第一篇：感悟作文教學的生活理念

感悟作文教學的生活理念

金牛鎮(zhèn)小學胡敏從教以來，我一直是一名語文老師，在教學中，我力求讓學生學得充實，學得快樂。但在小學的語文教學中，小學生作文的入門和提高可以說是一個難點，眾多老師為此而感到頭疼。許多老師仍遵循著應(yīng)試教育的老路子，教師命題、指導(dǎo)——學生獨立寫作——教師自己改評的傳統(tǒng)訓練模式，這種訓練模式常常造成學生不會積累，不會創(chuàng)新，不知從何處下筆，更不能表達自己對生活的體驗和感悟，只能生搬硬套或隨意編造。我一直很困惑：當前作文教學是否需要有一個新的突破？在作文的天地里，學生的童心是否被掩沒在我們設(shè)定的習作的套路上呢？新課程改革后，我們在一線的教育者應(yīng)該有這樣的同感，作文應(yīng)該是學生自己的，應(yīng)讓學生的作文回歸到真實的生活中。文章高于生活，但文章來源于生活。面對以上問題，我進行了如下思考和嘗試，一、加強積累，使學生充分掌握資源。

字詞好比房子中的磚瓦。它是房子的基礎(chǔ)。我告訴學生寫好作文要多讀，在讀書的同時，要做好筆記。讀書筆記的內(nèi)容不拘一格，可以記下文章的好詞、好句、好段；也可以寫出自己讀書的心得體會；并且，記錄下來要再讀，注意體會作者運用的妙處，真正把它理解、吃透，以便在自己作文時能靈活運用。好詞好句不但能讓文章更靚。更能凸顯整篇文章的效果。讓讀者能感受到那是一種美的享受。

二、要抓住對生活的積累。

要抓住對生活的積累應(yīng)先從寫日記著手。日記的寫作，給學生更多的自由寫作的空間。這一點要求學生必須記錄自己生活中的真人、真事、真情、真景，切記不可抄襲，只要是自己覺得有必要的就可以把它記錄下來。我們的學生之所以在寫作文時感到難，是因為它們的腦海中除了所學的幾篇課文和讀的一些作文選，基本沒有材料可用。他們往往不知道運用生活中所發(fā)生的事作為題材。更不知道聯(lián)系生活中的事例，以及節(jié)選自己看到的電視劇、動畫片和玩的游戲中的某個片斷。因此孩子們的作文脫離了生活。顯得枯燥無味。體現(xiàn)不出文章中的生動性、形象性。所以在教學中，我注重學生的積累。讓學生走進自己的生活，就是引領(lǐng)學生?！盎丶摇笨纯?。告訴學生寫作并不是有了華麗的詞匯、優(yōu)美的詞語句，要有動人的、感人的故事，這樣作文才是好的作文。而是只有把自己的所見、所聞、所感真實記錄下來，那才是自己真正的作文。引領(lǐng)學生?！盎丶摇本褪且I(lǐng)學生仔細觀察自己在現(xiàn)實生活中的點點滴滴，只要是自己的感受，什么樣的都可以寫。如在爸爸要去插田，忘記了帶勞動工具。這樣發(fā)生在廣大農(nóng)村學生身邊的小事，經(jīng)過我的巧妙點撥，也是能寫出好的習作的：爸爸見我?guī)退霉ぞ撸瑢ξ椅⑿€說謝謝我。爸爸真是客氣，我多少有點不好意思。在平時，父母親為我做了多少事呀，我可覺得他們似乎是

理所當然的，我都不會在意的，今天??當學生敘述著自己的“家事”，敘說著自己的感悟，文章雖然通俗，但字字句句體現(xiàn)的是真實，特別是最后的感悟讓我看到孩子正在成長。他在生活中學會了描述，學會了觀察，學會了分析。沒有華麗的詞語。沒有煽情的故事情節(jié)。正是這種樸實的語言流露出了真情實感。這難道不是我們所要的作文嗎？

三、引領(lǐng)觀察，展開豐富想象。

許多農(nóng)村的學生由于地域的限制，覺得地處山區(qū)農(nóng)村見到就是山山水水及大遍的農(nóng)田還有就是每天重復(fù)的生活。其實在這片土地上是學生寫作的沃土和靈感的源泉，教師應(yīng)善于引領(lǐng)學生在自己熟悉的地方觀察寫出自己的故事。我時常帶領(lǐng)學生到校園的周圍去觀察樹木、花朵，到山林中去聆聽鳥鳴、觀察小蟲的跳舞，到小溪旁去看魚兒的歡游??讓孩子們在這自己原本熟悉的環(huán)境里重新感受自己沒有發(fā)現(xiàn)的、沒有想到的，再讓他們暢所欲言，他們說出了：那四季常青的天竺葵生長迅速，有頑強的生命力是綠化山川的好樹種；森林可真是鳥兒們的天堂，他們在這里自由自在的歌唱歡騰；小魚兒你為什么這樣快樂呀??在自然的世界中孩子們發(fā)現(xiàn)到了以前他們沒有發(fā)現(xiàn)的世界，感受到只要注意觀察作文真是有“源”了，作文不難寫了。讓學生寫出自己的作文，教師在教學的過程中應(yīng)注意到去引導(dǎo)學生認真觀察身邊的人和事物，這樣才能讓學生的作文用自己的語言來表達自己的所見所想。

四、學會賞識孩子幼稚的想法。

“小壁虎呀，你向老牛借尾巴，你是不能用的，小壁虎你應(yīng)該向老鼠、去向你的姐姐哥哥們借，這樣你才能裝上你尾巴呀??”這竟童真的語言就是他們自己的?！靶『憬隳憧蘖恕蔽覀儜?yīng)該去賞識孩子那幼稚童真的語言，抒發(fā)他們的孩童的世界。為什么我們不能說花兒睡覺了，不再與小蜜蜂做朋友啦，為什么不能說蜜蜂飛進教室，它就是來聽我們講課的，看看我們有沒有認真呀??賞識孩子的幼稚，讓他們?nèi)ソ?、去寫，那是怎樣的一幅畫面呢？也因為孩子有幼稚的想法才使得他們的文章更具有生活性。老師能夠去賞識，去尊重他們，學生對于作文就更感興趣，覺到我們的作文也可以這樣來表達。我覺得，想象內(nèi)容越豐富，越生動，想象中的創(chuàng)造性成分也越多。聯(lián)想和想象最能體現(xiàn)形象思維和靈感思維的本質(zhì)。

五、提倡引導(dǎo)真實童真的語言。

孩子們的語言就是一首精美的詩：“大樹是小鳥的家”“爸爸是孩子成長的大樹”“沙漠是駱駝的家”“沒有失敗就沒有經(jīng)歷”“我真想追求美好的生活”“我抓到了一只蟋蟀，可是它很調(diào)皮，老是要跳走”??這些充滿了童真又呈智慧火花的語言，我們能夠說我們的孩子寫的不美嗎？當學生能把自己的所看所想用自己的語言來表達，不管怎樣是教師所要提倡的。在寫作教學中教師更應(yīng)要有引導(dǎo)學生真實在表達自己的感受，在閱讀教學中、在指導(dǎo)觀察中、在口語交際中、在學生的習作中，引導(dǎo)學生去直抒胸意。往往我們更注重了文章的結(jié)構(gòu)，文章的句子的表達，詞匯的優(yōu)美。在寫作中又強調(diào)在某一體裁的習作該怎樣怎樣寫，使得學生為了寫出老師所要求的模式，只好在空話、假話上做文章了，這樣也失去了他們的真實。讓我們?nèi)ヒ龑?dǎo)那真實的童真，讓他們也有自己的語言。

