，凡不按合同規定辦理外出流動人口手續、寄回孕檢證明的流出人員，將暫停對其辦理各種優惠手續，待其履行了相關義務后，方能恢復其應該享有的權利，實現權利

和義務的統一，強化流出人員履行計劃生育義務的自覺性。

建立駐外協會，形成內外溝通機制。我鄉既是全國農民工工會組織建設的發源地，又是我市“金橋工程”先進單位，在外出務工經商黨員管理、農民工管理與服務方面積累了一定的經驗，去年底，我們在蘇州、溫州兩個城市分別建立了計生協會，由駐外

黨支部統一領導，制定協會章程與責任考核制度，推選了理事長，工作經費由務工經商能人捐資解決。駐外計生協會負責在本市范圍內活動的本鄉籍流動人口計生信息收集，督促大家按時寄回康檢證明，加強與流入地計生部門的聯系，培養感情，溝通思想，形成了有情況及時反饋，有信息及時與家鄉聯系的良好機制。

傾心關愛，親情溝通。在流動人口計劃生育管理服務工作中，我們重點突出以人為本的服務理念，切實為流動人口提供及時、周到、便捷的計劃生育優

質服務，寓管理于服務之中，以服務促管理，讓流動人口在切實享受計劃生育各項優惠政策及合法權益的同時，自覺履行其應盡的義務。一是設立“愛心熱線”。建立留守兒童與外出父母交流溝通的“綠色橋梁”，每月免費為留守兒童提供至少一次交流機會，既為留守兒童與父母進行情感、生活、學習情況的交流，又能夠及時掌握外出人員從事行業、詳細地址、聯系電話及計生情況動態，用“小手拉大手”的活動方式，督促其家長自覺遵守計生國策。二是開展“關愛留守老人”活動，制訂落實每月與留守老人交心一次、家訪一次等“六個一”制度，確保讓留守老人在心理、生理和其他各方面的健康得到關心和幫助，感受親人般的溫暖，用真情感動留守老人，讓留守老人自覺做好外出務工經商的親人遵守流動人口管理規定的工作，起到了事半功倍的效果。

二、領導重視，認真實施，把信息化建設擺上人口與計劃生育工作的突出

位置

鄉黨委、政府高度重視計生信息化建設，我們對這項工作要求

是：非辦成不可，非辦成精品不可，非發揮好作用不可。根據市縣計生委對鄉鎮信息化建設要求，按照，我們結合春季計生服務活動，統籌安排，加大投入，高標準完成了信息化建設任務。

抓好硬件建設。根據我鄉計劃生育服務中心的現狀，對現有的房屋使用進行了重新布局，投入10多萬元，建設了30平方米專用微機室，地面經過防干擾、防塵、防潮、防靜電處理，吊裝礦棉吸音板、安排了防盜門窗，使微機室全部符合上級標準。另外，在原有的基礎上新添置臺式電腦4臺，筆記本電腦1臺，配置了服務器、相應的輔助設備及網絡設備、電腦桌椅、空調機、激光打印機、掃描儀、檔案資料柜等辦公設備。開通了寬帶網，初步形成了以互聯網為依托、計生局域網為中樞、鄉信息室為終端的計劃生育信息網絡。

嚴格選配信息工作人員。為了如期完成信息化建設，更好地發揮信息系統為計生工作服務的作用，我們挑選了3名熱愛計劃生育事業并從事計劃生育工作兩年以上，取得計算機等級證書，有較強的事業心和敬業精神的信息工作人員。

強化制度建設，確保信息安全。為了使信息化建設工作能夠規范運行，我們從建立健全規章制度入手，采取三項措施，強化信息化建設工作。一是健全規章制度。制定了、、、等，制作了和《人口與

