第一篇：2011年杭州小升初語文全真模擬題三

2011年杭州小升初語文全真模擬題

一、寫字質量卷面整潔度（3分）。

二、看拼音寫詞語（5分）。

míngláng()的夏天，無論是在cu?lu?yǒuzhì()的庭院，還是在wǔcǎibānlán()的huāpú()，都可以見到一種péngb?shēngzhǎng（）的小花——五星花。

三、趣選帶“過”的詞語，填入括號內。（5分）

例：（說話、做事情）超過一定的難度和限度叫（過分）。

1、過于激烈叫（）。

2、過分的表揚或夸獎叫（）。

3、過分的憂慮，憂慮不必憂慮的事情叫（）。

4、超過期限叫（）。

數量遠遠超過限度，剩余過多叫（）。

四、照樣子，在每一個成語中填入一組意思相反的字。（4分）

例：爭（先）恐（后）

驚（）動（）弄（）成（）揚（）避（）轉（）為（）由（）及（）虎（）蛇（）九（）一（）棄（）從（）

五、按要求寫句子。（6分）

1、在悵惘迷茫之中，我凝望著這滿山滿谷的吹落的紅葉。（縮句）

2、眼前出現圖畫！(擴句)

3、大理在云南有名，在全中國甚至世界都很有名。（把下面句子的前后兩部分用關聯詞語

連起來。）

六．填空。（14分）

1、《月光曲》一文景美情深，課文朗讀應該是（）的基調；個別地方如描寫風起浪涌的語句朗讀時語調是（）的。

2、前事不忘，（）。天下興亡，（）。（），不亦說乎？

（），家事國事天下事事事關心。

3、《花潮》、《鳥的天堂》、《貓》、《只揀兒童多處行》的作者分別是（）、（）、（）、（）。

4、《景陽岡》一文節選自我國四大名著之一的（），其余三大名著分別是（）、（）和（）。

七、閱讀。（5＋25分）

（一）《論語》一則

子曰：“吾嘗終日不食，終夜不親寢，以思，無益，不如學也?！?/p>

吾：（）嘗：（）終日：（）寢：（）

這句話告訴我們（）。

（二）村井

村中有一口井，在一棵高大的苦櫟樹下，圓圓的井身是磨石條拼砌的【 長、印、蓋】

著青苔，古色古香。

從我記事起，村里人就喝著她的乳汁。

清晨，來打水的人絡繹不絕。大桶、小盆、陶罐、扁擔在黎明的光影里合奏成一支古老的、濕漉漉的曲子。井沿總是濕漉漉的，從井沿向各家的小路也是濕漉漉的。

夕陽西下，村里的媳婦小姑們，（）了竹籃，（）了鋁盆，（）了鐵桶，（）了

衣槌三三兩兩地綴著井沿。不一會兒，的取水聲、的搓衣聲、的搗衣

聲，一圈圈地漾了開去。月亮升起來，［旋即、隨即、當即］又垂落在井底。井朦朧，樹朦

朧，月朦朧，鳥朦朧。村里地姑娘仍不愿回家，嬉鬧聲，潑水聲，追趕聲，銀鈴般的笑聲井

全都聽見了，井便非常的快樂。村中有詩云：“井潭落月影，村女失衣聲?！?/p>

無論多大的暴雨，井總是清澈見底，水草依附，如少女的明眸。無論多么干旱的季節，井總是汪汪的，盈盈的，如十五的月亮。一線清流，不緊不慢地從井中溢去，繞鄉村旁的田

間??

一晃便十多年了，那盈盈的、快樂的村井總在我鄉夢的清波里依徊。

前些日子，回家過暑假。夜晚，吃了幾片西瓜仍不解渴，我便提議：“去打井水吧。”

父親低頭不語。母親說：“只怕不好打了，你要去，當心蛇?！逼拮犹岢鲆胰タ纯淳?。

月牙兒淡淡的，夜蟲清唱?；牟葺螺?，苔痕滿地。那高大的苦櫟樹也被砍了，干枯的根

系像垂暮老人的手掌，緊緊地抓住井沿的泥土。我問母親：“這井怎么了？這么淺了。”母親

說：“這井廢了，你不見村里人如今家家都用上自來水了?！?/p>

我仍然迷惑不解。正在上理工大學的妹妹用物理的知識解釋說，井沒人打，那滲水層

便日漸枯萎、堵塞。照理論計算，不出十年便要成為一口枯井。我一驚，仿佛看到了一只盲

人的眼睛，空洞、干枯、死寂，就如那沒有生命的井。

妻子若有所思地說：“井不用則淺，用則盈。人也如井呀?！?/p>

1、在文中（）處填上恰當的動詞，（不能重復）。（4分）

2、在[]處選擇合適的詞語，打勾。（2分）

3、在上填上合適的 象聲詞。（3分）

4、聯系上下文理解下列詞語的 意思。（4分）

絡繹不絕：

迷惑不解：

5、文中具體描寫村井是盈盈的，快樂的是第（）至第（）自然段，在這幾個語段中

作者運用了（）、（）和（）的 修辭手法。

6、當“我”看到自己在童年時留下美好印象的井完全變了，會想些什么？

7、妻子若有所思地說：“井不用則淺，用則盈。人也如井呀?！边@句話的意思是：

八、習作部分（5＋28=33分）

1根據下面的內容寫感謝信。要求格式正確，語言簡潔明白。

暑假的一天，天天小學的李娜同學在曙光電影院看電影時，突然臉色發白，嘔吐，昏暈。

曙光電影院的工作人員立即把她送到醫院治療，還代付了醫藥費200元，在及時和李娜父母

取得聯系后，又默默地離開了醫院。請代天天小學全體同學給曙光電影院寫一封感謝信。

2題目：被冷落的提示：村井被人們漸漸冷落了。你的生活中還有哪些被冷落的事物，是廢置不用的舊家電，還是某樣玩具，某個地方？??請你寫下來。注意語句通順，感情真切自然，書寫工整。

