第一篇：讀書節倡議書

和經典相伴，與書香同行——濰坊學院

第四屆讀書節倡議書 1995年11月15日，聯合國教科文組織，將每年4月23日定為世界讀書日。其目的是鼓勵人們自覺培養愛讀書的社會風尚，以此對推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

在這春暖花開的時節，我們即將迎來我校的“第四屆讀書節”。在此，我們向廣大同學提出倡議：和經典相伴，與書香同行；讀經典書，做高雅人。總書記說：“現在，我經常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。”人類從幼稚走向成熟，由洪荒走向文明，由貧窮走向富足，離不開優秀的書籍指引道路。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少為民族請命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士等等。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗!

倡議大家多讀書，是希望同學們在讀書中領悟“天遼地寧人豪邁，山高海闊民和諧”的豪邁大氣，豐富精神文化生活，提升文化素質，以實際行動做一名切切實實的高雅人；是希望同學們通過讀書領略“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的自然，感受“人生如夢，一尊還酹江月”的大氣，品位“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃香”的美麗，體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信。讓您、讓我們、讓大家，樹立熱愛祖國熱愛人民熱愛社會主義的新風尚!我們倡議，每個人都參與到讀書大軍中來，養成良好的閱讀習慣。做到愛讀書、多讀書、讀好書。自覺與書為伴，每個月走進一次圖書館或書店，每個月讀一本好書，讓閱讀成為生活，讓知識充實人生，崇尚以書會友，讓親朋好友之間互贈書籍和交流閱讀成為我們生活新時尚，積極參加捐書活動，用我們的實際行動共享閱讀。

讓讀書成為一種習慣，成為一種生活。讀書從今天開始，從你我做起！我們要時刻記得“和經典相伴，與書香同行！”、“讀經典書，做高雅人！”

外國語學院團總支學生會二〇一四年四月

第二篇：讀書節倡議書

感受經典魅力,品味高雅文化

——石埠子小學第十屆校園讀書節活動倡議書

石埠子小學第十屆校園讀書節組委會

2017年3月

感受經典魅力,品味高雅文化

——石埠子小學第十屆校園讀書節活動倡議書

各位老師們、同學們：

今天我們迎來了校園第十屆讀書節活動。從今天開始，我校第十屆校園讀書節系列活動將拉開帷幕，本屆校園讀書節活動的主題是：書香校園，詩意蔥蘢。我們將開展一系列活動，如書目推薦活動、過刊漂流活動、品味讀書——晨讀活動。我們將以“優秀征文展覽”的形式對“讀書節”的成果加以公布、展評，我們將在各位同學中評選出學生“讀書優秀分子”和“讀書先進班級”。

中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力的源泉。讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導我們明理、做人；讀書不僅是衡量個人修養的重要指標，也是人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝的讀書學習，才能在不斷吸納精神營養的過程中更新知識，與時俱進。在此我們想借本屆讀書節活動之機，特向全校同學發出如下倡議：

一、博覽群書。靈感是厚積薄發的結果，知識的積累，需要博覽群書。時代的發展呼喚高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理，以扎實的知識儲備駕馭人生。

二、品讀經典。經典是人類寶貴精神財富，是人類智慧和精神不絕的源泉。讓我們回到原點，閱讀原著，跨越時空，與大師對話，感悟生命，體味人生。

三、學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。讀書的目的不僅在于改造自己，而且在于改造世界。因此，我們必須把“讀萬卷書，行萬里路”結合起來，真正做到知、行的統一。

“立身以力學為先，力學以讀書為本。” 讓讀書伴隨我們生命的歷程！讓讀書提升我們生命的品質！讓書香飄蕩在我們石埠子小學校園！讓我們共同攜手，參與讀書，創造美好！讓我們共同攜手，共享知識，快樂讀書，見證成功!

