第一篇：“做一個誠實守信的人”班會設計

做一個誠實守信的人

一活動目的：通過這次活動，讓學生學習中華民族的傳統美德——誠實，并結合生活學習中的實際，更深刻地意識到誠信的重要性，培養他們成為品德高尚的人。

二活動準備

1、排練小品《金斧頭》、《**》及《一元錢的故事》，講故事《九色鹿》

2、收集現實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論

3、通過各種途徑查閱歷史上、現代社會中的誠信的事例.4、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處

三活動過程：

（男）：誠信是做人的基本，如果一個人連誠信都做不到，那在這個殘酷的社會中就難以立足，難以生存。誠信能取得朋友的信賴，誠信能找到人生旅途中的知己，因為誰不想有一個誠信的值得信賴的朋友呢？

（女）：擁有誠信也是一種財富。在商場上，成功的商人都擁有誠信，他們言而有信，誰與他們合作都會很放心，也很開心。有了誠信，即使這個商人的事業并不成功，但我將可以說，這是一個成功的商人！

（合）：誠信是中華的傳統美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！我們今天的班會課主題是：“做一個誠實守信的人”。

班長發言：

“誠信”是公民基本道德規范之一。孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系基礎性道德規范。“誠”是誠實，指表里如一，說老實話，辦老實事，做老實人：“信”是信用，指說話算數，言行一致。然而現在，社會上假貨、假帳、假幣、假數字??隨處可見，危害國家，危害社會，危害人民：學校內，作業抄襲，考試作弊，說假話，言而無信。這些已經嚴重影響到學校的教育，做為國家的后備軍，祖國等著我們去建設。我們應該從小塑造一個誠信的自己，做到：誠實守信，學會老老實實做人，老老實實辦事。希望大家記住，作為個人，沒有誠信就不能立足！

（男）：中國是一個禮儀之邦。自古誠信被視為評價一個人的道德標準。但隨著中國經濟的快速發展，誠信也正在快速地被人們所遺忘。因此，今天我們就召開這個班會，與大家一起來討論這個誠信的話題。

（女）：什么是“誠”？誠是誠實，誠心誠意，不撒謊。什么是“信”？信是信用，遵守諾言，不違約。

請聽故事［九色鹿］

（男）：貪婪的人為了享受榮華富貴，沒有遵守自己的諾言，不講信用，最終受到了應有的懲罰。在我們的生活中，我待人以誠，他人則報我以信；同樣，我對人講信用，他人也以誠心待我。所以，“誠信”兩字，是一個人道德思想與道德行為的體現，是人和人之間相互理解，相互信任的基礎。

