第一篇：參加自主招生考試的條件

參加自主招生考試需要什么條件

1.求得學校的推薦，直接就可以參加考試

2.沒有學校推薦，把成績開的好一些也能參加考試

自主招生是中國高等教育招生改革擴大高校自主權的重要措施。自主招生選拔由高校自行組織，一般由筆試、面試兩部分組成。通過自主招生選拔的考生必須參加高考(07年起上海地區考生通過復旦、上海交大的自主招生選拔后，高考成績可僅作參考)，在高考錄取時可獲得20分或不等的優惠。自從2003年開始，我國就通過實施高校自主招生探索人才選拔制度改革，允許部分高校拿出一定比例的招生名額，以選拔那些由高考不容易被發現的有特殊才能的學生。根據教育部要求，自主招生人數不能超過試自主招生面試點學校年度本科招生計劃總數的5％。

自主招生六大特別提醒

1、自薦VS校薦

申請方式分為“校薦”和“自薦”兩種。

絕大多數院校同時接受“校薦”和“自薦”，但有少數院校只接受校薦，以2010年的招生簡章來看，就有中央財經大學、同濟大學、北大醫學部等。而中國人民大學更加特殊，指出有“校薦”資格的考生可以任意選擇學校提供的專業，但是“自薦”的考生只能在物理學、化學、人文科學實驗班(國學)、中國革命史與中國******黨史、美術學專業等5個專業中選擇。

據統計，以“校薦”資格申請自主招生獲得通過海選的比例遠大于以“自薦”方式，“校薦”幾乎95%能通過院校的海選，而以“自薦”方式通過海選的比例不超過20%，因此有實力拿到“校薦”資格的考生要盡量爭取拿到心儀院校的“校薦”。需要指出的是，“校薦”并不是學校在推薦信上蓋了章就算是學校推薦，因為所有考生申請的材料都必須經過中學蓋章，只有拿到中學的推薦名額才算是學校的校薦。

2、如何選擇目標學校

案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外經貿20分的加分，而經過了幾個月的學習，成績具備了沖擊人民大學的實力，這時報考外經貿將萬無一失，而放棄人大又心有不甘，于是左右為難。

建議考生和家長根據自己的實際情況來制定，既不能好高騖遠，也不能太過保守。具體操作時，可以選擇2所目標院校，一所是與考生平時實力相當的院校;另一所略高于考生的平日實力，并且通過努力是完全能夠得著的院校。

3、如何準備申請材料

申請材料一般包括申請表(報名表)、個人陳述、推薦資料及附屬材料。

(1)申請材料所覆蓋的內容一般有：

①成績

有的高校需要很詳細的從高一至高三期中和期末的成績以及年級排名;

②競賽獎項

只要在高中階段獲獎的都可以為自主招生初審通過增加籌碼;

③作品

好的作品將是申請材料的亮點;如果沒有什么作品的話，也可以談談自己的一些獨特見解，如對教育公平等熱點話題的看法等;

④特長

如果有特長一定要寫上，如竹笛9級，鋼琴9級等。清華大學就非常看重有橋牌、象棋、國際象棋、圍棋等特長的學生;

⑤志向或大學四年規劃

比如北大要求闡述為什么要報考北大;清華要求寫出自己的求學之路等。

(2)注意事項：

① 重點填寫高中階段的表現。對于初中、小學階段的內容，一般不必填寫。

② 加蓋學校公章，而不能僅蓋學校教務處等部門公章。

③ 個人自述及推薦意見的篇幅均以1頁為宜，一般不超過2頁。

④ 附屬材料只要把高中階段能夠反映自己成績的材料附上即可。

⑤ 本著節約原則，建議以黑白印制申請材料。

4、如何寫一篇優秀的自薦信

(1)個人陳述一定要務實，這也是寫個人陳述最重要的一點。類似于“我是個德智體全面發展的學生”、“我樂于助人”、“我相信功夫不負有心人”這樣的話很空洞，任何人都可以說，就體現不出一個人的閃光點。如果想要體現自己某一方面的能力，一定不能泛泛而談，盡可能舉例說明。如果參加過社會工作，如志愿者等，都可以寫出來。寫作時要實事求是、條理清晰地書寫，不要用花哨的語言對自己大加贊揚，語言要樸實、誠懇、實事求是。作假是大忌。

(2)個人陳述要分清主次，有所強調。每個申請自主招生考試的學生應該都是很優秀的，都有著豐富、驕人的經歷，但是這些經歷不可能都寫進去，因此就要有所強調，突出自己身上最重要同時也是招生老師最欣賞的能力，去強調那些能夠體現這些能力的經歷。