第三篇：讀書節倡議書

讀書節倡議書 高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

那么為什么要讀書呢？

回答這個問題并不困難：學知識、學文化。書與文化、與知識總是相連的，書是學習的媒介。這一點并沒有錯。然而，我這兒說的書，和我們現在進行關于書的話題的書，與學知識學文化的書并不是一回事。

我說的書，不是那些政治文件、技術手冊，也不是那些庸俗低下的粗制濫造的“地攤書”，更不是那些被稱之為“謀略”、“智慧”、“商戰技能”和“厚黑學”之類的書。

我這里說的書，應是一束光，能把身處暗夜中的眼睛點亮；應是一團火，能把寂寥寒冬中的心暖化；應是一片云霞，能使人心充滿一片美好的向往；應是一陣清風，能驅盡你身上的暑熱，使你感到一陣涼爽、舒心。我這里說的書，更是一雙翅膀，讓你凌空而起，把你帶進美的天堂，人間的仙境；能把你的心變得更冰清玉潔，使你更高尚。我這里所說的書，應是經典的或相對經典的，那是人類智慧的結晶，是人們用無數血汗培育出來的壯碩籽粒，撒下，就能長出茁壯的禾苗。只有這樣的書，才是人類最需要的書。

讀書能提升人的修養和品質。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。

讀書的“用”，不在眼前，不在當下，而是像甘霖雨露滋潤萬物之后，萬物所呈現的那種清新、新鮮、水靈時的生機勃勃，是看不見和摸不著的。它是一種無形之用，是一種潛移默化，它能融進你的血液、精神、行動之中，悄悄地對你的生活、環境發生作用，會在不知不覺中改變你的人生軌跡。

為用而讀書，不是真正的讀書；為用而讀書之人，不是真正的讀書之人。此為至語。然以此為界，古今中外能稱作讀書之人者有幾？人生于世處處充溢著世俗功利，老祖宗的“書中自有黃金屋”“顏如玉”的訓導根深蒂固，不管如何撻伐并不能損其纖毫。真正的讀書和真正的讀書之人均是由功利之門而入，漸趨于無我之境的。文人亦概莫能外，職業性的眼睛一如貪婪的吸針，書海中的尋尋覓覓總是以汲取養分為目的的。即使是尋求精神的伴侶，也是在“尋”在“求”。當然，不帶任何功利的讀書是讀書的至境，不存任何功利的讀書之人，才能從中獲取人生至高的享受。

好書精讀，其他的泛讀，學會做筆記。這就是我們現代高中生讀書的行之有效的方法之一。

所謂好書精讀就是要精心去讀，還要作讀書筆記。這樣的書適宜于那些名著，古今中外，大家都公認的好書。對這樣的書，不可等閑視之，應如獲至寶，愛不釋手。要排除一切干擾，聚精會神去讀。

所謂細讀，就是一字一句地讀，用紅筆將該圈該點的地方劃下來，精妙絕倫要記下來。這樣的書適宜于那些思想類的經典著作。有的很難懂，需要細細地研讀。不要一口氣讀下來，也不要一目十行。就象一塊好月餅，舍不得吃，一次嘗兩口，余味悠長。

所謂反復讀，就是要讀幾遍，反來復去地去讀。讀到一本好書，如同交了一個好朋友，日久不見，就會生疏。到用時就想不起來里面的細節。由于寫作的需要，還有編輯的需要，我經常翻閱看過的書。每看一遍，都有一遍的收獲。由于時間關系，即便不能全看，只看需要的那一章或那一段，或那句話，也會增加印象。我在編政治經濟的稿件時，由于常翻馬克思和恩格斯的選集或全集，我能記得哪一篇文章在那一卷，甚至多少頁。有些名段、名句都能背下來。這是八年多編輯生活給我特殊的鍛煉，也是特別的收獲。當然，對于文學類名著，我特別喜歡的，沒事時就拿出來流覽一遍，有的則需細讀、精讀。如《紅樓夢》，我已讀過三遍，翻過若干遍，里面的好多詩詞都背下了。《簡愛》看過兩遍，《紅與黑》看過兩遍，《三國演義》看過二遍，《西游記》和《水滸傳》也是兩遍，莎士比亞的《哈姆萊特》、郁達夫的《沉論》不止三遍。人到中年，特別愛看哲學和隨想之類的書，如《論語》《道德經》《莊子集注》，巴金的《隨想錄》，歌德的《談話錄》叔本華的《人生哲學》，尼采的全集，南懷瑾的《論語別裁》《孟子旁通》《金剛經說什么》《易經雜說》等。這些書是常讀常新，每次都有新感受。往往是昨天讀了一本書，改日寫文章就用上了。我讀老子的《道德經》，越讀越有味，老子對人欲的理解，的確是高人一籌。他主張“去欲”，無欲則剛，人不幸福，是私欲太多的緣故。

