第一篇：有感于《成功就是多讀一本書》

有感于《成功就是多讀一本書》 有感于《成功就是多讀一本書》
------讀 人民教育》------讀《人民教育》感悟
三溝中心小學 狄彬鑫

《成功就是多讀一本書》 這篇文章作者是孫雙金校長，他提到： 成功就是多讀一本書。并且作了深刻的闡述，這篇文章給我的感 受最深，作為從不愛讀書的我到想讀書，從偶爾讀到經常讀，所 以在讀完孫雙金校長的《成功就是多讀一本書》之后我會讀更多 的書，而且還讓我的學生讀書，因為我從中獲得了快樂。古語云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，開卷有益 的道理大家都應該知道，但是有誰開卷了呢？又有誰開卷后得到 益處了呢？我們都在為自己的事情而整天忙碌著，往往忽略了讀 書的時間，更有的人認為讀書沒有意義了，這就大錯特錯了。孫 權勸呂蒙讀書，呂蒙以軍中事務繁多來推辭，而孫權的一句話最 終說服了他——“孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事 耳?！币馑际钦f，讀書并不是要成為博士，而是通過讀書可以了 解歷史，豐富內涵罷了。的確，讀書并不是讓我們成為多么淵博 的宿儒，多么有名的學者，只要能夠豐富我們的知識素養，從中 得到益處就可以了。

一、結合自身，有選擇的讀書 結合自身，孫校長結合自身，認為應讀“三種書”。其一，要讀本專業 的書籍。讀專業的書，就是在教科書之外，讀與教科書聯系或多 或少的書，包括理論的、實踐的。以語文為例，要教《景陽岡》，就應去讀《水滸傳》，還要了解章回小說及相應的社會背景等，

只有扎根在豐富而深厚的專業沃土上，我們的見解才精準。孫校 長說“語文教學和語文研究，讓我閱讀的根系深深地扎在語言文 學書籍的沃土之上，汲取豐富的人文營養，滋潤我的心田，豐富 我的思想，放飛我的情愫。”孫校長的一席話讓我感悟很深。作 為一名體育教師，雖然體育學科與其它室內學科有一點的不同，但是在語言、知識積累程度上的要求是等高的。我雖然上完了大 學，學習了相應的知識，讀了一些書，但是經常感覺到知識的匱 乏。有時想給學生講點什么，但腦子里材料不夠，有時是一個個 片段，連不起來。有時學生會提出千奇百怪的問題，讓你不知如 何去作答。當同事、朋友在一起侃侃而談的時候你卻一句也插不 上。究其原因，第一，讀書時不夠認真，光讀書不思考，以致讀 完印象不深。第二，讀本專業的書少。所以我更應該多讀本專業 的書籍，豐富自己的素養。其二，要讀大教育的書籍。孫校長說 “學愈博，思愈遠，學問逾是博大，教育的視野就愈發開闊。” 的確，讀書越多，視野越開

闊。我作為一名人民教師，除了要讀 好本專業的書籍，還要讀教育類的書籍。如蘇霍姆林斯基的書、陶行知的書、杜威的書、布魯姆的書、孔子的《論語》等等。從 中學習教育方法，明白教育的真諦。掌握教育的規律。其三，要 讀哲學美學的書籍。因為關于教育的最中肯、最精彩的話往往哪 個出自哲學家之口。作為一名教育工作者，我們要以培養人才為 最大己任，而培養人才就得先了解人，洞察人的本性，而對人性 的研究就首推哲學了。因此，讀哲學可以讓我們的人生美好而有 藝術，從教育人生走向藝術人生。

