第一篇：八年級下古詩詞理解性默寫填空

人教版八年級下古詩詞理解性默寫填空

⒈奉獻是什么？奉獻是李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”的堅貞不渝；奉獻是龔自珍“ 落紅不是無情物，化作春泥更護花”的人生態度。

⒉《水調歌頭》中蘇軾借自然現象比擬人生，表現出一種曠達的人生態度，詞中說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。表達對美好祝愿的句子是： 但愿人長久，千里共嬋娟。

⒊《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中有兩句詩，現在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是： 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

⒋《赤壁》一詩中表現機遇對于英雄人物起著決定作用的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

⒌《過零丁洋》表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的詩句是： 人生自古誰無死 ？留取丹心照汗青。詩中將地名與心情巧妙結合，追述抗元經歷的詩句是 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

⒍采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》其五）

⒎李白在《行路難》中表達了自己遠大的志向：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。⒏汶川大地震使許多人無家可歸，風餐露宿，面對此情此景，心憂天下的你肯定會想起杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的兩句詩： 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！

⒐《白雪歌送武判官歸京》中用比喻描寫北方雪景的名句是： 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似表達依依不舍之情的詩句是： 山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

⒑《送杜少府之任蜀州》表現“四海之內皆兄弟”意思，用以勸慰友人的詩句是海內存知己，天涯若比鄰。唐代詩人陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑別離間”的詩句，由此可聯想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：無為在歧路，兒女共沾巾。

⒒站得高，看得遠。王之渙登上鸛雀樓，留下了“欲窮千里目，更上一層樓”的名句；杜甫望泰山，表達了“ 會當凌絕頂，一覽眾山小”的愿望；王安石登飛來峰，抒發了“ 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 ”的豪情。

⒓長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。……俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

⒔李白在《宣州謝朓樓餞別校書叔云》詩中寫愁的名句是抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

⒕前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）⒖行到水窮處，坐看云起時。（王維《終南別業》）

⒗剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。（李煜《相見歡》）⒘明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹《蘇幕遮》）

⒙山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。（范仲淹《蘇幕遮》）

⒚韓愈在《早春呈水部張十八員外》中描寫春雨如絲，若有若無的詩句是： 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

⒛“歲寒，然后知松柏之后凋也。”劉楨《贈從弟》中表達這一意思的詩句是 豈不罹凝寒，松柏有本性！

21．冰霜正慘凄。（劉楨《贈從弟》）

22．《山坡羊·潼關懷古》中作者在詠史中表達民生多艱的感嘆的句子是：，苦 ； 亡，百姓苦。

23．《醉翁亭記》中描寫春季美景的句子是，描寫夏季美景的句子是秀而繁陰。

24．黔婁之妻有言：。（陶淵明《五柳先生傳》）

25．《與朱元思書》中作者發表議論，流露出對鄙視名利、愛慕自然、歸隱避世的情感的句子：鳶飛戾天者，望峰息心 ；經綸世務者，窺谷忘反。

26．潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。（柳宗元《小石潭記》）

27．《岳陽樓記》中表現作者“的博大胸懷和“天下之樂而樂”的遠大政治抱負。

28．而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！（范仲淹《岳陽樓記》）

29．美國在聯合國大唱人權高調，真是“”，意在干涉別國內政。（用《醉翁亭記》中的語句回答）

30．其真無馬邪？。（韓愈《馬說》）

第二篇：人教版八年級下古詩詞理解性默寫填空

人教版八年級下古詩詞理解性默寫填空

⒈奉獻是什么？奉獻是李商隱“”的堅貞不渝；奉獻是龔自珍“的人生態度。

⒉《水調歌頭》中蘇軾借自然現象比擬人生，表現出一種曠達的人生態度，詞中說：，此事古難全。表達對美好祝愿的句子是：。⒊《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中有兩句詩，現在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是：。

⒋《赤壁》一詩中表現機遇對于英雄人物起著決定作用的詩句是：。

⒌《過零丁洋》表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的詩句是：。詩中將地名與心情巧妙結合，追述抗元經歷的詩句是。

