第一篇：初三古詩
一、楊炯詩《從軍行》
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作一書生。
【注釋】
1.從軍行：為樂府《相和歌·平調曲》舊題，多寫軍旅生活。
2.西京：長安。
3.牙璋：古代發兵所用之兵符，分為兩塊，相合處呈牙狀，朝廷和主帥各執其半。
4.鳳闕：皇宮。漢建章宮的圓闕上有金鳳，故以鳳闕指皇宮。
5.龍城：漢代匈奴聚會祭天之處，此處指匈奴匯聚處。
6.凋：暗淡，模糊。
7.百夫長：一百個士兵的頭目，泛指下級軍官。
【譯文】
報警的烽火傳到了長安，壯士的心懷哪能夠平靜。
調兵的符令剛出了宮門，將軍的騎士就直搗龍城。
雪攪昏天軍旗褪了彩色，風狂刮的聲音裹著鼓聲。
我寧作百夫長沖鋒陷陣，誰還耐守筆硯做個書生。
二、月下獨酌（李白）
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉后各分散。
永結無情游，相期邈云漢。
【譯文】在花叢中擺上一壺美酒，我自斟自飲，身邊沒有一個親友。舉杯向天，邀請明月，與我的影子相對，便成了三人。明月既不能理解開懷暢飲之樂，影子也只能默默地跟隨在我的左右。我只得暫時伴著明月、清影，趁此美景良辰，及時歡娛。我吟誦詩篇，月亮伴隨我徘徊，我手舞足蹈，影子便隨我蹁躚。清醒時我與你一同分享歡樂，沉醉便再也找不到你們的蹤影。讓我們結成永恒的友誼，來日相聚在浩邈的云天。
三、羌村三首
杜甫
（一）崢嶸赤云西，日腳下平地。柴門鳥雀噪，歸客千里至。妻孥怪我在，驚定還拭淚。世亂遭飄蕩，生還偶然遂。鄰人滿墻頭，感嘆亦歔欷。夜闌更秉燭，相對如夢寐。
（二）晚歲迫偷生，還家少歡趣。嬌兒不離膝，畏我復卻去。憶昔好追涼，故繞池邊樹。蕭蕭北風勁，撫事煎百慮。賴知禾黍收，已覺糟床注。如今足斟酌，且用慰遲暮。（三)群雞正亂叫，客至雞斗爭。驅雞上樹木，始聞叩柴荊。父老四五人，問我久遠行。手中各有攜，傾榼濁復清。“苦辭（人教版語文九年級下冊中作“莫辭”）酒味薄，黍地無人耕。兵戈既未息，兒童盡東征”。請為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。【譯文】【其一】西天布滿重巒疊嶂似的紅云，陽光透過云腳斜射在地面上。經過千里跋涉到了家門，目睹蕭瑟的柴門和鳥雀的聒噪，好生蕭條啊！妻子和孩子們沒想到我還活著，愣了好一會兒才喜極而泣。在這兵荒馬亂的時候，能夠活著回來，確實有些偶然。鄰居聞訊而來，圍觀的人在矮墻后擠得滿滿的，無不感慨嘆息。夜很深了，夫妻相對而坐，仿佛在夢中，不敢相信這都是真的。
【其二】
人到晚年了，還感覺是在茍且偷生，但又迫于無奈，終日郁郁寡歡。兒子整日纏在我膝旁，寸步不離，害怕我回家沒幾天又要離開。閑來繞數漫步，往昔追隨皇帝的情景出現在眼前，可事過境遷，只留下遺憾和嘆息。
一陣涼風吹來，更覺自己報國無門，百感交集，備受煎熬。
幸好知道已經秋收了，新釀的家酒雖未出糟，但已感到醇香美酒正從糟床汩汩滲出。
現在這些酒已足夠喝的了，姑且用它來麻醉一下自己吧。
【其三】
成群的雞正在亂叫，客人來時，雞又爭又斗。
把雞趕上了樹端，這才聽到有人在敲柴門。
四五位村中的年長者，來慰問我由遠地歸來。
手里都帶著禮物，倒上一杯杯的濁酒和清酒。
一再解釋說：“酒味為什么淡薄，是由于田地沒人去耕耘。戰爭尚未停息，孩兒全都東征去了。”
請讓我為父老歌唱，在艱難的生活里，領受你們深厚的情誼，真是慚愧啊!