計生系統網絡示意圖。二是嚴禁非工作人員入內，嚴禁人機同宿，嚴禁上網玩游戲、聊天、吸煙，保持室內清潔。三是建立系統網絡維護和保密制度，定期進行系統維護，安裝正版殺病毒軟件，定期進行殺病毒操作，嚴禁利用國際互聯網傳輸人口與計劃生育信息，每月數據變更后及時進行備份，未經有關領導同意不得隨意查閱數據，信息保存

實行雙備份，作為長期檔案保存。

利用信息分析，促進工作。充分利用計劃生育信息系統提供的人口分析、四項手術等信息，定期為領導提供快捷有效的定量、定性服務，使領導及時了解人口形勢。從mis數據庫提取相關信息，分析年齡、出生、孩次、育齡婦女結構等情況，編制出合理的人口計劃，撰寫可行性分析報告，為制定計劃生育工作措施提供真實可靠的科學依據，從而促進工作上臺階上水平。

依托網絡優勢，提高服務質量。通過加強信息化建設，使基層工作人員從繁重的手工勞動中解脫出來。利用數據庫信息，及時對各種信息進行整理，有針對性地開展上門服務，使服務更加人性化和個性化，進一步密切了干群關系，樹立了人口與計劃生育工作新形象。在康檢工作中，利用“數字計生”打造服務平臺。

三、突出重點，增強臺帳規范化管理的實效

針對過去計劃生育臺帳普遍存在“散”、“舊”、“虛”的問題，去年，在縣計劃生育資料集中管理會議后，我們及時組織骨干力量對22個行政村的計劃生育資料實行了規范調整和集中統一管理。

強化組織領導。為適應省mis庫信息化管理和省市計劃

生育目標考核的要求，切實加強對計劃生育臺帳整理工作的領導，鄉成立了由胡正樂鄉長任組長，分管計生工作的紀委書記李順國任副組長，相關部門負責人為成員的計生臺帳整理工作領導小組，并成立了辦公室，責任到人，明確任務，限期完成。

嚴格規范標準。注重加強臺帳資料建設，做到內容變更及時，信息準確無誤、檔案規范整潔。鄉計劃生育服務中心組織對各村計生管-理-員進行了業務培訓，按照市計劃生育臺帳資料管理的標準，逐項講解，逐項分析，逐項領會，使工作人員熟練掌握整理臺帳資料的內容、標準和要求。嚴格按照省統一要求

資料標準計生臺帳資料共分7大類十七項，并分類歸檔，一檔一盒一夾，整體資料外觀精美整潔。例如：統計資料，做到報告單、mis庫、臺帳每月及時調整，與已婚育齡婦女基本情況登記冊、節育證明、免費證明一致;科技資料，做到與統計資料相符合、與證明證件相一致;流動人口資料，做到審批表、合同書、流動人口證明歸檔卡、目錄統一裝訂成冊，外寄證明及時催收到位，粘貼建檔;法制信訪資料，所有檔案全部符合執法程序要求;宣傳資料齊全，內容詳實;藥具管理，各村配有送藥員，送藥員經過統一培訓，能熟悉各種藥具性能，做到送藥到人，完善了藥具報表資料;協會資料，各村有版面、有協會組織，有協會工作記錄雹會員登記表和民-主評議記錄，達到了省規范化要求。

強化科學管理。整理結束后，按照臺帳資料規范化建設標準，將計生戶口及各種檔案資料全部輸入微機，建立了計生服務信

息的微機管理系統，分類建立了已婚育齡婦女數據庫。把已婚育齡婦女的婚情、孕情、育情、節育情況、保健情況、戶籍情況等全部納入微機管理。現在能夠對每月的各類康檢和隨訪服務人員名單、新婚人員培訓名單、孕產期培訓名單、婦科病普查名單、“四術”人員名單等各種服務信息及時反饋到各村，指導開展各種服務。