(3)突出自己的個性。現在的高中畢業生都是90后的學生，有活力、有夢想，視野開闊，性格張揚。在申請材料中老師同樣希望看到時代賦予他們這些青春活力的內涵。

(4)了解申請院校的文化內涵和性格特點。越好的高校越注重考生的秉性與學校文化氛圍的匹配。既然是自主招生，高校更愿意選擇這樣的學生，而且這樣的方式更適合于高校未來發展趨勢。

5、如何準備筆試

自主招生考試的筆試要比高考(論壇)題難，比各類競賽題容易。由于考試時間在一輪考試之后，因此考生只要在學校跟著老師扎扎實實地做好一輪復習即可，此外，可以對熱點話題有所了解，以此來開闊視野，也不至于在評述時無話可說。

6、如何準備面試

自主招生的面試題目靈活多變，不可預測。準備時不必在話題方面花費太多精力。而要在心態、思維、語言表達、禮儀等方面進行準備。

首先，要盡可能讓自己保持一個輕松平和的心態。

其次，多設想一下面試時遭遇突發狀況要如何應對。如出現冷場的情況怎么辦?拿到的話題無話可說怎么辦?自己在語言表達方面存在哪些問題?

另外，禮儀是我們容易忽略的一個方面。比如面帶微笑、認真傾聽別人的話、不要氣勢太盛地搶話等都是我們需要注意的。

7、特別提醒

考生在自主招生考試過程中容易出現以下幾個問題，需要我們注意：

(1)因準備自主招生考試，而耽誤了正常的學習;

(2)沒有通過自主招生考試，或沒有拿到最高級別的加分，感到心情失落;

(3)拿到自主招生加分，過于自滿，放松了學習，結果大意失荊州

第二篇：參加自主招生自薦信

自薦信是一種推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活動,以便對方接受的專用信件。在現實生活中作用很大。以下是小編給大家整理的參加自主招生自薦信，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

參加自主招生自薦信1

尊敬的中國人民大學自主招生領導：

您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生___。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中學優秀班干部，并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。

中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮

申請人：___ 2019年__月__日

參加自主招生自薦信2

尊敬的__x自主招生領導：

您好!我是天津市第一中學高三學生__x。我希望通過貴校的自主招生來實現在天津大學學習的夢想!以下是我的個人自我介紹：

我很小的時候，對大學還很懵懂，但我知道天津大學是天津最好的大學。于是我從小就立志，將來一定要考上天津大學。隨著一天一天的長大，我漸漸知道，天津大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。

天津大學是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員，我十分渴望將來能為國家貢獻自己一份力量。現在，我已遞交入黨申請書，希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園，那么我一定會更加進步，使自己能作為對社會有用的人。

我熱愛學習。我始終認為實踐是學習的最好方法。從小我就喜好做實驗，有時不經意間就能發現許多規律——盡管后來都在書本上學到了這些。學習上我認真、努力，中考前始終在班內領先。由于中考成績優異，我被天津一中錄取。來到一中的我更加努力學習。在歷次期中期末考試中，大多數我都成績領先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績，得到了老師、同學的表揚。今后我一定會百尺竿頭更進一步，傾我所能在高考中取得滿意的成績，考進我夢寐以求的天津大學。

我熱愛科學。“計算機要從娃娃抓起”對我影響很大。因此，從小我便對計算機編程產生了濃厚的興趣。科教興國，國家的未來是掌握在高科技人才手中的。__年，在學校老師的培養下，我在青少年信息學(計算機)奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績。

我熱愛藝術。在一中合唱團中任男低音聲部長。__年，一中合唱隊在天津市文藝展演比賽獲得壹等獎的好成績，我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團員歌》《美哉一中》，贏得了評委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來我考上天津大學，只要學校有合唱隊，我一定參加，為學校爭光。

我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經濟發展的先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業。我的祖父、父輩都在電力行業上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業有深厚的感情。如果我被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為我國電力事業添磚加瓦。

下頁附個人履歷表，盼面談!懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮!

參加自主招生自薦信3

尊敬的__招生辦領導：?

您好!?

我是__省?中學高三應屆理科學生__?。我希望通過貴校的自主招生來實現我就讀__的夢想，感謝您在百忙中抽出寶貴時間來審閱我的自薦材料。?我一直有個夢想，夢想在__學習，夢想得到有著悠久歷史和深厚文化底蘊的__的潤澤。因為她有“愛國進步民主科學”的傳統，有“挑戰真理、革故鼎新”的勇氣;因為她有八十多個國家重點學科，有三十多個博士后流動站;因為她是國家“211工程”重點建設的兩所大學之一;因為她以培養“厚基礎、寬口徑、高素質”的復合型人才為目標，培養了包括近500位兩院院士在內的一大批有影響力的人才。?