⒍采菊東籬下。（陶淵明《飲酒》其五）表現了作者。⒎李白在《行路難》中表達了自己遠大的志向：。

⒏汶川大地震使許多人無家可歸，風餐露宿，面對此情此景，心憂天下的你肯定會想起杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的兩句詩：，！

⒐《白雪歌送武判官歸京》中用比喻描寫北方雪景的名句是：。與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似表達依依不舍之情的詩句是：。

⒑《送杜少府之任蜀州》表現“四海之內皆兄弟”意思，用以勸慰友人的詩句是。唐代詩人陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑別離間”的詩句，由此可聯想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：。

⒒站得高，看得遠。王之渙登上鸛雀樓，留下了“欲窮千里目，更上一層樓”的名句；杜甫望泰山，表達了“，”的愿望；王安石登飛來峰，抒發了“”的豪情。

⒓長風萬里送秋雁。……俱懷逸興壯思飛。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

⒔李白在《宣州謝朓樓餞別校書叔云》詩中寫愁的名句是。⒕前不見古人，后不見來者。（陳子昂《登幽州臺歌》）⒖行到水窮處。（王維《終南別業》）

⒗剪不斷，理還亂。（李煜《相見歡》）

⒘，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹《蘇幕遮》）

⒙山映斜陽天接水。（范仲淹《蘇幕遮》）

⒚韓愈在《早春呈水部張十八員外》中描寫春雨如絲，若有若無的。⒛“歲寒，然后知松柏之后凋也。”劉楨《贈從弟》中表達這一意思的詩句是！

21．冰霜正慘凄。（劉楨《贈從弟》）

22．《山坡羊·潼關懷古》中作者在詠史中表達民生多艱的感嘆的句子是：。

23．《醉翁亭記》中描寫春季美景的句子是描寫夏季美景的句子是。

24．黔婁之妻有言：

25．《與朱元思書》中作者發表議論，流露出對鄙視名利、愛慕自然、歸隱避世的情感的句子：。

26．潭中魚可百許頭，影布石上。，似與游者相樂。（柳宗元《小石潭記》）

27．《岳陽樓記》中表現作者“的博大胸懷和“”的遠大政治抱負。

28．而或長煙一空，皓月千里，樓記》）

29．美國在聯合國大唱人權高調，真是“”，意在干涉別國內政。（用《醉翁亭記》中的語句回答）

30．其真無馬邪？。（韓愈《馬說》）

課內文言文復習

一、詞語釋義

1．直視無礙（）2．望峰息心（）3．經綸世務者（）

4．橫柯上蔽（）5．因以為號焉（）6．性嗜酒（）

7．每有會意（）8．造飲輒盡（）9．期在必醉（）

10．銜觴賦詩（）11．環堵蕭然（）12．祗辱于奴隸人之手（）

13．駢死于槽櫪之間（）14．一食或盡粟一石（）

15．無從致書以觀（）16．以是人多以書假余（）

17．援疑質理（）18．余則缊袍敝衣處其間（）

19．暫憑杯酒長精神（）20．自將磨洗認前朝（）21．留取丹心照汗青（）

22．高處不勝寒（）23．隸而從者（）24．俶爾遠逝（）

25．四面竹樹環合（）26．增其舊制（）27．巴陵勝狀（）

28．橫無際涯（）29．濁浪排空（）30．薄暮冥冥（）

31．春和景明（）32．予嘗求古仁人之心（）

33．或異二者之為（）34．醉翁之意（）35．云歸而巖穴瞑（）

36．山肴野蔌（）37．非絲非竹（）38．凍風時作（）

39．偕數友出東直（）40．柔梢披風（）

41．惡能無紀（）42．結廬在人境（）

43．問君何能爾（）44．直掛云帆濟滄海（）45．高者掛罥長林梢（）

46．秋天漠漠向昏黑（）47．將軍角弓不得控（）

二、通假字(找出通假字，寫出所通的字，并釋義)

