第一篇：讀書筆記怎么寫

讀書筆記怎么寫？

書讀多了，時間一長印象就不深了，模糊了，甚至遺忘了。這是因為人的記憶力有限，而要讀的書是無窮的。要想以有限的記憶力讀無窮的書籍而不遺忘，最好的辦法就是寫讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”讀書筆記可以彌補(bǔ)腦力的不足，是記憶的貯存器。

讀書筆記怎么寫呢？寫讀書筆記通常會是學(xué)生最為頭疼的作業(yè)。下面就說一下寫讀書筆記的方法：

讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫法并不艱深，心得筆記中的讀后感有點麻煩，但只要懂得論點、論據(jù)和論證這三要素的關(guān)系，就會輕松拿下，因為讀后感不過就是一種議論文而矣。我覺得以失敗告終，是因為你學(xué)而不用。很多應(yīng)用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應(yīng)用，而讀書筆記屬日用文類，應(yīng)即學(xué)即用。你猜：一定要說到頭懸梁錐刺骨和螢?zāi)矣逞┝税桑吭俨痪鸵f書山有路學(xué)海無涯的話？總不至于說書中自有黃金屋書中自有顏如玉吧？你很聰明，并且對書敬畏而疏遠(yuǎn)。電視、卡通書和流行歌已經(jīng)瓜分了你的心田，可我還想為書開墾出一畝三分地兒。

讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：

1、摘要式讀書筆記

摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為：

（1）索引讀書筆記

索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報?〈史學(xué)〉》

（2）抄錄原文讀書筆記

抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。

2、評注式讀書筆記

評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：

（1）書頭批注

書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。

（2）提綱

提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。

（3）提要

提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。

（4）評注讀書筆記

評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴(yán)無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。

案：嚴(yán)嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴(yán)先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。（魯迅《集外集拾遺?書苑折枝

（二）》）

（5）補(bǔ)充原文讀書筆記

補(bǔ)充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進(jìn)行補(bǔ)充。需要注意的是補(bǔ)充原文不是隨意地加以補(bǔ)充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。

3、心得式讀書筆記

心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：

（1）札記

札記也叫札記，是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的。可長可短。

（2）心得

心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?/p>

（3）綜合讀書筆記

綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。

上述三種類型的讀書筆記，不論采用哪一種類型，目是都是為學(xué)習(xí)、工作、科學(xué)研究和寫作服務(wù)。作筆記時開始可采用摘要式，以后讀書多了，有了比較，產(chǎn)生了看法，就可以寫譯注式，至于心得式是更進(jìn)一步了，它是屬于科學(xué)研究的范疇。

歸納小結(jié)：

作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力。通過學(xué)習(xí)和實踐使學(xué)生充分認(rèn)識到圖書館的作用，不但學(xué)到了知識，鍛煉了能力，更激發(fā)了學(xué)生的探索欲。

中學(xué)生讀書筆記范文——《鋼鐵是怎樣煉成的》

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉?奧斯特洛夫斯基，他是一個普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)基層干部。《鋼鐵是怎樣煉成的》的中有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說主人公保爾?柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過小工，參加紅軍打過仗，負(fù)過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說筆也不準(zhǔn)確，因為后來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。

這本書的主人公是保爾?柯察金，保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。

我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。

人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？

當(dāng)今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經(jīng)濟(jì)已初見端倪。從國際社會來看，和平與發(fā)展成為時代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點，這就使我國面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國家需要學(xué)識淵博、意志堅強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！

中學(xué)生讀書心情筆記摘錄

一個語文老師在閱讀了幾位學(xué)生的心情筆記后感動地對學(xué)生說：“請代我向你們的父母致敬，他們算得上是英雄。”