吟唱完畢，我不禁仰天長嘆，在座的客人也都熱淚縱橫不絕，悲傷之至。[
四、登樓（杜甫）
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。
【譯文】繁花靠近高樓，遠離家鄉的我觸目傷心，在這全國各地多災多難的時刻，我登樓觀覽。
錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色鋪天蓋地涌來，玉壘山上的浮云，古往今來，千形萬象，變幻不定。朝廷如同北極星一樣最終都不會改換，西山的寇盜吐蕃不要來侵擾。
可嘆蜀后主劉禪那樣的昏君，仍然在祠廟中享受祭祀，黃昏的時候我也姑且吟誦那《梁甫吟》。
五、左遷至藍關示侄孫湘（韓愈）
一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。
知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
【譯文】
一篇諫書早晨上奏給皇帝，晚上就被貶官到路途遙遠的潮陽去。想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜殘余的生命。
云彩橫出于南山，我的家在哪里？立馬藍關，大雪阻攔，前路艱危。
3知道你遠道而來定會有所打算，正好在瘴江邊收斂我的尸骨。
六、望月有感（白居易）
時難年荒世業空，弟兄羈旅各西東。
田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。
吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。
共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同
【譯文】時勢艱難兵荒馬亂，家業空空；
兄弟漂泊旅居異地，各自西東。
戰亂以后處處寥落，田園荒蕪；
骨肉分離漂泊流浪，失散途中。離群孤雁相隔千里，形影相吊；同根兄弟隨風飛散，恰似秋蓬。天涯海角共看明月，無不垂淚；
今夜思鄉你我了同心，五地相同。
七、雁門太守行（李賀）
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。*注：“塞上燕脂凝夜紫”中，有的版本作“塞土”
【譯文】
敵軍似烏云壓境，危城似乎要被摧垮；
陽光照射在魚鱗一般的鎧甲上，金光閃閃。
秋色中，遍地響起軍號，號角聲直沖云天；
塞上泥土猶如胭脂凝成，夜色中濃艷得如紫色。
寒風卷動著紅旗，部隊悄悄臨近易水；
濃霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉，揚不起來。
為了報答國君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為他血戰到死！
八、《卜算子·送鮑浩然之浙東》
(宋）王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，4又送君歸去。
若到江南趕上春，千萬和春住。
【譯文】水像美人流動的眼波，山如美人蹙（cù）起的眉毛。朋友要去哪里呢？是去那山水交匯處。才剛送走了春天，又要送你回去。假如你到江南，還能趕上春天的話，千萬要把春光留住。
九、別云間（夏完淳）
三年羈(jī)旅客，今日又南冠。
無限山河淚，誰言天地寬。
已知泉路近，欲別故鄉難。
毅魄歸來日，靈旗空際看。
【譯文】
三年來我為了抗清而奔波，成為了作客在外的人，今天又成為了俘虜。祖國的大好山河被敵人占領，使人傷痛流淚，國土淪喪，誰還說天地寬闊。我已經知道為國犧牲的時刻不遠了，無奈將要告別故鄉情太難。待到我英魂歸來的那一天，定會看到抗清的義旗在空中飄揚。
第二篇：初三課內古詩賞析試題
楚水初級中學初三語文周測
（八）1.閱讀蘇軾的《浣溪沙》一詞，完成下列問題。（6分）
《浣溪沙》蘇 軾
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規①啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞②。
注：①子規：杜鵑鳥；②黃雞：白居易詩有“黃雞催曉”句，用以感嘆人生易老。
（1）面對時光的流逝，下列哪一項表達的情感態度與蘇軾相似。（）
A．誰道使君不解歌？聽唱黃雞與白日。（唐 白居易《醉歌》）
B．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（宋 晏殊《浣溪沙》）
C．黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。（唐 崔顥《黃鶴樓》）
D．莫道桑榆晚，為霞尚滿天。（唐 劉禹錫《酬樂天詠老見示》）
（2）請你將詩中上闋的“溪邊風光圖”用自己的語言描繪出來。
（3）有古人在評價這首詞時認為“門前流水尚能西”一句富含哲理，運用得十分巧妙。你
同意這樣的觀點嗎？為什么？請結合全詞進行簡要賞析。
2.閱讀辛棄疾的《西江月· 夜行黃沙道中》一詞，完成下列問題。（6分）
《西江月· 夜行黃沙道中》辛棄疾
明月別枝驚鶴，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。
（1）詞中描寫一場驟雨即將瓢潑而下時的氣象的句子是__________________，_________________。
（2）為“舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見”這兩句劃出正確的朗讀節奏，并寫出兩句與之
意境相同的詩句。
劃節奏：舊 時 茅 店 杜 林 邊，路 轉 溪 頭 忽 見。
詩句：
（3）辛棄疾夜行黃沙道中時天氣有什么變化？《西江月》所表達的是一種愉快的心境，當
