第一篇：督導報告

金裕皖肥西市場調查報告

一、調查的對象及范圍

合肥肥西縣市場金裕皖酒的銷售、鋪貨、陳列及價格牌規范等情況，范圍主要包括包公路、人民路、青年路、青龍潭路、新華街、云古路、巢湖路、金寨南路等部分主要街區。

二、調查的方法

普查，重點地區抽查及直接與店主溝通

三、調查的目的了解金裕皖產品在肥西市場的鋪貨及經銷商的規范化

四、調查的結果及存在問題

1、鋪貨率較低僅占抽調結果數的39.7%

2、經銷商執行力度低，拜訪率低

3、不能及時兌獎給終端商不好印象

4、競品主要為種子酒

5、部分地區市場鋪貨是比較理想的，而且滿意度較高

6、銷售金裕皖的商超及酒店基本都做到了規范化

五、調查綜述

此次對肥西市場的調查，共用了近五天的時間，達到一些基本情況和現狀的了解：肥西市場金裕皖還是屬于追隨品鋪貨率、產品的認同率還比較低、經銷商由于剛接手市場人力及其他方面的各種因素限制了市場的擴大，但也可以看到肥西是一個具有很大發展空間的市場相信在集團公司與當地經銷商的共同努力下一定可以把肥西市場開發成為成熟市場，使金裕皖這個品牌深入人心，在肥西的白酒市場占有更加廣闊的市場。此外，這次調查由于工作能力的限制和時間的緊促還有很多不足的地方，在這肯請公司領導能夠指出不足之處，并幫助指正。

市場專員：李新文 劉輝

2012-3-9

第二篇：督導報告

關于對新密二高（新校區）綜合督導的報告

根據《鄭州市教育督導條例》和新密市人民政府教育督導室2011年工作要點，新密市人民政府教育督導室于2011年3月23日對新密二高新校區進行了綜合督導評估。督導評估組由新密市人民政府督學張泰鴻、樊進倉以及教育局相關人員組成。

督導評估期間，督導評估組聽取了校長閆福威同志代表學校所作的自評報告；查看了校容校貌和教育教學設施設備，查閱了有關文件、檔案和資料，觀摩了5位教師的隨堂課，隨機抽查了教師教案、聽課記錄、教研記錄25份，學生作業130本，走訪了部分教師和學生，與部分學校領導和部門負責人進行了交流探討。督導評估組通過對所采集的各類信息進行匯總、分析，形成了對新密二高綜合督導評估的意見，現報告如下：

一、主要成績和經驗

新密二高新校區由原新密中學與新密二高整合而成，新學校見成立伊始就提出了 “育一流人才，創中原名校”的辦學目標，全力塑造名校的新形象，努力提升學校的辦學水平，學校各項工作均取得優異成績。近一年來，學校先后獲得了“新密市普通高中教育教學先進單位”、“新密市衛生工作先進單位”、“新密市安全穩定工作先進單位”等榮譽稱號。

（一）加強領導班子建設，充分發揮在學校改革和發展中的引領作用。

學校領導班子結構合理、年富力強，有較高的文化素養、業務能力和管理水平。在新密市首屆中小學校長優質課大賽中，新密二高大獲全勝：校長助理王景獲得高中理科第一名、副校長龍朝生獲得高中文科第一名、副校長陳燦玲獲得初中組語文第一名，3人全部獲得了新密市“校長優質課比賽一等獎”。

領導班子作風民主。設立黨務公開欄和校務公開欄，自覺接受黨支部和廣大教師的監督。落實“承包責任制”，以“服務”為根本，逐步樹立學校班子形象。堅持行政領導下級組，一人負責一個年級，負責整個年級的教育教學和日常管理。

學校領導辦學思想端正、管理理念先進，有較強的人本意識、責任意識、質量意識和競爭意識。面對普通高中新課程的實施，領導班子成員能認真學習、冷靜思考，樹立科學的發展觀，積極探索實施素質教育新途徑，努力做到既重視教育的個體本位，但又不忽視教育的社會本位；既重視教育的今天，又著眼于教育的明天，使素質教育的實施和高素質學生的培養真正落到實處。聚精會神、求真務實、努力打造名校品牌，提升辦學品位。

（二）．抓教學管理，多措并舉，切實提高辦學質量。一是狠抓教師業務理論學習，轉變教育觀念，樹立符合時代要求的教育觀、人才觀、質量關。制定集體學習與個人自學相結合的業務學習計劃。二是以課堂教學達標創優活動為核心，扎扎實實促進教師課堂教學水平的提高，嚴格按照學校教育教學管理細則的規定，對課任教師的教學全過程進行監督，動態管理，定期考核。嚴把備課關、授課關、作業輔導批閱關。教務處每周抽查一次教案，認真研究分析教師鉆研教材、備課情況，及時反饋意見，糾正教學誤區。教務處、教研組每周安排兩名教師上示范觀摩匯報研討課，融說課、聽課、評課、授課、集體備課于一體，以點帶面，多個環節聯動提高，使教師多層次能力得到發展。三是抓好青年教師培養工作，指定帶教教師，規定業務理論必讀書籍，經常性深入課堂指導教學，交任務、壓擔子、促進了青年教師的成長。四是運用現代教育技術，豐富教學手段，提高課堂教學效率。新密二高新校區充分利用全市首家裝備的班班通工程，鼓勵教師積極參與教學課件和教育資源庫的開發，主動引導學生利用網絡資源開展自主性學習。

