第一篇：讀紅書活動計劃

紀念“一二·九”讀紅書活動計劃

一、指導思想：

為了紀念“一二·九”運動76周年，按照學校要求，我班決定開展讀紅書活動。讀書能讓學生視野開闊，讀書能讓學生知識厚實，讀書能讓學生精神豐富，讀書能讓學生大腦智慧。古人說“腹有詩書氣自華”，現(xiàn)代作家肖復興說：“能熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對于一個孩子真是最大的財富。”《語文課程標準》也強調：要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”

為更好地紀念“一二·九”，全面提高我班學生的文化素養(yǎng)和綜合素質，讓我班每一名小學生都能多讀幾本紅書，制定方案如下。

二、活動主題：讀紅書

三、活動目的：

紀念“一二·九”運動76周年，讓學生們從讀紅書中受到熏陶，感受讀書的快樂，逐步養(yǎng)成讀書看報的好習慣。讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，提高學生的整體素質，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。

四、活動時間：本學期后半段

五、活動過程：

（一）、要求我班學生根據(jù)自己的閱讀能力，在本學期后半段和父母共讀一本紅書，并做好讀書筆記、或詞句、語段的摘抄。

推薦紅書如下：

《鐵道游擊隊》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《野火春風斗古城》等。

(二)活動展示形式

讀紅書征文活動。征文形式可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。征文主題“紅書伴我成長”。家長有能力的話可稍加指導，班主任篩選、幫助修改，對班上的優(yōu)秀文章進行表揚。

三（1）班：吳姣蘭2011-12-3

第二篇：讀紅書活動計劃

關于開展““緬懷先烈，讀紅書””

讀紅書活動的方案

一、指導思想;本學年德育宣教工作以培養(yǎng)學生愛國主義情感，引導學生向英雄人物學習，樹立崇高的人生理想與堅定不移的信念為目標，進一步推進校園文化建設，推進校園閱讀活動長期、有效地開展，在我校營造 “書香滿校園”的師生共享書墨馨香的氛圍。

二、活動主題：“緬懷先烈，讀紅書”

三、活動目的：

1、回顧歷史，感受祖國今日的繁榮富強，培養(yǎng)學生強烈的愛國熱情和民族自豪感。

2、讓學生閱讀紅色經(jīng)典名著，理解革命先輩為了新中國的成立甘愿拋頭顱灑熱血的高尚情操，感受過往歲月不一樣的風采和魅力，感受革命戰(zhàn)爭時期的激情和斗志，培養(yǎng)學生頑強的意志和高尚的情懷。

3、通過閱讀經(jīng)典，讓學生們從書中受到熏陶，感受讀書的快樂，逐步養(yǎng)成讀書看報的好習慣。讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，提高學生的整體素質，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。

四、活動時間：2018年4月

參與者：全校師生

五、活動內容：

(一)營造讀書氛圍，激發(fā)學生閱讀紅色經(jīng)典的興趣：

1、學校制定活動實施方案，下發(fā)任務目標以及具體要求，各班主任以及任課教師在班級宣傳動員學生積極參與，激發(fā)他們閱讀紅書的熱情。

2、利用網(wǎng)絡資源，組織學生觀看一些情節(jié)生動，引人入勝的紅色革命影片，引起學生自主回顧歷史，自主搜尋紅書的愿望。

(二)、學校以及任課教師給出活動中要求閱讀的推薦書目，結合圖書室以及班級圖書角，各班制定閱讀計劃和閱讀方式，組織學生討論，制定出活動結束時匯報成果的方式。

推薦紅書如下：《鐵道游擊隊》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《野火春風斗古城》以及一些紅色教育讀本，比如《紅色履歷》《勝利進軍》等。

(三)、多種形式結合，學生閱讀書籍，班級定期進行跟蹤檢查，督促指導。

(四)、活動展示 形式如下;

讀紅書征文活動。征文形式可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。征文主題“紅書伴我成長”。家長有能力的話可稍加指導，班主任篩選、幫助修改，對班上的優(yōu)秀文章進行表揚。

堰上小學

2018.04

比賽獲獎名單

一等獎：

張躍

王淑賢

王夢迪

王宏瑩曹夢涵

尤慧欣

第三篇：讀紅書活動總結

“緬懷先烈，讀紅書”---總結

為進一步弘揚民族精神，切實加強大學生的思想道德建設和愛國主義教育，在清明來臨之際，我校結合實際，開展了以“緬懷先烈，讀紅書”為主題的理想教育活動。我校主要想通過此活動，使同學們在潛移默化中繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的革命情感；引導黨員、同學們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進學校精神文明建設與和諧校園的建設，激勵同學們刻苦成才，立志報國。

懷著無比崇敬的心情，通過讀紅色革命書籍，了解革命先烈的英雄事跡，激勵同學們在以后的學習和生活中更加的刻苦努力。

此次活動開展得十分順利。本次活動已達到了其預期目的。通過了解和學習英烈的英雄事跡，重溫中華民族傳統(tǒng)文化精神內涵，接受他人為社會奉獻的精神的洗禮，喚醒了同學們奮發(fā)圖強的意識，使同學們認識到國家的繁榮富強要靠大家共同努力。在學習中，同學們要積極進取，學習先輩的革命精神，繼承和弘揚先烈的革命精神是我們作為當代大學生的責任之所在；在工作中，同學們應該發(fā)揚集體主義思想，助人為樂，要有較強的責任心，并且要不怕苦，不怕累，要有如松樹一樣的風格……，通過本次“緬懷先烈，讀紅書”的教育活動，使同學們認識到今天的幸福來之不易。應加倍珍惜，并且作為當代大學生的我們，要發(fā)揮自己的特長，展示出當代職校學生積極向上的精神風貌和青春無悔的拼搏風采！