理念的轉(zhuǎn)變是一場革命，作文教學理念的轉(zhuǎn)變必然帶來作文教學內(nèi)容、形式、過程、評價及教學策略、方法等一系列的變化，對此，我們要切實把握，才能取得真正的改革成效。有了生活才會有作文，有生活的作文才是好的作文，只有深入生活，才能寫出屬于自己的作文

第二篇：感悟作文教學的生活理念(鐘)

感悟作文教學的生活理念 我是一名農(nóng)村小學語文教師，農(nóng)村的孩子最怕的是寫作文，常常感到無從下手。每遇到作文，大多數(shù)學生不是東翻西找、東拼西湊，就是冥思苦想、胡編亂造，對作文有種懼怕心理。學生雖深處農(nóng)村，卻看不到自然的美，生活的趣，我一直在思考：“當前作文教學是否需要有一個新的突破？在作文的天地里，學生的童心是否被掩沒在我們設(shè)定的習作的套路上呢？”思索后我領(lǐng)悟到，作文應(yīng)該是學生“我手寫我心”，應(yīng)讓學生的作文回歸到真實的生活中。文章高于生活，但文章來源于生活。為了讓學生的作文能力與生活緊密相關(guān)，我作了以下嘗試：

一、引領(lǐng)學生觀察身邊的事物。

許多農(nóng)村的學生由于地域的限制，覺得除了山水就是農(nóng)田。其實這片土地上是學生寫作的沃土和靈感的源泉，教師應(yīng)善于引領(lǐng)學生在自己熟悉的地方觀察寫出自己的故事。我時常帶領(lǐng)學生到校園的周圍去觀察樹木、花朵，到山林中去聆聽鳥鳴、觀察小蟲的跳舞，到小溪旁去看魚兒的歡游??讓孩子們在這自己原本熟悉的環(huán)境里重新感受自己沒有發(fā)現(xiàn)的、沒有想到的現(xiàn)象，讓他們暢所欲言，他們新奇地觀察到：那四季常青的天竺葵生長迅速，有頑強的生命力是綠化山川的好樹種；森林可真是鳥兒們的天堂，他們在這里自由自在的歌唱歡騰；小魚兒你為什么這樣快樂呀??在自然的世界中孩子們發(fā)現(xiàn)到了以前他們沒有發(fā)現(xiàn)的世界，感受到只要注意觀察作文真是有“源”了，作文不難寫了。只要能引導(dǎo)學生認真觀察身邊的人和事物，學生就能用自己的語言來表達自己的所見所想。

二、引導(dǎo)學生留心生活中的細節(jié)。

留心生活細節(jié)應(yīng)先從寫日記著手。日記的寫作，給學生更多的自由寫作的空間。這一點要求學生必須記錄自己生活中的真人、真事、真情、真景，切記不可抄襲，只要是自己覺得有必要的就可以把它記錄下來。我們的學生之所以在寫作文時感到難，是因為它們的腦海中除了所學的幾篇課文和讀的一些作文選，基本沒有材料可用。他們往往不知道運用生活中所發(fā)生的事作為題材。更不知道聯(lián)系生活中的事例，以及節(jié)選自己看到的電視劇、動畫片和玩的游戲中的某個片斷。因此孩子們的作文脫離了生活。顯得枯燥無味。積累生活細節(jié)是讓學生走進自己的生活，就是引領(lǐng)學生?！盎丶摇笨纯础８嬖V學生寫作并不是有了華麗的詞匯、優(yōu)美的詞語句，要有動人的、感人的故事，這樣作文才是好的作文。而是只有把自己的所見、所聞、所感真實記錄下來，那才是自己真正的作文。引領(lǐng)學生?！盎丶摇本褪且I(lǐng)學生仔細觀察自己在現(xiàn)實生活中的點點滴滴，只要是自己的感受，什么樣的都可以寫。如在爸爸要去插田，忘記了帶勞動工具。這樣發(fā)生在廣大農(nóng)村學生身邊的小事，經(jīng)過我的巧妙點撥，也是能寫出好的習作的：爸爸見我?guī)退霉ぞ?，對我微笑還說謝謝我。爸爸真是客氣，我多少有點不好意思。在平時，父母親為我做了多少事呀，我可覺得他們似乎是理所當然的，我都不會在意的，今天??當學生敘述著自己的“家事”，敘說著自己的感悟，文章雖然通俗，但字字句句體現(xiàn)的是真實，特別是最后的感悟讓我看到孩子正在成長。他在生活中學會了描述，學會了觀察，學會了分析。沒有華麗的詞語。沒有煽情的故事情節(jié)。正是這種樸實的語言流露出了真情實感。這難道不是我們所要的作文嗎？

三、組織開展活動，引導(dǎo)體驗生活。

精心設(shè)計組織開展的活動，不僅能夠豐富學生生活，開闊視野，增長知識發(fā)展個性，陶冶情操，而且能夠加速提高學生聽說讀寫的能力。教師努力創(chuàng)造各種生活實踐條件，促使學生自覺主動投入生活實踐，并且加于隨機引導(dǎo)啟發(fā)，融作文指導(dǎo)于活動中，就可以開發(fā)學生的寫作潛能，提高學生的寫作水平。

這學期我組織了一次野營活動以后，回來以后，我以《野炊》為題讓學生作文，不少學生的作文就出現(xiàn)了比較多的精彩片段和鏡頭。如一個學生寫野炊生火：“我只想把火燒得旺旺的，一下子把松枝、枯草塞進灶膛，伏在地上用力吹氣，沒想到一股濃煙倒灌出來，熏得我眼淚直流，咳個沒?！?。就這幾句話，把一個平時不善家務(wù)的小家伙非常形象地表現(xiàn)出來了。事實也正是如此，學生參加了實踐，就會有切身的體會。在活動中，學生看了、聽了、想了、也做了，內(nèi)容越豐富，他們的感受就越多，體驗就越深刻，作文起來就得心應(yīng)手，也就不難了。

四、引導(dǎo)學生說真實的語言。

孩子們的語言就是一首精美的詩：“大樹是小鳥的家”“爸爸是孩子成長的大樹”“沙漠是駱駝的家”“沒有失敗就沒有經(jīng)歷”“我真想追求美好的生活”“我抓到了一只蟋蟀，可是它很調(diào)皮，老是要跳走”??這些充滿了童真又呈智慧火花的語言，我們能夠說我們的孩子寫的不美嗎？當學生能把自己的所看所想用自己的語言來表達，不管怎樣是教師所要提倡的。在寫作教學中教師更應(yīng)要有引導(dǎo)學生真實在表達自己的感受，在閱讀教學中、在指導(dǎo)觀察中、在口語交際中、在學生的習作中，引導(dǎo)學生去直抒胸意。往往我們更注重了文章的結(jié)構(gòu)，文章的句子的表達，詞匯的優(yōu)美。在寫作中又強調(diào)在某一體裁的習作該怎樣怎樣寫，使得學生為了寫出老師所要求的模式，只好在空話、假話上做文章了，這樣也失去了他們的真實。讓我們?nèi)ヒ龑?dǎo)那真實的童真，讓他們也有自己的語言。