辛勤的耕耘結出豐碩成果：高三一測，文科前100名，新密二高占44人（新密最多）；前10名占6人。晁陽陽奪得新密市文科狀元。理科前100名，占48人（新密最多）。一本、三本、專科三項指標均超額完成任務。在剛剛結束的高三二測中，新密二高又獲得大面積豐收，各層次上線人數全面超過一。在上學期期末考試中，各年級均取得了優異成績。其中，高一年級在期末考試中，新密市前10名二高占4人。綜合評比全市第一。高二年級12個學科中文理科語文、英語、理科數學、化學、物理、政治等8個學科完成率排名第一；歷史、生物兩個學科排名第二。馬迪奪得新密市文科狀元。

（三）積極拓展德育新途經，德育工作的特色初步顯現

新密二高新校區在全面推進素質教育的過程中，始終把德育工作放在育人的首位，不斷完善德育工作機制、強化德育工作常規。建立了班主任例會、文明班級、主題班會評比、優秀班主任考核評比等制度。形成了校長親自抓，全校上下齊抓共管的德育工作網絡。重視加強德育隊伍的建設，尤其是班主任隊伍建設，著力提高班主任的責任意識、管理水平和業務能力。

新密二高德育工作注意抓重點，隊伍組織健全，重視學校、家庭、社會三結合教育。各年級分別制定德育目標、素質要求及實施手段，分層次開展有針對性的德育活動，讓學生在活動中受到教育，明辨是非，并努力使教育目標在活動中逐步內化為學生的文明習慣。學校積極進行德育研究，提倡在研究狀態下開展班主任工作，鼓勵班主任寫工作反思，及時總結育人得失，鼓勵學生寫班級周記，取得較好教育效果。學校將后進學生作為教育重點，落實轉化措施，建立重點學生成長檔案，做好跟蹤分析，從學校行政、黨員到班主任，全員參與幫助，通過群策群力，提高轉化效率。

（四）加強教師隊伍建設，努力適應新時期人才培養的要求 一年來，新密二高新校區集中精力抓了教師的培養提高工作。

（1）提倡團隊意識，打造團隊精神。抓整體，立足于整體優化，實行聯教聯管機制，就是從德育教育、教學質量、任務完成、成員素質、群體合作等方面綜合評價學校的基層組織，如果一個環節上出了問題，將會影響整個群體。他們有目的的重點打造年級管理團隊、班主任團隊和學科備課組團隊。

（2）重視個性發展，為教師提供展示風采的機會，調動教師參與學校工作的積極性。學校立足于人的品行、能力、特點鼓勵個性發展，鼓勵個體冒尖，讓某個教師或基層組織的負責人單獨主持一項工作，提供展示風采的機會，這樣既使教師發揮了自己的一技之長，又鍛煉提高了自己，找到了用武之地。這樣教師就樂于為學校盡力、自覺維護學校的聲譽。（3）榜樣引路，提升教師素質。新密二高通過公開課、傳幫帶、業務培訓、外出聽課、專家做報告等形式從不同方面提高教師素質。26名教師受到新密市和鄭州市不同形式的表彰。2人被評為鄭州市優秀班主任、2人被評為鄭州市師德先進個人或鄭州市優秀教師，7人晉升為高級教師，14名同志被新密市教體局、人勞局表彰為優秀教師和先進教育工作者。

（五）努力構建科學高效的管理體制，全面提升學校管理水平

學校確立了以校長為核心的領導集體，實行校長負責制。學校管理實行層級目標管理責任制，校長室為決策層，中層設立校辦公室、教務處、德育處、總務處、教科室，基層設立年級組、教研組等機構，形成了一個以校長為核心的校級決策機構、以年級組為基本單位的管理網絡，各部門崗位職責明確，分工合理，進一步發揮了各部門的職能作用。

（六）緊繃安全教育之弦，積極創建和諧平安校園。

新密二高安全教育，一絲不茍。該校每學期開學都要利用一周的時間對新生開展《安全教育十條》和《學校一日常規》的教育，使新生快速知曉學校的安全要求和常規紀律。利用班會、團隊活動、活動課、通過講解、演示和訓練、觀看安全教育系列片，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技能；針對一些突出的安全問題和隱患，或組織會議或致信家長，形成共識，齊抓共管，收到了很好的效果。新密二高安全管理，責任到人。根據“誰主管，誰負責”的原則，校長與各處室、班主任層層簽訂責任書，學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確各自的職責。成立了學校安監室。在關鍵部位安裝防盜門窗，設置紅外線報警裝置、監控裝置，做到了校園監控全覆蓋，有效地保證了學校師生人身安全和財產安全。在領導的高度重視和多部門的共同努力下，近年來，該校未發生一起學生重大意外傷害和安全責任事故，師生的違法犯罪率為零。