為了這個鐫刻在內心深處的夢想，我努力拼搏，奮斗不止。?從小學習成績就非常優秀的我，憑借自己的努力以全市第十的優異的中考成績考入景德鎮市第二中學，并進入了奧賽班。經過三年的錘煉，我已經從一個單純懵懂的男孩成長為一個熱愛生活、追求知識、精力充沛、富有同情心、德智體全面發展的高中生。????

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的純潔。我陽光，我快樂，我愛每一條河、每一座山、每一個人，我深愛著我所擁有的一切，即使是在苦累纏身的高三，我也痛并快樂著。我也希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，也為弱者流淚，我相信贈人玫瑰手有余香，相信人世間的真、善、美。為此我身邊的人都非常喜歡我，稱我為“開心果”。

我以同樣的熱情追求知識，我渴望了解人的心靈，渴望探求機器人的制造過程，渴望理解金融危機的產生原因，渴望知曉“六方會談”的內容。所以我深愛學習，深愛看書。徜徉于書海之中，不斷思考，不斷領悟，其樂無窮。對知識的追求讓我既增長了知識，開闊了眼界;又讓我培養了情趣，提升了氣質;還讓我頤養了性情、平衡了心態。?

我的精力充沛，源于對生活的熱愛，源于對知識的熱情。在學習上，我認真刻苦，成績優異，高三質檢考試成績在全校名列前茅，在今年第二十四屆高中生化學競賽(省級賽區)中榮獲二等獎。除了抓好學習外，一直擔任副班長的我還積極參加學校組織的各種活動。籃球賽、足球賽、校園歌手大賽、社會實踐等活動中都能看到我的身影，既提高了我的能力，又鍛煉了我的膽量。?

但我深知我還只是“小荷才露尖尖角”，成才之路浩漫漫，我還必須不斷地鍛造自己，提升自己。如果我有幸能進入自己夢寐以求的__殿堂深造，我定會上下而求索，把自己磨礪成一個具備獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質，敢闖敢拼的優秀人才。?

所以在此我懇請貴校領導能夠給我一次實現理想的機會。?

此致?

敬禮!?

參加自主招生自薦信4

尊敬的北京理工大學招生辦負責領導：

您好!

我是一個天資聰穎，活潑可愛，知書達禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母校——遼寧省臺安縣高級中學(省級示范性高中)，奔赴我心儀已久的北京理工大學。此時此刻，我的心情異常激動。面對夢想學校的領導們，我鄭重地向您介紹一下我的個人情況：

我自幼成長在一個書香門第。在這個大家庭中，我受到了良好的教育啟蒙，養成了高度的自立自強，奮發向上的生活習慣。從祖輩到父輩，書香之氣，一代勝于一代，在臺安地區小有名氣。父輩哥們成為臺安文化網的“董氏三杰”。繼承父輩的基因，我也成為了小有名氣的文壇高手。有數十篇文章發表于《臺安文化網》《公安文化建設》《臺安散文集》《園丁藝苑》《中外少年》等網絡刊物上，常常受到文聯作家協會的作家們的好評。

由于家父是遼寧省特級教師，所以，相對而言，我的啟蒙大學轉學手續教育就比其他同齡人優越得多。從上小學開始，爸爸就對我實施了科學訓練。我曾是班級的班長，中隊的中隊長，少先大隊的大隊長，環保協會的會長，小記者站站長。雖說身兼數職，但絲毫沒有影響我的學業，相反卻極大地促進了我的學業。我的各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報刊獲省級一等獎。多次獲得國家、省、市級書畫作品一、二等獎。值得稱道的是，在小學畢業生升學考試中，我以全縣第一名的好成績升入縣重點中學。在中學期間，歷任班級團書記兼班長，主管班級全面工作，成為班主任的得力助手。升入高中后，三年來一直擔任班級想去國外上大學的團書記，全面領導學生開展工作，出版報，給同學授課，學生家長會議，和國際交流學生聯誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學的話說：“董婷婷，你真是當年的穆桂英，陣陣少不下呀!”在學生及其家長心目中都占有矚目的地位，一舉一動具有廣泛的影響力。可以說是一位不可多得的才女能人。

在我心中，一直有著這樣的夢想——那就是有一天能成為爸爸的學生，聆聽他的教誨，像他的學生那樣，步入理想的高校，走出國門，為臺安爭光。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發來問候，也常常過問我的情況。這對于我來說，是巨大的鞭策和鼓勵。我一定會盡百倍千倍的努力，實現我的理想。北京理工大學就是我目前最近的理想。

