第一篇：叫我第一名讀后感

你好，妥瑞癥

科恩說：“讓我們來談?wù)勥@間屋子里的大象吧，我的妥瑞癥，我跟他們解釋這是人腦的問題讓我發(fā)出奇怪的聲音，這就像打噴嚏一樣控制不了，你想打噴嚏就非打不可??在課堂上從來不是問題，我只想要一個機會，讓我面試，像他們證明我能勝任?！?/p>

作為一名妥瑞癥患者，科恩果然能夠如他所言，勝任為人師表的教師角色嗎？ 可以！

所有看過《叫我第一名》的人都可以斬釘截鐵地說：“沒錯，他可以勝任！他甚至是最優(yōu)秀的一個！”但是換做現(xiàn)實生活，我想這是一個很難發(fā)生的小概率事件。殘疾人就是殘疾人，人們會遠(yuǎn)離他，施舍給他一個角落任他自生自滅。這是這世上最常見到的涼薄的善良，人們習(xí)以為常。要是誰傾心幫助一個異類，這倒反而是不正常的了。

但是他超乎尋常的固執(zhí)，不當(dāng)老師不罷休，不管失去多少次都不放棄。是他沒有自知之明嗎？不，他很聰明，成績單上全是優(yōu)秀。他也很英俊，綠眼睛里總是煥發(fā)著天使的笑意。但是，如他總是向人們解釋的那樣，有一個可怕的朋友在時刻與他作對：妥瑞癥候群。妥瑞癥這個在我國聞所未聞的名字，成為一度橫亙在男主角與正常人之間不可逾越的鴻溝。所幸，在試遍了所有小學(xué)之后，終于有人寬容地接納了他。僅僅簽約一年，山景小學(xué)的老校長伸出援助之手，試探性地給了他一個證明的機會。但是新的問題來了，有學(xué)生家長因為這位二年級老師時不時的“狗叫”，強行讓自己的女兒轉(zhuǎn)班。歧視依然存在，有些問題不會因為科恩的優(yōu)秀而自動隱形，甚至科恩自己都在擔(dān)憂不能和女朋友長相廝守。

無論如何，生活洪流一往無前。科恩熬過了最艱難的一年，不止如此，他利用這個難得的機會發(fā)光發(fā)熱，讓所有人看到了他是塊閃閃發(fā)光的金子——科恩得到了年度最佳教師獎。科恩在頒獎儀式上說：“我今天站在這里，是因為有很多人的愛與支持。我的家人，我學(xué)校的大家庭，我的學(xué)生和所有好朋友，這個獎要歸功給他們。”科恩的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他樂觀的個性，而真正決定他一生道路選擇的是他小時候轉(zhuǎn)校校長的一番話。

這位新校長沒有像之前的老師那樣，遇到“搗亂”“不聽話”且“屢教不改”的學(xué)生之后，只會粗暴地命令，用自己作為教師的威壓脅迫年幼的孩子聽話、聽話！他教會科恩直面自己的恐懼，并且在“絕境”中找到最終的解決方案：當(dāng)取得了所有人的諒解之后，妥瑞癥不會繼續(xù)影響科恩的生活。不得不說，假設(shè)科恩的人生道路上沒有這位新校長，我恐怕科恩會和其他妥瑞癥患者一樣過著躲躲藏藏的日子。

科恩的演講詞里還有：“但我也要感謝我這輩子最難搞、也最執(zhí)著的老師。我多年的同伴，也就是妥瑞癥。”新校長教會科恩的勇氣，讓他接納了自己殘疾，并自信一定能過正常人的生活。教師教育如果僅僅止步于當(dāng)前的教學(xué)內(nèi)容，沒有人格方面的培養(yǎng)，那么科恩就絕對不會是我們今天見到的科恩了。真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血。而真正成熟的勇士，是敢于悅納自己的缺陷的，比如科恩。

他敢于向自己的缺陷說：“你好，伙伴。你好妥瑞癥！”

第二篇：英語讀后感——叫我第一名

I am so happy to watch such a wonderful movie.It’s the best inspirational movie I have ever seen.Brad Cohen is the held who was born with a disease called “Tourette syndrome”.The film is original from a real story of Brad Cohen.Almost everyone can’t put up with his bad disease for he is just always making terrible noises wherever he is, even his father.However, his mother never gives him up.She tells him not to be sad and concentrate on his study, eventually he made it, and he successfully graduated from a famous college.Although he graduated from a famous college, everyhead teacher said the same word “We will concern your matter, we will reply you soon”.His illness has been a trouble again in front of his development.During this moment, he may think he can’t be a successful man or he will give up to be a teacher, butfinally, he chooses fighting.Eventually, he got the job teaching primary school.He was full of passion and taught students by heart.All the people around him were proud of him.At the same time, he fell in love with a good girl who understood and accepted him.The film tells us never give up whatever you have met.Trust your life is the most important thing, your lift will never fade if you keep on trying.Life is like a box of chocolate, you will never know what you take next.There are some classic lines that I want to share with you:

1.I will never forget it.These people were Tourette syndrome defeated, I never do this。

2.Haven't found the school before, I won't give up, really, I never give up.3.Father will never understand my optimism.4.If I give up, is to the wrong people look at me.5.I'm on my illness very calm.6.I accepted it, don't let it dominate my life.7.I will not abandon you, I will not let you give up on yourself.8.Tourette syndrome taught me the most is the never let anything stops you from pursuing your dreams.9.Children see the world look and adults are not the same, they will say “I do“ instead of ”I can't do anything", so I also like this.10.Don't let anything stop you from chasing dreams, stop your work or play or fall in love.