二、問題和建議

近一年來，新密二高已順利度過了學校整合之后的磨合期，各項工作均取得顯著的成績，但在綜合督導評估的過程中，督導評估組也看到了學校工作中還存在一些薄弱環節。督導評估組提出下列兩點建議：

（一）進一步明確學校定位，走內涵發展的道路，形成鮮明的辦學思想和辦學特色 新密二高有著近六十年的辦學歷史，有著優秀的辦學傳統、深厚的文化積淀，是一所老牌名校。但也應清醒地認識到：“老牌名校”是過去，新時期的名校，名在歷史傳承、名在文化底蘊、名在吸納古今、名在不斷創新、名在名師薈萃、名在學術前衛、名在特色明顯、名在英才輩出、名在科學與人文并重、名在規范與個性共存。面對新的發展機遇和挑戰，學校領導班子要本著鞏固成果、深化改革、豐富內涵、持續發展的原則，認真總結辦學經驗，對照省級示范性高中的標準找差距，選準學校在新時期、新起點的定位。要進一步理清“名校”內涵，走精品辦學的道路，形成更為鮮明的辦學特色，確立自己的教育品牌。

（二）進一步加大實施素質教育的力度，提高課堂教學效率，推進新課程改革 新密二高的教學工作，經過多年的積淀，底蘊豐厚，形成了嚴謹治學的好傳統，但與當前迅速發展的教育改革新形勢相對照，還有一定的差距。學校確立的先進教育理念，仍需在進一步轉化成鮮活的教育現實方面加快步伐。就教學而言，督導評估組所聽的課中，仍有一定數量的課還沒有完全擺脫傳統的教學模式，主要是學生的自主參與性還不夠，尤其是創新思維的啟發和培養體現得不夠突出，教學設計不能充分展現學科教學的價值觀、體現教學的最新理論。要加快教學資料的校本化建設，改變目前存在的“拿來主義”的現象，充分發揮重點高中的資源優勢，提高教學資料的校本化和有效性。進一步深入開展多媒體輔助課堂教學的研究，使其真正起到輔助教學的作用，提高多媒體的有效利用率。

第三篇：督導評估報告

勝利鎮履行義務教育目標考評工作情況的報告

勝利鎮中心學校建校于1908年，現有42個教學班，（其中兩所村小共9個班）學生總數1500名，在上級政府及教育部門的指導下，特別是在勝利鎮政府的大力支持下，學校積累了豐富的底蘊，教育教學得到了可持續發展，2014年學校被評為全國教育系統先進單位。

一、完成情況。

1、領導重視。

鎮政府建立了聯系學校制度，指導支持教育工作，幫助學校解決實際問題。勝利鎮政府對學校的工作十分重視，鎮長畢化斌、主管教育領導單超群今年到現在為止共到學校5次檢查指導工作，給學校解決兩個實際問題：?鎮政府協調電業所，為學校的變壓器增容，解決了學校用電安全的問題。?鎮政府協調萬春村，給學校劃撥閑置土地建設了停車場，解決了校車停車場不夠用的問題。

2、保學控輟工作。

鎮政府依法組織轄區適齡兒童少年按時入學，嚴格控制義務教育階段學生輟學。鎮政府成立了保學控輟領導小組，組長：畢化斌，副組長：單超群。組員：譚福龍（包保民豐村、四合村）、崔振華（包保先鋒村、民安村）、孫立軍（包保山后村、永發村、前進村）、戶亞利（包保紅旗村、萬春村）。鎮政府保學控輟領導小組工作積極，成效顯著，包保各村的領導工作十分努力，成績特別顯著，小學適齡兒童入率為100%，輟學率為0%。

3、綜合治理。

鎮政府對學校周邊環境治理工作十分重視，鎮長畢化斌、主管領導單超群從年初到現在組織派出所、市場監督管理所、衛生防疫監管站三部門對學校周邊環境檢查清理三次，使學校200米之內無網吧，無臺球室，無影響學生身心健康的場所及設施。

4、安全工作。

鎮政府把學校的安全工作列入政府工作議事日程，成立了學校安全領導小組，鎮長畢化斌任組長，主管教育的領導單超群任副組長，組員：譚福龍、崔振華、孫立軍、戶亞利。領導小組制度了學校安全工作計劃、學校安全工作應急預案、學校安全工作管理制度，組長畢化斌與副組長、組員簽訂了學校安全工作管理責任狀，領導小組分工明確，責任分明，抓好抓實學校教學及非教學期間的安全工作。

