第一篇：應(yīng)聘教師如何面試

教師面試自我介紹材料

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：

通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

我叫***，今年***歲。****年*月我從****學(xué)校****專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)。

（專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷、情況和成績(jī)介紹）

（教育實(shí)踐、實(shí)習(xí)情況介紹）

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或許在學(xué)校、在知識(shí)層次上我可能不占有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為****的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。謝謝

師范生試講參考

試講的情況

1、一是當(dāng)堂試講，多是人比較多，每個(gè)人是不到十分鐘

2、二是全部試講，一節(jié)課，也在他們招聘處。

3、三是去學(xué)校試講，學(xué)生學(xué)到那課，然后講那一課，老師在后面聽(tīng)課。

從一到三，也是從易到難，在參加師范類(lèi)的招聘會(huì)時(shí)，平常要把練好一節(jié)課，試講時(shí)他們不指定的話(huà)，你就讓講這個(gè)。記的帶本教案書(shū)，如果指定的話(huà)就有所準(zhǔn)備，如果沒(méi)帶的話(huà)，可以去附近網(wǎng)吧，然后打出來(lái)。

新教師面試七大“致命錯(cuò)誤”

1、不善于打破沉默；

2、與面試官套“近乎”；

3、缺乏主見(jiàn)；

4、缺少提問(wèn)技巧；

5、自命不凡，目中無(wú)人；

6、見(jiàn)面就談薪論價(jià)；

7、慷慨陳詞，言之無(wú)物；

先準(zhǔn)備一堂課，每句話(huà)都背下來(lái)。說(shuō)課時(shí)主要是 1。本課的目標(biāo)（講完一堂課學(xué)生應(yīng)知道什么，大綱上現(xiàn)成的）2。講課順序（先講什么，第二步是什么）3。練習(xí)什么（現(xiàn)在講究互動(dòng)，要留10到15分鐘學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)）4。小結(jié)（本課的重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)該掌握到什么程度）5。作業(yè)（少而精）一般掌握在20分鐘，不過(guò)面世的時(shí)候可能不讓你說(shuō)完，但你得準(zhǔn)備完。不知道你叫什么課目，最好準(zhǔn)備些教具。另外說(shuō)課體現(xiàn)在“說(shuō)”上，不要聽(tīng)起來(lái)想背課文。最重要的是自信。

一、應(yīng)聘教師面試技巧

應(yīng)聘教師要看自己的專(zhuān)業(yè)，我是一名大學(xué)教師，剛經(jīng)歷過(guò)面試所以還是有些經(jīng)驗(yàn)的。首先就是要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái)，主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。其次就是出發(fā)前的準(zhǔn)備，一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。講課時(shí)的音量特別重要，而且要有板書(shū)，然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書(shū)就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。試講完成以后還會(huì)有提問(wèn)基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題你該如何等等。

應(yīng)聘教師面試的40問(wèn)

1.你為什么選擇當(dāng)高中或者初中、小學(xué)的教師？

2.在你的教學(xué)中對(duì)你幫助最大的個(gè)人方面的力量是什么？

3.你最喜歡教的是什么科目？為什么？

4.你最不喜歡的科目是什么，你如何戰(zhàn)勝困難并教好它呢？

5.作為一名教師，你最喜歡什么？

6.作為一名教師，你最不喜歡什么？

7.你的教育哲學(xué)是什么？

8.在你的班級(jí)中有什么樣的做人標(biāo)準(zhǔn)？

9.描述一下你的教學(xué)風(fēng)格？

10.你如何組織班級(jí)教學(xué)？

11.你如何組織與教學(xué)有關(guān)的時(shí)間？

12.你在教學(xué)中最大的成功是什么？

13.你認(rèn)為面對(duì)今天學(xué)生的最大的挑戰(zhàn)是什么？

14.今天教學(xué)中最困難的方面是什么？

15.一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)具備什么樣的品質(zhì)？

16.描述一下你所教學(xué)的最失敗的課，你從中學(xué)到了什么？

17.你對(duì)班級(jí)管理的看法是怎樣的？

18.在你的學(xué)生中，家長(zhǎng)起到什么樣的作用？

19.你如何激勵(lì)學(xué)生成為積極的參與者？（或者，你如何激勵(lì)學(xué)生？）

20.告訴我們你曾經(jīng)教過(guò)的調(diào)皮學(xué)生，并說(shuō)一說(shuō)你是如何幫助他的？

21.描述你的最成功的專(zhuān)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

22.描述你認(rèn)為的最理想的課堂。

23.描述你的課程計(jì)劃或者單元目標(biāo)。

24.在教學(xué)中你如何整合技術(shù)？

25.你在自己班上的整合教育技術(shù)的方案是怎樣的？

26.你在團(tuán)隊(duì)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)是什么？你的觀點(diǎn)是怎樣的？