二、讀書要學以致用 書籍是哺育心靈的乳汁、鑄造靈魂的工具、啟迪智慧的鑰匙，是傳承文明的橋梁和人類進步的階梯。讀書是人們獲取各種知識、汲取精神營養的重要途徑。讀書是為了充實人生，提升境界；為 了指導工作，享受工作；為了和諧關系，培養人才。一句話，“化 人為己，學以致用”，書讀多了，書讀熟活，就會活得有滋有味 了。如讀蘇霍姆林斯基、陶行知關于校長的精辟論述：“做校長 首先是教育思想的領導，其次才是行政的領導?！薄靶ｉL是一校 之魂?！闭咽颈救?，努力從思想、人格、情操、學識上領導學校，不要一味陷入繁雜的事務中。閱讀管理的書，使我對學校的管理 實行“層級化”與“扁平化”相結合的管理方式；對教師的管理 實行“精細化”與“粗放式”相結合的管理方式。管需要幫助、理順之事，放可自主完成之事，剃去繁瑣的形式主義的東西，引 導師生步入真正發展之途。讀書潤澤了人生，讓我體會到工作、生活的快樂?？捎幸恍┤耍褪菆猿终J為讀書無用、知識無用，我以為，那是因為你根本不知道它有用在哪里。一個人在這樣一 個商業社會，在一個進取的、發展的社會中，如果沒有知識、沒 有修養、沒有往前走的意識，就沒有競爭力了。你甘愿成為一個 沒有修養、沒有人生目標、沒有職業規劃的人，那么可以講知識 無用，但是如果你是一個有知識追求、有職業發展需求、希望提 高職業競爭力的人，那么這個“讀書無用”就不攻自破了。你把 眼睛一閉，說這個世界上根本沒有珠穆朗瑪峰，你可能這輩子都 不需要了解珠峰，這輩子都不需要攀登珠峰，但是珠穆朗瑪峰仍

然聳立在喜馬拉雅山脈的中段。一些人堅持“讀書無用”論，作 為個人立場是可以容忍的，不認同人類的絕對價值，那是你個人 的選擇，但人類的絕對價值不會因為你個人改變。讀書為了什么，就是為了學以致用，無論是老師還是學生，都不能讀死書、死讀書，書讀多了，書讀活了，才能學以致用。

三、在書中尋找快樂，在快樂中讀書 在書中尋找快樂，讀書能讓你品味人生的酸甜苦辣，品味生活中的各色景觀。每個人在現實生活中都會遇到很多事不同的事，有開心、也有不 開心、有喜歡、也有不喜歡的種種事情，讀書能讓你懂得什么是 真、善、美，什么是假、丑、惡。一本好書是作者智慧的結晶，是他人生沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經常讀書是一種完 成思想成熟的捷徑，可以讓你看到、學到很多你不懂的東西。可 以讓自己豐富了自己、升華自己、突破自己、完善自己。當你閱 讀時，拋開一切的煩惱，就好像是被作者悄然的帶到一個全新的 文化境界里自由漫步。在無數個夜晚里，與一位長者展開了平靜 深遠的交談，馳騁古今、橫跨時空與地域。感覺長者充滿智慧且 言語坦誠，他的思想就會慢慢溶入到你的心靈深處，字字叩擊著 你幼稚的靈魂。潛移默化中你對世界萬物的著眼角度開始發生變 化，你會用心去體會人生的真正含義，能夠快樂積極地對待生活。也許有的老師會說：“我也知道讀書好，可每天都有做不完 的繁重的工作，回家還有家務，甚至還要備課等，哪有時間讀 書？”這是當下老師的現狀，毫不夸張。可是面對現狀，是牢騷