在鎮政府學校安全工作小組的協調與支持下，在校門口建立了四個減速杠，為學生進出校門的安全打下堅實的基礎。冬天山后、永發、前進方向的路滑，每次反映給政府，政府都能及時組織各村進行道路防滑處理，盡最大努力保證送子車的運行安全。在鎮政府學校安全領導小組的領導與支持下，學校的安全工作得到了極大的保證，學校無安全事故發生。

5、關愛留守兒童。

鎮政府成立了關愛留守兒童領導組織，建立了鎮政府關愛留守兒童領導機制，關愛留守兒童有計劃、有組織、有措施、檔案材料齊全。鎮政府回聘了退休的副書記戰繼成為鎮政府關愛留守兒童聯絡員，他每學期都多次深入學校工作，使農村留守兒童關愛工程得以順利實施。

6、學校網點布局調整。

鎮政府大力支持學校網點調整布局工作，在網點撤并工作中，鎮政府派出工作人員領導村干部，耐心細致地做群眾工作，使群眾理解政策，明晰網點布置與調整是為了更好的優化教育資源，提高教育教學質量的重要部署。在鎮政府的大力支持與協調下，學校的網點撤并工作得以順利進行，并達到了百姓的滿意。

二、存在的問題。

1、教師年齡結構不合理。在110名教師中，25—29歲1人，30—34歲8人，35—39歲27人，40—44歲5人，45—49歲23人，50—54歲33人，55—59歲13人，從這個統計數據上看，教師年齡偏大，青年教師占的比重少，在某種程度上影響了教育教學。

2、送子車安全的問題。現在學校共有12輛送子車，坐車學生630名，這些送子車管理權為華通公司，執法部門為交通執法部門，這些車整天運行，具有不可控性。

三、整改措施。

1、教師年齡結構不合理。

在教師年齡偏大的問題上，兩種渠道得以緩解。一是學校自主招聘，二是政府分配給特崗教師。

2、送子車安全的問題。

在鎮政府的領導與支持下，每學期都召開多次送子車安全工作會議，讓全體送子車車主及駕駛人員認識到安全的重要性，在鎮政府的協調下，執法部門加大了執法的力度，使送子車無安全事故發生。總之，勝利鎮政府把學校的各項工作放在政府工作重中之重，計劃周密、措施得當、制度健全、責任分明，為辦人民滿意的教育保駕護航。

勝利鎮中心學校 2018年9月13日

第四篇：結核病督導報告

結核病督導報告

一、督導日期： 2008年10月9 日至 2008年10月10日

二、參加督導人員：邵昕、買合木、熱一木 買合木·木斯塔帕

三、督導地點：縣衛生局、疾控中心

（一）主要成績

1、縣結防工作領導重視，已形成衛生部門牽頭，相關部門配合，全社會共同參與的結核病防治體系。

2、地方配套經費均已足額到位，并且已納入縣財政預算，使用情況進展順利。

3、項目工作運轉正常，病人的資料及三本卡填寫完整，4、健康宣教工作做的較好，鄉級到處可見到項目的宣傳畫和免費政策。對抽查到的群眾結核病知曉率也較為滿意。

5、疾控機構能按計劃培訓，相關資料齊全，能按時督導工作，有督導報告。

6、疾控中心領導重視，科室工作人員及鄉級衛生院防疫專干對結核病人治療工作認真負責，思路清晰。

7、結防科工作分工明確各負其責，每人都身兼數職、尤其網報工作，能按時做出疫情分析、將分析結果以圖表形式上墻，非常直觀的展示工作內容，對有的放矢的結防工作墊定了堅實基礎。

(二）、存在的主要問題

1、進一步完善藥品發放手續和出、入庫登記。

2那音克、曲惠兩項至今未開展工作，不能有效的方便群眾查痰，烏什塔拉鄉痰檢點布局不合理、鏡檢和涂片（污染區）沒分開。盡快落實塔哈其痰檢點房屋使其工作正常開展。

四、工作建議：

1、各成員單位真正把結核病工作納入議事日程，作為重點工作來抓。尤其是工作實施進度的監督。

2、要求積極開展對各級綜合醫療機構及各鄉（鎮）痰檢點在痰涂片檢驗方面的質量控制工作，（包括痰涂片的制作、染色）盡快痰檢人員培訓。提高查痰質量。

3、加強結核病病人管理工作，使項目工作步入正規化的軌道。

五、工作建議：

1、各成員單位真正把結核病工作納入議事日程，作為重點工作來抓。

2、要求積極開展對各綜合醫療機構痰檢點在痰涂片檢驗方面的質量控制工作（包括痰涂片的制作、染色）在提高查痰率的基礎上提高痰菌陽性檢出率。

3、做好綜合醫院和疾控中心協調工作，使涂陰診斷小組工作走上規范化軌道。名副其實，真正發揮涂陰診斷領導小組的作用，避免過治與漏治發生。

4、為提高結核病知識知曉率，應擴大宣傳，抓緊墻體廣告制作。

督導組簽字： 被督導單位簽字：

州督導組

2008年10月10日

第五篇：督導競聘報告

督導科科長競聘報告

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！競爭出人才，競爭出活力。感謝組織為我們創造了一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的好機會。參加今天的競聘活動，我的心情非常激動。因為這不僅是對公開參與競職勇氣的一次考驗，更是對我學識水平、工作經驗和綜合能力的一次全面檢驗。

