第一篇：《快樂(lè)讀寫(xiě)》讀后感作文800字

我喜歡看的書(shū)可多了，《快樂(lè)讀寫(xiě)》、《小學(xué)生文摘》、《品讀經(jīng)典》……，但我最喜歡的是《快樂(lè)讀寫(xiě)》，《快樂(lè)讀寫(xiě)》讀后感作文800字。喜歡這本書(shū)的原因有很多，比如：它的封面、它的內(nèi)容等。

每當(dāng)老師發(fā)給我們《快樂(lè)讀寫(xiě)》這本書(shū)時(shí)，我總是愛(ài)不釋手，迫不及待地打開(kāi)一讀為快。最吸引我的是封面精致的插圖，它的封面每一期都有與眾不同的地方，每一期都很漂亮。這引起我無(wú)限的遐想，由此可見(jiàn)編輯部的叔叔、阿姨們付出了辛勤的勞動(dòng)，進(jìn)行了精心的構(gòu)思與設(shè)計(jì)。封底還有有趣的故事，這些故事有的引人發(fā)笑，有的讓人深思，有的讓人感動(dòng)，還有讓人讀起來(lái)激昂、奮進(jìn)的詩(shī)歌等。

我很喜歡開(kāi)篇卷的一些小文章，文章雖然簡(jiǎn)短，但是那些文字卻充滿了生命力，每當(dāng)我讀它時(shí)，它們就會(huì)變成一群小精靈與我進(jìn)行心靈的對(duì)話，讓我們更加熱愛(ài)美好的生活，讀后感《《快樂(lè)讀寫(xiě)》讀后感作文800字》。它還豐富了我們的情操，啟迪了我們的智慧，使我們收獲很多很多……

翻開(kāi)書(shū)的最后一頁(yè)，會(huì)看到有趣的漫畫(huà)：大笨熊巴納比等。這些漫畫(huà)都非常好看，簡(jiǎn)直讓我著迷。相信你也會(huì)著迷。

書(shū)里的內(nèi)容更是豐富多彩，這本書(shū)知識(shí)涵蓋面非常廣，書(shū)中有探索奧妙的，有教人處世的，有啟迪智慧的，他還教會(huì)我怎樣寫(xiě)文章，讓我懂得許多道理。

這本書(shū)里的“親近名著”、“名家經(jīng)典”讓我直接面對(duì)作家的風(fēng)采。領(lǐng)軍佳作、悅讀匯、妙筆生花、美文品讀、金筆小作家……讓我從中學(xué)到了寫(xiě)作的技巧，找到了寫(xiě)作的靈感，步入了寫(xiě)作的“快車道”，真讓我受益匪淺！

這本書(shū)能夠滿足不同孩子的需要。只要學(xué)會(huì)用心讀書(shū)，同時(shí)用心觀察日常生活中的每件小事，我們就會(huì)學(xué)到很多做人的道理。

《快樂(lè)讀寫(xiě)》這本書(shū)陪我整整有兩個(gè)年頭，它成了我生活中不可缺少的好伙伴。休閑時(shí)看一看，會(huì)給我無(wú)窮的樂(lè)趣和動(dòng)力。心情不好時(shí)，翻一翻《快樂(lè)讀寫(xiě)》我會(huì)被書(shū)中的趣味故事吸引，陰霾的心情隨之煙消云散。

這么好的書(shū)誰(shuí)不喜歡呢？我愛(ài)《快樂(lè)讀寫(xiě)》！

你想讀有趣的書(shū)嗎？想讀精美的文章嗎？想懂更多的道理嗎？快來(lái)和我一起讀《快樂(lè)讀寫(xiě)》吧！相信你一定會(huì)喜歡！

第二篇：快樂(lè)讀寫(xiě)讀后感（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

我喜歡看的書(shū)可多了，《快樂(lè)讀寫(xiě)》、《小學(xué)生文摘》、《品讀經(jīng)典》，但我最喜歡的是《快樂(lè)讀寫(xiě)》。喜歡這本書(shū)的原因有很多，比如：它的封面、它的內(nèi)容等。