27.你如何對(duì)待學(xué)生中不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格？

28.如何對(duì)待學(xué)生表述他們的創(chuàng)造和個(gè)性化的一面？

29.你如何修改教學(xué)計(jì)劃以適合正在努力達(dá)到平均成績(jī)的學(xué)生？

30.如何給有特殊能力的學(xué)生以支持？

31.在新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，你打算如何給你接手的班寫(xiě)一封“歡迎回?！钡男牛?/p>

32.如何對(duì)待總是缺課的學(xué)生？

33.如果在一項(xiàng)任務(wù)上絕大多數(shù)同學(xué)都失敗了，你怎么辦？

34.在你班上的學(xué)生學(xué)完一年后他們會(huì)說(shuō)些什么？（或者你希望你的學(xué)生記住在你這個(gè)班學(xué)到了些什么？）

35.你如何在和學(xué)生家長(zhǎng)之間建立并保持一個(gè)好的溝通的關(guān)系

36.班上的問(wèn)題生你打算如何跟蹤？

37.在什么情況下你會(huì)拒絕一個(gè)學(xué)生到你辦公室來(lái)？

38.你愿意見(jiàn)一個(gè)到班上的來(lái)訪(fǎng)者嗎？

39.你希望從良師身上學(xué)到什么？

40.你如何利用社區(qū)資源的優(yōu)勢(shì)來(lái)提高你的教學(xué)水平？

第二篇：教師應(yīng)聘面試問(wèn)題

1、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么？

新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級(jí)氣氛、創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)并表達(dá)自己的教育理念等等。

2、為什么學(xué)生會(huì)偏科？ 學(xué)生偏科有很多因素，Langzi認(rèn)為興趣、態(tài)度是最主要的。你有心去學(xué)一門(mén)功課，無(wú)論周?chē)惺裁从绊懩悖愣伎梢詧?jiān)持下去。興趣也是主要的，但只有你有這個(gè)心去學(xué)習(xí)，不管你是否喜歡這門(mén)功課，你都會(huì)變得比以前更加感興趣。老師也只能叫你如何去學(xué)，即使他教得不好，但只有你有心，還是回學(xué)好的。

3、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？

首先、敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，我認(rèn)為一個(gè)好教師還要樂(lè)業(yè)，這一點(diǎn)也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社會(huì)的認(rèn)可和支持。學(xué)生滿(mǎn)意，喜歡聽(tīng)！Langzi個(gè)人認(rèn)為師德、人品及個(gè)人的修養(yǎng)。良好的表達(dá)能力及為人處事能力；愛(ài)心與責(zé)任心。

4、你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

同意“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法，教學(xué)的方法有很多，但要因材施教。Langzi很贊同，因?yàn)閷W(xué)生是人，作為個(gè)體，都有其特殊性。老師要想教好學(xué)生，一定要有扎實(shí)的基本功，同時(shí)也要注意方法，好的方法和得體的方法可以讓學(xué)生更好的接受老師傳授的知識(shí)，如孔子也提出了因材施教的主張。

5、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？

動(dòng)機(jī)的誘發(fā)——培養(yǎng)記憶能力的基礎(chǔ)

二、興趣的培養(yǎng)——提高記憶能力的前提

三、方法的指導(dǎo)——提高記憶能力的關(guān)鍵。

6、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時(shí)你是怎樣備課的？

備課是教師的一項(xiàng)基本功。備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學(xué)更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時(shí)，好的教案設(shè)計(jì)也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方式、效率等多個(gè)方面，最終對(duì)整個(gè)課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。Langzi認(rèn)為無(wú)論是哪門(mén)學(xué)科，教師真正要備好一堂課，就必須腳踏實(shí)地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計(jì)。

1、“研讀”是備課的必要前提；

2、“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ)；

3、“細(xì)致”是備課的基本要求、4、“創(chuàng)新”是備課的成功亮點(diǎn)

7、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話(huà)嗎？

本句話(huà)源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，“沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”是其衍生出的眾多“偉辭”中最為著名的一句。

Langzi認(rèn)為，原來(lái)是陳老先生的一句勉勵(lì)之語(yǔ)（可能勉勵(lì)后人，也或是勉勵(lì)老先生自己），陳老先生當(dāng)初寫(xiě)這句話(huà)時(shí)，斷然不會(huì)想到在多年以后的今天會(huì)引出如此多的討論吧！