龍繼林：爸爸在一家磚瓦廠工作，一天做十一二個小時。

今天晚上，我睡不著，又想到了遠(yuǎn)方的爸爸，又想到了整天艱苦干活的爸爸。我又拿起了那封信，我看了一遍又一遍，紙上的每一個字都好像是爸爸干活的動作，紙上的每一個標(biāo)點符號都好像是爸爸流下的汗水，東倒西歪的字跡，顯示出爸爸的疲勞，爸爸在家時整天臉朝黃土背朝天，每天都跟泥巴打交道，在外面呢，也一樣離不開黃土，而這，都是為了我的學(xué)費，想到我的學(xué)費，我的眼淚忍不住流了下來。

張文勤：在城市里讀書，再怎么苦，一切都好。是啊，再苦，怎么能苦過父母？

有一年，家里收成極差。那年，母親煮飯時，只煮夠自己孩子吃的。

“爸爸！媽媽！一起吃吧！”叫他們吃飯時，他們總會說：“我們吃過了。”但次數(shù)一多，我就開始懷疑了。一天飯后上學(xué)路上我折回家，到家門口時，我沉住氣，躡手躡腳地走近窗戶，抬頭向里面望去，此時此刻我傻了眼。

當(dāng)時，母親左手拿著一個大碗，右手拿筷子在碗里攪來攪去，碗里是野菜和糠煮成的粥，攪來攪去，后來，她還是一口一口地吃了起來。她咽的時候是那么困難，但還是繼續(xù)咽著。而父親呢？也是一個大碗，碗里是同樣的食物，他沒有用筷子，只是拿起碗搖了幾搖，之后，就一飲而盡，此時此刻，我很清楚地看到他的眉頭緊緊地皺成了一團(tuán)。看著他們這樣吃“飯”，我滿臉都是淚水。

張靈潔：開學(xué)的那天，我們起了個大早，到了鎮(zhèn)上，父親突然改變主意，跟人借了一輛自行車送我到學(xué)校，我心里猛地一震，騎自行車，好多里路呢，父親為省車費錢，要流多少汗水啊！我坐在自行車后座上，看著父親弓著腰，一腳一腳費力地蹬著車，我心里難過極了。

到學(xué)校辦好報名手續(xù)已經(jīng)是中午了，我在去食堂的路上，父親變魔術(shù)般地從身上掏出四個雞蛋，塞到我手上，說：“我走了，好好念書。”就在他轉(zhuǎn)身回去的時候，我看到父親從塑料袋里掏出了一個石頭一般硬的饅頭??

父親身在農(nóng)村，飽嘗沒有知識的滋味，他常對我說：“只有好好念書，才能過好日子。”這或許是他傾盡家中所有讓我讀高中的最質(zhì)樸的愿望和動機(jī)。每當(dāng)我畏懼困難，產(chǎn)生退縮情緒的時候，我就會想起父親話。唐燕：我把父母的希望給打碎了，希望變成了失望，自己的理想也變成了妄想。打工的念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里，不敢奢望父母讓我上高中，因為高中可不是小學(xué)初中，高中的學(xué)費是上千元的，三年下來，包括生活費在內(nèi)，這么一筆超大的數(shù)目，對于我們這里的農(nóng)村家庭來說，光是想，都是一件讓人忍不住要掉眼淚的事情。

看著父母拖著疲憊的身體忙朝忙夕的，連飯都顧不上吃，臉上的皺紋數(shù)都數(shù)不清，四十歲的人看上去就跟六十歲左右的人一樣，實在是忍不下心讓他們再這樣操勞下去，但是，每當(dāng)我提到要外出打工的事，父母都堅決反對，執(zhí)意要我上高中，還說：“讀過書和沒有讀過書的人，是不一樣的。打工是一輩子的事，讀書，就只有一次機(jī)會。學(xué)費的事你不用擔(dān)心，那是父母的事。”

父母湊那筆學(xué)費實在太難，我實在是忍不下心，但又沒辦法，最后，在父母的再三勸說下，我還是決定去讀書。臨走，父親用他那雙像松樹皮似的長滿了老繭的手把錢遞給了我，神情鎮(zhèn)定而溫和，他和母親都只對我說了四個字：“好好念書。”

