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請示公文寫作的注意事項

時間:2019-05-15 10:39:12下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《請示公文寫作的注意事項》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《請示公文寫作的注意事項》。

第一篇:請示公文寫作的注意事項

請示公文寫作的注意事項

請示公文是一種下級向上級請求指示、批準的上行文,在社會正常的工作程序和結構中,與其他種類的公文一樣,有著自己特殊的功用與意義。尤其在當今特定的歷史時期,網絡技術帶來了人類社會的全面改變與發展,中國社會出現了許多從來不曾遇到的新情況、新問題,社會工作也面對更多政策明確規定以外的情況。請示公文的寫作與運用,需要得到更新的認知與重視。在當下實際工作場景中,下級單位遇到超出自己部門職權以外的事務,需要上級批準,或涉及多個部門和地區的事情,需要上級協調,這樣的情形已變得日常而頻繁。

在新的形勢和不斷加快的社會節奏中,請示公文的寫作與呈報,在量大的同時,必須注意到質的提高。為了讓上級機關迅速了解請示的情況、知曉請示的意見、明晰請示者的立場,以便及時答復、批示或批準,需注意在寫作中避免以下幾種情況的出現:

一、因個性化寫作而不遵守規范性

新媒介在人類社會生活中不斷出現,寫作更趨于個性化。但規范性是所有公文寫作必須遵循的共性要求。為了便于工作事務的處理,提高工作效率,順利完成社會機構間信息的交流與溝通,規范性能刪簡工作過程中的細枝末節,使有關人員能

將注意力集中到公文的核心部分——規范而格式化的公文內容與形式,幫助加快公務處理的速度。

對請示公文的寫作來說,規范主要體現為遵守一定的格式。如按首部——標題及主送單位,正文,尾部——發文機關、日期的前后順序排列;注意標題的兩種寫作格式:由請示單位、請示事由、文種組成,如《×市人民政府關于×××的請示》,或由事由和文種構成,如《關于寒假期間開展幫困活動的請示》;對應社會機構“上下”分層與“左右”平行結構的批準與呈轉請示,都應包括理由、內容和結語三個主要部分。而在請示理由部分,注意簡要闡述請示的背景或根據,概括請示事項,以“現??報告如下:”作結;請示內容部分包含請示事項、闡明道理或事實等內容;請示結語部分另起一行空兩格書寫,常用“是否妥當,請批示”、“特此請示,請審批”、“如無不妥,請批轉有關單位執行”等語句。這些是任何有意個性化的請示行文,都應該遵守的規范體例。

二、因體現主觀性認識而忽略客觀性表達

請示畢竟是由圍繞單位事務而由人寫作的公文,所以其中的主觀性必然存在。比如在文字的運用、句式的排列、段落的邏輯、語氣的謙恭等,會因人而異。但請示是關于社會事務信息交流與聯系的一種工作應用文,其表述與傳遞的內容的客觀性——實際工作事務及處理,使得請示公文寫作,是非虛構的、客觀的;其上行文的“身份”,還使請示在行文中,需杜絕過

于外顯、強烈的主觀色彩,避免讓上級部門留下給其施壓的印象,而影響到請示的及時批復。

不管是請示理由對背景和原因的簡述,還是請示內容中事項與道理的提出、請示結語的使用,都應建立在真實、可信并可行原則基礎上:背景及原因是客觀存在的,而非想象與杜撰;請示的內容中,事項列舉既是客觀呈現,亦可在未來進行操作,道理的闡釋則符合社會邏輯與規律,虛非假想而務實;請示結語要表達請示要求與目的等。雖然間以適當的主觀性,比如在闡述請示事項與道理時,以言真意切而曉之于理,以深刻的認識而動之以情,有時能更容易打動上級,以獲批復。但切記要把握好請示的客觀性涵容,忌以摻雜過多感情性的主觀描述與表達,擾亂了上級對請示事實及道理的判斷,比如“我們認為”、“一定要”等語詞的運用需謹慎,請示行文的主觀性若引起上級部門的反感,會使請示的批準、轉呈被耽擱,或不予批復而轉回。

三、因注重詳盡性陳述而缺少簡要性概括

有時,不是每個請示都可用三言兩語闡述清楚的。作為一個單位的設想和建議,當其請示內容的事項較為復雜,道理不易說清楚的時候,下級部門偏向于對事項及原因等,進行詳細而周全的闡述,唯恐有所遺漏。當然,為了事項排列詳細,運用分條分項的寫法,采用事實和事理兩類論據進行闡述,這都是可取的。因為具體、明晰的事項,周密而充分的說理,能使

上級對該請示引起重視,對請示的內容了然于心,從而下定決心答復、批示或批準。但詳盡的陳述與表達,并不是動輒千言。為了得到快捷、有效的批準或轉呈,請示更需要簡明、扼要。請示要一文一事。一文多事,容易導致請示的重心不定。請示理由可用導語形式,一句話即予說明。

請示內容是請示公文的重心,寫作時,要注意使用概括性的書面語言,有順序、有層次地排列請示事項,要用簡省而邏輯嚴密的文字闡明道理。

另外,簡短請示中,其后不需要加上相關過渡語;請示內容可根據請示的情況有無條文可依據,是知會還是請示,而決定僅提出請示事項,還是包括闡明道理之兩項等。這些對簡要性的強調,無非是為了上級在面對越來越多的請示文件時,能更方便、更順利,也更迅速地讀完請示,做出批復。

