第一篇：讀書社社員個人期末總結

受朱老師的邀請，我于2013年12月進入xx讀書社，雖然我的愛好是打球，從來就沒有看書的習慣，但是仔細想想自己從來就不看書，別人問你，你卻一問三不知，這樣很丟人。所以希望自己能夠進步。我期望在書里能讓我知道我不知道的知識。雖然剛進讀書社但我覺得在讀書社里很溫暖，很開心。說到收獲就是在戶外活動中收獲到團結，還有大家快樂的一面。說到自己我覺得我表現的也不是很好，因為在活動中我還是有點放不開，沒有展現自己的性格。

參加讀書社各項活動情況

1：說到看書我以前看過一些，但是都沒看完，我看得書有《羅輯課》，《草房子》，《海底兩萬里》，《狼王夢》，《簡愛》說到看電影我很少看，不過我還是有看過一些電影的比如：《那些年》，《泰囧》，《致我們終將逝去的青春》，《2012世界末日》，《十二生肖》；我想推薦給大家的書是《羅輯課》這本書講的是羅志祥的故事，不要看羅志祥現在在舞臺上那么魅力四射的，也不要想羅志祥是靠臉吃飯，其實你不知道他在舞臺后面的努力與堅持，這本書可以讓你去了解他，他真的很不容易。我想推薦大家的電影是《泰囧》，這部電影是徐崢自編、自導、自演的喜劇電影，我覺得這部電影可以讓我笑的很開心，所以我非常喜歡。

2：本學期我只參加了讀書社的戶外活動。我最喜歡這次活動。因為這次活動力讓我收獲到溫暖，團結，快樂。

本學期表現的亮點。

因為我是剛進讀書社的，所以我沒有亮點，我來談談我的學習生活吧！在這個學期的學習生活里我覺得我對自己很不滿意，因為我感覺沒有在大鵬時候那么努力了。在大鵬有文化課程，在西校差不多都是電腦課，在電腦的課程中我是很差的，因為老是覺得自己電腦很差怎么努力都一樣，所以課后沒有去看和去練。上課的時候有時整個人不知道飛到哪里去，想其它的東西，心根本就不知道飛哪里去了。這就是我這學期的學習生活，總結了一下這學期的學習生活，看來我是該要改變一下了，如果老是這樣混日子的話，以后會很沒前途的。我應該要給自己多點信心，因為我缺乏的是自信。

本學期的不足與下一步努力方向。

作為讀書社人本學期我的不足地方就是沒有努力學習，缺乏自信，自大驕傲。下學期我還會繼續參加讀書社的，我將會改掉自己不好的缺點，讓自己多看點書收獲更多自己不知道的知識。

總結

一個學期下來我對自己的綜合表現很不滿意，感覺每天都在混日子，沒有一點收獲也沒有一點進步。我的目標就是讓自己收獲更多知識。

對于讀書社的工作及活動安排感覺很好，沒有意見和建議。

第二篇：讀書社新老社員見面會總結

讀書社新老社員見面會總結

本周四中午12:30，我們三余讀書社的全體社員，在教學樓參加了“新老社員見面會”。本次活動的主要目的是為了加強新老社員的相互了解以及新社員對本社團的了解。本次活動由我主持，我對本次活動做了一下總結:

一、活動前的準備工作

本次活動是我們社團的第一次活動，在本次活動中，我們做了許多的準備工作。其中最重要的一項準備工作就是向學校的各個班級發放招新的通知，希望招到更多熱愛讀書，積極向上，思想道德良好的社員。根據活動方案的安排，在開學前，就要求從社長到助理必須每人做一個自我介紹。而新社員盡量讓他們每人做一個自我介紹。到最后管理層方面都完成了自我介紹，新社員中有九人完成了自我介紹的ppt。除了此項準備工作外，我們還為每位社員準備了一個記事本，供大家記錄社團每次活動的“妙語擷英”和社團相關的事宜。在三位副社長的協助下，在活動當天我們總共收取了35位社員的社團經費，有幾位同學因為沒帶錢和沒零錢找，所以沒有繳納社團經費。