雖然艱難，但我的父母認(rèn)識到?jīng)]有文化是不行的，我雖然是個女的，他們也把我送進(jìn)了學(xué)校，對父母我很感激，在我們那里像我這樣的女孩子能讀到高中的有限，所以，學(xué)習(xí)上我也很刻苦。

楊玉英：我聽父母的勸決定還是到學(xué)校去讀書。

我又回到了學(xué)校，我的成績也很平常，但我很努力；我不能虛度年華，未來的世界不相信眼淚，我必須堅強(qiáng)。外出打工，使我提高了很多，至少，我不像以前那么糊涂，老師評價我有進(jìn)步了，我也認(rèn)為我有進(jìn)步了，雖然進(jìn)步不大，但我很滿足。當(dāng)語文老師把遠(yuǎn)在杭州的范先生的來信念給我們聽時，我想我比其他同學(xué)更能很好地理解其中的含義：不過我一直有一個觀點，接受教育并不意味著要使某個人出人頭地，比如說考上大學(xué)之類的，應(yīng)該說你們學(xué)校的許多學(xué)生還是要走回他們自己的社會中去，就像不少來自農(nóng)村的學(xué)生最終還是要回到農(nóng)村中去一樣，但是接受過比他們父母層次更高的教育的孩子，至少可以在將來能比他們的父母具有更開闊的眼界。

河曲教育系統(tǒng)開展干部職工同讀一本書活動

2013年01月21日 14:30:50 來源:山西省忻州市河曲縣教育文化廣電體育局 趙維新

為加快學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)之風(fēng)，打造書香校園，進(jìn)一步提高干部職工思想、文化及業(yè)務(wù)素質(zhì)，1月20日上午，河曲縣教育文化廣電體育局組織召開全縣教育系統(tǒng)“走進(jìn)閱讀、與書為伴”主題讀書活動啟動儀式，全體局領(lǐng)導(dǎo)、局機(jī)關(guān)各股室長、各中小學(xué)校長、幼兒園園長參加。會議由縣教育文化廣電體育局總支書記、副局長霍寬旺主持。

會上，縣教育文化廣電體育局教研室主任王曉勇宣讀了《河曲縣教育文化廣電體育局關(guān)于開展教師讀書活動的實施意見》（河教發(fā)?2013?2號），包括指導(dǎo)思想、活動目標(biāo)、活動要求、保障措施、組織機(jī)構(gòu)以及2013年讀書活動安排等內(nèi)容，并提供了《如何閱讀一本書》、《給教師的建議》、《愛心與教育：素質(zhì)教育探索手記》、《教育智慧從哪里來》等20個閱讀推薦書目。

實驗初中校長張志榮、河中初中部主任郝曉鵬、紅星中學(xué)副校長呂

桂林、實驗小學(xué)校長韓秀梅、黃河路小學(xué)校長柳坤鑫分別代表本校師生，從讀書的意義、讀書的重要性、師生讀書活動計劃及安排、考核等方面進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，表明了切實加強(qiáng)師生讀書活動、推進(jìn)校園文化建設(shè)的堅定信心和決心。

校長表態(tài)發(fā)言結(jié)束后，舉行了簡短的授書儀式，局領(lǐng)導(dǎo)共同向現(xiàn)場的校長、園長、股室長授了經(jīng)典名著《如何閱讀一本書》，這是縣教育文化廣電體育局局長劉繼歡重點推薦的必讀書籍，全縣教育系統(tǒng)“走進(jìn)閱讀、與書為伴”主題讀書活動將由局領(lǐng)導(dǎo)、校長、局機(jī)關(guān)工作人員同讀這一本書開始。該書由二十世紀(jì)美國著名學(xué)者、教育家、編輯人莫提默〃J〃艾德勒和查爾斯〃范多倫合著，郝明義、朱衣翻譯，商務(wù)印書館出版發(fā)行，從閱讀的活力與藝術(shù)、閱讀的三個層次（基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀）、閱讀不同讀物的方法、閱讀的最終目標(biāo)等方面對讀書做了詳細(xì)指導(dǎo)，是一部有關(guān)閱讀的永不褪色的經(jīng)典，猶如一頓知識的盛宴。