我叫xxx，1966年出生，——文化程度，中共黨員。1985年參軍入伍，1990年調建委，先后任城建科副科長、辦公室副主任等。

我這次競聘的職位是督導科科長，我主要有以下三個方面的優勢： 一是在建委工作時間較長，具有較豐富的工作經驗。自進入建委工作以來，無論在哪個崗位，我都兢兢業業，恪盡職守，對各科室、各單位的工作情況比較熟悉，積累了一定工作經驗，為做好督導工作打下了一個較好基礎。督導科是我委新成立的一個科室，它的主要職責是，監督指導全委各科室、各單位工作效能，準確、快捷地領會、落實委黨組決議，做好領導參謀和助手，協助領導及時掌握工作新動態，為領導決策提供真實可靠的依據。因此，我認為，有自己多年的工作經驗做基礎，完全有能力履行好這一職責。

二是長期在辦公室工作，在工作的組織協調上具有較強能力。我自——年到辦公室工作，已擔任辦公室副主任——年。辦公室在全委各科室、各單位中特有的樞紐作用，使我在組織協調能力上得到了極大鍛煉，能夠與各科室、各單位進行較多地接觸，在交流中積累了較豐富的工作經驗。要做好督導、施工安全和城建管理工作，個人必須具備較高的組織協調能力，而在辦公室的工作經歷，使我具備了這方面的優勢。工作中，我將認真、全面貫徹委黨組決議，作為上下級的的橋梁和紐帶，加強溝通，最大限度地使委黨組工作部署落到實處，促進各科室、各單位工作協調健康發展。

三是部隊的培養和鍛煉，使我具有辦事果敢、深入扎實的工作作風。因為督導科、施工安全科和城建科特有的工作性質，需要從科長到一般工作人員，都必須具備較高的政治業務素質，其中最重要的一條，就是必須做到堅持原則，不怕吃苦，不怕得罪人，同時，在工作中要追求高效率，做到雷厲風行，辦事果敢，而我在部隊的特有經歷，使我早就具備了這一素質。

以上三個方面的優勢，使我有信心和決心做好督導科工作。如果這次競聘成功，我將按照以下思路開展工作： 一是扎實工作，全面貫徹落實委黨組決議。嚴格按照委黨組對全委各科室、單位工作要求，認真貫徹落實委黨組各項決議，做好上傳下達，加強溝通，以求真務實、深入扎實的工作作風，當好領導參謀助手，做好督導工作，確保施工安全生產，促進建設工作的順利開展。

二是嚴于律己，切實加強隊伍建設。在嚴格要求自己、不斷提高自身政治業務素質、充分發揮模范帶頭作用的前提下，強化全科室人員的政治業務學習，提高全體人員政治素質和業務能力，同時，建立健全科室內部各項管理制度，帶領全科室人員團結拼搏，圓滿完成領導交給的各項工作任務。

記得香港首富李嘉誠說過，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。因為“大材小用”純屬浪費，“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰，只有“小材大用”才有利于激發員工的潛能，促進工作的創新，從而達到事業和個人的共同發展的目的。如果各位領導、各位評委、各位同仁給我一個“小材大用”的機會，我將盡我所能，做好科長的工作！

我的演講結束了，謝謝大家！篇二：競聘督導室主任演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

首先感謝學校領導和老師們給予我這樣一個毛遂自薦，競職演講的機會。我競聘的崗位是督導室主任。今天，承蒙大家的信任，讓我站在這個演講臺上，這讓我內心充盈著激動和感動！回首我們一起走過的日子，難忘而美好，我深深地感受到了實驗中學這個集體的魅力所在：這個集體，溫暖而和諧；這個集體，蓬勃、富有朝氣；這個集體，能鍛煉人，富有希望！2007-2010年我承擔的是2007級級部副主任一職，主要負責學生的管理工作。在領導們、同事們的關懷、鼓勵下，尤其是在周主任和宮主任幫助和指導下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。2007級在中考中取得了全市中考成績前100名我校學生過半的可喜成績。我班的學生在全市中考成績中全市前10名有4人。2010年至今我承擔的是2010級級部主任一職，主要負責級部的全盤工作。工作中，我兢兢業業，勤勤懇懇，敢說敢做，大膽管理，工作有思路、有方法，為了學生健康成長想盡一切辦法，唯恐稍有懈怠，對不起領導的信任，對不起學生家長的厚望，更對不起2010級我們這個團隊成員對我的支持。經過大家的共同努力，2010級在今年中考中取得了可喜的成績。如果說我在工作中還取得了一點點成績，說實在的，功勞應該屬于在座諸位。在這里我要感謝張校長對我們九年級團隊的極大的信任，我要感謝劉校長作為分管校長對我們九年級的幫助，我更要感謝各位領導對我的鼓勵、九年級所有團隊成員以及所有老師對我工作上的支持與幫助。謝謝！

