第一篇：參加考試的請(qǐng)假條

請(qǐng)假條

尊敬的老師：

您好!

我是級(jí)班的學(xué)生，因?yàn)轳{校考試的原因，需要請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間：從月日點(diǎn)至月日點(diǎn)，希望您批準(zhǔn)，校外安全責(zé)任自負(fù)。

此致：

敬禮!

第二篇：參加考試請(qǐng)假條

參加考試請(qǐng)假條

參加考試請(qǐng)假條1

尊敬的xx教授：

您好，由于本周六(11月04號(hào))本人要參加20xx經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試，共考兩門(mén)課程，考試時(shí)間為上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)半，因此無(wú)法前來(lái)上課，為此我感到十分抱歉，還請(qǐng)您準(zhǔn)假為盼。

謝謝您!

后附本人參加此次考試的.準(zhǔn)考證復(fù)印件一份，以此證明。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

參加考試請(qǐng)假條2

尊敬的徐教授：

您好，由于本周六(11月04號(hào))本人要參加20xx經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試，共考兩門(mén)課程，考試時(shí)間為上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)半，因此無(wú)法前來(lái)上課，為此我感到十分抱歉，還請(qǐng)您準(zhǔn)假為盼。

謝謝您!

xxx

20xx年xx月xx日

參加考試請(qǐng)假條3

尊敬的老師：

您好!

我是xx級(jí)x班的學(xué)生xxx，因?yàn)轳{校考試的原因，需要請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間：從xx月xx日xx點(diǎn)至xx月xx日xx點(diǎn)，希望您批準(zhǔn)，校外安全責(zé)任自負(fù)。

此致：

敬禮!

學(xué)生：xxx

xxxx年xx月xx日

參加考試請(qǐng)假條4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好

今天是我工作的第一天，能在貴校工作室我感到很榮幸，但是我接到今天去參加考駕照的通知，相信貴校需要的也是全方面發(fā)展的老師，所以我也希望能夠考上駕照，懇請(qǐng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)給我半天的假。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

參加考試請(qǐng)假條5

尊敬的徐教授：

您好，由于本周六(11月04號(hào))本人要參加20xx經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試，共考兩門(mén)課程，考試時(shí)間為上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)半，因此無(wú)法前來(lái)上課，為此我感到十分抱歉，還請(qǐng)您準(zhǔn)假為盼。

謝謝您!

后附本人參加此次考試的準(zhǔn)考證復(fù)印件一份，以此證明。

此致：

敬禮!

學(xué)生：

年月日

參加考試請(qǐng)假條6

尊敬的老師：

您好!

我是xx級(jí)xx班的學(xué)生，因?yàn)轳{校考試的原因，需要請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間：從xx月xx日點(diǎn)至xx月xx日點(diǎn)，希望您批準(zhǔn)，校外安全責(zé)任自負(fù)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：參加考試檢討書(shū)

參加考試檢討書(shū)

參加考試檢討書(shū)1

尊敬的老師：

您好！

首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。今天，我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的`是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

參加考試檢討書(shū)2

親愛(ài)的老師、父母：

你們，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢（請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注：www。har。m）討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不理想。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的`知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì)考的，在給我一機(jī)會(huì)！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

參加考試檢討書(shū)3

我最敬愛(ài)的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不去參加掃墓這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及深切的悔過(guò)。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。要積極參加學(xué)校的工人中活動(dòng)。可是那天上午我還是逃了，錯(cuò)過(guò)了一次。教育...掃墓是...我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人掃墓對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒(méi)有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯

對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。

我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的`安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

作為逃課的已份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

參加考試檢討書(shū)4

尊敬的教務(wù)處老師：

您好！

我很遺憾地向您遞交這份考試曠考的檢討書(shū)，以反省我年少無(wú)知犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。因?yàn)槲掖舜慰荚嚂缈嫉男袨榻o您導(dǎo)致的種種麻煩與不良效應(yīng)，向全體考試?yán)蠋煴憩F(xiàn)深深的歉意。

關(guān)于我此次考試曠考的`原因有三：

第一，是我主觀(guān)上對(duì)于這次考試太多輕視，根本沒(méi)有重視起來(lái)。身為一名高一學(xué)生，沒(méi)有清醒地認(rèn)識(shí)到高中期間測(cè)試考試的重要性。

第二，我嚴(yán)重欠缺責(zé)任感。在校身為學(xué)生就應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，而考試測(cè)試更加是學(xué)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)。考試曠考相當(dāng)于逃避一次測(cè)試學(xué)習(xí)成績(jī)的機(jī)會(huì)，是多么大的浪費(fèi)。

