第一篇：一件專利說明書由哪幾部分組成?

通常一件專利說明書包括:專利文獻著錄項目,權利要求書,說明書,附圖,摘要。有些專利說明 書還附有檢索報告。專利文獻著錄項目通常刊在專利說明書的扉頁上,它向人們提供有關該說明書所載發明創 造的技術、法律等方面的情報特征。權利要求書提供了該專利申請或專利請求保護的技術特征范圍,是確定專利權范圍及判定 侵權的依據。說明書是對申請專利的發明創造作出清楚完整說明的文件,它包括：1）發明創造名稱；2）所屬技術領域；3）己有技術水平；4）發明的目的；5）發明創造描述；6）發明創造的效 果；7）附圖說明（如果有附圖的話）；8）最佳實施方案等部分。附圖是用于補充說明書文字部分的文件。一些國家把附圖看成是專利申請文件中的一個 獨立部分。在中國,附圖則屬于說明書的一部分。摘要是對說明書所述發明創造的重點內容或主要技術持特征的簡明介紹,通常刊于專利說 明書的扉頁上。檢索報告是（檢索）審查員在對專利申請文件中描述的發明創造進行有關技術水平的文 獻檢索后,報告檢索結果的文件。少數國家或專利組織出版的專利說明書附有檢索報告；多 數國家則將檢索報告的內容在專利文獻著錄項目中以“相關技術的文獻”或“已發表的有 關技術水平的文獻”為名列出。

第二篇：專利申請文件分別由哪幾部分組成

專利申請文件分別由哪幾部分組成

申請發明專利的，申請文件應當包括：發明專利請求書，權利要求書，說明書（必要時有附圖），說明書摘要（必要時有摘要附圖）各一式兩份。

申請實用新型專利的，申請文件應當包括：實用新型請求書，權利要求書，說明書，說明書附圖，說明書摘要，摘要附圖各一式兩份。

申請外觀設計專利的，申請文件應當包括：外觀設計請求書，外觀設計圖片或照片各一式兩份。要求保護色彩的，應當提交彩色和黑白的圖片或照片各一份。注意一件申請中，提交圖片的，兩份均應是圖片；提交照片的，兩份均應是照片，不得將圖片、照片混用。如果對圖片或照片需要說明的，應當提交外觀設計簡要說明一式兩份。

申請文件的各部份應按以下順序排列：請求書，說明書摘要，摘要附圖，權利要求書，說明書，說明書附圖，其他文件。外觀設計應按請求書、圖片或照片、簡要說明、其他文件排列。

申請專利前應該做好哪些準備工作

一項能夠取得專利權的發明創造需要具備多方面的條件。首先是具備專利性條件，即新穎性、創造性和實用性。其次還要符合專利法規定的形式要求以及履行各種手續。不具備規定條件的申請，不但不可能獲得專利權，還會造成申請人及專利局雙方時間、精力和財力的極大浪費。所以，為了減少申請專利的盲目性,在提出專利申請以前，應做好以下幾個方面 的準備工作。

一是熟悉專利法和實施細則，詳細了解什么是專利，誰有權申請并取得專利權，怎樣申請專利并能盡快獲得專利權。同時，還應該了解專利權人的權利和義務，取得專利后如何維持和實施專利等內容。

二是對準備申請專利的項目進行專利性調查。在作出是否提出專利申請以前，申請人至少檢索一下專利文獻。充分了解現有技術的情況，對明顯沒有新穎性或創造性的，就沒有必要提出申請，以免造成時間、精力和財力的浪費。

三是對準備申請專利的項目進行市場前景和經濟收益的分析和調查。申請專利和維持專利權有效都要繳納規定的費用，如果委托專利代理機構還要花費一筆代理費，對申請人特別是個人申請來說，也是一筆不小的開支。所以申請人應對自己的發明創造的技術開發的可能性，范圍及技術市場和商品市場的條件進行認真的調研和預測，以便明確申請專利并獲得專利權后實施和轉讓專利的條件及可能獲得的收益，明確不申請專利可能帶來市場和經濟損失。這些都是申請人作出是否值得申請專利，申請哪一種專利，選擇什么申請時機時應當考慮的重要因素。