每當(dāng)老師發(fā)給我們《快樂(lè)讀寫(xiě)》這本書(shū)時(shí)，我總是愛(ài)不釋手，迫不及待地打開(kāi)一讀為快。最吸引我的是封面精致的插圖，它的封面每一期都有與眾不同的地方，每一期都很漂亮。這引起我無(wú)限的遐想，由此可見(jiàn)編輯部的叔叔、阿姨們付出了辛勤的勞動(dòng)，進(jìn)行了精心的構(gòu)思與設(shè)計(jì)。封底還有有趣的故事，這些故事有的引人發(fā)笑，有的讓人深思，有的讓人感動(dòng)，還有讓人讀起來(lái)激昂、奮進(jìn)的詩(shī)歌等。

我很喜歡開(kāi)篇卷的一些小文章，文章雖然簡(jiǎn)短，但是那些文字卻充滿了生命力，每當(dāng)我讀它時(shí)，它們就會(huì)變成一群小精靈與我進(jìn)行心靈的對(duì)話，讓我們更加熱愛(ài)美好的生活。它還豐富了我們的情操，啟迪了我們的智慧，使我們收獲很多很多。

翻開(kāi)書(shū)的最后一頁(yè)，會(huì)看到有趣的漫畫(huà)：大笨熊巴納比等。這些漫畫(huà)都非常好看，簡(jiǎn)直讓我著迷。相信你也會(huì)著迷。

書(shū)里的內(nèi)容更是豐富多彩，這本書(shū)知識(shí)涵蓋面非常廣，書(shū)中有探索奧妙的，有教人處世的，有啟迪智慧的，他還教會(huì)我怎樣寫(xiě)文章，讓我懂得許多道理。

這本書(shū)里的“親近名著”、“名家經(jīng)典”讓我直接面對(duì)作家的風(fēng)采。領(lǐng)軍佳作、悅讀匯、妙筆生花、美文品讀、金筆小作家……讓我從中學(xué)到了寫(xiě)作的技巧，找到了寫(xiě)作的靈感，步入了寫(xiě)作的“快車道”，真讓我受益匪淺！

這本書(shū)能夠滿足不同孩子的需要。只要學(xué)會(huì)用心讀書(shū)，同時(shí)用心觀察日常生活中的每件小事，我們就會(huì)學(xué)到很多做人的道理。

《快樂(lè)讀寫(xiě)》這本書(shū)陪我整整有兩個(gè)年頭，它成了我生活中不可缺少的好伙伴。休閑時(shí)看一看，會(huì)給我無(wú)窮的樂(lè)趣和動(dòng)力。心情不好時(shí)，翻一翻《快樂(lè)讀寫(xiě)》我會(huì)被書(shū)中的趣味故事吸引，陰霾的心情隨之煙消云散。

這么好的書(shū)誰(shuí)不喜歡呢？我愛(ài)《快樂(lè)讀寫(xiě)》！

你想讀有趣的書(shū)嗎？想讀精美的文章嗎？想懂更多的道理嗎？快來(lái)和我一起讀《快樂(lè)讀寫(xiě)》吧！相信你一定會(huì)喜歡！

第三篇：尋找快樂(lè)作文800字

尋找快樂(lè)作文800字

尋找快樂(lè)作文800字

如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順；如果你選擇了道路，就不要渴望平坦；如果你選擇了天空，就不要渴望晴空萬(wàn)里。生命似一杯苦澀的咖啡，雖然很苦，但有的人去愛(ài)不釋手，因?yàn)樗麄兌闷肺渡诳酀袑ふ铱鞓?lè)。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，傳來(lái)了春的消息。大地蘇醒了，欣欣然張開(kāi)了朦朧的睡眼，就在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間，它穿上了斑斕的霓裳，奏響了生命的序曲。