參考答案：

2明朗錯落有致五彩斑斕花圃蓬勃生長

3過激過獎過慮過期過剩驚（天）動（地）弄（巧）成（拙）揚（長）避（短）轉（危）為（安）由（表）及（里）虎（頭）蛇（尾）九（死）一（生）棄（惡）從（善）

5我凝視著紅葉。我的眼前頓時出現一幅美麗的圖畫。大理不但在云南有名，而且在全中國甚至世界都很有名。

6（1）抒情激昂

（2）后事之師，匹夫有責，有朋自遠方來，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，（3）李廣田巴金老舍冰心

（4）《西游記》《水滸》《紅樓夢》《三國演義》。

7（1）吾：（我）嘗：（曾經）終日：（整天）寢：（睡覺）

略

第二篇：2010小升初語文閱讀模擬題

2010小升初語文閱讀模擬題

藏羚羊的跪拜

這是發生在西藏的故事。過去，藏北有一個老獵人。他無名無姓，隨身攜帶的一定小帳篷就是他的家。

有一天造成，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站立這一直肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉身拿來槍桿子，瞄準了藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，它沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿普通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里流了出來。

老獵人的心頭一軟，扣著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請求饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊載到在地。它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。那天，老獵人并沒有像往常一樣當即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是浮現著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中難以忘懷的瞬間。夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖。

第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子哐當一聲掉在了地上——藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經成型的小藏羚羊!原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下孩子的一條命啊!

老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。

__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-___

1、在括號里填上適當的詞語。【易題】

()的眼神 肥肥壯壯的()

()的瞬間 清晰可見的()

()的姿勢 忐忑不安地()

2、寫出2—4自然段這部分內容的主要意思?！局械入y度題】

__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-________

3、用“______”畫出你感受最深的句子。默讀體會，并說說你的感受是怎樣的。(最少指出三處)【難題】

4、獵人被藏羚羊的行為深深感動了，后來他會怎樣呢?請你展開豐富的想像，續寫短文的結尾?！倦y題】

生命的價值

有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒有人要的孩子活著究竟有什么意思呢?”

院長總是笑而不答。

有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天噪聲，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣!”

第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有很多人要向他買奶塊石頭，而且價錢越出越高?；氐皆簝?，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高10倍的價錢要買那塊石頭。

最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場展示。結果，石頭的身價又比昨天長了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。

男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩說：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值?！?/p>

1、院長讓男孩拿著石頭分別到了什么地方叫賣?由于他不肯出售，每次結果如何?(簡要回答)【中等難度】

__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-________

2、讀讀最后一個自然段中院長的話，想想應該怎么讀?請在你選擇的內容后面畫“√”?！局械入y度】

(1)語速較快，真誠的，喜出望外的。()

(2)語速較慢，欣慰的，滿懷激情的。()

(3)語速較慢，深沉的，語重心長的。()

3、讀了文章你感悟到了什么?你能給這塊石頭起個名字嗎?【難題】

第三篇：2015年廣州小升初語文模擬題

2015年廣州市小升初模擬試卷

(語文試卷)

一、識字、寫字。（9分）

1、m?i

gui

jiān’ áo

shī qíng

huà yì

（）

（）

（）

zī

rùn

dàng

yàng

quan shen guan zhu（）

（）

（）

nà

hǎn

qīng

xia

wai

láo

（）

（）

（）

2、用“——”標出成語中的錯別字，把正確的字寫在括號里。（4分）

不曲不撓（）流連忘反（）直接了當（）久負勝名（）

搏大精深（）維妙維肖（）愰然大悟（）錙珠比較（）

二、積累運用。（20分）

1、按要求寫詞語。（6分）

（1）形容人物精神品質的成語：

（2）表示思考的成語：

（3）寫出含有反義詞的成語：

2、根據“左顧右盼”的不同意思造句。（2分）

（1）左顧右盼（左面看看，右面瞧瞧）：

（2左顧右盼（猶豫不決的樣子）：

3、依照句子的格式和含義把句子補充完整。（2分）

在我們的心目中，老師是大樹，能夠為我們遮風擋雨；

老師是，； 老師是，；

4、請你根據下面中央氣象臺發布的天氣預報，以小導游的身份，對從廣州前往昆明旅游的客人做一個提醒。注意把意思說清楚，語句說通順，并請你在說話的內容中用上一個關聯詞語。（2分）

廣州 晴 25℃～32℃

昆明 多云轉小雨 12℃～25℃

尊敬的各位游客：。

5、填空。（8分）

（1）人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？（4分）

①廬山：___________________________________________________________

②柳樹：___________________________________________________________ ③春雨：___________________________________________________________

④梅花：___________________________________________________________

（2）依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（）1．哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行__ 計算。（《詹天佑》）2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的，小伙伴圍著石頭轉一圈，找不到他。4．他已經下定決心，于是就對身邊的大臣們說：“，否則我就把他處死！”