四是了解專利文件的書寫格式和撰寫要求，專利申請的提交方式、費用情況和簡要的審批過程。專利法規定，專利申請文件一旦提交以后，其修改不得超出原說明書和權利要求書記載的范圍。所以申請文件特別是說明書寫得不好，成為無法補救的缺陷，甚至導致很好的發明內容卻得不到專利。權利要求書寫得不好，常常會限制專利權的保護范圍。不了解費用情況或繳費的期限以及不了解申請手續或審批程序，也往往導致專利申請被視為撤回等法律后果。撰寫申請文件有很多技巧，一般沒有經過專門培訓的發明人或申請人是很難寫好的，辦理各種申請手續也是十分細致，要求很嚴格的工作，因此，申請人沒有足夠的把握，最好委托專利代理機構辦理專利申請手續，其成功率要比申請人自己辦理高得多。授予專利權的發明創造應具備哪些條件

授予專利權的發明創造應當具備的條件包括形式條件和實質性條件兩個方面。形式條件是指應當以專利法及其實施細則規定的格式，書面記載在專利申請文件上，并依據法定程序履行各種必要的手續。

實質性條件是指授予專利權的發明和實用新型應當具備：

（1）新穎性：具有新穎性的發明創造，應符合以下三方面的條件：

① 在申請日前，沒有同樣的發明創造在國內外出版物上公開發表過。這里的出版物，不但包括書籍、報刊、雜志等紙件，也包括錄音帶、錄像帶及唱片等音、影件。

② 在國內沒有公開使用過，或者以其他方式為公眾所知。所謂公開使用過，是指以商品形式銷售、或用技術交流等方式進行傳播、應用乃至通過電視和廣播為公眾所知。

③ 在該申請提交日以前，沒有同樣的發明或實用新型由他人向專利局提出過申請，并且記載在以后公布的專利申請文件中。

所以，在提交申請以前，申請人應當對其發明創造的新穎性作調查，對明顯沒有新穎性的，就不必申請專科。（2）創造性

創造性是指申請專利的發明創造同日前的現有技術相比，發明要具有突出的實質性特點和顯著進步，實用新型要有實質性特點和進步。（3）實用性

實用性是指該發明創造能夠在工農業及其它行業的生產中批量制造，或能夠在產業上或生活中應用，并能產生積極的效果，增加經濟效益。專利法規定，授予專利權的外觀設計，應當同申請日以前在國內外出版物上公開發表過或者國內公開使用過的外觀設計不相同或者不相近似。申請文件的形式和紙張有哪些要求

專利法規定，專利申請必須采用書面形式，書面形式是指申請文件為紙件。磁帶、軟盤、錄相帶等信息載體均不認為是書面形式。也不能用口頭說明，或者提供樣品，樣本或模型的方法來替代或省略書面申請文件。書面申請的原則，不僅在提出申請時采用，而且在專利申請過程中，辦理各種手續時也必須采用。因此，在整個專利申請和審批過程中，只有書面文件才具備法律效力。

申請文件的紙張質量應相當于或稍高于書寫紙（QB28－73）或膠版紙（QB25－62）的質量。申請文件的紙張應當縱向、單面使用，紙面不得有無用的文字、記號、框、線等，文字應當自左向右打印，紙張左邊和上邊各留25毫米空白，右邊和下邊備留15毫米空白，便于中國專利局出版和審查時使用。各種文件一律采用A4（210*297毫米）尺寸的紙張，文件各部分的第一頁必須使用統一制定的表格，有后續頁碼的，可采用相同尺寸和質量的白紙，并編頁碼號。所有表格可向中國專利局武漢代辦處面購或函購。

第三篇：建議書由那幾部分組成

建 議 書

同學們: 常言說得好保護環境,人人有責.保護環境的確是一個值得大家關注的問

題.現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄.我們經常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們在哭泣著我們原本是美麗的,現在大家為什么那樣厭惡我們呢 為此,有關部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今

天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災

難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果??可見保護

環境是多么的重要啊.為此,我建議: 1.從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.2.愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.3.愛花鳥類,保護鳥類,保護動物.4.節約用水,愛護資源.同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力