最后，縣教育文化廣電體育局局長劉繼歡做了總結(jié)講話，指出倡導(dǎo)閱讀活動旨在進(jìn)一步提高河曲教育發(fā)展的軟實力，讓讀書成為全系統(tǒng)干部職工和廣大師生的人生追求。要求全系統(tǒng)一要重新認(rèn)識閱讀的重要性，正視當(dāng)前系統(tǒng)干部職工和廣大師生業(yè)余閱讀和課外及假期閱讀教育專著、文學(xué)名著、名師實錄、期刊雜文、人文讀本等讀物少的問題，完善制度，精心組織，強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實；二要系統(tǒng)開展閱讀訓(xùn)練和豐富多彩的閱讀活動，借鑒外地讀書活動成功經(jīng)驗和明德學(xué)校經(jīng)典誦讀等好做法，制定讀書計劃，提供讀書條件，搭建讀書平臺，樹立讀書典型，注重讀書實效，穩(wěn)步提高中小學(xué)校課外閱讀水平，按照語文課程標(biāo)準(zhǔn)，在正確指導(dǎo)訓(xùn)練基礎(chǔ)上完成規(guī)定閱讀量；三要由局、校領(lǐng)導(dǎo)和局機(jī)關(guān)率先垂范，扎扎實實搞好業(yè)余閱讀活動，讓朗朗書聲成為學(xué)校特有的美妙聲響，讓師生讀書成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景，不斷提升校園文化品味層次，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，營造濃厚讀書氛圍，進(jìn)而帶動每一個家庭乃至全社會形成崇尚讀書的好風(fēng)氣。

第二篇：讀書筆記

就這樣降低采購成本

長期夠活動是生產(chǎn)經(jīng)營活動的起點，采購物品質(zhì)量的高低將直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量，采購物品的價格的高低直接影響到產(chǎn)品成本，進(jìn)而影響企業(yè)的盈利水平。如果企業(yè)成本水平能大幅度降低，就能在競爭中取得主動權(quán)。

如何建立一個好的采購部門

從選擇采購員開始

好的采購員的特質(zhì)：⑴懂技術(shù)、理智不盲目⑵具有主人翁的責(zé)任感⑶腳踏實地、中正誠實⑷知恩圖報、重情重意⑸具有協(xié)作精神⑹掌握大量信息。

采購員絕對不應(yīng)該是定價員

“無賴”與采購專家同樣必不可少

即使為采購員解決后顧之憂

如何制定采購計劃

選擇最佳商品

商品計劃是根據(jù)生產(chǎn)需要、市場調(diào)查、商店的方針和重點顧客群的需求而制定的。特別提醒：選擇商品時要注意計劃不能太固定，要有彈性。

計劃適當(dāng)?shù)纳唐窋?shù)量

在設(shè)定是越是盡可能的細(xì)化、量化，那么這個值在與生產(chǎn)與銷售計劃上的數(shù)量比較時，所產(chǎn)生的誤差就會越小。

預(yù)期合理的價格

制定合理的采購周期

特別提醒：設(shè)定適當(dāng)?shù)牟少徶芷诘那疤崾乔妩c庫存。

慎重選擇商品來源

選擇適合自身的采購方法

采購方法可以分為完全采購、相應(yīng)采購、補(bǔ)充采購等。特別提醒：制定采購計劃需要考慮的問題：⑴企業(yè)或者顧客需要哪些商品；⑵企業(yè)能夠銷售商品的數(shù)量；⑶合適的價格波動幅度、價格線；⑷采購最佳時期和時機(jī)；⑸上家的信用以及現(xiàn)代意識等；⑹采用那種采購方法更合適。