成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。

在人才濟濟的實驗中學，我本著鍛煉自己，服務師生的宗旨參加競聘，競聘督導室主任，目前，學校督導室的建立在我校還是一項新的工作，請允許我談談我對督導室的理解：我們常說，一個好校長就是一所好學校。同時，一個好學校還需要一個好制度。學校的管理，只有決策和執行是不夠的，對決策和執行情況必須嚴格監督，及時反饋，這其中的工作需要督導室來完成。學校督導室是指學校內督導組織及其成員根據教育科學理論和國家的教育法規政策及學校的各項規章制度,運用科學的手段和方法,對各處室、年級組、教研組的教育教學和管理工作進行的監督、檢查、評價和指導,以促使學校的教育質量和效益得到提高。假如大家選擇了我，我決不辜負領導和同事對我的信任和支持，努力成為學校的服務員、信息員、聯絡員和質量監督員。督導工作做到實事求是、公正合理、善意科學。在督與導的過程中，遵循“到位絕不越位，建議絕不決策，指導絕不領導，參與絕不指揮”的處事原則，遵守工作紀律，未經同意，要求督導室成員不得以任何形式泄露督導評估意見。不濫用職權、以權謀私、打擊報復、包庇他人，侵害他人權益。

我深知，這是一項充滿著挑戰意味的工作。但我相信，按照規章制度辦事，維護學校領導集體的決定。遇到事情，不消極，不推諉，積極主動解決問題。以絕大多數老師的利益為重，做好代表者，敢于堅持，適時建議。我會勝任這份工作的，不管結果如何，在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。

謝謝大家！篇三：競聘報告申請書

競

報

告

赴加（計算機）09-3班

張恩慧

大家好：

我是來自國際教育學院團活督導部的干事，我叫張恩慧，非常高興也很榮幸，參加此次團委的競選，我競選的職位是督導部部長。

在過去的一年督導部的工作中，在我對督導部的了解后，我被督導部的魅力所吸引，被督導部家一般的溫暖所感動，我想讓這種魅力和溫暖傳承下去。所以，我競選國際教育學院督導部部長一職。初來黑龍江科技學院，我載著滿懷的欣喜與希望踏入校園，便被科院優美的環境完善的教學設施以及深厚的文化積淀所感染，這里不僅僅有這樣的環境，還充滿了機會和挑戰。面臨眾多的選擇我也曾迷茫過，在許多學哥、學姐的幫助下，我了解了學校的有關事宜，幫我解決了我的疑惑，同時我理解了團委的職責和義務，被學長們的精神所打動，我毅然的選擇了團委這個集體來。

當我起初選報督導部的時候，我還不是很了解督導部的工作，但我認為任何事都要經歷“從無到有，不會到會”的階段，通過我入部面試的成功，使我有了對以后努力工作、認真學習奠定了信心。當我這滴新鮮的血液融入了這個集體中后似乎變的更有活力了，在督導部里我勤奮的工作，努力提高自己，剛剛加入督導部時，面對一切的工作都很新奇陌生。但在督導部領導的鼓勵下，我沒有氣餒，反而更加努力，同時積極的向部長、同事們學習。這個過程使我積累了許多工作細節的經驗，無論對以后的學習還是工作都會有很大的幫助。隨后，在接下來的工作中，讓我結識了許多新朋友，更讓我對團委有了更深的了解，這

不僅僅是一個鍛煉能力的平臺，也是一個結交友誼平臺。雖然有的時候因為種種客觀因素導致結果不盡如人意，但是從中我收獲了在課堂上無法得到的經驗和不同尋常的經歷。在督導部的這一年來，我不僅學習到了怎么對督導部的工作職能做好，而且還學到了許多生活中的道理以及個人能力的提高。大一上學期，我們主要對國教各班級團活的督導檢查，通過這樣的活動的參與，使我意識到只要我們用心、對事情認真負責，都會取得好的成績。在檢查團活的期間，我們還需要代表督導部對班級團活進行點評，這樣很鍛煉我們的口才和思維能力。從起初的簡單說兩句到現在能對團活有一個自己獨到的評價，這中能力的鍛煉是我們從學習中無法收獲到的。

在后來的一學期和大二的半學期的團委工作中，我們國際教育學院承辦了許多的特色活動，如英語翻譯大賽、中外文化交流節、每學期一次的公開團活，從這些活動中，在各位團委的領導組織和合理安排下，我們各盡職能，付出自己的努力，最后把各項活動都辦的非常成功。雖然這些活動都很成功，但是發現在我們身上的還有許多的不足，例如主見不足，遇見事的時候不知怎么辦，只有去找別人幫助,有些事辦的還是不夠成熟。在一次一次的活動中，讓我感覺到了這個團隊的團結，看見了團委這個團隊的凝聚力，這一切堅定了我決定留在團委繼續工作的原因。

