第一篇：語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組

語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)

老君坡鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

二零一二年十月

老君中學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化過程中的推動(dòng)作用，促使學(xué)校語言文字工作的規(guī)范化。

二、成立語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組

（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：康健吉（校長）

副組長：李鐸（副校長）李向陽（教務(wù)主任）周培源（政教主任）李廣宇（教研室主任）何應(yīng)吉（總務(wù)主任）賀圓亮（團(tuán)委書記）

成員： 安永冰謝婧劉兆峰楊彥軍劉永斌康琳

（二）語言文字規(guī)范化工作小組

組長：李鐸（副校長）

副組長：李向陽

監(jiān)督員：李廣宇

成員：全體教師

三、工作職責(zé)：

（一）組長工作職責(zé)

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹執(zhí)行國家語言文字工作方針政策及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，組織開展、實(shí)施語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳活動(dòng)。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一布局，把語言文字工作納入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中。管理和監(jiān)督本校的語言文字工作。

3.負(fù)責(zé)嚴(yán)把學(xué)校公文、會(huì)議標(biāo)語、宣傳標(biāo)語用字規(guī)范關(guān)。

4.負(fù)責(zé)組織對(duì)教職員工用語用字規(guī)范化工作的督查。

5.負(fù)責(zé)將教學(xué)用語用字規(guī)范化工作納入教學(xué)督導(dǎo)、檢查、評(píng)估內(nèi)容。

6.組織師生參加校內(nèi)外各級(jí)各類推廣普通話和書寫規(guī)范漢字的活動(dòng)。

7.認(rèn)真做好“會(huì)寧縣縣級(jí)語言文字規(guī)范化示范校”評(píng)審的宣傳、準(zhǔn)備工作。

（二）副組長工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)制定并組織實(shí)施本校語言文字工作制度及有關(guān)紀(jì)錄。

2.負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作計(jì)劃的制定、實(shí)施及總結(jié)，并做好資料的收集、歸檔。

3.負(fù)責(zé)收集整理各項(xiàng)宣傳教育工作中關(guān)于語言文字規(guī)范的材料并歸檔。

4.加強(qiáng)語言文字工作的日常管理和宣傳，規(guī)范、制作、懸掛校園內(nèi)關(guān)于語言文字規(guī)范的標(biāo)語牌，營造良好的環(huán)境促進(jìn)語言文字工作的正常開展。

5.建立、逐步完善語言文字工作檔案。

6.加強(qiáng)教學(xué)管理，指導(dǎo)教師在教學(xué)中推行普通話和規(guī)范使用漢字。強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高教師和學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。

7.督促、檢查本校語言文字工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

（三）小組組員工作職責(zé)

1.年級(jí)組長負(fù)責(zé)各類活動(dòng)在年級(jí)中的協(xié)調(diào)工作。

2.教研組長負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理中有關(guān)語言文字規(guī)范方面的檢查、督促工作。

3.班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生用語用字規(guī)范化工作的宣傳及督查。定期利用班級(jí)板報(bào)宣傳語言文字的規(guī)范化要求。收集整理學(xué)生評(píng)優(yōu)、班級(jí)評(píng)優(yōu)等資料中有關(guān)語言文字規(guī)范化的內(nèi)容、做好材料的整理、歸檔。

4.語文老師抓好“聽、說、讀、寫”教學(xué)和學(xué)生的規(guī)范用語和規(guī)范用字。負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展語言文字規(guī)范化系列活動(dòng)，并作好紀(jì)錄。

5.辦公室上傳下達(dá)上級(jí)語言文字工作的方針和政策。負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作計(jì)劃的擬訂、活動(dòng)的開展和記錄、檔案資料的整理。

老君坡鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二○一二年十月

第二篇：語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

孫家坪小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

2012年4月

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1．認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國國家通用語言文字法》、四川省語言文字工作的相關(guān)規(guī)定，管理和監(jiān)督本校的語言文字工作。2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一布局，把語言文字工作納入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中。具體工作安排：

組 長：熟悉國家語言文字方針政策，總體把關(guān)學(xué)校語言文字工作，并督促各部門認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

副組長：直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校語言文字工作，統(tǒng)籌安排，有效管理。

教科室：具體組織各部門執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組的語言文字推廣工作，組織好每年的“全國普通話宣傳周”各項(xiàng)活動(dòng)。傳達(dá)上級(jí)語言文字工作的方針和政策，負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作計(jì)劃的擬訂、活動(dòng)的開展和記錄、檔案資料的整理，語言文字專題宣傳建設(shè)及時(shí)對(duì)學(xué)校語言文字工作提出合理化建議。負(fù)責(zé)爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校的資料整理工作。教導(dǎo)處：