我是大地上一株平凡的野草，沒(méi)有鮮花的絢爛，沒(méi)有陽(yáng)光的輕柔，也沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔，但我懂得尋找快樂(lè)。聽(tīng)。那雨點(diǎn)灑下的聲音多么美妙，它灑在淙淙的小河里，那是“哆”；它灑在透明的玻璃上，那是“來(lái)”；它灑在翠綠的藤蔓上，那是“咪”??這是一曲多么婉轉(zhuǎn)的春的贊歌啊！

尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)就在身邊。

瓦藍(lán)的天空里，白云飄逸，清風(fēng)吟唱，陽(yáng)光舞蹈，雄鷹翱翔，它們歡聚一堂，用雙手擁抱藍(lán)天，向它送去聲誠(chéng)摯的問(wèn)候，感謝它的養(yǎng)育之恩。

我是藍(lán)天里一只小小的鳥(niǎo)，沒(méi)有白云的矯健，沒(méi)有風(fēng)兒的輕盈，沒(méi)有雄鷹的英姿，但我懂得尋找快樂(lè)。我飛向大興安嶺，和青翠的大叔友好地握手；飛向富士山，去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出；飛向哥本哈根，為美人魚(yú)擦去絕望的淚珠；飛向雅典衛(wèi)城，感受千年古國(guó)的歷史意蘊(yùn)??尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)如此純真。

一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈推著圈散去，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，為靜謐的湖水鑲上了一道金邊。

我是湖邊一棵小小的蘆葦，沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒(méi)有透明的雨滴飄落時(shí)的清逸與灑脫；也沒(méi)有流星劃過(guò)時(shí)的璀璨與光輝，但我懂得尋找快樂(lè)。看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光。

尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

我是河里的一條小魚(yú)，尋找游泳的快樂(lè)；我是山間一朵鵝黃的菊花，尋找綻放的快樂(lè)；我是路旁的一棵大樹(shù)，尋找挺拔的快樂(lè)??

我只是大自然中一個(gè)小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我不因平凡而憂傷，不因微小而自卑。在短暫的生命中我尋找快樂(lè)，快樂(lè)讓我懂得要珍愛(ài)生命，要讓生命綻放出奪目的光彩。

第四篇：快樂(lè)秋游(800字)作文

精選作文:快樂(lè)秋游(800字)作文

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上時(shí)，我迫不及待地背著旅行包來(lái)到學(xué)校。今天的天氣還真做美，一掃前日的陰雨天氣，給了我們秋游一個(gè)好日子。來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在議論自己帶了什么好吃的，一會(huì)兒去哪兒玩，有的甚至已經(jīng)在分享自己的零食了。不久老師就組織大家上車了！

在車上，大家一路歡身笑語(yǔ)，我坐在車上，一直都在聯(lián)想長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界里會(huì)有哪些驚險(xiǎn)刺激的游戲。不一會(huì)兒，我們就瞧見(jiàn)一個(gè)大大的招牌長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。再往里開(kāi)一點(diǎn)兒，就看見(jiàn)了舉世聞名的垂直過(guò)山車，它可是長(zhǎng)隆的四大刺激游戲之一呀！聽(tīng)說(shuō)垂直過(guò)山車還有過(guò)山王這一稱號(hào)呢！今日一見(jiàn)真是名不虛傳！這垂直過(guò)山車就像盤(pán)旋在空中的大紅龍。看到這我們便躍躍欲試了。