二、活動的進行情況

本次活動共有四十多人參加，其中新社員有十幾位，在活動進行時，為我們的活動增添了不少的精彩畫面。

1、活動開始時，首先由我們的指導老師朱老師為大家講解了李開復博士在《做最好的自己》一書中提到的“用勇氣接受可以接受的事情，用胸懷接受不可以接受的事情，用智慧來分辨兩者的不同”，從而引領大家通過不斷的改變，讓自己做到“最好的自己”。

2、緊接著就是管理層的自我介紹，從社長到助理，我們分別介紹了各自的基本信息和主要職責，希望能夠較快的融入到新的社員當中去。

3、再接著就是新社員的自我介紹，首先由做了ppt的新社員上臺進行自我介紹，然后由沒有做ppt的社員，上臺進行自我介紹。在此環節，新社員的自我介紹風格各異，同時也讓我們看到了新社員身上一種積極的精神面貌。

4、本環節本是一個相互認識的活動，由于時間關系，所以我們直接跳轉到了《學習三余讀書社章程》的環節上面，本環節主要由我來為大家一一的解讀本社團的章程，從而讓大家更多的了解到本社團的一個規章制度。

5、最后由我們的指導老師朱老師給大家講解了周小結自查表的統計方法，然后就是為我們講解了當天活動的所發的講義，為大家說明了閱讀書籍的重要性。

三、活動的優點和不足以及下一步的努力方向

本次活動的優點主要表現在各位新老社員的積極配合下，以及副社長、秘書、助理的協助下，才能使活動完美的完成。在自我介紹上，新社員表現的落落大方，充分的展現了自己。

本次活動的不足表現在活動時間的拖延上，耽誤了大家上課的時間。這是以后活動中，尤其注意的一點。還有一點就是ppt上的一點小小的漏洞，沒有考慮到臺下觀眾的感受。

這是一個不斷追求進步與和諧的社團，這是一個需要不斷閱讀和不斷提升自己的一個社團，這是一個為大家提供的一個平臺，所以在以后的工作中我們會帶領更多的同學加入到我們的隊伍當中，共建書香校園。

第三篇：讀書社新社員培訓工作方案

活動目的：通過學習讀書社的《章程》和《管理制度》，讓新社員對讀書社的管理和運作有一個基本的了解，為他們更好更快地融入應讀書社生活打下理論基礎。

活動內容：

1、學習《xx讀書社章程》，熟記《xx讀書社25問》；

2、清楚了解社團的常規活動及管理；

3、《每周小結》標題解讀以及《好書推薦》；

4、社長總結活動。

活動時間：2013年9月23日（星期一）中午 12:25-13:40

活動地點：西校區教學樓109教室

活動安排：

一、學習社團章程，熟記《讀書社25問》

1、了解并熟記xx讀書社的宗旨、口號、理念；

2、了解xx讀書社社員的要求、權利、義務；

3、了解社團管理制度以及活動現場管理制度的部分內容。

二、清楚了解社團的常規活動及管理

1、社團常規活動內容

“讀”：閱讀優秀書籍和雜志，培養讀好書的習慣；

“看”：觀看優秀電影，培養欣賞好電影的習慣；

“聽”：邀請老師做講座，指導和引導社員的思想方向，提高社員的認識和意識；

“薦”：推薦優秀書籍和文章，分享閱讀，共享資源；

“游”：在游覽和娛樂中增進了解，促進理解，達成共識，形成和諧的氛圍；

“寫”：看書寫讀后感，觀影寫觀后感，每周寫學習生活小結，養成寫作的好習慣；

“評”：閱讀其他社員的感想和《每周小結》，積極評論，提高自己的認識水平和評論水平；

“誦”：每學期舉辦一次主題朗誦比賽，培養大家對生活的熱愛，增強大家的自信心；

“展”：每學期開學展出上學期優秀文章，特優文章將向有關新聞媒介推薦。

2、本學期的創新

1）辯論賽。本學期將邀請劉克勤老師為我們進行辯論賽培訓指導，并組織一場辯論賽。

2）重溫最美古詩詞。中國古詩詞源遠流長，是中華民族優秀文化的一部分。本學期開展“重溫最美古詩詞”詩詞大賽，并在每周活動開始前分享學習一首古詩詞，培養大家對詩詞的興趣和愛好，也為詩詞大賽做準備。