吧!建議人：xxx x年x月x日

六年級上冊《口語交際·習作四》第一課時

教學設計：

學習目標：

1、通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環境休戚相關、密不可分，知道應該投身環保，關愛家園。

2、結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環境的問題。

3、通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。

課前準備：

教師：準備關于全球生態環境狀況的數字和我國生態環境狀況的數字，以及今年重慶地區旱災情況統計數字。

學生：準備自己收集到的關于環境污染、資源浪費、破壞家園的不良行為。教學過程：

一、揭題導入

這一組，我們學習了《只有一個地球》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神奇的》和《青山不老》四篇課文，快速瀏覽，說說你的感受。

小結。

二、自讀提示，明確要求

1、自讀“口語交際?習作四的學習提示，整體了解本次口語交際的內容。說說本次口語交際的主題和內容分別是什么。

2、師生共同確定本次口語交際的要求和內容：“為什么要珍惜資源”和“怎樣珍惜資源”。

組內交流討論：“為什么要珍惜資源”

1、學生按要求進行準備。可以結合本組教材的內容進行交流，也可以結合學生收集的資料進行交流。

2、進行組內交流。

3、示范帶動，交流評價 ⑴每一組推薦一名學生向全班匯報。

⑵將學生收集的資源有限資料用展示臺展示交流。

⑶評議。對向全班交流的同學進行補充、提問等，開展對話，說說聽后的感受。

⑷教師出示收集的關于全球生態環境狀況和我國生態環境狀況的幾個數字：⑸開展看后感受交流。

組內交流討論：“怎樣珍惜資源”

1、學生展開積極討論，認真聽取別人的意見。

2、注意發言規范，集思廣益達成一致意見。

3、全班交流，評比“環保精點子”

⑴每一組推薦一名學生向全班匯報。

⑵將學生收集的“環保從我做起”精點子進行梳理。

①節約每一張紙。

②在需要傳達問候和祝福時，盡量不使用紙制的賀卡。

③不使用一次性筷子。

④節約每一滴水，保護長江水資源不受污染，不往江中扔垃圾。

⑤不使用塑料袋，自覺抵制白色污染。??

4、結合生活實際，引導學生對照討論意見說說還有哪些不盡如人意的地方，可以提出整改意見和建議。

三、課外延伸

請留心觀察自己周圍的生活狀況，對于鋪張浪費、隨意破壞的行為該如何制 篇二：一建議書格式

一、性質

個人或團體，就整體發展或某項工作，向機構提出針對性的具體建議。個人或團體，就整體發展或某項工作，向機構提出針對性的具體建議。

二、結構

上款： 由三部分組成：收件人機構、姓名及身分（如翰林中學中文學會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執事先生」（意即負責人）； 由三部分組成：收件人機構、姓名及身分（如翰林中學中文學會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執事先生」（意即負責人）； 若建議書屬公開發表，可省略此部分； 若建議書屬公開發表，可省略此部分； 頂格書寫，后面加上冒號（：）。頂格書寫，后面加上冒號（：）。

標題：須標示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）； 標題：須標示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）；

前言：著重分析現有情況，說明提出建議的背景及原因。前言：著重分析現有情況，說明提出建議的背景及原因。

正文： 正文： 回應前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議； 回應前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議； 可分點列寫，每點寫一項建議；可分點列寫，每點寫一項建議； 建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負責人、施行時間、人力財務資源、施行步驟）及預期效果；建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負責人、施行時間、人力財務資源、施行步驟）及預期效果； 可加上小標題；可加上小標題； 宜按邏輯順序鋪排次序。宜按邏輯順序鋪排次序。結語：促請受文機構採納及實施上文提出的建議。結語：促請受文機構采納及實施上文提出的建議。

署名：由三部分組成：撰寫人機構、職銜及姓名，不必加啟告語。署名：由三部分組成：撰寫人機構、職銜及姓名，不必加啟告語。日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。

倡議書格式的寫法

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。(一)標題 倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書 ”。

(二)稱呼 倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文 倡議書的內容需包括以下一些方面： 1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。

2.寫明倡議的具體內容和要求 這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。(四)結尾 結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。(五)落款 落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。