如何砍價更有效

大刀闊斧式

增強(qiáng)供應(yīng)商之間的競爭

以雙贏加以誘惑

知己還要知彼

企業(yè)要在熟悉自己供應(yīng)商的產(chǎn)品或服務(wù)價格的同時，熟悉供應(yīng)商的上游供應(yīng)商。霸權(quán)式自定價

特別提醒：使用“霸權(quán)式自定價法”時一定要注意以下幾點，否則可能會讓企業(yè)陷于被動：⑴石油這個方法時，一定要在企業(yè)處于穩(wěn)步發(fā)展壯大，對原材料產(chǎn)品或服務(wù)的需求量逐漸增大的時期；⑵公函的措辭要堅決，自信，霸氣十足，不給供應(yīng)商任何回旋的余地；⑶公函一定要企業(yè)的高層或者權(quán)威人士親自發(fā)出。

第三篇：讀書筆記

讀 書 筆 記

六年級一班張嘉熙

一、好詞：

鋪天蓋地七手八腳支支吾吾憤憤不平怒不可遏

神秘兮兮慌不擇路高高在上風(fēng)塵仆仆閃閃發(fā)光

萬眾一心狼狽不堪呆若木雞氣勢洶洶目光炯炯

呆頭呆腦望風(fēng)而逃沉魚落雁喜出望外自命不凡

無奇不有據(jù)為己有孤注一擲人心惶惶紛紛揚(yáng)揚(yáng)

搖搖晃晃不同尋常栩栩如生大雨如注自言自語

二、好段：

1、果然，朵朵白雪，如花絮，如花瓣兒，如小蝴蝶一樣，飄飄灑灑、紛

紛揚(yáng)揚(yáng)的從茫茫無際的天空中降落了下來，輕輕的蓋在了大地上。一會兒，雪漸漸的下大了，如同扯碎了的破棉絮從天而降。似那白衣仙子，一身潔白，輕輕的舞動著裙子，臉上露出喜悅的笑容，飄曳在空中，漸漸的往下落；似那好動的小精靈，頑皮的在空中翻跟斗，雙手不停地拍動著，像為自己精彩的表演熱烈的鼓掌：似那慈祥的老人，披著白色的大衣，飽覽了天上的秀景，正乘著風(fēng)飄落下來。剎那間，大地全白了。

2、開始，只有十幾只麻雀嘰嘰喳喳的對著晚霞唱了起來，接著，其它麻雀也跟著張開了嘴巴大聲地唱起了歌。嘰嘰喳喳，歌聲響成了一片，像一只狂歡曲，這時，又有幾只小麻雀從樹枝上飛了起來，它們沖向藍(lán)天，在空中盤旋了一圈然后飛向杉樹，在靠近杉樹時，停在了半空中，扇動著翅膀，好像在空中跳起了芭蕾舞。

3、我先堆了一個大大的雪球，當(dāng)做雪人的身子，又把兩小節(jié)竹竿插進(jìn)雪球，當(dāng)做雪人的手，然后又堆了一個小雪球，做好了雪人的頭。頭、身子堆好了，可是還差眼睛、鼻子、帽子。對了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎？我趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人的帽子，又拿來兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，再在雪人鼻子下用手指畫一條彎線。哈！一個雪人做好了。

第四篇：讀書筆記

讀書筆記

文章名：西游記(第14回 心猿歸正 六賊無蹤)