第三篇：叫我第一名英文讀后感

2012級6班，張文琴2012200617

What makes a difference of one’s success?

—My feelings after seeing Front of the class

The film Front of the class gives me deep impression which describes an American boy who was born with an illness called Toilette Syndrome.With this disease, he experiences discrimination for years.But finally, he becomes a teacher and lives happily since he never gives up his hopes and dreams.When he was a little child, Brad Cohen was regarded a bad boy because he always makes wield noises in class which makes the other students hard to concentrate on the class.Teachers can’t understand him and thinks that what he does is on purpose, while other students also make fun of him.What’s worse, his father also disbelieves him and there is a gap between the father and the son from that on.In that condition, how does the boy grow up positively and happily just like the normal kids?

As far as I concerned, his mother and a great headmaster he met when he was a child really have influenced him a lot.The most important person in Cohen’s life is undoubtedly his mother, without whom the little Cohen may not find the courage to live and achieve his dream.She could have taken the little Cohen back home and find a tutor for him and limited him in the little space just like other parents who also have a child with Toilette Syndrome.But she didn’t do that and instead, she still regarded her child as a normal one and always encourage him never compromise to his illness.In that way, Brad Cohen is able to keep an optimistic spirit though experiencing such an unfair destiny.The other person that is of great importance to Cohen is his headmaster in middle school.One day, he was criticized and laughed at again by his teacher and classmates again for he couldn’t stop making such noise when having class.After his headmaster knows that, he invited him to take part in a music concert.After the concert, he invited the little Cohen to go up onto the platform and express his feelings and tell about the illness to the whole school’s teachers and students.After that, he became

more confident than before.After graduating from college, he was strongly convinced that every student was worth being giving guidance by teachers and developed a dream to become a teacher.Through his efforts, he tells everyone he could do that by his actions.Finally, he gets popular with his students and wins other’s respect and understanding.From the film, I really understand that home and school educating are really indispensible in our lives.Not only can we gain knowledge from that, but also we could develop the positive view to the world.For me, the latter is more important.What’s more, I also realize that childhood is a very important period of one’s life in which we may meet many people who would have different impact on us to some degree.As a result, educating in childhood should be paid much attention.

第四篇：《叫我第一名》

《叫我第一名》

劇情簡介：

電影改編自Brad Cohen的真實故事。Brad Cohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人，他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)—教師。

電影的開頭，主人公的父親一直把患有妥瑞癥的BoBo視為一個無法安靜的頑劣小孩，無論在教室、棒球場、父親講話時，BoBo都會無法控制的發(fā)出怪聲，父親如此，更何況周圍人的眼光，為此，BoBo的母親不停的要跟新的校方交涉關(guān)于兒子在課時影響他人的舉動是否需要休課的問題，帶著兒子與其他的妥瑞癥患者交流，結(jié)果總是非常的消極，幸好12歲的他就與母親達(dá)成共識，懂得了要正常生活追求夢想的人生哲學(xué)。后來他遇見了改變他一生的校長，并讓他更堅定了自己的教師夢想。

觀者評價:

NO1.喜歡這種勵志片，在歡笑中被感動流淚，沒有很多的沉重。笑起來眼睛彎彎的樣子很可愛。

NO2.笑中帶淚的活課本，不是不自卑，只是他用自己的樂觀把這種悲憫心理轉(zhuǎn)化為力量和鼓勵，克制自己的憤怒和自我否定，逼自己奮進(jìn)，最終他成功了

NO3.《叫我第一名》卻很平實很生活化，讓人覺得男主角就在你身邊，他所做的所有事情，也是我們都能去做的，所以他能在歡笑中，讓我感動流淚。

編者推薦：

電影最強有力的是證明了只要你努力，社會接受你的可能性是百分之百，當(dāng)然面對各種困難的時候，樂觀面對總是一件好事，要不然當(dāng)BoBo站在臺上領(lǐng)取教師榮譽獎杯的那一段發(fā)言，也不可能引起他臺下學(xué)生的連續(xù)舉手發(fā)言（這一段讓我有點情緒失控，激動得不行。），樂觀影響的不光是自己，還有你身邊的人。因此強烈推薦此片：不可錯過的又一經(jīng)典勵志電影。

第五篇：叫我第一名讀后感

《叫我第一名》觀后感

初一七班 姜嘉昊

周五那天，老師帶領(lǐng)我們觀看了《叫我第一名》這部電影。這部電影是2008年上映的，時間比較早了。但是我還是對它頗有感觸。

這部電影根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞氏癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。