A 精密；奠基石；就算??也??；誰來勸我； 1

B 周密；基礎；盡管??仍然；不要勸我；

C 周密；敲門磚；即使??也??；誰都不要勸我； D 細致；點綴；不管??總是??；誰要是來勸我；

三、閱讀理解。（31分）

(一)林海(片段)大興安嶺這個“嶺”，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險句。多少條嶺啊，在疾駛的火車上看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔．．，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人．．．．。

1、填空。(2分)(1)這個片段告訴我們，大興安嶺有“二多”，一 是多，二是 多。(2)加點的“溫柔”“盛氣凌人”本來是用來寫人的，而作者在這里把 當成 來寫，突出大興安嶺的。

2、這段話把大興安嶺和秦嶺作了，秦嶺的特點是，而大興安嶺的特點是。(3分)

(二)小草

沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。

從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。

春風啊春風，你把我吹綠，陽光啊陽光，你把我照耀。

河流啊山川，你哺育了我，大地啊母親，你把我緊緊擁抱。

1、整首歌詞主要采用的修辭手法是，畫橫線的句子采用的修辭手法是。(1分)

2、詩人抓住了“小草”、的特質，歌頌了小草 的品德，“小草”的形象，正是祖國大家庭中普通一員的形象。(3分)

3、唐代大詩人白居易也寫過一首贊頌野草頑強生命力的詩，你會默寫嗎?(2分)。。

（三）“蝴蝶泉”邊

我們來到云南大理“蝴蝶泉”，一個仙境般的地方。

一座石雕的牌坊，隱約于綠蔭叢中；穿過牌坊，沿著石階向濃蔭深處走去，便見到用大理石欄桿圍起的、十多平方米的一個大池塘。池塘的上方，鑲嵌著一塊

彩花石，刻著郭沫若先生題寫的“蝴蝶泉”三個大字。

啊，這就是聞名遐邇的“蝴蝶泉”!

清冽的泉池內，流水叮咚，翻著晶瑩的水花；池底的鵝卵石，色彩斑斕，清澈可數；泉池四周的合歡樹，高聳遮天，可是葉兒極其細小，且都是對生的，暗自送出縷縷幽香。

我想：這該是“蝴蝶樹”了吧?

真給我猜著了。據說，每逢四月花期，滿樹綻開了黃紅色的花瓣。風前、月下，栩栩抖動，真像千千萬萬只彩蝶，在凌空繞樹翩翩起舞，美麗得讓人稱絕。

“唉，”有位同伴輕聲嘆了口氣說，“可惜，我們趕得不是時候。”

“誰說呢?”一旁的白族導游姑娘聽了，笑嘻嘻地把手指向那不遠處的白沙路，說，“如今花期常在，看，那不是成群的蝴蝶飛來了么?”

手指處，一群白族小伙子和姑娘相擁著，唱呀，笑呀。他們穿著彩色的領褂，打著艷麗的包頭，漂漂亮亮，果然如蝴蝶似的走來了??

哦，對呀，他們才是生長在“蝴蝶泉”邊最美的蝴蝶!他們辛勤地飛舞在家鄉的奇山異水間，讓蒼山變青，洱海變綠，描繪著人間最新最美的畫!

1、“蝴蝶泉”位于，這名稱的來歷是。

2、“蝴蝶樹”其實就是 樹，稱之為“蝴蝶樹”的原因是。

3、“可惜，我們趕得不是時候”這句話的含義是 ；在結構上的作用是。

4、“如今花期常在”這句中“花期”的意思是，說“常在”的理由是。

5、“那不是成群的蝴蝶飛來了么?”屬 句式，改為陳述句應是 ；“成群的蝴蝶”是指。

6、本文主要寫的是()。

A.蝴蝶泉 B．蝴蝶樹 C．蝴蝶泉邊的白族青年 D.游蝴蝶泉的“我”與同游者

7、文中說白族青年男女是“生長在‘蝴蝶泉’邊最美的蝴蝶”的依據是：

四、習作園地。（40分）

【作文題目】請你以“我輕輕合上了語文書”為開頭或結尾，寫一篇文章。要求：感情真實，400字左右。除了詩歌外，文體不限。

參考答案：

一、1、玫瑰 煎熬 詩情畫意 滋潤 蕩漾 全神貫注 吶喊 傾瀉 慰勞

2、屈 返 截 盛 博 惟 恍 銖（必）

二、1、（1）樂于助人、舍己為人（2）冥思苦想 絞盡腦汁（3）生死之交 七上八下

2、（左面看看，右面瞧瞧）小紅來到商店，左顧右盼，終于找到了自己想要買的蝴蝶結。（猶豫不決）媽媽來到菜市場，左顧右盼，不知該買什么作為午餐。

3、老師是明燈，為我們指明方向；老師是字典，為我們答疑解惑。

4、大家好！我是你們的小導游。今天將由我帶領大家游覽四季如春的昆明。雖然說昆明的天氣好，但是這次天氣預報說，昆明多云轉小雨，請大家帶好傘，帶好衣服，以防感冒。

5、（1）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（2）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（3）好雨知時節，當春乃發生。（4）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