汽車終于停下，老師簡(jiǎn)單交代幾句后，便讓我們自由活動(dòng)了。我們馬上沖向了眼前的幾只大青蛙似的彈跳塔，聽(tīng)見(jiàn)坐在上面的人在尖叫，我開(kāi)始有點(diǎn)但心了。當(dāng)我們坐上座位后忽上忽下的彈跳讓我們放聲大叫，跳下來(lái)時(shí)就像沒(méi)有任何安全保障似的落下來(lái)。膽小的會(huì)不會(huì)把心臟都跳出來(lái)呢？第二個(gè)游戲，我們選擇了一個(gè)比較輕松自在的快樂(lè)干線，就像在空中騎直行車。緊跟著我們來(lái)到了哈比兒童王國(guó)這里有泡泡大戰(zhàn)，勇敢地救護(hù)隊(duì)，飛碟車&& 我最喜歡玩的就是泡泡大戰(zhàn)了！先在下面拿球，然后在樓上找一個(gè)大炮，把球放到大炮上的洞中，在用手拍一下大炮底部的按鈕，球就發(fā)出去了。目的是射中下面的人，阻止對(duì)方拿到球。這個(gè)游戲分為紅，藍(lán)兩隊(duì)，左邊是藍(lán)隊(duì)的陣地，右邊是紅隊(duì)的陣地。我在紅隊(duì)，專射藍(lán)隊(duì)去拿球的人，哦！我的球不夠了！隊(duì)友們沖進(jìn)藍(lán)隊(duì)去拿，管他什么游戲規(guī)則呢！大家都玩的不易樂(lè)乎！

可惜時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)了，大家都依依不舍的離開(kāi)了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，今天可真是驚險(xiǎn)又刺激的一天！真希望下次還能來(lái)！五年級(jí):皮芷文 篇一：關(guān)于秋游的作文：快樂(lè)的秋游

關(guān)于秋游的作文：快樂(lè)的秋游

星期四，我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。

我們先來(lái)到了楊浦公園，一走進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)許多名貴花卉爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，路旁的桂花散發(fā)出沁人心脾的香氣。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下柔軟如絲的枝條，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一縷縷隨風(fēng)飄動(dòng)的綠綢帶。

公園里有碰碰車、海盜船、小型過(guò)山車等游戲項(xiàng)目。我最喜歡玩海盜船，因?yàn)樗钭畲碳ぁＮ覀兿茸洗帽ｋU(xiǎn)杠，接著，船慢慢地在低空搖擺，然后，再幅度達(dá)一點(diǎn)地?fù)u擺，最后，再很高很高地?fù)u擺，到最后船幾乎是豎起來(lái)的，想在飛一樣，耳邊只聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲，有的同學(xué)嚇得大哭，有的同學(xué)高聲尖叫。過(guò)了好一會(huì)兒，海盜船才停了下來(lái)，我們下了船，我的腦袋只搖晃，感覺(jué)整個(gè)公園也在搖晃，真是又刺激又嚇人。

下午，我們到楊浦體育館觀看雜技表演。其中最引人注目的節(jié)目是高空雜技。只見(jiàn)一位叔叔和一位阿姨走上臺(tái)，拉好臺(tái)中垂下的兩根繩子，沒(méi)幾下就沿著繩子上了空中，在空中表演驚心動(dòng)魄的雜技，一會(huì)兒在空中360度大旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在空中倒立，一會(huì)兒倒立著旋轉(zhuǎn)??那么多的動(dòng)作真使人目不暇接，眼花繚亂，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

這次秋游既有趣又刺激，在回家的路上我還在想著那有趣的一幕幕，忍不住笑了。

篇二：小學(xué)作文：快樂(lè)的秋游

快樂(lè)的秋游 星期三的時(shí)候，老師突然說(shuō)今天要秋游！我高興得一蹦三尺高。在車上，同學(xué)們紛紛討論：“我們什么時(shí)候才到？”“我們什么時(shí)候才到那里，一會(huì)你們要玩什么，我全部都告訴老師。”??

了烈士公園，我們喊叫著，飛奔著，向游樂(lè)場(chǎng)跑去。我們先玩了迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)。我剛坐上去，轉(zhuǎn)盤(pán)就拼命地轉(zhuǎn)了起來(lái)，“呀！呀！呀！”我叫了起來(lái)。“這轉(zhuǎn)盤(pán)要把我們甩出去！”過(guò)了一會(huì)，它雖然慢下來(lái)，卻開(kāi)始了劇烈的晃動(dòng)！許多人被抖了下來(lái)，我也光榮地加入了其中。“呀！呀！加油爬！”我努力爬著。可我每爬一下，它就抖一下，又把我彈了回去。這樣，我和其他同學(xué)跳起了“彈跳舞”。“我跳，我跳??”有的同學(xué)叫了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一只蟑螂在上空上下飛舞著，于是就跟同學(xué)開(kāi)玩笑：“看見(jiàn)沒(méi)？這就是：與——螂——共——舞！” 最后我們懷著依依不舍的心情回到教室里。