對我來說參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這條路上有許多挑戰，會有很多的坎坷，但我相信我有能力擔起這副擔 子，因為我的決心，我的熱情，我的毅力，我對團委的熱愛，以及我的督導部工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，高度的熱情，與持之以恒的毅力在工作中發光發熱，大膽地管理督導部事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆團委督導部的工作，具體我會著手做以下工作：

首先，在工作上，積極配合老師工作，做到不拖不耗，高效率完成工作。更要向“實干型，高效型，創新型，精英型”部門發展。盡自己的能力配合其他兄弟部門的工作，鼓勵干事積極參加學生會活動。與其他部門建立友好的協作關系。把本院系的各班級的團活組織辦好，使他們更加喜歡團活，從團活中學到校組織的傳達的精神。開拓創新的辦好兩屆公開團活，提升我們院系的精神面貌，提高在校級組織的評比水平。

其次，如果我競選成功，我會以朋友的身份與干事們溝通,了解各人的所好所長,做到知人善用。這種方式的優點在于:充分發揮每個人的主觀能動性,不易產生代溝感,有利于長遠的發展，所以在今后的工作中，我會以自己做表率，讓每個新干事都能一絲不茍地對待問題，團結協作，一起做好團委的每一項職責與任務。

這一年，團委給我帶來了許多歡笑和美好的回憶。如一盞燈，給我指明道路；如一面鏡，讓我看清自己；如一團火，使我熱情燃燒。這也是我競選督導部部長一職的原因。希望在我的大二學年，能繼續為團委為督導部貢獻我的一份光和熱。

如果我競選成功，我會按照自己的計劃和宗旨，秉承

上屆部長的工作和經驗，以學生工作精神為指引，以飽滿的熱情去迎接全新的工作和挑戰。請老師和領導可以給我這次機會。我會以飽滿的熱情去迎接工作中的挑戰。

申請人:張恩慧篇四：終端督導競聘方案

終端督導競聘方案

為滿足公司業務發展的需要，給廣大員工提供良好的成長機制及廣闊的發展空間。公司決定實行內部競聘，在全體導購員中選出優秀的員工提拔為終端督導。具體實施方案如下：

一、內部競聘的崗位：終端督導（5名）

二、崗位職責與任職條件

崗位職責：①導購員、臨促的管理及產品知識、銷售技巧培訓；②促銷活動的準備、落實執行及相關工作安排；③活動現場的控制、協調終端突發事件；④終端賣場的巡查、終端形象的建設管理及終端信息的收集；⑤銷售任務的制定、幫扶完成任務及落實公司終端政策；⑥日常其他終端管理、導購員管理工作。

任職資格條件：①有較強的終端一線銷售能力、自我情緒控制力；②善于總結日常工作中的經驗并能夠形成文字迅速傳播給一線導購員；③有敏銳的洞察力，善于發現終端工作中的細枝末節，并對其揚長避短；善于察覺競品動靜和市場動態；④有較強的指導力，能對導購員、營業員進行全方位的指導；理解力、執行力要強，能把公司相關活動、政策充分理解并宣貫到終端；⑤有強韌的耐性，理解終端工作持續漸進、苦口婆心的方式方法；⑥有極強的感染力，充分帶動終端一線銷售人員的積極性、凝聚力。

三、內部競聘的流程及考核辦法

1、宣傳動員和發布公告：（7月23日-7月31日）

公司統一發布競聘公告，市場部做好宣傳動員工作，積極動員符合條件的人選報名參加。

2、報名及資格審查：（8月1日-8月5日）

公司全體導購員根據發布的競聘信息，先統一到市場部報名，由市場部依據任職條件進行資格初審。初審后將結果匯總報給團建企管

部，經團建企管部評定后公告參加競聘的人員名單。

報名方式采取個人自薦或市場部推薦的方式報名，市場部推薦的須經本人同意后方可。

3、提交應聘材料：（8月1日-8月3日）

《競聘申請表》、《工作總結》、《個人簡歷》、1張一寸照片、身份證復印件及相關資格證書復印件。資料在報名時統一先提交給市場部，再由市場部匯總后交團建企管部。

4、考核辦法 a、日常表現（30%）（8月6日-8月8日）

日常表現重點考察競聘人員在過往工作中的工作態度、終端銷售能力與技巧、產品知識、工作業績、合作性、學習提升意愿及人際關系等。此項由市場部相關主管人員進行考評打分，并經部門討論后確定最后得分。b、筆試（30%）（8月9日-8月15日）