從資料中，我知道北京理工大學隸屬于工業和信息化部，是一所理工為主、工理文協調發展的全國重點大學，是建國后國家歷批次重點建設的高校之一，是首批設立研究生院的高校之一，是首批進入“211工程”和“985工程”建設行列的高校之一。她的前身是創辦于1940年的延安自然科學院，是中國共產黨創辦的第一所理工科大學，1943年學校并入延安大學，1946年改名為晉察冀邊區工業專門學校，1948年與北方大學工學院合并成立華北大學工學院，1949年遷入北京，1950年，中法大學校本部和數理化三系并入，1951年中央人民政府教育部將華北大學工學院改名為北京工業學院，1988年更名為北京理工大學。是一所歷史悠久，積淀豐厚的高等學府。是我國國防高級科技人才培養和國防科學技術研究的重要基地之一，被譽為“培養國防高級人才的搖籃”，也是我未來發展，大展鴻鵠之志的最為理想的地方。

前中央政治局常委、國務院總理、全國人大委員長李鵬，前全國政協副主席葉選平，前中央政治局常委、國家副主席__等黨和國家領導人;我國第國外轉學到國內一艘核潛艇總設計師彭士祿院士，“長征三號”運載火箭總設計師謝光選院士，雷達技術專家王小謨院士，載人航天工程運載火箭系統總指揮黃春平等著名科學家;還有大型企事業單位的負責人和重大工程項目的總設計師、總工程師等出自北京理工大學。所有這些都是我向往和追求的夙愿。我愿用我的一生去完成這一宏偉的誓愿。

一流的心態造就一流的人生，理想的大學鑄就祖國的未來。我堅信，選擇我是您的明智。我會讓北京理工大學以我為榮，我會讓祖**親露出欣慰的笑臉。因為未來會有一個出色的科學家董婷婷在北京理工誕生。那時，尊敬的各位領導，您就是伯樂，您就是共和國的功臣!你的選擇不會錯，我的未來不是夢!

有著深厚的文學底蘊的我，會利用我的速讀速記的本領，輕松地駕馭鍵盤，用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲。科學在發展，人才靠競爭。我愿以我的充足的個人實力挺進我心儀的北京理工大學，讓我們地區的更多的撥尖人才涌入北京理工大學，成為北京理工大學的后續力量，把延安精神發揚光大，讓北京理大大學成為共和國的脊梁支撐。

哪里有追求，哪里就有我;哪里有發展，哪里就有董婷婷!

綜上所述，我鄭重地向北京理工大學的各位英明決策的領導推薦自己，一個卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會讓您看到北京理工大學美好的未來，她會讓北京理工大學校園煥發青春的風采，更會讓北京理工大學展示自強不息，奮發有為的新一代。

鴻志萬里投理工，謀求發展抒豪情。

巾幗莫讓須眉志，振興中華揚美名。

此致

敬禮!

自薦人：

20__年__月__日

參加自主招生自薦信5

您好!我是北京市_中高三學生___,今天,我懷著無比激動和期待的心情寫這封自薦信。?

希望通過貴校的自主招生來實現我在北京理工大學學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。?

寫這封信之時,恰逢中國“嫦娥三號”登月成功之際,全國人民和全世界華人無不歡欣? “__艦”?鼓舞,為祖國國力及科技實力的不斷增強及取得如此偉大的成就而感到自豪和驕傲。?

航母的下水,殲-20的列裝,我在繁忙的學習間隙都時刻關注著祖國國防事業的新技術、新?成果,一直以來,我就對國防科技領域有著濃厚的興趣,在心中早已樹立了獻身國防工業,? 報效祖國的理想和愿望。?

生活中,我是一個紀律性、原則性和正義感很強的人,有良好的生活習慣、基本的行為?準則和為人處世的原則底線,更懂得如何克制自己的行為、堅守自己的信念。我習慣于用嚴肅但樂觀的態度看待生活中的問題,通過理性批判的辯證思維對事物進行深入的認識。學習?上,我始終保持勤奮好學、踏實刻苦的學習習慣,并取得了優異的成績。小學階段以推優的?身份進入初中,中考以北京八中分校全校第一名的成績考入北京八中。在高中階段的學習中,文理科學習成績均保持在年級上游水平,最好成績在全年級第29名以內,尤其是數學和物理成績始終名列前茅。目前,我正以飽滿的精神狀態,滿懷信心地為即將到來的高考做最后的沖刺。?

