第一篇：說經典頌祖國

說經典頌祖國

——記虹橋三小迎國慶經典誦讀比賽

9月30日上午，浸潤在濃濃桂花香氣之中的虹橋三小的操場上，歌聲飛揚、書聲朗朗。在國慶節即將到來之際，學校“說經典，頌祖國”暨迎國慶經典誦讀比賽正火熱進行。此時，天公雖不作美，不時有幾絲雨滴蹦跳入賽場，但孩子們依舊熱情高漲。繼六（1）班的《將進酒》經典詩歌朗誦之后，六（2）班同學手舉向日葵以《我們愛你啊，中國》打動所有評委的心。接著四、五年級的誦讀更是激發起所有人對祖國的熱愛之情。隨后低年級小朋友也毫不示弱，紛紛以稚嫩的聲音表達出他們熱愛祖**親的心聲。整場比賽在校銅管樂隊《歌聲與微笑》中開場，在舞蹈《七色光》的音樂聲中圓滿落幕。整個比賽過程中，一張張小臉洋溢著幸福的微笑，一首首振奮人心的詩歌帶給人無窮的力量。相信在學校“雅行”教育理念的引領下，全校師生在經典誦讀的氛圍中，一定會更好地得到古典詩文的熏陶、浸染。我們也完全有理由相信虹橋三小的未來將更加輝煌。此次活動還得到虹橋街道社會事務辦、任港街道姚港社區、虹橋街道虹南社區領導的大力支持。他們為同學們精彩的表演和流暢優美的誦讀而喝彩。為了鼓勵更多的孩子，多讀書，讀好書，社區的領導給全校師生帶來了幾百本經典讀物。

第二篇：頌祖國

頌祖國

在世界的東方，有一個古老的國家，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大而古老的民族，勤勞而堅強；

奔騰不息的長江、黃河是她的血脈，巍峨屹立的五岳是她的脊梁，蜿蜒盤旋的長城是她文明的象征！

這就是我們的祖國，偉大的母親————中國！

1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲莊嚴肅穆的宣告，驅散了神州大地五千年的陰霾； 1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界敞開！

1997年，她迎來了紫荊花盛開的芳香，1999年，她又增添了水蓮花綻放的芬芳！

2008年，她成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，向世界展示中華的古老文明與輝煌！

走過世紀的風雨洗禮，萬里長城如巨龍在云海中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰如胸鷹傲立于東方之顛！

偉大的中華民族，百折不撓的中國，古老的文明在這一刻綻放耀眼的禮花！

流光歲月，您走過了千萬個春秋，孕育著古老而勤勞、堅定、勇敢的華夏兒女，我深深的為您自豪！為您驕傲！

親愛的祖**親，今天是您的61歲生日，祝您生日快樂！

短短數十載，古老的國家，實現了千年飛天夢，實現了夢寐以求的繁榮富強！

短短數十載，古老的民族騰空一躍，抹掉了千年的恥辱，面貌自此渙然一新！

歌頌你，偉大的祖**親；

歌頌你，強盛的華夏民族；

歌頌你，古老的文明與燦爛輝煌之都！

璀璨的東方明珠，在時光的流轉，歲月的遞增，將綻放燦爛的光芒！啊！偉大的祖**親！您是華夏兒女的驕傲！世界文明的典范！

祖國媽媽，我愛您！

祖國，您孕育了我們千千萬萬的中華兒女，我為你而感到自豪，感到驕傲與榮耀。

祖國您如同我們的母親，您總是不惜一切地保護著我們，在你的身邊上演了多少英雄偉人的故事。祖國，您那堅強體健的身軀出現在亞洲的原野上，出現在世界平原之上，我們民族的偉大精神將要在您的孕育下發揚滋長。

中華民族都是在您的帶領下而健康茁壯成長的，如果沒有您的愛心呵護與心心關懷我們現在可能不是那么的繁榮富強，而是貧窮落后連溫飽都解決不了，我們要為中華之崛起而奮斗前進，回報祖**親。

自古以來，中國有許多的杰出人物，他們為中國的發展而努力，但是，我覺得在中華兒女的共同努力下，中國還是要自強起來，為我們的祖國創造出一片碧藍的天空。

龍的故事雖已滄桑久遠，方塊字的方正，正在留下新的傳說，我們用夸父追日，盤古開天的大無畏精神，粉碎障礙，沖破封鎖，在馬拉松的談判桌上，終于以勝利者的姿態，邁進了WTO。我們用精衛填海，愚公移山的堅強毅力，內強國力，外揚國威，在對手如林的戰場上，終于接過奧運圣火！