8、你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制，它有優(yōu)勢(shì)嗎？

優(yōu)點(diǎn)：防止老師偷懶，提高教師教學(xué)主動(dòng)性。減少教師個(gè)人的一些違規(guī)舉動(dòng)。提高資源配置效率，親密老師之間的同事關(guān)系，有利于互相提高水平。

9、教學(xué)是一門(mén)技術(shù)還是一門(mén)藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?？藝術(shù)，Langzi覺(jué)得任何一門(mén)事物都是藝術(shù) 藝術(shù)來(lái)原于生活，更重要的是一種責(zé)任。

10、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

從發(fā)展性教育的角度出發(fā)，好的課堂教學(xué)的基本特征就包括以下幾個(gè)方面：

1、教學(xué)目標(biāo)：以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨

⑴基礎(chǔ)目標(biāo) 指國(guó)家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)中所確定的學(xué)生必須掌握的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德。

⑵提高目標(biāo) 主要表現(xiàn)為學(xué)生的主體發(fā)展。主體性發(fā)展目標(biāo)主要包括自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性三個(gè)方面。主體性強(qiáng)的學(xué)生不僅表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，而且具有創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

⑶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 好的課堂教學(xué)注重通過(guò)教師與學(xué)生間的情感交流形成民主和諧課堂教學(xué)心理氣氛，讓各個(gè)層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗(yàn)，感受生活的樂(lè)趣和愉悅。

2、教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)合理

教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)質(zhì)量的根本保證，好的課堂教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容具有如下特征：⑴教師正確理解并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和特點(diǎn)創(chuàng)造性地使用教材，合理確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，精選具有基礎(chǔ)性、范例性和綜合性的學(xué)科知識(shí)。

⑵內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

⑶重視教學(xué)內(nèi)容的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)科學(xué)性、人文性和社會(huì)性的融合。

⑷關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際。

3、教學(xué)策略與方法：學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)

現(xiàn)代課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展。

4、教學(xué)能力：良好的教學(xué)基本功

教師較強(qiáng)的教學(xué)能力也是好的課堂教學(xué)的重要特征。教師的教學(xué)能力表現(xiàn)在： ⑴課堂駕馭能力

⑵實(shí)踐操作能力

⑶語(yǔ)言表達(dá)能力

11、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？

學(xué)生是一個(gè)民族傳承的希望，是一個(gè)國(guó)家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。很簡(jiǎn)單地打個(gè)比方，如果一顆正在茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，突然之間，中間斷了一節(jié)，您說(shuō)會(huì)怎么樣?以學(xué)生為本，其實(shí)說(shuō)的就是傳承，接力棒需要有人接的，如果只有第一個(gè)，而沒(méi)有第二個(gè)，那會(huì)是怎么樣？

12、你平?？吹慕逃虒W(xué)類(lèi)的書(shū)籍和雜志有那些？

13、你最尊敬的教育家是誰(shuí)，問(wèn)題：教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)？參加教師招考進(jìn)行教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么？你覺(jué)得做教師的偉大之處在哪里？

回答：做一名光榮的人民教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想，也是我最真實(shí)的理想，雖然我從教已經(jīng)有十幾年了，但我還沒(méi)有成為真正意義上的教師，所以我要報(bào)考教師這個(gè)職業(yè)，并不是因?yàn)槁?tīng)了“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這句話(huà)，而是因?yàn)槲曳浅Ａ私膺@個(gè)職業(yè)，也非常熱愛(ài)這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的職業(yè)，因?yàn)樵谶@里有著可愛(ài)的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。

教師在精神上是富裕的，是其它行業(yè)所不能比擬的，因?yàn)槲覀儚氖碌氖莻ゴ蟮氖聵I(yè)，是令人尊敬的事業(yè)，至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財(cái)富的富有和靈魂的幸福，我想我會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教師這個(gè)職業(yè)的根本原因吧！

問(wèn)題：當(dāng)在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？

1、用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會(huì)神的聽(tīng)課。

2、邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書(shū)桌，提示他，讓他聚精會(huì)神的聽(tīng)課。

3、課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認(rèn)真聽(tīng)講、自我介紹

一般先讓?xiě)?yīng)聘者作自我介紹，著重說(shuō)明自己的優(yōu)勢(shì)，時(shí)間大約2—3分鐘。通過(guò)這一程序，招聘者旨在了解應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績(jī)，語(yǔ)言表達(dá)能力以及精明干練程度。