倡議書

全世界的人們：

提起鯨，大家是不是會想起它的皮可以做皮包、皮鞋，脂肪可作化工原料，骨骼和內臟可以入藥、制肥。真應了一句老話——“鯨的全身

鯨的繁殖能力很差，平均每兩年才產下一頭鯨。我們卻仍在捕殺它們，還污染它們的家，這樣下來，原本稀少的鯨就更所剩無幾了。

1、首先請大家別在污染大海了。靠近大海的工廠別再向大海排放污染物質，船也別向大海排放有害物質。“不用太麻煩，把廢棄的東西往海里一丟、一排，痛快一時。”“從此再也見不到鯨了，痛苦一世。而且這樣不禁鯨會死，大海里的其他動植物也會死去。所以靠近大海的工廠必須搬走！我還建議定期對大海做一次清理。

2、其次，請大家別再捕殺鯨了，我理解你們求財心切，但請換位思考，如果你是被人們捕殺的鯨，你會怎么想呢？

3、然后，請法律部門不要制定一條法則就行了，而要真正落實到行動中來，加強關注力度與宣傳教育活動等。讓哪些早日繩之以法。我相信它——這封信能挽救許多生命！我倡議，大家都出一份力來保護鯨，無論多么小！我們有信心。2011年10月26日

建議書

學校領導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育；

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧！

六（8）中隊全體隊員 2011年10月28日

建議書

全體少先隊員們：

我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見：

一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。

二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發膠）

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。篇三：項目建議書 千島湖風景分區界首地區

控制性詳細規劃 項

目

建

議

書

杭州市城市規劃設計研究院 2009年2月

目 錄 1．背景解讀

2、規劃重點、難點

3、成果內容

4、技術力量組織

5、設計周期與項目報價 1．背景解讀

1.1深化分區規劃，強化控制、指導建設。

新一輪《千島湖風景名勝區分區規劃》已2007年基本完成，目前處于送審階段。分區規劃重新界定了千島湖風景名勝區核心景區與風景區范圍線，明確了風景區主要的保護與控制要求，為完善風景區的控制與管理提供了依據。界首地區包括了分屬于西南湖景區的攝云風景小區和中心湖景區的梅峰風景小區的一部分。作為千島湖風景分區重要組成部分，要通過控制性詳細規劃的編制來深化和細化分區規劃的總體控制與發展要求，強化對景區保護與發展的控制，同時，有效指導修建性詳細規劃編制與相關項目建設。

1.2、區位交通條件改善，政策條件支持，面臨新一輪旅游度假項目開發熱潮。

近幾年，隨著旅游業態的轉型，千島湖風景區由觀光旅游逐步向休閑度假的旅游目的地轉型。淳安縣按照“以湖興縣” 的要求，大力發展旅游休閑經濟。省、市各級政府大力支持千島湖旅游事業發展，2007年，浙江省人民政府批準成立千島湖進賢灣旅游度假區，作為千島湖旅游度假重要發展區域的界首地區，2008年，界首休閑旅游度假區被納入杭州市100個綜合體建設中。另外，隨著淳開公路千汾線建成通車，界首地區的可達性得到了很大提高，面臨著前所未有的發展休閑度假產業的良機。在這種背景之下，新一輪旅游度假項目開發熱潮已到來，如界首地區已經確定雨潤秀水國際旅游度假區等項目。為此，作為風景名勝區組成部分及外圍控制區塊，急需編制控規具體指導區塊發展和控制。1.3 協調風景區與旅游綜合體（度假區）關系，強化融合與銜接

由于界首地區作為千島湖旅游度假重要發展區域，旅游綜合體等的建設涉及與風景名勝區的關系如何處理的問題。因為旅游度假基地（區）與風景名勝區在目標導向、發展側重點、控制重點等方面都有一定差異。因此，如何協調兩者關系，理順兩者管理體制，強化銜接，尋求休閑度假產業發展與風景名勝資源保護的最大平衡點，是本次規劃重點與難點。1.4 落實《風景名勝區條例》管理要求，完善景區規劃體系 2006年12月1日，《風景名勝區條例》頒布與實施，對風景名勝區事業發展產生重要影響，對風景名勝區保護與管理提出新的要求。千島湖風景分區作為知名的國家風景名勝區的組成部分，理應通過全覆蓋的控規編制來落實新條例保護與管理的新要求，尋求景區永續發展的新舉措，完善千島湖風景名勝區規劃體系。