中國精神，影響著每一個中華人，運賽場上，永不言敗、團結一致的女排精神，中國軍團，謙遜、質樸的獲獎感言，讓中華學子，再次體會到“勤樸忠誠”教訓的深刻。

祖國頌，中國夢

自從讀了《熱血鑄忠魂》一文后，我不禁為革命烈士面對困難臨危不懼，視死如歸的英勇氣概深深感動，也為那些犧牲的革命志士感到悲哀，但一看到我們現在的祖國，我又不禁自豪起來。聽一聽，看一看，國歌聲中，五星紅旗高高升起，這不代表著我們的祖國每一天都在蒸蒸日上嗎？再次回首，沒有革命烈士的英勇奮戰，又怎么會有我們今天的生活呢？雖然那些革命烈士犧牲了，但他們永遠活在世人的心中，大家讀過《七律長征》這首詩嗎？它表達了紅軍革命樂觀主義精神和大無畏的英雄氣概。在一些生活瑣事上，我們也應該學習他們那勇敢頑強的精神。2008年四川汶川大地震轟動全國，打開電視機隨便哪一個頻道都可以看到關于四川大地震的節目，看到那一幕幕感人肺腑的情景，此時我再也控制不住那晶瑩的淚水了，在一場場別開生面的救援事例中，我更看到了中華人民的團結，中國長城的堅不可摧！同時，汶川同胞們對生活的渴望和堅強的意志讓我更加懂得了，人生活在世界上，什么都可以沒有，卻不能少了堅定的意志，必勝的信念和不屈的精神。人在社會上生活，總要和別人交往，所以我們應該彼此相互幫助，這樣大家的關系才能更加親密，社會生活才會更加美好。

我們應該為了我們心中那偉大的祖國而奮斗，戰勝生活中遇到的坎坷和磨難，絕不能被困難所打倒。現在我雖然是一名小學生，生活在一個幸福的時代，在父母的呵護和關懷下健康成長，但我們更應當以他們為準，認真學好科學文化知識，以優異的成績報答革命烈士的忠魂，為我們祖國早日繁榮富強添磚加瓦。

國慶頌

祖國，你走過了不平凡的61年，像一個嬰兒長成了壯年，今日您正充滿活力，散發著蓬勃的朝氣，您有過磨難，也有過歡笑.歷經了崎嶇坎坷，明天將更加美好.61年來，你發生了翻天覆地的變化，你的人民日益富強.您的國力日益強大.你凝聚了天下炎黃子孫的心啊！

您贏得了世界尊重的目光.現在您正意氣奮發，走進了新的世紀，今天，在這歡慶的節日里，我從心底里向您說一聲，祖國，您好！

國慶——獻給親愛的祖國 祖國，您五千年的歲月，寫滿了數不清的紛爭。

一次次的不屈，一次次的戰勝，勾勒出不變的中華精神。

祖國之歌

我心中的祖國是首歌，是一首扣人心弦的歌，歌中有屈辱，有悲壯，有奮斗的足跡，也有不屈的反抗，祖國之歌千姿百態，昂揚而激人奮發，在優美的歌聲中，講述著那一個個感人肺腑的故事??

曾經的祖國，譜寫著一首繁榮昌盛的歌，唐太宗從波瀾壯闊的農民戰爭中吸取教訓，實現貞觀之治清明，經濟空前繁榮，史稱“開元盛世”，鑒真東渡，玄奘西游，密切各國關系，為我國與各國友好相處作出重大的貢獻，文化更是達到登峰造極的境界。趙州橋、雕版印刷術、古詩、節法、繪畫更令人嘆為觀止，宋元時代，活字印刷術、指南針、火藥。讓古老的國度一度成為世界經濟，文化的中心。

漸漸的，漸漸的，祖國之歌悲壯而屈辱，心酸而心痛，清朝的閉關鎖國，讓祖國的腳步停止不前，安于現狀，在無形中脫離世界的步伐，祖國變的那么不堪一擊，憔悴虛弱，喪權辱國的各類條約接踵而來，南京條約、馬關條約、辛丑條約??在凄慘的旋律中我仿佛看到19世紀初，帝國主義用鴉片敲開了封閉的大門，從此這個古老的國度猶如病入膏肓的老人，奄奄一息，多少身強力壯的中國人在鴉片這桿無形的大炮中妻離子散，家破人亡，曾經的決決頭國，竟無可用之兵，放眼望去，帝國主義的旗幟在祖國的土地上迎風飄揚，我仿佛聽到了祖**親那無助的呻吟，悲憤的吶喊。

“恥辱!恥辱！火燒圓明園，多少屬于祖國的珍貴文物被洗卻一空，成為戰爭的戰利品，成為祖國永遠的傷疤。南京大屠殺，那永遠的罪惡，永遠的痛，是屈辱，無法忘懷。”中華兒女熱血沸騰了，紛紛拿起武器與敵人殊死拼搏，黃繼光、董存瑞、王二小、劉胡蘭??一個個響亮的名字在神州大地上傳頌，億萬兒女的心血換來了1949年天安門前那聲莊嚴的宣告：“中華人民共和國成立了！”