在不斷加快的社會節奏中,明確請示的寫作目的,避開其寫作的誤區,不僅可以事半功倍,而且也是時代對請示公文寫作提出的新的要求:探索之、實踐之,將對未來相關社會事務的處理大有裨益。

第二篇:請示(公文寫作)

江城機修廠團委文件

江修團字[20xx]xx號

關于學習“五一長假”活動費用的請示

江城機修廠總部:

為了更好地接受傳統革命教育,江城機修廠團委擬利用“五一”長假期間組織全廠團員56人去井岡山革命根據地參觀學習。此時需花費交通、生活補助及其他雜物費用約20000元。但因團委工作經費一直很緊張,這次活動缺少經費,活動組織起來比較困難。特向總部申請撥付專項活動經費共20000元。

專此請示,請批準。

江城機修廠團委

20xx年x月x日

抄送:江城機修廠各車間

江城機修廠辦公室 20xx年x月x日印制

江城機修廠團委文件

江修團字[20xx]xx號

關于乒乓球比賽活動經費的請示

江城機修廠總部:

為了增強工友們的體質,增加工友們之間的交流,江城機修廠團委擬于六月中旬在全廠范圍內組織一次乒乓球比賽。購置設備、獎品等費用需5000元。但因團委工作經費一直很緊張,這次活動所需經費仍有較大缺口,活動組織起來比較困難。特向總部申請撥付專項活動經費共5000元。

專此請示,請批準。

江城機修廠團委

20xx年x月x日

抄送:江城機修廠各車間

江城機修廠辦公室 印制 20xx年x月x日

第三篇:公文寫作注意事項

環縣迎接國家三類城市語言文字評估驗收(公文寫作注意事項)

(一)紙型和字數

統一使用A4紙印制(除相關文件有特殊規定外)。每頁22行,每行28個字。

(二)字體和字號

1.一級標題(題目),使用2號小標宋體;2.二級標題(即第一層次序號,正文的一級標題),使用3號黑體;

3.三級標題,使用3號楷體加粗; 4.四級標題,使用3號仿宋體加粗; 5.正文使用3號仿宋體。

附件:1.X X X(正文下一行左空兩字)2.X X X 單位名稱(附件下兩行居成文日期中)

成文日期(右空四字,用阿拉伯數字)

(三)層次序號

公文一般不超過四個層次。

1.第一層次序號“

一、”必須單獨列行,句末不用標點符號。

2.第二層次序號“

(二)”原則上要單獨列行(若字數原因,可占兩行),單獨列行時句末不用標點符號。

3.第三層序號“1.”一般不單獨列行(用法參見第四、第五層次序號的使用)。如文章確實較長,也可單獨列行,單獨列行時句末不用標點符號。

4.第四、第五層次序號“(1)”和“①”一般放在段落前,不獨占一行。

這種層次序號之后是本段標題,標題末用句號或冒號或空1字,其后接寫正文,不另起一段。如果沒有本段標題,則序號之后直接寫正文。

(四)標點符號

1.標題

《國家行政機關公文處理辦法》規定:“標題中除法規、規章名稱加書名號外,一般不用標點符號”。比如“關于轉發《中華人民共國國家通用語言文字法》的通知”中的《中華人民共國國家通用語言文字法》就用書名號。

而被批轉(轉發、印發)的請示、報告以及方案、意見、規定、決定等文件的名稱在公文標題中出現時,不加書名號,例如:“關于印發環縣教育系統迎接國家三類城市語言文字工作評估實施方案的通知”中的“環縣教育系統迎接國家三類城市語言文字工作評估實施方案”就不用加書名號。

當然,在公文處理的實際中,頓號、書名號、括號和引號是公文標題中出現比較頻繁的,有時候不好避免,這就需要具體情況具體分析了。

2.發文號

印發公文時,年份外的括號應該用六角括號“??”(一般在 插入菜單的“特殊符號”處選出鍵入),而不應該用小括號“()”或方括號“[ ] ”。

3.正文

(1)并列連用書名號(或雙引號)間一般不加頓號

①并列連用的書名號(或雙引號)間是否加頓號,目前尚存在爭議,但絕大部分專家認為,如果書名號(或雙引號)的并列關系清楚,不會造成歧義,則不用加頓號。

②如果書名號之外還有其他文字會造成書名號的界限不清,則須加頓號號分隔。

(2)連接號和破折號

①連接漢字名詞或地點名詞,用“—”。

②文章注釋中的紀年,前后兩個年份之間用“—”。③文中如果強調的是時間起止概念,則用波浪線“~”。④文中的破折號應該使用占兩個空格的連線“——”而不用“~”或只占一個空格的短線“—”或兩個短線“——”表示。(破折號一般在插入菜單的“符號”處進入“特殊字符”,選擇兩次“長劃線”即可)

(3)相鄰兩個數字間的頓號

①相鄰的兩個數字表示概數,要用漢字數碼,中間也不要加頓號。

②相鄰兩個數字連用,有時不是表示概數,而是一種縮略形式,中間要頓號。

(五)其他

1.成文時間。成為時間一般以領導簽發的日期為準,用漢字將年、月、日標全,表示“零”的數字寫為漢字數字“○”(一般在 插入菜單的“特殊符號”處選出鍵入),不用和阿拉伯數字“0”及英文字母“O”混用。