1．蟬則千轉不窮()2．窺谷忘反()

3．食馬者不知其能千里而食也()

4．才美不外見()5．食之不能盡其材()6．其真無馬邪?()

7．至舍，四支僵勁不能動()8．同舍生皆被綺繡()9．百廢具興()

10．屬予作文以記之()11．玉盤珍羞直萬錢()

12．惡能無紀()13．何時眼前突兀見此屋()

三、古今異義

1.造飲輒盡古義：今義：

2．每假借于藏書之家 古義：今義：

3．日再食古義：今義：

4．嘗趨百里外古義：今義：

5．橫無際涯古義：今義：

6．南極瀟湘古義：今義：

7．惡能無紀古義：今義：

8．每有會意古義：今義：

9．親舊知其如此古義：今義：

10．崔氏二小生古義：今義：

四、一詞多義

1.策：策之不以其道()執策而臨之()

2.足：以中有足樂者()足膚皸裂而不知()

3.至：色愈恭，禮愈至（）至舍()

4上：負勢競上()橫柯上蔽()

5.言：閑靜少言()黔婁之妻有言()

6．清：水尤清冽（）以其境過清（）

7．和：春和景明（）政通人和()

8．乍：波色乍明()冷光之乍出于匣也()

9.安：安得廣廈千萬間()風雨不動安如山()今安在()

10．可：潭中魚可百許頭()不可久居()

11.開：連月不開()開我東閣門()旁開小窗()，12.許：潭中魚可百許頭()先生不知何許人也()

自富陽至桐廬一百許里()

13.之;或置酒招之()無懷氏之民歟()策之不以其道()鳴之不能通其意()倩女之磧面()郊田之外()14而：執策而臨之()可以出而仕矣（）鳴之而不能通其意（）隸而從者()飲少輒醉，而年又最高（）

15.以：全石以為底()卷石底以出()以其境過清()屬予作文以記之()以衾擁覆()

16．國：去國懷鄉（）出則無敵國外患者（）

17.其：親舊知其如此()其言茲若人之儔乎()安求其能千里也()

18．臨：執策而臨之（）翼然臨于泉上者（）

五、詞類活用

1．從流漂蕩，任意東西()2．互相軒邈()3．親舊知其如此()

4．腰白玉之環()5．主人日再食()6．猛浪若奔()

7．以樂其志()8．食馬者不知其能千里而食也()

9．從小丘西行百二十步()10．心樂之()11．斗折蛇行()

12．凄神寒骨()13．百廢具興()14．或異二者之為()

15．名之者誰?()16.至于負者歌于途()

17．泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者()18．犬牙差互()

19．有亭翼然臨于泉上者()

20．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂()

六、成語探源

1．：政令推行順暢，人民團結；形容國泰民安的景象。語出《岳陽樓記》：“越明年，百廢具興。”

2.：許多被廢置的事業又都興辦起來。《岳陽樓記》：“越明年，政通人和。”

3．：心境開闊，精神愉快。《岳陽樓記》：“登斯樓也，則有，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。”

4.：指另有用意或別有用心。《醉翁亭記》：“，在乎山水之間也。”

5．：指野味野菜。《醉翁亭記》“??，雜然而前陳者，太守宴也。”

6．：酒器和酒籌交互錯雜，形容相聚飲酒的熱鬧場面。《醉翁亭記》：“宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，起坐而喧嘩者??”7.：只求知道大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真，不求深入理解，《五柳先生傳》：“不慕榮利，好讀書，每有會意，便欣然忘食。”

8．：形容交界處參差不齊，象狗牙一樣。泛指局面錯綜復雜。《小石潭記》：“其岸勢，不可知其源。”