（注意選用恰當的詩句，能夠贊美這個景物。）C

三、（一）

1、山嶺 樹木

2、大興安嶺的嶺 人平緩

3、比較 險峻 溫柔

（二）1、擬人 擬人、比喻

2、沒有花香（平凡），沒有樹高（低矮）的特質，默默無聞、不求名利，堅強樂觀、知道感恩。（任答兩點即可得分）

（三）1、云南大理 郭沫若先生題名“蝴蝶泉”。

2、每逢四月花期，滿樹綻開了黃色的花瓣。風前、月下，栩栩抖動，像千萬只彩蝶。

3、現在還沒到花開的時候。承上啟下。

4、花開的時節，這里是指白族的小伙子和姑娘們穿的像花兒一樣漂亮，唱啊，跳啊，像花兒一樣美麗?！俺Ｔ凇崩碛?白族的小伙子和姑娘們這種熱情和活力常在，所以給游人花期常在的感覺。

5、反問 那是成群的蝴蝶飛來了。白族的小伙子和小姑娘們。

6、C

7、他們辛勤地飛舞在家鄉的奇山異水間，讓蒼山変青，洱海變綠，描繪人間最美的畫。

第四篇：2018年廣州小升初語文模擬題

2018年廣州小升初語文模擬題

（二）第一部分 基礎積累（50分）

1、看拼音寫漢字，并完成下列題目。（5分）

kuí wú ch?n āi qiào 陡（）?。ǎ?/p>

（）（）

上面所填漢字中，屬整體認讀的字有（），音節需要用隔音符號分隔的用“ ’”標出。

2、按要求填空。（3分）

“秉”字用音序查字法先查大寫字母____，用部首查字法應查____部，“秉燭夜游”的“秉”字是___________的意思?！坝摹弊质莀___結構，共有____畫。第8畫的筆畫名稱是___________。

3、選字組詞（3分）

翠、脆、萃、粹、悴、瘁

()弱()綠 憔（）純()鞠躬盡()出類拔()

4、在下面括號中填上“看”的近義詞（不重復）（3分）

仰()俯()遠()()視()一眼()目

5、填成語（4分）

①()然大悟()然起敬()然無存()然無恙

②無()無()無()無()一（）不（）一（）不（）

6、選擇題。（8分）

（1）、成語中含三的，有的表示多，有的表示少，下面按多與少分類正確的是：()

1一日三秋 2三番五次 3三言兩語 4三思而行 5三瓦兩舍

A、235 /14 B、234 / 15 C、124 /35 D、251/ 34

（2）、沒有錯別字的一組是()。

A、安居樂業 盛氣凌人 興國安幫

B、喜出望外 完美無缺 豐攻偉績

C、坐井觀天 濫竽充數 守株待兔

（3）、下列詞語所使用修辭手法不同的是一個詞是（）。

A、龍爭虎斗 B：百花爭艷 C：驕陽似火 D：兔死狐悲

（4）、福州烏山的琵琶亭有一幅對聯，上聯是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯的一句是（）

A．半入江風半入云 B．一味清涼上月時

C．二分明月萬梅花 D．三月細雨春嫵媚

8、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。（5分）

（1）“行人臨發又開封”。這句詩中“開封”不是地名，而是指“把封好的信拆開”。()

（2）不同的地方有不同的習俗，如藏族的“藏戲”，安徽的“豫劇”等。()

（3）、“J、K、L、M、N”是按音序排的。()

（4）、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個詞語中的量詞都用得對。()

（5）、在“難解難分”、“號稱”兩個詞中，每個字都是多音字。()

9、按要求做題。

（1）那翠綠的的葉片和紅的、白的、紫的花，組成了條條花束。（縮句）（2分）

__________________________________________________________________

（2）能否珍惜時間是一個人取得成功的關鍵。（修改病句。）（2分）

_________________________________________________________________

（3）小明對小紅說：“明天，我請你去公園玩。”（2分）

改為轉述句________________________________________

（4）、請你根據下面各句的內容或提示，在橫線上寫出相應的成語。（2分）

“鼎”在中國古代社會生活中的地位突出，人們常用 來形容一個人說話的分量重。

前面的人倒下，后面的人緊跟而上，建設祖國需要我們一代代人。

（6）、寫出下面古詩加點字或者成語的主要人物。（4分）

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。（）初出茅廬（）

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（）負荊請罪（）

10、按課文內容填空。（8分）

（1）、孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。東游指（）。這句話選自《 》，從中你感受到孔子是一個（）的人。讀了這篇文章，你會聯想到孔子說過的這句話（）。

（2）在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人“這是______(誰)對_____（誰）的評價。從這一評價中，你知道了_______________________。

（3）、《名碑薈萃》一課中介紹了__________、_________等幾位歷史上的書法家。

11、根據語境填上恰當的古詩句。（4分）

你的好朋友因為父親工作調動要轉學去很遠的地方，依依惜別之際，他擔心彼此之間的友誼因為相距太遠會淡忘，你會這樣安慰他，他又擔心到了一個陌生的地方很難再遇到像你一樣的朋友，你會這樣勸他，他有感于你送別的真情，情不自禁地感嘆。

要畢業了，想把 這句詩送給老師，正是他們的付出，換來了今天你的優秀。

第二部分：閱讀分析（22分）

如果麥子沒有考驗

①上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到農田里的麥子結實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農夫認出了他。農夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！?/p>

②上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”

③“我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農夫說。

④農夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？”

⑤上帝說：“好吧！明年如你所愿?！?/p>

⑥第二年，農夫的田地果然結出許多麥穗，由于沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多了一倍，農夫_____________，歡喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的時刻，奇怪的事情發生了，農夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。