（女）：當前,社會中的一些領域，一些地方，一些事情，是非、善惡、美丑界限混淆，見利忘義、自私自利的行為時有發生，不講信用、期騙欺詐現象成為社會公害，我們美好生

活中不時露出陰影，像常怕買到假貨，甚至吃錯假藥，就是不講誠信的的非法之徒給我們帶

來的危害。同學們對誠信的了解有多少呢？講一講你所知道的誠信的故事、誠信的格言以及

不誠信的現象。

學生發言

（女）：作為學生，我們必須大力倡導“校園誠信”。那么，在我們校園中又有哪些“不

誠信”的現象呢？

學生發言

觀看小品［ **］

（男）：失去誠信，你將舉步維艱。

（女）：失去誠信，你將寸步難行。

做一個誠實守信的人是很重要的。

表演小品［金斧頭］

（男）：看了這個小品，你懂得了什么道理？

學生發言

（女）：擁有誠信也是一種財富，成功的商人都擁有誠信。下面這個小品中的兩個商人

是否擁有誠信呢？

觀看小品［ 一元錢］

（女）：小品中的兩個商人是否擁有誠信呢？

學生發言

（女）：請聽下面的例子，黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面，一起

去看最新上映的電影，兩人還彼此強調，不見不散。不料，星期六下午黃紅卻陪另一個同學

去溜冰。劉偉在電影院門口苦等黃紅，錯過看電影，很惱火，從此，不再和黃紅接近；黃紅

也感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學們，你人為黃紅失去朋友的原因是什么？

圍繞這個問題，學生發表意見

（女）：誠信是一個養成的過程，需要積累。

（男）：誠信不僅是道德問題，而且是一種法律意識，是每一個公民必須具備的基本修

養。

（合）：讓我們從小處著手，大膽探索實踐，以重塑誠信社會。

（女）：“做一個誠實守信的人”主題班會到此結束。

班主任講話：

我們衷心地希望同學們能通過此次班會，重新認識誠信——這個古老卻陌生的話題。

也能以此真正杜絕抄襲現象，讓老師與同學們有一個誠信的環境。并發揚中華民族誠實守信的傳統美德，從小養成良好的公民道德規范，學會做一個堂堂正正的現代人。

第二篇：做一個誠實守信的人

做一個誠實守信的人

誠信就是誠實守信，是做人的根本，是中華民族的傳統美德。誠實指忠誠老實，言行一致；守信指說話和做事講信用，說到做到。

古人曰：“君子一言，駟馬難追。”記得在一本書上看到的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，唬他說：“娘回來殺豬給你吃。”當曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準備宰豬時，連忙走上去，說道：“我唬唬兒子，你倒來真的了，快放下刀。”曾子說：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會跟著學的。你騙兒子，就相當于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個好榜樣。”話剛說完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，但對他的兒子來說，也許以后再也不會相信他母親的話，不明白做人需要誠實守信的道理。《狼來了！》的故事，你們再熟悉不過了吧！故事中的小牧童向山下農民撒了兩次謊。當狼群真的來時，他的話再也沒人相信了，正因為他的謊言，導致羊群被吃的后果。這個故事難道不是更能告訴我們不誠實守信的嚴重性嗎？

有一天我去書店買書。我挑了一套我最喜歡的書，我把書交到柜臺上去刷碼。阿姨一刷說：“一套十六元”。我翻開兜一看，只有一張二十元，我就把那二十元交了上去。結果阿姨算錯了，給我找了五元，我本來想把多余的那一元拿回去，但是又一想，我要做一個誠實的、令人喜愛的好孩子，我就對阿姨說：“阿姨您找錯了吧。”阿姨仔細一算，結果她多找了一元，我就把多余的一元退還了回去。阿姨夸我是一個誠實的好孩子。回家的時候，我把經過告訴了媽媽，媽媽也夸我是一個誠實的好孩子。我開心極了。

所以，大家要誠實守信！從我做起，從我們身邊做起。我們在學校要做一個誠信的好學生，在家中做一個誠信的好孩子。

第三篇：做一個誠實守信的人

做一個誠實守信的人

山是有力量的，水是有力量的，風也是有力量，但我覺得在人生的舞臺上沒有比誠實守信更有力量，更能影響一個人的前程和作為。

誠是誠實真誠。是壁，立千仞，無欲則剛的博大，信是信用，守信，是一諾千金。他要求我們在學習和做人上要‘言必行，行必果，不弄虛假，言而有信。然而在我們身邊，缺失誠信的事時有發生，社會上有偷漏稅現象，有豆腐渣工程，有虛假廣告，有劣質商品，學校里有少部分同學有抄襲作業的行為，有弄虛作假的行為，這不經讓我們質疑誠信何在同學們我們可以不偉大，但我們必須言而有信，我們可以不美麗，但在平凡的外表下要有一顆晶燦燦的心，我們可以清平，但我們必須應為誠信而富足。因為誠信是一把尺，他雖不能決定我們生命的長度，卻能決定我們生命的厚度。武秀君夫婦從事建筑施工生意多年，憑借誠信經營，樹立了良好的商業信譽。5年前，武秀君的丈夫趙勇因車禍去世，留下個人名義的外債270多萬元、債權300多萬元。武秀君在承受巨大的家庭痛苦的同時，仍然沒有忘記誠信，頂著家庭和債務雙重壓力，走上了代夫還債之路。

第一個想到還錢的是一家銀行的貸款。當武秀君克服困難把50萬元全部還給銀行的時候，這家銀行的領導眼圈紅了。為了幫助母親還債，武秀君的孩子們也吃了不少苦。但這并沒有影響他還債的決心。吳秀君用自己的堅持和執著向我們詮釋了誠信的價值。

同學們，學習的路上沒有捷徑，生活的路上同樣沒有捷徑，只有踏踏實實地學習，誠誠實實地做人，不為狹隘的利益所誘，才能展開你青春的翅膀，自由快樂地飛翔！請記住：誠信無價！讓我們以“信義兄弟”為榜樣，從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，傳承文明，踐行美德，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布祖國的每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，我們的校園會變的更加美麗，祖國的明天會變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌讓誠信之花開遍世界的每一個角落。謝謝大家。！