七、句子翻譯

1．負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。

譯文：

2．千里馬常有，而伯樂不常有。

譯文：

3．祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之問。

譯文：

4．策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

譯文；

5．其真元馬邪?其真不知馬也。

譯文：

6．常著文章自娛，頗示己志。

譯文：

7．又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。

譯文：

8．青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

譯文：

9．以其境過清，不可久居，乃記之而去。

譯文：

10．而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

譯文：

11．予嘗求古仁人之心，或異二者之為。譯文：

12．宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。譯文：

13．人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

譯文：

14．手指不可屈伸，弗之怠。譯文：

15．每假借于藏書之家。

譯文：

16．先生不知何許人也。

譯文：

17．馬之千里者，一食或盡粟一石。

譯文：

18．醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

譯文：

19．山巒為晴雪所洗。

譯文：

九、名句默寫

1．《與朱元思書》中表達作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊人生的思想感情的句子是

譯文：

2．黔婁之妻有言：“。”

譯文：

3．《水調歌頭》中表達作者曠達胸襟的句子是。譯文：

4．《馬說》中寫千里馬的悲慘遭遇的句子是。表現全文主旨的句子是。

譯文：

5．以中有足樂者。

譯文：

6．《送杜少府之任蜀州》中表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的深厚感情的詩句是。

7．東風不與周郎便。8．山河破碎風飄絮。

9．，病樹前頭萬木春。

10．司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”文天祥在《過零丁洋》中也有類似的生死觀：。

11．《山坡羊·潼關懷古》中表達作者對老百姓同情的句子。

12．登斯樓也，則有，把酒臨風，其喜洋洋者矣。譯文：

13．范仲淹借寫《岳陽樓記》之機，稱贊好友不以個人沉浮為意，一心系情于民的高尚情懷，并以的遠大抱負與好友共勉。譯文：

14．《醉翁亭記》中描寫山間四季景色的句子是譯文：

15．《醉翁亭記》借醉翁亭來抒情，道出的千古名句 ________________，___________________譯文：

16．《飲酒》中反映“晉陶淵明獨愛菊”的詩句是________________，___________________

17．《白雪歌送武判官歸京》中將詩人因朋友離去而產生的無限惆悵之情抒寫到了極致的句子是

18．《行路難》中運用典故寫出詩人對從政仍有所期待的句子是________________，___________________

19．《己亥雜詩》中，作者以落花為喻，表明心志的句子是________________，___________________

20．《茅屋為秋風所破歌》中寫詩人推己及人的博大胸懷和他的美好理想的詩句是________________，___________________，___________________。

第三篇：學生八年級上冊古詩詞理解性默寫

八年級上冊古詩詞理解性默寫

（一）野望（王績）

1、點明時間地點和事件，并表現詩人百無聊賴的彷徨心情的句子：。

2、《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對偶句（寫景句）：。

3、以動寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧靜，也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是：。

4、王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的句子是：。

（二）黃鶴樓（崔顥）

1、唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發詩人對于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子。：

2、崔顥用對偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子：。

3、崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發了游子悲苦的思鄉之情的詩句是：。

（三）使至塞上（王維）

1、《使至塞上》敘述此行目的和到達地點，詩緣何而作的詩句是：。

2、采用對比手法，點明時間，表現詩人失意情緒和飄零之感的詩句是：。

3、由范仲淹《漁家傲》中寫邊塞景象的句子“長煙落日孤城閉”，可以使人聯想詩中的名句。

4、王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是：。

5、《使至塞上》表現了邊塞將士緊張的戰斗生活，也暗示出戰事頻繁的句子是：。

（四）渡荊門送別（李白）

1．李白在《渡荊門送別》一詩中，點明出發地．目的地的語句。：

2．李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現雄渾開闊的意境的詩句是：。

3．李白在《渡荊門送別》一詩中，表達了奇特大膽的想象這一特點的詩句是：。

4．李白在《渡荊門送別》中，借故鄉之水的深情厚誼，表達對故鄉思念之情的語句是：。

（五）《錢塘湖春行》（白居易）

1、抓住早春特點，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情，從仰視角度描寫禽鳥（動物）的優美詩句是：。