篇三：關(guān)于秋游的作文：秋游的快樂(lè)

關(guān)于秋游的作文：秋游的快樂(lè)

這個(gè)星期六，我們班放棄了上電腦課的時(shí)間，拿去秋游。在那兩個(gè)星期前，我們?cè)缇妥龊脺?zhǔn)備了，我們只要一不安靜，老師就會(huì)說(shuō)：誰(shuí)在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！不許他（她）去秋游，張老師一脫口而出，教師里剎時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，就連在班上的“調(diào)皮搗蛋鬼”都不鬧了，好不容易啊，三年去一次，誰(shuí)不想去啊？

讓我們期待以久的星期六終于到了，我本來(lái)還準(zhǔn)備嚇大家一大眺！七點(diǎn)半就到，水知道，我早上一起來(lái)，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點(diǎn)才停，我看了看表，實(shí)在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關(guān)掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然后又換衣服，吃了點(diǎn)東西就出發(fā)了！去的路上，我們走到一半的時(shí)候，我又看看表，發(fā)現(xiàn)只有八分鐘就到八點(diǎn)半了，我心里有點(diǎn)急了，老是在想：到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋游作業(yè)了，結(jié)果，我的計(jì)劃說(shuō)七點(diǎn)半到，變成了八點(diǎn)半，真后悔，計(jì)劃不成功。

上車了，車要在出發(fā)的時(shí)候，我看見(jiàn)自駕車的同學(xué)都興奮的不得了。車子開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)張老師說(shuō)自己必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，慘了，我哪有什么節(jié)目啊，唱歌不敢，跳舞不會(huì)，還有什么啊，這時(shí)，主意來(lái)了，張老師叫我出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我脫口而出，說(shuō)：什么山不能爬？什么東西放在地下找不到？什么東西怎么吃都吃不飽，一下，三個(gè)節(jié)目，我就不用這么想了，完成任務(wù)了！在路上，我們碰上了塞車，沒(méi)辦法，等吧，終于不塞了，我們馬上前進(jìn)，等我們到了仙湖植物園，我們到了大門(mén)口，那時(shí)候有點(diǎn)小雨，我們都紛紛下了車，這時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)，不能下車！如果下車要走進(jìn)植物園還有很遠(yuǎn)，我們正跑上車的時(shí)候，下起了傾盆大雨，有的家長(zhǎng)被淋成了“落湯雞”。我們進(jìn)了植物園，到了2號(hào)，因?yàn)閬?lái)過(guò)植物園的同學(xué)都說(shuō)直走，我們走錯(cuò)，到了頂上，我們無(wú)路可走，只好下車，自己往回走，就在這時(shí)，那個(gè)家長(zhǎng)又來(lái)通知，說(shuō)：你們這樣走就是走一天兩天都走不完，我們聽(tīng)了，立即掉方向往回走，做了我們租的車，回到剛剛那個(gè)拐彎的地方，走了正確的方向，我們又下了車，準(zhǔn)備走路，那家長(zhǎng)又來(lái)說(shuō)：不行！每個(gè)景點(diǎn)距離很遠(yuǎn)，走幾天都看不完植物園，我們聽(tīng)了，趕緊上車。我們看了很多植物區(qū)，比如沙漠植物區(qū)、藥用植物區(qū)區(qū)等，我們還去了古生物博物館呢！那里的阿姨給我們發(fā)了張考卷，說(shuō)：要是誰(shuí)能把全部題答對(duì)！就可以獲得一份禮物，我盡力的在填，不過(guò)到了后面，我的心思不在這了，而是跑去玩有個(gè)游戲，就是稱稱你多重，然后點(diǎn)點(diǎn)和你比重的動(dòng)物，看看你比它重還是它比你重，我還玩了其他游戲，看了會(huì)兒電影，我們?cè)撟吡耍妥洗蟀停鶎W(xué)校走，我們?cè)谲嚿系臅r(shí)候，我奶奶說(shuō)：我們?cè)谇懊媛房谙拢墒撬緳C(jī)叔叔說(shuō)不行，我們只好到了學(xué)校在倒回來(lái)，真麻煩！不過(guò)也很快樂(lè)！這一天讓我難忘！