⑧農夫找到了上帝，問道：“____________________________________________？”

⑨上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。”

1、照樣子寫詞語。（2分）

果實累累

2、從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

承諾（）慈愛（）乞求（）

3、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個表示農夫高興的成語。（1分）

4、想一想，下面這段話應加在第_____自然段和第_____自然段之間。（1分）

上帝回答：“我創造世界，也創造了風雨，創造了干旱，也創造了蝗蟲和鳥雀，我創造的是不能如所愿的世界。

5、聯系上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。（2分）

6、依照文中畫波浪線的句子，注意加點的字，把下面的話寫具體。（3分）

對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，_______________，_______________，_______________，它們可以喚醒人內在的靈魂。

7、結合課文，把句子補充完整（2分）

（1）如果麥子沒有考驗，就________________________________________________。

（2）如果上帝沒有滿足農夫的愿望____________________________________________。

8、這五十年里，農夫一直在祈禱什么？請用“_____”在文中劃出。（2分）

9、讀了本文后，你明白了什么？（2分）

三、作文（30分）

題目：一個令人________ 的時刻

要示：

1、在橫線上補充一個表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。

2、文筆流暢，內容生動，情節感人。

3、文中應有必要的景物，場面，人物心理，動作等方面的描寫。4、500字左右。

附加題（20分）

1、根據要求寫詩句。（4分）

①“日”字在古詩中當“太陽”的意思講的詩句___________________

②“日”字在古詩中當“陽光”的意思講的___________ ____

③“日”字在古詩中當“天”的意思講的詩句_____________________

④“日”字在古詩中當“時候”的意思講的詩句___________________

2、給下面的句子加不同的標點，使它們表示不同的意思。（3分）

①你同意他不同意。________________________________________

②你同意他不同意。_______________________________________

③你同意他不同意。________________________________________

3、發揮想象，補充句子。（5分）

（1）A是一座金字塔，C是未滿的月牙兒，D是一把豎琴，O是_________，F是_________

（2）例：幸福是什么？救災戰士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們?！?/p>

幸福是什么？醫生說“_______________________________________________。”

幸福是什么？老師說：“_____________________________________________ __。”

幸福是什么？我說：“______________________________________________?！?/p>

兩只桶（8分）

①車子上運著兩只桶，一只盛著酒，另一只空無所有。②前者一上路_______________地沒有發出一點兒聲音。③后者蹦蹦跳跳，鬧得一路上回聲震耳，塵土像云霧似的飛揚，焦急的行人老遠就聽到_______________的聲音，誠惶誠恐地躲在一邊。④然而不管后者怎樣地嘩眾取寵，像前者那樣的價值，它卻沒有。

1．給下列加點字注音。

①一只盛著酒 盛：______ ②嘩眾取寵 寵： ________

2．第④句中有兩個詞①“前者”是指_____________。②“后者”是指 _______________。

3．依次在文中兩條橫線上填入形容詞，恰當的是（）

A冷靜 胡鬧 B冷靜 吵鬧 C沉靜 胡鬧 D沉靜 吵鬧

5．用“‖”給全文劃分層次。

6．兩只桶分別可以比喻哪兩種人？

①盛著酒的桶：________________②空無所有的桶：_______________

2018年廣州小升初語文模擬題

（三）班級 姓名 分數

題號一二三四五六七八九總分

得分

積累平臺(36分)

一、這是我國古代五位著名的書法家，按音序給他們排好隊?。?分）

顏真卿 柳公權 歐陽詢 王羲之 懷素

______ ______ ______ ______ ______

二、讀拼音，在橫線上工整地寫出相應的詞語。（4分）

yōu yǎ chōu tì r?n shēng dǐng fai

三、根據語境用自己喜歡的符號給括號內字選擇正確的讀音。（2分）

一輛貨車嚴重超載（zǎi zài）而失事,導致交通堵塞（sa sāi），旅客們不得不在路邊農戶家里借宿（xiǔ sù）一宿（xiǔ sù）。

四、把成語補充完整并按要求填空。（6+2+2=10分）

舍（）逐（）無（）有（）萬馬齊（）

（）故（）新 標（）立（）養（）處優

（1）“粉身碎骨”是蘊涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的，像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、、”等。

（2）寫出帶“龍”字成語：、五、讀句子，用“清”字組成恰當的詞語填入括號里,并且不得重復。（4分）

清晨，我們走進樹林，感到空氣格外（）。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成了一條（）的小溪。我們喝著（）的泉水，聽著（）的鳥叫聲，真是心曠神怡！

六、按要求寫句子。（2*3+4＝10分）

（1）用恰當的關聯詞把兩句話合成一句話。

全世界人民齊心協力抗擊甲型H1N1流感。

全世界人民能戰勝甲型H1N1流感。

__________________________________________________________________

（2）改變句子順序，使其意思不變。

在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被名聲寵壞的人。

_____________________________________________________________

（3）縮寫句子。

值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米。

____________________________________________________________

（4）用修改符號在原句上修改病句。（5處，改對四處即得滿分4分）

“六一”慶祝會上，宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚了劉華的先進事跡。聽了這個消息，同學們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了。他表明自己的決心：“今后一定要再接再勵，刻苦鉆研，努力攀登科學高峰。”