2、抓住早春特點，從俯視角度描寫花草（植物）的優美詩句是：。

3、表達詩人為早春勝景所吸引流連忘返的一句：。

4、寫出詩人觀景的處所，寫出初春湖面水天相接美景的句子是。：

（六）《庭中有奇樹》（古詩十九首）

1、《庭中有奇樹》中描寫葉綠花盛的春日佳景的語句是：。

2、《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩歌的主旨，表現對遠行人的思念的詩句是：。

3、《庭中有奇樹》中抒寫女子執花在手無法相贈的愁苦的語句是：。

4、《庭中有奇樹》中表達主人公無可奈何、自我寬慰，點明全詩主題的句子是。：

（七）《龜雖壽》（曹操）

1.作者用比喻的方法，以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩句（運用比喻表明自然規律不以人的意志為轉移）是

。：

2、曹操的《龜雖壽》：最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感（用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存）的詩句是：。

3、作者認為只要發揮主觀能動性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽，不是完全聽憑上天安排的詩句：。

（八）《贈從弟（其二）》（劉楨）

1、劉楨的《贈從弟》中以山風的猛烈反襯松枝的剛勁，與陳毅詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是：。

2、《贈從弟》劉楨：詩中集中贊頌松柏能夠挺立風中而不倒，經嚴寒而不凋的詩句是：。

3、《贈從弟》中一問一答揭示松柏耐寒不凋、堅貞不變的本性的詩句是。：

（九）《梁甫行》（曹植）

1、《梁甫行》一詩中突出邊海人民生存環境的惡劣的句子是：。

2、《梁甫行》中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活，表現自己對下層人民的同情的句子：。

3、《梁甫行》寫出了邊海人民衣不遮體、粗俗艱苦的生活方式的句子是：。

4、《梁甫行》中通過狐貍、兔子的側面描寫，反襯出邊海人們生活環境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚的句子：。

（十）《飲酒（其五）》（陶淵明）

1、陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是。：

2、表達了詩人不與世俗同流合污（本文的主旨句）的詩句：。

3、陶淵明《飲酒》中表現了怡然自得，恬淡閑適，熱愛自然，曠達胸襟的詩句是：。

4、陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：。

（十一）《春望》（杜甫）

1、寫出望中之所見，表現長安春日滿目凄涼、傳達出詩人憂國傷時之情的語句：。

2、承上啟下，表明詩人移情于物，感時傷別、見明麗之景誘發內心傷感，春天的花開、鳥鳴無疑引發了詩人的優國和思親之情的語句：。

3、寫戰火連綿，久盼家音，抒發千古以來戰爭中人們共同感受的名句：。

4、詩人刻畫自身形象，抒發憂國念家悲愁的語句的：。

5、杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現他愛國，念家的美好情操，詩中能夠表現他憂愁而日益衰老的句子是：。

（十二）《雁門太守行》（李賀）

1、詩中運用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內將士披堅執銳，嚴陣以待的情形：。

2、抒發誓死報國忠心的詩句是：。

3、把激戰中的邊塞風光寫得很壯美的句子是：。

（十三）赤壁(杜牧)

1、借古物興感慨的詩句是：。

2、運用議論手法詩中隱含作者獨特的見解，表達自己懷才不遇、生不逢時的情緒以小見大，借二喬的命運反映赤壁之戰重大影響的詩句：。

（十四）漁家傲（天接云濤連曉霧）(李清照)

1、詞中展現了一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷，形成一種渾茫無際的境界，并為全篇的奇情壯采奠定了基調的句子：。

2、詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨無依的痛苦以及空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶不滿的句子：。

3、李清照的《漁家傲》中表達詞人決心像大鵬一樣乘風高飛，樂觀地尋求幸福的理想與愿望，也是本詩主旨句的是：。

（十五）浣溪沙(晏殊)

1、晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》：詞人由景觸情，由自然規律的變遷更替，透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是：。

2、詩中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是：。

3、晏殊《浣溪沙》詞上片“。”兩句構成“新”“舊”的對比，下片構成“來”“去”對比的詞句是：。

（十六）采桑子(輕舟短棹西湖好)

(歐陽修)