時作者正罷職閑居，是什么使作者產生了這種心境？
3.閱讀劉禹錫的《秋詞》一詩，完成下列問題。（6分）
《秋詞》劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
（1）歷代文人為了抒發“悲秋之情”，常借助那些事物？（2分）
（2）本詩作者表達了對秋的什么迥異態度？（2分）
（3）你認為這首詩最可貴的是什么？（2分）
4.閱讀趙翼的《論詩》，完成下列問題（6分）
《論詩》趙 翼
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。
（1）能夠表達作者“文學人才觀”的句子是。（1分）
（2）詩歌采用了什么手法？表達了什么觀點？（3分）
（3）如何理解作者對唐代偉大詩人李白、杜甫的評價？（2分）
5.閱讀王之渙《涼州詞》完成下列問題（6分）
《涼州詞》王之渙
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
（1）揭示全詩主旨的一句是。（1分）
（2）這首詩中“孤”字的含義特別豐富，你認為它有什么含義？（2分）
（3）賞析“羌笛何須怨楊柳”一句。（3分）
6.閱讀李白的《塞下曲》(其一)一詩，完成問題。(6分)
《塞下曲》李 白
五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。
曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭①。
【注】①樓蘭：這里泛指侵擾西北的敵人。
（1）詩的一、二兩聯表現了邊塞生活、的特點。(1分)
（2）“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙處是？(2分)
（3）全詩的主題是什么?詩中運用了什么手法突出這一主題?(3分)
7.閱讀陸龜蒙的《白蓮》，完成下列問題（6分）
白蓮【唐】陸龜蒙
素花多蒙別艷欺,此花真合在瑤池。無情有恨何人覺,月曉風清欲墮時。
（1）請自選角度，賞析“素花多蒙別艷欺”。（2分）
（2）“白蓮”暗指怎樣的人？其命運如何？（2分）
（3）這首詩歌表達了詩人怎樣的思想感情?（2分）
8.閱讀崔顥的《黃鶴樓》，完成下列問題（6分）
黃鶴樓【唐】崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？ 煙波江上使人愁。
（1）請說說“此地空余黃鶴樓”中“空“的妙處。（2分）
（2）請描繪頸聯所展現的畫面。（2分）
（3）這首詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）
9.閱讀陶淵明的《歸園田居》（其三），完成下列問題（6分）
歸園田居（其三）【東晉】陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
（1）詩中哪些內容可看出詩人種地的辛勞？（2分）
（2）詩人如此辛勞的結果如何？（請用原句回答）并請自選角度聯系全文對此句進行鑒賞。
（3）“衣沾不足惜，但使愿無違”表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）
10.閱讀宣宗宮人的《題紅葉》，完成下列問題（6分）
題紅葉【唐】 宣宗宮人
流水何太急，深宮盡日閑。
殷勤謝紅葉，好去到人間。
（1）詩的前兩句以與形成對比，不著痕跡、若即若離地托出
了這種看似矛盾而又交織為一的雙重苦恨。
（2）說說詩的后兩句妙在何處。
（3）詩歌寫宮女借對隨波而去的紅葉的祝告，表現了什么樣的思想感情？
11.閱讀王勃的《山中》，完成下列問題（6分）
山中【唐】 王勃
長江悲已滯，萬里念將歸。
況屬高風晚，山山黃葉飛。
（1）這首詩描寫的哪個季節的景色，主要從哪些意象中讀出？
（2）把“山山黃葉飛”這樣一個純景色描寫的句子安排在篇末，在寫法上有耐人尋味之妙，請賞析之。
（3）本詩表達了作者什么樣的情感。
12.閱讀楊巨源的《城東早春》，完成下列問題（6分）
城東早春【唐】楊巨源
詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
若待上林花似錦，出門俱是看花人。
（1）本詩中的“才”和“半”用得好。請結合詩歌內容，說說好在哪里。（2分）
（2）這首詩主要運用了什么表現手法？請結合詩歌內容簡要說明。（2分）
（3）這是一首蘊含著豐富而高雅理趣的寫景詩。你覺得這首詩有什么樣的理趣？（2分）
13.閱讀《迢迢牽牛星》，完成下列問題（6分）
《迢迢牽牛星》
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機杼。
終日不成章，泣涕零如雨；
河漢清且淺，相去復幾許！
盈盈一水間，脈脈不得語。
注：
1、東漢末年，社會動蕩，政治混亂。男子從征服役，家庭破裂，夫妻分別，給勞動婦
女造成身心雙重痛苦。
2、擢(zhuó)：伸出，拔出，抽出。這句是說，伸出細長而白皙的手。
3、札(zhá)札弄機杼：正擺弄著織機（織著布），發出札札的織布聲。弄：擺弄
4、終日不成章：是用《詩經·大東》語意，說織女終日也織不成布。《詩經》原意是織女徒有虛名，不會
織布；這里則是說織女因害相思，而無心織布。
5、零：落。
6、幾許：多少。這兩句是說，織女和牽牛二星彼此只隔著一條銀河，相距才有多遠
7、盈盈：清澈、晶瑩的樣子。
8、脈
脈(mò mò)：默默地用眼神或行動表達情意。
（1）聯系上文，賞析“終日不成章，泣涕零如雨”一句。（2分）
（2）詩中大量運用疊字，請賞析“脈脈”一詞的妙處。（2分）
（3）理解這首詩的思想感情。（2分）
14.閱讀杜甫的《登岳陽樓》，完成下列問題（6分）