好書多讀幾遍，還符合記憶和認識規律。中國文化典籍浩如煙海，看過的書若久不再翻，記得就不牢。因為人的大腦也會吐故納新，新東西裝多了，舊的東西就容易忘。孔子說過：“學而時習之，不亦悅乎？”他還強調“溫故而知新”。這都是經驗之談。我在閱讀《資治通鑒》時，學毛澤東的辦法，在書上作筆記。閱讀的當時就記下感受，有藍色筆記的，也有紅色筆記的，真是五彩繽紛。再看時，或用那一段時，由于思考過，動了筆，記得特別清楚。好記性不如爛筆頭。

有的書不但要多讀幾遍，而且還要背一些，如《詩經》《楚辭》《西廂記》《牡丹亭》等。這對寫東西是大有好處的。過去那些老私孰先生，教學生的主要方法就是死記硬背，背不會就打板子！

所謂泛讀，就是快速閱讀，語其要旨，淺嘗輒止，欣然自得，無需通篇閱讀，通其理，明其意，便可斂裾而去，悠然自得。

第四篇：讀書節倡議書

讓我們一起讀書吧

-----永中一小四（5）班讀書節活動倡議書

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，連接古今，貫通中外;它記載著歷史、傳播著知識、積淀著文化，使人類文明得以世代相傳。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。閱讀前人留存的書籍，就好比站在了巨人的肩膀上，讓我們看得更加遙遠和廣闊。牛頓就是因為酷愛讀書，在研究前人著作的基礎上，發現了萬有引力定律，并由此成為了一名偉大的科學家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨游太空的衛星和宇宙飛船嗎？！還會有讓我們瀏覽奇妙網絡的電腦嗎？！

書是我們的良師益友。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”；唐朝大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養性靈”。由此可見，讀書不僅能增加你的知識，廣博你的學問，還能提高你的修養，陶冶你的情操。是讀書，讓我們知道了祖國悠久燦爛的文化；是讀書，讓我們看到了科學技術的迅猛發展；是讀書，讓我們懂得了許多做人的道理，是讀書，讓我們知道了什么是光榮和恥辱！書是我們一生中最好的老師，最好的朋友！

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪放；與俄羅斯文學巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊！

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們，讓我們從現在開始，珍惜來之不易的讀書環境，象敬愛的周總理那樣，為中華之崛起而讀書，努力成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟梁。

同學們，讓我們一起讀書吧！東周列國志故事2 紅樓夢故事3 三國演義故事4 西游記故事5 水滸傳故事6 聊齋志異故事7 成語故事精選8 智慧故事精選9 神話故事精選10 思想家故事精選11 政治家故事精選12 科學家故事精選13 探險家故事精選14 體育明星故事精選 15 藝術家故事精選16 文學家故事精選17 企業家故事精選18 軍事家故事精選19 三毛流浪記

二、文學名著20 三寄小讀者21 稻草人22 寶葫蘆的秘密23 小布頭奇遇記24 小兵張嘎25 小英雄雨來26 今年你七歲27 荒漠奇蹤28 鄭淵潔童話選29 在你和我之間30 我要做好孩子31 草房子32 第三軍團33 巫師的沉船34 飛翔的聲音35 一千零一夜36 伊索寓言37 克雷洛夫寓言38 格林童話39 安徒生童話40 普希金童話詩集41 王爾德童話42 豪夫童話

埃梅童話44 宮澤賢治童話45 列那狐的故事46 魯濱遜漂流記47 金銀島48 月亮寶石49 荒野的呼喚50 叢林故事

海底兩萬里--凡爾納科幻小說選

魔法師的帽子53 愛麗司漫游奇境54 吹牛大王歷險記55 星王子56 騎鵝旅行記57 木偶奇偶記58 湯姆索亞歷險記59 鐵木爾和他的伙伴們60 淘氣包艾米爾61 搗蛋鬼日記62 好兵帥克63 窗邊的小豆豆64 假如給我三天光明65 名人傳

三、科普讀物66 數學迷宮67 趣味地理68 生物王國69 人體探秘70 宇宙尋蹤71 心理天地72 中國資源73 不知道的世界74 科學王國里的故事75 元素的故事77 昆蟲記78 走進自然

大科學家講的小故事80 科學改變人類生活100個瞬間

科學的發現82 我的野生動物朋友83 八十天環游地球

四、文化教育84 愛的教育85 做人的故事86 上下五千年87 世界五千年88 做人與做事89 百家姓 聲律啟蒙90 千家詩91 寫給中國小學生92 100個中國孩子的夢93 名人的小學時代94 中華經典誦讀本