1、從視覺和聽覺兩方面描繪西湖清麗、恬靜、淡遠的春景的句子是：。

2、詞中寫船動驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閑之旅平添了一個興奮點的句子是：。

3、把水面比作明凈平滑的琉璃，寫出風平浪靜的句子是：。

（十七）相見歡(朱敦儒)

1、象征南宋的國勢日漸衰微，并為全詞奠定蒼涼感傷的情感基調的句子是：。

2、回憶中原淪陷，士族南逃往事，抒發了國土恐難收復的擔憂、無奈、沉痛之情的句子是：。

3、朱敦儒的《相見歡》表現了作者渴望早日恢復中原，還于舊都的強烈愿望，同時也是對朝廷茍安旦夕，不圖恢復的憤慨和抗議的詩句是：。

（十八）如夢令（常記溪亭日暮）(李清照)

1、李清照的《如夢令》：追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是。

2、翠綠的荷花和旭日中，嫣紅的荷花，給人以涼爽幽靜，清香撲鼻的感覺，詩人楊萬里贊其是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，而詞人李清照卻在《如夢令》中嗟嘆：。

3、寫回舟迷路的句子是：。

第四篇：八年級下古詩文理解性默寫匯總

八年級下古詩文理解性默寫匯總

1《與朱元思書》吳鈞

⑴總領全文的句子是：風煙俱凈，天山共色。寫江上放舟自由情態的句子是：從流飄蕩，任意東西。概括贊嘆富春江景的句子是：奇山異水，天下獨絕。

⑵描寫水之“異”的句子：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。⑶描寫山之“奇”的句子：夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。⑷從聽覺寫泉響、鳥鳴、蟬叫、猿啼兩組對偶句： 泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

⑸觸景生情句，愛慕自然，鄙棄名利句：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。2《五柳先生傳》陶淵明

⑴表現作者性格的句子是：閑靜少言，不慕榮利。表明先生的吃穿住的句子是：環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空。

⑵ 先生的三大志趣是：好讀書，性嗜酒，著文章。

⑶文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

3《馬說》韓愈

⑴寫伯樂對千里馬起決定作用的名句是：世有伯樂，然后有千里馬。

⑵描寫千里馬終身遭遇的句子是：祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。⑶食馬者淺薄愚妄表現①策之不以其道。②食之不能盡其材。③鳴之而不能通其意。⑷《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見。

⑸根本原因是：食馬者不知其能干里而食也。（其真不知馬也。）

⑹對食馬考進行強烈諷刺是：執策而臨之，曰：“天下無馬!”

⑺文中主旨是：其真不知馬也。懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：千里馬常用，而伯樂不常有。

⑻這篇文章采用托物寓意的寫法。伯樂比喻善于識別人才的統治者；千里馬比喻有才之士；食馬者比喻：不識人才，摧殘人才，埋沒人才的淺薄愚妄的統治者。

4《送東陽馬生序》宋濂

⑴描寫讀書之難的句子。①家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。②天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。③錄畢，走送之，不敢稍逾約。

⑵ 寫自己從師之難的句子：嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。……余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。嗜學的結果是：故余雖愚，卒獲有所聞。

⑶寫自己求學之艱的：①衣：余則缊袍敝衣處其間。②食：主人日再食，無鮮肥滋味之享。③住：寓逆旅。④行：負篋曳屣行深山巨谷中。

⑷ “余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意”的原因句是以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。⑸文中說明作者不辭辛苦，求師助學的原因是①余幼時即嗜學。②益慕圣賢之道。③以中有足樂者。文末最能概括求學經歷的句子是：蓋余之勤且艱若此。

5、詩詞曲五首《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫

⑴詩中表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神(或：喻含新事物不斷涌現的哲理)的詩句是∶沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

⑵表現堅忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對比的句子是：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

⑶頷聯句是（含典故句）：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

6《赤壁》杜牧

⑴詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

7《過零丁洋》文天祥

⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

⑵概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。⑶表現詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。8《水調歌頭．明月幾時有》蘇軾