四、抓好試點，典型引路，促進村室建設由點到面穩步推進

為了切實抓好村室建設，加強村級計生文化大院建設，倡導婚育新風，改善村級計生管-理-員的工作條件，我們立足本鄉實際，把幸福村作為村室建設試點單位，由鄉計劃生育服務中心協助建好“兩室一?！?，辦好試點，發揮典型示范作用，然后在全鄉逐步推開，目前此項工作正在落實中，我們決心在8月30日前全面完成各村室達標驗收任務。

宣傳認識到位。對于村室建設，一開始個別村有畏難情緒。因為我鄉是個

貧困山區鄉，村基本上無集體收入，依靠“村均兩萬五”過日子，村部辦公條件簡陋，有村室的村不多。有的同志認為搞村室建設既花錢，又費力，得不償失。針對這一現狀，我們組織召開了鄉村干部大會，認真學習了省市縣關于加強新農村建設的工作要求，加大宣傳力度，鄉黨委、政府對村室建設工作進行了專題研究并安排部署。通過統一思想，讓鄉村干部充分認識到村室建設是新農村建設的重要內容之一，是宣傳婚育新風的陣地，是為群眾開展生殖健康服務的迫切需要，是豐富群眾業余文化生活的重要保障。

組織責任到位。為把村室建設工作落到實處，鄉成立了以余國芳書記任組長，胡正樂鄉長為副組長的村室建設領導小組，有關單位負責人為成員。為了避免墻上制度、墻上小組現象，確保組織發揮作用，明確了職責，實行了包村責任制，定期匯報進度，進一步增強了責任感。

經費投入到位。開展村室建設，需要裝修房屋、增添設備、購買桌椅圖書等等，這一切都需要資金支持。沒有經費，村室建設就寸步難行，無從談起。為此，鄉黨委、政府要求各村想方設法籌措資金，本著少花錢多辦事的原則，方案統一設計、施工統一組織、標準統一制定、用具統一配備。到目前為止，累計新建婚育文化宣傳長廊200多米，新安裝計劃生育宣傳牌59塊，沿各村主干道刷寫墻體標語63幅。

實踐中我們深刻體會到：計劃生育工作是一項長期的、艱巨的任務，并非一朝一夕就能完成，必須堅持做到高度重視，認識到位;必須堅持黨政一把手親自抓、負總責，領導到位;必須努力增加計生事業的經費，投入到位;必須實行齊抓共管，工作措施落實到位，才能把計劃生育工作不斷推向新的發展階段。總之，在過去的工作中我們付出了辛勤的汗水和不懈努力，也取得了一定的成績，但離上級領導的要求和與兄弟鄉鎮相比

還有一定的差距，我們將以這次會議為契機，虛心接受各位領導和兄弟單位的寶貴意見和建議，在今后的工作中繼續努力，乘勢而上，促進我鄉計劃生育工作再邁新臺階，再上新水平。

謝謝各位。

班主任經驗交流會發言

各位領導、各位班主任：

大家好！今天學校召開班主任經驗交流會，我的發言談不上什么經驗介紹，談的是我在班主任工作中的一些做法，不當之處還望大家批評指正。

班主任工作是一項辛苦和繁瑣的工作，整天忙忙碌碌，但是好像又什么都沒有做，作為班主任，也是科任教師，既要想著把課代好，也想培養一個健康向上的班級，使學生在德、智、體等每個方面得到充分的發展。要得到這樣的結果，不付出辛勞和汗水是不行的。

一、我在班級管理中認為好的做法

沒有愛就沒有教育，我要求自己以一顆仁愛之心對待班里的每一位同學，例如，每天早晨到教室后，發現有空座位，首先知道這些學生為什么沒有及時進入教室；遇到天氣變化時提醒同學們及時增減衣服；間操時，看到有同學校服不夠整齊、做操不到位及時提醒他們； 作為班主任，除了關心學生的生活，還關心他們的學習、身心健康以及思想狀況，在精神上給與他們支持和鼓勵，那些學習退步的，考試發揮不好的；有困難的；缺少父母關愛的等等。我常常和他們談心，開導、鼓勵、教育他們，既掌握他們的的心理活動，又消除他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生，做到不以智商定親疏，不以成績論優劣。尊重學生的人格，好思想工作。

