第一篇：大學生記者團策劃部筆試試題

鄭州輕工業學院大學生記者團策劃部

2011級招新筆試試題

此筆試題目分為基礎試題和部門試題兩部分，基礎試題為參加大學生記者團筆試學生的公共

試題，部門試題為學生所報部門的招新試題。

策劃部祝各位同學筆試順利！

第一部分基礎試題

一、請你為下面一則新聞擬寫合適的新聞標題(30字以內)。

4月17日上午，第三屆中國（河南）高校傳媒聯盟年會在黃河科技學院隆重舉行。在本次主席

團的換屆選舉中，鄭州大學、河南大學、河南科技大學等14所省內主要高校的25支隊伍參與競選。我校大學生記者團代表杜萬里同學以出色表現贏得了更多評委的青睞，被選為主席團七個成員之一，并出任第一副主席。這意味著我校記者團與優秀社會媒體的聯系更加緊密，同時為我校學生記者的學習和實踐提供了更廣闊的平臺。

二、下面消息有三處語病，請指出并改正。

北京7月10日電(記者XX)針對普遍關心的賽事用水能否與日常用水發生沖突的問題時，北京市防汛抗旱指揮部辦公室副主任劉和平說：“不會因為奧運而中斷市民的用水。”

劉和平說，和其他奧運會舉辦城市相比，北京的水資源并不充沛，但是他們早在北京獲得奧運

會主辦權之后，便開始了著手應對各種難題。奧運會舉行期間，無論是普通居民也好，還是參加賽會的人員也好，北京市都能夠確保水質和水量。

三、主觀題（兩道題目任選其一）

1、談談你對自己所選部門的理解與看法。

2、如果你有幸進入“大學生記者團”，你想怎樣從中得到歷練？

第二部分部門試題

1.（新京報記者安穎 甘浩）近日，有媒體報道，李雙江之子李某因未滿16歲，不構成刑事處罰，因此拘留未超過15小時即被釋放。

昨天，海淀有關部門透露，事件中的嫌疑人李某、蘇楠因涉嫌尋釁滋事罪，仍被警方刑事拘留，案件還在調查中。

9月6日晚，海淀區西山華府小區門口，彭先生夫妻在開車剛要拐入小區南門時，遭到后面一輛無照寶馬車和一輛牌照為晉O00888的奧迪司機毆打。經核實，寶馬司機15歲，無駕照，系著

名歌唱家李雙江之子李某。奧迪司機為18歲的本市學生蘇楠，“晉O”車牌為套牌。海淀警方稱，二人因涉嫌尋釁滋事被刑拘（本報曾報道）。

日前，有媒體報道，15歲的李某打人事件的“最新進展”，其在拘留不到15小時及被釋放，且“警方稱已結案”，案件已轉交交警大隊調查。海淀有關部門表示，該媒體內容不實，目前，嫌疑人李某與蘇楠因涉嫌尋釁滋事罪，仍舊被警方刑事拘留，案件還在調查中。

（策劃部）注：李雙江（1939年－），中國歌唱家，一級演員，現任中國人民解放軍藝術學

院音樂系主任，代表作《紅星照我去戰斗》、《北京頌歌》、《我愛五指山，我愛萬泉河》、《再見吧，媽媽》、《打靶歸來》等歌曲曾于20世紀70年代到90年代在中國大陸廣泛流行，幾乎家喻戶曉。李雙江也因此被稱為“一代歌王”。

針對以上報道，談談你對媒體的看法。

2.策劃部要策劃一場辯論賽，商量辯題時，有策劃部成員提議“大學生是否應該逃課”這個辯題，策劃部部長當即表示不行，并說出了原因，大家都覺得很有道理，你知道部長說的是什么嗎？