1、談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法？

2、為什么選擇我們學(xué)校？談?wù)勀銘?yīng)聘本校的動(dòng)機(jī)。

你認(rèn)為家教與教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣？

（1）家教面對(duì)的是一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生，而教學(xué)由于是班級(jí)授課制，面對(duì)的是一群學(xué)生；（2）家教針對(duì)性強(qiáng)，可以很好的進(jìn)行因材施教，而教學(xué)面對(duì)的是一群學(xué)生，即使很好的因材施教也很難照顧到每一個(gè)學(xué)生；

（3）家教的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施遠(yuǎn)比課堂的教學(xué)工作簡(jiǎn)單，不存在管理班級(jí)，維持秩序等問(wèn)題。

如何組織與培養(yǎng)班集體？ 班主任對(duì)組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任，應(yīng)把主要時(shí)間和精力用在建設(shè)班集體上。我認(rèn)為可以從幾下幾點(diǎn)做：

第一、提出共同的奮斗目標(biāo)?？梢赃_(dá)到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力、有利于達(dá)到凝聚集體的目的。

第二、選擇和培養(yǎng)班干部。要把全班學(xué)生組織起來(lái)，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育的目的。

第三、培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會(huì)形成一種巨大的教育力量，對(duì)每個(gè)成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用。

第四、加強(qiáng)對(duì)班集體紀(jì)律的管理，班級(jí)好的紀(jì)律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，是調(diào)高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。

第五、組織多樣的教育活動(dòng)，有了集體活動(dòng)，學(xué)生會(huì)煥發(fā)精神，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生才能、特長(zhǎng)的發(fā)揮和相互的團(tuán)結(jié)。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)是必不可少的。

4、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

5、你認(rèn)為你作為一名教師最大的優(yōu)勢(shì)是什么？

6、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話(huà)嗎？

7、你最欣賞的班主任是那一種類(lèi)型？你會(huì)怎么做？

8、談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧

9、談?wù)勀阕约旱膫€(gè)性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感

10、談?wù)勀銓?duì)人際關(guān)系的處理與看法

11、你有什么業(yè)余愛(ài)好？

12、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)？

13、教學(xué)是一門(mén)技術(shù)還是一門(mén)藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

14、你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

15、你的座右銘是什么？

16、如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對(duì)？

17、談?wù)勀阕钚蕾p的一位中學(xué)老師。

18、談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作在教學(xué)工作中的必要性。

19、你找工作考慮的重要因素是什么？

1、***的考試成績(jī)不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦？

2、教師節(jié)就要到了，一位教師設(shè)計(jì)了這樣一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生 自己動(dòng)手為學(xué)校的教師制作賀卡，并讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)賀詞。誰(shuí)知在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師，你會(huì)怎樣處理這一“突發(fā)事件”？

3、您認(rèn)為教師的獎(jiǎng)金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？

4、同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望：希望自己將來(lái)能做馬戲團(tuán)的小丑。一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“胸?zé)o大志，真沒(méi)出息！” 一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請(qǐng)你對(duì)兩位老師的評(píng)語(yǔ)分別做出評(píng)價(jià)。

5、在我市的一次教學(xué)研討活動(dòng)中，一位授課教師的最后結(jié)束語(yǔ)是：“同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了?！痹陔S后的交流環(huán)節(jié)中，一位與會(huì)者向授課教師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”這兩種說(shuō)法有什么不同？ 如果你是那位執(zhí)教老師，你會(huì)如何分析這兩種不同的說(shuō)法，如何來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？

6、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。”這是人們經(jīng)常提到的一句話(huà)。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句“至理名言”的認(rèn)識(shí)。如果有必要，請(qǐng)你按照自己的想法對(duì)這句話(huà)進(jìn)行改造，重新寫(xiě)一句。

7、曾子曾說(shuō)：“吾日三省吾身?！蔽倚Ｒ晃焕蠋熋刻焖X(jué)前都要問(wèn)自己這樣三個(gè)問(wèn)題： 今天我想了嗎？ 今天我讀了嗎？ 今天我寫(xiě)了嗎？ 請(qǐng)你對(duì)這位老師的這種做法加以評(píng)價(jià)。

8、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌?huà)。一個(gè)孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個(gè)學(xué)生寫(xiě)的文章很打動(dòng)人，文筆也不錯(cuò)。老師沒(méi)征求學(xué)生的意見(jiàn)，就在班上讀了這篇“范文”。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中表達(dá)了對(duì)老師這種做法的不滿(mǎn)。如果你是那位老師，應(yīng)該如何去分析和處理這件事？

9、你在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了，你會(huì)怎么處理？為什么？

10、將要走上講臺(tái)的你，自我感覺(jué)對(duì)于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢(shì)與最大的不足分別是什么？

問(wèn)題：“為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”?