第三，無(wú)視班級(jí)紀(jì)律，私自外出，不及時(shí)歸校。

回顧我的錯(cuò)誤，固然有年輕不懂事的客觀(guān)原因，然而我作為一名15歲的高中學(xué)生，已經(jīng)具備了基本是非辨別能力，理應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)的。

在我身上發(fā)生這樣嚴(yán)重的考試曠考行為，我真的感覺(jué)非常懊悔，今后我一定嚴(yán)肅面對(duì)自身問(wèn)題，加倍學(xué)習(xí)，努力改正錯(cuò)誤，希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

參加考試檢討書(shū)5

敬愛(ài)的老師：

我很對(duì)不起您，我沒(méi)有做到一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任，沒(méi)能考試，我很抱歉。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我承諾會(huì)做的更好。絕對(duì)不會(huì)再缺考。給父母一個(gè)滿(mǎn)意的答卷，給老師一個(gè)可喜的成績(jī)，請(qǐng)老師相信我。我一定認(rèn)真反省自己。好好滋味批評(píng)教育。求老師給我個(gè)機(jī)會(huì)。

對(duì)于我這次發(fā)的錯(cuò)誤感到懺愧，不應(yīng)該不重視學(xué)校的規(guī)定，為被了老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽(tīng)老師的話(huà)，在這樣小的問(wèn)題上發(fā)生了錯(cuò)誤，雖然是偶然發(fā)生時(shí)間，但這也是我這些年來(lái)對(duì)自己放松要求學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的的必然結(jié)果。而我不但沒(méi)有好好重視學(xué)校的規(guī)定，而且辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。我感到非常的對(duì)不起。對(duì)老師和同學(xué)帶來(lái)的不好影響請(qǐng)老師能夠原諒。

這次的錯(cuò)誤讓我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的我應(yīng)該吧所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，對(duì)于其他的應(yīng)該放在次要的位子上，我的不良行為是向老師紀(jì)律的挑戰(zhàn)。這絕對(duì)是錯(cuò)誤的，老師的話(huà)很正確，在這樣的問(wèn)題上，實(shí)在不應(yīng)該讓老師費(fèi)心。

經(jīng)過(guò)這次反思，我對(duì)自己這些年的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分析。剛上學(xué)的時(shí)候?qū)ψ约旱?要求還是比較高的，試試都能遵守相關(guān)制度，從而努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)。但今年來(lái)，由于學(xué)細(xì)逐漸走上了正規(guī)，自己對(duì)學(xué)校的。一些也比較熟悉，尤其是老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也開(kāi)始慢慢放松了對(duì)自己的要求。因此這次發(fā)生的事使我感到了恥辱，讓老師在不該費(fèi)心的地方費(fèi)心更重要的是我感到對(duì)不起老師我的信任，愧對(duì)老師的關(guān)心。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

參加考試檢討書(shū)6

尊敬的老師：

您好！

我知道自己這次沒(méi)去參加考試是我不對(duì)。我現(xiàn)在懷著內(nèi)疚的心情向您遞交檢討書(shū)，我知道錯(cuò)了，我對(duì)于自己的行為已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省，希望您能原諒我。今后，我將從以下幾個(gè)方面改正。

第一，今后無(wú)論是學(xué)習(xí)的任何通告與相關(guān)考試通知，我都要提起十分的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到手機(jī)上的信息通知，還應(yīng)該細(xì)心去觀(guān)察宿舍樓的黑板報(bào)通知。

第二，因?yàn)槲覀€(gè)人危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)是間接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一，因此今后我要加強(qiáng)自己危機(jī)意識(shí)的培養(yǎng)。就我這次的錯(cuò)誤而言，歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)。英語(yǔ)四級(jí)考試的規(guī)定時(shí)間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時(shí)間還沒(méi)有報(bào)名，我居然沒(méi)有足夠的'危機(jī)感和緊張感，這就說(shuō)明我的個(gè)人危機(jī)意識(shí)是多么的薄弱。通過(guò)這次教訓(xùn)，今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)危機(jī)的存在，去學(xué)習(xí)去體會(huì)“居安思危”的危機(jī)意識(shí)。

第三，關(guān)于我的人緣不好。我今后應(yīng)該積極地改善自己與班級(jí)同學(xué)的關(guān)心，積極參加班級(jí)活動(dòng)，與同學(xué)之間友愛(ài)互助。有什么問(wèn)題和情況都做到與同學(xué)們分享，最大程度上減少我的錯(cuò)誤幾率。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