2.單一發文印章。單一機關印發的公文在落款處不署發文機關名稱,只標識成文時間。成文時間右空4字;加蓋印章應上距正文1行之內,端正、居中下壓成文時間,印章用紅色。

第四篇:公文寫作注意事項

公文處理講座內容簡記

一、文種

(一)黨的機關公文種類有14種

1決議 2決定 3指示 4意見 5通知 6通報 7公報 8報告 9請示 10批復

11條例 12規定 13函 14會議紀要

1、行政公文里沒有決議,而黨的公文最重要的是決議,而且要寫清某年某月某日通過。

2、黨的意見只屬于下行文,這一點與行政不同。黨的公文向上的意見文種為報告。

3、黨組織不能發公告、通告,黨組織發公報。

4、條例、規定屬于黨內的法規。行政的條例是由國務院制訂,黨的條例只能由黨中央制訂。

(二)行政機關公文種類有13種

1命令(令)2決定 3公告 4通告 5通知 6通報 7議案 8報告 9請示 10批復 11意見 12函 13會議紀要

1、命令:分為公布令(公布行政法規)、行政令(例1989年北京戒嚴令)、嘉獎令(最高層次的,一般的嘉獎發通報)

基層機關不涉及命令文種的使用。

2、決定。具有兩種性質,一是領導指導性,二是法規性。決定有三種用途。一是對重要事項或行動做出決策性安排。二是獎懲有關人員。三是變更、撤銷下級機關不適當的事項的文件。

3、公告與通告。公告適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。通告適用于公布社會各有關方面應當遵守或周知的事項。兩者的區別:一是公布的范圍不同。公告適用于國際,通告適用于社會。二是公布的方式不同。公告通過傳媒,如新聞發布等。三是重要程度不同。

公告與通告不適用于我們基層機關。我們經常遇到的電話號碼變更、地址變更等,應用啟事、海報(公共應用文),不應當用公告或通告。

4、通知。(1)適用于批轉下級機關的公文;(2)轉發上級機關和不相隸屬機關的公文,傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執行的事項。(3)任免人員。

通知歸屬于下行文,只有涉及到劃線部分才屬于平行文。

5、通報(下行文)。適用于表彰先進,批評錯誤,傳達重要精神或者情況。

6、議案。適用于各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議事項。

可提交議案的部門有:(1)人大常委會(2)人大專門委員會(3)人大主席團(4)各級人民政府(5)軍委(6)人民法院(7)人民檢察院

注意:向權力機關提交的才叫議案。如向人民代表大會或常務委員會提交的叫議案,而向政協提交的叫提案。

提議案的主體要符合法定資格或者法定代表人數。按照全國人大組織法的規定,除法律規定的有關國家機關外,一個代表團或者30名以上的代表聯名,可以向大會提出議案;根據地方組織法的規定,縣級以上地方各級人大代表10人以上聯名、鄉級人大代表5人以上聯名,可以向本級人大提出議案。如果不夠人數人大代表提交的叫提議或建議。

7、報告。適用于(1)向上級機關匯報工作。(2)反映情況。(3)答復上級機關的詢問。

(1)匯報工作分為

A工作報告:我們經常寫的報告。成績、經驗,存在問題、下一步安排及設想。

B總結報告:重點提煉規律,總結經驗,以指導以后工作。

C請求備案的報告:自己有自主權辦理的事情但要求上級單位備案。“上述報告請予備案”。例:

關于中、津投資保護協定呈請備案的報告

國務院:

《中華人民共和國政府和津巴布韋共和國政府關于鼓勵和相互保護投資協定》已于1996年5月21日由外經貿部部長吳儀同津巴布韋財政部長赫伯特·穆拉瓦分別代表本國政府在哈拉雷簽字。現送上該協定副本呈請備案。(正本已送外交部存查。)

(2)反映情況寫情況報告、調查報告。調查報告用于深層次的,用于反饋調查結果,揭示事物的真實規律。

(3)答復詢問的報告。供領導機關了解情況作參考。

8、請示。適用于向上級機關請求指示、批準。(具體處理見后)

9、批復。屬于下行文。適用于答復上級機關的請示事項。

10、意見。適用于對重要問題提出見解和處理辦法。意見屬于新文種,它沒有固定的行文方向,可上報、可下發,上報時具有建議性、呈請性,下發時具有指導性,發同級單位具有商洽性。

意見與很多文種關聯,也有區別,不能混淆。意見上報時與請示性公文一樣履行程序,逐級、只報一個主管單位、一文一事。意見下發時,在指導性方面與通知是一樣的,但意見只限于重要問題,通知不限于重要問題。