⑴詞中寫由月光轉為思緒的過渡排比句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

⑵表達了作者曠達胸襟，感悟人生哲理的詞句是人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。⑶通過寫明月來表達對人生美好祝愿句是：但愿人長久，千里共嬋娟。

⑷“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。

9《山坡羊·潼關懷古》張養浩

⑴揭示出歷史是不斷發展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。

⑵說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是(主旨句)：興，百姓苦：亡，百姓苦!⑶《潼關懷古》中從視覺和聽覺寫出其險要，并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是： 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。

10《小石潭記》柳宗元

(1)

(2)(3)寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：怡然不動，俶爾遠逝

(4)

(5)小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：凄神寒骨，悄愴幽邃

(6)課文中”的句子跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石，直視無礙”有著異曲同工之妙，都寫出了水的清澈見底，透明可愛，魚兒自由游弋，似與人們相樂的情趣。

11《岳陽樓記》范仲淹

(1)千。

(2)本文通過對洞庭湖景象的描繪，對遷客騷人登樓時或喜或悲的“覽物之情”的抒情議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲。”的闊大情懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的政治抱負。

(3)寫出分別與“以物喜”“以己悲”相照應的句子

“以物喜”

“以己悲”

(4)“進亦憂，退亦憂”中“進”，“退”(5)文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧；

(6)

(7)

(8)

(9)由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

⑽面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有“不以物喜，不以己悲”的心態。(用《岳

陽樓記》中原句答)文中的成語有：政通人和、百廢具興、心曠神怡、氣象萬千、春和景明 12《醉翁亭記》歐陽修

⑴寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。⑵寫出文中的成語：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路轉、觥籌交錯、山肴野簌、與民同樂

⑶文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

⑷文中作者描繪四時之景的句子是：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

⑸文中點明全文主旨的句子是：醉能同其樂。太守之樂其樂。

⑹表達作者復雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

⑺文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也．

13《詩五首》《飲酒》陶淵明

(1)“晉陶淵明獨愛菊”山

(2)反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他優游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山。表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧。

(3)陶淵明的《飲酒》詩中，“，一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂入境無“喧囂”之感。

14《行路難》李白

(1)滄海。

(2)云帆濟滄海。但是與之相反的是，《宣州謝樓餞別校書叔云》中“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”卻又表現出他面對困難消極避世的思想。15《茅屋為秋風所破歌》杜甫

(1)杜甫雖身處漏雨茅屋，知心憂天下寒士，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚。

(2)死亦足！

16《白雪歌送武判官歸京》岑參

(1)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩句是：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”直接寫到“雪”字的四句詩是：①胡天八月即飛雪②紛紛暮雪下轅門③去時雪滿天山路④雪上空留馬行處

(2)(3)

(4)寫送別時依依不舍的心情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

(5)紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

17《己亥雜詩》龔自珍

(1)龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，化作春泥更護花。

(2)同樣是面對落花，晏殊說“無可奈何花落去”，龔自珍說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”

(3)寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

18課外古詩

⑴《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!

⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：海內存知己，天涯若比鄰。勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾。

⑶《登幽州臺歌》中指生不逢時句：前不見古人，后不見來者。描寫空間遼闊抒發悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!

⑷《送元二使安西》中，描寫清新明朗的送別環境句是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。詩中雖只字未提送別，但筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果，它是：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

⑹描寫春天的古詩詞：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇春江晚景二首》）⑺描寫夏的古詩詞：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）

⑻描寫秋天的古詩詞：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 ⑼描寫冬天的古詩的名句：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元《江雪》）

(10)《無題》①以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：② 常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神（表現愛情堅貞）（鞠躬盡瘁，死而后已）的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

(11)《相見歡》用巧妙地比喻寫"愁”：

(12)《登飛來峰》：與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”（“會當凌絕頂，一覽眾山小”）兩句有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

(13)潤如酥，草色遙看近卻無。作者發表看法，表達盛夏比不上早春景色的觀點的句子是：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

(14)《蘇幕遮》描寫登高所見秋景的語句是：碧云天，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。抒發濃烈的思鄉愁緒的語句是：黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