二、班級管理目前存在的問題和困惑

初三時畢業班，這一屆學生自上學期一直到一模以前，都沒有進入到角色中來，我們班目前存在的問題有以下幾方面：

1、班級定制度，提要求多，落實不好，整治力度不夠。

2、在班級管理中，對學生積極性調動不足。

存在的困惑：

1、自主管理時間少，沒有時間組織班級活動，我認為班級組織活動能極大提高班級凝聚力，但是除了班會以外，很難組織一場像樣的活動。

2、部分學生自制能力差，不求上進，你在跟前一個樣，轉個身很快就變，3、學困生太多，我們班有幾個學生，所有的學科都很差，像韓紅、呂前、沈先帥、范鑫等，我感覺就什么都學不懂，考試全憑運氣，像這部分學生該怎么去幫助他們提高學習成績。

三、針對班級工作，對后期工作做如下打算

1、首先抓好學生的思想穩定工作，初三學生在校時間僅剩31天，自一模以后，大部分同學已經進入沖刺備考階段，但是還有個別同學認為自己能考上高中或者認為自己再努力也考不上高中，出現松懈和破罐子破摔的念頭，針對這一部分學生加強思想教育，多談心，多引導。

2、勤抓緊跟，雖然在校時間不多，但是還要嚴格要求，不松懈，不論是從學生的學習、還是遵守紀律等方面加強要求，讓學生知道，在學校一天就要有一天的任務和目標，不能茫然無措。

3、加強和家長的溝通聯系，取得家長的支持，和家長一起齊抓共管，爭取能取得好的成績。

4、和各科老師加強交流，更全面的了解學生的心理動態，以便于后期的思想教育。

總之，在后期剩余的時間里，狠下功夫，爭取在中考這一沒有硝煙的戰場打一個漂亮的勝仗。

2014-5-6

張海峰

教學經驗交流會發言稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

首先感謝領導和老師們對我的信任和鼓勵,今天面對在坐的各

位經驗豐富優秀的老師,我在這里發言真是誠惶誠恐,甚至有點無地自容的感覺，教學經驗是談不上的,有的只是的一點點膚淺的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望老師們能對不當之處批評指正。

下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談談我的感受吧.一、重視學生的養成教育，培養良好的習慣。

作為一個教師，在教學上，不僅僅是把某一個知識讓學生學會，而更重要的是教學生會學，會學才能學會，在學習上，我對學生要求是做到“三會”，即會聽、會學、會做。

會聽：即學會傾聽，要細心傾聽老師的講解，耐心傾聽同學的發言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這

樣，才能正確掌握每節課所學的內容。

會學：即學會學習，養成良好的學習習慣，包括仔細觀察，認真做事，善于總結，獨立思考，獲取信息，提出問題，不懂就問，合作學習，自我評價等，要求學生學會經常提醒自己，要向書本學習，向老師學習，向同學學習，從生活中學習。

會做：即會做作業，而會做作業，我們不能簡單的理解為學生式題會算，解決問題會解答，所有題目會做，其實，作業質量是不可忽

視，怎樣讓學生會做作業？本人從兩方面著手：

1、讓學生從愛護作業本做起，愛護作業本首先要從養成正確的寫字姿勢及正確的學習習慣做起，沒有正確的寫字姿勢，不僅影響視力，而且使作業本折皺、卷角、破損，因此，學生每次作業前，我提醒學生注意寫字姿勢，交作業前，提醒學生要檢查作業本是否有折皺，卷角，及時整理好作業本；