意見內容是有限定的,只限于重要問題。

12、函。適用于不相隸屬機關之間商洽工作,詢問和答復問題,請示批準和答復審批事項。

13、會議紀要。適用于記載、傳達會議情況和議定事項。

二、正確選用文種的依據

(一)法規的依據

1、不能漏寫了文種。

2、不要寫錯了文種。如把請示寫成報告(報告可以不予答復)。通知具有執行性、通報具有教育性,不要相混淆。寫錯文種不但影響個人形象還影響整個單位的形象。

3、不要自己制造文種。如請示不能寫成“請示報告”,報告不能寫成“匯報材料”,批復不能寫成“答復”。

(二)根據發文機關的職權。如:“命令”和“令”,黨的組織沒有“命令”這個文種;條例:行政條例由國務院制訂,黨的條例由黨中央制訂;議案。在使用權限外用到可回避,寫提案、預案;公告:只有面向國內外公眾發布重要事件時才用。

(三)行文目的。(舉例說明)

把請示與報告分開,兩者的行文目的不同,請示問題用“請示”,匯報工作用“報告”。如申請經費應寫請示,不能寫報告。

凡要求答復的寫請示,不要求答復的寫報告。

防止報告與請示相混淆的三個問題:

1、在報告里請示問題。不能既報告又請示問題,請示問題一定要單獨行文。

2、用報告代替請示。報告可以不予答復,所以不能用報告代表請示。

報告結尾寫“特此報告”或“上述報告請審閱”,不要句號。

客氣一些可以寫:“上述報告如有不妥之處請指正”

3、在請示里匯報工作。這是不允許的。必須把請示與報告分開。請示包括(1)請示理由(2)請示事項(3)要求批準、批復。如果擔心領導不了解內容,可以把確實需報告的內容寫成附件附在請示后面。

(四)按行文關系選擇文種

船夫見風使舵才能行駛快,服務員看人下菜碟才能滿足南方人北方人不同的需求,不同場合對待不同對象要有不同說法,公文也一樣。按行文對象劃分,公文分為三類。

1、上行文:向上級領導機關(指導機關)報公文叫上行文。

2、下行文:向下級機關(被指導機關)行文叫下行文。

3、平行文:指不相隸屬機關之間的行文。不相隸屬分兩類型:(1)同一系統內的組織機關。另外,上級機關的部門與下級機關是平行的。

上級機關里的部門不要發文。例如人事部里的各個司,對外不要自主發文。

(2)非同一系統,不分級別高低都用平行文。

對等的、橫向的機關行文鼓勵用函。

行文關系舉例說明:

1、通知。“印發公文”用于本單位的公文,如“關于印發×××的通知”

通知屬于下行文,不能給領導機關發通知,也不能給同級單位發指示性的通知。給同級單位只能發告知性的通知,如企業改制、地址變更等,才能給平行單位發通知。

2、通報屬于下行文

3、函。靈活,可上行、平行、下行。答復問題用復函,詢問批準用問函。

“關于請求設立**機構的函”

“關于請示**調動工作的函”

三、規范公文的格式

公文各要素標識規則

眉首、主體、版記

(一)眉首

1、公文份數序號。

2、秘密等級和保密期限。

3、緊急程序。

4、發文機關標識。

5、發文字號。

6、簽發人。(見P27)

公文份數序號:絕密、機密文件才用

秘密等級和保密期限:黨的公文標在左上角,行政公文標在右上角

發文機關標識:×××文件(紅頭),聯合行文時,把黨委排在前面,把主辦方排在前面。

發文字號:機關代字+年份+順序號,例:×××〔2000〕1號,位置:居中或左下方

機關代字要響亮好聽,不要隨便起。順序號不寫“第”字,不要寫成001號,就寫1號。括號不用圓括號。聯合行文只標主辦方字號。

簽發人:上行文應注明簽發人和會簽人姓名(見P28)

(二)主體

1、公文標題

2、主送機關

3、成文日期

4、生效法定標識

1、公文標題。公文標題是公文的眼睛。俗話說“看文先看題”,公文標題規范與否,直接影響到公文的效力和閱讀者的感受。公文標題在紅色反線下空2行,用2號小標宋體字,可分一行或多行居中排布。寫標題有三項要求:

(1)準確揭示公文的主題內容。

揭示主題內涵,做到涵義明確。內涵不應讓人產生歧義。如“××紀委關于××錯誤的處理決定”,應改為“××紀委關于××所犯錯誤的處理決定”

“××縣政府關于我縣遭受自然災害的請示”應改為“××縣政府關于妥善處理自然災害的請示”

“關于開展追捕在逃犯罪人員的通告”應把“開展”去掉

《關于出國考察的請示》標題中因缺少主語而讓人費解,到底是誰要出國考察?完整的標題應在“關于”后面加上“××同志”或“××代表團”,《××局關于××河流改造的請示》,從題意上看,是請示開展改造河流,而此文實際上是請求上級解決“治河經費”的問題。因為事由不夠清楚,往往使一些請示事項不能及時得到辦理。此標題應改為《××局關于解決××河流治理經費的請示》

揭示主題外延,做到范圍限定。

“關于舉辦文秘干部培訓班的通知”不能寫成“關于培訓文秘干部的通知”

(2)文字簡明通順

A歸納概括。從邏輯學講,要善于用屬概念概括種概念,如“我們上街買了很多蘋果、梨、桔子……”可以改為“我們上街買了很多水果”

全國人民代表大會有權罷免下列人員:

(一)中華人民共和國主席、副主席;

(二)國務院總理、副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長;

(三)中央軍事委員會主席和中央軍事委員會其他組成人員;