《登岳陽樓》杜甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。
注：
1、公元768年（安史之亂已經結束5年，唐朝由盛轉衰），杜甫自公安（今屬湖北）到
達岳陽（今屬湖南），登上岳陽樓遠眺，觸景生情，而寫了這首詩。
2、坼（chè）：分裂，這里引申為劃分。這句是說：遼闊的吳楚兩地被洞庭湖一水分割。
3、乾坤日夜浮：日月星
辰和大地晝夜都飄浮在洞庭湖上。
（1）一 說到洞庭湖，我們都會想起孟浩然的《臨洞庭湖贈張丞相》中的名
句。（2分）
（2）賞析“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”妙處。（2分）
（3）結合作者的個人經歷，談談你對“戎馬關山北，憑軒涕泗流”這兩句詩的理解。（2分）
15.閱讀常建的《題破山寺后禪院》，完成下列問題（6分）
《題破山寺后禪院》【唐】常建
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。
注釋：
1、常建曾任盱眙縣尉，但是他仕途失意，后隱居于湖北武昌，他的詩多為五言，內
容多以山林、寺觀為主。
2、[禪房]：僧侶們的住所。
3、[人心]：指人的塵世之心。
4、[鐘
磬]：佛寺中召集僧眾的打擊樂器。
（1）“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”一句以動襯靜，描寫環境的幽靜，請再舉個例
子。（2分）
（2）“曲徑通幽處，禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句，請賞析其中的妙處。（2分）
（3）尾聯表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上抒發了詩人什么樣的思想感情？（2分）
16.閱讀宋·陸游的《十一月四日風雨大作》一詩，完成下列各題。（6分）
《十一月四日風雨大作》
僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
（1）詩中“僵”與“孤”，寫出了詩人當時怎樣的處境？詩人“不自哀”的原因是什么？
（2）試分析詩中“風吹雨”三字的作用。
（3）本詩表達了作者怎樣的愿望？請結合相關詞句簡要回答。
17.閱讀夏完淳《別云間》一詩，回答下列各題。（6分）
《別云間》
三年羈旅客，今日又南冠。無限河山淚，誰言天地寬？
已知泉路近，欲別故鄉難。毅魄歸來日，靈旗空際看。
（1）詩人是松江華亭人，“云間”是松江的別稱，詩人為什么不題作“別松江”，而用“別
云間”呢？
（2）“已知泉路近，欲別故鄉難”，難在何處？
（3）這首詩和文天祥的《過零丁洋》寫作背景相同，都是詩人在被押解途中所作，兩首
詩在思想感情上有何異同？請簡要分析。
18.閱讀李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》，完成下列各題。（6分）
《宣州謝眺樓餞別校書叔云》
棄我去者，昨日之日不可留；
亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。
（1）開頭兩句詩表現了作者怎樣的心情？
（2）“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”兩句歷來膾炙人口，請說說原因。
（3）簡要談談你對“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”一句的理解和看法。
19.閱讀白居易的《池鶴》，完成下列各題。（6分）
《池鶴》
高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風標。低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。
轉覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。臨風一唳思何事？悵望青田云水遙。
（1）這首詩描寫了鶴的生活環境和風格的與眾不同，突出了它的美、美和美。
（2）這首詩頸聯對表現池鶴有什么作用？
（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？
20.閱讀韋應物的《聞雁》，完成下列各題。（6分）
《聞雁》
故園渺何處？歸思方悠哉。
淮南秋雨夜，高齋聞雁來。
（1）描述“淮南秋雨夜，高齋聞雁來”一句表現的情景。
（2）試析“方”字的妙處。
（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？
21.閱讀葛天民的《迎燕》，完成下列各題。（6分）
《迎燕》
咫尺春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。
翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長大，相伴過年華。
（1）描述本詩頸聯所表現的畫面。
（2）賞析“咫尺”二字的妙處。
（3）這首詩表達了詩人怎樣的情懷？
22.閱讀蘇軾的《惠崇 春江晚景》，完成下列各題。（6分）
《惠崇 春江晚景》
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
（1）這首題畫詩虛實結合，運用聯想、想象，其中實寫的景物有虛寫的內容有。
（2）“竹外桃花三兩枝”一句中“三兩”這個數字的運用有何妙處？
（3）寫出這首詩的尾聯蘊含的物候現象。
23.閱讀曹操的《龜雖壽》，完成下列各題。（6分）
《龜雖壽》
神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
