第一篇：國旗下演講吳佳

愛上讀書

蘇聯大文豪高爾基說：“愛書吧，書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”古往今來，凡是知識豐富、有所成就的人，無不是愛好讀書的人

現在，我們學校正在開展“書香校園”的活動。校領導和老師們精心為我們編纂了《天天美讀》課本，引領我們在書海中遨游，在閱讀中提高素質，升華思想。我想，我們每一位同學都應該以書為友愛上讀書，那么，在閱讀中，我們該怎么做呢？

首先讀書要有選擇。俗話說，開卷有益。如果能選擇自己愛讀的、有意義、有趣味的書來讀，收效必定很大。對于我們小學生來說，可以閱讀一些優秀的童話作品，如安徒生、格林、葉圣陶、鄭淵潔等人的童話；可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以讀一些豐富見識的科學幻想作品；可以讀作文報刊上一些優秀學生的作文；高年級學生還可以看看中外文學名著??內容要廣泛，以吸收多方面的知識。

第二讀書要靜得下心、持之以恒。現在的社會，科學技術突飛猛進，電視、互聯網絡，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不容易做到的，而做到了的學生一定是個了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網，最好能制訂個讀書計劃，每天堅持閱讀半個小時，四十分鐘。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。

第三讀書要動筆積累。董必武先生曾說過：“不動筆墨不讀書?！遍喿x作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣的，如中年級學生可以摘抄一些優美篇段，進行段落仿寫等。高年級學生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等?！案褂性姇鴼庾匀A?！痹谌辗e月累下，好詞佳句寫作時會自然在筆下流淌，寫一篇優秀的作文的目標就成為了現實。

同學們，積極行動起來，與好書交朋友，投身于“書香校園”的活動中去吧！相信你會在閱讀中收獲豐碩的果實，成為見識卓越、富有才華的人。

四年級一班吳佳玥

2012年12月3日

第二篇：國旗下的演講(沈佳霖)

家長會發言稿

尊敬的學校領導、各位老師，家長朋友們：

大家好！我是F6.1班沈佳霖的媽媽。今天坐在這里，我感到很榮幸，同時也十分惶恐。如果說孩子取得了一些成績的話，那是歸功于學校領導和各位老師，正是你們的辛勤付出，我的孩子才能如此健康快樂的成長。所以今天我想借這個機會，把六年來最想說的話鄭重地說出來：謝謝育才小學的各位領導、各位老師、職工、保安師傅以及所有關心孩子的人們！

為人家長，我也是新手上路，所以自接到老師通知，讓我介紹教育經驗，幾天來心里一直很惶恐，雖然惶恐，但我也非常珍惜這個能面對面向各位老師、家長朋友學習的機會。所以我把在陪伴孩子成長的過程中，收獲到的一點膚淺體會整理出來，意在拋磚引玉，請老師和家長朋友批評指正。

一、讓孩子多讀書，會閱讀的孩子會學習。小學階段，功課不太緊張，就要求孩子多讀書，特別是經典名著要讀過幾遍，上初中后，就不用花大把的時間在這方面。同時，多讀書，知識面增加了，理解能力增強了，對數學、以及初中時物理、化學等學科都有促進，尤其是一些經典小故事，往往在英語考試的閱讀理解題中出現，已經知道這個故事的漢語意思，會對英語的理解有所幫助的。所以，無論是為了提高修養還是應付考試，在小學階段，一定要讓孩子多讀書。

我們在給孩子選擇圖書時要由淺入深，循序漸進。一二年級時，多選擇一些“畫多字少”的繪本，激發他的閱讀興趣。三年級之前要盡量挑選帶拼音的書，有了注音就避免孩子閱讀時去“猜”字、讀“半邊字”等走入識字的誤區，或者因為有畏難情緒不愿意去讀書。畢竟一個引人入勝的故事遇到多個生字“攔路虎”，就會極大破壞孩子閱讀的興致，有了注音，再加上孩子反復不斷的閱讀積累強化，孩子就會逐漸認識、掌握許多課本之外的生字，收到事半功倍的效果。到了五、六年級，孩子有了以前的閱讀積累，讀大部頭原著亦是水到渠成的事了，但要深刻理解名著的精髓，則是要經過孩子無數遍的閱讀和歲月的歷練體會。所以一些經典名著，從拼音版、彩繪版、精華版、青少年版到原著，我們要隨著孩子年齡的增長及時地有所選擇。如果有時間我們可以和孩子“同讀一本書”，特別是一些我們以前沒有讀過的書，只有我們了解了書的內容，才能走進孩子的內心世界，才能和孩子更好的溝通，和他聊聊善良的蜘蛛夏洛、倔強的烏龜淘淘……相信你在擁有和孩子聊天的幸福時刻中，更會驚嘆于孩子對事物的獨特理解。

