第一篇：誠信教育主題活動策劃方案

在學校誠信就是真實的自己,一次考試,我們的誠信就我們真實的自己;在家里誠信就是和睦的家庭護理;一件小事,因為誠信,我們彼此原諒;在社會,因為誠信我們贏的了我們自己的人生.因為誠信我們擁有了整個世界!

一、主題 ： 誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。

二、活動指導思想

1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。

2、從自身做起，從現在做起，確有實效。

3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。

三、活動設計

(一)活動準備

(二)活動形式

1對學生進行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內存品質。

(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學術交流的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。

(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。

(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。

2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。

3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。

四、活動總結。

一、誠信教育活動的主題

塑造誠信大學生，構建誠信校園

二、誠信教育活動的目的

引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀http://www.tmdps.cn】

2、誠信格言征集比賽。

組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過 30 字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。

截止時間：2009年 5月 18日(星期一)上午 12點前交到系辦團宣處。

要求：打印、手寫均可。

稿件數量：誠信格言每個團支部1條。

3、誠信征文比賽。

由團總支宣傳部組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以“誠信”為主題，寫有關誠信的認識、看法與領悟，文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數八百字以上，文體不限，要求原創。(原已參加學院“平安、誠信校園”征文的稿件可直接參評)系部將評選出部分優秀文章給予獎勵。

4、開誠信教育主題班會。

各班團支部在考試前利用晚點名時間要召開以誠信為主題的班會，請本班班主任到場進行現場的誠信教育。

5、簽訂誠信考試承諾書。

考試前每個班級都要簽訂誠信考試承諾書。每個同學的都要在本班級的承諾書上簽名，以加強每個同學對今后考試的誠信承諾，真正增強同學們的誠信觀念，用誠信為校園添光彩。

四、誠信教育活動的要求

1、各班團總支要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。

2、全系學生應自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養誠信品格，塑造誠信人生。

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第二篇：誠信教育主題活動方案

召忽小學誠信教育主題活動實施方案

一、指導思想：

為全面貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，體現發展先進文化的要求，遵循道德建設的內在規律，從青少年的實際情況出發，立足現實，面向未來，與時俱進，開拓創新，努力把青少年的思想道德建設提高到一個新水平。結合我校實際，在12月重點開展以“誠信”為主題的德育教育活動。

二、活動目的：

誠信是新的《中小學生守則》及《中學生日常行為規范》對中學生的要求，是進一步落實“公民道德規范”的需要。我國自古以來推崇守信者，“一諾千金”的佳話傳誦了幾千年,“言必信，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道。當代中小學生是祖國的未來和希望，面對社會發展變化對中小學生思想道德教育的新要求，中小學的誠信教育已是迫在眉睫，我校的學生要在誠信方面做出自己應有的模范和先鋒作用。

三、活動主題：人人知誠信 人人講誠信

四、活動口號：誠信立學、誠信立身、誠信立業；從我做起，從現在做起，從小事做起。

五、活動主題：做誠信少年，建誠信班級，創誠信校園

六、誠信教育活動內容：

1、在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試要求真實，不抄襲、不作弊。

2、在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。

3、在規則教育方面：要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

4、在責任教育方面：勤奮學習為己任，認真做事負責任。勇于承擔應有的責任，知錯就該。

七、學生“誠信行為規范”內容：

1、待人誠信，不虛偽；

2、信守諾言，不失約；

3、做事負責，不推諉；

4、遵守校規，不違紀；

5、學習求實，不浮燥；

6、作業獨立，不抄襲；

7、考試認真，不作弊；

8、學會節儉，不貪小；

9、孝敬父母，不淘氣；

10、知錯就改，不重犯。具體內容：

1、真誠的對待同學、老師、朋友、家人，相互幫助，不說謊話，不做表里不一的事情。

2、應別人的事情，在無特殊情況下，不失約。

3、真的完成自己生活、工作和學習上的事情，不推卸責任。

4、遵守學校的規章制度，不做違反紀律的事情。

5、培養良好的學習態度，扎扎實實的、刻苦學習各類科學文化知識。

6、獨立完成老師布置的一切作業，不抄襲別人的作業。

7、認真遵守考試的要求，不用任何方法作弊。

8、養成勤儉節約的好習慣，不擺闊氣，不炫耀自己的家庭、地位和財富。

9、在家做一個孝敬父母和長輩的好孩子，不耍小皇帝和小公主的脾氣，做一個懂禮貌、有修養的好少年。

10、做錯了事情要勇于承擔責任，找出原因，不再犯同樣的錯誤。

八、誠信教育主題活動安排

（一）、組織學習，統一認識

1、組織全體師生學習有關誠信教育的文件和資料，如《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知》，新的《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》等。