3．假如你是大學生記者團策劃部大一新生的負責人，學校有社團組織找你協商共同策劃組織一項

活動，寫出你的處理思路及步驟。

4.、愛迪生的一則故事，大概說的是他辛苦研制的燈泡在交給徒弟后，被其意外摔破，但是他并沒有怨言而是又繼續造出了一個新的，又重新交給徒弟運送，如果此次你被策劃部錄取，談談今后工作時，人際關系如何處理？

第二篇：大學生記者團筆試題目

大學生記者團筆試題目

讓我們的身影活躍在校園的每個角落

1．下更各組詞語中，有錯別字的一組是（A）

A．扭怩/扭捏 交接/交結 急風暴雨/疾風勁草 B．姻緣/因緣 機遇/際遇 促膝談心/抵足談心 C．口型/口形 飄蕩/漂蕩 輕歌曼舞/清歌妙舞 D．意想/臆想 定勢/定式 唾手可得/垂手而得

2.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（B）

A．識別／博聞強識 模仿／裝模作樣 剝削／生吞活剝 B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊膽 綠茵／綠林好漢 C．箴言／緘默無言 蠕動／耳濡目染 粗獷／曠日持久 D．湍急／惴惴不安 諱言／經天緯地 勘察／堪稱一絕

3．下列各句中，沒有語病的一句是（D）

A．自1993 年北京大學生電影節誕生以來，已經累計有超過100 萬人次參與了影片的觀摩。

B．市教委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統一配備。

C．能否貫徹落實科學發展觀，對構建和諧社會，促進經濟可持續發展無疑具有重大的意義。

D．今年的電力供需緊張狀況將有所緩解，拉閘限電現象會相應減少，但整體上看仍然偏緊。

4．下列各句中，語意不明確的一句是（C）

A．隆重簡短的歡送儀式之后，這架飛機開始了大陸民航56 年來的首次臺灣之旅。B．為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設計并開通了20 余條紅色旅游精品線路。C．他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。D．在美國家庭中，漢語已成為繼英語和西班牙語之后又一種得到廣泛使用的語言。

5．下列各句中，沒有語病的一句是（A）

A．日前，國土資源部公布了第二批通過規劃審核的43 個國家級經濟技術開發區名單。B．李明德同志在擔任營長、團長期間，多次被評為訓練先進單位和后勤保障模范單位。C．如果我所管的“閑”事能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時，我也很幸福，很快樂。

D．法律專家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。

6.下列各項中，沒有語病的一項是（C）

A．她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。

B．老陳嚴肅而誠懇地說：“說實話，那些越足年輕的時候有一腔熱血，到歲數大了，就越是不愿承認自己老了。”

C．大李慌忙站起身說：“小米你千萬別再‘李大爺李大爺’這么叫了，我聽著不自在。喲，找你李大爺有什么事??嘿，你瞧，把我也繞進去了。”

D．三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。

7． 閱讀下面一則新聞材料，談一下你對此事的看法。

女大學生欲兼職鍛煉 父母高價“雇”女回家過節

2011年10月05日10:40荊楚網-楚天金報 趙飛

本打算“十一”長假外出做兼職鍛煉自己，誰知父母卻開出200元/天的高價要“雇”她回家過節。昨日，漢口學院大三女生華麗談到這個事，慚愧不已。

華麗說，眼看畢業將近，為給自己增加就業實踐經驗，今年暑假她便選擇了留漢實習，本打算趁“十一”長假期間再做做兼職鍛煉一下，沒想到父親突然打來電話讓她回家。在得知她又想留漢兼職的念頭后，父母商量后竟稱：如果她能回家過節，他們愿每天付給她200元薪水，權當陪父母的報酬。“剛聽爸爸說完這句話時，我特別驚訝，可隨后心里陡然十分難受，沒想到他們這樣想念我，而我卻光顧著自己，忽略了他們的感受。”華麗說。

據了解，寒暑假或長假期間，武漢各高校不少大學生都選擇了出外旅游、留校學習或兼職。一些父母，尤其是大學新生家長，由于孩子假期的“缺席”，較難適應，甚至產生“空巢”情緒。