堰上小學 2018.04

第四篇：讀紅書

《續(xù)西行漫記》讀后感

提到《續(xù)西行漫記》，不得不先說《西行漫記》。《西行漫記》直譯為《紅星照耀中國》，知道這個名字的人可能更多，這本書的作者便是美國著名記者埃德加斯洛。1936年，出于工作的需要，斯洛來到以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)，也就是我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以新聞報道的形式向全世界真實的描述了中國和中國紅軍的情況。斯洛是毛澤東和周恩來的常客，常常談到深夜都不肯離去，通過多次談話，了解了中國長征的第一手資料。經(jīng)過4個月的采訪，斯洛寫滿了整整14個筆記本，同年10月底，他帶著這些珍貴的資料回到北平，歷時數(shù)月，終于寫成《紅星照耀中國》。這部文筆優(yōu)美的紀實性報道性作品的問世，引起了世界的震驚，讓世界看到了真正的中國和真正的中國人。

1937年7月7日，盧溝橋事變爆發(fā)，日本發(fā)動蓄謀已久的全面侵華戰(zhàn)爭。雖然抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)形成，但是國共兩黨之間還是存在著難以逾越的障礙。斯洛的妻子，即尼姆威爾斯，從北平到西安，再輾轉到達延安，以女性特有的細膩眼光觀察著中國共產黨早期領導人毛澤東、周恩來，朱德等，寫成這部讓世界對中國共產黨刮目相看的紀實性作品。

威爾斯將自己在中國的經(jīng)歷匯成了一個個真實生動的故事，在每一個故事中都可以看出她對中國的愛。作為一個外國人，自愿來到當時的中國已經(jīng)很不容易；作為一個女記者，更是難能可貴了。在書中，她把中國比作巨人，深深的為中國人抱著不平，這是多么大的勇氣與魄力；而當時的中國又是多么渴求世界的了解，是她把真實的中國展現(xiàn)在了世界的面前。書的最后一篇名為“巨人一旦醒來”，報道的是抗日戰(zhàn)爭開始時的戰(zhàn)況，雖然中國處于不利地位，但是她卻對中國充滿了希望，斷言中國一定會取得勝利。

讀罷全書，輕輕合上最后一頁，心情久久不能平靜,眼睛開始模糊，“續(xù)西行漫記”五個恢弘大字似乎在火光中閃耀。思緒仿佛回到70多年前，在那激情燃燒的日子里，中華民族歷經(jīng)了滄桑與磨難，在鮮血與熱淚中升華。

如今，巨人已經(jīng)醒來，并展示了自己的實力。我們不得不感謝斯洛夫婦，是他們給了我們站起來的勇氣，也是他們，讓我們認識了自己，還是他們，讓世界沒有忘記中國。這本書講述的不僅是中國的歷史，它所表現(xiàn)的更是一種智慧，成為中華民族的縮影。

第五篇：讀紅書演講稿

演講稿

黨和祖國永駐我心

江洼口小學趙躍

敬愛的領導、評委老師：

大家好！今天我演講的題目是《黨和祖國永駐我心》。

五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁

得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。

回眸歷史，“路漫漫其修遠兮”??張騫出使西域，玄奘西行取

經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。

但是到了近代，中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。

中國脫離了世界，世界甩落了中國。鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭，《南京條

約》、《馬關條約》??太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨

人，你怎么了？東方巨人，你為什么不怒吼？

“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起”。中國共產黨領導中國人

民站起來了，屈辱的歷史一去不復返，輝煌的前景向我們走來。大慶

石油奏凱歌，兩彈一星顯身手，神州飛天圓國人夢，嫦娥探月震宇宙。

新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共

處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴升起。

展望未來，中華民族“上下而求索”??道路是曲折的，但曲折

只會讓中國人民更加理智。十一屆三中全會后，黨帶領中國人民改革

開放，在總設計師鄧小平的領導下，“改革東風送殘冬，對外開放春

意濃”。經(jīng)濟特區(qū)、沿海明珠；留學熱潮、冰雪長城。這一切無不在昭示著：中國的無限發(fā)展生機和活力。“乘風破浪會有時，直掛云帆

濟滄海”。堅持對外開放，與時俱進譜新篇：浦東崛起，港澳回歸；

北京申奧成功，“神舟”號遨游太空；中國經(jīng)濟順利入世。這一切無

不在昭示著：中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強大。

歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信

自強；未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博

采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希

望，明天我們就是祖國的棟梁。黨和祖國永駐我心，我心屬于祖國。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿

弘揚長征精神，追尋金色理想

江洼口小學張碩楠

敬愛的領導、評委老師：

大家好！今天我演講的題目是《弘揚長征精神，追尋金色理想》。一位小女孩天真地問父親：“紅軍爺爺長征時為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢？”對于他們，長征已成為一個老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝，長征精神以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考。

1934年10月16日傍晚，八萬中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬水千山只等閑”的長征。

長征中，有這樣一個故事：過草地時，一位在戰(zhàn)斗中剛剛入黨的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候，手里緊緊攥著一塊銀元，這是他第一次也是最后一次交黨費。清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶也是大餐一頓，炊事老班長為照顧好生病的小紅軍，自己寧可吃魚骨頭??長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前??

這就是長征精神，這就是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏和媚骨的大無畏精神！

在21世紀的今天，我們的民族又開始了建設有中國特色的社會主義新長征。雖然再沒有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)，是一種更為長期、更為嚴峻的考驗。它表面上看起來并非那么艱難，那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當不易的。

作為新世紀的少年兒童，我們應該有自己的遠大理想，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們少年的新的長征！少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！

同學們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽！

我的演講完畢，謝謝大家！