第一篇：排上中心小學語言文字規(guī)范化工作宣傳標語

排上中心小學語言文字規(guī)范化工作

參賽宣傳標語

字標準，語規(guī)范，圓素質(zhì)教育中國夢。（鄒艷）

講普通話，搭交流平臺；寫規(guī)范字，傳中華文明。（王相發(fā)）

第二篇：語言文字規(guī)范化工作宣傳標語

語言文字規(guī)范化工作宣傳標語

1.讓知識與文明的語言攜手。

2.普通話，承載文明，光彩中華。

3.普通話—情感的紐帶，溝通的橋梁。

4.提高語言素養(yǎng)，展現(xiàn)文明形象。

5.樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

6.一字一句普通話，千言萬語繪中華。

7.一口普通話，伴我行中華。

8.大家來說普通話，親情關(guān)愛遍中華。

9.普通話，讓彼此靠得更近。

10.一人一句普通話，中華美德靠大家。

11.國家推廣全國通用的普通話。

12.國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

13.正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。

14.推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。

15.樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

16.大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。

17.推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。1

21.說普通話，從我做起。

22.說好普通話，方便你我他。

23.說好普通話，用好規(guī)范字。

24.普通話是通往信息網(wǎng)絡(luò)時代的“綠卡”。

25.語言文字規(guī)范化，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

26.語言文字規(guī)范化要與時俱進。

28.普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。

30.積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

31.說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。

32.人人學講普通話，個個爭當文明人。

33.溝通 —— 從普通話開始。

34.認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》, 推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

35.普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。

36.說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家。

37.大力推進語言文字規(guī)范化，共塑校園文明新形象。

38.推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。

39.人人都講普通話，處處盛開文明花。

40.普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。

第三篇：語言文字規(guī)范化工作宣傳標語

龍海中學語言文字規(guī)范化工作宣傳標語

1.讓知識與文明的語言攜手。

2.普通話，承載文明，光彩中華。

3.普通話—情感的紐帶，溝通的橋梁。

4.提高語言素養(yǎng)，展現(xiàn)文明形象。

5.樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

6.一字一句普通話，千言萬語繪中華。

7.一口普通話，伴我行中華。

8.大家來說普通話，親情關(guān)愛遍中華。

9.普通話，讓彼此靠得更近。

10.一人一句普通話，中華美德靠大家。

11.國家推廣全國通用的普通話。

12.國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

13.正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。

14.推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。

15.樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

16.大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。

17.推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。1

18.普通話是校園語言。

19.普通話是教師的職業(yè)語言。

20.學生要做推廣普通話的積極分子。

21.說普通話，從我做起。

22.說好普通話，方便你我他。

23.說好普通話，用好規(guī)范字。

24.普通話是通往信息網(wǎng)絡(luò)時代的“綠卡”。

25.語言文字規(guī)范化，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

26.語言文字規(guī)范化要與時俱進。

27.熱愛祖國語言文字，著力構(gòu)建和諧校園。

28.普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。

29.樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

30.積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

31.說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。

32.人人學講普通話，個個爭當文明人。

33.溝通 —— 從普通話開始。

34.認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》, 推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

35.普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。

36.說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家。

37.大力推進語言文字規(guī)范化，共塑校園文明新形象。

38.推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。

39.人人都講普通話，處處盛開文明花。

40.普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。

41.國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字，教育要發(fā)揮基礎(chǔ)作用。

第四篇：2011-2012學年排上中心小學語言文字規(guī)范化工作計劃

2011~2012學年排上中心小學 語言文字規(guī)范化工作計劃

為了進一步貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》（以下簡稱《國家通用語言文字法》），進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強教職員工語言文字規(guī)范意識，提高師生的語言文字應(yīng)用能力，形成我校語言文字工作的長效管理機制，與學校文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、素質(zhì)教育和各項保教工作有機地結(jié)合起來，特制定本計劃。

一、指導思想

認真落實《國家通用語言文字法》、《江西省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，把語言文字規(guī)范化作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，增強教職工語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用能力，推動校園文化建設(shè)，提升辦學品位。

二、工作目標

以迎接省三類城市語言文字規(guī)范化評估活動為契機，認真貫徹《國家通用語言文字法》、《江西省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》等法律法規(guī)，進一步做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作，增強師生的語言文字規(guī)范意識，促進師生的語言文字應(yīng)用水平的普遍提高，養(yǎng)成規(guī)范使用祖國語言文字的良好習慣，努力將語言文字工作與各項工作結(jié)合起來，納入到各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新，落實創(chuàng)建省“語言文字規(guī)范化示范校”各項工作措施，深入、細致、有序地推進語言文字工作的開展，全面提升校園文化品位和辦學品位。