對此，該校心理教師宋紅艷建議，大學生在兼顧學業的同時，也應主動與家人交流溝通，“要懂得從小事上關心父母，做起來其實很簡單：平時常給他們打打電話，假期抽空回次家”。

8.新聞無處不在，假設下面詩中場景發生在現代，你作為行軍記者，請寫一段新聞材料給報社。報道邊塞戰爭情況。（角度不限，可從軍旅生活，戰爭情景等處出發。）

《白雪歌送武判官歸京》

作者：岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

9.國慶七天小長假，你在干嘛？

曬曬你的國慶行程（可以寫自己經歷的事，或是看到過的有趣的事，側重于新聞方面）。

10.作文。

《行路難》

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

大學生活多姿多彩，同樣也處處充滿選擇，是頹廢，是庸碌，還是奮斗拼搏？大學生涯，也有很多歧路，如何抉擇？做到“直掛云帆濟滄海的壯舉”呢？面對嶄新的學校，陌生的面孔，不一樣的學習方式，你，準備好了嗎？

請根據上面詩文材料作文，題材、角度不限。

第三篇：陜航大學生記者團2011年納新筆試試題

陜航大學生記者團2011年納新筆試試題

姓名__________部門__________

答題時間為40分鐘,總分為100分；

一、填空題。（24分）

1、新聞指社會上最近發生的新事情，一般都有六要素，即：______，______，______，______，______，______

2、我們日常生活接觸比較多的“新聞”一詞，其含義很多，請你給“新聞”下個定義：_______________________________________________________________________

3、一則消息可以有多個標題，除了必不可少的主標題外，還可能有__________和__________。

4、新聞報道應注重__________ 性、__________性、__________性

二、改錯題（15分）（下面是一則新聞，其中有四處文字欠妥，請找出并改正。）（每修改一句得3分：選號正確每空1分，修改正確每空2分）

1、根據新華社北京12月23日電①外交部發言人章啟月今天就日本海上保安廳在東海海域擊沉、追逐一可疑船只事件回答了記者提問。②章啟月說，中方一直密切跟蹤事態發展。③據向有關部門證實，該船不是中國船只，④沉沒地點在中國領海約260公里處。⑤中方對日方在東海海域使用武力表示關切，⑥對這起船只沉沒和人員傷亡事件表示遺憾。⑦中方正在責令日方進一步通報有關情況。

_______處改法：________________________________（3分）

_______處改法：________________________________（3分）

_______處改法：________________________________（3分）

_______處改法：________________________________（3分）

三、判斷題。判斷以下成語中是否有錯別字，有錯別字的則在錯字下劃一條橫線，并將正解寫在括號中，沒有錯別字的則打“√”。（40分）

鶯啼雁語（）人才倍出（）春意闌珊（）甘敗下風（）迫不急待（）再接再厲（）一諾千斤（）不脛而走（）黃梁美夢（）墨守成規（）走頭無路（）罄竹難書（）潔白無暇（）世外桃源（）飲鴆止渴（）憤發圖強（）成群結對（）酒中摻水（）揚常而去（）搬門弄斧（）

三、新聞題。（21分）

1、踏入陜航學院這片熱土已經一個月了，站在大學生記者團學生記者的角度，你認為周圍有哪些事件算得上新聞事件？請就此事件寫一篇新聞報道，字數200左右。

答案：

一、1、人物、時間、地點、經過、原因、結果

2、新聞是對新近已經發生和正在發生、或者早已發生卻是新近發現的有價值的事實的及時報道。（言之成理即可）

3、副標題，引標題

4、時效性、客觀性、真實性

二、改錯題（15分）每修改一句得3分（選號正確每空1分，修改正確每題2分）

1、①一處改法：“擊沉”和“追逐”換位；③處改法：“證實”改為“核實”；④處改法：“中國領海”后加“外”字；⑦處改法：“責令”改為“要求”