篇四：關(guān)于秋游的作文：秋游的快樂(lè)

關(guān)于秋游的作文：秋游的快樂(lè)

這個(gè)星期六，我們班放棄了上電腦課的時(shí)間，拿去秋游。在那兩個(gè)星期前，我們?cè)缇妥龊脺?zhǔn)備了，我們只要一不安靜，老師就會(huì)說(shuō)：誰(shuí)在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！不許他（她）去秋游，張老師一脫口而出，教師里剎時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，就連在班上的“調(diào)皮搗蛋鬼”都不鬧了，好不容易啊，三年去一次，誰(shuí)不想去啊？

讓我們期待以久的星期六終于到了，我本來(lái)還準(zhǔn)備嚇大家一大眺！七點(diǎn)半就到，水知道，我早上一起來(lái)，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點(diǎn)才停，我看了看表，實(shí)在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關(guān)掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然后又換衣服，吃了點(diǎn)東西就出發(fā)了！去的路上，我們走到一半的時(shí)候，我又看看表，發(fā)現(xiàn)只有八分鐘就到八點(diǎn)半了，我心里有點(diǎn)急了，老是在想：到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋游作業(yè)了，結(jié)果，我的計(jì)劃說(shuō)七點(diǎn)半到，變成了八點(diǎn)半，真后悔，計(jì)劃不成功。

上車了，車要在出發(fā)的時(shí)候，我看見(jiàn)自駕車的同學(xué)都興奮的不得了。車子開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)張老師說(shuō)自己必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，慘了，我哪有什么節(jié)目啊，唱歌不敢，跳舞不會(huì)，還有什么啊，這時(shí)，主意來(lái)了，張老師叫我出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我脫口而出，說(shuō)：什么山不能爬？什么東西放在地下找不到？什么東西怎么吃都吃不飽，一下，三個(gè)節(jié)目，我就不用這么想了，完成任務(wù)了！在路上，我們碰上了塞車，沒(méi)辦法，等吧，終于不塞了，我們馬上前進(jìn)，等我們到了仙湖植物園，我們到了大門(mén)口，那時(shí)候有點(diǎn)小雨，我們都紛紛下了車，這時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)，不能下車！如果下車要走進(jìn)植物園還有很遠(yuǎn)，我們正跑上車的時(shí)候，下起了傾盆大雨，有的家長(zhǎng)被淋成了“落湯雞”。我們進(jìn)了植物園，到了2號(hào)，因?yàn)閬?lái)過(guò)植物園的同學(xué)都說(shuō)直走，我們走錯(cuò)，到了頂上，我們無(wú)路可走，只好下車，自己往回走，就在這時(shí)，那個(gè)家長(zhǎng)又來(lái)通知，說(shuō)：你們這樣走就是走一天兩天都走不完，我們聽(tīng)了，立即掉方向往回走，做了我們租的車，回到剛剛那個(gè)拐彎的地方，走了正確的方向，我們又下了車，準(zhǔn)備走路，那家長(zhǎng)又來(lái)說(shuō)：不行！每個(gè)景點(diǎn)距離很遠(yuǎn)，走幾天都看不完植物園，我們聽(tīng)了，趕緊上車。我們看了很多植物區(qū)，比如沙漠植物區(qū)、藥用植物區(qū)區(qū)等，我們還去了古生物博物館呢！那里的阿姨給我們發(fā)了張考卷，說(shuō)：要是誰(shuí)能把全部題答對(duì)！就可以獲得一份禮物，我盡力的在填，不過(guò)到了后面，我的心思不在這了，而是跑去玩有個(gè)游戲，就是稱稱你多重，然后點(diǎn)點(diǎn)和你比重的動(dòng)物，看看你比它重還是它比你重，我還玩了其他游戲，看了會(huì)兒電影，我們?cè)撟吡耍妥洗蟀停鶎W(xué)校走，我們?cè)谲嚿系臅r(shí)候，我奶奶說(shuō)：我們?cè)谇懊媛房谙拢墒撬緳C(jī)叔叔說(shuō)不行，我們只好到了學(xué)校在倒回來(lái)，真麻煩！不過(guò)也很快樂(lè)！這一天讓我難忘！