三、具體措施

（一）以迎接省三類城市語言文字規(guī)范化評估活動為契機，加強語言文字規(guī)范化建設(shè)。

1.加強語言文字工作的管理。校領(lǐng)導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學語言和校園語言。進一步規(guī)范推普工作，要求師生校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學校、幼兒園、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用。

2.繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。

繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校教職工進一步學習《國家通用語言文字法》，落實國家對學校、幼兒園語言文字規(guī)范化要求，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳：

校園：加強校園語言文字規(guī)范化建設(shè)，大力宣傳并及時發(fā)布相關(guān)信息。在校園內(nèi)設(shè)計宣傳標語，并根據(jù)活動的進程及時更新，努力營造一個人人說普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。

校園廣播：校園廣播站不定期設(shè)立推普專欄，介紹推普知識；主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播臺的宣傳示范作用。

班級：各班的教師負責班級的語言文字工作。

（二）開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。

教師活動：為進一步提高學生、幼兒的文化素養(yǎng)，教師要加強課堂教學研究，認真實施語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練。要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫不規(guī)范簡化字等，并作為課堂教學評價指標。教學時板書用字規(guī)范；書寫評語用字字體規(guī)范。并將這一系列要求納入教師教學和班級常規(guī)建設(shè)的一項重要內(nèi)容，并作為教師和班級評價考核的內(nèi)容之一。今年，結(jié)合第十四屆推普周將主要開展以下幾項活動： 1.教師粉筆字比賽。

2.結(jié)合本開展的各項活動，開展語言文字工作相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。

3.結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動，領(lǐng)導和各科組長及時深入課堂，認真聽課，檢查教師板書用字，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、糾正，在評課等教研活動中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標，納入常規(guī)管理。力爭本次活動中促進教師語言文字運用能力。

4.對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教育教學工作計劃、備課、評語等資料的檢查。

5.開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查。6.教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性。

學生、幼兒活動：要求學生及幼兒在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的促進語言發(fā)展活動。今年6月份組織大班、學前班幼兒開展“故事大王”比賽活動。

（三）加強校園語言文字規(guī)范化檢查，切實做好語言文字規(guī)范化示范校迎評工作。

校領(lǐng)導、教師帶頭，做“普通話是校園工作用語”的表率；各教研組認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字規(guī)范。

（四）加強語言文字工作的調(diào)查與研究，積極創(chuàng)新工作機制。教師在語言文字工作中，樹立科研意識，加強課題研究。并組織相關(guān)教師對校園語言文字工作以及教學工作展開相關(guān)的應(yīng)用性研究，積極撰寫、發(fā)表語言文字工作論文，爭取在語言文字工作領(lǐng)域內(nèi)較往年有所創(chuàng)新突破。

第五篇：語言文字規(guī)范化宣傳標語

語言文字規(guī)范化宣傳標語（1）請講普通話，請用規(guī)范漢字。（2）請講普通話。（3）國家推廣全國通用的普通話。（4）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（5）愛國旗，唱國歌，說普通話。（6）四海同音，萬眾一心。（7）普通話：神州音，華夏情。（8）普及普通話，四海是一家。（9）面向現(xiàn)代化，推廣普通話。（10）積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康。（11）樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。（12）推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。（13）新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。（14）普通話是我們的校園語言。（15）我是中國娃，愛說普通話。（16）普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。（17）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。（18）溝通——從普通話開始。（19）說好普通話，方便你我他。（20）說普通話，從我做起。（21）說好普通話，朋友遍天下。（22）普通話，使你我靠得更近。（23）普通話——時代的需求，時尚的追求。（24）普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨。（25）普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。（26）文明語深入男女老少心，普通話融會東西南北情。（27）心相印，語相通，共奔小康樂融融。（28）實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會。（29）說普通話，寫規(guī)范字，講文明語，做文明人。（30）雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。（31）大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化。（32）構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華傳統(tǒng)文化。（33）構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。（34）熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。（35）構(gòu)建和諧語言生活，展示文明城市風采。（36）普通話是您出行的第一名片。（37）語言文字規(guī)范化與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。（38）說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華。（39）方言土語難通話，心心相融普通話。（40）普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。（41）人人都講普通話，處處盛開文明花。（42）普通話是教師的職業(yè)語言。（43）樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。（44）推進語言文字規(guī)范化，共塑校園文明新形象。（45）說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。（46）普通話是公共服務(wù)人員的第一職業(yè)語言。（47）普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。（48）說好普通話，方便、文明又高雅。（49）當書寫規(guī)范字的模范，做推廣普通話的先鋒。（50）華夏普及普通話，民族團結(jié)興中華。（51）語言文字規(guī)范化，靠你靠我靠大家。（52）普及普通話，推行規(guī)范字，促進社會文明進步。（53）推廣普及普通話，為構(gòu)建和諧社會營造良好的語言環(huán)境。（54）推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。