教育家葉圣陶說：“生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停。在農(nóng)村這片廣闊的天地里，處處都是寫作的素材。小橋流水，山谷田園，民風淳樸，民俗奇特，無不蘊含著知識與神秘。讓學生盡可能地親近生活，從豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，在生活中尋找寫作的靈感。這樣有了充足的“源”，自然就有取之不盡用之不竭的“清水”、“活水”了。

第三篇：作文 感悟生活

作文 感悟生活

感悟生活作文一

生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。

生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。

我不曾經(jīng)歷過大風大浪的洗劫，對生活有些一知半解。往事回首，有過成功的喜悅和自豪，也有過失敗的悔恨和自責，曾有歡聲笑語伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨與我相伴。

生活的片斷猶如點點風帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無影無蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來，生活從此平淡，與世無爭。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無法逃避，只有面對。

當夕陽漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時候，我喜歡喊上鄰居家的孩子(與我同齡)一起出去走走。一次，我們看夕陽西下時，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，她說：“你我都是‘空中鳥’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無論我們怎么飛，都飛不出生活的大籠子”。

慢慢地，我開始注意生活的點點滴滴。品嘗過生活的苦與樂之后，我發(fā)覺生活的確很苦，但苦中有樂卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過的。生活本應(yīng)該是美好的，要學會捕捉生活中每一個精彩的瞬間。

我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛;我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉?？晌颐鎸踉泼懿蓟虼笥赇桡奶鞖?，也許就會不自覺地皺眉頭。其實換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏云上的體現(xiàn);還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動聽的。

生活本來就有兩面：有愁云必定就有晴空;煩惱的背后也許就是美麗。

有人認為生活并不都是真實的，追求真實會讓人無法生存。所以人們常常要在無可奈何之中，臆造出一種使自己滿足的假象。在痛苦時浮現(xiàn)出的笑容，煩惱時體現(xiàn)出的輕松，那都是人們慰籍他人或自己的假象。

也許人認為生活來不得半點虛假，制造假象的人，都是在逃避現(xiàn)實。

兩種說法好像都對，又好像都不對。

生活，真的很難解釋清楚。它永遠是個無法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī);老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細節(jié)，所以總是細致入微。有人因無所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無所用心，而讓生活變得毫無意義;有人因無動于衷，而讓生活變得麻木;有人因無所適從，而讓生活變得無可奈何……一萬個人便有一萬種生活。因為“生活的真諦”對每個人來說都是不同的，每一個人對生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進行下去吧!

熱愛生命必然熱愛生活，熱愛生活才是熱愛生命。感悟生活作文二

我生活于一個小鎮(zhèn)，無鄉(xiāng)林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風殘月的凄美。無繁華都市，明星點綴，燈火燦然的夜色。無大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無垠的壯景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一個朋友對我說“生活如一本散文集，不懂的人覺其乏味，懂的人說其雋永。”我覺極是，繼而去感悟生活。

在屋中蹀躞，無盡寂寞襲來，想起學?，嵤?，更是不甚煩憂。生活還沒開始感悟亦覺其無趣，于是決定第二天去尋找生活的真諦。

晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長清新，樹影中湖光掩映，水波瀲滟，極其旖旎，眉宇之間憂煩盡去。沐浴陽光，享受秋風襲衣的飄然，展望湛藍的天空，感受自然的靈動和諧。時光如流水飛駛，夕陽夕下，無際的微波，映著日落，說不出的駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何郁悶也皆散去。紫夜到來，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無聲相映，生活真諦便在其中。

次日，我在家中暢想，覺生活有景可悟其真諦，無景覺其煩憂，是否景乃其關(guān)鍵。突億起公園之行，其景并不是極沒，再看窗外，小鎮(zhèn)人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫嗎?哦，原來生活在其心態(tài)，你怎么看待，便可得什么回報。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用愛去感受，用情去感化，生活就在其中。

生活我以全然明白。沒有鄉(xiāng)林幽寂，顯不出小鎮(zhèn)喧虺。沒有城市繁華，顯不出小鎮(zhèn)別致。沒有大海波瀾，顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風颯颯，生活矣然如此。

感悟生活作文三

生活就像風箏，牽好手中的線，就會飛得更高

生活就像旅行，用心領(lǐng)略，就會欣賞到無盡的美景

生活就像一首小曲，用心聆聽，就會獲得美的體驗

生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會獲得無限驚奇。

生活就如一張白紙，畫筆就在我們自己手中，紙上的結(jié)構(gòu)需要自己來規(guī)劃，顏色需要自己涂抹。無論是快樂還是苦澀，過程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，快樂，這樣的一個過程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。

其實生活很簡單，只需要我們在忙碌之余學會放松自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧靜。當我們因工作感到郁悶時，幾個朋友坐在一起，品品茶，這何嘗不是一件快樂的事;當我們學習累了，幾個同學一起奔向操場，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。

其實生活很簡單，只需要在回憶中尋找生活的樂趣?；貞浲甑耐?、回憶童年的伙伴，甚至回憶一些現(xiàn)在覺得很可笑的事……而在這回憶的過程中，我們總是會不經(jīng)意地發(fā)出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂趣。

其實生活很簡單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自己希望。在某一種固定的生活模式下想象自己去環(huán)游世界，去發(fā)現(xiàn)“魔鬼三角洲”的奧秘……當然，也許現(xiàn)實會讓你失望，只要我們對生活仍然充滿希望，不管成功與否，擁有曾經(jīng)努力奮斗的過程，那比什么都重要。將對生活的希望當作一種動力，不斷開拓，生活將會更加精彩。

什么是生活?生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實而具體，因此，它在執(zhí)著的時候執(zhí)著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。

感悟生活作文四

生活，本是一杯白開水，只是因為有了我們的存在，才會變得如此多滋多味!

——題記

雨之朦朧，在窗外瀟瀟。吾，自伏在燭臺之下，奮筆潑墨，用手中的鋼筆，刻錄著自己的生活，感悟著那來自自己生活的樂章。

學園·生活

身處在校園中的操場，漫步在塑膠跑道上。隨著6月的逼近，初三的學兄學姐們，已在積極地備戰(zhàn)中招，處處可見他們忙碌的身影，不是抱著書本在陽光下苦讀，就是在操場上進行著艱苦的體育訓練。這里，彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。

相對他們而言，初一的我確實悠閑了許多。至少不用苦讀，我們可以在教室里吸吮知識的露珠;在操場上，與同學們一起在陽光下奔跑揮灑汗水，心與飛鳥一起飛揚，無限激情，無盡暢爽。

是的，這就是我們的學園生活，簡簡單單而不乏味，有你，有我，有他而不燥慮的學園生活。

生命·生活

生命如風，好一個愜意的比喻!

人們曾無數(shù)次為生命尋找比喻，可都不如風來得貼切。因為如風的生命必有如風的心境。如風的心境或堅毅，或隱忍，或飄逸，總是如風一般清逸爽朗。

——我相信美麗的心總是有風的骨肉，而我們的生活同我們的生命一樣珍貴，一樣值得珍惜。

好好生活，就是好好地對待自己的生命!

挫折·生命

挫折是什么?挫折就是有目的的活動受到阻礙時而產(chǎn)生的失利、失敗等，而挫折之后，又會產(chǎn)生恐懼、緊張、不安、焦慮等消極情緒。

而當我們面對挫折時又會怎樣做?是放棄，還是前進;是躑躅不前，還是勇往直前?

有的人選擇了放棄，故他們嘗不到勝利的滋味，相反，大多數(shù)人正是在不斷地認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的?？梢哉f，挫折是我們生活的一部分，也是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠?，挫折會使人們越?zhàn)越勇，我們需要勇敢地面對挫折。這才是我們堅強的生活，堅強的生命!