滿腹，消極應對，還是客觀面對，尋求改變？選擇前者永遠做現 實的奴隸；選擇后者可以做生活的主人。子曰：“學而時習之，不亦悅乎？”“知之者不如好之者，好 之者不如樂知者。”首先，讀書是一種生活態度，讀書真的能潤 澤人生、凈化心靈、獲得快樂！如果在我們的生活中只有煩惱和 物質滿足之后暫時的快樂，缺少精神、心靈層面的快樂，人生是 否太過蒼白。讀書的態度有了，時間也就能擠了。能否少看點連續劇，少 逛點街，少上點網......只要真想讀書，并克服最初的不習慣，相信讀書的甜頭會培養你形成讀書的生活態度，到那時，你不僅 晚上讀、節假日讀，甚至工作的間隙，你也會拿起書來，平抑工 作中的焦躁呢！讀書不是一種負擔，反而會讓你減輕負擔。每天晚上，夜深 人靜，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”沏一杯香茶，坐在安 靜的屋里，手捧一本自己喜愛的書，讀著令人陶醉的文字，其樂 融融。只有辛勤讀書，博采眾長，才能站在前人的肩膀上，書寫 更美麗的人生和世界。這也許就是開卷有益的真正意義所在吧。

第二篇：人生就是一本書

人生就是一本書

有人說，人生如棋，你、我均是棋盤上的一粒棋子；有人說，人生如夢，緣盡夢醒，皆由天意；也有人說，人生如戲，每個人都在演繹著自己的角色。在這里，我想說：“人生就是一本書！”

當你在產房里開始了第一聲啼哭，這本書就宣告出版了。但是，你無權為這本書題名，你也不必大費周折請人為你寫序。因為你的父親、你的親友已經為你準備好了最響亮的名字和最動聽的序言！

人生就是一本書。奇怪的是，這本書的目錄卻在最后一頁。如果你沒有把前面的一頁白紙填滿，你將永遠無法看到這個目錄。我們每個人都在用自己獨特的腳印寫著這本書，腳印印在你的書上，無論深淺，都不可能更改了。

童年的時代是充滿幻想的，一個個童話故事浮現在你的書上。少年時代是五彩斑斕的，一串串玲瓏的小散文在你的書中跳躍。

青年時代是斗志昂揚的，一首首充滿激情的詩歌深深地烙刻在你的書上。他們之中，有的如“水中月，鏡中花”，有的恰似“長江之水”，奔流到海不復回。

胸有成竹的中年時代,一篇篇以“你”為主人公的小說脫穎而出。它們記錄下了你抓住機遇時，臉上洋溢著的歡樂；記錄下了你遇到挫折時，在月光下徘徊的身影；記錄下了你是如何應對出現在你生命里的各式各樣的人物。你奮力拼搏，你追求成功的腳印，為這書寫下了最輝煌的章節、最精彩的部分！

當你的黑發開始變白，當你開始厭煩城市的喧鬧，當你流連于公園里那動聽的鳥語聲時，你便開始用你那緩慢而又執著的步伐，開始了美文的創作。

人生就是一本書。遺體告別儀式無疑就是這本書的后記！如果你已為這本書畫上最后一個句號，那么，為這本書就再寫一個目錄吧！讀者會按照你的目錄，隨時尋找你曾經經歷過的那個真實世界。

人生就是一本書。有的人為我們留下了一部雋永的經典名著；有的人給我們留下了一本平淡的人生紀實。親愛的朋友，你會如何譜寫你的那本“人生之書”呢？從此刻起，讓我們一起珍惜“人生”吧，使我們每個人用生命的步伐譜寫而成的“人生之書”從這一頁起，變得更加美麗。

第三篇：讀成功就是戰勝自己有感

讀成功就是戰勝自己有感

前不久，我讀了一篇文章《成功就是戰勝自己》。

《成功就是戰勝自己》這篇文章主要講了：波恩和嘉林是一對孿生兄弟，在一次火災事故中面目全非了，但是他們是唯一幸存的兩個人。后來，波恩因受不了別人的譏諷而自殺了，嘉林卻堅強地活下來了，無論受到怎樣的冷嘲熱諷，他總想到：“我是那次大火中唯一的幸存者，我的生命價值比誰都高”。咬緊牙關挺過來了。一天，嘉林無意中救了一位想自殺的億萬富翁，富翁為了感激嘉林，出資幫助他立業，更重要的是嘉林憑著自己的誠信，不久，也成了一個擁有三點二億資產的運輸公司的老板。幾年后，醫術發達了，嘉林用掙來的錢做了美容術，依然快樂地生活著。

