第一篇：2013學年第二學期第十周國旗下講話

2013學年第二學期

今天，你讀書了嗎

何嘉臻

師： 尊敬的老師

生： 親愛的同學們

合： 大家早上好。

師： 今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎》。

生： 何老師，為什么你手捧著那么多書呢？

師： 你不知道嗎？“世界讀書日”就要到了，老師想趁此機會多讀幾本書。生： “世界讀書日”？我只知道四月有愚人節、清明節，還沒有聽過世界讀書

日呢？ 師： 這你就有所不知了，“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，最初的創

意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界讀書日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

生： 原來世界上有一個專門屬于讀者的節日啊，真好。

師： “世界讀書日”即將來臨，每年這個時候，讀書都會成為人們熱議的話題。

書，是我們人類親密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。知識就是力量，而我們學習知識的重要來源就是書本，因此，書自然成為給予我們無限力量的文化源泉。當我們疑惑迷惘、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑，它是一盅最美味的心靈雞湯。因此，閱讀既是我們獲得知識和力量的手段，更是我們精神生活的第一需要，我們離不開“閱讀”。

師： 同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？

生： 我知道，這故事是講陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨

汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊！

師： 同學們，你們喜歡讀書嗎？開學到現在，你們讀了幾本課外書呢？生： 老師，我們每天要上課，又要寫作業，哪有空余時間閱讀課外書啊？

師： 讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午

間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書??

生： 好，那我也要只爭朝夕，多讀幾本有用的課外書。

師： “人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句

名言。今天，我們又將迎來了一個“世界讀書日”，同學們讀書不僅僅是在4月的23日，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！

2014.4.13

第二篇：第二學期第十周國旗下講話

2009—2010學年第二學期第十周國旗下講話

講話人：3年1班李雪

老師們、同學們：

許多成功的人都說他們是靠自己的努力，事實上，每一個登峰造極的人，都受到過別人許多的幫助。一旦你訂出成功的明確目標，付諸行動之后，你會發現自己獲得許多意料之外的幫助。你必須感謝這些幫助你的人，也許我們沒有必要給予這些幫助過我們的人金錢的回報，但是，一張溫暖的笑臉也會使人感到如沫春風。

微笑是生活中的一劑良藥，人們不會忘記，“蒙娜麗莎”永遠的微笑的恬靜，我國體操冠軍劉璇的笑容給全世界留下了深刻的印象。笑容就象溫暖的春風，會使人際關系變得水乳交融。沒有人喜歡整天繃著臉的人。“微笑”也像其他受歡迎的特質一樣，是一種習慣和態度。你必須真誠地感激別人，而不只是虛情假意。時常懷有感恩的心情，你會變得更謙和、可敬且高尚。以微笑的方式表達你的感謝之意，付出你的時間和心力，此物質的禮貌更可貴。微笑是會“傳染”的，如果你用微笑的方式對待你的老師，表達對他的敬意，老師也會用同樣的方式對待你，感謝你的友善和真誠。同時也不要忘了用微笑對待你周圍的人：你的親人、同學、朋友、同事。在我們生活中，微笑的力量不可忽視，它可以使緊張變得輕松，變尷尬為主動。

有一位作家曾經為微笑下過一個定義，她說：“兩個人相互微笑，從表面上看來，只是笑的行為和表情，但深層意義上一個人對你微笑，代表的是他用微笑告訴你：你讓我感受到幸福、愉快的感覺和氣氛……”

在人際關系交往的過程中，微笑、快樂地笑、開心地笑都是散發著善意、表達好感的方式，可以增加一個人的魅力。常常面帶笑容，能讓周圍的人感到你是一個可以親近的人，同樣也可以從和你的互動過程中獲得肯定與慰藉。世界上的言語有千百種，而笑容卻是全世界共同的語言，也是最受歡迎的語言，一個發自內心的笑容可以拉近人與人之間的距離。它是一種良性的循環，因為我們的笑容，我們和朋友親近了，人緣變好了，心情自然愉快，更可以在他人的笑容里充實我們的自信心。

笑是心情愉快的外在表現，也是善意的表情，具有穿透人心的力量。微笑是無價之寶，笑口常開，平凡的你將會擁有非凡的魅力。

第三篇：第一學期第十周國旗下講話

第一學期第十周國旗下講話

大家好，我是五年二班的肖楊，從小到大，我就養成了禮儀的好習慣，現在就讓我與大家共同分享吧!