回答：我讀的就是師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，做教師符合自己的專(zhuān)業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類(lèi)的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。作為一位新的班主任，如何樹(shù)立自己的權(quán)威？

一要主動(dòng)跟學(xué)生溝通，取得學(xué)生的信任和好感。權(quán)威是建立在信任和喜歡的基礎(chǔ)上的。老師要取得學(xué)生的信任和好感，必須要在溝通上面做好功夫。因?yàn)闇贤ㄊ请p方互相了解的有效途徑。通過(guò)溝通，一方面，老師可以了解學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)而采取合適的教育方式；

另一方面，學(xué)生可以知道老師為人處事方式和老師對(duì)學(xué)生有什么樣的要求。在溝通的過(guò)程中，老師要處處關(guān)心和尊重學(xué)生，賞罰分明，公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生。當(dāng)然了，老師注意提升自己的文化素養(yǎng)、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的幽默感也是必不可少的，因?yàn)閷W(xué)生更喜歡知識(shí)淵博而又風(fēng)趣幽默的老師。

二要與學(xué)生保持距離，亦師亦友，亦友亦師。這里不是提倡老師要高高在上地教育學(xué)生，相反，師生之間的對(duì)話(huà)是平等的，在主張親近學(xué)生的同時(shí)，老師更應(yīng)該保持與學(xué)生的距離。過(guò)于親近了，甚至老師對(duì)學(xué)生過(guò)于“低三下四”了，學(xué)生會(huì)覺(jué)得老師也不過(guò)是這么一個(gè)人，老師就沒(méi)有威信可言。老師的權(quán)威既需要溝通來(lái)完成，也需要保持一定的距離。這種玄妙的關(guān)系恰恰關(guān)系到老師權(quán)威的建立。

第三篇：教師應(yīng)聘面試自我介紹

教師應(yīng)聘面試自我介紹

教師應(yīng)聘面試自我介紹1

大家好，我叫xxx，應(yīng)聘貴校的體育教師一職。

首先向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下個(gè)人自我介紹。

大學(xué)的四年時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績(jī)優(yōu)異.同時(shí)兼任體育學(xué)院院隊(duì)、中長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，配合教練擔(dān)任起院田徑隊(duì)中長(zhǎng)跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專(zhuān)項(xiàng)突出，從第二專(zhuān)選及愛(ài)好方面發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)，而且通過(guò)教育實(shí)習(xí)證明自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異成績(jī)。

在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，平時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問(wèn)題，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問(wèn)題。為了更加適應(yīng)社會(huì)的需要，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)，就是靠這一點(diǎn)一滴的積累我逐漸的充實(shí)自己、完善自己。

在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂(lè)。

在求學(xué)過(guò)程中，我猶深體會(huì)到作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤(rùn)著吐艷的`花果。現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。

因此，我將以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅(jiān)信，貴校定會(huì)任賢唯舉，慧眼識(shí)才，希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會(huì)，我知道雖然我的講臺(tái)很窄，但我可以用青春和知識(shí)為己插上博空萬(wàn)里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn)。

教師應(yīng)聘面試自我介紹2

各位尊敬的考官，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

早上好！

今天能有機(jī)會(huì)在這里參加教師招考面試，能夠向各位考官和老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸和驕傲，同時(shí)我也希望通過(guò)這次面試把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，希望你們能認(rèn)可我，下面通過(guò)自我介紹的時(shí)間讓您了解我的基本情況。

本人現(xiàn)年xx歲，滿(mǎn)族，師范類(lèi)本科畢業(yè)，平時(shí)我喜歡看書(shū)和與人交流探討，性格外向，活潑開(kāi)朗，能熱心去關(guān)心身邊的每一個(gè)人和每一件事，和親戚朋友和諧融洽的相處，能做到理解和支持。

生活是豐富多彩的，我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活充滿(mǎn)信心。我曾經(jīng)在某某三中工作，先后在學(xué)校里在不同的年級(jí)擔(dān)任教學(xué)工作，開(kāi)始我擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，隨后因?qū)W校需要到五年級(jí)工作，有著大量的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)工作中取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到學(xué)生和老師們的一致認(rèn)可。

通過(guò)這三年的教學(xué)工作我學(xué)到了很多有益知識(shí)和積累有益經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)，使我能夠在實(shí)際工作中能夠不斷地克服困難、積極進(jìn)取，作出出色成績(jī)。