好詞：光涵萬象、驚驚慌慌、尖嘴縮腮、金睛火眼、十分狼狽、塵垢余多、大鬧天宮、大鬧天宮、晝夜提心、晨昏吊膽、復(fù)上高山、攀藤附葛、金光萬道、瑞氣千條。

好句：（1）佛即心兮心即佛，心佛從來皆要物。

（2）善惡千端無所為，便是南無釋迦葉。

（3)無異無同無有無，難舍難取難聽望。

（4)內(nèi)外靈光到處同，一佛國在一沙中。

（5)一粒沙含大千界，一個身心萬法同。

（6）知之須會無心訣，不染不滯為凈業(yè)。

文章中心：西游記是以民間流傳的唐僧取經(jīng)故事為題材創(chuàng)作而成.通過孫悟空形象的塑造,反映了人民蔑視封建統(tǒng)治和

敢于斗爭的精神.尤其是“孫悟空大鬧天宮”的那一段,更加突出的反映了人民想要推翻當(dāng)朝政權(quán)的迫切愿

望.精彩段落：詩曰：佛即心兮心即佛，心佛從來皆要物。若知無物又無心，便是真如法身佛。法身佛，沒模樣，一顆圓光涵萬象。無體

之體即真體，無相之相即實相。非色非空非不空，不來不向

不回向。無異無同無有無，難舍難取難聽望。內(nèi)外靈光到處

同，一佛國在一沙中。一粒沙含大千界，一個身心萬法同。

知之須會無心訣，不染不滯為凈業(yè)。善惡千端無所為，便是

南無釋迦葉。卻說那劉伯欽與唐三藏驚驚慌慌，又聞得叫聲

師父來也。

第五篇：讀書筆記

讀書筆記—讀《巨人之死—雷曼兄弟》有感

美國紐約曼哈頓下城有那么一條街道，在金融界人士的眼中它是一座屹立不倒的雕像亦是一個難以攀登的高峰，它不僅是美國的金融中心甚至是全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的心臟，它就是華爾街。相信不只是在華爾街工作的人們，只要是關(guān)注金融領(lǐng)域的人都不會忘記“黑色星期一”，以及從那天開始的席卷美國最終擴(kuò)散到全世界的金融風(fēng)暴。《巨人之死—雷曼兄弟》這本書回眸了作為華爾街五大投行之一的雷曼兄弟從19世紀(jì)中期發(fā)家到進(jìn)駐華爾街再到由合伙制搖身一變轉(zhuǎn)為公眾持股公司直至2008年美國次貸危機(jī)時灰飛煙滅這一發(fā)展歷程，被探討了雷曼兄弟的破產(chǎn)余波對全世界經(jīng)濟(jì)形勢的影響。作者從旁觀者的視角客觀的闡述了雷曼從建立到崩塌過程的概況，突寫了雷曼兄弟在風(fēng)雨中成長、在暴風(fēng)雨中掙扎這兩個時期，引人深思。

雷曼家族的最大特點或者說獨到之處大概就是卓越的眼光、廣闊的視野和敢于冒險的魄力。雷曼的創(chuàng)始人亨利·雷曼具備著成功商人所必須的獨到眼光和把握時機(jī)的特性，同時還富有冒險精神。他離開故鄉(xiāng)只身來到美國開起了紡織品商店，這樣也就有了后來雷曼的出現(xiàn)。直到內(nèi)戰(zhàn)時期，雷曼兄弟都依靠著南部豐富的棉花產(chǎn)量從事著棉花生意，內(nèi)戰(zhàn)后雷曼把握住了全面發(fā)展的時機(jī)，把總部遷到了北方并開始了商人銀行業(yè)務(wù)。隨著20世紀(jì)的到來，金融市場的崛起、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，雷曼兄弟憑借著一雙善于發(fā)現(xiàn)新興行業(yè)的慧眼，在華爾街悄然崛起。從20世紀(jì)初為零售業(yè)融資到20年代進(jìn)軍好萊塢涉足電影業(yè)，從利用二戰(zhàn)后的嬰兒潮大發(fā)嬰兒財?shù)狡囘\輸業(yè)、航空業(yè)、高科技行業(yè)的投入，直至20世紀(jì)六七十年代海外擴(kuò)張進(jìn)入歐洲等國市場，雷曼總是緊隨歷史發(fā)展的步伐，甚至在他人懵懂不知的情況下先聲奪人，成為數(shù)一數(shù)二的領(lǐng)導(dǎo)者。