在學校里集會、排隊時要保持安靜，不要講話，也不要大聲叫那你的朋友。排隊時要有秩序，不插隊，不用急，兩手放在兩側，移動保持安靜。下課后，同學們要輕輕的有秩序的走出教室，避免擁擠。

遇到老師要主動問好，問號是要微笑，并點頭：“老師好”或者：“老師再見”。在班級里移動課桌椅時，應盡量輕，不讓他們發出聲響來。需要借用被人的東西時，要先征得他的同意，用完即使歸還。

同學們要互相團結互相尊重，不要為了一點小事爭吵。

有時在公共場所和郊外我們要做的有：咳嗽、打噴嚏時，應該轉過頭，并用雙手或者紙巾輕輕捂著，以免影響他人。進入公共場所應該保持安靜，看電影、聽音樂會、圖書館里看書時，請不要交頭接耳。春游、秋游或者跟爸爸媽媽一起外出游玩時，要保護小動物。不亂折花草。旅游或聚會結束時，記得和你的同伴握手道別。排隊候車，禮讓長幼是一種美德，上下車應等車停穩以后。在公交汽車上，把你的座位讓給老奶奶、老爺爺、懷有寶寶的阿姨。有人掉下物品時，物品有距離你比較近，你應該主動幫他（她）撿起來。

這些是我能做到的，你們能比我做的更好嗎？我的話講完了，謝謝大家！

第四篇：第十周國旗下講話

【國旗下講話】遠離火災，珍愛生命

大家好，今天國旗下講話的主題是《遠離火災，珍愛生命》。眾所周知，在電話號碼中，119是火災報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把11月9日定為全國消防安全日。

提到消防，隊員們自然會想到令人毛骨悚然的兩個字：火災。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但是它也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。隨著社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸。近年來，因火災而引發的慘痛代價，為我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。

為此我們要努力做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！

親愛的隊員們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。“遠離火災，珍愛生命”是我們共同的目標。就讓安全的意識常駐你我心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

中心小學四年級一班

2017.11.13

第五篇：第十周國旗下講話

第十周國旗下講話

各位老師，各位同學：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《崇尚科學，反對邪教》。同學們知道什么是邪教嗎？所謂邪教，是指不利于人類發展的宗教和其他迷信團體。比如眾所周知的法輪功等邪教組織。邪教的危害有很多：

1、破壞家庭，邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳的越多，將來就可進天國”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦。

2、騙取錢財，有的邪教散播“一份捐獻可以得到十倍的回報”。有的甚至成立了所謂的“天國銀行”，哄騙群眾交出財產，坑害了眾多善良的老百姓，有些受騙的群眾甚至把辛苦一年收獲的糧食和錢都交給了邪教。特別是那些貧困地區的成員，原來就家境貧寒，但為了表示自己的虔誠，不得不節衣縮食，有的甚至變賣房子來“奉獻”，弄得一貧如洗。他們哪里知道，自己誠心誠意拱手交出的“奉獻款”，卻被黑心的邪教頭頭們大肆揮霍。

3、殘害生命，邪教欺騙農民加入其組織的一個重要手段是聲稱“信教能治病”，一些農民群眾因此耽誤了治療而導致死亡，或者被邪教用巫術治死、致殘。據統計，僅聽信“法輪功”邪教“消業治病”邪說而拒醫拒藥死亡的群眾就有1400多人。還有一些人加入邪教后精神錯亂，有的甚至行兇殺人。邪教還以綁架、傷害等手段威脅其成員不得背叛組織，否則就給予斷手腳、割耳朵、坐地牢、毒死等報復。

4、毒害青少年，有的邪教宣揚“學生信了主，不學也自通”，致使一些中小學生綴學，去參加邪教的聚會，他們還要求孩子們每日三餐前必須禱告5次，搞得這些受騙的學生整日神志恍惚，學習成績普遍下降。

5、煽動鬧事，擾亂社會秩序。在邪教的煽動下，一些地區多次發生邪教成員圍攻政府機關、毆打基層干部、阻礙公安干警執行公務的事件，導致一些政府機關無法正常辦公。

那么，邪教是怎么騙人的呢？他們往往打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。邪教發展成員時，往往都是以宗教的面目出現，等把你騙進了邪教后，再一步一步地把自己的那套東西搬出來，反反復復灌輸它的歪理邪說。如果你表示疑問，他們還會耍些小詭計來嚇唬你；第二種方法是用治病、免災誘惑人。邪教組織往往都在人們日常最關心的平安、健康等問題上打主意、作文章，鼓吹只有加入他們的組織才能消災避難，治病強身，一年四季“保平安”；第三種就是用各種把戲嚇唬人。如：看相算命、裝神弄鬼、采取套近乎拉攏人、小恩小惠收買人、暴力脅迫人等等。