這個故事讓我懂得了：人在逆境中首先要戰勝的不是別人而是自己，戰勝了自己也就戰勝了別人。我們在最困難的時候戰勝了自己，就能頂住外來的壓力，成就自己。

每一次大大小小、各種各樣的考試，不一定總要去跟別人比，非考得全縣第一，全年級第一，全班第一不可，那才算成功，而是這一次考試比上一次有了一定的進步，或者做同一件事，上次無法克服的困難，這次卻克服了，這才是真正的成功。也許這次考得不好，下次考試只要比這次進步了一點，哪怕考分是最后一名，也是不小的成功，因為它證明你的確努力了，盡力了。

就拿植物來說吧，即使是路邊石頭夾縫中的一顆小草，它也有生存的權利和意義。很多時候，失敗只是因為我們自己的放棄，只要再堅持一下，戰勝自己的懦弱，我們就一定會成功。尤其是在最艱難的時候，命運的轉機也往往就在那里等待著你。

戰勝自己，成為生活的強者，你一定會取得成功。

第四篇：讀一本書

讀一本書，其實是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，感情生命的滄桑與美麗。

讀張愛玲的書能讓我感到真實，享受一份獨一無二的體驗。文字在她的筆下，才真正的有了生命，直鉆進你的心里去。喜歡張愛玲的人對她的書真是喜歡，閱讀的本身就能給讀書的人莫大的快感。閱讀的快樂只有在她那里才可以得到，至少對我是這樣。讀別的書你或許能知道道理，了解知識，得到震撼，但是只有讀張愛玲的文章你才是快樂的。即便是有點悲劇意味的《金鎖記》依然如此！

有人這樣說過，當舊上海鉛華落盡，張愛玲卻儼然成為那逝去的傳奇的唯一見證和代言人。多么高的評價啊!是??！張愛玲的藝術像一把魔梳、墨鏡卻進一步把舊上海的腐朽、庸俗化成了神奇！

在我的眼中，張愛玲這樣標榜前衛的城市少女，她有著別人沒有的大膽和突破。尤其是張愛玲筆下的女性，一個個具有獨特的性格、命運。張愛玲把他們寫的特別出色，有特具代表性。這些女人不是被男人對象化、靜靜接受男人注目的物件。他們擅長在自己的生命力制造戲劇化場面。因為他們知道只有在自己制造的戲劇化起伏里，才有一點點希望擺脫不公平、不平等的命運。

比如說《金鎖記》里的曹七巧就是戲劇性極濃的女性人物。只可惜她千鉆萬找，逢不到一個可以發揮的舞臺。站在當今的社會來看曹七巧這一個角色，我并沒有厭惡她，反而很同情她，她是當時社會女性中犧牲品的一個代表。就如文章中這樣寫到“七巧似睡非誰橫躺在煙鋪上，三十年來，她帶著黃金的枷。他用那沉重的枷角劈殺了幾個人，沒死的也送了半條命。她知道的而怒狠毒了她，她婆家的人恨她，她娘家的人恨她?? 七巧挪了挪頭低下的荷葉邊小洋枕，湊上臉去揉擦了一下，那一面的一滴眼淚她就懶怠去揩拭，有它掛在腮上，漸漸自己干了?！边@就是她爭了一生最后得到的——別人的怨恨和自己擦不盡的淚水。

小說中這樣寫到，榴喜打起簾子，報道：“二奶奶來?！辈芷咔梢皇謸沃T，一只手撐住腰，窄窄的袖口里垂下一條雪青洋縐手帕，下身穿著銀紅衫子，蔥白線鑲滾，雪青閃藍如意小腳褲，瘦骨臉兒，朱口細牙，三角眼，小山眉四里一看笑到：“人都齊了，今兒想必我又晚了！怎怪我不遲到——摸著梳黑的頭！誰叫我的窗戶沖著后院呢？單單就派了那么間房給我，橫豎我們那位眼看是活不長，我們凈等著做孤兒寡婦了——不欺負我們欺負誰？”這就是曹七巧的出場，有點像紅樓夢中的王熙鳳，一出場就把她的形象推倒了極致?？吹竭@我就在想曹七巧到底是一個在怎么樣的人呢?會有什么樣的人生呢？