參加考試檢討書(shū)7

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好！

非常抱歉我在這次考試的數(shù)學(xué)考試直接缺席，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的`步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我復(fù)習(xí)當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，懼怕考試，直接沒(méi)來(lái)，釀成了如此慘痛的后果啊！

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。

最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

參加考試檢討書(shū)8

尊敬的老師：

今天我犯了一個(gè)大錯(cuò)，事情是這樣的：今天早上是英語(yǔ)期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家里又沒(méi)人，今天早上起來(lái)還是覺(jué)得不舒服，就沒(méi)有參加英語(yǔ)期末考試，如果打個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)短信跟輔導(dǎo)員口頭請(qǐng)個(gè)假就不會(huì)犯這么大錯(cuò)了，但是我卻覺(jué)得麻煩，認(rèn)為考試是自己的，不像上課，就沒(méi)有和輔導(dǎo)員說(shuō)。結(jié)果，這件事驚動(dòng)了院領(lǐng)導(dǎo)，小事化為了大錯(cuò)。

通過(guò)這件事情，反映了我思想覺(jué)悟不高，對(duì)事情的重視程度認(rèn)識(shí)不足；以自我為中心，對(duì)他人不尊重。

經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)耐心的教育下，我深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤以及它可能會(huì)造成的后果

這個(gè)大錯(cuò)，歸根結(jié)底為：

1、思想上的錯(cuò)誤：

對(duì)缺考的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足，太以自我為中心，沒(méi)有為他人考慮，導(dǎo)致我沒(méi)請(qǐng)假，釀成大錯(cuò)。

2、行為上的錯(cuò)誤：

不給輔導(dǎo)員打電話(huà)或發(fā)短信口頭請(qǐng)假，這一點(diǎn)是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，導(dǎo)致整個(gè)事情的性質(zhì)發(fā)生改變。這也是我最后悔的。

而這個(gè)大錯(cuò)所造成的后果也是極其嚴(yán)重的：

1、我這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒(méi)有口頭請(qǐng)假。

2、我缺考的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的'人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

3、這個(gè)大錯(cuò)最終還是害了自己，事后我才知道，如果事先請(qǐng)假，下學(xué)期重考也不算補(bǔ)考，補(bǔ)考和考試，可是2個(gè)意義啊！

4、對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，現(xiàn)在，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，但亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。今天一整天我都在回憶這個(gè)過(guò)程，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，就是為了避免以后再犯同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。為此，我一定會(huì)在以后的2年里更嚴(yán)格地要求自己，在遵守校規(guī)校紀(jì)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

這次的大錯(cuò)我真的十分后悔，我已經(jīng)深刻反省了我的錯(cuò)誤。望老師念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我取得更大的進(jìn)步。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

參加考試檢討書(shū)9

尊敬的學(xué)校教務(wù)科老師：

我此次錯(cuò)過(guò)考試的錯(cuò)誤原因：關(guān)于此次因?yàn)檎`刪英語(yǔ)四級(jí)考試通知短信而錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名時(shí)間。我認(rèn)為我的錯(cuò)誤不能完全歸咎在客觀(guān)原因上，我承認(rèn)我在主觀(guān)方面也存在一定的失誤的偏差。

1、是我的個(gè)人危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，需知英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名時(shí)間都在每年的四月前后時(shí)間，我既然有意參加英語(yǔ)四級(jí)考試。那么我就需要這四月份期間對(duì)英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間多加留意。

2、是我的粗心馬虎。我承認(rèn)我天生就有粗心馬虎的`一些毛病，這點(diǎn)從我小學(xué)時(shí)候我就有所注意，我常常會(huì)對(duì)周邊事物一副粗心大意，也不會(huì)細(xì)心去留意。從當(dāng)前這次錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名時(shí)間的錯(cuò)誤分析，雖然存在一定客觀(guān)原因，但我在日常的學(xué)習(xí)生活中如果能夠有意地留心一下朋友們、同學(xué)們課間有關(guān)四級(jí)報(bào)名考試的交談，我也可能不會(huì)錯(cuò)誤這次英語(yǔ)四級(jí)考試的規(guī)定時(shí)間。

3、是我的人緣不好，這點(diǎn)錯(cuò)誤原因主要是第二原因衍生出來(lái)的。因?yàn)槲移綍r(shí)沉默寡言，在大學(xué)期間也沒(méi)有多少好友，因此在這次英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名期間，也沒(méi)有多少同學(xué)前來(lái)與我討論相關(guān)資訊。這也在一定程度上導(dǎo)致了我錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