漸漸的，漸漸的旋律升騰跌巖，祖國之歌進入了高潮，在這催人奮進的旋律中，我仿佛看到了鄧小平爺爺在南海畫的神奇圓圈，一座座高樓奇跡般地拔地而起，中華兒女喜笑顏開，從載歌載舞，慶祝“東方之珠”的回歸，澳門的炎黃子孫也唱著《七子之歌》回到了祖**親的懷抱。人們喜極而泣，百年的恥辱，今朝終于洗刷了。

現在的祖國，終于在經歷那重重磨難后，重新歌唱起那雄偉的歌聲：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候??”這樣的歌聲中，包含著多少辛酸的淚水，多少希望，多少拼搏，終于在無數坎坷后屹立，屹立在了世界頂峰，終于脫離了曾經的苦難。俯視山腳下那片美麗的風景。

祖國，整裝待發，唱著希望與自信的歌，繼續前進！

幸福

“幸福”，一個深沉而又毫不起眼的字眼，卻能引起無數人對美好未來的憧憬。醫生說：“幸福就是能把所有的病人治好，讓天下永無疾病。”警察說：“幸福就是能懲治所有的邪惡，讓世間永保太平。”老師說：“幸福就是能把祖國的花朵都變為棟梁，讓國家永遠富強。”??

幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。而今天的幸福，則是讓我們每個人都實現愿望，匯聚成一個大的“幸福中國”。

在剛剛過去的“兩會”中，“幸福感”成為一個熱詞，“兩會”之后，更多實現人民幸福的政策紛紛在農村、城鎮實行，使得老有所養，病有所醫，住有所居??這一切也發生在我的視野里。

爺爺住在鄉下，過去的條件十分不好：到處是土路，一到下雨時，便泥濘不堪；常年種田，到年底的收入還十分微薄；做飯使用煤火，容易煤氣中毒??過年時，我和爸爸媽媽一起去爺爺家。闊別一年，竟然發生了翻天覆地的變化，使我不敢相信自己的眼睛。家家門前鋪上了柏油馬路，在廚房里還接上了天然氣；現在，政府實施優惠政策，種田還有補貼；爺爺的舊瓦房也被改造成新型小樓了。

爺爺還說：“現在村里有了文化廣場、老年人活動中心等文化建設項目，能提高村民的文化修養，強健體魄。”望著爺爺那蒼老的臉上露出久違的笑容，我心中也有說不出的高興：黨的政策真是好！

一個普普通通的農村的變化就令我感慨萬千，讓爺爺幸福不已，那黨的政策使全國13億人民產生的幸福感就可想而知了。可以說：“幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時的喜悅以及產生創造力的激情”。

幸福是不能全部描寫出來的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中。幸福是一種感覺，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢、甜蜜愉快。幸福應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。因此，幸福首先是一個人的主觀體驗，每個人自己才是幸福生活的主體。

同學們，青少年是祖國的希望，同時也是人民幸福生活的建設者。文化知識、思想品德修養、創新思維、社會實踐、全面發展是我們在成長道路上必須面對的難題。只有正確認識和處理這些關系，才能成為祖國的棟梁，才能肩負起建設祖國的重任。讓我們一起努力、創造幸福吧！

第三篇：頌祖國

頌祖國

敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖**親！

我們以《詩經》關睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河、亮麗的風景。

我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神圣。

我們以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以劉志丹胸前的那塊補丁；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍天，“神州飛船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。

親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，五十九年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不！”可以發言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明！在“十七大”的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。

迎接奧運

“One World，One Dream，“同一個世界，同一個夢想！”

親愛的同學們，你們還記得2001年7月13日，那個令人難忘的不眠之夜嗎？當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布“2008，北京”時，北京沸騰了！中國沸騰了！多少年的夢幻在那一刻實現！多少中國人陶醉在那美妙的一刻！一個世紀的夢想，苦苦的等待！2008，奧運的火炬已經點燃，2008，奧運的圣歌就要唱響！