小學生100種必讀書導讀96 大地的兒子97 兒童圣經故事98 國際知識問答99 童詩三百首99 父與子100 蔡志忠漫畫集

小學生課外閱讀推薦書目

低年級（1～2年級）1． 三字經2．千字文3．百家姓

4．安徒生童話（丹麥·安徒生）5．格林童話6．童話大王

7． 影響孩子一生的101個經典童話

8． 知識童話三百篇9． 漫畫三字經故事10． 365夜故事11． 寶寶成長故事12． 晚安故事13． 天天講故事14． 睡前十分鐘故事15． 動物故事16． 科幻故事17． 寓言故事18． 益智故事19． 少年奇才故事20． 中外神童故事21． 阿凡提的故事22． 英雄人物故事23． 二十五史故事24． 資治通鑒故事

25． 伊索寓言（古代希臘·伊索）26． 成語三百則27． 動腦筋樂園28． 十萬個為什么29． 少年兒童不知道的世界30． 一千零一夜（古代阿拉伯著名民間故事集）

31． 騎鵝旅行記（瑞典·拉格格夫）

32． 木偶奇遇記（意大利·科洛迪）

33． 冒險小虎隊34． 幽默水滸35． 幽默西游36． 海豚愛上熱咖啡37． 畫畫猜謎唱兒歌38． 卡通動物圖例1988

39． 兒童蒙紙畫40． 描畫世界

中、高年級（3～6年級）1． 陳伯吹童話2． 嚴文井童話3． 張天翼童話4． 鄭淵潔童話

5． 皮皮魯和魯西西（鄭淵潔）6． 舒克和貝塔全傳（鄭淵潔）7． 安徒生童話8． 格林童話9． 意大利童話10． 外國童話選

11． 快樂王子（愛爾蘭·王爾德童話全集）12． 中國古代神話13．中國古代寓言故事14．山海經（戰國）15． 西游記（清·吳承恩）16． 封神演義

17． 聊齋（清·蒲松齡）18． 中外神話傳說19． 濟公傳20． 希臘古典神話

21．希臘羅馬神話（美 托·布爾芬奇）

22．克雷洛夫寓言（俄 克雷洛夫）

23．寓言的生活啟示24．中國民間故事25．中華成語故事

26．一千零一夜（古代阿拉伯著名民間故事集）

27．十日讀（意大利·薄迦丘）28．湯姆·索亞歷險記（美 馬克·吐溫）29 ．海狼

30．魔戒（英 托爾金）31．駭客帝國（英 萊安諾·拉斯特）

．神秘花園（美 弗朗西斯·霍奇森·伯納特）

33．小公主（美 弗朗西斯·霍奇森·伯納特）

34． 青鳥（比利時 莫里斯·梅特林克）35． 風沙星辰

36．愛麗絲漫游奇境記（英 卡洛爾）

37． 哈利·波特（英 J·K·羅琳）38．三國演義（明 羅貫中）39． 水滸傳（清 施耐庵）40． 紅樓夢（清 曹雪芹）41． 岳飛傳42． 楊家將演義43． 包公案44． 狄公案

45． 福爾摩斯探案集（英 柯南道爾）

46． 名偵探柯南47． 少年神探金田一（日 天樹正丸 左藤文也）48． 三毛流浪記（張樂平）49． 窗邊的小豆豆50． 雷鋒的故事51． 紅巖52． 林海雪原53．敵后武工隊54． 鐵道游擊隊55． 笑林

56． 中國古代文學家的故事57． 中國古代科學家的故事58． 中國古代軍事家的故事59． 三十六計60． 上下五千年61． 中國節日故事62．中外名人故事63． 中外智慧故事64． 中外探險故事65． 世界偉人故事66． 圣經的故事67． 佛經的故事

68． 再見了，可獸（日 石黑謙吾）-一只狗的生日69．格蘭特船長的兒女們70． 神秘島71． 好兵帥克

72． 坎特伯雷故事（美 喬叟）

73． 童年 在人間 我的大學--高爾基自傳三部曲（俄 高爾基）

74． 鋼鐵是怎樣煉成的75． 魯濱遜漂流記76． 三個火熗手

77． 霧都孤兒（英 狄更斯）78． 湯姆叔叔的小屋（美 斯托夫人）

79． 海底兩萬里（法 凡爾納）80． 地心游記（法 凡爾納）81． 昆蟲記（法 法布爾）82． 金銀島化身博士（英 史蒂文生）

83． 十萬個為什么84． 少年全球通85． 小年萬事通86． 小學生十萬個問不倒87． 趣味自然科學百科88． 世界五千年89． 一萬個奧秘一千個謎90． 人類未解之謎全破譯91． 神秘的宇宙92． 世界五千年神秘總集--人類神靈、怪異之謎93． 西方科學的故事94． 中外科學家發明故事95． 軍事十萬個為什么96． 鍛劍--20世紀武器的進步與戰爭的演變97． 百年兵器