參加考試檢討書(shū)10

尊敬的老師：

您好！

很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不理想。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的.，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì)考的，在給我一機(jī)會(huì)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

第四篇：在參加考試之前

在參加考試之前，我常聽(tīng)到兩種說(shuō)法：中級(jí)口譯太簡(jiǎn)單了，根本是沒(méi)用的證，不如去考高口；中級(jí)口譯太難了，只有高手才能拿到證。這兩種說(shuō)法都沒(méi)錯(cuò)，對(duì)不同英語(yǔ)程度的人來(lái)說(shuō)，中級(jí)口譯的地位也不盡相同。我當(dāng)初想到考中級(jí)口譯并不是為了那一紙證書(shū)，因?yàn)槲覍?duì)于口譯興趣很小。想到報(bào)名完全是為了提高聽(tīng)力。上海交大去年做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，65%的同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過(guò)口譯訓(xùn)練，聽(tīng)力水平得到了大幅提高。當(dāng)時(shí)我在《外國(guó)語(yǔ)》上看到這篇論文，立刻想到通過(guò)中級(jí)口譯提高我可憐的聽(tīng)力。復(fù)習(xí)之后我還發(fā)現(xiàn)，口譯對(duì)拓寬詞匯量尤其是生活詞匯作用巨大。

首先你需要買(mǎi)中級(jí)口譯的教材，一共五本《中級(jí)聽(tīng)力教程》《中級(jí)閱讀教程》《中級(jí)口語(yǔ)教程》《中級(jí)翻譯教程》《中級(jí)口譯教程》，但是，這五本中只需要買(mǎi)三本，那就是《中級(jí)翻譯教程（第三版）》，《中級(jí)聽(tīng)力教程(第3版)》，《中級(jí)口譯教程(第3版)》，另外兩本千萬(wàn)別買(mǎi)，和考試根本沒(méi)關(guān)系，除了這三本，我還推薦買(mǎi)《中級(jí)口譯真題解析》，《中高級(jí)口譯口試備考精要(附MP3)--新東方大愚英語(yǔ)學(xué)習(xí)叢書(shū)》，《英語(yǔ)口譯資格考試分類(lèi)詞匯精編》。

書(shū)買(mǎi)好了，就可以開(kāi)始準(zhǔn)備了。

在準(zhǔn)備之前，先確定打算何時(shí)考中級(jí)口譯。中級(jí)口譯一年兩次，一次在3月筆試（同年5月初口試），另一次在9月（同年11月初口試），筆試部分考點(diǎn)較多，可以去上海中級(jí)口譯官網(wǎng)查找，在哪個(gè)城市報(bào)名就在哪個(gè)城市考筆試，但是你也可以網(wǎng)上報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名必須在上海考試。注意報(bào)名時(shí)間：9月的考試在6月報(bào)名，3月的考試在12月報(bào)名，一定要隨時(shí)關(guān)注官網(wǎng)的通知。

中級(jí)口譯的筆試滿(mǎn)分250分，149.5分以上通過(guò)筆試。一旦通過(guò)筆試，你就獲得了接下來(lái)四次參加口試的機(jī)會(huì)（即兩年有效期），我推薦在9月參加筆試，因?yàn)槭罴贂r(shí)間較多，而寒假有春節(jié)的干擾，復(fù)習(xí)不充分，很多人都會(huì)放棄3月的考試。

下面我簡(jiǎn)要介紹一下中級(jí)口譯的考試內(nèi)容及復(fù)習(xí)方法。

筆試部分共三部分，即聽(tīng)力、閱讀和筆譯。

聽(tīng)力占90分，包含聽(tīng)寫(xiě)填空，段對(duì)話(huà)及長(zhǎng)對(duì)話(huà)，聽(tīng)譯。

聽(tīng)寫(xiě)填空，英文叫spot dictation, 給400詞左右的文章，摳去20個(gè)空，每個(gè)空需要填進(jìn)去1~4個(gè)單詞，文章只讀一遍。這部分最重要的就是練習(xí)和預(yù)測(cè)了。反復(fù)的練習(xí)能夠迅速提高正確率，而做這一題型的技巧就是預(yù)測(cè)。拿到一份試題，迅速閱讀這篇文章，預(yù)測(cè)每一個(gè)空的詞性和含義，最容易做錯(cuò)或漏聽(tīng)的是兩個(gè)空格靠得很近的時(shí)候以及空格在一行行首的時(shí)候，在這時(shí)就要提前標(biāo)出這些空，重點(diǎn)關(guān)注。