2、組織全體師生開展誠信思想大討論，落實班級的誠信規范的考核，組織實踐，形成結合本校特色的誠信規范教育。

3、利用國旗下講話，宣傳發動，下發倡議書。

（二）、精心組織，落實管理。

1、各課任老師、生活老師有權利和義務認真執行。

2、每位同學針對“誠信行為規范”的條文，每周先逐條進行自評，做得好的打“A”，不夠的打“B”。同學之間小組每周互評一次，由小組長記載，若有嚴重失信事件或典型的誠信事跡，予以記載。

3、班主任每月考核一次，典型誠信事跡及時向學校推薦，學校予以張榜公布。月末由學校組織評選“誠信之星”，交學校存檔。

4、在月總結表的基礎上，以一個學期為單位，將學生的誠信記錄匯總，形成一份“誠信記錄”，交班主任保存，作為“學生成長記錄冊”德育評語的重要參考。

（三）人人參與，活動育人。

各班組織開展誠信教育“四個一”活動：

（1）召開一次主題班會。各班可圍繞“做誠信作業”“設誠信考場”“當誠信少年”等組織學生開展以“學以載道、誠信為本”為主題的教育活動；

（2）出版一期誠信黑板報。各班出一期以“做誠信少年、創誠信班級”為主題的黑板報；（3）每天抄寫一條誠信好名言。黑板報最下面留出一行，由各班宣傳委員負責收集誠信格言警句，每天抄寫一條誠信好名言。

（4）舉辦一次以“我身邊的誠信”為主題的手抄報比賽活動。各班評選后推薦優秀作品參與消極校級評選。

（四）信息反饋總結

1、組織誠信月總結對學生學習、行為的效果調查。

2、評選月誠信班級、校級誠信之星。

3、召開月末的總結及表彰會。

4、誠信教育主題活動分析研究。

石埠子鎮召忽小學

2015年10月15日

第三篇：誠信教育主題活動方案

誠信青春我能行

——初三年級誠信教育活動方案

一、指導思想

以我校提出“以德啟智、立德樹人”的教育理念為總的指導思想，通過系列活動倡導學生從現在做起，從小事做起，從身邊做起，培養誠信品格，塑造誠信人生。努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好校園氛圍，為學生的終生幸福奠基。

二、活動目的

通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養成 “愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的誠信中學生。

三、活動內容

1、誠信做人——做一個誠信的好孩子。（1）誠信對已（自律、自省）（2）誠信對人（知禮守禮、尊老愛幼、寬以待人）（3）誠信對事（信守諾言、實事求是、認真負責）

2、誠信求知——做一個誠信的好學生。（1）播撒誠信種子（遵守校規校紀、加強道德修養）（2）盛開誠信之花（勤奮學習、務實求新、以學為樂）（3）結滿誠信之果（不懂不裝懂、不弄虛作假、不迷戀網絡游戲）

3、誠信交友——做一個誠信的好伙伴。（1）團結友愛（團結就是力量、友愛—力量的源泉、構建和諧社會）（2）以信為本（誠信是立身之本、誠信的典范、我們要講誠信）（3）信賴他人（溝通的橋梁是誠信、誠信就在我們身邊、以生命相托）

4、誠信處世——做一個誠信的好公民。（1）帶著誠信上路（背起誠信的背囊、以誠立身、以信立業）（2）樹立誠信風尚（愛國守法、坦誠相待、做誠信的使者（3）共建誠信社會（誠信競爭、精誠合作、誠信互助）

四、活動安排及形式

1、動員宣傳階段（2013年9月1日——2013年9月30日）。召開“誠信—做人到永遠”動員大會加強輿論引導，積極營造誠實守信的初三氛圍。由年級推薦優秀學生做典型發言。各班召開“誠信在我心中”主題班會，讓每一名學生在心中樹立以誠信為榮的理念。

2、具體實施階段（2013年10月1日——2013年12月30日）主要活動有：（1）誠信教育演講

以國慶節為契機，開展“國家興亡 匹夫有責”國慶節演講活動——誠信教育系列之“有承諾有責任”（2）誠信格言征集比賽

組織各班團支部開展誠信格言征集活動。要求以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過 30 字。年級將從中每班推選優秀格言進行展示。（3）簽訂誠信考試承諾書