這只是我的生活、我的生命的一點點感悟，珍藏在這里，每每憶起，相信，這小小的生活樂章，會引起自己無限遐想，把生命的每個細節(jié)都牢記在心，在生命的照片中笑如春風暖。這，怕就是我的生活吧!

Yes，It’s my tiny times!

第四篇：感悟生活作文

感悟生活作文精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感悟生活作文，希望能夠幫助到大家。

感悟生活作文1

我學會了尊重

在那人生坎坷的道路中，走一小步要被石頭拌一下，但。都有那么一些人伸起手拉我一把。他們，他們教我尊重。

生活中的尊重

在喧鬧，人山人海的菜市場里，一位年輕的小伙子在轉(zhuǎn)身的那一瞬間時，不小心被一個要錢的小孩子撞上了，他。居然沒責怪他，反而用驚異，可憐的眼神去問他：“小弟弟，怎么那么小，就出來乞討啊。來，給你點錢買點衣服穿吧！”他，懂得尊重別人做了點好事，而他，卻只說：“尊重別人，也順手做好事是原則?！?/p>

學校尊重

在步入初中的學堂，我一不小心被門檻給絆住了，摔了一大跤。心里想著第一天上學就沒被取笑，那以后怎么辦？可，我沒聽見嘲笑聲，反而聽到了關(guān)心聲音還扶我一把。在學堂了，他們教我尊重。

家庭尊重

當我呱呱的叫時，我來到大地，來到人間。看到了這花花色色，形形色色的世間，看到無數(shù)的尊重。

在這世界上，我很知足，很快樂。隨著年齡的增長，我從只會呱呱學呀呀語到一張說個不停且比櫻桃還甜的。吃飯也說，做事情也說，上課說，做作業(yè)說，長輩的生日我說，什么都說。呵、是她。以為神圣的女人-----姥姥告訴我：“每個人都要互相尊重?！边@荒唐話讓我深受感悟，從此，在也沒那么沒禮貌。

可見，尊重他生活在人間，他得每天在人類身邊。唯有尊重才能和平。唯有和平才能有美好的事務(wù)。

感悟生活作文2

風是晴天，是晴天，心情當然是快樂的；雨連綿，天氣寒冷，但也能讓你思考，鍛煉意志，學會珍惜和理解。青草發(fā)芽，鮮花盛開，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，飛瀑流泉，日出日落，大自然賦予人類的美是那么規(guī)律、詩意、自然、不可阻擋！心情不好的時候，可以觀察草木蔥蘢，花香撲鼻，鳥語花香，人聲鼎沸，心曠神怡，心曠神怡！

看看你面前的人是多么美麗的風景：調(diào)皮的孩子，天真無邪的笑臉；快樂的青少年，準備釋放；青春靚麗，風韻十足；慈眉善目的老人們，那是絢爛的夕陽。只要細心捕捉、感受，生活處處都是美好的！

即使你極度憂郁、苦惱、壓抑、無聊、不安、極度痛苦，只要你釋放自己，想辦法解決，放棄一些奢侈的想法，擺脫一些煩躁，看到微笑，得到安慰，體驗成功，享受收獲，得到靈感，知足常樂，生活如此美好！

感受生活的美好，需要平靜的心情、廣闊的視野、豪邁的情懷、理解的思想、善于觀察和感知的眼睛，更需要超然的生活態(tài)度和真誠的奉獻。

你和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片嗎？你有沒有蹲下來同情一個哭泣的陌生人，給一個乞丐捐一塊錢；你有沒有像初戀一樣欣賞你的愛人，真誠，與朋友和同事交談非常友好，熱情認真地照顧你的親人，尊重老人；你是否認真、努力地工作過？如果你這樣做了，那一定是美好的祝福和幸福的微笑！

生活真的很美好，一句問候，一串爽朗笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一次難得的聚會，一次愉快的旅行，一次美味的大餐，被表揚，被夸獎，被希望所鼓舞，被體驗溫柔善良，享受人間真情，享受生活的精致，才能讓人幸福快樂。聽著那美妙的音樂，看電視，上網(wǎng)，玩得開心，打球，運動健身，把握尺度，循規(guī)蹈矩，真的很美！

平凡的生活有寧靜的美，蓬勃的生活有張揚的美，甜蜜如意的生活有幸福的美麗，悲傷的生活有酸辣的生活。只有嘗過才會知道甜的滋味，才能體會到。人生苦樂的真諦，這樣的美，才是悲傷的美！

打開心靈的草原，緬懷過去，珍惜現(xiàn)在，感受生活，打開心靈，憧憬希望，憧憬未來，是人生的精彩畫卷。

感悟生活作文3

其實就是這么幾年來，老爺子每一次給有事打電話，或者是自己每一次回到村里面，都對生活有一種特別的感悟！

生活中最重要的是什么？不是努力積極向上，也不是勤奮刻苦，更不是就是讓自己往死里受，也不是你多么的省吃儉用，而是你的各種有一顆樂觀的心態(tài)，然后想的開，舍得對自己好…

自己能夠想的開，然后也能夠真正做到對自己好，真的是一件特別重要的事情！

就是昨天上午的時候，老爺子就給某人打電話說，想讓某人回去，接到城里來買買過年的衣服！過年買新衣服穿，真的是一件特別正常的事情，好像！可是對于我來說，卻感覺過年買新衣服也只是僅局限于孩子吧！畢竟過年的年味，還是能夠從孩子純真的臉上感受到的比較多！

相對于大人來說，平常穿的衣服也并不是多么的破舊，過年的時候也只是穿個干凈就可以了，好像真的沒有必要去買新衣服！畢竟就是像我們這種經(jīng)濟條件不怎么好的人來說，我總覺得如果我自己要有多余的閑錢，我寧愿給別人還外債，也不愿意，就是說過年買衣服之類的！

但是老爺子卻不那樣想，這幾年過年，每年買一身新衣服，甚至就連躺在床上下不了床的老太太，也每年一身新衣服，雖然自己感覺真的沒有必要，畢竟別說是正月了，一年四季也出門的次數(shù)超不過三次！如果有那些多余的買衣服錢，倒不買一些好吃的，吃的比較實在，更何況直到現(xiàn)在還欠著別人的外債好幾萬，就是感覺真的沒必要花那幾百塊錢買過年的新衣服！

但是別人的生活自己也沒法去干涉，也真的就像其他人說的那樣，每個人的興趣愛好不一樣吧？

還有就是每次回到村里的時候，總能看到老爺子在網(wǎng)購的那些東西，質(zhì)量并不是特別的好，但是價格確實有點貴的離譜，自己感覺要是自己的話，真的舍不得花那么多錢，但是老爺子卻完全不在乎，喜歡什么東西就會買！

沒有錢的時候也會找我們要，就感覺真的特別的無奈！

但是對于老爺子來說，可能人家能夠想得開吧，就是在有限的，人生時間里，能夠做到真正的對自己好，做自己想做的，你自己想要的東西，穿自己喜歡穿的衣服！

所以生活中真的是，不管生活條件怎么樣？，能夠想開，真的特別重要！

感悟生活作文4

夜，漸漸地深沉了下來，我獨自一個人走在鄉(xiāng)間的小路上，看著那些鮮麗的暗花，觀察著天空那般明月，手捧茶壺靜靜地坐在長石凳上，悄悄地追憶起以前的往事：

生活是一個萬花筒，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫、色彩繽紛；生活是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全；生活有萬種風情，千般滋味，只有仔細品味才能嘗到它的真味?！顡碛凶儞Q。