短對(duì)話(huà)和長(zhǎng)對(duì)話(huà)也很容易短期提高。這部分只有選項(xiàng)沒(méi)有問(wèn)題，每一段對(duì)話(huà)只讀一遍，結(jié)束的時(shí)候會(huì)在錄音中給出問(wèn)題，我做這一題的經(jīng)驗(yàn)就是：記筆記。當(dāng)然，錄音開(kāi)始之前可以根據(jù)選項(xiàng)預(yù)測(cè)對(duì)話(huà)內(nèi)容，然后在聽(tīng)的過(guò)程中盡量記下信息（尤其是與選項(xiàng)有關(guān)的問(wèn)題），在自己復(fù)習(xí)的過(guò)程中，可以總結(jié)對(duì)話(huà)類(lèi)型，比如有“男生死都會(huì)去”類(lèi)型（即男生怎么樣都會(huì)不學(xué)習(xí)出去玩），還有“女生死都不會(huì)去”類(lèi)型（即女生怎么樣都不會(huì)不學(xué)習(xí)）??

聽(tīng)譯是很多人頭痛的部分。聽(tīng)譯一共十個(gè)句子，五個(gè)英譯漢，五個(gè)漢譯英，每個(gè)句子只讀一遍。這一部分我的建議也是記筆記，如果記憶不是特別好，爛筆頭還是管用的。當(dāng)然，不一定要把完整的句子記下來(lái)，句子的前半部分可以速記，后半部分可以記在心里（因?yàn)橥幂^

慢）。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)最囧的事就是有人把聽(tīng)譯當(dāng)成了聽(tīng)寫(xiě)，直接0分~

《中級(jí)聽(tīng)力教程》編排得非常好，題型與考試完全一致，這本書(shū)300多頁(yè)，所以做完也差不多了??

閱讀部分（60分）是失分很多同時(shí)拉分很少的一部分。中級(jí)口譯的閱讀共6篇文章，400~500詞，每篇文章5個(gè)問(wèn)題，要求在30分鐘內(nèi)做完，通常選自《讀者文摘》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《時(shí)代》等流行雜志。閱讀由于題量太大，題目又很刁鉆，所以在這里我建議一定先完成筆譯部分再做閱讀，很多人卡在閱讀上，最后一部分筆譯100分全部丟掉。筆譯是不能猜的，但是閱讀可以，即使有一兩篇沒(méi)有完成，胡亂猜個(gè)答案也勝過(guò)失掉筆譯的分?jǐn)?shù)。

閱讀出了一本教材《中級(jí)閱讀教程》，實(shí)際上不太實(shí)用。這本書(shū)的文章長(zhǎng)度及題型均與考試的題目相差甚遠(yuǎn)，所以我推薦買(mǎi)一些中級(jí)口譯的筆試模擬題（昂立和新東方出版的均是很好的選擇），其中的閱讀題都與考試題型相同。在練習(xí)的過(guò)程中，一定要恰準(zhǔn)時(shí)間，30分鐘內(nèi)做6篇，否則在考場(chǎng)上100%時(shí)間不夠。做閱讀時(shí)，先看題目，再看文章，能夠更有針對(duì)性地找出答案。

筆譯部分（100分）是重頭戲，也是最難抱佛腳的，完全是硬功夫。如果筆譯不好，我建議老老實(shí)實(shí)翻譯《中級(jí)翻譯教程》上的每一篇文章，因?yàn)槊磕甓紩?huì)有這本教程上的原題出現(xiàn)在試卷上。有很多人總結(jié)筆譯的技巧，但在實(shí)際考試的時(shí)候，考試者很難記起這些技巧。倘若能在平時(shí)練習(xí)時(shí)注意技巧（自己總結(jié)的最好），融入到日常的翻譯練習(xí)中，筆譯考試還是很輕松的。

這就是筆試部分的內(nèi)容，占暑假?gòu)?fù)習(xí)的大部分時(shí)間。我當(dāng)時(shí)是每天早晨趕8：00的公交車(chē)到金陵圖書(shū)館上自習(xí)，效果很好，如果附近有大學(xué)或者圖書(shū)館，我建議在公共自習(xí)室復(fù)習(xí)，效果顯著。

在暑假期間，完成《中級(jí)聽(tīng)力教程》《中級(jí)翻譯教程》及一本中級(jí)閱讀的模擬題，轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了，在正式參加筆試之前，有十幾天的時(shí)間，一定要每天做一套真題，把暑假做過(guò)的題目中的生詞記憶一遍，《中級(jí)翻譯教程》可以再翻一翻。