加入人民教師的行列是我自小的理想和愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在對(duì)自我有著全面深刻的.認(rèn)知之上的，而我感覺(jué)到我之前的工作熱情一直沒(méi)有被有效的激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得人民教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考人民教師的信心和決心。

教師應(yīng)聘面試自我介紹3

我是xx學(xué)院英語(yǔ)20xx級(jí)的學(xué)生，將于20xx年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線(xiàn)上發(fā)揮自己的光和熱。

家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅(jiān)強(qiáng)的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來(lái)教育工作的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。

大學(xué)三年，我日趨成熟，學(xué)校的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己，使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來(lái)工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)課程外，還積極的拓展知識(shí)面，在校期間，多次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，除此之外，為了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，在課余時(shí)間廣泛涉獵計(jì)算機(jī)、管理知識(shí)，至此，我已能熟練操作office辦公自動(dòng)化。全國(guó)普通話(huà)水平測(cè)試二級(jí)乙等證書(shū)等等。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。從大一開(kāi)始，我一直擔(dān)任系團(tuán)總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長(zhǎng)之職，積極配合系部做好學(xué)生工作。

敬業(yè)方面，在xx縣xx中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我不斷向老師們虛心請(qǐng)教，認(rèn)真工作，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三年中我未間斷過(guò)家教工作，我教過(guò)各個(gè)年齡段的學(xué)生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求，另一方面，對(duì)初、高中的課本有所初步掌握，這對(duì)未來(lái)的教育事業(yè)，會(huì)有很大幫助。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績(jī)一直是優(yōu)等，曾參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)并多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)除此之外我具有深厚的寫(xiě)作功底和較好的`書(shū)法水平。

在思想道德方面，對(duì)教育事業(yè)，我充滿(mǎn)熱情，深知“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。

貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會(huì)為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會(huì)成為一名合格的教師。

最后，懇請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己的能力。

第四篇：應(yīng)聘教師面試自我介紹

應(yīng)聘教師崗位自我介紹

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：大家下午好！我叫***，是一名**學(xué)校**系應(yīng)屆畢業(yè)生。今天能夠在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官、各位評(píng)委老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力。

大學(xué)四年的時(shí)光里，我在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校兼職和實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些成績(jī)。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取，能吃苦耐勞。曾在**學(xué)校參加過(guò)教育實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)行**教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開(kāi)主題班會(huì)等等，學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)**教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我，更加堅(jiān)定了我做一名教師的決心，成為一名教師也成了我最強(qiáng)烈的愿望。

能夠加入貴校是我心里的一個(gè)目標(biāo)，如果，我能通過(guò)這次面試，成為貴校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!

第五篇：應(yīng)聘教師面試自我介紹

應(yīng)聘教師面試自我介紹

應(yīng)聘教師面試自我介紹1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專(zhuān)業(yè)，今年22歲，有愛(ài)心和責(zé)任心，對(duì)于不同階段的幼兒，能針對(duì)小朋友因材施教。

我先后在XXXX師范大學(xué)附屬幼兒園、XXXX幼兒園和XXX外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習(xí)過(guò)一到兩個(gè)月，后又在XXXX外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部實(shí)習(xí)一個(gè)月，在幼兒園實(shí)習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲，并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助。不僅教會(huì)小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而且還注重培養(yǎng)他們的'學(xué)習(xí)興趣，在組織活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)。在工作中我積極進(jìn)取，吃苦耐勞，在實(shí)踐中成長(zhǎng)很多，豐富了我的專(zhuān)業(yè)，學(xué)到了更多更實(shí)用的知識(shí)，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在以后工作過(guò)程當(dāng)中，我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力!

應(yīng)聘教師面試自我介紹2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，大家好!我叫xxx，22歲，將于今年6月份畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院。根據(jù)我的自身情況，我認(rèn)為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢(shì)和潛力。

首先，我熱愛(ài)教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長(zhǎng)大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂(lè);也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，這讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。

第二，我有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，特別是愛(ài)心。我特別喜歡和孩子們?cè)谝黄稹Ｒ驗(yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑杏肋h(yuǎn)享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)心和耐心。我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的.責(zé)任心。所以，我一定能更稱(chēng)職地做好幼師這份工作。