同時,我一直注重綜合素質的提高,積極參加學校組織的各類活動和社區的社會實踐活動,愛好廣泛,主張嚴謹認真的學習同輕松健康的生活相統一。籃球場上揮灑汗水,游泳池里劈波斬浪,足球場上生龍活虎,還時常彈奏美妙的鋼琴曲給枯燥的學習添加色彩。這“靜”和“動”也蘊含了我的性格特點。“靜”反映出我做任何事持之以恒,認真專注。“動”所表現出我強烈的求知欲望和探索精神。善于思考加上較強的學習能力,培養了我對新生事物及前沿科技有極強的嗅覺和敏銳性,對科技產生了濃厚的興趣,充分認識到科技是第一生產力的內涵,更加認識到國力的競爭是科技的競爭,為進一步深入學習研究蘊生了動力。

“德以明理,學以精工”的辦學理念,充分體現出北理工人才培養所堅守的導向和使命。北理工遵循這個理念,多年來,為祖國培養了一大批如王小謨院士、彭士祿院士等杰出人才,以及航天、兵器、電子、信息等各個行業、各個層面的大批領袖人才和優秀建設者,先后獲得國家科學技術獎25項,已成為國防科技工業重大領軍人才培養和國防武器裝備研制的重要基地。為國家的國防現代化、經濟建設都做出了巨大貢獻。?能成為北理工的學子是我的心愿,進入北理工學習更是我實現理想的必經之路,身處北京每當我走過北理工校園時,心中就會迸發出一種強烈的歸屬感,讓我感到自己早已是北理工的學子,渴望早日踏入北理工的殿堂。在此,懇請貴校能夠接受我的申請,請求老師給我這個機會,我將不辜負老師和學校的期望和培養,秉承北理工的優秀傳統和辦學宗旨,將北理工“高遠的理想、精深的學術、強健的體魄、恬美的心境”的人才培養目標作為自己的努力方向,堅守“團結、勤奮、求實、創新”的校風和“實事求是,不自以為是”的學風,在北理工濃厚、嚴謹的教學及學術氛圍影響下,一定努力學習并學有所成,讓我以北理工為起點,實現我科技報國,國防報國的夢想!?

此致?

敬禮?

學生:___

參加自主招生自薦信

第三篇：參加自主招生考試的自薦信

參加自主招生考試的自薦信

參加自主招生考試的自薦信1

尊敬的清華招生辦：

您好！

我是一名來自南京市江寧高級中學的xx屆應屆畢業生，我熱切的希望參加貴校的自主招生選拔考試。進入貴校進一步深造，這是我多年來夢寐以求的。

當我還不知道愛因斯坦的時候，我已經熟悉了一個聲音——清華。人們說，他是中國最優秀的大學，一流的高等學府。一顆種子就這樣深深埋入我的心底——我要與清華相約。

小時候，父母親就對我嚴格要求。“一件事，要么不做，要做就要做得最好。”母親質樸的話中包含了對我堅強與執著的殷切期望，我知道她是希望我不斷追求更高的目標，自強不息，永遠向上攀登，這成了我以后做事的準則。父親對我說：“要學習別人，‘三人行，則必有我師’，學習別人的過程就是完善自己的過程。”我從小就磨練了堅忍不拔的品格與獨立自主的秉性。我家不是“學習世家”，沒有什么人能夠在學習上給我以指導，我靠的完全是自己的努力和領悟。小學時的我就對數學表現了強烈的興趣與靈感，雖然沒有富有針對性的資料，我就借來高年級的舊課本自己看，一有問題就找機會問老師，老師也給了我更多的關懷與幫助，我的數學成績一直名列前茅，屢次參加數學競賽并獲獎，這給了我極大的鼓舞，也使我與自然科學結下了不解之緣。

初一時我與物理學偶然相遇了，我對物理有產生了濃厚的興趣，他給我展示了一個神奇又充滿想象的空間。我越鉆越深，興趣也愈發濃烈。我的啟蒙物理老師對我說：“看看以前那些物理學家們的成就，你也可以，現在就看你們的了。”從此我全身心地投入了物理的學習。我以優異的成績升入區最高學府。開學第一天，學校的一位清華的校友便到我校為新生做報告，她大氣的風度和幽默深刻的語言深深印入我的腦海，她的學習經歷令我們羨慕和向往。她也建議我們向清華努力奔去，到那里發展，因為那是一所人才濟濟的學府，放飛理想的'熱土。她的報告給我留下了深刻的印象，我這時已經下定決心為清華而奮斗三年。