七、以“日出”這一情境分別造一個比喻句和擬人句。（4分）

比喻句：

擬人句：

閱讀之窗（34分）

朱熹曾講“讀書之法，莫貴于循序而致精”。讓我們靜心閱讀，享受其中吧。

八、語文會讓你的生活充滿詩意。請聯系語境，填上適當的詩詞名句。（4+2+2＝8分，錯一字扣0.5分，直至小題分扣完）

1.優秀的古詩詞是我們豐富的文化營養，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“______________________，____________________”能感受到詩人的高尚情操；讀著杜甫《聞官軍收河南河北》中的“____________________，________________________”又讓我感受到他強烈的愛國之情。

2.凡事都要多實踐才能熟練掌握，即所謂“熟能生巧”，正如古人所說的“，”。3.假如我遇到了自己不會解答的問題而遭到別人嘲笑時，我會用“

”這句名言鼓勵自己。

九、根據學過的課文判斷對錯。（3分）

A、《匆匆》的作者是朱自清，文章表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。（）

B、北京的春節的部分內容按照時間順序是：熬臘八粥、過小年、除夕守夜、吃元宵、逛廟會。（）

C、《真理誕生于一百個問號之后》主要論述了只要善于發問，就能在現實生活中發現真理。（）

十、閱讀《兩小兒辯日》后，回答下面的問題。（6分）

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”

（1）找出文中的3對反義詞，寫下來。（3分）

__，__ __，__

（2）抄寫文中的一個比喻句，并寫出這個句子把什么比作什么。（3分）

十一、小學語文課外閱讀。（17分）

母親給予我無微不至的愛，她的愛是用無聲的囑咐傳給我的。

四五歲的時候，母親就帶我下地了。在綠油油的菜畦里，我跟母親學著給菜苗澆水、除草、捉蟲。（1）母親笑瞇瞇地看著我，黑亮的眸子閃著光芒。

再大一點，我有時會仗著自己力大欺負小伙伴。我清楚地記得母親是怎樣責備我的。粗壯的手臂高高舉起，手掌落在我身上卻一點也不疼。（2）我永遠忘不了的是那張充滿怒氣的臉，尤其是那雙閃著淚花、嚴厲逼人的眼睛。

記得我上了學以后，一個夏天的中午，母親冒雨上山給我尋找治氣喘病的草藥。回來時，她的蓑笠不見了，渾身上下淋得透濕。父親問她，她笑笑說：“路上碰見鄰居小林媽，我把蓑笠借給她了?！碑斖砟赣H發了高燒。我靜靜地趴在她身邊。（3）母親用發燙的手輕輕托起我的下巴，嘴角露出一絲快慰的笑意。凝望母親疲倦而閃著亮光的眼睛，我覺察到母親用目光，正默默囑咐著我什么。

長大以后，我在書本里找到了母親當時囑咐我的話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！辈诲e，母親的眼睛，不就是這么囑咐我的嗎？

想起母親的囑咐，我就會聯想到我們偉大的祖國。是祖國的土地、祖國的歷史養育了我勤勞善良的母親。母親對我的囑咐，不正是祖**親對我的期望嗎？

1.聯系上下文，解釋詞語。（2分）

（1）無微不至：

（2）快慰：

2.用～～在文中畫出母親對“我”的“無聲的囑咐”的一句話，并說說這句話的含義。（3分）

3.畫線的（1）、（2）、（3）句話，表達了母親對“我”的怎樣的囑咐？用自己的話簡要的寫下來。（6分）

（1）、（2）、（3）、4.朗讀最后一個自然段，速度和語調應該是（）（2分）

①快而低沉 ②慢而高昂 ③慢而低沉 ④快而高昂

5.把下面的句子改寫為陳述句，意思不變。（2分）

不錯的，母親的眼睛，不就是這么囑咐我的嗎？

6.給短文加一個合適的標題：（2分）

我的大作：（30分）

十二、你的身上一定有許多閃光點，這足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩！請你以《為自己喝彩》為題，選取生活中的一兩件事夸夸自己。

要求：做到內容具體，語句通順，敘述有一定的順序，表達出真情實感，語句通順，正確使用標點符號，400字左右。文中不得出現真實姓名和班級名稱。

2018年廣州小升初語文模擬題

（四）學校： 班級： 姓名： 成績：

（卷面書寫：3分）

卷首語：注意你的思想，使之變成你的語言；注意你的語言，使之變成你的行動；注意你的行動；使之變成你的習慣；注意你的習慣，使之變成你的性格；注意你的性格，它會決定你的命運。對于即將步入初中的孩子來說，是從生命的一個旅程跨入了另一個旅程，如果你能讀懂這首小詩，并讓它伴你前行，伴你收獲。展示自己才華和學識的舞臺搭建好了，好好表現自己吧！

第一部分：基礎知識積累與運用（27分）

一、讀寫結合（3分）

hu?huàn jì 奠 電niǔ kuí梧 zhu? 有成 xiào

()()（）（）()()

