第一篇：2014年三月份讀書活動

三月份讀書活動

一、讀書口號：我讀書、我快樂、我成長

二、讀書目標：書是我們人類智慧的結晶，是我們的好朋友，是我們人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！為了更好的配合學校開展

“營造書香校園”的讀書活動，我班在三月份積極開展讀書活動,以

激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會

讀書，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他

們的情操，讓他們養成好讀書、勤讀書的好習慣。讓他們在讀書中體

驗到快樂，在讀書中增長知識。

三、讀書對象和時間：

1、全班學生

2、時間：2014年3月份

四、活動措施：

1、學生收集關于童年趣事的名著。

2、開展課前閱讀學習活動，老師在每一節課前利用幾分鐘時間請三、四位學生介紹一下你收集了哪些作家的名著。

3、在每月每個學生制訂自己的讀書計劃，合理地安排自己的讀書

時間。

4、班級里開辟一塊園地譽為“書蟲手記”，用以展示學生自己收

集童年故事或給同學介紹一下自己的閱讀感受，閱讀經驗。

5、利用閱讀課，師生同讀，實現師生共進。師生同讀一本書，達到師生共同成長。

6、一次好書交換活動：在班內，發動每位學生開展“獻一本看十本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由圖書管理員統一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。并在交換的過程中促進同學間的友誼，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。

7、設置成長資料袋。每位學生準備一個積累本，把自己平時搜集到的神話故事或成語故事積累起來，供大家平時學習，記錄學生成長的點點滴滴，還可與其他同學交流。

五、評價方法

1、每天在學校堅持有一定的時間讓學生閱覽這一方面的書，回家規定有至少半個小時的閱讀時間并做好讀書筆記，寫出簡短的讀書體會，請家長配合，在回家記錄本上反饋，老師定期檢查。每周選出一些摘錄認真同學的讀書筆記本向大家進行展覽，加以肯定和表揚。

2、定期選出讀書小明星一名，并給予相應的獎勵，如一本書、一本本子、一只筆??本月活動表現好的有李淑賢、李梓彤、李璐祥、李興元。

3、“讀書筆記伴成長”優秀讀書筆記評選活動。

4、展開一次本月份的讀書活動總結，讓學生把本月份讀書收獲分享給大家，談談自己的閱讀感受。

讓我們在汗牛充棟的書山中摸索前行，讓我們以書聲為伍，以笑語為伴，讓孩子們成為書香寶貝，讓我們的校園四處彌漫著醉人的書香。和風沐浴桃李，細雨滋潤禾苗。通過開展本次讀書活動，孩子們的閱讀激情更加高漲，更加能感受到童年生活的美好、刺激、快樂。相信通過開展本次讀書活動，孩子們會更加熱愛讀書。

六、推薦書籍

高爾基《童年》

蕭紅《呼蘭河傳》

林海音《城南舊事》

三 月 份

讀

書

計

劃

五二班

2014.3

第二篇：三月份主題活動

三月份主題活動

《學雷鋒----爭做峪中文明人》

時間：3月1日-----3月31日

階段：四個階段

第一階段：宣傳教育，利用班會、手抄報、展板、黑板報等形式對學生進行雷鋒事跡和精神教育。

第四周周五之前5至9年級制作學習雷鋒事跡展板一個。

第二階段：開展“尋找我身邊最美雷鋒”演講賽

第三階段：進一步深化教育成果，將每周的好人好事，文明行為進行上報，學校統一張貼公示。

第四階段：評比 總結活動。每班評選文明之星兩名 雷鋒好少年兩名先進文明班級一個學雷鋒活動優勝班集體一個

第三篇：三月份活動主題

三月份活動主題：“體驗生活，學會關心他人，關心環境，關心自我”。

一、“學雷鋒，爭做合格小公民”

1、活動目的：通過多種形式的學雷鋒活動，培養少先隊員關心集體，關心他人。

2、活動內容：

（1）、少先隊將于3月3日組織4——6年級部分學生到敬老院進行衛生打掃，慰問演出活動，給孤寡老人們送去少先隊員的祝福。

（2）、號召全體少先隊員為自己身邊的人做一件好事，學會關心他人。特別是在“三八”婦女節時，要求隊員以自己的特殊形式向媽媽表達節日的祝賀。如低年級可以為長輩洗一次腳，感受孝敬長輩的快樂；中年級可以親手制作一件禮物，和爸爸媽媽一起看望一位長輩，感受家庭的溫馨；高年級和媽媽換位，今天我當家活動，親自買菜，做飯，搞衛生，體驗當家的辛苦與樂趣。

（3）、各中隊以“學雷鋒，爭做合格小公民”為主題召開班隊課，以雷鋒為榜樣，與學校行為規范教育相結合，教育全體隊員 “發揚雷鋒精神，爭做合格小公民”，并請班主任老師于3月20日前將各中隊的主題班隊課設計上交少先隊，我們將推薦優秀中隊活動在4月份進行主題班會觀摩展示，希望各班精心準備。

二、行為規范，強化訓練

1、活動目的：把培養學生的習慣標準細化，讓學生在日常生活中便于行動，有章可循。

2、活動安排：為把習慣養成分階段分層次落實，本月行為規范，強化訓練注重從最簡單的切入點，培養學生的日常生活習慣。

第一周（3月6日——3月11日）“站好路隊、安全回家”。要求各班級依據學生的家庭住址站隊，在放學10分鐘內在指定位置站好隊，路隊排列整齊，路隊長舉好隊牌，隊員人人戴好小黃帽有秩序地排隊回家。