高中軍訓生活吹響了奮斗的號角，師長們說高中是奮斗的時刻。物理老師杭老師勉勵我：“物理是一門優秀的學科，特別需要鉆研精神，去參加物理競賽搞出點成績來。”于是我參加了高中物理競賽輔導，我想起了母親的話——要做最好，我的一股倔勁再一次爆發出來，我將汗水灑入這片土地，當我遇到了一個又一個高難度使我無處下手的題目時，我首先想到的是自己努力去思考，實在想不出來時才去問老師。我從周圍許多優秀的同學身上學到了很多好的學習方法，并結合自身的特點加以運用，一題多解，一解多題，定期整理歸納一些知識點等等，學習別人使我少走不少彎路，這一個良好習慣我一直保持著。更多的競爭，更多的挑戰，我也曾面臨很多困難和挫折，物理競賽要到南京市區輔導，每個雙休日我都要乘車轉車幾個小時，奔波的疲勞曾使我想過放棄，但我一想到母親的話就又堅定了學習的信心。

多付出才會有高回報，記著啟蒙物理老師的那句話：“世上無難事，只怕有心人。”但行勝于言，我一腦扎進了學習的海洋，課間十分鐘，飯后半小時，什么時間我都爭取利用起來，在擁有時間同時，我也不斷爭取擁有效率，做題時多想一想。學習時多磨一磨，思維也逐漸深刻，取得了良好的學習效果，屢創佳績，包括數學競賽省二等獎，化學競賽省二等獎。老師和同學都給我極大的鼓勵與幫助。雖然最后我的物理競賽發揮不好，止步于省二等獎，這對我實在是一個很大的打擊，曾一度使我精神低迷，萎靡不振，但我還是從中走了出來，學習研究的道路上肯定會有數不清的挫折，只有不怕困難的人才能登上光輝的頂點，挫折就是一種財富。競賽只是手段，而不是目的。學習是無止境的，我已立志于物理科學的研究，在物理學習的道路上走的更遠。如果說我有什么資本，那就是強勁的學習能力、不懈的鉆研精神與頑強的意志品質。高中生活給了我知識，也使我更加成熟。從這里，十八歲的我將要邁進大學，為理想而開始一個新的起點。

對于大學生活，我充滿向往與期待。大學是鍛煉自我，完善自我的階段，我將更加努力在物理方面繼續鉆研，矢志不渝地走下去。我將學習別人的優點，努力克服自己急躁、固執等缺點，積極參加社會活動，如環保、募捐、志愿者等，增強社會適應能力。

厚德載物，自強不息。這是清華的百年校訓，也是我堅定的人生目標。這里是我多年的夢想所在，也是一塊做學問的寶地。這里有深厚的文化積淀與濃厚的學習氛圍，我誠摯得希望在這里放飛理想的翅膀，進一步發展深造。

最后感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份個人陳述！衷心希望清華大學更加輝煌！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

參加自主招生考試的自薦信2

尊敬的西南交通大學招生老師：

您好!

我叫某某某，今年__歲，是來自__省__市__中學的一名高三學生。我出生在一個樸素(農民/工人/干部/職工)的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在xx中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的.態度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在xx中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：xxx(列舉有代表性的獲獎證書)。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。(這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績)在平時，我自學一些關于xx專業相關知識(表現大學某專業的興趣)，并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會__,_協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。

參加自主招生考試的自薦信3

各位領導、導師們：

您們好！

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

我叫xxx，是來自山東淄博福山中學的一名高三的理科生，我知道天津大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。

進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經濟發展的.先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業。我的祖父、父輩都在電力行業上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業有深厚的感情。如果我被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為我國電力事業添磚加瓦。

我希望天津大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

參加自主招生考試的自薦信4

尊敬的老師：

您好！提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學為主的大學的向往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態和自然，和諧的環境。所以人民大學“明德博學，求實篤行”的校風和“群園幽然”的環境，正是我選擇人大的原因。

我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，可以通過對社會規律的`正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。

我的小學和初中的學習都是在農村完成的。在那里，落后的硬件設施沒有阻擋我們全面發展的腳步。事實上，因為課業壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。小學和初中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮運動會，書畫比賽等都獲得名次；曾經做過軍樂隊的指揮；擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人；也曾經被選為山西新聞協會小記者分會的小記者；也曾參加希望杯數學競賽獲獎，20xx年我獲得了以前入團的資格。小學畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

初來榆次一中，環境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經習慣的環境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接，但是我仍然參加了學校的志愿者活動，擔任了班級的志愿者隊長，《榆次一中志愿者報》編輯，還與同學一起成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續獲得了本校“福山獎學金”，高一獲“校園之星”，高二獲優秀學生和優秀團員稱號。快樂而充實的高中，為理想而奮斗的高中，是我一生的記憶。

我是一個性格偏內向的人，也認為自己并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益匪淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。

課余時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時間讀《南方周末》。了解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經過歲月的篩選，沉淀真最精華的價值。