2、規劃重點、難點的把握

2.1、按照保護優先的原則，實現資源永續利用

界首地區是最能體現千島湖內湖、島、灣、水等特色資源與景觀的區域。因此，必須堅持保護優先的原則，保護其風景資源原真性，有效處理度假基地（區）發展與景區保護之間的關系，深入貫徹“科學規劃、統一管理、嚴格保護、永續利用”十六字基本方針，并按照“分級、分區、分類”的要求，進行全方位、多層次的風景資源保護。通過生態敏感性、景觀敏感性等技術方法分析，慎重處理景區資源利用與建設發展的問題。2.2探求景區合理的環境容量、建設容量、規模

以生態容量為前提，以容量定規模，在風景區分區規劃的指導下，利用gis地理信息系統等手段和層次分析、多因素疊合等方法明確嚴格保護區塊，研究界首地區合理的環境容量、建設開發容量與建設布局。同時，要探求多途徑、多方法的景源保護方法與措施。

2.3、把握旅游綜合體（度假區）與風景名勝區不同發展要求與協調關系，尋求保護與發展之間的最大公約數

合理把握旅游度假基地（區）與風景名勝區不同發展要求，協調兩者關系，理順兩者管理體制，強化銜接。對于處于風景區范圍內的旅游度假設施，嚴格按照《風景名勝區條例》管理要求，在分區規劃的指導下，明確景源的保護要求，嚴格控制旅游度假項目設置的類型以及開發容量與強度。對于在風景區外圍地帶的旅游度假區塊，要按照協調融合的要求，提出風貌協調、城市設計要素的控制、配套設施的共建共享等方面控制協調要求，減少對風景區資源與特色景觀風貌的破壞。

2.4旅游發展的定位與游覽設施的完善。

本區塊的景源特色明顯，景點資源等級高，景源類型豐富，且位于千島湖中心湖區，區位獨特且知名度較高。但隨著千島湖地區進賢灣、姜家風情小鎮旅游度假區相繼建設，界首區塊必須結合自身的資源特色與產業發展趨勢，在旅游發展以及項目設置上進行合理的定位，實現項目的差異化發展。因此，此次規劃要著眼千島湖旅游發展的轉型與休閑度假產業發展趨勢分析，分析明確區塊旅游度假區塊以及相關景點的旅游發展定位，并在此基礎上科學合理地完善景區游覽設施特別是休閑旅游設施。2.5加強與周邊風景小區之間的組織、協調

界首地區位于千島湖中心湖區，周邊有界首森林、梅峰等風景小區。該區域也是最能體現千島湖風景資源特色的地區。因此，在進行界首地區控規編制過程中，一方面要強化與周邊風景資源保護、景觀風貌協調，另一方面，加強與周邊界首森林、梅峰等景區的聯系，完善區域游線組織。

2．6探求景區內居民社會調控與村莊整治的新模式

規劃范圍內有較多村莊居民點，如何合理引導與調控居民點發展，是本次規劃重點之一。要按照分區域控制，分類指導的要求，結合景區與旅游度假區項目建設要求，著力推進村莊整治，著力推進旅游特色村的建設，實現景區新農村建設與景區旅游發展齊頭并進，互為促進；尋求景中村村莊治理方式與村莊改造與整治方式的轉變，實現風景旅游發展與新農村建設的雙贏。

2．7重視特色景觀塑造，處理好五類景觀與風貌引導與控制

（1）湖岸自然景觀：重視對湖、灣、島等特色自然景觀要素的控制與引導。

（2）重點視廊、視線景觀的控制：處理好從梅峰觀景臺、中心湖區水路觀賞線路俯瞰、遠看等界首區塊視廊、視景的引導與控制。

（3）沿路景觀：整治與引導淳開公路千汾線沿線道路景觀。

（4）建筑風貌與布局：引導合理的區內建筑整體布局、風格、高度等。（5）農居點景觀：整治景區內農居點，融入景區自然景觀中。2．8景區內市政基礎設施的完善與交通系統優化。