第三，我擅長(zhǎng)交流，特別是與孩子交流。我擅長(zhǎng)與孩子交流，是因?yàn)槲矣行睦韺W(xué)、教育學(xué)知識(shí)作為理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)我與孩子們打交道;還因?yàn)槲易约合矚g唱歌、跳舞和繪畫(huà)，能讓孩子們對(duì)我的言行感興趣;還因?yàn)槲蚁矚g想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來(lái)意外的驚喜和感動(dòng);還因?yàn)槲蚁矚g蹲下身子與孩子說(shuō)話(huà)，他們把我當(dāng)朋友和親人;還因?yàn)槲疑朴谫澝篮⒆樱⒆觽儠?huì)從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。

當(dāng)然，在從事幼兒教育工作時(shí)肯定會(huì)遇到一些困難，但我不怕，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷努力的，我會(huì)把教育當(dāng)事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn);把教育當(dāng)科學(xué)，敢于求真;把教育當(dāng)藝術(shù)，勇于創(chuàng)新。

應(yīng)聘教師面試自我介紹3

親愛(ài)的同學(xué)們：

你好！

很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在先讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：老師的名字叫××，畢業(yè)于××教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識(shí)。

其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣較為廣泛的.人。尤其對(duì)書(shū)法，乒乓球喜愛(ài)甚加，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦！

第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂(lè)觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的習(xí)慣！

第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話(huà)，老師認(rèn)為他這句話(huà)說(shuō)的很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！

這句話(huà)，告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己！最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝！

應(yīng)聘教師面試自我介紹4

我叫××，今年××歲?！痢聊辍痢猎挛覐摹痢翈煼秾W(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從××年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，××年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。

今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的'道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

應(yīng)聘教師面試自我介紹5

尊敬的園長(zhǎng)：

您好！

我是幼兒職校的某某某。在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛(ài)心、信心，始終如一地對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子，受到一致好評(píng)。我的性格開(kāi)朗、熱情大方。

幼教這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)和外，還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。當(dāng)然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。

最重要的'是，我很喜愛(ài)小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

應(yīng)聘教師面試自我介紹6

各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

大家好！

從20××年××月進(jìn)入××小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，本人受益良多。

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20××年4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今，并在20××年6月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可；在與家長(zhǎng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(zhǎng)歡迎。

“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的'工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。

我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

謝謝大家！

應(yīng)聘教師面試自我介紹7

大學(xué)的四年時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績(jī)優(yōu)異。同時(shí)兼任體育學(xué)院院隊(duì)、中長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，配合教練擔(dān)任起院田徑隊(duì)中長(zhǎng)跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專(zhuān)項(xiàng)突出，從第二專(zhuān)選及愛(ài)好方面發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)，而且通過(guò)教育實(shí)習(xí)證明自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異成績(jī)。

在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，平時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持馬列主義，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問(wèn)題，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問(wèn)題。為了更加適應(yīng)社會(huì)的需要，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)，就是靠這一點(diǎn)一滴的積累我逐漸的充實(shí)自己、完善自己。

在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂(lè)。

在求學(xué)過(guò)程中，我猶深體會(huì)到作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤(rùn)著吐艷的花果。現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅(jiān)信，貴校定會(huì)任賢唯舉，慧眼識(shí)才，希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會(huì)，我知道雖然我的`講臺(tái)很窄，但我可以用青春和知識(shí)為己插上博空萬(wàn)里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn)。

各位考官早上好。我是廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xx屆數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)！

廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

應(yīng)聘教師面試自我介紹8

大家好，本人于某某師范學(xué)院幼師專(zhuān)業(yè)，今年22歲，有愛(ài)心和責(zé)任心，對(duì)于不同階段的幼兒，能針對(duì)小朋友因材施教。

我先后在某某師范大學(xué)附屬幼兒園、某某幼兒園和某某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習(xí)過(guò)一到兩個(gè)月，后又在某某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部實(shí)習(xí)一個(gè)月，在幼兒園實(shí)習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和，并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助。不僅教會(huì)小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)，在組織活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的'合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)。在工作中我積極進(jìn)取，吃苦耐勞，在實(shí)踐中成長(zhǎng)很多，豐富了我的專(zhuān)業(yè)，學(xué)到了更多更實(shí)用的知識(shí)，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在以后工作過(guò)程當(dāng)中，我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力！

應(yīng)聘教師面試自我介紹9

各位評(píng)委：

老師好，很高興有機(jī)會(huì)參加這次面試。我叫xx-，-年畢業(yè)于歷史專(zhuān)業(yè)。大學(xué)的四年時(shí)光，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，曾多次獲得過(guò)國(guó)家級(jí)助學(xué)金，和院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。為我以后的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

畢業(yè)后，我光榮的、如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)上了一名xx教師，從事歷史教育工作，致力于中學(xué)歷史實(shí)踐并較有成效。在這一年多的`教學(xué)工作中通過(guò)自己的不斷努力和老教師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，師生相處和諧?！扒橹?dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，借助多媒體等信息條件，采用自主學(xué)習(xí)模式來(lái)展現(xiàn)歷史的獨(dú)特魅力和特性，因此吸引、感染了學(xué)生，使學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識(shí)。同時(shí)我也鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，更大程度的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣。使學(xué)生的歷史成績(jī)有了很大的提高，也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

在這段時(shí)間的教學(xué)工作中我深深體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心，去完成得一項(xiàng)工作，在和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流時(shí)，從中也讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將更加努力地虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝!