二、讓孩子單獨完成作業，但家長一定要檢查，做錯的 的題標上記號。家庭作業是檢查孩子這一天的學習效果，作為家長，每天檢查作業，就能及時發現問題，哪一個知識點孩子沒掌握或者掌握的不牢，是粗心還是根本不會我們要做到心中有數，不會的及時給孩子講解，自己拿不準的盡快與老師溝通，讓孩子做到學過的知識不留疑問。另外，做錯的題標上記號是為了復習時能一目了然，做到重點復習，起到事半功倍的效果。還有就是，如果需要給孩子購買練習冊，盡量選擇一些“薄”的書，薄薄的一本小冊子孩子很快就做完了，瀟灑地往書桌上一“扔”或往家長面前一“擺”，讓孩子很有滿足感和成就感，就會激發孩子的學習興趣，如果弄一個大厚本，老也寫不完，孩子就會產生畏難情緒，或者干脆不寫了。

三、慎重選擇課外輔導班，做到“因人擇教”。在和兒子的班主任楊慧老師的接觸中，以及幾年來從兒子對學校生活的描述中，我覺得育才的氛圍很好，因材施教，讓每個孩子都能各盡所長，陽光下快樂成長。所以，對選擇校外輔導班，無論是彈琴、畫畫、下棋還是其他，我們一定要慎之又慎。有時一時疏忽，可能會影響孩子的學習興趣乃至人生觀的偏移。自己的孩子自己最了解，如果孩子內向，不愛表現，就盡量選擇“小班”上課，畢竟學生少，孩子回答問題的機會就多些，逐漸鍛煉孩子的膽量和表現力；如果孩子外向，好表現，容易驕傲，就把他送到一個“大班”去，讓孩子知道“人外有人，天外有天”，激發學習斗志，懂得謙遜。當然，做這一切，前提是孩子喜歡去上這個輔導班。另外還有，報輔導班前家長一定要親自和輔導老師見面、交流，因為社

會辦學良莠不齊，不可能個個都像正規學校的老師那樣嚴謹和有自制力，所以家長除了了解老師知識淵博與否，重要的是了解老師的修養、處事及自控能力，任課老師不能把個人世界里的不公平、委屈等負面情緒，有意無意傳達給學生。成人要會在孩子面前掩藏一些東西，讓孩子們在快樂中學習，在愛的世界里成長。

四、要放手，多給孩子鍛煉的機會。生活中，我們要隨時放手，隨時在孩子面前示弱，并且隨著孩子的成長，我們放手的力度要大一些，比如，他小的時候我們可以假裝迷方向了，讓孩子幫忙找找怎么回家；再大點，一家人出去吃飯，讓兒子全權負責點菜、結賬；現在，我們出去旅行，無論近途遠途，都放手交給讓兒子，它會和他的表哥表弟一起籌劃，安排的井井有條，有時甚至比大人們想得周到。記得，兒子上幼兒園時就要求替我們背旅行包，當時我就準備三個一模一樣的背包，我們三口一人背一個，當然，體積大、重量輕的東西都在兒子包里，體積不大但很重的東西都在我們的包里，但是隨著兒子的長大，現在的旅行，基本上是兒子和他爹共擔重任，我都已經是他們幫扶的對象了。孩子正是在一次次實踐中，鍛煉了能力，增加責任感。也正是這一次次的遠足，讓孩子開闊了視野，電線上的小鳥為什么不怕電擊，鐵軌轉彎處為什么兩邊不一樣高，老家村莊為什么叫這個名字等等，隨著年齡增長，問的問題也越來越深刻，當他跟你

討論一本正經討論西部大開發、農村留守兒童、利比亞戰火時，你就會忽然覺得那個天天纏在你懷中臂彎上的小孩兒已經長大了，已經是一個指點江山、胸懷天下的少年。所以，多帶孩子看看外面的世界吧，胸懷天下的孩子會更有責任心，更懂得尊重他人，懂得感恩。

羅嗦了很多，耽誤了大家不少的時間，只希望您能有一點小小的收獲。

謝謝大家！

沈佳霖媽媽

2011年4月2日

第三篇：國旗下演講

本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到復習階段。同學們都將要投入緊鑼密鼓的復習，迎接期末考試。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段。那么怎樣能讓我們有效、輕松的做好期末復習呢?復習的方式、方法有很多種，比如說：

一、制定計劃，有效復習知識，查漏洞補不足。

全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。

二、養成良好習慣，提高學習質量。

課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，敢于質疑，敢于提問。課后養成良好的復習習慣可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。

三、勞逸結合，科學用腦。

要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，科學用腦。切勿廢寢忘食、加班加點地復習功課。

同學們在復習時可以用以下幾種方法;

過電影復習法

就是將當天所學的內容在腦子里像放電影一樣再過一遍，再一次加深印象，并且用談話的方式比捧著書本去復習更輕松，收效更好。

2、交流心得

可以和同學一起交流復習的方法，大家互相幫助，這樣你就會有更多更好的方法。

三、查漏補缺法

在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。

五、交叉復習法

當我們同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，如先復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使學生產生厭倦心理。

歸類列表法

我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點,在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。

三、讀寫結合法

復習時，應加大對基本知識、基本技能的復習力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量!