“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現自己的理想。

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

參加自主招生考試的自薦信5

尊敬的復旦大學自主招生領導：

我是江蘇省xx中學高三（x）班學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現我在復旦學習的夢想，能夠有機會代表復旦在高考的考場上和清華北大的校長推薦生一逐高低。

感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信。

20xx年元旦的上海高校一日游，悠然中透露出深沉韻致的復旦將我悄然感染：我喜愛她的平民化；喜愛她的散淡、優游；喜愛她的一點點“小資”，也許我ENTJ傾向的人格和她有著某種契合，復旦的一塊普通的石頭從此擺在我的窗臺上，我用朱筆描上“復旦”兩個字，學習間隙抬頭看著它，心里就有一絲空明。

我性格開朗、積極上進，對人生充滿熱情，從高一起擔任班長的職務，在學習中善于引導同學，用良好的協作、溝通來處理班級的各項事務。

高一上學期，我獲得了第x屆xx獎學金杰出學生獎；高一學我獲得三好生優秀學生干部標兵的稱號；高二學我獲得三好生優秀學生干部的稱號；高三上學期，我獲得二十八屆全國中學生物理競賽、江蘇省高中學生化學奧林匹克競賽兩個江蘇省二等獎。

值得一提的是：高二上下學期期末考試，我在理科600多人的激烈競爭中分別取得了全校第x名、第x名的優異成績；在月考中多次進入全校前x名，高三我的成績日趨穩定，月考、期中考取得了xx名的良好成績。

今天我在這兒鄭重地向復旦推薦自己：高中三年的.學校排名不高，說明我前一段時期的學習穩定性有欠缺；假以時日，我一定會成為xx中學最優秀的學生。

20xx，讓我的心靈展翅于淡雅的曦園，讓我的想象力飛翔于俏麗的燕園吧

自薦人：xxx

20xx年x月xx日

第四篇：華約自主招生考語文試題

2011年華約自主招生樣卷理科語文考題

一、現代文閱讀 “什么意見？” 1．下列對小說人物的分析與概括，恰當的兩項是 十二點的列車 “我已經談得夠多了……現在該輪到你了，我A．《十二點的列車》是一篇愛情小說，它主要［埃及］舒爾巴吉著郅溥浩譯 想知道你……” 講述了麥斯歐德與納吉娃這兩個年輕人在十二點正午時分，時鐘照例敲了十二下。火車慢慢“我是從城里逃出來的。” 的列車上的一段奇遇。

起動。就在這當兒，麥斯歐德迅速跳上最后一節“逃出來……” B．麥斯歐德與納吉娃由相互不滿到彼此交流的主車廂。車廂里擠滿了乘客，一個空位子也沒有，“我曾和一個青年相愛結婚。我曾認為他是一要原因，是因為列車上發生了一件令所有乘客都連過道上都站滿了人。個天使。……誰知還在蜜月中他就背叛 害怕和震驚的偶然事件，為了緩和驚悸與恐怖的不能這樣站一路。他看見有個座位上放著一只手我。” 心理，他們需要交流和語言撫慰。

提包，想先去搶座，免得給別人占去。他從站在“在新土地上不會發生背叛的。” C．麥斯歐德厭惡了城市生活，主動到終點站領取過道上的人群中用肩頭艱難地為自己開路，終于“我想到遙遠的荒無人煙的島上去生活……” 分給他的土地，從事農業生產，是因為他對未來走到那座位前。他伸手將包拎起，問也沒問一聲“這不是自殺嗎？” 的美好前程懷有無比的自信和有施必成的決心。就將它塞到座位底下。坐在對面的一位姑娘大聲“再跟另一個男人生活在一起才是自殺。” D．納吉娃是一個在新婚蜜月的日子遭受丈夫背嚷起來，問他要干什么？ “在新開墾的土地上是不會發生背叛行為的，叛的不幸女子，她離開了她的丈夫，但她并沒有他冷冷地反問道： 因為它干凈純潔，沒有受到城市中你爭奪和工廠對生活、對男人絕望，她想在一個新的地方開始“這是你的提包嗎？” 煙囪的污染……請問芳名……” 新的生活。

“是我的！” “我叫納吉娃。” E．麥斯歐德對新上火車的姑娘說的最后那句話，“那好！位子是給人坐的，不是放提包的！” “她真是我心中的嬌娃。”他這么想著，不覺兩說明納吉娃的突然離去雖然讓他傷心，但他對未說完他便仰靠在座位上，帶點歉意地向那姑娘眼向她瞟了過去，那一雙藍藍的大睛……男人還來并沒有失去希望，對自己的目標仍然滿懷信心。微笑。姑娘把臉轉到一邊，沒理他。會夢想到比這更美好的妻子嗎？ 2．小說主要運用了哪一種藝術表現手法？請聯系一小時后，火車在下一站停車。檢票員走過“你在想什么呢？” 你所熟悉的中外名著，比如巴爾扎克、契訶夫等來查票。他在一位乘客面前停下來，要車。她的問話打斷了他的思路。他趕忙笑了笑，對人的作品，進行比較闡釋。