考試前每個班級都要簽訂誠信考試承諾書。每個同學的都要在本班級的承諾書上簽名，以加強每個同學對今后考試的誠信承諾，真正增強同學們的誠信觀念，用誠信為校園添光彩。（4）誠信征文比賽

要求以“誠信”為主題，圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。字數八百字以上，文體不限，要求原創。由語文組評選出部分優秀文章給予獎勵。

（5）各班利用夕會和班會時間，適當組織班上學生進行誠信活動的大討論。召開誠信教育系列主題班會。誠信做人——做一個誠信的好孩子；誠信求知——做一個誠信的好學生；誠信交友——做一個誠信的好伙伴；誠信處世——做一個誠信的好公民

3、總結、表彰階段（2014年1月1日——2014年1月10日）（1）認真總結“誠信教育”所取得的成果，重點總結各班在進行教育過程中的亮點，特色和取得的實際成效，加強信息交流和經驗分享，為繼續推進這一主題教育樹立典型和示范，使成功的做法得到推廣。

（2）虔誠查找實施“誠信教育”過程中存在的問題，彌補缺漏，改進不足，使誠信教育工作不斷得到強化和提升。

（3）表彰在“誠信教育”活動中的先進班級和個人。

誠信青春我行動

——誠信教育動員大會學生發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們 大家晚上好！

首先我覺得很榮幸能有這樣的機會，和大家一起分享、探討關于誠信的話題。我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。博大精深的中華文化哺育著我們中華兒女。傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。誠信是中華民族寶貴的精神財富。誠信是我們中國人民的光榮傳統和崇高美德。

誠信不僅是中華民族的傳統美德，也是現代文明的基石。可是今天有人不顧誠信，只顧自己的利益。在許多地方，誠信的喪失已經成為窒息經濟發展的強大障礙和瓶頸。不講誠信的不良現象也在侵蝕著我們的校園。如考試作弊、言行不

一、欺騙他人的現象時有發生，給同學們的健康成長帶來許多不利的影響。

“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。有一名德國留學生，成績優異。畢業后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么？原因很簡單，因為他的檔案記錄表明，他曾經逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機票卻不能登上飛機。因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。可見，誠信對于每個人至關重要。誠信，公司才能聘用你；誠信，銀行才能借錢給你；誠信，才能得到別人的信任；誠信，才能融入社會，求得生存和發展。誠信無處不在，無處不需。

本學期我們初三年級確定了以誠信為主題的系列教育活動。主要目的就是（1）使同學們了解誠信的基本內容，理解誠信對于我們自身發展和為人處世的重要意義。（2）使同學們崇尚誠信，遠離虛偽、欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。（3）對自身或他人的行為及社會現象的誠信度具有評判能力，增強同學們法律意識和誠信意識，提高守法、守規的自覺性，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常學習生活實踐中。牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，立志做講誠信、講道德的人。

對此我倡議，我們初三學生承諾做到以下幾點：

1、在誠實方面：誠實待人，以真誠的言行對待同學、老師；關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

2、在守信方面：堅決做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

3、自覺遵守法律法規、校規校紀和社會公德，增強自己的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

總之，作為一名中學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人清澈如水、白玉無暇。誠實的孩子心坦蕩，誠實的孩子人人愛，誠實的孩子是時代的主人，誠實的孩子是祖國的未來。同學們，讓我們自覺投入到誠信教育活動中來，以實際行動把自己塑造成一個具有誠信美德的人，一個德智體全面發展的高素質的人。讓我們堅信，誠信的明天會更好。讓“誠信”之花在我們校園遍地開放！

謝謝大家！

2013年9月16日

第四篇：誠信教育主題活動方案

“誠信教育月”主題教育方案

一、指導思想

誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一，只有教育孩子從小明禮誠信，實事求是，才能培養全面發展的棟梁之才。

二、活動主題

做誠信學生，建誠信班級，創誠信校園

三、參加對象：

全體教師、學生

四、領導小組

組 長：王臣明

副組長：張 星 牛丹璘 組 員：班主任及任課教師

四、具體活動安排：

（一）啟動宣傳階段

1．利用周一升旗儀式舉行“誠信教育活動”啟動儀式。2．通過廣播、宣傳欄、墻報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