第二周（3月13日——3月18日）“學校不見廢紙片，干干凈凈每一天”。要求各年級、各中隊利用班隊會展開大討論，人人表決心，班班定措施，從最簡單的不亂扔廢紙開始，不帶零食進校園，努力營造不扔廢紙片、養成好習慣、人人講衛生的濃厚氛圍。

第三周（3月20日——3月25日）“出隊迅速整齊，課間操規范”利用課間操集中訓練，規范學生行為，要求下課鈴響后，沒有桌凳拉動碰撞響聲，學生們迅速走出教室，沒有學生喧嘩，按指定路線、指定樓道進入操場集合，5分鐘后在樂曲聲中做廣播操，動作規范、優美，展現了良好的素質。

第四周（3月27日——3月31日）“尊敬國旗、規范隊禮”要求升旗儀式時莊嚴肅穆，尊敬國旗、唱好國歌，帶好紅領巾，掌握正確的敬禮姿勢，讓正確的隊禮姿勢深深地印在每位學生心中。

陳橋小學少先大隊

2011。.03

第四篇：三月份學雷鋒活動總結

三月份學雷鋒活動總結

3月5日是學習雷鋒日。自1963年3月5日毛澤東主席等中央領導人題詞、發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。1990年3月5日，江澤民等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神。自此，三月成了最美的月份—— 三月里陽光明媚、生機勃勃，三月里，社會處處洋溢著講文明的新風尚。

春暖花開、熱情洋溢的三月，處處都共同弘揚著雷鋒精神，學習雷鋒的高尚品格，今天我們榕榕幼兒園也迎來了一群小雷鋒——安海職校的學生，在班主任老師的帶領下，她們來到了我們的早教中心，開始了學雷鋒做好事的衛生清潔活動。整個大掃除活動呈現出熱火朝天的景象，她們不怕臟、不怕累，揮灑著大拖把拖地、一絲不茍的擦著門窗......沒有一絲嬌氣與厭棄，相反個個神采奕奕，樂此不疲。到處都透出清爽與潔凈。從她們身上我們看到了金子般的雷鋒精神熠熠生輝。同時也給我們早教中心的小寶貝們帶了個好榜樣。此次活動，相信職校的學生通過幫助他人、服務他人獲得了自身快樂，也體會到了雷鋒精神的精髓。是的，“學雷鋒”不僅僅是一句口號，只有大家從身邊小事做起，才能真正體會其中的高尚精神！

三月，雷鋒在行動，雷鋒精神也吹遍校園每一個角落。今天，我園榮幸地迎來了安海職校的師生們。她們帶著掃把，拿著抹布，一到來就馬不停蹄地忙碌了起來，地板呀，滑梯呀，墻壁呀，邊邊角角呀……不放過任一個角落，不留一處死角。她們沒有為此次行動進行華麗的語言表述，只是為給幼兒園的小朋友一個最干凈、整潔的學習環境、游戲場所而努力地勞動著。這樣的默默奉獻，體現的不正是雷鋒精神嗎？你瞧，小朋友們見了，也拿來抹布，跟著姐姐們一起擦擦洗洗……姐姐們的雷鋒行動，在他們小小的心靈里播下了美好的種子！

今天，雷鋒精神在這些青少年身上傳承著，我想，明天，也一定會在小朋友身上繼續傳播下去的。

第五篇：三月份植樹節活動方案

三月份植樹節活動方案

三月份植樹節活動方案

一、活動目的：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節，為激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、行動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

四、參加對象：全體少先隊員

五、活動內容：

(一)播種行動：利用午談課及校園網向學生發布活動通知

(二)實施行動：

1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。

2、我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾)等活動。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。

(三)主題活動：

開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，要結合環境保護教育，大隊將會進行優秀作品展覽。

1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求：各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp.2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，寫幾首兒童詩。

3、“我知道……”植物生長知識交流會：隊員們收集有關植物生長知識，在十分鐘午談課上交流、宣傳;

(四)表彰先進，評選“綠色環保小衛士”。

評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，學校將授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號。

三月份植樹節活動方案

3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發動組織了植樹節系列活動。

一、活動目的 1.了解樹的知識。

2.進一步了解樹與人類的關系。

3.提高學生的保護責任感。

4.增強愛護樹木的能力。

二、行動口號:

行動起來,爭做護綠小使者.三、活動時間:

四、活動內容

1.成立領導小組：全體領導、班主任

2.開展系列活動

(1)圍繞愛樹，進行樹類知識講座。(班主任,講課稿2份)

(2)學生們在學校和社區進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

(3)制作綠化心愿卡

(4).大隊部提出一項建議、倡議書(建議書、倡議書各一份)三月份植樹節活動方案

一、活動目的

以三月份植樹節為契機，結合城鄉綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，并以此拉開xxx小學第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

二、活動口號

行動起來，為校園增添一點綠;(行動，行動，再行動，為校園添綠增美);我為學校護片綠;

三、活動時間

20xx年3月8日至20xx年6月1日

四、具體安排

1、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、為校園增添一點綠

A、各班自行統一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。

B、3月11日(周四)班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。

C、3月12日(周五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。

D、各班于3月12日(周五)之前，根據本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。

E、3月12日(周五)下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。

F、學生撰寫觀察日記或實驗報告，并在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

3、我給小樹寫寫詩

結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并與3月19日(周五)之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2-3篇優秀詩歌，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

五、說明及注意事項

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，后勤處提供物質保障。

2、各班的花卉種子由各班學生自己收集采購(或者有汪大爺統一購買)。待商定。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統一購置，并于10號之前準備完成。

4、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3-5年級每班3塊，從校門口開始，依次為1-6年級。場地初步處理由學校校工負責，并于12號之前完成初步處理。

5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。