（1）“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。”面對宇宙的浩瀚、永恒，人的生命顯
得渺小而短暫，詩人在另一首詩中又有這樣的感嘆：“對酒當歌，人生幾何?譬如朝露，去日
苦多。”結合本詩的有關內容，分析二者表達的情感異同。
（2）“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”是傳送千古的名句，試作評點。
（3）“養怡之福，可得永年”應怎樣理解詩人所說的“養怡”？
24.閱讀張養浩的《山坡羊 潼關懷古》，完成下列各題。（6分）《山坡羊 潼關懷古》
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。
傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！
（1）“山河表里潼關路”本應為其中“山”是“河”應為
（2）這首詩寫詩人赴任圖中，路經潼關的所見所感，所見側重寫
所感著力抒寫
（3）“峰巒如聚，波濤如怒”這八個字，筆力千鈞，生動形象，試選擇兩種角度分別作賞析。
25.閱讀陸游的《游山西村》一詩，完成下列各題。（6分）
《游山西村》 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
（1）請補寫出詩歌中空缺的字，并簡述理由。（3分）
A.存B.舊C.淳D.在理由：
（2）人們常說“唐詩言情，宋詩言理”，請說出你是如何理解詩歌頷聯中所包含的哲理的。
26.閱讀王昌齡的《采 蓮 曲》，完成下列各題。（6分）
《采 蓮 曲》【唐】王昌齡
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。（1）概括兩首詩中采蓮少女________________、______________特點。（2分）
（2）從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處。（2分）
（3）詩句最后兩句描繪了花人合一的美麗畫面，請發揮想象，用自己的語言加以描繪。
27.閱讀鄭谷的《蓮葉》，完成下列各題。（6分）
《蓮 葉》【唐】鄭谷
移舟水濺差差綠，倚檻風擺柄柄香。
多謝浣紗人未折，雨中留得蓋鴛鴦。
（1）這首小詩，意境優美，句句是畫，它由 ______________、風搖荷葉圖、_______
組成，這組畫面生機盎然，充滿詩情畫意。（2分）
（2）賞析“移舟水濺差差綠，倚檻風擺柄柄香”（提示：從不同感官角度賞析）。(2分)
（3）結合最后兩句詩，分析詩歌的主題。(2分)
28.閱讀李商隱的《贈荷花》，完成下列各題。（6分）
《贈 荷 花》【唐】李商隱
世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。
惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。（1）詩的前兩句寫________的兩種不同命運，______反映出荷花獨特品質的可貴。
（2）賞析“此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人”。(2分)
（3）整個這首詩，采用了_______手法，表達了詩人怎樣的情感？(2分)
第三篇：初中古詩全集(除初三)
初中語文古詩集會
觀滄海 龜雖壽
曹操
曹操
東臨碣石，以觀滄海。
神龜雖壽，猶有竟時。
水何澹澹，山島聳峙。
螣蛇乘霧，終為土灰。
樹木叢生，百草豐茂。
老驥伏櫪，志在千里；
秋風蕭瑟，洪波涌起。
烈士暮年，壯心不已。
日月之行，若出其中。
盈縮之期，不但在天；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
天凈沙·秋思 馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。
過故人莊
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
題破山寺后禪院
常建 清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此俱寂，但余鐘磬音。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西！
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
浣溪沙 晏殊
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去, 似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
過松源晨炊漆公店
楊萬里
莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡； 正入萬山圈子里，一山放過一山攔。
如夢令
李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺！
觀書有感
朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。
山中雜詩
吳均
山際見來煙，竹中窺落日。
鳥向檐上飛，云從窗里出。
竹里館
王維
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。
峨眉山月歌 李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽，思君不見下渝洲。
春夜洛城聞笛
.李白
誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