2、要求學生作業本要整潔，為什么有些學

生作業正確率不高，作業面上涂涂改改，原因是教師引導不夠，教師要正確引導嚴格要求。也就是學生做數學題時，要準備草稿紙，先認真思考再在草稿紙上計算，解答，然后仔細檢查，認為正確，最后寫在作業本上，這樣做，一次兩次是件簡單的事，誰都能做到，關鍵是每次做題時養成習慣，學生會做作業前，我經常打比方為他們提醒，作業本“折皺、卷角”，就像人的頭發，不梳理、亂蓬蓬的，作業面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業，讓人看了是一種享受，一分差的作業，讓人看了感到難受，通過這些比方，使學生真正領悟到作業質量的重要性，從而有效地促進了學生作業質量的提高。

二、多對比多總結。針對每一部分知識注意縱橫對比。引導學生對所學的知識進行梳理、總結、歸納，注意知識間縱橫向聯系和比較，構建知識網絡。在知識梳理時關鍵是要落實基礎知識，同時要注重前后知識間的整合，梳理的過程就是要突出學生對基礎知識的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。

三、多鼓勵。進行多元評價，樹立學生自信，激發情感，多一

把衡量的尺子就多一批好學生，好學生不是打罵出來的，而是夸出來的。肯定他們的學習，不斷增強他們學習的積極性。

以上是我個人在教學過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學過程中還存在很多不足,有不當之處敬請各位老師批評指正.希望在以后的日子里能在各位領導,老師,前輩的指導下,取得更大的進步!謝謝大家!

尊敬的各位領導親愛的同事們：

大家，下午好！

感謝學校給我這個機會，我僅代表我們英語組對期中考試做以簡單的總結，談談對英語學科教學中的幾點

認識，希望能和同事們一起共勉。

我們有目共睹，現在社會、家長和全校上下對英語學科的學習逐漸重視了，相當一部分學生英語成績進步了。

本次期中考試六年級和三年級成績稍好，基本各班平均分都及格了，四五年級稍差些。盡管如此，我還是覺得，就

這點點滴滴的進步，都凝聚著領導們的關懷，語數老師的幫助和全體英語老師的辛勞。本次測試只有筆試，沒有

聽力，只是對前一階段知識的一個層面評價，我們正在向更全面、更合理、更完美的小學英語評價方式探索和努力，成績證明：語言學科的學習絕不可能一蹴而就，而優異成績的取得重在積累，貴在堅持。凡是積累的多，堅持的好 的學生必定是優秀的語言學習者。下面，就本人在平時教學中幾點有效的做法與大家分享。

一、靈活運用各種教學方法，點燃

學生學習激情

沒有激情，沒有生機，死板沉悶的課堂是學生厭煩和排斥的，尤其是科任學科，于是我就特別注意靈活駕馭課

堂，有時候不能讓小學英語課堂太安靜，靈活運用任務型教學。說說、唱唱、讀讀、演演各種方式相結合，充分調

動學生參與課堂活動的積極性，并且經常講些中西方文化差異。也講英文動畫片，推薦英文原版名著，偶爾也聽我

說幾句日語或韓語，吸引學生喜歡學英語，課堂上充分調動學生身體器官，眼、口、腦、手動起來，只有不討厭了，才能學會些知識，因為涓涓細流，才能匯成大海。

二、盡量控制課堂教學任務，力求做到“少而精”。

英語學習的最大忌諱就是貪多。我經常對學生說不要見面了攀比我《新概念》學多少多少了，也不要說我學的

~ 26 ~

“還行”，實實在在你學會了多少?？级嗌俜志涂梢宰C明。所以，我每一節盡量縮減學生必會內容，做到少而精，堂堂清。本學期還特別利用校訊通平臺讓學生家長每周報默學生所學單詞，句型，有部分家長的確堅持的好，也獲