(四)最高人民法院院長;

(五)最高人民檢察院檢察長。

目前經修改后為:

全國人民代表大會有權罷免由它所選舉或決定的最高國家機關的組成人員。

B只揭示主題。公文標題不講原因、不講目的、不說道理、只揭示主題。

C防止和文種重復。即同義反復。

“對此我們達成一致共識。”“一致”與“共識”是重復的 “他是個非常年輕的小伙子。”“年輕”與“小伙子”是重復的。

“關于申請×××經費的請示”申請與請示是重復的(3)符合語法

發文機關 + 內容 + 文種 = 標題

發文機關(作者)+介詞(關于、對)+事由+助詞(的)+文種(名稱)=標題

如“冀州市醫院關于做好春節期間安全保衛工作的通知”

注意以下四個問題:

A標題后面不要標點符號,不能當成完整的句子,標題里也一般不用標點符號。

國務院2000年8月24日發布的《國家行政機關公文處理辦法》中明確規定:“公文標題中除法規、規章名稱加書名號外,一般不用標點符號。”規定一般不用,不是一概不用,具體講應該是確有必要才能使用,沒有必要不能亂用,表意清楚了能不用盡量不用,必要時可用空格代替。

××區政府辦公室關于印發《××區長在××會議上講話》的通知,其中的“《》”就不應該使用

標點必要的應用:

公文標題中涉及的法規性文件名稱和書報刊名稱應當使用書名號。例:國務院關于發布《國家行政機關公文處理辦法》的通知

公文標題中涉及的專用語、縮略語等可以使用引號。例:石家莊市人民政府關于命名“石家莊十大發明項目”“石家莊十大著名商標”的決定

公文標題中涉及的對某些內容進行必要注釋或者補充的成分可以使用擴號。例:國務院辦公廳關于對出國(境)招商活動加強管理的通知

公文標題中涉及兩個以上并列成分又不便作簡化處理時,為了表意清楚和方便閱讀可以使用頓號。例:國務院辦公廳關于2001年春節、“五一”、“十一”放假安排的通知

B正確使用介詞

介詞的作用:引出并限制文件內容

不要重復使用介詞。如有“關于”就不要寫“對”

例:關于對××同志的通報 “關于”不能和“對”同時出現

對:專指對象 關于:大范圍的

“××單位對××進行審計的通知”不能寫成“××單位關于對××進行審計的通知”

C結構完整。凡是重要公文,有文頭下面仍要寫發文機關。

D標題排列。多行標題字數勻稱、結構得當。

分行時注意結構完整,詞意完整,例:不能上一行寫“關”下一行寫“于”

通知的標題:

發文機關+轉發/批轉/印發(發布)+原文件標題+文種(通知)

轉發中的“四個省略”,即在轉發中可酌情省略介詞關于、助詞的、書名號、通知。

一個文件標題里最多只能寫三個通知。

特殊情況可以直接寫轉發文件的標題。例

“轉發財政部關于解釋《基本建設財務管理規定》執行中有關問題的通知”如不采用直接轉發辦法,標題將變成《轉發黃委財務局關于轉發水利部轉發財政部關于解釋〈基本建設財務管理規定〉執行中有關問題的通知的通知的通知的通知》

當批轉、轉發對象也是通知時,可省略去第一個“關于”和最后一個“通知”。

例:某省人民政府要用通知轉發《國務院關于開展全國第三產業普查工作的通知》時,其標題應為《XX省人民政府轉發國務院關于開展第三產業普查工作的通知》,不是《XX省人民政府關于轉發國務院關于開展第三產業普查工作的通知的通知》。

直轉的文件要在正文里寫詳細

2、主送機關

要求:(1)除普發性公文,只主送一個機關。請示公文只報送一個單位。

(2)在一般情況下不要送給領導人。不是領導人特別交辦的,不要報送給領導人。文件忌橫傳、躍級傳送。這樣易導致文件漏登記或丟失。

(3)主送機關明確具體。不要寫“各有關單位”,部署任務一定要把對誰寫清。主送機關在標題下空1行,左側頂格用3號仿宋體標識,回行時仍頂格;最后一個主送機關名稱后標全角冒號。如主送機關名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時,應將主送機關名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上,標識方法同抄送。

3、成文日期。表示公文正式確立的時間。法律與法規在附則中還要寫明生效日期。單一機關制發的公文在落款處不署發文機關名稱,只標識成文日期。成文日期右空4字。

確定成文日期的依據:

(1)領導人簽發的日期。(2)聯合發文,以最后簽發日期為準。(3)電報以發出日期為準。

成文日期寫法,零寫成“○”不能用數字的0代替。

黨的系統對成文日期沒有嚴格的要求。

4、公文生效的標識。(1)印章。(2)領導者簽署。

印章:除會議紀要、電報外,都要蓋印章。

用印制度:(1)啟用相關領導批準。(2)印章專人保管,明確交接。(3)使用印章要有登記。(4)蓋印要清晰規范。

蓋章:“上不壓正文,下要壓成文日期”。上面距正文約2-4mm。

下壓成文日期叫“齊年壓月”也叫“騎年蓋月”(見P29)