逢入京使
岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
滁州西澗
韋應物
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
江南逢李龜年
杜甫
歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。
送靈澈上人 劉長卿
蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠帶斜陽，青山獨歸遠
約
客
趙師秀
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花
論
詩
趙翼
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。
從 軍 行 王昌齡
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。江
雪 柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
歸園田居?其三
陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
大林寺桃花
白居易
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了.造化鐘神秀.陰陽割昏曉.蕩胸生層云.決眥入歸鳥.會當凌絕頂.一覽眾山小。
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿無違。
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。
登岳陽樓 陳與義
洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。萬里來游還望遠，三年多難更憑危。白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲。
長歌行 漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸? 少壯不努力，老大徒傷悲。
野 望
王績
東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。
早寒江上有懷 孟浩然
木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。
望洞庭湖贈張丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
送 友 人
李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
秋
詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
魯山山行 梅堯臣
適與野情愜，千山高復低。
好峰隨處改，幽徑獨行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。
人家在何許？云外一聲雞。
浣溪沙
蘇軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？ 門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
十一月四日風雨大作
陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
赤
壁 杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
過零丁洋 行路難
文天祥 李白
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
水調歌頭
蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
山坡羊·潼關懷古 張養浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
飲 酒
陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠悠見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
茅屋為秋風所破歌
杜甫
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄傾風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼
前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足.白雪歌送武判官歸京
岑參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
己亥雜詩
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花 贈從弟
劉楨
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。
風聲一何盛，松枝一何勁。
冰霜正慘凄，終歲常端正。
豈不罹凝寒？ 松柏本有性。
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
登幽州臺歌
陳子昂
前不見古人，后不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