曹七巧從一個麻油店里人見人愛的大姑娘到姜家的二少奶奶再到一個尖酸潑辣的母親，這一層層的脫變，大家對這一人物是憎、恨還是憐呢？我對曹七巧憎過、恨過但更多的是可憐同情她。我覺得他出生的時代太不好了，我想曹七巧如果生在我們當今這個時代就不會落得這個下場了。我覺得她所做的一切完全是由當時那種社會逼迫下造成的。七巧是一個完全死在性欲和錢欲下的可憐女性。

第五篇：讀一本書

讀《三國演義》有感

暑假里，我讀了《三國演義》里面有神機妙算的諸葛亮，詭計多端的周瑜，狡猾的曹操和講義氣的結義三兄弟劉備、關羽、張飛。

一場場的戰爭，戰馬嘶啼，兵戎相見。三顧茅廬，赤壁之戰，草船借箭，桃園結義??看得我振奮不已，被故事情節深深地吸引住了。

諸葛亮是一個稱職的軍事為劉備出謀劃策，借東風，草船借箭，鐵鏈船，空城計等等。多次識破了周瑜的詭計，還可以不動一兵一卒就打退敵軍。韜光養晦，不動聲色，善于用人，正是諸葛亮的特點。

周瑜多次想占領城池，不但沒得到，還損兵折將，打敗仗，吃了大虧，最后被活活氣死。所謂既生瑜何生亮，便是這個道理。

曹操疑心太重，華佗給他治頭痛病，需要開腦子清理一下，曹操以為是想殺他，名人把他拉出去斬了。后來自己快不行了，才知道自己不應該殺了華佗，但為時已晚。

呂布本是董卓麾下一員猛將，武藝極高，可偏偏是個小人，唯利是圖，趨炎附勢。被王允的美人計所離間，背棄了自己的義父董卓，挑撥離間之后揮劍砍了自己的義父，為后人所恥。

三國演義既然是四大名著之一，便有它值得贊頌之處。三國演義之中，有兄弟之情，有知己之間的惺惺相惜，也有敵軍之間的爾虞我詐。歷史的車輪滾滾而來，通過三國演義，我了解了發生在漢末的歷史，也知道了三足鼎立時期的故事。

介紹一本書

大家一定都知道四大名著吧！今天，我就讀了其中一本——《三國演義》。《三國演義》中有很多章節，其中《三請諸葛亮》這篇文章令我印象深刻。

劉備聽說諸葛亮是個天才，便想請他做自己的軍師。于是就和張飛、關羽一起去茅廬請諸葛亮出山?？伤貌辉诩遥瑒渲缓没厝?。第二次，天上下著大雪，劉備他們又來了，這次，劉備看見茅廬里有個人正在讀書，心想此人必是諸葛亮無疑！結果一問，這個人是諸葛亮的弟弟！劉備再次掃興而歸。冬去春來，劉備他們第三次來茅廬請諸葛亮出山，這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽快落山時，諸葛亮才請他們進去。

讀完這篇文章，我覺得做事要有耐心、有誠意、堅持不懈是非常重要的。劉備就是因為有耐心、有誠意、堅持不懈所以才請到諸葛亮的。大家想一想，你們每做好一件事的時候，是不是因為有耐心、堅持不懈，所以才做好的呢？大家再想想，你們沒做好一件事時，是不是因為沒有耐心、沒有努力。試想如果當時劉備沒有耐心，諸葛亮會為他出山嗎？劉備之所以能成就魏國霸業，在三國時期與曹操、孫權抗衡，難道不是因為他具備了耐心，求賢若渴的王者品質？所以，我們做事一定要有耐心、有誠意、堅持不懈。這樣我們做事就能做的更好了。