(1)印章下弧無文字時,采用下套方式,即僅以下弧壓在成文日期上。

(2)印章下弧有文字時,采用中套方式,即印章中心線壓在成文日期上。

聯合上報公文,只蓋一個章,即主辦單位的章。

當排版后所剩空白處不能容下印章位置時,應調整行距解決,不能采取標識“此而無正文”的方法解決。

簽署:

領導人在文件正文上簽字叫簽署。領導人在發文稿紙上簽字叫簽發。一般文件蓋印就不簽署。注意:只有正職領導人可以簽署,副職不能簽署。

(三)、版記

主題詞

1、主題詞的概念:用于揭示公文主要內容的規范化的詞或詞組。

只要是公文就應該標注主題詞。主題詞寫在末尾方便日后檢索公文,如用“主題檢索法”檢索。

定稿與印制本是同等重要的,甚至定稿只有一份。

2、主題詞的選詞問題。

能做主題詞的只有名詞,不能用形容詞或動詞做主題詞。動名詞(有時當動詞有時當名詞的詞),當動名詞做名詞時可作主題詞,如“管理”。

主題詞不要選多義詞(一詞多義),出現一詞多義時要用規范詞。

單位名稱使用要規范,地名要規范。如果用到譯名時,應同新華社的叫法。

3、主題詞的標引

位置:用3號黑體字,居左頂格標識,后標全角冒號;詞目用3號小標宋體字,詞目之間空1字。

數量:加上類別詞不要超過六個

順序:先標類別詞(文件所屬大類),再標類屬詞(反映文件內容的詞),最后標反映文件形式的詞(文種)

文件內容:主體因素、通用因素、時間因素、位置因素。

反映文件形式的詞:不只局限于13種文種

標好主題詞要有依據,各個單位應該參照上級主管部門確定自己的主題詞表。

抄送機關:

抄送機關:需要了解公文機關,必要時給予配合的單位,不負責辦理答復公文。

哪些文件應該抄送:

1、凡是下發的重要公文一定要抄送給直接上級。如醫院下發文件應抄送給衛生局。

2、受雙層領導的單位在請示一個領導部門時,要將請示抄送給另一個上級。

3、上級機關向受雙層領導的下級機關行文時,如有必要應把文件抄送給下級機關的另一個上級機關。

4、因特殊情況越級行文應把文件抄送給上級部門。

5、公文內容涉及到有關機關職能配合時,應抄送有關機關。

哪些文件不能抄送?

1、請示不向下級、同級抄送。

2、外單位抄送來的公文,不要轉抄、轉送。

3、凡是與文件辦理無關的單位一律不要抄送。

印發機關

辦公室負有合稿的責任,哪天付印哪天就是印發日期。

四、請示、會議紀要等文種的寫法

(一)請示

請示要與報告、函分開。

1、請示的結構

(1)標題。

重要請示:發文機關+內容+文種

一般請示:內容+文種 例:關于×××經費的請示

寫請示題目中就不要再有“請求、申請”等詞,避免重復。

主送機關:報送一個機關,不送給領導人。

(2)請示正文。三部分:請示理由、請示事項、行文的具體要求。

請示理由:寫明必要性、緊迫性,寫明可行性。

請示事項:就是請示什么,注意一定要事前請示;一文一事;對所請示問題要預先提出議案、解決問題辦法;所請示問題一定要屬于本機關職權范圍內的確實無力或無權解決的事情;內容要明確具體。

例:關于登山比賽獎品經費的請示

請示行文的具體要求:(上述意見可否,請批示)請示具有要求批準的行文目的 例:“上述意見如有不妥請批示”應改為“上述意見妥否(當否)請批示”

“上述要求請領導考慮”應改為“上述要求請批準”

“上述意見不知可否,請領導決策”應改為“上述意見可否,請領導批示”

2、請示的寫作要求

(1)認真調查研究。維護請示內容的合理性和真實性。合理性即符合黨的方針政策、國家的法律法規;符合客觀實際;符合整理。真實性即維護請示事實的全面真實。

(2)文字簡明

寫請示時用說明的方式,客觀、原原本本的說明事情,不要用議論的方式。

可以用增加附件的辦法使請示本身寫的簡明扼要。

我們內部請示可以搞成表格,內部文件、報批件。

寫請示時語言要樸實、明白,盡量不要用形容詞。

3、請示的行文規則

(1)逐級報送,一般不越級。(2)只報送一個單位。(3)在一般情況下不報給領導人。(4)聯合上報的請示必須協商一致,會簽手續齊備(如兩個院長都要在發文稿紙

上簽字)。(5)請示不能向下級機關抄送。(6)上報請示應在簽發人之外還注明聯系人、聯系電話。(7)與報告分開,不能用報告代替請示,不能在請示里匯報工作。

(二)會議紀要

1987年出臺的文種,概念:用于記載和傳達會議情況和既定事項

特點:

1、會議紀要不加蓋公章。

2、會議紀要主要用于機關內部備查使用。會議紀要是原始素材,不經領導審查,而會議紀要必須經領導審查。

3、會議紀要的性質靈活、范圍廣泛。憑證性、協議性、信息交流性。如可作為合同、協議書使用;可直接寫上某某會議報告,就是上行文,紀要附在重要報告后面;會議紀要可用通知下發;會議紀要可以印成簡報。