自信和毅力是成功的基石，成功是對失敗的總結(jié)之果；逆境不可怕，關(guān)鍵在人的態(tài)度和精神，只要有了奮斗的精神，逆境同樣可以出成就。——生活擁有成功。

春天，綠色讓整個世界充滿生命力；夏天，綠色感到大自然更強大的生命力量；秋天，金色的果實是綠的結(jié)晶；冬天，綠色的生命在積蓄力量。——生活擁有四季。

只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只在追求，才會品味堂堂堂正正的人生，啟程了，人生生命才真正開始；啟程了，人才能獲得做人的聰明?！顡碛袉⒊?。

信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人用金錢可以買得到，也沒有人可以用引誘或武力爭取得到，它來自于一個人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。——生活擁有信任。

幸福其實是無遮無攔的，它就像孤云出岫，朗月懸空，就像山坡上靜靜地吐著芬芳的花。它沒有圍墻，擁有它也不需要門票，只需要一顆沒有蒙塵的真心，需要一雙沒有障礙的眼睛?！顡碛行腋！?/p>

習慣常常決定一個人的成敗，從這個意義上來說，教育的任務(wù)就是要培養(yǎng)好的習慣，在眾多的好習慣中，培養(yǎng)自己的責任心是最重要的。——生活擁有習慣。

……

生活有更多的擁用，而所需要的擁有是與更多的努力分不開的，朋友們，讓我們一起努力奮斗吧，為青春注入更多的擁有而加油、加油、再加油。

感悟生活作文5

遙遠的天際閃耀著五彩的光，隱隱見到許多來來往往，我凝望許久，那是什么地方?遠方，一個封存著夢與詩的地方。

捏著車票，我有些不知所措。我要去遠方了，要去很久。門前的石榴樹綻放了火紅的花，掩映一片碧綠的稻禾，這些我早已看慣。奶奶蹣跚歸來,挎著一籃子青草,銀白色的頭發(fā)有點亂，笑得很不自然。我突然明白，遠行意味著與親人分別。相見時難別亦難，但幼稚的我怎會懂，在中庭踱來踱去，等待啟程，尋找詩一般的遠方，撕下夢想的封印。

夕陽將天際的云朵鍍上金邊，車水馬龍展現(xiàn)在我面前。這里有游不盡的風景名勝，說不完的歷史故事，絢爛的人間燈火，卻也有毫無來由的爭執(zhí)，無理由的謾罵，無形色的壓力!囚困于水泥森林之間，河邊垂釣的悠然午后悄悄溢滿記憶的幀頻。我開始懷疑：遠方，真的值得向往嗎?

篳路藍縷，披荊斬棘，回頭看看留下的一串腳印，如此堅定，我不后悔來到遠方。因為，在這里，我明白了山外有山、人外有人。我找到了強有力的對手，亦同名人、碩師與游;我感受到競爭的激烈，更明白奮斗的意義。我也得知，還有更遠的地方，不僅詩情畫意，還能夠蕩滌心靈的塵埃。在孤獨的距離與風景之中，這些足以將沿途的灰塵與細瑣滌洗瀝凈。我無悔，因為夢想已經(jīng)起航，向更遠的地方。

我依然憧憬著遠方，沒有浮華與掩飾，沒有爭執(zhí)與輕蔑，在詩情畫意的風景之下，聽自由的樂音在天空回蕩。世界文化在這里會聚升華，藝術(shù)與知識裝點了大街小巷，平等讓這綠草成茵、鳥語花香的國度閃耀柔美的光，怎不令人向往?

我也同樣明白，通往遠方的是一條陌生的路，充滿艱險與挑戰(zhàn)，但我堅定地選擇了這條路，堅定地相信未來，相信無數(shù)次的探索、迷茫、失敗和奮起必將會得到一個熱情、客觀、公正的評定，至少當我回首往事時，不會因逃避而后悔不已。

其實所謂遠方，就是最初的夢想，它是心中不變的執(zhí)念，簇發(fā)起奮斗的無限動力。

我依然心存遠方，心存詩意的夢想。

感悟生活作文6

早上，我做完作業(yè)，就向東塘的恒遠書城出發(fā)，很快，我就找到了一本我中意的書，不管三七二十一，向收款臺擠去，一排長隊前，一個女孩正在交款，電子計價器后面伸出一只纖細的手，取走那女孩的錢，但對我遞過去的錢手卻視而不見，我強忍住被人忽視的怒大。

不一會兒，我習慣性地把書遞上去，那手像長了眼睛似的，繞開我取走了另一個男生的錢。

我滿臉狐疑地掂了掂腳，又把錢遞上去，“就買這本書”我有點氣急敗壞了，營業(yè)員仿佛又聾又啞，全然不理，收款的那雙手依然繞過我，取走了別人的錢，“技藝”一次比一次嫻熟。

我垂頭喪氣地離開收款臺，忽然一個童聲傳過來：“媽媽，來排隊了！”只見一對母女排在隊尾，此時，一種羞辱和不安涌上我的心頭，不過，心中又冒出一絲竊喜，排隊不就好了嗎？

活動一下，站到隊尾，心安理得地抬起高昂的頭，那電子計價器的噠噠聲，也不再令我煩躁不安了，于是我偷閑打開了書本，盡情遨游在知識的海洋之中。

“孩子，交款了?！蔽一剡^神來，輪到我了，對我這個曾經(jīng)的插隊者如此熱情，真讓我“受寵若驚！”我抬起交錢的手，突然，一個“不速之客”又插了過來，但營業(yè)員那只手依然“神”得很，取走了我的錢。

走出書城，外面仿佛又是陽光燦爛了，我若有所悟的匯入茫茫人海之中……

感悟生活作文7

“看，風箏！”耳邊飄過一位小女孩稚嫩的童音。我仰起臉，呀，一只美麗的蝴蝶在湛藍的天空中自由地飛翔，真歡快喲！此時此刻，我深深地感受了春天來了！放眼望去，微風和煦，綠柳含煙，漫天飛舞著綿綿柳絮。樹上開滿了粉如霞的桃花。紅得似火、白得似雪的杏花和梨花也加入群芳竟艷的盛會。到處是鳥囀鶯啼，真是春光無限呀！

春天來了，快樂就來了，幸福就來了，希望就來了。啊，我多么想系在你長長絲線的那一端，永遠把你留一半給我！絢麗多姿·夏當炎熱的夏季來臨時，熾熱的太陽普照大地，似火球一般，炙烤著大地。空氣灼熱，地面滾燙。暑氣彌漫空中，知了使足了勁，“知了，知了！”地叫喚著。孩子們在游泳池叫啊,笑啊，舞??！而此時一棵棵清秀的柳樹立在水池四周。卻是那么蔥蘢，那么朝氣蓬勃，身穿碧綠的.衣裳，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，微風拂來，輕輕地擺動，就像跳著優(yōu)美舞姿的小女孩?？?！夏的一景一物是那樣多姿多彩！秋意濃濃·秋蟬聲消退了，多嘴的麻雀已不在房頂上嘰喳，蛙聲停息了，水上默默浮動著白凈的野鴨。

