第一篇：考試活動月班級工作計劃

為了切實通過考風促學風，通過誠信考試，反映真實教學水平和教學質量，體現學生的真實學習結果；通過誠信考試，對同學進行誠實守信的思想品德教育。教育系本學期期末考試繼續開展以“嚴謹為學，誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。

其次為了加強考風考紀建設采取了一系列措施，主要有以下幾個方面：

1、廣泛動員。堅持“為學須篤行，為人重誠信，為學如為人”，在考試中講誠信，在誠信中講考風，營造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。

各班級在輔導員、班主任老師組織下召開主題班會，認真組織學習《學生手冊》，進一步開展紀律制度學習，端正考試態度；“誠信考試，以優良成績向家長報喜。

2、公正、公平、公開。在紀律面前，實行人人平等；凡作弊者一律報送學院處理；歡迎同學們監督舉報。

3、考前清場。監考教師應認真履行職責，考前宣讀考場規則，嚴明考場紀律；每次考前應合理安排學生座次，認真組織收交教材、參考書籍、作業簿、復習資料等與考試有關的材料；學生應積極配合，自覺將所有資料上交，若不全部交出，一經在考試中查出，負責由其本人承擔。

4、考中不警示。為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序，監考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍，若有人不遵守紀律而作弊，監考教師將依據事實給予認定，不再給予警示或警告。

5、考后獎懲兌現。對于誠信考試成功的班級將給予獎勵，對于違紀的學生將給予嚴肅處理。

第二篇：考試活動月班級工作計劃-班級工作計劃

考試活動月班級工作計劃-班級工作計劃

為了切實通過考風促學風，通過誠信考試，反映真實教學水平和教學質量，體現學生的真實學習結果；通過誠信考試，對同學進行誠實守信的思想品德教育。教育系本學期期末考試繼續開展以“嚴謹為學，誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。

其次為了加強考風考紀建設采取了一系列措施，主要有以下幾個方面：

1、廣泛動員。堅持“為學須篤行，為人重誠信，為學如為人”，在考試中講誠

信，在誠信中講考風，營造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。各班級在輔導員、班主任老師組織下召開主題班會，認真組織學習《學生手冊》，進一步開展紀律制度學習，端正考試態度；“誠信考試，以優良成績向家長報喜。

2、公正、公平、公開。在紀律面前，實行人人平等；凡作弊者一律報送學院處理；歡迎同學們監督舉報。

3、考前清場。監考教師應認真履行職責，考前宣讀考場規則，嚴明考場紀律；每次考前應合理安排學生座次，認真組織收交教材、參考書籍、作業簿、復習資料等與考試有關的材料；學生應積極配合，自覺將所有資料上交，若不全部交出，一經在考試中查出，負責由其本人承擔。

4、考中不警示。為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序，監考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍，若有人不遵守紀律而作弊，監考教師將依據事實給予認定，不再給予警示或警告。

5、考后獎懲兌現。對于誠信考試成功的班級將給予獎勵，對于違紀的學生將給予嚴肅處理。

文章來自: 勵志網 詳文參考：

第三篇：班級學雷鋒活動月總結

班級學雷鋒活動月總結

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞50周年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，少先隊大隊部在三月深入開展了“爭當雷鋒式的好少年”主題活動，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，少先隊大隊部向全校師生《學雷鋒倡議書》，結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。大隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。圍繞“學雷鋒，樹新風、講文明、講禮貌、做新時代好公民”等主題展開。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

組織了部分師生去學校校內、社區和周邊等公共場所開展環境整潔、綠地養護等公益活動，學生通過勞動，培養了他們的勞動意識和環保意識，組織了三的全體學生去慰問敬老院孤寡老人，為他們送去了水果等慰問品，還為他們表演了多個學生自編自演的文藝節目，老人們非常高興感謝學生為他們送溫暖、獻愛心。

全校師生做好事2156件;看雷鋒的書1975本，講雷鋒的故事1024個;拾金不昧42件;綠化花園10個;出黑板報1期(共33塊)。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

學雷鋒活動開展以來，全校涌現出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。為此，學校通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。學雷鋒先進班級，他們分別是一(2)班、二(3)班、三(4)班、四(1)班、五

(6)班和六(3)班，并予以表彰。

學雷鋒活動月雖然已經過去，但學雷鋒永遠不會停止。通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

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第四篇：班級安全活動月計劃書

七年級

（四）班安全教育活動月計劃——七年級

（四）班

王穎梅

為了加強班級管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生的人身和財物安全，促進學生身心健康發展，切實加強學生安全知識教育和增強學生的安全防范意識和有關自救自護能力，進一步推進班集體安全文化建設，從而營造有序的班集體安全環境。高川初級中學在2012新學年開學第一個月進行學生校內外安全教育活動，在全校學生中開展安全月教育活動。為了確保教育系統“安全教育月”活動順利有序開展，并且在七年級