感動汶川-《生死不離》

生死不離，你的夢落在哪里。想著生活繼續，天空失去美麗，你卻等待明天站起。無論你在哪里，我都要找到你。

血脈能創造奇跡，你的呼喊就刻在我的血液里。

生死不離，我數秒等你消息。相信生命不息，我看不到你，你卻牽掛在我心里。無論你在哪里，我都要找到你。

血脈能創造奇跡，搭起雙手筑成你回家的路基。

生死不離，痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風雨后升起。無論你在哪里，我都要找到你。

血脈能創造奇跡，你一絲希望是我全部的動力。

長大后我就成了你 小時候我以為你很美麗 領著一群小鳥飛來飛去 小時候我以為你很神奇 說上一句話也驚天動地

長大后我就成了你 才知道那間教室

放飛的是希望守巢的總是你

長大后我就成了你 才知道那塊黑板

寫下的是真理擦去的是功利

小時候我以為你很神秘 讓所有的難題成了樂趣 小時候我以為你很有力 你總喜歡把我們高高舉起

長大后我就成了你 才知道那支粉筆

畫出的是彩虹落下的是淚滴

長大后我就成了你

才知道那個講臺舉起的是別人

奉獻的是自己

長大后我就成了你 我就成了你

第四篇：歌曲頌祖國

歌曲頌祖國

新疆維吾爾族民歌

第 二 教 時

教學內容：

1、感受2/4拍的強調規律。

2、看圖學舞并有表情地演唱，《頌祖國》。

3、進一步學會節奏譜為歌曲伴奏。

4、音樂游戲《白云飄飄》。

教學目的：

1、學會用歡快熱烈的情緒演唱，并能看圖學跳雙人舞。

2、進一步學會節奏譜為歌曲伴奏。

3、學會音樂游戲；白云飄飄。

教學重點：以歡快熱烈的情緒演唱，《頌祖國》

教學難點：看圖學舞

教學準備：

1、錄音機、磁帶

2、圖片、節奏卡片

教學過程：

一、聽《頌祖國》樂曲，做彈簧小跑步進教室。

提問：

1、剛才我們聽到的樂曲的曲名是什么？

2、《頌祖國》與《國歌》兩首歌曲在情緒上有何不同？

二、練聲

1、五聲音階唱名練聲

2、《白云曲》帶詞練習

3、聽音練習

可做“一音開花”游戲。教師彈兩個音，讓學生把這兩個音用線連起來，集體唱后唱出來。

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dsrdmr

ll4、視唱練習

同上節內容。最后用“no”或“lu”哼唱《頌祖國》全曲。

三、繼續新授《頌祖國》

聽《頌祖國》樂曲，感受2/4拍強弱規律。可以做“踏點步”律動，也可以

指導學生看書

第五篇：頌祖國演講稿

祖**親，我們愛您！四（2）潘曄

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！很高興今天能夠站在這里進行演講。

朋友，當你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時，你可能感覺到母親對孩子的重要；當你欣賞《我想有個家》時，你可能體會到家庭在你心目中的位置。可是朋友，當你聽到《祖國啊，我永遠熱愛您》的時候你可曾掂量過祖國在你心中的分量？又可曾想過如何去熱愛祖國，建設祖國？孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西--沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧--沒有祖國，就沒有我們現在所擁有的一切！

正因為祖國與個人是這樣息息相關，所以，蘇武可以忍辱負重，牧羊風雪；霍去病可以為將報國，有家不還；譚嗣同可以去留肝膽，孫中山也可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發現，一部中國史，其實就是一部愛國史！

“俄國文學家別林斯基說：”部分存在于整體之中，誰不愛自己的祖國，誰就不屬于人類。“既然祖國是我們的寢土，在這兒我們說著心中所喜歡的語言，在這兒我們筑起自己的愛巢。我們有什么理由不去熱愛她呢？愛我們的祖國吧！愛國主義不是高深莫測的哲學，而是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，是一個人對故土最基本的感情，是一個文明人最起碼的道德修養。

當然，我們的祖國如今盛世太平，不需要我們去咬斷手指，以感頑主；不需要我們去沖鋒陷陣，浴血疆場。但我們的祖國還很窮，還需要建設。因此，今天的愛國主義雖然不需要流血，卻還需要我們流汗，需要那種勇于奉獻的精神。

美國前總統肯尼迪曾告誡他的人民：”你們要問的不是你的國家能為你做些什么，而是你能為國家做些什么。" 這話同樣適用于我們中國人。讓我們種好每一分田，讓我們車好每一枚螺釘，讓我們批改好每一份作業，讓我們護理好每一位病人，讓我們做好自己的那份工作吧。這，就是在愛祖國！

星期天到了，當小女兒一手扯著我們的衣角，一手牽著紅色的氣球，徜徉在鳥語花香的公園時，我們一定能感受到作母親的神圣與偉大。下班了，當我們一家三口圍著餐桌，品味著那道時令小炒時，我們一定會體驗到家庭的溫馨與祥和。

朋友啊，既然孩子那么愛母親，我們又如此愛家庭，那么，就讓我們像孩子愛母親那樣去愛祖國，像我們愛家庭那樣去愛國家吧！