雷曼兄弟不僅在意識上領(lǐng)先于人同時具有著頑強(qiáng)的生命力。它經(jīng)歷了1929年的大蕭條、1992年歐洲貨幣危機(jī)、1997年亞洲金融危機(jī)，在“9·11”事件中迅速恢復(fù)，在危難時期屢次化險為夷，號稱“十九條命的貓”。這就不得不說20世紀(jì)末雷曼因合伙制造成的弊端導(dǎo)致的危機(jī)。從雷曼兄弟的建立到20世紀(jì)末期雷曼都從一而終的保持著合伙制，甚至是家族制的企業(yè)模式，這對雷曼提出了一大難題—人才的匱乏。合伙制雖使得企業(yè)牢牢掌握在雷曼家族手中，但也使得人才挑選和任命范圍的單一，一度使得雷曼經(jīng)歷了10年的坎坷才終于從美國運通公司旗下獨立，成為了一家公眾持股公司。新世紀(jì)中的雷曼同樣得到了新的發(fā)展。經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)泡沫，度過了安然丑聞，雷曼在福爾德的帶領(lǐng)下快步邁進(jìn)高速發(fā)展時期，成為華爾街炙手可熱的投行之一。

然而好景不長，充滿著無限可能的21世紀(jì)也帶給了全球經(jīng)濟(jì)無限的挑戰(zhàn)。次貸危機(jī)，帶給了全球經(jīng)濟(jì)百年難遇的危機(jī)，從美國而起迅速擴(kuò)散至全球的金融海嘯摧毀了華爾街的不敗神話。為了發(fā)展作為美國支柱產(chǎn)業(yè)的房地產(chǎn)，房利美和房地美的建立給個人住房貸款提供了一系列的優(yōu)惠政策，推動了美國的住房需求，使得年輕人及外來務(wù)工、移民者得以提前住進(jìn)自己的房子擁有屬于自己的房產(chǎn)。然而這種讓未來為現(xiàn)在買單的方式對于欲壑難填的企業(yè)和銀行有著大量的可乘之機(jī)。人性的貪婪和利益的趨勢使得企業(yè)看到發(fā)展機(jī)遇的同時“勇于”面對風(fēng)險發(fā)展大量高風(fēng)險業(yè)務(wù)，試圖運用豐厚的資本和投資經(jīng)驗愚弄投資者，金融市場這一座缺失根基的金字塔岌岌可危。2007年2月，美國次貸市場出現(xiàn)惡化，雷曼擁有的大量固定收益證券出現(xiàn)了增長下滑的現(xiàn)象，可惜大量的利潤沖昏了雷曼這一昔日的先驅(qū)者的頭腦，沒有如過去一樣及時意識到危險的臨近。領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格在一定程度上決定了企業(yè)的發(fā)展步伐，福爾德給雷曼帶來了快速的發(fā)展但同時也是導(dǎo)致雷曼沒有像過去一樣在危

機(jī)中涅槃而最終破產(chǎn)的原因之一。在房地產(chǎn)市場瀕臨崩潰的時候福爾德卻孤注一擲借入巨額資金收購房地產(chǎn)投資信托公司，這一決策給雷曼帶了短期利益的同時使得其在房地產(chǎn)行業(yè)泥沼中越陷越深。同行的落井下石和尋找買家無望使得雷曼的虧損進(jìn)一步擴(kuò)大也喪失了縮小損失的最終機(jī)會—“黑色一星期”來臨。9月8日，雷曼高層重組企圖通過更換管理層謀求出路，但隨著美國政府接管房地美和房利美和韓國產(chǎn)業(yè)銀行放棄投資雷曼消息的確定，人們似乎確定了雷曼走向覆滅的腳步。星期天，隨著與美國銀行和巴克萊銀行談判的破裂，雷曼已無力回天，最終于次日進(jìn)入破產(chǎn)保護(hù)程序。