1．聽課檢查落實(shí)教師教學(xué)用語及規(guī)范用字情況并記載。2．檢查教師教案、試卷、學(xué)生作業(yè)用字規(guī)范情況。3．做好督導(dǎo)時(shí)隨機(jī)聽課的準(zhǔn)備。

德育室： 1．把提高語言文字規(guī)范意識(shí)納入教學(xué)管理，滲透到智育、體育、美育等教育活動(dòng)之中。

2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)并組織相應(yīng)的學(xué)生問卷答題。

3．加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)外堅(jiān)持說普通話、寫規(guī)范字、用文明語的教育，鼓勵(lì)學(xué)生監(jiān)督家長及親戚朋友說普通話用規(guī)范字。4．選好學(xué)校及班級(jí)推普員并發(fā)揮其作用。

5．充分利用校園電視臺(tái)、校園廣播、國旗下講話加強(qiáng)語言文字工作的輿論宣傳。

6．組織學(xué)生開展“規(guī)范漢字”行動(dòng)。語委辦：

1.制定并組織實(shí)施本校的語言文字工作計(jì)劃。

2．督促、檢查本校語言文字工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。3.加強(qiáng)教學(xué)管理，指導(dǎo)教師在教學(xué)中推行普通話和規(guī)范使用漢字。強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高教師和學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。4.加強(qiáng)語言文字工作的日常管理和宣傳，營造良好的環(huán)境促進(jìn)語言文字工作的正常開展。

5.定期向市語委辦匯報(bào)工作及重要事項(xiàng)。6.參加市語委辦組織的會(huì)議和活動(dòng)。7.負(fù)責(zé)本校語言文字工作的調(diào)研。

8.負(fù)責(zé)本校語言文字工作的總結(jié)，規(guī)范整改各類文件和資料，搞好檔案建設(shè)。

第三篇：語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

XXX語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

一、指導(dǎo)思想：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單

組長：

副組長：

成員：

三、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

xxx語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組

年月日

第四篇：語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

孜托鎮(zhèn)小學(xué)

語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化過程中的推動(dòng)作用，促使學(xué)校語言文字工作的規(guī)范化。

二、成立語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組

（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：阿旺頓珠 副組長：羅布四朗

成 員：洛松江村 扎西尼瑪

（二）語言文字規(guī)范化工作小組 組 長：羅布四朗 副組長：西擁 成 員：全體教師

（三）語言文字規(guī)范化檢查、審核小組 組 長：西擁 副組長：洛松巴姆 成 員：各教研組組長

三、工作職責(zé)：

（一）組長工作職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹

執(zhí)行國家語言文字工作方針政策及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，組織開展、實(shí)施語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳活動(dòng)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一布局，把語言文字工作納入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中。管理和監(jiān)督本校的語言文字工作。

3、負(fù)責(zé)嚴(yán)把學(xué)校公文、會(huì)議標(biāo)語、宣傳標(biāo)語用字規(guī)范關(guān)。

4、負(fù)責(zé)組織對(duì)教職員工用語用字規(guī)范化工作的督查。

5、負(fù)責(zé)將教學(xué)用語用字規(guī)范化工作納入教學(xué)督導(dǎo)、檢查、評(píng)估內(nèi)容。

（二）副組長工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定并組織實(shí)施本校語言文字工作制度及有關(guān)記錄。

2、認(rèn)真做好“語言文字規(guī)范化示范校”評(píng)審的宣傳、準(zhǔn)備工作。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作計(jì)劃的制定、實(shí)施及總結(jié)，并做好資料的收集、歸檔。

4、負(fù)責(zé)收集整理各項(xiàng)宣傳教育工作中關(guān)于語言文字規(guī)范的材料并歸檔。

5、加強(qiáng)語言文字工作的日常管理和宣傳，規(guī)范、制作、懸掛校園內(nèi)關(guān)于語言文字規(guī)范的標(biāo)語牌，營造良好的環(huán)境促進(jìn)語言文字工作的正常開展。

6、建立、逐步完善語言文字工作檔案。

7、加強(qiáng)教學(xué)管理，指導(dǎo)教師在教學(xué)中推行普通話和規(guī)范使用漢字。強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高教師和學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。組織師生參加校內(nèi)外各級(jí)各類推廣普通話和書寫規(guī)范漢字的活動(dòng)。

8、督促、檢查本校語言文字工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

（三）小組組員工作職責(zé)

1、年級(jí)組長負(fù)責(zé)各類活動(dòng)在年級(jí)中的協(xié)調(diào)工作。

2、班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生用語用字規(guī)范化工作的宣傳及督查。定期利用班級(jí)板報(bào)宣傳語言文字的規(guī)范化要求。收集整理學(xué)生評(píng)優(yōu)、班級(jí)評(píng)優(yōu)等資料中有關(guān)語言文字規(guī)范化的內(nèi)容、做好材料的整理、歸檔。