98． 中國歷代戰爭年表99． 院士與少年讀科學100． 諾貝爾獎獲得者與兒童對話101． 孔子102． 蘇格拉底103． 釋迦牟尼104． 孫中山105． 毛澤東106． 周恩來107． 鄧小平108． 蔣介石109． 馬克思

110． 恩格斯111． 列寧112． 斯大林113． 托爾斯泰114． 歌德115． 安徒生116． 伽利略117． 黑格爾118． 莎士比亞119． 凡高120． 哥白尼121． 法拉第122． 華盛頓123． 李時珍124． 羅蒙諾索夫125． 倫琴126． 哈默127． 甘地128． 李·艾柯卡129． 邱吉爾130． 羅斯福131． 泰戈爾132． 瓦特133． 盛田昭夫134． 伏爾泰135． 狄更斯136． 臾懷哲137． 凡爾納138． 盧梭139． 契訶夫140． 洛克菲勒141． 林肯142． 宋慶齡143． 宋美齡144． 張學良145． 松下幸助子146． 孫正義147． 杰克·韋爾奇148． 小沃爾特·迪斯尼149． 薩姆·沃爾頓150． 鄭周永151． 小托馬斯·沃森152． 可可·夏奈爾153． 保羅·蓋蒂

154． 墨多克155． 海倫·凱勒156． 希特勒157． 拿破侖158． 達爾文

159． 天上的門-巴喬自傳160． 巨人傳（法 拉伯雷）161． 名人傳（法 羅曼·羅蘭）162． 科學巨擘-院士風采錄163． 目擊歷史（葉永烈）-名人照相冊164． 雷鋒全集165． 名人風云錄166． 名人沉浮錄167． 院士人生168． 北大的校長們169． 清華的校長們170． 解讀巴金

171． 名人悲歡錄-葉永烈自選三部曲

172． 天才詩人普希金173． 國際政壇女杰

174． 名人與偉人的成長歷程175． 紀曉嵐傳奇176． 一代學人王國偉177． 從頑童到企業霸主178． 清華名流

179． 中外名人傳記叢書180． 科學人生--中華人民共和國十大功勛科學家傳奇181． 中國宰相傳

182． 美國總統全傳（上、中、下）

183． 紐約時報50位科學家184． 愛因斯坦傳-窺見上帝秘密的人

185． 與50位文化名人聊天186． 影響科學發展進程的人--大科學家的成長故事187． 唐宗八大家傳奇188． 中國將帥錄

189． 告訴你：我成功的秘密--著名跨國公司女公關經理口述錄

190． 謀略人生--創造卓越的14種人生智慧

191． 謀略典范--蘊含大智慧的132個小故事192． 中國人的計謀193．計與人生智慧194． 中國百年傳記經典195． 中國傳業奇書（上、下）196． 世界人物傳記名著導讀手冊

197． 論語（春秋 孔丘）198． 大學（戰國 曾參）199． 中庸（戰國 子思）200． 老子（春秋 老聃）201． 孟子（戰國 孟軻）202． 莊子（戰國 莊周）203． 孫子（春秋 孫武）204． 菜根潭（洪應明）205． 唐詩三百首（清 孫洙）206． 宋詞三百首207． 朱自清散文選208． 冰心散文選209． 巴金散文選210． 老舍散文選211． 中國散文精選212． 中國短篇小說精選213． 外國名家散文經典214． 外國名家短篇小說經典215． 冰心詩選216． 郭沫若詩選