第五篇：快樂(lè)一瞬間作文800字

快樂(lè)一瞬間作文800字

小時(shí)候有過(guò)夢(mèng)想，想去世界各地探險(xiǎn)，去帝國(guó)大廈的頂端遠(yuǎn)眺自由女神，去埃菲爾鐵塔注目凱旋門(mén)，去熱帶雨林與金剛鸚鵡合影，還要去南極與企鵝同行。

原以為這樣的人生才與眾不同，如此的經(jīng)歷才算精彩，如此的生活才無(wú)悔于自己。等到長(zhǎng)大以后，才明白有些夢(mèng)想是遙不可及的，是未必能夠追求得到的，即使追求到了，也未必就是真正意義上的精彩。

隨著歲月的流失，我才漸漸地發(fā)現(xiàn)精彩并不遙遠(yuǎn)，精彩就在我們身邊，只是我們不經(jīng)意罷了。

當(dāng)早晨醒來(lái)，推開(kāi)窗戶，聆聽(tīng)著打破早晨寧?kù)o空氣的鳥(niǎo)鳴，陶醉于淡淡泥土的芳香，我會(huì)情不自禁地閉上眼睛，擁抱清晨。這是何等的精彩！

吃著咸菜和饅頭，同父母一起就伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的最新動(dòng)態(tài)，侃侃而談，那開(kāi)心、溫暖、激昂、同情等等感情溢于言表，這是何等精彩！

匆匆地趕往學(xué)校，路上碰到扔在地上的香蕉皮，被一位過(guò)路的老人撿了起來(lái)，路人之間溫馨的目光相互交流，溫暖如同泉水一般沁入人們的心田，注入我的脈管，這更是最富內(nèi)涵的精彩。

精彩可以是陽(yáng)光的沐浴，可以是親情的享受，也可以是溫馨的目光交流。但精彩不僅僅是這些，它更應(yīng)該是辛勤的工作，是不斷的忙碌，也是永遠(yuǎn)的追求。精彩可以是物質(zhì)的豐富，更應(yīng)該是精神的滿足；精彩可以是永恒的，也可以是瞬間的。精彩，需要我們用心去捕捉，用心去體驗(yàn)；精彩，更需要我們努力拼搏，拼搏才能使人生綻放出耀眼奪目的色彩。

這種生命的色彩就是精彩，寓于每天的辛勤的工作之中，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：“只要每一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會(huì)有奇異的色彩。”

所以，精彩其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去做屬于你自己該做的每一件事情，并讓自己學(xué)習(xí)或工作帶有你自己的一份努力和拼搏的風(fēng)采，那你的生活的每一個(gè)瞬間就是精彩的，并不需要華麗的衣服和豐盛的晚宴，也未必需要顯赫的身份和輝煌業(yè)績(jī)。只要你抓住身邊的每一瞬間，讓你的每一分每一秒都充實(shí)起來(lái)，那你人生都是精彩的。