根據崗位職責及任職資格條件，由競聘崗位所在部門組織出題（并附標準答案），題目經團建企管部審定同意后出卷。團建企管部組織統一考試，并安排專人監考。筆試結束后由市場部協同團建企管部一同進行閱卷，并將筆試結果及入圍人員名單進行公布。c、面試（30%）（8月16日-8月21日）

由競聘管理小組對入圍的競聘人員進行面試，著重考察競聘人員對競聘崗位的認識、崗位技能、今后工作規劃、工作思路、性格匹配度以及邏輯思維、溝通協調、語言表達等能力。d、競聘演講（10%）（8月22日）參加競聘的人員，準備競聘演講ppt，內容主要包括：①競聘的理由及目的；②過往主要工作業績；③如果競聘成功，今后的工作規劃和思路；④自身的優勢及不足；⑤工作中可能遇到的困難、困惑及

所需的資源和支持。每位競聘人員演講的時間為10-20分鐘。e、綜合評價

依據日常表現（30%）、筆試（30%）、面試（30%）、競聘演講（10%）的綜合得分，擇優錄取，取前五名列為任職人選，經總經理審定同意后公告任職。任職期間根據公司試用期制度，凡不稱職者予以免職，另行安排適當工作。

三、競聘管理小組人員構成及權利結構

1、競聘管理小組成員：公司高管、團建企管部領導、市場部領導及相關主管人員

2、競聘管理小組權利：競聘管理小組具有最終決議權

3、團建企管部權利：團建企管部享有對此次競聘活動的最終解釋權。

四、紀律原則：

1、確保此次整個競聘活動遵循公平、公正、客觀、公開、透明的原則；

2、考試命題、評卷等環節要做到嚴格保密，并對每個環節的結果在未公開公布之前做到嚴格保密；

3、競聘選拔每個環節的結果，均以適當的形式及時予以公布；

4、對違反公開競聘選拔工作紀律的工作人員和競聘人員，公司將給予嚴格處分。

團建企管部

2012年7月22日篇五：督導競聘 xxxx督導員崗位競聘書

尊敬的各位領導：

首先感謝公司給我這次參加競聘的機會，我本著提高自己、服務公司的宗旨，競聘公司督導員。

我將自己的基本情況、對本崗位的認識和工作設想等情況做以下簡要匯報：

一、本人基本情況

出生于xx年10月，團員，2010年畢業于xx師范學院漢語言文學專業。此外我先后考取了貳級甲等普通話資格證、高級中學教師資格證、c1機動車駕駛證等證書。xx年12月至xx年9月就職于xxxx有限公司，擔任綜合管理部行政文員。xx年xx月至xx年5月任綜合管理部辦公室主任。xx年x月在xxx營業廳實習營銷員；7月至8月擔任xx店xx促銷員；9月至12月擔任xx營業廳廳長助理；2014年1月至今擔任創新渠道渠道駐店長。

二、對競聘崗位的認識

1、督導隊作為綜合部掛靠部門，受綜合部統籌管理，負責公司的業務培訓工作專業化運營、督導運作及服務支撐。

2、職責：①對分公司人員開展各項業務培訓指導：含資費政策、營銷禮包、酬金體系、營業受理等。②營銷活動的宣貫落實工作，檢查各班組政策和營銷活動執行情況。③負責服務投訴工

單處理和風險管控；負責建立投訴評估體系，分析監控投訴工單熱點問題情況；制定服務提升計劃，組織廳店（支局）的客戶服務質量提升達標工作。④負責完成分公司領導及上級部門交辦的其他工作。

3、崗位目標：高效整合資源、建立培訓機制、全面督導提升部門業務能力與服務水平、確保營銷政策的快速宣貫與高效執行。

三、本人優勢

1、具有較強的獨立處理事務的能力。在來電信公司上班前，我已在礦業公司的綜合管理辦公室工作積累了三年多的工作經驗。

2、具有一定組織管理能力。我擔任過解放路營業廳廳長助理，現擔任渠道駐店店長，在很大程度上鍛煉了自己的團隊協作性和執行能力。

3、善于溝通，樂觀處事；誠信待人，踏實做事。習慣在不斷的總結中慢慢進步。

四、工作設想

如果此次競聘能進入到督導團隊中，我有以下幾點工作設想：

1、繼續加強學習，提高自己的在資費政策、營銷禮包、酬金體系、營業受理等方面的綜合工作能力。

2、履行職責，不斷細化督導工作的管理。業務運作中的督導工作除時時跟進外還要堅持信息整理。如收集各部活動的成功案例和優秀個人的營銷典型材料匯總，作為日后活動的參考；同樣找出各部活動銷售不佳的原因，整理上報避免日后再發生)。

3、改善工作方式。在管控投訴增長方面和領導建議建立一個關于受理員的獎罰制度，（大力度獎勵差錯少和投訴低的受理員及

駐店長）讓受理員要重視受理工作。

最后，我希望公司領導能夠考慮我的競聘申請，這對我來說是一個新的工作機遇，讓我能夠為公司的發展發揮更大的作用。