3、教研組長負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理中有關(guān)語言文字規(guī)范方面的檢查、督促工作。

4、教務(wù)處負(fù)責(zé)嚴(yán)把試卷、教學(xué)用書、教輔材料的征訂和審核關(guān)。

5、語文老師抓好“聽、說、讀、寫”教學(xué)和學(xué)生的規(guī)范用語和規(guī)范用字，負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展語言文字規(guī)范化系列活動(dòng)，并作好記錄。

6、辦公室上傳下達(dá)上級(jí)語言文字工作的方針和政策。負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作計(jì)劃的擬訂、活動(dòng)的開展和記錄、檔案資料的整理。

孜托鎮(zhèn)小學(xué) 2017年3月8日

第五篇：語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

嵩陽街道布能完全小學(xué)

語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化過程中的推動(dòng)作用，促使學(xué)校語言文字工作的規(guī)范化。

二、成立語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組

（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李麗香 副組長：馮彬

成 員：王珍芝、王鳳芬、劉云秀、商葉東、徐雅庭

（二）語言文字規(guī)范化工作小組 組 長：馮彬

副組長：王珍芝、李秀艷、王鳳芬、劉曉瓊、吳永紅 成 員：全體教師

（三）語言文字規(guī)范化檢查、審核小組 組 長：李麗香 副組長：馮彬

成 員：、王珍芝、李秀艷、王鳳芬、劉曉瓊、吳永紅

三、工作職責(zé)：

（一）組長工作職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹

執(zhí)行國家語言文字工作方針政策及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，組織開展、實(shí)施語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳活動(dòng)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一布局，把語言文字工作納入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中。管理和監(jiān)督本校的語言文字工作。

3、負(fù)責(zé)嚴(yán)把學(xué)校公文、會(huì)議標(biāo)語、宣傳標(biāo)語用字規(guī)范關(guān)。

4、負(fù)責(zé)組織對(duì)教職員工用語用字規(guī)范化工作的督查。

5、負(fù)責(zé)將教學(xué)用語用字規(guī)范化工作納入教學(xué)督導(dǎo)、檢查、評(píng)估內(nèi)容。

（二）副組長工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定并組織實(shí)施本校語言文字工作制度及有關(guān)記錄。

2、認(rèn)真做好“語言文字規(guī)范化示范校”評(píng)審的宣傳、準(zhǔn)備工作。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作計(jì)劃的制定、實(shí)施及總結(jié)，并做好資料的收集、歸檔。

4、負(fù)責(zé)收集整理各項(xiàng)宣傳教育工作中關(guān)于語言文字規(guī)范的材料并歸檔。

5、加強(qiáng)語言文字工作的日常管理和宣傳，規(guī)范、制作、懸掛校園內(nèi)關(guān)于語言文字規(guī)范的標(biāo)語牌，營造良好的環(huán)境促進(jìn)語言文字工作的正常開展。

6、建立、逐步完善語言文字工作檔案。

7、加強(qiáng)教學(xué)管理，指導(dǎo)教師在教學(xué)中推行普通話和規(guī)范使用漢字。強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高教師和學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。組織師生參加校內(nèi)外各級(jí)各類推廣普通話和書寫規(guī)范漢字的活動(dòng)。

8、督促、檢查本校語言文字工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

（三）小組組員工作職責(zé)

1、年級(jí)組長負(fù)責(zé)各類活動(dòng)在年級(jí)中的協(xié)調(diào)工作。

2、班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生用語用字規(guī)范化工作的宣傳及督查。定期利用班級(jí)板報(bào)宣傳語言文字的規(guī)范化要求。收集整理學(xué)生評(píng)優(yōu)、班級(jí)評(píng)優(yōu)等資料中有關(guān)語言文字規(guī)范化的內(nèi)容、做好材料的整理、歸檔。

3、教研組長負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理中有關(guān)語言文字規(guī)范方面的檢查、督促工作。

4、教務(wù)處負(fù)責(zé)嚴(yán)把試卷、教學(xué)用書、教輔材料的征訂和審核關(guān)。

5、語文老師抓好“聽、說、讀、寫”教學(xué)和學(xué)生的規(guī)范用語和規(guī)范用字，負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展語言文字規(guī)范化系列活動(dòng)，并作好記錄。

6、辦公室上傳下達(dá)上級(jí)語言文字工作的方針和政策。負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作計(jì)劃的擬訂、活動(dòng)的開展和記錄、檔案資料的整理。

嵩陽街道布能完全小學(xué)

2016年2月28日