快樂(lè)一瞬間作文400字

在生活中，每位老人都有把快樂(lè)“金鑰匙”。在這個(gè)寒假里，我發(fā)現(xiàn)了我外公的“金鑰匙”。其實(shí)，人們所說(shuō)的“金鑰匙”就是孝順。當(dāng)我們理解、交流和陪伴老人時(shí)，就是老人最快樂(lè)的時(shí)候。還記得小時(shí)候，爸爸媽媽跟我說(shuō)過(guò)：晚輩就是要孝敬長(zhǎng)輩的。當(dāng)時(shí)我就問(wèn)爸爸：什么是孝順呢？爸爸說(shuō)：“孝順中不是有一個(gè)“順”字嗎？那么孝就是要順著長(zhǎng)輩。”從此，這句話就深深的印在了我的心里。

下面就讓我來(lái)介紹一下我外公的快樂(lè)瞬間。

外公十分愛(ài)吃糖。每當(dāng)看見(jiàn)糖，就像看見(jiàn)了寶一樣。當(dāng)然，外公不愛(ài)吃我們小孩子吃的糖。他愛(ài)吃牛軋?zhí)恰⑿尤侍堑取Ｍ夤昙o(jì)已經(jīng)大了，所以外婆不太讓他吃糖。有一天，我得知后，就讓媽媽給我些錢(qián)，去給外公買糖吃。外公得到糖后都笑地合不攏嘴。

新年到了！我?guī)狭藡寢尳o我的一個(gè)給外公的大紅包，去了外公家。剛踏進(jìn)門(mén)，外公就把一只包得鼓鼓的紅包遞給了我。我也把紅包給了外公。外公說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，給他包紅包了。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得心里喜滋滋的，有說(shuō)不出的味道。這錢(qián)雖然不是我的，但我是真心的想祝外公外婆新年快樂(lè)。我準(zhǔn)備在我長(zhǎng)大后，不僅要給爸爸媽媽包紅包，還要給外婆外公包。這次寒假我收獲不少，學(xué)會(huì)了去孝順，去理解老人。媽媽說(shuō)我懂得了孝順的含義。我雖然沒(méi)那么多時(shí)間去看外公，但是我一旦有機(jī)會(huì)，就去看看，給他帶他喜歡的糖吃。這就是我外公這寒假里兩個(gè)經(jīng)典的快樂(lè)瞬間。

快樂(lè)一瞬間作文400字

昨夜，月光如水般皎潔，籠罩著周圍的一切，蟬在月光之下陶醉在自己的歌聲之中，青蛙也耐不住了寂寞。墻角的牡丹燦爛在璀璨的夜色之中。

我和他就在這夜色里漫朔著。我的左手旁邊是他的右手。

那條路的盡頭仿佛很遠(yuǎn)，可望不可及，又仿佛那么的近，觸手可得……

前日，昨日，今日，我們都這樣度過(guò)了一會(huì)兒快樂(lè)的時(shí)光。

將學(xué)習(xí)的疲憊拋在腦后，將學(xué)習(xí)的壓力拋在腦后，將沒(méi)有背完的單詞，課文拋在腦后，將沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)拋在腦后，將一切都拋在腦后。

這時(shí)，整個(gè)世界上，只有我，他 以及那在墻角燦爛著的牡丹……

原來(lái)友情真的可以這么純潔……

前日，昨日，今日，我們都這樣度過(guò)了一會(huì)兒快樂(lè)的時(shí)光。

可是，明天又將怎樣？

今日，黃昏昏暗的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著大地，蟬依然叫著，可是那嬌聲卻邊得有氣無(wú)力，青蛙也沒(méi)了聲音，墻角的那朵牡丹，低垂著頭……

我一個(gè)人在去學(xué)校的路上走著，心里不由得幾分失落，雖然平日里都是我一個(gè)人。邁著沉重的步伐，走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，周圍的一切都變得熟悉而陌生了……挪著沉重的步伐，走近了教室，看著那一張張熟悉而陌生的面孔 他還沒(méi)有來(lái)。

拖著沉重的步伐，走到了我的座位上，腦子里一片空白，我不停地問(wèn)我自己：“我怎么了？”可是，我自己并沒(méi)有回答我自己……

就這樣行尸走肉般地度過(guò)了十分鐘……

他來(lái)了，他仍是以前的那個(gè)他，但臉上仿佛多了些瘟怒。