2、A（3分）（①“推求”是根據已知因素探索道理、意圖，更合語境；②句中有“內心深處”，故用“歉疚”；③“爭論”是爭辯，“爭執”是各執己見，不相讓；④“艷羨”是十分羨慕，“仰慕”有敬仰之意）

三、1、雁——燕；倍——輩；√；敗——拜；急——及；√；斤——金；√；粱；√；頭——投；√；暇——瑕；√；√；憤——奮；對——隊；；常——長；搬——班

第四篇：大學生記者團編輯部納新加試題

大學生記者團編輯部

納新加試題

第一大題評論

近日，由中日釣魚島事件引發的全國各大高校、地區抵制日貨游行事件，引起了廣泛的關注。一部分人認為抗日游行是愛國的具體表現，通過游行可提升全民的愛國熱情。另一部分人認為 游行只是表面功夫，毫無意義。游行過后，人們還是一樣買日貨，看日本動漫 等等。抵制日貨，保護岷族工業，打造岷族工業品牌，這不是一朝一夕的事情，也不是老百姓可以解決得了的，抵制日貨的風潮過去之后，伊藤的生意不是照樣火曝，日貨不是照樣風行嗎？

請對此事發表一下你的看法，同樣身為一個大學生，面對這類事件你會怎么做？這樣的游行到底是否有意義呢？

第二大題文采題（任選其一）

? 生活中常常可以看見，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有 的人卻能一奮驥足。因為志氣在其中起著重要作用。一個有堅定信仰和志氣的人，他認為人生的全意義就在于為自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在別人嘆氣、泄氣、游蕩宴樂的時候，卻收獲著耕耘的碩果：上海青年潘德明用七年時間徒步環球旅行；炊事員曹家彬當上了空軍學院的英語教師。通過刻苦自學而成為發明家、企業家、科學家的又何嘗少啊！可謂：“有志者，事竟成。”

艱苦的環境有利于磨練一個人的品格，激勵一個人的斗志，增強一個人的能力。立業靠志氣，志氣是事業的脊梁。所以，每個想為國作出貢獻的人，必須有一個堅定的志向。請以“立志”為話題寫一篇文章，支持原創，自行發揮，文體不限。800字左右即可。? 請以“留下陽光”為話題寫一篇文章，可自行想象，自行發揮。文體不限。字數800字左右

第五篇：大學生記者團管理制度

麻煩你們幫忙修改哈，多多提建議啊

馬列學院記者團管理章程 第一章

總則

第一條

性質：南開大學馬克思主義教育學院大學生記者團是一個有高度凝聚力又朝氣蓬勃的學生團體，主要服務于學院院刊，參與新聞采寫和校園學生作品的采集推薦工作，為校報提供新聞線索和高質量稿件。

第二條

宗旨：追蹤實事熱點、傳遞校內新聞、訪談名師風采、抒發青春情懷。記者團以培養優秀新聞人才、提供新聞實踐和社會實踐為指導思想，是大學生實踐新聞采編與文學創作的人文園地。

第三條

職能：宣傳報道學院的教育、學術、文化、體育、學院動態、社團活動、社會實踐等，展示大學校園生活，采訪老師和優秀學子，發展新聞及實踐才能，推進校園文化建設。

第二章

組織制度

第四條

大學生記者團組織機構下設四個部門：編輯部、宣傳部、采訪部、攝影部。采訪部下設學術組、生活組、文體組。各部門大學生記者接受記者團的領導，日常管理工作由團長負責。

第五條

大學生記者團設團長一名，負責指導記者團的全局工作，四個部門分別設部長一名。記者團的機構設置采取動態管理方式，根據不同時期需要適時調整，原則上保持相對穩定。

第三章 權利和義務

第六條

團長：主審記者團全部事物。具體包括：

（一）團隊建設，調動全體成員的積極性，使記者團有凝聚力，與學校相關部門、其他社團、校外相關組織聯系，擴大記者團影響；

（二）組織、安排特色活動，增強記者團的向心力和影響力；

（三）做好內部資料、校園網頁面、記者團博客的管理工作；

（四）記者團內部財務管理。

第七條

各部部長負責團內各成員的評定、考核，協助團長完善團內各項事務，對已分配到個人的工作進行督促審查，保證工作的按時完成；安排對優秀成員的表揚和獎勵，使記者團獎懲分明，團隊工作更具效率。