1、會議紀要的結構

標題:會議名稱+文種

成文日期:標題右下方

正文:會議的基本情況

例會寫法:主采用條款式寫法,分條例項

紀要不寫缺席人、記錄人,主持人、參加人、列席人不但要寫姓名,還要寫職務,注意人名排序。

大會寫法:歸納敘述。

(1)為什么召開?(2)會議名稱。(3)時間、地點、與會范圍等。(4)議題,并對會議成果進行簡要評價。

2、會議紀要的寫法

(1)收集材料。記錄重點:上級領導講話,大會的發言,例會依靠會議記錄。

要突出紀實,實事求是的反映本來面目。特別重要的會議紀要要經與會者討論并取得認可。

會議紀要的簽發人應當是主持會議的領導。

會議紀要可先寫背景再寫結論,也可以反過來,但不可以安全按照會議程序來寫。

(2)寫法。可把會議決定事項分成幾個問題,每個問題用小標題區分開。例會可用慣用語。如:

會議聽取了××同志關于××的報告,經討論決定……

會議聽取了××同志關于××的報告,指出××,會議決定……

例會紀要不要寫得過長。

五、公文專用語

(一)稱謂詞 單位、職務+姓名

代第一人稱:我、本;代第二人稱:貴、你;代第三人稱:該

(二)領敘詞:是在公文中領敘來文時的用語,作為行文的依據。

依據、按照、依照、遵照、根據,用這種詞時先引標題再引發文字號。

按、近接、前接、頃接,用這種詞時直接引述原文。

悉 指導性:收悉、敬悉、謹悉

致意性:欣悉、驚悉、電悉、獲悉

表示置發文種目的:為、為了

置發文件的理由:由于、鑒于、茲因

(三)承轉詞:承接上文轉入下文

據此、為此、故此、鑒此。有鑒于此、基于上述、綜上所述、由此可見、總之、總而言之、概而言之

(四)時態詞

茲(現在)頃(剛才)現(現在)行(未來)將(將來)時值時 準時 屆時 如期

先到用:先期到達

愈期(如逾期未歸)

當即、迅即、著即、在即

暫時、暫作

曾經、日前

(五)結尾詞

1、結束上文。特此報告 特此函告 特此函復 特此通知

此據 謹此

此致(不是行禮的意思,不必再加敬禮)

2、表示希望和要求的結尾詞

為盼(上行文),為荷(平行文)荷代表感激、感謝,為要(下行文)

3、致意性結尾詞

謝謝合作、致以敬禮、謹致謝意

(港臺用法)順致最良好的祝愿、致以誠摯的問候

值此 按

第五篇:公文寫作注意事項

公文寫作注意事項

一、文種使用不當

有的公文作者不了解或不會正確運用確切的文種,以致長期只使用通知、決定等二三個公文,其余文種一概不用;有的公告、通告、通報分不清,望文生義去應用;有的不知公文中報告與請示是兩種不同的文種,經常混淆不清,使用時張冠李戴或干脆寫成“請示報告”;有的不知有命令(令)、批示函、會議紀要等公文,遇到該使用這些公文的場合則都用通知等公文去代替。

二、格式不規范

公文格式上存在的問題,主要有以下表現:

(一)公文文頭不規范;

(二)標題冗長、混亂、殘缺不全;

公文標題中常見病例分析

標題是公文的重要組成部分,它要求主旨鮮明、重點突出、文字簡潔、格式規范,是擬寫案卷標題和編制檔案檢索工具的唯一依據。據此,須精心制作。但是,有相當一部分公文標題存在病句,最常見的有兩大類:一是語句不合語法規范;二是請示、函、報告三者混淆使用。結合具體病例分析如下:

1、語句不合語法規范 例

1、***部、***部、***部、***部優先提高有突出貢獻的中青年科學技術管理專家生活待遇的通知。

2、***高校關于進一步搞活校產辦集體企業有關政策的試行辦法。

3、***高校關于加快發展本院彩色印刷品生產若干措施的通知。

4、***省教育廳關于加快和深化普通高校教育體制改革若干問題的試行意見。

5、***高校關于認真做好一九九四年表彰優秀教師和教育工作者的通知。

6、關于夏糧入庫的通知

7、光華公司關于轉發光華公司經營承包責任制試行辦法的通知

8、XX縣人民政府關于批轉XX市人民政府關于批轉XX省人民政府關于進行公共場所衛生檢查工作的通知的通知的通知

9、強臺風緊急通知

病例分析:

例1的介詞“關于”應用未用。以標題中四個機關聯合發文,其辦文意圖應是面向全國各單位的,但也可理解為只是面向本系統,易產生歧義,其原因是在發文機關與理由之間缺少了介詞“關于”,應補上。例2的動賓搭配不當。此標題中心詞為“試行辦法”,其限定部分為“關于”引導的介詞詞組,“進一步搞活校產辦集體企業有關政策”,“搞活”的賓語應是“企業”而不能是“有關政策”,“有關政策”緊接賓語之后,則需要另有一個動詞與之搭配,因為“政策”只能是貫徹執行,而不能是“試行”,“試行”的只能是“辦法”而不能是“政策”。