（二）活動開展階段（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。（2）出版一期以“誠信”為主題的墻報。

（3）提出一句自己的誠信口號并由老師同學監督實施。（4）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（5）舉辦一次以“誠信”為主題的繪畫比賽。

（三）活動總結階段

1．各班班主任寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，并上交。2.采用自評互評等方式，各班評選“誠信之星”樹立誠信典型。

六、活動要求：

1.各班班主任要高度重視這一教育活動，力求實效。2.各班可針對各自特點，突出特色，創造性地開展工作。

第五篇：誠信教育主題活動方案

誠信教育主題活動方案

一、活動主題：人人知誠信 人人講誠信

二、指導思想：

為全面貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，體現發展先進文化的要求，遵循道德建設的內在規律，從青少年的實際情況出發，立足現實，面向未來，與時俱進，開拓創新，努力把青少年的思想道德建設提高到一個新水平。結合我校實際，在12月重點開展以“誠信”為主題的德育教育活動。

三、活動目的：

誠信是新的《中小學生守則》及《中學生日常行為規范》對中學生的要求，是進一步落實“公民道德規范”的需要。我國自古以來推崇守信者，“一諾千金”的佳話傳誦了幾千年,“言必信，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道。當代中小學生是祖國的未來和希望，面對社會發展變化對中小學生思想道德教育的新要求，中小學的誠信教育已是迫在眉睫，我校的學生要在誠信方面做出自己應有的模范和先鋒作用。

四、誠信教育活動內容：

1、在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試要求真實，不抄襲、不作弊。

2、在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。

3、在規則教育方面：要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

4、在責任教育方面：勤奮學習為己任，認真做事負責任。勇于承擔應有的責任，知錯就該。

五、學生“誠信行為規范”內容：

1、待人誠信，不虛偽；

2、信守諾言，不失約；

3、做事負責，不推諉；

4、遵守校規，不違紀；

5、學習求實，不浮燥；

6、作業獨立，不抄襲；

7、考試認真，不作弊；

8、學會節儉，不貪小；

9、孝敬父母，不淘氣；

10、知錯就改，不重犯。具體內容：

1、真誠的對待同學、老師、朋友、家人，相互幫助，不說謊話，不做表里不一的事情。

2、應別人的事情，在無特殊情況下，不失約。

3、真的完成自己生活、工作和學習上的事情，不推卸責任。

4、遵守學校的規章制度，不做違反紀律的事情。

5、培養良好的學習態度，扎扎實實的、刻苦學習各類科學文化知識。

6、獨立完成老師布置的一切作業，不抄襲別人的作業。

7、認真遵守考試的要求，不用任何方法作弊。

8、養成勤儉節約的好習慣，不擺闊氣，不炫耀自己的家庭、地位和財富。

9、在家做一個孝敬父母和長輩的好孩子，不耍小皇帝和小公主的脾氣，做一個懂禮貌、有修養的好少年。

10、做錯了事情要勇于承擔責任，找出原因，不再犯同樣的錯誤。

六、誠信教育主題活動安排

（一）、組織學習，統一認識（12上旬）

1、組織全體師生學習有關誠信教育的文件和資料，如《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知》，新的《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》等。

2、組織全體師生開展誠信思想大討論，落實班級的誠信規范的考核，組織實踐，形成結合本校特色的誠信規范教育。

3、召開全校的動員大會，校領導做報告，舉行宣誓簽名儀式，營造誠信教育的氛圍。

（二）、精心組織，落實管理（12中旬）。

1、各課任老師、生活老師有權利和義務認真執行。

2、每位同學針對“誠信行為規范”的條文，每周先逐條進行自評，做得好的打“A”，不夠的打“B”。同學之間小組每周互評一次，由小組長記載，若有嚴重失信事件或典型的誠信事跡，予以記載。

3、班主任每月考核一次，典型誠信事跡及時向學校推薦，學校予以張榜公布。月末由學校組織評選“誠信之星”，交學校存檔。

4、在月總結表的基礎上，以一個學期為單位，將學生的誠信記錄匯總，形成一份“誠信記錄”，交班主任保存，作為“學生成長記錄冊”德育評語的重要參考。

（三）信息反饋總結（12月下旬）

1、組織誠信月總結對學生學習、行為的效果調查。

2、評選月誠信班級、校級誠信之星。

3、召開月末的總結及表彰會。

4、誠信教育主題活動分析研究。

沅河鎮中心學校

2011年12月1日