總之，復習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

第四篇：國旗下演講

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

迎著清晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征程。九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。我們的每一點進步，每一份成功，都離不開老師的辛苦栽培。

在過去的一年里，我校學生取得了非常優異的成績。學前教育專業組的學生曾獲得全國征文類比賽一等獎，全國演講比賽二等獎，舞蹈比賽二等獎，征文類三等獎。物流信息專業組的學生，曾在物流技能大賽中獲得團體二等獎，單證二等獎，單證三等獎，叉車二等獎；在會計技能大賽中獲得北京市三等獎，我校的舞蹈隊獲得北京賽區一等獎等，這些優異的成績都離不開老師們的辛勤付出。

在這段緊張又艱難的日子里，唯一堅持下去的動力，就是老師的鼓勵與陪伴。多少個晝夜，老師伴著微亮的光，思考著如何幫助我們變得更強；多少個中午，老師放棄了午休時間，輔助我們練習技能；多少個黃昏，老師放棄了早早下班的打算，留下來陪我們一起奮斗。這些付出，只是為了讓我們取得更好的成績。

在新學期到來之際，相信老師們最希望的，就是能夠看到我們取得更加優異的成績。面對未來，我們要做好準備。并要努力做好以下幾點：

一、“凡事預則立，不預則廢”，確立一個切實可行的目標，并制定一個完整詳細的職業生涯規劃是我們要做的第一步。

二、擁有企、事業人員應有的職業道德觀念，不斷提升自身素質。

三、加強學習專業知識，提高專業技能。

四、培養自身的集體意識和團隊合作精神。

五、增強自我分析、自主學習的能力。

趕快行動吧，千里之行，始于足下，讓我們帶著新的目標，帶著老師的期望，攜起手，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節日快樂！”

謝謝大家！

2011級會計班全體同學

第五篇：國旗下演講

敲響鐘聲，擂響戰鼓

——2010年新年國旗下的演講

老師們、同學們大家好！

當新年的鐘聲敲響時，無數顆年輕的心聚攏在一起，這是嶄新而隆重的時節，這是激動而震撼人心的時刻，因為，在我們青春的年輪中又鍍上了一層成熟的紋脈；因為，在我們的腳下開啟了一個供自己再度選擇的起點。

我總在想，人不必太眷戀匆匆而逝的美好時光，它如同掛歷中的精美彩頁，無論我們怎樣贊嘆，終究它還是要被翻卷過去。我們生命的鐘擺不能總定格于昨天的輝煌，而是要迎著初暖的朝陽、在料峭的晨風中，讓我們這一顆顆年輕的心不停地飛翔、超越！

智慧的先哲曾告訴我們：“時間是無限的，沒有開始也沒有結束。”只要我們向前走，旅途中就有無數個開始；只要有無數個開始，我們就會有無數個選擇；只要我們敢于選擇，就必將迎接生活和學習的挑戰，去拼搏去奮爭！

回眸2009年，這注定是不平凡的一年。華爾街的金融風暴吹破了“迪拜”的投資泡沫，整個世界惶惶不安；哥本哈根的氣候減排會議，各國都在忙于算計、討價還價??我國的經濟增長，全球一枝獨秀，但也難掩新疆7·5**之后帶來的疆獨、藏獨和臺獨“三獨”合流的隱憂?！皝y云飛流仍從容”?。∥覀冎袊€必須把握機遇加快大發展。

展望2010年，這是我們學校要大發展的一年：先進的教學設施

即將進入我們的教室，而我們也將在優良的學習環境中享受高科技給我們帶來的便利，這是我們梨河中學歷史上又一個新的里程碑。繼2009年中招取得優異成績后、2010年的中招也擂響了戰鼓，吹響了沖鋒的號角。九年級的學長們正以戰天斗地的豪情、腳踏實地的苦干，為百日后中招而奮力拼搏，每當看到他們匆匆而過、堅定執著的身影時，我內心總被深深的震撼，祝福你們：加油、堅持，你們一定會如愿成功，你們一定會成為我們學校的驕傲！

當六月中三的學長們曲終人散后，我們也迅速步入中三的戰場。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？我渴望著、我期待著、我反思著。我們現在為中三的沖刺做好準備了嗎？七八年級的學友們啊，請珍惜我們的所有吧，所有的機會，所有的激情，還有那所有的理想和憧憬！中考是對我們人生最好的檢驗儀式、中三的學長們即將成為浴火重生的鳳凰，而我們也會在繁忙充實中淡定堅強！會在焚膏繼晷中百煉成鋼！

那就讓我們所有的梨中學子，在昂首步入新學期之際，舉起右手，以青春無悔的名義宣誓：

我們要面帶微笑，在絢麗的人生舞臺上勵志勤學；以舍我其誰的氣概，把屬于我們梨中人的責任之石，推向成功的巔峰。

為自我價格的實現，喝采！

為我們明天的輝煌，拼搏！

謝謝大家！