應(yīng)聘教師面試自我介紹10

各位考官早上好。我是廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xx屆數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)！

廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

我出生于教師家庭，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對(duì)所受到的.學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事；坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。

我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！

我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！

應(yīng)聘教師面試自我介紹11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!我叫xxx，是20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，今天我要應(yīng)聘的是貴?；瘜W(xué)教師這一光榮的職位。

懷著對(duì)教師這一職業(yè)的無(wú)限崇敬和熱愛(ài)我走進(jìn)了…，大學(xué)四年，我一直以“xxx”這八個(gè)字來(lái)不斷地鞭策自己。思想上，我積極進(jìn)取，不斷向黨組織靠攏，在大二即被發(fā)展成為預(yù)備黨員，現(xiàn)在也很榮幸的成為一名光榮的中共黨員。

在校期間，我多次獲得“一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金” ,在大三時(shí)獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金” .在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)演講比賽中獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，要想成為一名合格的人民教師，還必須不斷地提高自己的師范生技能。

因此，我積極地參加各種相關(guān)活動(dòng)，獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎(jiǎng), “五四杯”演講比賽?！叭泉?jiǎng)” 、院“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)，同時(shí)我也注重對(duì)自己表達(dá)能力的培養(yǎng)，在入學(xué)前兩年，我多次主持學(xué)院活動(dòng)，并擔(dān)任了三屆迎新晚會(huì)的主持人。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也加強(qiáng)對(duì)自身能力的鍛煉，一直擔(dān)任學(xué)院的學(xué)生干部，從大一時(shí)的一名干事到大二時(shí)的文娛部副部長(zhǎng)再到后來(lái)的`學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生書(shū)記，三年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

在我校本科教學(xué)評(píng)估中，我有幸作為全校15名學(xué)生代表之一參加了教學(xué)評(píng)估學(xué)生座談會(huì)，并與湖南省十大名師之一的…進(jìn)行了交流，，我也很幸運(yùn)的被學(xué)校選派參加了科協(xié)年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生見(jiàn)面會(huì)。XX年我又參加了重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生的見(jiàn)面會(huì)。

這些難忘的經(jīng)歷讓我在領(lǐng)略大師的風(fēng)采的同時(shí)，也鞭策我不斷拼搏。

現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我相信我已具備了走上教師崗位的條件!同時(shí)，我也知道貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)向上，桃李滿(mǎn)園，因此，我真誠(chéng)的希望能夠到貴校實(shí)現(xiàn)我教書(shū)育人的人生理想!謝謝!

應(yīng)聘教師面試自我介紹12

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：

能參加今天的面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很開(kāi)心。同時(shí)經(jīng)過(guò)了這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。

我叫***，今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè)于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理。

我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開(kāi)主題班會(huì)，組織大家開(kāi)展籃球賽，參與詩(shī)歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類(lèi)靈魂的工程師”的樂(lè)趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的'愛(ài)心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問(wèn)題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)寫(xiě)作和氣排球外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如我通過(guò)了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

應(yīng)聘教師面試自我介紹13

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：

我叫_x，來(lái)自_x，畢業(yè)于_x師范學(xué)校，所學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)。請(qǐng)各位前輩多多指教。

20_年畢業(yè)后，我先后到過(guò)_x幼兒園、_x兒園代課。我天生有一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，如今，比起剛畢業(yè)時(shí)，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗(yàn)，更多了一份成熟和自信。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的'全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和剪紙外，還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。當(dāng)然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。

最重要的是，我很喜愛(ài)小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

謝謝大家！

應(yīng)聘教師面試自我介紹14

我出生于教師家庭，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事；坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。

我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的'付出也正是您的英明選擇！

我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！

大家好！我叫XXX，來(lái)自XX專(zhuān)業(yè)。我應(yīng)聘的職位是高中政治教師。經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備。我認(rèn)為作為中學(xué)政治教師至少要具備三個(gè)方面：一是教學(xué)能力，二是管理能力，三是熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生。