瞧，銀杏樹那又大又圓的果實，一個挨一個，樹枝被壓得彎下了腰。秋姑娘來到田野里，玉米可高興了，它特意換了一件晶瑩時裝，咧開嘴笑了。秋的味，秋的色，秋的姿，總看不飽，看不透，賞不夠。秋并不是名花，也不是美酒，那是一種半開半醉的狀態(tài)。秋，不像春天那樣清新宜人，沒有夏天的絢麗多彩，打扮不成冬天那仙境般的銀裝素裹，而是以自己獨特的魅力，給人們帶來了豐收與希望！白雪皚皚·冬這是滴水成冰，呵氣成霜的季節(jié)。降過一場大雪，北風一吹，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌。

路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。雖然樹木不知春天那么艷麗動人，但是，下雪時，松柏樹上掛滿了雪花，高高的樹枝上罩著一層霜，好像披著一層白紗。我們就像生活在童話中似的，給人無限遐想……。嚴冬這神奇的力量使窗玻璃掛上了厚厚的一層霜，編織成了一幅幅精美的畫卷。??！四季！我喜歡春的艷麗，夏的多姿，秋的涼爽，冬的潔白！

感悟生活作文8

生活是什么？是一首詩，一幅畫，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節(jié)感嘆，又讓你無悔今生。正如海上航舟，有風平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。

生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。

生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。

有時候，生活像一杯清茶，初看清澈見底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道？

從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當自己羨慕別人手上的那本資料書時，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當自己考砸后失望傷心時，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時，抱怨上天為什么要讓自己不能體會這種愛的存在。但我何時注意過身邊疼愛自己的父母呢？現(xiàn)在才恍然大悟，可早已為時晚矣！愛女如愛己的母親離我而去，留下一個行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現(xiàn)在用血的教訓領(lǐng)悟出，生活其實就是一個小偷，在不知不覺中偷走了你我的青春，更在不知不覺中天噬著父母父的生命。

我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛；我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉?？晌颐鎸踉泼懿蓟虼笥赇桡奶鞖?，也許就會不自覺地皺眉頭。其實換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏云上的體現(xiàn)；還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動聽的。

生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因為沒有按照生活的話去做，它就給了我一個響亮的耳光，一道永遠不會愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。

感悟生活作文9

昨天花了一個小時替同學處理了些資料問題。本來在這之前自己也是有其他事情要做的，但是人家已經(jīng)拜托自己幫忙處理一下，反正遲早都得解決，還不如早點做好。

于是找了個時間主動和他溝通一下，大概什么時間前需要，以及是什么樣的處理的標準？結(jié)果幾句了解下來，他只是說盡可能越快越好，更讓我覺得很驚訝的，這其實也不是他的任務(wù)。他是在幫別人，然后又把這推給我?guī)徒鉀Q。

既然答應(yīng)了，我又不好意思拒絕，可以打開這個文檔，我更加有些很無語。一些簡單的格式常識都沒弄好，簡直就是有點爛攤子直接扔給你去處理似的。他們貌似把一個大的框架給你，但是里面真的是一點都不加思考的，直接就是搬運工的方式，沒有連標點符號都沒有，都懶得去把格式弄好，更甚至有一些完全就很不搭，非常顯而易見的不合規(guī)則的也是直接生搬硬套進去的，可想而知同學直接把這一份任務(wù)扔給我的時候，他根本自己就沒有點開過。

帶著這種有點無奈的心情，還是盡可能的在自己能力范圍之內(nèi)，把它們處理好。

不知不覺就發(fā)現(xiàn)時間居然也過去了一個多小時，然后我并不覺得說這小事是浪費時間，至少讓我也了解一些新的東西，同時了解別人的一個處理方式的模式，以及自己應(yīng)該是怎么樣從他人的缺點當中去看出自己有沒有相對的不足，然后改變。

這就是學會在生活中的一些小事中去找出積極的一面吧，所有的經(jīng)歷都有讓我們成長的地方。

感悟生活作文10

心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。傍晚，獨自一人走在這寂靜的小道里，偶爾有幾個人在散步，可是，認識我的又有幾個呢？偶爾有人停下來，對我微笑，燦若桃花，但終究還是消失在路上再也尋見不蹤影，于是我仍舊一個人，與風聲相伴，靜靜地聽著風吹過耳邊的聲音。

在我的眼神中，你會看到一種風景：孤獨是快樂。

每次去補習，總會經(jīng)過一個小吃店，昏暗的燈光，在鋪天蓋地的黑暗中，顯得是那么的微弱，這個店的主人是一對夫婦，顯然讓我們看起來，可能是臟、亂、差，其實并不是這樣的，他們是在用心做生意（可能是因為他們做的太好吃的緣故吧），本來，我想買一個餅子，可惜我沒帶錢，于是，我想有些東西要放棄。

在我的眼中，你會看到一種風景：“放棄是快樂?！?/p>

回到家中，我在電視當中看到許多有錢人，他們穿梭于物質(zhì)之間，覺得錢能解決一切問題，但是物質(zhì)并不是幸福，他們的手指表現(xiàn)出一種神經(jīng)質(zhì)孤獨的蜷曲的樣子。我喜歡拿一本書，安靜地坐下來看，聽著窗外的小鳥唱著優(yōu)美動聽的歌曲，使我的心也沉醉在其中。

在我的眼中，你會看到一種風景：平淡是幸福。

其實人生有許許多多的事情，“出生到死去，尋找或失去，歡樂或痛苦，人生味幾何”……這就是生活。

感悟生活作文11

大概一個月之前我是寫了一篇關(guān)于和同學之間友情的文章給小楊家，然后直接就得到了認可，這讓我感到很高興。后來就嘗試給他們再寫一些符合風格的文字，在這之前我要去看一下他們樣文，才能夠不偏離。

在查看的過程中，我發(fā)現(xiàn)他越來越好多都是在轉(zhuǎn)發(fā)別處的文章，越來越少有自己的一些收稿，更不用說是他自己寫的。這與他最初的初衷好像有些違背，讓我覺得這樣的發(fā)展并不算長遠的一個打算。

先不說他們的稿費也其實并不高，但是也是一個值得長久去合作的。只是看他的如今這種運營規(guī)則，好像并不是我自己所期待的那樣，自然而然會有一種失落。

不過他自己也是一個有很不錯收入的工作，所以這個只是完成自己夢想的一個副業(yè)而已，所以說期望不要太高就不會有失望，也許他以后還會更改變化成原來的那種風格吧。

總之如果有合適的，還是愿意跟他繼續(xù)合作，其實有時候我們并不是非常了解別人，以為自己所看到的就是全部，但是事實上可能比我們知道的復(fù)雜的多，有我們看不到的層面。

就像那位老師，我一直以為說他最近很悠閑，沒想到他卻是在為一個更為高的平臺的合作，所以最為重要的還是自己要有最為核心技能。

感悟生活作文12

感悟生活，感受生活的溫暖。

——題記

睡過一夜好覺后，清晨起床打開窗子，你會感受到一切都是那么的美好，那么的令人神往。

其實你不知道，讓你感到美好，讓你神往的就是在我們身旁時時刻刻都存在的溫暖，感悟生活，感受生活的溫暖。

當你在凜冽的寒風中，身穿棉襖，手推腳踏車，或者坐在車上，正在上學的路上，此刻的你正感受太陽的溫暖。

當你咿咿呀呀學語，蹣跚學步時，你正感受父愛母愛的溫暖。

當你早早起床，梳洗打扮之后，坐在餐桌旁吃著母親精心為你烹飪的營養(yǎng)早餐時，你此時正感受著母親給你的溫暖。

當你在學習過程中，遇到難題向老師請教時，你此時感受的是來自老師給你的溫暖。

當你遇到傷心事，萬分沮喪時，朋友送上幾句安慰的話語，你此時感受到的是來自友人給你的溫暖。

當你身處不幸，十分悲哀時，會有來自社會各個方面的人來安慰你，支持你，幫助你，此時，你感受到的是來自社會的溫暖。

其實，生活中處處有溫暖，只是我們有時候我們沒有認真去感受，去注意罷了，只要我們留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)溫暖就在我們身旁。