我喜歡的一本書

國慶節放假，我讀了一本青少年版的《西游記》，講述的是師徒四人西天取經的故事。

大徒弟孫悟空自稱“齊天大圣”，他機靈、勇敢、善良、聰明，一路除惡楊善，和那些妖魔作頑強的斗爭。二徒弟豬八戒被稱為“天蓬元帥”，雖然他好吃懶做，1

愛占小便宜，但他和猴哥一起打妖怪的時還是非常勇敢，決不貪生怕死。三徒弟“卷簾大將”沙僧憨厚、老實、忠心耿耿，吃苦耐勞，一路上吃盡千辛萬苦，保護師傅去取經。唐僧是他們的師傅，他最大的優點是有決心、有善心，不管遇到什么困難和誘惑決不動搖，一心一意要取經。一路上扶弱濟貧，幫助了多少窮苦的人民，但有時候也很固執，不問清白就懲罰悟空，如果他能改掉這個毛病會是一個更好的師傅。

讀了這本書，讓我懂得了做事要有決心，不管遇到什么挫折都不要氣餒，這樣才能達到自己的目標。

介紹一本書

《-西游記》是我國的四大名著之一。它主要描述了：孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經的故事。經過九九八十一難，終于取得了真經。最后，如來給他們封了佛。

故事里有許多人物，有厲害的孫悟空、貪吃的豬八戒、聰明的沙僧和膽小的唐僧。其中，我最喜歡孫悟空，因為它神通廣大。面對十萬天兵天將的進攻，毫不畏懼，打得天兵天將措手不及，落花流水。

這本書是明朝的吳承恩寫的。他把故事寫得十分動人、驚險、有趣。書里寫了孫悟空和妖怪比法寶，斗法力。但是，最終還是邪不壓正，全都敗給了孫悟空。我十分敬佩吳承恩，因為他把孫悟空寫得神通廣大，無人可敵，十分傳神。

我真想變成，花果山上那開心的孫悟空。整日和猴群們嬉戲，玩耍，不要總是做那讓人苦惱的作業了！作文 我喜歡的一本書

我喜歡看的書有很多，有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等，但我最喜歡看的是《西游記》，它是四大名著之一，是吳承恩先生的杰作。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經，他們不畏艱險，經歷了九九八十一難，戰勝各路妖魔，最后取得真經，修成正果。書中有機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，無私奉獻的沙和尚，還有待人善良的唐僧。

這里我最喜歡的是孫悟空，因為他不但機智勇敢，還會七十二變，而且有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，特別是孫悟空的金箍棒專門用來打妖魔鬼怪，給我印象最深的是《三打白骨精》的故事，白骨精雖然狡猾無比，唐僧也曾幾度冤枉甚至趕走悟空，但是悟空深深記得師父把他從五指山就出來的大恩，最后他還是打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。這也證明了邪惡永遠戰勝不了正義。

讀完了這本名著后，讓我明白了遇到困難不能退縮，應該勇敢的面對，才能戰勝困難，才能實現我們的理想。

我喜歡的一本書

我看過許多書。有《三國演義》、《西游記》、《自然 ．環境》、《藝術 ． 文化》??不過，我最愛讀的書還是《水滸傳》。

這本書是媽媽送給我作生日禮物的。書的封面畫著一只兇猛的老虎，武松壓在老虎的背上，揮拳打老虎。這本書是金盾出版社出版的，插圖也印得栩栩如生。

《水滸傳》是一部描寫北宋農民起義的長篇小說，也是我國文學史上第一部反映農民起義的長篇小說?！端疂G傳》塑造了一百零八位英雄，其中突出刻劃了宋江、林沖等二十幾位典型形象，這些人物給人留下了深刻的印象?！八疂G傳”這三個大字和里面的一個個驚心動魄的故事已經深深地印在我的腦海里。