很快，筆試來(lái)了。

9月中下旬是筆試的時(shí)間，我去年是在南師大仙林校區(qū)參加的考試。考試時(shí)間一般在周日，所以周六下午一定要去看考場(chǎng)。由于筆試的聽(tīng)力部分是用收音機(jī)收聽(tīng)，需要去考場(chǎng)外調(diào)試好收音機(jī)。有些同學(xué)喜歡用四六級(jí)考試的頭戴式收音機(jī)，我不推薦，這一類(lèi)型的耳機(jī)容易接受干擾，造成考試中的麻煩。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有收音機(jī)，就在淘寶上花28元買(mǎi)了個(gè)德生最簡(jiǎn)樸的一款，效果非常好。

考試那天要早點(diǎn)到，熟悉一下座位，要帶上身份證和準(zhǔn)考證。

去年我參加考試的時(shí)候，四周真是美女如云哪~怪不得教育部部長(zhǎng)要去找南師大的女生跳舞~

考試時(shí)會(huì)非常緊張（當(dāng)時(shí)我與四周的同學(xué)交流了一下），考完后通常會(huì)渾身濕透，大汗淋漓。

4月中旬，筆試成績(jī)就會(huì)出來(lái)，可以用電話(huà)查詢(xún)或者通過(guò)上海口譯官網(wǎng)，準(zhǔn)考證千萬(wàn)別丟，因?yàn)榭谠囘€需要它。中級(jí)口譯滿(mǎn)分250分，149.5通過(guò)，很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)正好是150，就暗自慶幸。實(shí)際上，上海口譯官網(wǎng)為了賺取更多的口試報(bào)名費(fèi)（200塊左右哪），通常會(huì)把145~150之間的考生放行，因?yàn)樗麄冎溃@一部分人口試通過(guò)的可能性很小。

一般說(shuō)來(lái)，筆試在175分以上，第一次參加口試就能通過(guò)的可能性較高。

下面來(lái)談?wù)効谠嚨臏?zhǔn)備。

考試有兩部分：口語(yǔ)和口譯。口語(yǔ)是給定一個(gè)話(huà)題及相關(guān)提示詞，做3分鐘的口語(yǔ)表述（這部分很簡(jiǎn)單，之后會(huì)談到）。口譯無(wú)疑是重頭戲了，這也是整個(gè)備考最重要、最難的部分。

口譯部分需要哪些準(zhǔn)備呢？

首先需要一定的詞匯量，這必須在展開(kāi)筆試之前或者筆試復(fù)習(xí)過(guò)程中準(zhǔn)備。口譯題有一定量專(zhuān)有詞匯，之前提到的《英語(yǔ)口譯資格考試分類(lèi)詞匯精編》足夠應(yīng)付了，一本小冊(cè)子，內(nèi)容也不多。但有專(zhuān)門(mén)詞匯還不夠，口譯中的大量一般詞匯還需積累。我極力推薦劉毅編著的《劉毅詞匯》系列，共4本，分別是基礎(chǔ)詞匯、5000詞匯、10000詞匯、22000詞匯。這套單詞書(shū)的最大特點(diǎn)就是編排不按字母表順序、有英文釋義（基礎(chǔ)分冊(cè)中沒(méi)有）以及例句。背單詞的過(guò)程非常輕松。參加中口口試，背完前兩本就可以了。

除了詞匯，聽(tīng)力也非常重要。要進(jìn)行口譯，必須先聽(tīng)懂了啊~聽(tīng)力我認(rèn)為以美音為主，這幾年的中口題中美音占了多數(shù)。我首先進(jìn)行的是慢速VOA的聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)完一整本，聽(tīng)力提高了不少。如果不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人，STEP BY STEP是提高聽(tīng)力的好教材。實(shí)際上，在準(zhǔn)備筆試的過(guò)程中，多數(shù)人的聽(tīng)力已經(jīng)得到了大幅提高。

中級(jí)口譯的口譯部分分為英譯漢和漢譯英，英譯漢2篇文章，分8次讀出（每次1~2句），漢譯英亦相同。每一次錄音之后會(huì)有一定時(shí)間的停頓（15秒左右），在此時(shí)你必須翻譯、口譯。

中級(jí)口譯的課本（梅德明編著）較難復(fù)習(xí)，如果上了輔導(dǎo)班，有老師放錄音、做口譯練習(xí)，那再好不過(guò)了，此外有個(gè)搭檔也是個(gè)好選擇。兩人輪流暫停錄音（課文很長(zhǎng)，每次只能口譯1~2句），另一人口譯。如果以上兩個(gè)條件都沒(méi)有，那就把這本書(shū)當(dāng)作一本積累詞匯、句型的參考書(shū)，仔細(xì)學(xué)習(xí)一遍吧~