第五篇：八年級下古詩文部分理解性默寫

1.《馬說》一文主旨是：其真不知馬也；描寫千里馬終身遭遇的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間 ；寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是：食馬者不知其能千里而食也；千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見；千里被埋沒的具體表現是：策之不能其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意；懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：千里馬常有，而伯樂不常有。

2.《小石潭記》中描寫潭上景物的語句是：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂；既是描寫環境又是描寫心境的語句是“凄神寒骨，悄愴幽邃”。

3.《岳陽樓記》中表達作者曠達胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；表現遷客騷人因物而喜的兩個四字句是心曠神怡，寵辱偕忘；表現遷客騷人以己而悲的兩個四字句是：去國懷鄉，憂讒畏譏；文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧；表現作者政治抱負的句子是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；敘述滕子京政績的句子是：政通人和，百廢具興；文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指：居廟堂之高，處江湖之遠。描寫岳陽樓大觀的句子是銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。

4.《醉翁亭記》中的主旨是與民同樂，在第一段就微露主旨的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也；把醉與樂統一起來揭示全文主旨的句子是醉能同其樂，寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；山間朝暮之景是：日出而林霏開，云歸而巖穴暝；描繪四季之景的句子是：（春）野芳發而幽香，（夏）佳木秀而繁陰，（秋）風霜高潔，（冬）水落而石出者。

5.《送東陽馬生序》統領全文的詞是嗜學；最能表現作者幼時抄書之苦的是天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠；作者趨百里之外求學的原因是益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游；作者為什么對“同舍生”的優越條件毫無羨慕之意：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

6.《飲酒》中，表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧；其中最為著名的詩句是：采菊東籬下，悠然見南山。寫山中傍晚美好景色的句子是：山氣日夕佳，飛鳥相與還。表達詩人遠離世俗名利羈絆，雖身居“人境”而閑靜無憂的原因的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。

7.《送杜少府之任蜀州》中，寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津；勸慰友人不要哀傷的詩句是無為在歧路，兒女共沾巾；表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是：與君離別意，同是宦游人；寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近的詩句是：海內存知己，天涯若比鄰。

8.《行路難》：在理想與現實發生矛盾時，煩憂苦悶之狀是停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。楊大偉帶領全廠職工進行技術改革時遇到了重重困難，他在鼓勵職工們堅定信心堅持改革時引用了此詩中的兩句詩，這兩句詩是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。正面寫行路難的句子是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

9.《茅屋為秋風所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，詩中發出了“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喊。

10.《白雪歌送武判官歸京》中，寫北方邊地風狂雪早的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪；以春花喻冬雪的詩句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；寫送別時依依不舍的心情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處；寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象(過渡)的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。從視覺角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是：紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

11.《早春呈水部張十八員外》中的名句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。12.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。13.《赤壁》中隱含詩人對歷史的獨特見解，隱寓作者懷才不遇的情緒的詩句是東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

14.《無題》詩中，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風無力百花殘；““春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來比喻教師的工作。詩中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。15.《相見歡》人生不可能平平淡淡，生活中的挫折與苦難常常折磨著我們的身心，愁緒就像詞中所說的那樣剪不斷，理還亂，真是“別是一般滋味到心頭”。

16.《登飛來峰》中與“不識廬山真面目，只緣身在死山中”語意相反的詩句是不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

17.《水調歌頭·明月幾時有》中，通過寫明月來表達對人生美好祝愿的句子是：但愿人長久，千里共嬋娟；從“隔千里兮共明月”演化而來的句子是：但愿人長久，千里共嬋娟；直接寫明月的詩句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠；富有人生哲理的詩句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 ；“此事古難全”中的“此事”指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

18.《過零丁洋》中，概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星；寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍 ；概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁；表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的詩句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗。

19.《山坡羊·潼關懷古》中揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土；說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是：興，百姓苦；亡，百姓苦！

20.《己亥雜詩》中，寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯；寫詩人雖然辭官，但仍關心國家的前途和命運的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。