第四篇：公文一般由哪些部分組成

公文的結構指公文的組織構造。公文結構具有規范性和相對確定性，黨和國家對公文的基本構成作出了規范性要求。

黨的機關公文一般由17個部分組成。《條例》第八條規定：“黨的機關公文由版頭、份號、密級、緊急程度、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件、發文機關署名、成文日期、印章、印發傳達范圍、主題詞、抄送機關、印制版記組成。”國家行政機關公文一般由18個部分組成。《辦法》第十條規定：“公文一般由秘密等級和保密期限、緊急程度。發文機關標識、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、主題詞、抄送機關、印發機關和印發日期等部分組成。”

從大的方面看，在我國，黨政機關通用公文的結構一般分為三個部分：公文版頭部分、公文本體部分、公文文尾部分。

公文版頭部分，包括版頭（發文機關標識）、份號、密級、緊急程度、發文字號、簽發人等六項。黨的機關公文截至目前，尚沒有標注保密期限。

公文本體部分，包括標題、主送機關、正文、附件、發文機關署名、成文日期、印章等七項。

公文文尾部分，包括印發傳達范圍、主題詞、抄送機關、印制版記等四項。

下面，以黨的機關公文為例，對公文結構的組成部分作些介紹。

（1）版頭。由發文機關全稱或者規范化簡稱加“文件”二字或者加括號標明文種組成，用套紅大字居中印在公文首頁上部。聯合行文，版頭可以用主辦機關名稱，也和以并用聯署機關名稱。在民族自治地方，發文機關名稱可以并用本民族的文字和漢字印制。

（2）份號。公文印制份數的順序號，標注于公文首頁左上角。秘密公文應當標明份號。

（3）密級。公文的秘密等級，標注于份號下方。

（4）緊急程度。對公文送達和辦理的時間要求。

（5）發文字號。由發文機關代字、發文和發文順序號組成，標注于版頭下方居中或者左下方。聯合行文一般只標明主辦機關的發文字號。

（6）簽發人。上報公文應當在發文字號右側標注“簽發人”，“簽發人”后面標注簽發人姓名。

（7）標題。由發文機關名稱、公文主題和文種三要素組成，位于發文字號下方。

（8）主送機關。主要受理公文的機關。主送機關名稱應當用全稱或者規范化簡稱或者同類型機關的統稱，位于正文上方，須格排印。

（9）正文。公文的主體，用來表達公文的內容，位于標題或者主送機關下方。

（10）附件。公文附件，應當置于主件之后，與主件裝訂在一起，并在正文之后、發文機關署名之前注明附件的名稱。

（11）發文機關署名。應當用全稱或者規范化簡稱，位于正文的右下方。

（l2）成文日期。一般署會議通過或者領導人簽發日期；聯合行文署最后簽發機關領導人的簽發日期；特殊情況署印發日期。成文日期應當寫明年、月、日，位于發文機關署名右下方。決議、決定、條例、規定等不標明主送機關的公文，成文日期加括號標注于標題下方居中位置。

（13）印章。除會議紀要和印有特定版頭的普發性公文外，公文應當加蓋發文機關印章。

（14）印發傳達范圍。加括號標注于成文日期在下方。比如，“（此件發至省、軍級）”，“（此件發至縣、團級）”。

（15）主題詞。按上級機關的要求和《公文主題詞表》（中共中央辦公廳秘書局編制，中國檔案出版社1998年出版）標注，位于抄送機關上方。

（16）抄送機關。指陳主送機關以外的其他需要告知公文內容的上級、下級和不相隸屬機關。抄送機關名稱標注于印制版記上方。

（17）印制版記。由公文印發機關名稱、印發日期和份數組成，位于公文未頁下端。

第五篇：市場調研報告由五個部分組成

市場調研報告由五個部分組成1.主報告：包括行業分析、消費者分析、環境分析（5年戰略規劃）

2.環境報告：包括政策環境，又分為國家政策、地區政策，經濟環境、地理環境

3.消費者報告：包括替代品分析、消費者習慣分析

4.競品渠道：相關競品分析、渠道模式分析

5.企業內部分析報告：盈利模式分析、商業模式分析