電影的主人公布拉德·科恩，一個樂觀向上的天生患有妥瑞氏癥的男人。什么是妥瑞氏癥呢？是一種非常嚴(yán)重的痙攣疾病，患這種病的人無法由意志控制的、快速的、盲目的影響大部分肌肉群的動作痙攣或者多種聲音痙攣。

布拉德·科恩會經(jīng)常性的無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動。當(dāng)他上小學(xué)的時候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學(xué)欺負(fù)。這使他感到非常的苦惱和難受。學(xué)校的校長發(fā)現(xiàn)了這點，在一次全校師生都在的場合里面。巧妙的讓大家知道布拉德·科恩為什么會發(fā)出奇怪的聲音和不時的抽動。因為他得了一種病，因為這種病他無法控制自己的行為。因為校長的幾句話一席教育，打開了布拉德·科恩通往全新世界的一扇門。從那時起布拉德·科恩希望成為象校長那樣愛孩子的老師。為此他不懈的努力著。遭遇了無數(shù)的失敗和冷嘲熱諷。最終實現(xiàn)了自己的夢想，同時也找到了屬于自己的愛情。他在比賽中的表現(xiàn)十分耀眼，獲得了爸爸和弟弟的熱烈喝彩。賽后，他和那個好像也有點過動的弟弟又像平時一樣開始了你來我往的似乎永無止境的“打斗”中，呵呵，這讓我想起了自己小時候跟弟弟在一起“廝打”的情景。那個年齡的孩子尤其是兄弟姐妹間是不是都喜歡這樣打來打去的互動呢？真是懷念那逝去的童年時光啊！

但是布萊德兄弟的互動卻讓他們的父親發(fā)怒了，他當(dāng)著眾人的面喝斥布萊德——希望你有一天不要胡鬧??然后，周圍瞬間安靜了下來，人們都將目光集中到了布萊德身上，這時的小布萊德有一個吞咽口水的動作，眾人的注意讓他緊張又不安了，他怯怯的看了看周圍，然后安靜的跟著父親上了車。

不得不說，看到這一幕的時候，小家伙沒哭，我卻差一點哭了。在我的記憶中，曾不止一次的被那個應(yīng)該是我父親的人在大庭廣眾下斥責(zé)，那個脾氣異常暴躁的男人似乎從來不知道要尊重孩子，但那個時候還是小孩子的我卻有著異常強烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大聲地斥罵，都讓我有一種想立刻從這個世界上消失的沖動。小布萊德無疑是很愛父親的，卻被自己尊重的人當(dāng)眾喝斥，那一刻，小家伙心中想來是無限委曲的吧。但他比我想像的要堅強，至少，他沒有哭。

更讓他委曲的是在車上，當(dāng)父親高興的問他們愿不愿意有一個繼母時，弟弟明確的表示不愿意，布萊德的身體則開始不聽使喚的抽搐，父親暴怒的按住他，表情有些猙獰的吼道：我叫你別再這樣！弟弟被嚇得倒在了靠背上，布萊德則嚇得停止了抽搐，眼眶泛紅，卻還是堅強的忍住了沒有哭出來。他很“懂事”的對自己說：爸爸發(fā)脾氣我不怪他，我的怪動作把他搞瘋了??這么小的孩子，這樣“通情達(dá)理”的安慰著自己，讓我這個大人不知道說什么好了，只是對那雙紅紅的泛著淚光的眼睛有著無限的心疼。

第二次見他眼眶發(fā)紅甚至落淚是他成年以后的事情了吧。長大后的布萊德因為小時候那個校長的激勵而立志當(dāng)一名教師，帶著這個

理想他去幾乎所有的學(xué)校應(yīng)聘，卻頻頻受挫，遭到拒絕，在又一次被無理要求在課堂上不許發(fā)出怪聲才肯聘他后，他激憤的收回了簡歷，躲進(jìn)自己的車?yán)飦y砸一氣，然后，失聲痛哭。

一路走來，他都是堅強而樂觀的，我一度以為他已經(jīng)強大到可以笑對一切了，這時才發(fā)現(xiàn)，原來，他也有疲憊和脆弱的時候。也對啊，他又不是機器人，而是一個有思維有情感的人類，即便是一個正常人，求職被拒絕幾十次，也難免會郁悶的吧，更何況還是被人們認(rèn)為是“殘障人士”的布萊德呢？按常理來說，這些人的內(nèi)心應(yīng)該比“正常人”更敏感吧。也許，“自卑”這個詞從來就沒有離開過他，只是被他隱藏了起來，而且，藏得很深，深到連他自己都忘了。

每次聽到布萊德用“殘障”這個詞來形容自己時，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是賈平凹說過這樣的話吧：一個人如果不想被別人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。或許布萊德自己已經(jīng)邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”，但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。

一直都認(rèn)為，一個正常人是永遠(yuǎn)都無法真正理解一個 “殘障人士”的，只希望這部電影能喚起更多人內(nèi)心深處埋藏已久的那個叫做“愛”的東西來。