我們小學生應該怎么樣抵制邪教呢？

首先我們要知道參與邪教活動是違法的。邪教坑害老百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已成為全社會的公害，國家不會放任邪教胡作非為，邪教的非法活動，必將受到法律的嚴懲。其次是不聽、不信、不傳。不聽邪教的宣傳，不相信邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。第三、檢舉揭發邪教的違法活動。知道邪教在騙人、聚會或搞破壞活動時，要告訴老師、爸爸媽媽或直接撥打110報告公安機關。第四、要相信科學，遠離邪教，不要迷信邪教。

同學們，老師們，讓我們充分認識到法輪功等邪教組織的危害性，共同攜手，認真防范、堅決抵制、嚴厲打擊邪教組織，共建平安、和諧的中心校園！

第十周國旗下講話

各位老師，各位同學：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《崇尚科學，反對邪教》。

同學們你們知道什么是邪教嗎？所謂邪教，是指危害人類發展的宗教和其他迷信團體。比如眾所周知的“法輪功”等邪教組織。邪教的危害有很多：破壞家庭，騙取錢財，殘害生命，毒害青少年，煽動鬧事、擾亂社會秩序。

那么，邪教是怎么騙人的呢？他們往往打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。邪教發展成員時，往往都是以宗教的面目出現，等把你騙進了邪教后，再一步一步地把自己的那套東西搬出來，反反復復灌輸它的歪理邪說。如果你表示疑問，他們還會耍些小詭計來嚇唬你；第二種方法是用治病、免災誘惑人。邪教組織往往都在人們日常最關心的平安、健康等問題上打主意、作文章，鼓吹只有加入他們的組織才能消災避難，治病強身，一年四季“保平安”；第三種就是用各種把戲嚇唬人。如：看相算命、裝神弄鬼、采取套近乎拉攏人、小恩小惠收買人、暴力脅迫人等等。

我們小學生應該怎么樣抵制邪教呢？

首先我們要知道參與邪教活動是違法的。邪教坑害老百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已成為全社會的公害，國家不會放任邪教胡作非為，邪教的非法活動，必將受到法律的嚴懲。其次是不聽、不信、不傳。不聽邪教的宣傳，不相信邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。第三、檢舉揭發邪教的違法活動。知道邪教在騙人、聚會或搞破壞活動時，要告訴老師、爸爸媽媽或直接撥打110報告公安機關。第四、要相信科學，遠離邪教，不要迷信邪教。

同學們，老師們，讓我們充分認識到法輪功等邪教組織的危害性，共同攜手，認真防范、堅決抵制、嚴厲打擊邪教組織，共建平安、和諧的廣小校園！

有誰會想到，正當社會上轟轟烈烈地揭批“法輪功”反人類、反社會、反科學的本質時，正當人們紛紛覺醒，高舉科學大旗遣責李洪志的滔天罪行時，“法輪功”的歪理邪說卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識的殿堂，傳播科學與文明的圣地，慢慢地腐蝕青少年的思想，玷污青少年純潔而善良的心靈。不信，請看：

海南農墾中學的高中學生王尊仲，原是一個天資聰穎的優秀的學生，他曾參加全國初中數學奧林匹克競賽，并獲得一等獎。不幸的是，近兩年來他受法輪功信徒的煽動和迷惑，修煉起了法輪功，因長期修煉患上了精神分裂癥，成績一落千丈，被迫退學回家。

12歲的小學生劉思影和19歲的大學生陳果，受母親的帶動和影響，也修煉法輪功，并一起在天安門前自焚。

是誰葬送了“花季少年”美好的前程？是誰將“花季少女”引向了絕路？又是誰玷污了傳播科學知識的陣地？是“法輪功”，是李洪志所宣揚的荒謬思想觀點。

最近一段時間以來，“法輪功”狂熱分子又在大量活動，他們還散發一種叫“七彩冊”的反動宣傳畫冊，欺騙和蒙蔽一部分輕信的群眾。所以，同學們應該站穩立場，擦亮眼睛，認清“法輪功”的本質，堅決的反對邪教，同學們如果發現了“七彩冊”等反動宣傳畫冊，要及時的上繳到學校。

一幕幕悲劇，一樁樁血淋淋的事實警醒了我們。我們不僅要具有較高的文化素養，還要具有一定的科學素養和政治素養，用科學武裝自己的頭腦。

邪教問題，作為一個亟待治理的社會問題，擺在政府和人民面前。

讓我們一起高聲呼喊：“相信科學，反對邪教”！