（四）班安全教育中取得實效，特制定本方案。

一、指導思想 本次主題教育從維護全體學生利益、全心全意為學生服務的高度，本著保護學生、教育先行、明確責任、教管結合、實事求是、妥善處理的原則，以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“用安全促教學質量，用安全保學生健康成長”作為活動宗旨，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。致力于把安全文化、安全法規、安全常識送進校園、走進班級、取得實效，使以人為本、安全發展的理念更加深入人心，落實繼續深化“安全教育月”活動各項任務，增強安全意識，加強安全教育，提高學生安全技能，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好班集體氛圍。

二、班集體基本情況分析

本班共有學生53人,其中男生24人,女生29人。就全班學生而言 ,同大多思想上積極向上,具備良好的自律意識，有一定的班級榮譽感。班委成員有一定工作的熱情,工作較積極主動。有極少數的男同學紀律渙散，比較調皮好動。但就整體而言,班級學生自身安全意識比較強烈，能夠及時發現安全隱患并主動反映;能夠自覺遵守班規校規，遠離不安全因素，主流是好的。

三、活動主題

加強安全教育，提高防范意識，人人規范行為，個個自我保護；排查安全疑點，消除事故隱患，明確安全責任，確保學生平安。

四、目標任務

1、以引導學生形成良好的品德和健全的人格為目標,以構建和諧班級為主線,努力培養學生“文明、守紀、安全、和諧”的良好的思想品質,進一步增強班務工作的針對性、主動性和實效性。

2、強化班級管理,加強學生自我管理,確保班級有良好的學習和生活環境,確保無重大違紀事件、無重大安全事故及違法事件發生，從小做起，點滴深化。

3、“文明、守紀、安全、和諧”為活動主題,認真落實學校制定的各項規章制度,生動活潑地對學生進行深入細致的思想政治、道德品質、心理素質和法制教育,促進優良班風的形成和學生素

質的全面提高。

五、活動內容

1、提高同學們對上放學交通安全的重視，不乘坐三無車輛，不乘坐無照摩托；上下車不擁擠，有序上下、文明乘車；不在馬路上追逐打鬧。

2、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

3、開展經常性的安全檢查工作，摸清教室和宿舍隱患，嚴查違禁物品（如：剪刀、玩具等尖銳物件及食品，不良書籍），消除隱患，防范于未然。

4、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。加強學生日常行為規范教育，日常學習生活中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、抓）人。上下樓有序，不在陽臺攀爬跳躍。

5、爭取公安、文化、衛生等職能部門和家長、社區的配合支持，形成安全、治安防范網絡，創造安全、文明、和諧的校園環境和良好的學校周邊秩序。及時采集學生監護人聯系方式，保持和家長的溝通，信息互通有無，加大教育合力作用。

6、提高學生安全意識，尤其是對自身身體狀況的檢測，一旦有問題及時向老師反映就醫。

7、培訓宿舍信息員和班干部，增強其工作責任感和服務班集體的積極性。

8、規范班級請消假制度，宿舍查寢制度，保證學生不擅自離開集體。

9、加強學生安全常識，自覺監督食品安全，交通安全等，普及安全知識，安全自救常識。

10、培養班集體團結友愛、相互關心的班集體精神，預防學生沖突，及時正確有效解決矛盾糾紛。

六、活動安排：

1、一期安全主題黑板報“生命無價”專題宣傳。

2、一次組織動員。利用夕會對班集體進行安全宣傳教育，多主題活動的開展進行動員，加強交通安全、宿舍安全、教學活動安全、食品衛生安全等多專題教育。

3、一周班級安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間，強調班集體共同的安全行為準則，組織全班同學學習。

4、班主任帶領男女生宿舍舍長對宿舍違禁物品進行搜繳。

5、一次安全大檢查。對班級所屬范圍（教室、宿舍、上下樓）進行一次全面的安全檢查，發現隱患及時報告，及時妥善處置。

6、向全班同學印發一份安全宣傳教育安全責任書并組織學習、最后有學生向家長宣傳，家長簽字采集聯系方式。

7、配合學校，組織學生參加法制安全教育宣傳報告會。

8、加強班干部安全信息匯總、上傳的積極性和突發情況應急反應上報能力培訓。

9、開展一次消防安全知識培訓及演練。

10、進行一次活動專題總結。肯定成績，查找問題，探尋解決問題的有效措施。

七、組織實施

（一）發動階段（9月1日—9月8日）：

1、通過班會，向全班學生進行一次廣泛的動員，統一思想，集中宣傳本次主題教育的目的和意義。

2、利用周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，組織班級學生積極學習學校以“安全教育”為主題的安全常識學習。