第八條 編輯部：為院刊提供高質量散文、詩歌等文學類稿件，組織部內成員交流寫稿心得和體會；主管大學生記者團的稿件整理和修改，包括記者團網頁、郵箱和博客內的稿件，統計發稿、寫稿數量，負責收集校內外大學生信息，收集優秀學生記者稿件供內部成員學習。

第九條 宣傳部：負責活動宣傳、海報宣傳、網絡宣傳等，組織團員為更好的宣傳記者團獻計獻策。過各種網絡渠道宣傳和發展記者團，加強記者團內成員的溝通和聯系。負責記者團在博客、校友錄、校內網、校園網、校園網論壇、以及QQ群的管理，定期發起有意義的討論話題，將團隊活動的最新電子資料上傳，為各成員提供課余時間互相溝通和聯系的平臺。

第十條 攝影部：跟蹤拍攝或錄制院內外各大重要活動場面、采訪的老師和優秀學子、記者團各項活動等，及時上傳用于美編部排版；組織團員拍攝校園內自然、人文風景以及校外采風。

第十一條

采訪部：負責院里各種活動的采訪報道工作，院里老師風采展示等，并上交新聞稿。內容形式可多樣。

第四章 管理制度

第十二條 大學生記者定期在全院范圍內吸納政治素質高、文字表達能力強、熱愛新聞工作的學生為學生記者。要求符合審核標準，認可記者團的章程。第十三條 申請成為記者團成員者需具備以下條件之一：