例3的動賓搭配失當,文種使用不當。此標題“加快發展”的賓語應是“彩色印刷品”而不能是“若干措施”,閱文件內容有“決定采取以下措施”等語,應使用“決定”、“規定”。若使用“措施”等是非規定文種,應另擬發文通知,并隨通知附發。

例4的標題有多項錯誤:

1、動賓搭配不當,標題限定部分“加快和發展”的賓語應是“普通高校教育體制改革”而不能是“若干問題”。“若干問題”需另外用一個動詞與之搭配,2、在沒有適配動詞與之搭配的情況下,“若干問題”被迫充當限定部分的中心詞,而“若干問題”不能限定“試行意見”;

3、“意見”本屬于導向性和參考性文書,不具強制性,在“意見”之前再加上“試行”實屬多余。

例5缺賓語。此標題動詞是“做好”后面缺少賓語“工作”應補上。

2、請示、函、報告三者混淆

1、***關于申請解決更換一臺鍋爐并大修一臺鍋爐的報告。例

2、***關于申請1995年公費醫療補助費的報告。例

3、***關于元旦文藝聯歡會所需經費的報告。例

4、東山鄉關于撥款的請示報告 病例分析:

例1的標題內容十分明確,就是要求解決問題,關鍵詞是“請示”,“請示”的標題可直接準確概括出“請示”的內容,使人一目了然。正確的作法應是將“報告”兩字替換為“請示”。

例2的標題內容是某高校請求某市批準“醫療補助費問題”,他們之間不屬于隸屬關系,是屬于平行關系。《國家行政機關公文處理辦法》中明確指出“相互商洽工作、詢問和答復問題,向有關主管部門請求批準等應用“函””。該文件是屬于請求批準“函”性公文,理應刪除“報告”,將“報告”兩字改為“函”。

例3的標題顯然是學院下屬單位向上級主管部門請求解決經費的問題。《辦法》中規定,向上級機關請求指示和批準應該用“請示”。此文是屬于請示性公文,“報告”兩字應改為“請示”。

(三)主送機關排列混亂;

(四)結構層次序數混亂;

2000年8月24日國務院發布的《國家行政機關公文處理辦法》中,對行政公文中使用的層次序號做出了嚴格規定。規定為: 第一層為“

一、”,第二層為“

(一)”,第三層為“1.”,第四層為“(1)”。

(五)附件不符;

(六)主送、抄送單位不正確。

三、行文規則混亂

(一)越級行文。

(二)多頭行文。

(三)請示一文多事。

(四)黨政不分。

四、提法不當

有的公文提出一些未經仔細推敲的方針、口號、任務,而這些方針、口號、任務又往往與黨和國家在某一時期的工作方針相違背,從而造成一定的混亂。

五、名稱表述混亂

公文中的人名、地名、單位等名稱表述混亂主要有:一是同一名詞在一篇公文中數次出現時表述不一致。二是排名次序混亂。三是隨意用簡稱。

六、時間表述含糊

(一)用時間代名詞而不用具體日期。如“五一那天”、“臘八前一天” “前幾天”

(二)年份隨意省略。

(三)年份不使用公元紀年。

七、用詞不當,不合語法 用詞不當主要有:

(一)詞義誤用。

(二)生造詞語。

(三)詞語使用不當。

(四)濫用模糊詞語。

不少公文存在不合語法的現象,以致于造成理解上的歧義或錯誤,主要有:

(一)成分殘缺。

(二)成分多余。

(三)搭配不當。

(四)語序不當。舉例:

1、公司熱切地檢討了自己的錯誤。(搭配不當)

2、根據“三個代表”的要求,大力推進技術革新,完善了內部機制。(成分殘缺)

3、我們完成了全山莊道路的綠化美化,只有濱湖路沒有完成。(自相矛盾)

4、這個文化站已成為教育和幫助后進青年,挽救和培養失足青年的場所,多次受到上級領導表彰。(搭配不當)

5、我們能不能培養出“四有”新人,是關系到我們黨和國家前途命運的大事,也是教育戰線的根本任務。(兩面對一面)

6、這個經驗值得文秘人員和秘書們的重視。(詞義相容)

7、出席今天會議的有領導、部門負責同志、黨員、團員、教師和工人代表。

8、要求各鄉鄉長本月15日前來縣政府招待所參加會議。

9、焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生,可對40歲以上的人確是很熟悉的。(主客倒置)

10、要提高教學質量,必須不斷地提高師資水平和教學設備。

11、考場是設在一間古色古香的大廳里舉行的。

12、振興鞋廠生產的拖鞋由宏遠外貿公司收購10萬雙皮鞋由百貨公司收購。

13、(一份房屋購買合同)“房屋建筑面積124平米,使用面積98平米,每平米2800元,一次付清。”

14、合同中的“大樹”、“小樹”問題

15、某省漲工資的文件中約定漲工資條件是“工齡較長的;工資較低的;貢獻較大的”

八、語言、語氣與文種不符

一般說,上行文——尊重、請求、誠懇、實在

下行文——莊重嚴肅、語氣嚴厲、沒有商量、毋庸質疑

平行文——態度誠摯、平等商洽、謙恭有禮

九、數字使用不統一

公文使用數字概念模糊,書寫形式雜亂和不準確,主要有以下幾種情況:

(一)數字概念不清楚。

(二)數字概念不準確。

(三)是數字書寫形式不統一。

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