雷曼兄弟的破產(chǎn)卻僅僅是這場金融危機(jī)的開始。‘

美國政府多次向市場注資企圖將次貸危機(jī)化解 但是未能如愿 次貸危機(jī)愈演愈烈。2008.3月底摩根大通宣布以10美元每股的價格收購貝爾斯登 6.16雷曼兄弟出現(xiàn)了上市以來的首次虧損 7.18美林公布的半年報顯示虧損47億美元7月美國財政部和美聯(lián)儲宣布救助房地美和房利美9月美國政府為了避免更大危機(jī)的發(fā)生宣布接管房地美和房利美美國銀行同意以每股29美元的價格收購美林證券9.17美國政府通過美國聯(lián)邦儲備銀行向ＡＩＧ提供850億美元的貸款并持有ＡＩＧ80％的股份

華爾街巨頭的相繼倒臺也將次貸危機(jī)的威力推到高潮

次 貸危機(jī)的負(fù)面影響不僅表現(xiàn)在公司行業(yè)本身由于金融行業(yè)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的特殊地位資金鏈的斷裂會引發(fā)信用危機(jī)進(jìn)而產(chǎn)生金融危機(jī)正如大家所看到的次貸 危機(jī)爆發(fā)后國際金融市場進(jìn)入了持續(xù)的動蕩期 直接相關(guān)的公司股票大幅貶值

同樣由于國內(nèi)的部分銀行參與了美國次級貸款的投資而遭受較大的損 失工商銀行持有雷曼相關(guān)債券1.5.億多元股價遭遇重挫招行股價就因為持有雷曼兄弟7000萬美元的債券而遭遇股價連續(xù)跳水中國銀行同樣因為持有7562萬美元而致使股價跌至3元上下不僅如此雷曼兄弟的破產(chǎn)也引發(fā)了國內(nèi)理財市場的恐慌1 6日華安基金在其網(wǎng)站上貼出醒目告示提示旗下QDII產(chǎn)品華安國際配置基金的投資風(fēng)險 提示中顯示由于雷曼兄弟下屬的雷曼兄弟金融公司為華安國際配置基金所持結(jié)構(gòu)性保本票據(jù)的保本責(zé)任人雷曼兄弟特殊金融公司為保本票據(jù)之基礎(chǔ)資產(chǎn)之一的零 息票據(jù)的發(fā)行人因此在極端情形下華安國際配置基金將無法開放正常贖回業(yè)務(wù)而且華安國際配置基金也有可能需參與破產(chǎn)清算而無法全額收回甚至連該基金 的存續(xù)也將出現(xiàn)問題

這場危機(jī)無疑給國內(nèi)金融業(yè)帶來了不少啟示在金融創(chuàng)新房貸市場發(fā)展和金融監(jiān)管等方面———美國次貸**爆發(fā)以來無論從全球資本市場的波動還是美國實體經(jīng)濟(jì)的變化來看次貸之殤在美國乃至全球范圍內(nèi)都不容小覷對于中國來說這場**為我們敲響了居安思危的警鐘

本次美國次貸危機(jī)的最大警示在于要警惕為應(yīng)對經(jīng)濟(jì)周期而制訂的宏觀調(diào)控政策對某個特定市場造成的沖擊導(dǎo)致美國次貸危機(jī)的根本原因在于美聯(lián)儲加息導(dǎo)致 房地產(chǎn)市場下滑當(dāng)前中國面臨著通貨膨脹加速的情況如果央行為了遏制通脹壓力而采取大幅提高人民幣貸款利率的對策那么就應(yīng)該警惕兩方面影響第一是貸 款收緊對房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的影響這可能造成開發(fā)商資金斷裂第二是還款壓力提高對抵押貸款申請者的影響可能造成抵押貸款違約率上升而這兩方面的影響都 最終會匯集到商業(yè)銀行系統(tǒng)造成商業(yè)銀行不良貸款率上升作為抵押品的房地產(chǎn)價值下降最終影響到商業(yè)銀行的盈利性甚至生存能力