第四篇：做一個誠實守信的人主題班會教案

《做一個誠實守信的人》主題教育

教育目的：

通過《公民道德建設實施綱要》之（誠實守信）的主題班會，使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。具體做法：

1、發動學生找“誠實守信”這方面的資料。

2、由正、副班長負責主持。

3、班主任小結。

形式：朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。過程：

一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。

誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為《中學生日產行為規范》中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：“誠實守信”。

二、讓學生舉出古今中外“誠實守信”的事例。

1、華盛頓是美國第一任總統，小時候砍了父親心愛的櫻桃樹，大膽承認過錯，是個誠實的孩子。

2、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應當遵守諾言。”

3、有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信用凡是答應過別人的事，無論困難多么大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著“得黃金一百，不如得季布一諾”的諺語。

三、舉出班上有哪些誠實的同學，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學，具體表現在哪些方面？

師生互動，共同討論本班同學的表現。

四、講故事（誠實的故事）。

五、表演小品

在一次英語考試，小杰得了90分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學阿明，阿明對小杰說：“小杰，今天這么高興，有什么喜事？”小杰說：“你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。”阿明覺得奇怪，問：“小杰，你平時都不用功學習，哪來這么高分。”小杰說：“看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。”阿明說：“你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。”對于中學生，誠實的美德表現在學習上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。

六、主持人朗誦下面的片段，然后討論。

去年高考作文題講一個青年得到了健康、誠信、才華、金錢、榮譽、機敏和美貌七個行囊，在過河時遇到大風浪，艄公讓他扔掉一個，不然就會葬身河底，青年人最終選擇扔掉了誠信，考題問的是：考生對年輕人的選擇有什么想法？成千上萬的考生圍繞“誠信”兩字煞費苦心，交出了滿意的答卷。然而，現實生活中，有些同學卻以行動驗證他們的選擇：扔掉誠信。

請聽下面的例子，黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面，一起去看最新上映的電影，兩人還彼此強調，不見不散。不料，星期六下午黃紅卻陪另一個同學去溜冰。劉偉在電影院門口苦等黃紅，錯過看電影，很惱火，從此，不再和黃紅接近；黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。

同學們，你人為黃紅失去朋友的原因是什么？圍繞這個問題，讓學生發表意見。（主持人指名做答）

七、學習《公民道德格言》（學生齊聲朗誦）

八、班主任小結

第五篇：做一個誠實守信的小學生主題班會

知行學堂

誠實守信

教學目標：

1．使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。2．懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。3．感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。教學準備：

課件，《狼來了》視頻，“好孩子要誠實”歌曲。

教學過程： 導入

知行學堂傳文明，傳統美德潤人生，同學們，今天我們一起來誦讀經典文章，傳承中華美德。

一、誦讀經典

? 不足于行者，說過；不足以信者，誠言。?------（戰國）《荀子 大略》 ? 不忠不信，何以立于天地之間？ ?------（明）馮夢龍《東周列國志》 ? 人而無信，不知其可也。?------（孔子）

二、高唱歌曲《好孩子要誠實》 ,喵喵叫

是誰把花瓶打碎了?

爸爸沒看見,媽媽不知道

小花貓對我叫, 喵!喵!喵!

小花貓你別叫,你別叫，是我把花瓶打碎了?

好孩子要誠實,有錯要改掉

小花貓對我笑, 妙。妙。妙。

三、觀看視頻《狼來了》

四、講故事

曾子殺豬

曾子的夫人去集市上去趕集，他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對他說：“你先回家呆著，待會兒我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上回來，就看見曾子要卓小豬去殺。她就勸止說：“我只不過是跟孩子開玩笑罷了。”曾子說：“妻子，這可不能開玩笑啊！小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學習，聽從父母親給予的正確的教導。現在你欺騙他，這就是教孩子騙人啊！母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法啊。”于是把豬殺了，吃了。

五、談感受

1、剛才我們觀看了視頻，聽了小故事，大家一定有許多心里話想說。誰先來說說自己的感受呢？

2、指名發言。

六、做一個承諾

? 我愿做一名誠實守信的學生；堅持誠信立身，誠信立學，誠信立言，誠信立行；保證遵守校紀班規，自覺加強道德修養，刻苦學習各門功課，模范踐行《行為準則》；從自己做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起；砥礪誠信品格，塑造誠信人生，以優異的成績回報親人，服務社會！

七、送一份吉祥。

送出“誠信徽章”