217． 泰戈爾詩選（印度 泰戈爾）

218． 世界百篇經典散文詩219． 巴金隨筆集

220． 緣緣堂隨筆集（豐子愷）221． 名人名言222． 唐詩宋詞名句223． 英雄書--激勵孩子身心成長的英雄故事224． 快樂的人生225． 小王子

226．愛的教育（意大利 亞米契斯）

227． 續愛的教育（意大利 孟

德格查）

228． 世界恐龍大百科229． 世界標志叢書-國旗國徽卷

230． 新華字典231． 成語字典232． 歇后語字典233． 現代漢語詞典234． 小學生繪圖英漢詞

第五篇：讀書節倡議書

尊敬的各位家長：

百年大計，教育為本，讀書節倡議書。構建和諧社會有賴于構建和諧教育，使得社會通過人的素質提高變得更加和衷共濟，和睦相處，和諧有序。學校好，家庭好，社會風氣就好，社會也才能更和諧。因此，學校、家庭、社會教育要“三結合”形成良好的教育機制和教育合力。為了創建書香校園、書香家庭、構建和諧教育，和諧家庭，推動和諧社會的構建，我校積極響應市教育局關于在全市中小學深入廣泛開展讀書活動的號召，為了把我校讀書活動從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓讀書進家庭，書香飄萬家，積極營造書香環境，創建學習型家庭，促進和諧家庭建設，推動讀書活動深入發展，讓學生在讀書中幸福成長。為此，我們特此向全校廣大學生家長發出如下倡議：

一、提高對讀書的深刻認識。“學而不思則罔，思而不學則殆。”學生對書籍思考得越多，他的內心由于書籍而激發的興起強烈，他學習起來就越容易。能夠在閱讀的同時進行思考和在思考之后再去閱讀的學生，就不會有學業上的落后。蘇霍姆林斯基指出，讓學習困難的學生聰明起來的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書是學習的一種主要形式，過去，人們把上學叫“念書”，把上過學的人叫“先生”、“文人”等。

二、激發孩子濃厚的讀書興趣。興趣是最好的老師。只有培養學生對讀書的濃厚興趣，孩子才會以積極主動的心態，投入到讀書活動中去。家長與孩子要同讀“我最喜歡的一本書”，并與孩子交流心得體會，要以自己的讀書熱情去激發、培養孩子的讀書興趣，倡議書《讀書節倡議書》。

三、創建良好的家庭讀書氛圍。家庭在茶余飯后全家人一起買書，讀書、品書，如果遇到不懂的問題，大家一起討論。每天晚上看書一個小時以上，做到“四少一多”，少打一場麻將，少看一會電視，少上一次街道，少拉一次家常，多看一會書。讓讀書進家庭，書香飄家庭。

四、加大對家庭讀書購置投資。“書房要擺滿書籍遠比錢包里塞滿鈔票要好。”“沒有任何家具像書籍那樣令人陶醉。”要讓孩子讀書，首先家長要給學生買書，要善于投資。資金要來自“四從”，即家長從打麻將錢中節約，從抽煙錢中節約，從穿衣打扮上節約，孩子從零花錢中節約。如果一個家長給孩子買100元錢的書，孩子就可以讀到6000元的書，孩子可以通過班級實現讀書資源共享。有投資，就會有收益，有讀書資源，資源就可以開發利用，我們何樂而不為呢。

五、在讀書中讓孩子學做人。人們常說：學習是為了做人。打造書香校園、書香家庭里的文化人，是向家坡小學倡導師生讀書的真正目的。大愛無聲，真情無痕。通過讀書，孩子才能不斷地完善人格，提升孩子的文學素養和思想品格，讓孩子在書香中用心靈和書進行交流，用平等的心態與大師對話，在書海中獲取自我超越的能力。

六、讓讀書成為孩子的習慣。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲”。古今中外，哲人先賢的讀書經驗震撼著我們的心靈，讓孩子們投身書海，博覽文林，采珠拾貝，含英咀華。把一本本耐人尋味的好書，帶到孩子的面前，讓他們興致勃勃地讀。使讀書成為學生的習慣。作為家長我們還需要多給孩子一些幫助，首先是要陪讀，家長與孩子一起讀書。其次是要放讀，放開讓學生自由地讀書。第三是要品讀，常常與孩子交流一些讀書的感想。第四是查讀，家長經常去閱孩子的讀書筆記，不但讓學生要讀，更重要的是還要做筆記，因為，筆記中可能有許多耐人尋味的東西。

各位家長，如今，讀書的熱潮不僅在美麗的校園奔涌，而且，讀書興國，讀書興家和人人要學習，人人要樂讀書的理念也已經走進了學校，走進了家庭，國家11部委聯合向全國發出了讀書活動的倡議，開展“愛讀書，讀好書”的全民閱讀活動，讓我們家校攜手，共建書香家庭、書香校園，讓孩子在讀書中幸福成長。

向家坡學校