三、每周小結標題含義的解讀以及新社員書籍推薦

1、每周小結標題含義

2、新社員書籍推薦

《做最好的自己》李開復

《親愛的孔子老師》吳甘霖

《遇見未知的自己》張德芬

四、社長總結活動

請社長總結本次活動，并對大家提出希望，呼吁大家謹記讀書社“閱讀、進步、和諧”的宗旨，號召大家每天閱讀十五分鐘，多讀書、讀好書，攜手進步。

第四篇：班級讀書社期末總結

甌北鎮中心小學“快樂家族”讀書社期末總結

本學期，在學校大隊部“紅領巾”藝術社團的領導與感染下，我們“快樂家族”將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“快樂讀書，讀書快樂”，這也是我們特色創建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果。回顧這一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。總之，這學期的創建與開展工作使我感慨萬千。現將一學期來的工作做以下總結，也算是前車之鑒吧。

一、期初創建工作，忙碌是快樂

期初，學校要求各班創建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。

1、師生共同討論。學生是特色創建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。由于孩子們非常得意于我們的中隊叫“快樂家族”中隊，因此，他們不加思索地決定將我們的讀書社也取名叫“快樂家族”讀書社。

2、用心布置教室。特色內容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內容：在教室的后方設置了一個大板塊作為“快樂家族”讀書社的陣地，宣傳每期的閱讀內容與推薦書目。并在教室兩側的墻上布置了“妙筆生花”和“創想天地”作為快樂寶貝們的展臺。在不停手的忙碌中，教室終于布置一新。看著學生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。晨會課，我向學生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，組織學生設計了讀書社社標。我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創建工作占據了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了孩子們一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發現需要補充的內容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在校班容班貌評比中，被評為年級第一名。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。

二、創建工程，往復和提高

整個創建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養分，與好書結成朋友，將創建工作積極的開展下去。

1、利用晨會、班隊，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。

3、充分發揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。活動中，涌現一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。

4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

5、聘請家長及社會專業人士擔任讀書社指導師，發揮領軍力量。本學期，我們充分利用和發揮家長隊伍，聘請黃田中心小學阮小靜、王愛釵、甌北二中高肖彤三位學生家長以及國家一級播音員、溫州電臺著名主持人北方老師擔任我們的指導師。阮老師就如何培養孩子的閱讀興趣在家長中做了專題報告，孩子們跟著北方老師誦讀了《落滿霞光的竹林》中的美文佳作。真正讓讀書成了一種快樂與享受。

6、創建讀書社網絡平臺。我們將讀書社的所有活動都用網絡平臺記錄了下來，讓孩子們能夠自主閱讀，利用網絡彼此共享更多閱讀信息。

7、開展主題閱讀。利用每次師生共讀一本書的形式在班級開展主題閱讀，本學期開了《夏洛的網》及《木偶奇遇記》主題閱讀，通過全班共讀后撰寫讀后感，開展交流會，深化思想。通過《夏洛的網 》，孩子們寫出了一篇篇精彩的讀后感，如王炳勛的《友愛無價》榮登全國三人行首頁的“學生部落”欄目，與全國小朋友共享讀書收獲!

三、期末收獲成果，喜悅與遺憾

讀書社通過豐富多彩的有關讀書活動，調動學生讀書的興趣。比如每日一詩，積累好詞好句，主題閱讀，寫讀后感，制作書簽、手抄報等活動，從中讓每個學生都參與到讀書活動中來，培養他們的興趣，真正變得愛讀書，會讀書，并且體會到其中的樂趣。通過讀書活動，使愛動的學生變得安靜，使喧囂的教室變得寧靜，使濃濃的讀書氛圍充滿整個教室。

遺憾的是是由于我們班學生都比較愛動，并且習慣并不是一朝一夕所能養成的，因此有些學生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處，還是沒有養成良好的讀書習慣。整個班級的讀書氛圍比開學初有所進步，但還有待于加強。

“小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎著朝陽茁壯成長。我們的讀書活動只是學生讀書征程的一個開端，要努力的還有很多很多。希望通過讀書活動，讓學生明白到愛讀書的孩子才是聰明的孩子，從而真正喜歡上讀書