得了學習效益。

三、狠抓課堂紀律，加強學習策略指導。

對于科任學科課堂紀律，是我們向來下功夫最大的方面，沒有紀律的保障，就沒有什么課堂效益。我總是要求學

生學會聽課，聽時必須記筆記，經常檢查“老白板”的寫檢查，課堂上。若有喧嘩立即停下，我說：給你機會，你不說

了老師再講，直到靜下來?；顒訒r，亂而有序，保證每一個學生這節課都跟得上，記得上，學有所獲。另外，學生不知

道怎么了，要多給學習策略指導，~ 27 ~

比如詞匯學習有音標標注法，音節劃分法，意義歸類法，構詞法等這些方法幫助學生

記憶單詞，學生只有知道怎么學，才慢慢地學會，那就是給學生充分內化和思考的空間，讓他們自己學會學習。

以上做法，是我在教學中的幾點體會，不當之處，望同事們多提寶貴意見，在今后的工作中，給我們英語更多的幫助，使全校英語成績再上新臺階！

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第五篇：班主任經驗交流會發言

班主任經驗交流會發言

各位領導、各位班主任：

大家好！今天學校召開班主任經驗交流會，我的發言談不上什么經驗介紹，談的是我在班主任工作中的一些做法，不當之處還望大家批評指正。

班主任工作是一項辛苦和繁瑣的工作，整天忙忙碌碌，但是好像又什么都沒有做，作為班主任，也是科任教師，既要想著把課代好，也想培養一個健康向上的班級，使學生在德、智、體等每個方面得到充分的發展。要得到這樣的結果，不付出辛勞和汗水是不行的。

一、我在班級管理中認為好的做法

沒有愛就沒有教育，我要求自己以一顆仁愛之心對待班里的每一位同學，例如，每天早晨到教室后，發現有空座位，首先知道這些學生為什么沒有及時進入教室；遇到天氣變化時提醒同學們及時增減衣服；間操時，看到有同學校服不夠整齊、做操不到位及時提醒他們； 作為班主任，除了關心學生的生活，還關心他們的學習、身心健康以及思想狀況，在精神上給與他們支持和鼓勵，那些學習退步的，考試發揮不好的；有困難的；缺少父母關愛的等等。我常常和他們談心，開導、鼓勵、教育他們，既掌握他們的的心理活動，又消除他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生，做到不以智商定親疏，不以成績論優劣。尊重學生的人格，好思想工作。

二、班級管理目前存在的問題和困惑

初三時畢業班，這一屆學生自上學期一直到一模以前，都沒有進入到角色中來，我們班目前存在的問題有以下幾方面：

1、班級定制度，提要求多，落實不好，整治力度不夠。

2、在班級管理中，對學生積極性調動不足。

存在的困惑：

1、自主管理時間少，沒有時間組織班級活動，我認為班級組織活動能極大提高班級凝聚力，但是除了班會以外，很難組織一場像樣的活動。

2、部分學生自制能力差，不求上進，你在跟前一個樣，轉個身很快就變，3、學困生太多，我們班有幾個學生，所有的學科都很差，像韓紅、呂前、沈先帥、范鑫等，我感覺就什么都學不懂，考試全憑運氣，像這部分學生該怎么去幫助他們提高學習成績。

三、針對班級工作，對后期工作做如下打算

1、首先抓好學生的思想穩定工作，初三學生在校時間僅剩31天，自一模以后，大部分同學已經進入沖刺備考階段，但是還有個別同學認為自己能考上高中或者認為自己再努力也考不上高中，出現松懈和破罐子破摔的念頭，針對這一部分學生加強思想教育，多談心，多引導。

2、勤抓緊跟，雖然在校時間不多，但是還要嚴格要求，不松懈，不論是從學生的學習、還是遵守紀律等方面加強要求，讓學生知道，在學校一天就要有一天的任務和目標，不能茫然無措。

3、加強和家長的溝通聯系，取得家長的支持，和家長一起齊抓共管，爭取能取得好的成績。

4、和各科老師加強交流，更全面的了解學生的心理動態，以便于后期的思想教育。

總之，在后期剩余的時間里，狠下功夫，爭取在中考這一沒有硝煙的戰場打一個漂亮的勝仗。

2014-5-6

張海峰