3、通過黑板報等宣傳等多種形式進行宣傳發動，努力營造開展主題教育良好的輿論氛圍

（二）教育階段（9月9日——9月28日）

1、利用夕會組織學生進行安全主題教育，食品安全、交通安全知識講座等多種形式對全校師生進行安全知識常識教育，強化全體學生的安全防范意識。開展“安全在身邊”的主題班會活動，讓各班主任向同學們闡述安全的重要性和必要性，要求學生們要注意消防安全、交通安全、人身安全、食品安全等等。

2、對學生管制刀具、良書籍進行清繳登記。同時具有針對性的教育。

3、對宿舍、教室硬件設施的不安全隱患進行排查，及時發現，及早落實。

4、在隊列隊形訓練中培養個學生自律意識，自覺服從班規校規，遠離不安全因素。

（三）總結階段（9月29日——9月30日）

總結推廣本次安全教育經驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。

八、活動要求

1、高度重視，加強領導。把“安全教育月”活動作為一項重要內容擺上議事日程，抓實抓好班集體的“安全教育月”活動，高質高效完成各項活動任務，不斷增強學生安全防范意識和提高學生學習生活安全管理水平。

2、落實責任，強化管理。以“安全教育月”活動為契機，逐級落實安全宣傳教育、安全隱患治理等責任，加強班級安全制度管理機制、安全保障能力、安全管理隊伍建設工作，強化安全管理，改進和完善安全措施，確保學生安全。

3、及時反饋，推動工作。結合自身實際，制定的“安全教育月”活動方案和具體活動計劃，在“安全教育月”活動結束后，認真做好總結。

第五篇：安全活動月工作計劃

溪 坎 中 學 2008 學 年 度

安全活動月工作計劃

我校根據縣教育局關于2008年3月在全縣中小學校組織開展“安全教育活動月”活動的工作部署，認真地組織全校師生學習安全教育知識，積極地開展安全技能演練活動，有效地增強了師生的安全意識，使師生掌握了突發事件自我保護技巧，進一步提高師生自助自救能力。下面是我們三月份開展安全教育活動的情況總結。

一、學校成立了“安全教育活動月”工作領導小組，由陳日橋校長任組長，學校領導及相關人員組成小組成員的領導機構，切實把安全教育活動月的工作作為重要的一項內容列入學校工作的議事日程，通過組織召開領導小組會議，討論研究制定安全教育活動的實施方案，布置每周安全教育活動內容，做到有安排、有落實、有檢查、有總結地開展安全教育活動。

二、學校領導在大會上經常強調安全教育工作的重要性，特別是三月份，為了把安全教育達到預期的效果。學校領導在教職工的會上組織學習上級教育部門關于開展“安全教育活動月”的活動通知精神，明確開展安全教育的目的，進一步提高全體教師的認識，從而調動了教師開展好安全教育工作的積極性。學校領導還通過升旗儀式上的講話，有針對性地組織全體學校師生學習安全教育知識。例如在3月27日的升旗儀式上謝歡樂副校長進行了以“珍愛生命”，拒絕毒品為主題的安全知識講座，著重講了交通安全知識和食品安全知識。通過交通安全知識的學習，學生加深對交通規則的理解，提高了遵守交通規則的自覺性，保證了學生上學和回家路上的交通安全，使學生高高興興上學，平平安安回家。通過食品安全知識的學習，學生懂得了食品衛生安全的重要性，因而到小賣部，小攤點購買零食的現象少了，平時買食品也知道那些是“三無產品”，大大地提高了學生食品衛生安全意識。

三、為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地轉移到安全地點，學校認真地制定了安全疏散演練方案，成立師生緊急疏散演練領導小組，對組織 1

實施疏散的指揮員安排以及緊急疏散路線進行了統一、周密的部署，并于10月18日進行了實際演練。在安全疏散演練的警報聲發出后，領導小組成員迅速組織全校師生進行疏散，各部位的指揮員都能在第一時間及時到達自己所在位置，班主任及當時上課的教師也迅速地負責組織本班學生按學校指定的疏散路線，快速、安全、有序地進行疏散，通過這次安全疏散演練活動，使全校師生掌握了突發事件的自我保護技巧，提高了師生的自助自救能力。

四、3月份，我校充分地運用廣播、墻報、圖片展覽等形式宣傳和學習安全防范知識。每周通過小廣播站定時宣傳安全知識。出版一期安全知識專題墻報，通過漫畫等直觀地對學生進行安全教育。3月19日至25日進行一周時間的安全圖片展覽，在校園到處都能看到防火、防毒、防交通事故、防溺水、防地震、防樓道擠壓、防動物傷害、防拐防騙等安全知識，有效地提高了師生的安全防范意識。

五、班主任利用班會、隊會開展安全知識和技能的講座。分別安排七、八、九年級分別以“珍惜生命” 開展主題團隊活動。