生活中的溫暖，能使我們感受到幸福，感受到快樂，感受到勇氣……所以，我們要用心去生活，用心去體驗。

感悟生活，感受生活的溫暖。

感悟生活作文13

風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學會珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩意，自然而美不擋！當你心情不暢時，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌人群，感應(yīng)萬物，豐富、恬適心靈！

再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗！

即使你無比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，得到一個啟發(fā)，知足者常樂，生活真是那么美好！

感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠地投入。

你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片；你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢；你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人；你有沒有兢兢業(yè)業(yè)、認認真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！

生活真的很美好，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網(wǎng)，玩樂，打球，運動健身，把握尺度

感悟生活作文14

有那么一瞬間，心情莫名地低落。要說不知曉緣由，自然是假話，只不過不愿承認與直視而已，因為深知那帶著矯情的成分。

可當靜下來細細剖析，發(fā)現(xiàn)那也不過是一個小小的導(dǎo)火索而已，是有眾多平時看似的不起眼，堆積在一起，突然有了一個釋放的出口，于是一發(fā)不可收拾。

然而這一回，沒有把這些低迷情緒外放，而是選擇一個人默默坐在書桌前反思。

沒有人有義務(wù)一直包含，忍耐你，更多時候是需要自我成長去面對，不論曾經(jīng)如何，那不過是幫你把需獨立面對的時間往后推一推，但終歸是要自己去成長，沒人能一直幫你。

如果選擇逃避，那也剩下的爛攤子，一樣是需要去處理，不會憑空消失。也許會有人心軟再一次拉你一把，可終歸不是長久之計。一個人自己若不想成長，他人又怎能使得上勁。

于是，一個人默默獨處著，消磨著那份不耐，委屈與無奈，去體會本就該懂得的一些歷練心態(tài)。

每個人都有自己的事情要忙，沒人有空一直盯著幫你，在思考中慢慢地懂得，慢慢地醒悟。

都說人要學會獨處，的確是一個可以發(fā)現(xiàn)真正自我的時刻！

感悟生活作文15

一．透過現(xiàn)象看本質(zhì)

一次和爸爸媽媽出去走走，發(fā)現(xiàn)了一灘水，映著五顏六色的霓虹燈，那潭水五光十色，十分好看，然而走近一看，那是一灘含土的水，棕色的樣子十分難看！同是一灘水，為什么差距這么大？只是因為改了一下看的位置?，F(xiàn)實生活中人與人，事與事之間的各種關(guān)系大多如此。就像一道題有不同的解法，一種菜有不同的做法，一種藥有不同的功效……從不同的角度去一個同樣的問題，可能會有不同的見解。盡量多的學會換位思考，盡量多學會理解和寬容，那么任何的事物都將更加和諧！

二．遵循生存規(guī)律

曾有一個故事；在一個森林里，住著許多鹿，旁邊是住民區(qū)。由于鹿們常常被狼捕殺，居民們起了惻隱之心，將狼們趕盡殺絕，可是，鹿們太多，吃光了所有的植物，鹿沒東西吃紛紛死去，一個舉世聞名的大森林就這樣消失了……現(xiàn)在的社會，哪那種商品銷售最多哪種是熱門，更多的人選這一門，更不好賣。一家家的工廠一天天的破土而上，大大改變了我走到我們身邊，走上街頭，有在一起散步的家庭，有堅守“安全島”的交警叔叔。走到風箏廣場，有扭秧歌的老奶奶，有滑旱冰的小朋友，有全心投入工作和堅守各種崗位的勞動者們，到處是一片歡聲的世界，笑語的海洋……這一幕幕又何嘗不是一種種文明？一件件事，都隱含著一個道理，生活中處處發(fā)現(xiàn)，道理就在堅持的背后……

第五篇：感悟生活作文

精選感悟生活作文5篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感悟生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感悟生活作文 篇1

生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的愛，它總是以親切和藹的語言使我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛是嚴厲，總是會以警告的方式，提醒自己。如何對待這兩種“愛”，使自己不斷前行？

由此聯(lián)想到我自己。記得一年級的一次考試，我得了99分，第一名。我興高采烈地回家，急迫不及待地告訴爸爸這個好消息，爸爸滿臉笑容地夸獎我：“精彩極了。”說完后還摸摸我的小腦袋。我想：媽媽看了卷子后同樣也會表揚我的。我迅速沖向媽媽，得意揚揚地說：“媽媽，你看，我考了個全班第一！”媽媽看了看我，一言不發(fā)，拿起卷子認真地看著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的臉，希望看見她欣喜若狂的表情，但出乎我的意料，“分數(shù)很高，但你這么簡單的口算題都出錯，還沾沾自喜，糟糕透了。”我被媽媽的話驚呆了，沒想到她會這樣說！心中的喜悅蕩然無存，留下的只有失意。

我現(xiàn)在終于知道：精彩極了也好，糟糕透了也罷，都出自于---愛！正如父親的愛像蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時不要失去信心；母親的愛是藥罐中的良藥，良藥雖苦，卻利于病，她提醒我在成功時不要驕傲自滿，我會在這兩種不同的愛中平衡自己，使自己成為一個“不倒翁”。

我喜歡“精彩極了”，更喜歡“糟糕透了”。

感悟生活作文 篇2

走過這么多年的人生之路，回想起來，曾經(jīng)有過糾纏著、連綴著我的心靈的故事，也有過驚心動魄、牽腸掛肚的是非恩怨。

曾經(jīng)為了現(xiàn)實的殘酷、人情的冷暖而傷心、失望。記得爸爸去世那年，我二十三歲，爸爸沒有留下只言半語就散手人寰。爸爸一直是我的家、我的心靈最強大的支柱，面對一下子的打擊，我以為自己活不下去了，可是望著哭倒在病床的.媽媽和年僅十七歲此時暈頭轉(zhuǎn)向的妹妹，我硬是挺起身來，做我該做的事，走我該走的路。十多年過去了，媽媽找了新的幸福，妹妹大學畢業(yè)在一所重點中學任教了，我也有了一個幸福的家庭。

人世間，總會經(jīng)歷許多悲歡離合，酸甜苦辣，有的人會因磨難與困境失去生存的興趣，而有的人會鋌而走險走上另一個極端。明知人生無常，無長住之世、長住之地、長住之家，好花不常開，好景不常在，卻又情不自禁地去渴望永恒——生命永恒、美麗永恒、善良永恒、愛情永恒。因此失望而至絕望就會象夢魘時時糾纏、摧毀著天生脆弱的心靈。

有人告訴我：善良是懦弱，愛是游戲，能傷害自己的不是別人，而是自己。這樣的話有些恐怖，卻又有幾許真實。于是總害怕夢幻破滅，純凈隱蔽，善美遁形，只剩下永恒的虛偽與丑陋。人生道路，總在體驗痛苦，體驗失敗，體驗等待，體驗冷酷，體驗絕望。有時候真的是疲憊不堪，遍體鱗傷，原本嬌嫩的心被生生磨出了血，結(jié)了痂然后裹上一層厚厚的繭。