二、用“”選擇下面加點字的正確讀音。（4分）

1、現在是文明社會，你不能勉強（qiáng qiǎng）她，更不能強（qiáng

qiǎng）迫她。

2、你看，父親挑了個扁（piān biǎn）擔，望著大海中的一葉葉扁（piān

biǎn）舟，心潮起伏。

三、下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是（）（2分）

A、堅強 萬眾一心 眾志成誠 共度難關

B、朗頌 興高采烈 見義勇為 弄虛做假

C、脈搏 目不轉睛 喜出望外 情不自禁

D、按裝 金壁輝煌 面黃肌瘦 無可奈何

四、下列成語與其主角不一致的是（2 分）

A、完璧歸趙———藺相如 B、望梅止渴———曹 操

C、臥薪嘗膽———勾 踐 D、三國演義———武松

五、下面歇后語中錯誤的一句是（2分）

A、泥菩薩過河——沒指望 B、貓哭耗子——假慈悲

C、豬鼻子里插大蔥——裝相（象）D、千里送鵝毛——禮輕情意重

六、下列句子有語病的一句是（2分）

A、小學漫長的六年一下子過去了。

B、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔干凈。

C、于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如家負荊請罪。

D、詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎?！蟾拧畈欢唷?，這類說法不應該出自工程人員之口。”

七、補充下列語句。（4分）

1、她（桑娜）的心跳得很厲害，自己不知道為什么要這樣做，但是覺得_________________________________________________________。

2、當你看到那倆師弟為了名利互相傷害時，你想用《七步詩》當中的那兩句詩句來勸說他們____________________，_____________________________。

3、當你看到老師默默地為教學工作奉獻時，你想用“龔自珍”的那兩個詩句來贊美老師。__________________________ _______________________.4、《我的伯父魯迅先生》有一句很詼諧的話，它婉轉地批評作者讀書不認真，這句話是：_____________________________________________________。

八、下面停頓正確的一組是（）（3分）

A、未聞/孔雀/是夫子/家禽。

B、巍巍/兮若/泰山。

C、為是/其智/弗若與？

九、填空。（3分）

在五、六年的語文學習中，我們共開展了四次獨立成單元的綜合性學習，其中你最喜歡的一次是________________________，你曾為這次綜合性活動學習開展過哪些活動（最少寫兩種）__________________________________，并請你簡單說說你喜歡這些活動的原因_______________________________

_____________________________________________________________。

十、我們學校正在舉行讀書節活動，而你的同桌讀書非常不認真，你會怎樣勸導他：__________________________________________________________

___________________________________________________。（2分）

第二部分：閱讀積累與運用

一、閱讀《北京的春節》，回答下面的問題。（13分）

照北京的老規矩,春節差不多在臘月的初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉，”這是一年里最冷的時候。在臘八這一天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農業展覽會。

除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。

孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子氣們喜歡吃這些零七碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。

1、短文選自文章《 》，作者是現代著名作家（）。（2分）

2、“臘七臘八，凍死寒鴉”這句俗話說明了什么？（2分）

3、為什么說“這不是粥，而是小型的農業展覽會”？（2分）

4、“恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等?！蹦x這句話，判斷下面的說法是否正確，對的打“√”。（2分）

（1）、“恐怕”在這里是恐懼、害怕的意思。（）

（2）、句中的破折號是表示解釋說明的意思。（）

5、讀了短文，你從短文中知道北京過春節有哪些習俗？（2分）

6、常言道：“百里不同風，千里不同俗”，說說你的家鄉過春節有哪些習俗，試著寫下來。（2分）

（3分）

二、課外賞析（18分）

__________________________

莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？

那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝視。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進大學?，F在生活發生點困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏，愿大家途中愉快?！?說完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩重地向前挪動腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時，他能根據硬幣發出的清脆的聲音，準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈后，他繼續為乘客吹奏?！抖霹N圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調》優美輕快的節奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了，他高興地對大家說，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句“愿這位孩子健康成長，一生平安”的話，聽得大人們面露喜色。

不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。

此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權利。我有什么比不上他？

我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。

1、“凝”用音序查字法，應先查______，用部首查字法應查 ___部。（1分）

2、寫出下列詞語的近義詞。（2分）

入迷（）振奮（）

3、從文中找到一句反問句寫下來，并將它改成陳述句。（2分）

反問句：_______________________________________

陳述句：_______________________________________

4、根據短文內容填空。（2分）

（1）盲人為乘客演奏了的曲子有：_________________________________

______________________________________________________________

（2）“這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作......”這一句的“居然”的意思是_______________，作者有這樣的感受是因為________________________________，“這一切”是指___________________________________。（3分）

5、回答問題。（2分）

（1）“我快步下車，覺得人行道比過去寬敞得多了。”作者為什么會有這樣的感受？

______________________________________________________________

（2）文中的乞討者是一個怎樣的人？（2分）

____________________________________________________________。

6、給短文加個題目。（2分）

7、概括本文段的主要內容（2分）

_________________________________________________________________________

第三部分：小學語文習作（40分）

題目一：給中學老師的一封信

提示：就要進入中學了，為了讓中學老師盡快地了解我們，賞識我們，我們可以用書信的形式向中學老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔任過什么職務、參加過什么活動等，還可以談談進入中學后的打算。想怎么寫就怎么寫，要注意信的格式。信中不出現真實的校名和人名。

題目二：在小學六年的時間里，你經歷了無數次的考試，有的考試讓你輕松與快樂，有的考試給你壓力與苦惱，還有的考試??