（一）具有新聞熱情，有責任心，溝通協調能力強；

（二）具備基本的寫作技能，或者具有書法、美術類特長者；

（三）熟悉電腦操作，能夠利用網絡傳輸信息；

（四）能夠處理好專業學習與社會工作的關系，既要積極投身于新聞宣傳活動，又能認真搞好自身專業學習；

（五）有編輯、采訪經驗者或在報刊雜志上發表文章者優先考慮；

第十四條 例會流程：

（一）與會人員簽到；（由各部門統計應到人數、實到人數、請假人數及曠會人數）

（二）本周新聞線索報題；（與會人員必須自帶記錄本，新聞報題要能夠完整闡述所報內容及報題依據，并能夠深究一些事件背后的原因。）

（三）記者團上周事務總結；（實行部長責任制，團內人員各司其職，責任到位，任務未完成采取部長問責制。工作完成狀況必須向各部長及時匯報。）

（四）本周事務安排，并且就工作內容展開討論。（工作分配到個人，個人根據自己能力和精力合理安排工作，接受責任后必須在規定時間期限內完成工作任務。）

第十五條 曠會制度：一個月三次曠會者按自動退團處理；兩次曠會者取消評獎資格。（曠會：未經請假而不到會。）

第 十六條 請假制度：部員因特殊情況不能到會者向各部部長請假，部長因特殊情況不能到會者直接向團長請假。

第十七條 積分制度：記者團成員按積分制度確定獎勵措施，每月統計一次，具體安排暫定如下：

（一）網絡上每發表一篇文章加5分，如果在校級網絡發表文章，加10分，攝影作品加3分。院刊上每發表一篇文章或攝影作品加10分；

（二）成功策劃一期活動加10分

（三）參與校報排版工作每次加5分，打板宣傳每次加5分，為記者團或校報做攝影工作每次加5分；

（四）例會曠會者扣5分，因事不能到會者扣3分，任務未按時完成者按情況定扣5-10分。

第十八條 獎勵制度：每學年統計發稿數量及參加團內活動的數量，評選“大學優秀學生記者”并頒發證書。（這個還不確定，還有什么別的方法嗎？）

第五章

團隊建設

第十九條 組織機構權利下放，責任下放，壓力下放，重視新成員的能力培養，用制度管理人。

第二十條 注重團隊精神培養，發展嚴謹、靈活、高效、團結的團隊文化。第二十一條 團員及時向院刊創作或采集最新校園信息，學生原創作品等，積極了解學校、學院所發生的新聞并及時予以報道，積極參加老師組織和安排的重點采訪和其他活動。第二十二條 學期末各團員上交工作總結，總結個人收獲、經驗教訓、發展建議等。第二十三條 團員離團時，記者團為其工作表現和成績予以評定、證明和表彰。中途離團成員需提前兩周告知團長，并于兩周內完成交接工作，上交記者團公共材料。

第六章

競聘制度

第二十四條 凡記者團成員，入團滿一學期者有資格競聘各部門部長，團長從已有一年任職經驗的各部部長中產生；任期各一年。

第二十五條

競聘時間：每學年第一學期初。

第二十六條

崗位設置：團長一名、編輯部部長一名、宣傳部部長一名、攝影部部長一名、采訪部部長一名。第二十七條 競聘條件：

（一）擁護黨的路線、方針和政策，遵守黨的新聞宣傳紀律，熱愛新聞事業，具有較高的思想覺悟，有一定的政治素質和理論修養，品德高尚，誠實謙虛，在同學中有較高的威信；

（二）工作積極、勤奮、認真、負責，有強烈的事業心和責任感，有服務同學的意識，勤于思考，勇于創新，具備一定的組織溝通能力，熱愛團隊，具有一定的號召力；

（三）具備獨立的采訪與寫作能力，有見報文章者優先選用；

第二十八條 競聘程序：

（一）遞交申請書：競聘職務的成員須提交書面申請和相關材料，申請書包括要申請的職務、競聘動機、工作設想、對記者團現階段管理的意見和建議；其他材料包括見報稿件、博客及校園網發表稿件的數量統計及樣稿、工作成績、學習成績等。

（二）競聘演講： 主要分演講和回答問題兩部分，演講不超過三分鐘，回答問題不超過兩分鐘。

（三）結果公示：競聘結果在全院范圍內公示。

第七章 投稿說明

第二十九條 成員提供稿件應確保其原創性和合法性，嚴禁抄襲，一經發現查實，立即取消大學生記者資格；對于侵犯他人合法權益的，由稿件提供者承擔相應法律責任。第三十條 稿件內容與校園相關，體裁、風格、內容不限。

（一）新聞稿：包括學院社團、學生組織活動、校園最新活動、新聞事件、校園人物采訪等。

（二）各類原創稿件：體裁、內容不限，包括散文、詩歌、雜文、小說、學習經驗介紹、書評、影評、生活常識提示等。

（三）原創照片：包括校園新聞圖片、校園人物風景照片、社會觀察照片等，要求附加一句話新聞或圖片說明。

（四）原創音頻視頻資料：包括對人物、活動的現場采訪報道；優秀學生文藝作品；校園講座等有關校園生活的音頻視頻材料。

第三十一條 文字稿件（包括總結、計劃、策劃等）均使用Word97－2003文檔，存儲格式為＊.doc，標題使用宋體二號，正文使用仿宋四號，行距使用固定值29，頁邊距上下左右均為2.5，中文格式下使用“。”和“全角”輸入。

第八章 其他

第三十二條 本章程解釋權歸大學生記者團所有，未盡事宜提交后討論決定。第三十三條 本章程自通過之日起生效。

南開大學馬克思主義教育學院記者團

2012年9月