在愛情中的人們，都不愿意看到愛人移情別戀。因為不了解愛情的多變性，而一味追求愛情的永久性，于是人們用盡辦法想使愛情不變——山盟海誓、道德法律、戒指證書，甚至于不惜動用武力。

但是時間卻在變更著世間萬物，包括愛情，畢竟它到不了天老地荒、海枯石爛。緣滅時，愛到盡頭，覆水難收。任憑你曾經(jīng)如何的仁至義盡，如何的柔情蜜意，也挽留不住他（她）絕情離去的腳步。一份愛，如果叛離了忠誠與信義，怨責與惱怒也是枉然，不要也罷。

或許，我本是個甘于平庸、胸無大志之人，時常會在困難與仇恨之中撤退、甘于淡泊。

著名的文學評論家金圣嘆批《西廂記》，在序言中寫道：自古迄今，“幾萬萬年皆如水逝、云卷、風馳、電掣，無不盡去，而至于今年今月而暫有我，此暫有之我，又未嘗不水逝、云卷、風馳、電掣而疾去也?！?/p>

金圣嘆愛西廂，他非批不可，欲擺不能，所以他接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫道：既然天地只是偶然生我，那么“未生以前非我也，既去以后又非我也。然則今雖猶尚暫在，實非我也?！庇谑?，“以非我者之日月，誤而任我之唐突也；以非我者之才情，誤而供我之揮霍也?！笨傊?，我可以讓那個非我者去批西廂而供我作消遣了。

他的這個思路，巧妙地將他的悲觀和執(zhí)著達成了一種超脫的和解。

《西廂記》乃一戲，人生也是一游戲，是一夢，是屬于虛無的東西，最終皆會如“水逝、云卷、風馳、電掣而去也”，連“我”也會有失去的時候，本來就不屬于自己，更何況別的東西？這是我的悲觀。但是，這畢竟是事實。然而，我們熱愛生命，欲擺不能。頹廢的人因為傷心失望而墮入悲觀的深淵，將生命看作零。執(zhí)迷者卻又將人生看作全部，激起占有的熱望，為名為利，枉費多少的心思與精力。

我們何不靜下心來，用我們聰明的才智和平和的心態(tài)來看待人生，將悲觀和執(zhí)著和解成一種超脫，用全部否定零，以反抗虛無，又用零否定全部，以約束貪欲。這樣既寬恕了別人，也娛樂了自己。

人們總是因為過于注重得到的東西，害怕失去，于是患得患失，變的狹隘、自私、多疑、自卑。甚至為了挽留即將失去的而放棄自愛、自尊。其實，有時候，失去并不是一件壞事，反而它會讓你更清醒，從而認清事實的真相。

每一次失去，心靈就會受一層傷害，隨著時間的流逝，傷口會慢慢愈合，結(jié)出一層繭，繭越來越厚，從而磨練出了我們的意志，可以讓我們有能力去承受新的傷害，甚至再也感覺不到那是一種傷害。所以說，失去能讓我們變得更堅強，更勇敢，更有承受力。

我們還可以在失去中得到教訓，尋找失去的原因，從而給以后的人生帶來一種啟示、一種警戒。失去親人，可以讓我們更重視活著的親人；失去財物，可以讓我們更小心看護擁有的財物；失去愛情，可以讓我們更懂得如何去愛。

生活里，或許有我的懦弱與無奈，但是依然會有我的執(zhí)著，有我眷戀的親情，也有激發(fā)我勇氣和斗志的磨難。因此，我會好好珍惜生命，珍惜我身邊的每一份親情、友情。

感悟生活作文 篇3

生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數(shù)完它 曾經(jīng)有過幻想，如五彩夢一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周圍要有鳥語盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠滿目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽光滿天。然而理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。

心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個風雨交加的夜晚，總會有一次成熟的感悟，因為我畢竟走出了夢之谷 再多的花花草草不過是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈予，是給人類的一次驚喜。而人類最大的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。

享受生活，在所有驚喜和傷心的時刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。

享受生活，就享有一次機遇。在每一個人流熙攘的十字路口，也許你會遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機遇，他知道什么時候把果斷勇敢留給綠燈，把審時度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。

享受生活，就享有一次參與。坐井觀天的不是人生青燈古廟的，不是人生參與進取的人生才是快樂而真實的人生。風吹雨打我們都經(jīng)歷過，酸甜苦辣我們都品嘗過生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動，而享受沖動時的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀望的人們無法得到的！享受生活吧！讓繽紛的夢想裝飾你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，踏著亮麗的朝陽，就著希望前行，前行……

前方并不遠，那里陽光燦爛，那里的生活像一片霞。

感悟生活作文 篇4

生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，因為它給了我人生的啟示。

暑假的一個夜晚，媽媽、我、媽媽同事母女一起到蘭溪公園玩。路上經(jīng)過一家溜冰場，“大牛”和“小牛”（雙胞胎）吵著要進去。以前我只聽過溜冰，今天好想試試這玩意兒。穿好溜冰鞋后，我剛站起來，只聽“啪”得一聲，便摔了個四腳朝天，嗬！摔得不輕，幸好有東西扶著，慢慢得爬進來，坐在一旁，看別人溜。只見，大哥哥們快速地“飛”了起來，很酷地轉(zhuǎn)個彎，就又溜了起來。

我重新站了起來，扶著圍柵一點一點地前進著?？刹恢堑匕寤€是鞋子的輪子出差錯，老是鞋快身子慢?！芭尽?、“啪”“哎喲”疼死了，我被摔得都分不清西北了?！罢媸堑?，不學了，不溜了！”我剛想把鞋子脫掉，這時，聽見音樂中飛揚著《陽光總在風雨后》這首歌的旋律：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受……”

聽著，聽著，我思緒萬千，是呀，陽光總是在風雨后出現(xiàn)，彩虹也會出現(xiàn)，風風雨雨的考驗都能接受，那么你就會成功。

我站了起來，扶著圍柵溜了一圈又一圈……不管摔了多少次。終于我學會了溜冰。

到了晚上九點半，我才依依不舍地離開了溜冰場。雖然腿還隱隱發(fā)痛，但是我的心里卻有一種說不出的開心。因為我不僅僅學會了溜冰，還學怎樣面對挫折！每當我遇到困難時，就會想到溜冰，它將永遠激勵我勇敢地面對困難。

感悟生活作文 篇5

人的一生中總有太多的失望和無奈壓迫著我們，我們總是妥協(xié)，再妥協(xié)。在妥協(xié)中，我們不自覺地披上了華麗的戲衣，上演了不屬于自己人生的戲碼，開始了沒有熱情的生活。

正午，走在街上，一輪太陽，一個我。

我漫無目的地在街上亂逛，喜歡這種感覺，這種滋味。街上有爛漫的小孩，蓬勃的青年，蹣跚的老人，誰也不會知道那過路的人群會去哪—包括我自己。

“我要……”

“給，一瓶礦泉水?！毙≠u部的阿姨總是這么地自信。她與顧客交談時，臉上總是掛著笑容。

“你一人在街上亂逛，不覺得寂寞嗎？”

我接過礦泉水，將錢遞給阿姨，并不準備作答。

“你還年輕，別禁錮在自己的迷宮里，用你的熱情去澆灌生活之花?！?/p>

我聽了這話，愣住了。

曾經(jīng)，我捫心自問過自己還有沒有熱情？假如切開身上的動脈，流出來的血還是不是又濃又熱？

“好好對待生活”阿姨拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身進了屋。

重燃起我們對生活的熱情，活出自我，會發(fā)現(xiàn)生活多么美好。