第五篇：小升初語文復習試卷三

2011年六年級語文復習試卷三

姓名 班級 成績

一、讀拼音寫字、詞。（8分）

mì kuí k?u zh?ng zhì ch?ng ch?ng

靜()()梧 日（）（）kū wěi bào zhú m?i ɡuī k? s?u（）（）（）（）

二、在正確的讀音下面劃上“——”。（2分）

1、他的背（bēi bai）已經駝了，穿一身舊衣服，背（bēi bai）一個褪色的藍布包。

2、漁夫即使有強（qiánɡ qiǎnɡ）壯的體魄；即使天天出海打魚，也只能．讓一家人勉強（qiánɡ qiǎnɡ）度日。．

三、下列各組詞語中，加點字的讀音和漢字完全正確的一組是（）（2分）A、塞（sài）外 報（bào）怨 蔓(màn)延 沮喪(sànɡ)．．．． B、唱和(ha)要挾(xi?)璀(cuǐ)璨 入場券(quàn)．．．． C、阻饒(náo)扇(shān)動 扁(biǎn)舟 明晃晃(huǎnɡ)．．．．． D、模（m?）仿 臘（là）燭 襯（chan）托 音韻（yùn）．．．．

四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）（2分）A、勤勉 靜密 龐然大物 座無虛席 B、轟動 朦朧 可見一般 精兵簡政 C、倒霉 眷戀 恍然大物 肅然起敬 D、純熟 瑰麗 饒有趣味 飽經風霜

五、下列句子中，沒有語病的一句是（）。（3分）A.我的心情激動得幾乎要跳起來。

B.在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。C、我國人口是世界上最多的國家。D、在老師的教育下，他端正了學習態度。

六、用“然”字組成不同的詞語，并填在下面的句子中。（5分）

1、（）外公已去世五年多了，可我（）想念著他。

2、他們剛才還有說有笑的，想不到現在（）吵了起來。

3、媽媽說今天要下雨，下午（）下起大雨來了。

4、伯牙絕弦，（）是因為世上再無知音了。

七、判斷下列各說法，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）

1.“誰會說詹天佑不是一位杰出的愛國工程師呢？”與“誰都會說詹天佑是一位杰出的愛國工程師。”兩句話說法不同，但意思一樣。（）2．《賣火柴的小女孩》是英國作家安徙生的作品。（）

3、“竭澤而漁”這個成語告訴我們不能只顧眼前的利益，而應該從長計議，合理規劃。（）

4、曉英從“輕諾必寡信”這句話中明白了輕易向別人承諾的人一定是很少講信用的人。（）

八、讀文言文要注意其節奏和韻味，下列朗讀停頓最正確的一組句子是（）（2分）

A、伯牙/所念，鐘子期/必/得之。B、子期死，伯牙/謂世/再無知音。C、伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。D、峨峨兮/若泰山/。

九、補充詩句或名言警句，并回答：（6分）

1、，種德者必養其心《傳習錄》。

2、卻看妻子愁何在。

3、善待地球就是，拯救地球就是。

4、你一定收集了很多關于愛國的名言警句，請寫上一句，注意寫上作者名字。

5、生活有時需要善意的謊言，但講誠信才是最重要的，請你自己創編一句關于誠信的句子，用來引導自己做一個講誠信的人。

十、按要求改寫句子。（10分）

1、繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅美妙的圖案。（縮句）

2、改革開放以來，我國人民的生活水平不斷地改善。（修改病句）

3、小女孩賣火柴。（擴句至少兩處）

4、我們馬上就要小學畢業了，難道還不應該專心學習嗎？（改為陳述句）

5、王老師告訴小明：“你去大隊部找趙老師領《我們愛科學》?！保ǜ某傻谌朔Q轉述）

十一、把下面排列錯亂的幾句話，按一定的順序重新排列。（7分）（）

1、他想：這是誰丟的，真不講衛生。（）

2、她看見地上有一團白白的東西。

（）

3、忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，學習雷鋒爭做好事。（）

4、下課了，小麗在操場上玩。

（）

5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團廢紙。（）

6、想著她就若無其事地走了。（）

7、走過去一看，原來是一團白紙。

十一、根據下面所描繪的情境，回答問題。（2分）

一天，你正在大街上走著，忽然看見有個人在街道邊的墻壁上亂貼一些小廣告（即城市“牛皮癬”）這時，你會說：

十二、閱讀短文回答問題。（17分）

時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐（試探 打探）著問 假如你能返老還童 “返老還童？”流注漢抬頭將老人打量(liàng liang)了一番，“撲通”一．聲跪下，苦苦（請求 哀求）說，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人。”“好吧!”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，肩上還背 ．（bēi bai）著書包呢！

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學走去，路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺得手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他又“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春?！拔易隽艘患朗?。”時光老人冷笑著說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

時光老人十分生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！

1、給文章的空白處加上正確的標點符號。（2分）

2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

哀求——（）后悔——（）仍然——（）

3、用“——”劃出正確的讀音或詞語。（2分）

4、這篇短文主要寫了一件什么事？（2分）

5、時光老人說自己做了件蠢事?！按朗隆笔侵?。

這樣說的原因是（2）

6、你是怎樣理解“給你再多青春，你也不會得到真正的生命”這句話的？（3分）

7、讀了這個故事，你有什么收獲呢？請聯系實際談一談（2分）

8、請你寫一句關于珍惜時間的名言或警句來勉勵自己。（1分）

十三、習作（30分）

根據下面的提示與要求，寫一篇不少于400字的習作。題目：忘不了你的______________ 提示：在你的學習、生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧??選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。

要求：（1）把題目補充完整；（2）內容具體；（3）感情真實。（4）書寫端正，正確運用標點符號。