重頭戲是：《新東方中級(jí)口譯必備80篇》。我可以保證，背完這80篇，在考試中絕不會(huì)有陌生的句型。新東方的這本書(shū)包含了所有口譯可能出現(xiàn)的主題、句型，但它的錄音沒(méi)有停頓，只能去背，不適合做口譯練習(xí)。

真要做口譯練習(xí)，還是選擇真題較好。歷年真題的MP3在市場(chǎng)上并無(wú)銷(xiāo)售，想買(mǎi)的話(huà)可以上淘寶，不過(guò)我寒假買(mǎi)了一套，如果想要的話(huà)，可以留下郵箱。

怎么做口譯練習(xí)呢？

一開(kāi)始我沒(méi)注意到速記符號(hào)的重要性，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，速記符號(hào)可以節(jié)省大量時(shí)間，之前我整理了一份速記符號(hào)，但丟在家里了。。不過(guò)，大家可以去搜口譯速記符號(hào)，會(huì)有很

多提示，選擇適合自己的，加以整理，最重要的是能夠運(yùn)用。我的記憶方法是：用錄音筆錄下所有速記符號(hào)的完整詞，再播放自己的錄音，根據(jù)單詞寫(xiě)出速記符號(hào)。關(guān)鍵還是在練習(xí)口譯時(shí)運(yùn)用進(jìn)去。

準(zhǔn)備口譯時(shí)最好有個(gè)安靜的房間，能夠大聲說(shuō)話(huà)，（圖書(shū)館自然不可以），再準(zhǔn)備一個(gè)能夠外放的MP3（沒(méi)有的插喇叭），一疊紙。

做英譯漢練習(xí)時(shí)，速記非常重要，多數(shù)人的英語(yǔ)聽(tīng)力水平較低，速記能夠幫上大忙。而坐漢譯英時(shí)則相反，心記更有效果。

做了大量練習(xí)之后，進(jìn)行歸納，相同的題型可以歸為一類(lèi)，比如：歡迎詞、環(huán)保、世博會(huì)?? 口試的報(bào)名一般在筆試成績(jī)出來(lái)之后，口試的考點(diǎn)有四個(gè)：上海、南京、寧波和武漢。在哪個(gè)城市報(bào)名就要在哪個(gè)城市考試，網(wǎng)上報(bào)名在上海參加。

我讓家人在南京報(bào)了名，5月15日考試。這里我想說(shuō)，如果你的城市沒(méi)有上海口譯的考點(diǎn)，一定要有奔波的思想準(zhǔn)備。

5月14日，我風(fēng)塵仆仆地從蘭州趕回家，來(lái)不及吃美味佳肴，立刻沖進(jìn)書(shū)房開(kāi)始瘋狂做口譯練習(xí)。口譯需要大量的訓(xùn)練，而在考試前的大量練習(xí)能讓你的耳朵“熟悉”英語(yǔ)，熟悉口譯過(guò)程。

5月15日中午，我到達(dá)南京師范大學(xué)紫金校區(qū)。大門(mén)前人煙稀少，一走進(jìn)去，我才發(fā)現(xiàn)黑壓壓地人群早已聚集在教學(xué)樓——考點(diǎn)前。一張極大的考號(hào)表貼在側(cè)面的墻上，需要仰著頭看。我一對(duì)準(zhǔn)考證，在第一個(gè)候考室。

又想到一點(diǎn)：在整個(gè)口譯考試的過(guò)程中千萬(wàn)不要弄丟任何準(zhǔn)考證！報(bào)名、考試、查分、辦證都少不了！

候考室為階梯教室，考生足有180多個(gè)，老師在講臺(tái)前聲音很小，所以一進(jìn)教室必須立即坐在前排。老師會(huì)隨即報(bào)考生的口試號(hào)，第一排空出來(lái)，被分成十個(gè)座位，即一至十組。中口的口試是將學(xué)生分組，一組10人，根據(jù)一組內(nèi)的情況，一般每組會(huì)有1~2人通過(guò)口試。所以，我坐的那個(gè)位置（2組）之后的9個(gè)人都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

我等了10分鐘左右就被叫到號(hào)，在第一排等待的時(shí)候，左邊一位面容嬌好的女生直拍著胸脯說(shuō)她非常緊張，隨便參加的筆試，竟然過(guò)了，之后也沒(méi)準(zhǔn)備口試，連口試的題型也不知道。