終南別業
王維
中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。
宣州謝朓樓餞別校書叔云
李白
棄我去者，昨日之日不可留。
亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。
早春呈水部張十八員外
韓 愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
無
題
李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
相見歡
李煜
無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐,深院鎖清秋.剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭.登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
蘇 幕 遮
范仲淹
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
第四篇：初三優秀作文古詩古韻風雨聲
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三優秀作文：古詩古
韻風雨聲
韓天植
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這是一首膾炙人口的春雨小詩——唐朝詩人孟浩然的《春曉》。看，那情景多美妙啊，春晨，詩人一覺醒來，發現天已經大亮，傳進耳際的是清脆的鳥鳴，突然想起，似乎在夜里聽到了雨點噼啪落地的聲音。想到了雨，詩人不由地擔憂起來，門外那些樹上的花瓣是否在風雨中紛紛飄落，一定是落了不少吧！
不僅花瓣飄落，漫天飛舞，花雨蕭蕭，春風拂面，還有那楊柳依依，雨后初晴，秋風瑟瑟，雨打芭蕉……古詩為我們展開了一幅幅風雨圖畫。
先讓我們去沐浴那多種多樣的風。唐朝詩人李嶠的《風》——“飄落三秋葉，能開二月花，過江三尺浪，入竹萬竿斜。”鞋得多么形象啊，風，可以吹落每個秋天的樹葉，可以吹開陽春二月的花兒，吹過江面，掀起千尺高的巨浪，穿過竹林，千竿萬竿的竹子紛紛斜倒。
看，風多么神奇！這或許就是秋天的大風。可是，風，也有另一種風韻，“不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”這春風是多么的柔韌，多么和煦，又是多么的綠呀，她在播撒著生命。
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”這首詩是唐朝詩人杜甫寫的，意思是，黃僧人的墓前有滔滔的江水向東流，天氣晴朗，春天像春天的人一樣有些庸懶多困，仿佛倚著微風睡覺，一簇簇爭相盛開的花團卻不知主人是誰，是深紅的美麗還是淺紅的可愛？
古時的風吹動了古詩人的心境，也吹拂著我的心田。古詩中的雨更是滋潤著我的心靈。
“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。” 詩句出自唐朝王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。
王昌齡在早晨送朋友辛漸，此時瓢潑大雨從天而降，冷冷的，冰冷的他感到很孤獨，那山也是孤獨的。通過雨寫出了他對朋友的一片真情。古詩人寫友情經常以作背景，不同的情景和心境，那雨也是不同的。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”詩人告訴我們，渭誠的早上的蒙蒙細雨，打落了空中的灰塵，雨后的一切都清新起來，柳樹被清洗的更加翠綠。作者借此抒發送友人出陽關時的復雜心情。可見，這家鄉的雨是多情的。
還有另一種雨，那雨細綿綿，又很溫柔。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲，”杜甫的這首《春夜喜雨》寫得好唯妙唯肖，這美好的雨知道什么時節該來探訪人間，那雨隨著微微的暖風乘著夜色來到這里，滋潤著萬物，沒有一點細微的聲音。
讀古詩，品風雨。風風雨雨，字字句句，春春秋秋，這些，都在歷史的長河中流淌，穿過時空隧道，流淌到現在和未來……
第五篇：1.初三古詩默寫競賽13年9月
初三古詩默寫競賽
班級： 姓名： 分數：
1、田家少閑月。夜來南風起。
2、今夜偏知春氣暖。
3、因思杜陵夢。
4、無意苦爭春。，只有香如故。
5、池上碧苔三四點。
6、，村南村北響繰車。
7、莫道不消魂。
8、，歲晏有余糧。，盡日不能忘。
9、千古興亡多少事？。
10、列國周齊秦漢楚，。
11、，將軍白發征夫淚。
12、。鬢微霜，又何妨！持節云中。
13、塞下秋來風景異。
14、四面邊聲連角起，千嶂里。
15、醉里挑燈看劍。
16、了卻君王天下事。
17、，西北望，射天狼。
18、過盡千帆皆不是。
19、，欲語淚先流。20、，載不動許多愁。
21、足蒸暑土氣。
23、槲葉落山路。
24、馬作的盧飛快。
25、洛陽親友如相問。
26、，西出陽關無故人。
27、，門泊東吳萬里船。
28、借問酒家何處有？。
29、欲把西湖比西子。30、竹外桃花三兩枝。
31、接天蓮葉無窮碧。
32、，萬紫千紅總是春。
33、王師北定中原日。
34、采得百花成蜜后。
35、路人借問遙招手。
36、今天下三分。
37、親賢臣，遠小人。
38、先帝在時，每與臣論此事。
39、茍全性命于亂世。
40、后值傾覆，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
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