以上是本學期班級社團工作總結，通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。

甌北鎮中心小學三（8）班 2011年1月12日

第五篇：讀書社成員個人總結

讀書社成員個人總結

本學期末我才加入三余讀書社這個大家庭，但是在這短短的幾天，我就愛上了三余讀書社。在我看來，三余讀書社就是一個溫暖和諧的大家庭，在大家庭里面大家互相幫助，共同進步，共同成長。看了很多學姐學長的學期總結，可以從自語行間看得出她們都因三余而進步，因三余而快樂，因三余而改變！希望在若干年后，當我再一次寫學期總結的時候，也能有所思，有所感。

參加讀書社各項活動情況：

我不是一個愛看書的人，但是我身邊的朋友都很熱衷于看書，所以如果不是她們極力推薦，我是不會主動去看的。本學期我看了《那些回不去的年少時光》的上下冊，是桐華寫的。里面講述了一位女生，從懵懂到成熟的青春時。不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關的一切，總會成為不可磨滅的美好記憶，令我們念念不忘的，也許并不是那些事和人，而是我們逝去的夢想和激情。看了《怪獸大學》，《卑鄙的我1》，《卑鄙的我2》，《放牛班的春天》等等等等等，我是一個比較喜歡看電影的人，但是通常都是看了就忘了。讓我印象最深的就是《放牛班的春天》其次就是《怪獸大學》，《放牛班的春天》這是我第三次看這部電影，每次看都能感動到落淚，我喜歡馬修，他用他的方式去改變那些被人認為無藥可救的孩子，他用他的愛去澆灌那些孩童內心的最深處。他的一生盡管不是那么轟轟烈烈，但是因他而改變的孩子們，正有著一片光明美好的未來！《怪獸大學》中的“獨眼獸Mike Wazowski”它從一開始就被大家嘲笑，被大家排擠，但是它并沒有因此而放棄“嚇破膽”，它為它的夢想而努力著，而奔跑著，盡管在成功的這條道路上十分的崎嶇，但是它并沒有放棄，最后得到了成功。這個電影告訴了我，不要因為自身的缺陷而否定自己，自卑。只要有夢想，敢于去追求夢想，那么成功就一定在不遠處像自己招手！建議大家去看這兩部電影，然后如果有同學想要看《那些回不去的年少時光》也可以向我借。

本學期的亮點：

由于初入讀書社，還沒有發光！就先談一下在西校的學習生活吧。不知是因環境的改變而改變，還是因為自身的改變而改變，反正到了西校，我不再像在大鵬那樣認真踏實。在西校的技能節上，我參加了基礎知識技能競賽，競賽內容包含文字錄入，CMYK猜色值，字體識別和RGB調色。再這些眾多的比賽項目中，我就只會文字錄入，其他的內容，一概不知，但是我還是抱著試一試的心態參加了比賽。文字錄入對我來說，沒有任何壓力，但是CMYK，RGB，字體識別讓我十分頭疼。沒辦法，要像鐵杵磨成針，只得功夫深！所以參加比賽的那段時間，我每天做的最多的事情就是練字和識字體。初賽拿了第七名，我很慶幸，因為CMYK彩色值，我亂蒙都拿了23分（滿分25），當然進了初賽就得為決賽而奮斗了，通過了初賽我十分害怕決賽的文字錄入，因為初賽的文字錄入根本就不是人打的（簡繁體互換，英漢互換）很多字都不認識。果然到了決賽，一上來就是古文，就算是現代文，噢不，都不能算是現代文，全部都是零零碎碎的字，比如說，雞既繼姬肌嵇，施獅適是師濕等這種字，讓我十分的難以接受。最后比賽成績是第十名，優秀獎。雖然不是很滿意，但是參加這次比賽讓我成長了許多也接觸了很多比賽的規則。相信明年的技能節一定能表現的更好！

本學期的不足：在學習方面，課堂上，我從原來的跟著老師走，變成了跟著自己走，從原來的上課認真聽，下課認真鞏固，變成了上課開小差，下課吃喝玩樂。唉，總之真拿自己沒辦法，人就是這樣，只要有一點惰性就會墜入萬丈深淵。所以從現在開始，短短的一個月里，我要勤勞認真吃苦，把該補的都補了，世上無難事，只怕有心人嘛。從現在開始！

總結：盡管現在的表現還不那么滿意，但是我會在最短的時間內，改變成最好的自己。把那些丟掉的東西，一點一滴的拾起。相信自己，是最重要的！