接著，一位大媽將我們領(lǐng)進(jìn)一間小教室，十個(gè)人隨便找座位坐下。一個(gè)香味撲鼻的女老師發(fā)給我們每人一張紙。這便是口語(yǔ)試題了。

同一天的中口考試，口語(yǔ)、口譯題有4~6組，所以即使有人參加了考試，他所做的題也不能保證是下一個(gè)人要面對(duì)的。

口語(yǔ)有三分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，我拿到的題是新興職業(yè)，試題中給出了所有提示點(diǎn)，但是考卷上不能有任何筆記。多虧我早有準(zhǔn)備，取出口試準(zhǔn)考證（很大），在背面寫(xiě)重點(diǎn)，我還拿出牛津

高階（口試可以帶詞典），在眾人艷羨的目光下查一些不確定的短語(yǔ)，一切都準(zhǔn)備得很順利。（事實(shí)上是我之前做了充足的準(zhǔn)備）

口語(yǔ)不需要花費(fèi)大量時(shí)間，因?yàn)樵诳谡Z(yǔ)考試過(guò)程中，老師并不注重內(nèi)容，而是考生的發(fā)音、句子的連貫性。可以再考試一周前開(kāi)始做一些真題。

三分鐘之后，老師把我們帶到一處走廊，每一件教室前有一把椅子，供考生休息。教室隔音效果很好，根本聽(tīng)不見(jiàn)里面的內(nèi)容。

前一個(gè)考生出來(lái)，我便閃了進(jìn)去。

在靠窗的位置最前排拼了兩張課桌，兩個(gè)老師坐在一邊，面前放著錄音機(jī)，對(duì)面就是考生坐的地方了。

我說(shuō)了“老師好”，趕緊坐下。課桌上放有一疊A4紙，用來(lái)做速記，但是只能在下半部分做筆記，上半部分有考試要求。考試沒(méi)有提供筆，多虧我?guī)Я恕?/p>

把口試證和身份證給老師檢查之后，考試正式開(kāi)始。

老師示意之后，口語(yǔ)考試開(kāi)始。我根據(jù)口試準(zhǔn)考證背面內(nèi)容開(kāi)始講，非常順利，說(shuō)了一分鐘左右，老師便示意我停下，開(kāi)始口譯。

口語(yǔ)的考試時(shí)間本來(lái)為3分鐘，不過(guò)多數(shù)老師只會(huì)聽(tīng)1~2分鐘，（也不排除有要求嚴(yán)格的）。

口譯開(kāi)始，第一部分是一篇祝酒詞，早已在新東方的書(shū)上看得爛熟。下一部分是股票。有一個(gè)短語(yǔ)“warm market",我不確定能否譯成“暖市”，聯(lián)想到主題是股票，于是不管三七二十一譯成了“牛市”。在口譯過(guò)程中，連貫性非常重要，千萬(wàn)不能卡主，即使沒(méi)聽(tīng)清內(nèi)容，也要根據(jù)主題編一些內(nèi)容。

口譯持續(xù)了10分鐘左右，順利結(jié)束。

據(jù)說(shuō)，如果老師問(wèn)到考生是哪個(gè)學(xué)校的，這個(gè)考生的通過(guò)可能性就極大。不過(guò)他們沒(méi)問(wèn)我。

整個(gè)口譯考試結(jié)束了，口譯的整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程比最終的結(jié)果重要得多，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要這樣的考試來(lái)敦促學(xué)習(xí)。中級(jí)口譯的優(yōu)勢(shì)在于它包含了聽(tīng)力、閱讀、筆譯、口譯、口語(yǔ)，對(duì)提高英語(yǔ)水平非常有效。走出考場(chǎng)，一身輕松啊！一個(gè)月時(shí)候，成績(jī)就會(huì)出來(lái)了。之后在上海口譯官方網(wǎng)站網(wǎng)上辦證，需要銀行卡。

第五篇：參加考試英文請(qǐng)假條

Dear Mr/Mrs/Ms XXX(teacher):

I am writing this letter to ask for your pardon for my absence in your class.As CET-6 is around the corner,I realized how much I am lagged behind for my preparation schedule.The only choice I have is to borrow some time from my classes for this upcoming exam which is so important for me.I am terribly sorry that I cannot make to your class, and I would be grateful for your understanding.Thank you for your understanding and I do appreciate ir very much.I will make every effort in making up what I may miss from your lesson.Yours

XXX