介紹一本書

《愛的教育》是意大利的一位著名兒童文學作家亞米契斯寫的。這本書是以一個學生日記的形式寫的，書中的每個故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來感到非常親切。書中的人物描寫的栩栩如生，尤其是描寫了形形色色的小學生形象，他們雖然各有缺點，但每個人都有些閃光的東西。讀了這本書，我感到書中的人每個人都是那可愛，那么善良，他們充滿了愛，互相幫助，共同進步，就連我的心里也充滿了愛，我覺得我生活的這個世界，我周圍的人們也都是這么愛我,我感到無比幸福！

來吧，同學們，來讀這本書吧，它也一定會深深地打動你，你可千萬不要錯過喲！

我喜歡的一本書

高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。的確，書充實了人們的生活，使生活變得豐富多彩；書開拓了人們的視野，擁有了智慧?？傊?，一句話，書是生命的源泉。而我最愛看的一本書是——《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》的故事情節非常精彩，時而讓我緊縮眉頭，時而禁不住拍手叫好，時而這書中的人做錯事感到惋惜。在深深的大海里，隨時都有任何危險包圍著“鸚鵡螺”號船。但書中的尼摩船長遇事沉著冷靜，善于思考，攻克了一個又一個困難，他可真了不起！

《海底兩萬里》是一部兒童文學。它不但故事情節有趣，人物也有各自的特點：急性子的加拿大人尼德。蘭脾氣壞，打魚的本領無人能比；船長生活在大海 3

里，他厭倦了陸地生活，但在海里卻生活得悠閑自在，健康也不比我們差。這本書使我看得入了迷，書中的人物似乎都活了，栩栩如生。它的吸收力真大?！逗５變扇f里》讓我對海有了新的認識，新的發現。

我喜歡的一本書

今年暑假，媽媽給我買了一本書——《魯西西外傳》，我每天都如饑似渴地閱讀它，這本書的每一個細節，都像磁鐵一樣吸引我。

這本書里的主人公是魯西西，她還有一個哥哥叫皮皮魯，魯西西是一個可愛，大方，漂亮的小女孩，她經歷了許許多多有趣的事情。先是魯西西來到了另外一個世界，在這里她又碰到了新奇有趣的事情，每一件事都讓我好奇，好像把我也拉進了這本書。和魯西西一起，她走到哪兒，我就好像真的在那玩了一圈回來。例如：眼淚湖奇遇這一篇故事就使我感動，眼淚湖是女孩子的眼淚聚成的一個湖，還有一個是男孩子眼淚聚成的一個湖，女孩子眼淚湖里的眼淚太多了，可男孩子眼淚湖里的淚水又太少了，魯西西知道女孩子哭的次數太多了，她把女孩子眼淚湖里的淚水，放到男孩子的眼淚湖里，現在兩個眼淚湖里的淚水一樣多了，她說以后女孩子眼淚湖里的水不會再比男孩子的多了……這讓我懂得女孩子不比男孩子差的道理。這笨書的作者是鄭淵潔叔叔，他所有的作品栩栩如生，讓我回味無窮。

我家的書柜上堆滿了書，可我還是單單喜歡這本書，它什么地方都吸引了我，也讓我喜愛，更讓我念念不忘，魯西西的特別經歷讓我浮想聯翩，文中的人物讓我流連忘返，魯西西經過的地方讓我好奇……魯西西有一種精神讓我學習，那就是她永遠那么樂觀，每次在書中見到她，她總是笑瞇瞇的……。沒有看這本書之前，我很會生氣，一遇到不開心的事，就會氣嘟嘟的，自從看了這本書后，我懂得了：人哭著過也是一天，笑著過也是一天，何必不快快樂樂過每一天呢！我要放開一點，快快樂樂過好每一天。