那乘客回答說： 她說：

二、文言文閱讀

“我買的是到終點站的票！” “你不覺得餓嗎？我這兒有烤鴿肉……” 3．用“／”符號給下面的文段斷句。“所有乘客的票都是到終點站的。但每站都必“等等，我這兒有吃的。”她打開放在腿上的提方羲之之不可強以仕而嘗極東方出滄海以娛其意須有一些乘客要下去，給新上來的乘出地方。” 包，取出幾個三明治，帶著甜蜜的微遞給他。于山水之間豈有徜徉

“真是怪事，世界上沒有一列火車會發生這種他沒來得及接過三明治，便被停車的聲音驚醒恣而又嘗自休于此邪羲之之書晚乃善則其所能蓋事。” 過來。亦以精力自致者非天成也

“我們這次列車有自己的規定。你必須下去！”檢票員走過來，看了看姑娘： 后世未有能及者豈其學不如彼邪則學固豈可以少“先生，我求你……” “請把票拿出來。” 哉況欲深造道德者邪

“聽著，如果你再不下去，我就命令乘警把你姑娘心頭一緊，三明治從她手里掉下來。（曾鞏《墨池記》）

從窗口扔下去！” 她想起了前一站發生的事情……她勉強堆著4．將下列文段中畫橫線的部分翻譯成現代漢語。“等等，讓我再買一張票。” 笑把票遞給檢票員，嘴里不住地說道： 子曰： “見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《論“沒有新票賣給你。” “前面還有很長一段路，是吧？” 語·里仁》）

“可是……” “很遺憾，你的票到此為止！”

三、作文

“你是在有意浪費我的時間……” 麥斯歐德忍不住喊了起來： 5．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800檢票員對身后的四名乘警示意，讓他們把這“不，這不可能！” 字的論述文。

乘客從車窗扔出去。說時遲，那時快，像閃電般檢票員向他投來冷峻而帶威脅性的眼光： 著名學者、古文字學家、東方學家及翻譯家季羨撲向那乘客，迅即抓住他把他從窗口扔了出去。“這與你無關……” 林先生說： “每個人都爭取一個完滿人生。然而，一會兒火車便開動了，麥斯歐德一陣戰栗，他差點哭出來，說： 自古及今，海內海外，一個百分之百的完滿的人檢票員和乘警在乘客的驚懼中離開了車廂。麥斯“您仔細看看她的票……也許您弄錯了……” 生是沒有的。所以我說,不滿才是人生。” 歐德看了看姑娘，禁不住和她攀談起來。姑娘由“我們絕不會錯的，先生。我們列車上的一切請根據自己的理解，聯系社會生活實際，選擇一于剛才的驚恐，也希望有個人己說說話，減輕一都是經過精確算計的。請下車吧，太太！個角度進行探討，發表你的見解。下剛才目睹的事給她造成的心理影響。麥斯歐德否則我將命令乘警把你從窗口扔下去？！” 參考答案

說道： “不，”她驚懼地喊了一聲，“我自己下去。” 1．A．0 分B．2 分C．2 分D．1 分E．0 “剛才是怎么回事？” 她從座位站起。麥斯歐德也站起身，分

“不知道！不敢相信剛才看見的事實……” “我和你一塊下去，納吉娃！我不讓你一個人2．小說主要使用了荒誕的藝術手法。“那就讓我們忘掉它。你叫什么名字？” 走。” 這篇小說，從表面上看，它與巴爾扎克、契訶夫“可我不了解你……” 檢票員用力一推，把麥斯歐德推回座位上，沖等人的小說非常相似，比如都有著非清晰的情節“那好，讓我先作自我介紹吧。著他吼道： 主線，有著生活正常的人物，但藝術表現手法卻是個農業工程師，教過書，后來辭 “我們不許任何人下車，除非他的票已經到站！”不同。比如小說中所描寫的乘被無端扔出窗口，干了。“可是……” 檢票員的話具有絕對權威，兩個年輕人為逃避不我要在那兒耕耘播種，成家立業。你看，是比干在檢票員那嚴峻的目光下，麥斯歐德恐懼得渾幸、追求共同理想而不得麥斯歐德霎時間頭發變公職強得多嗎？” 身都像要溶化似的，僵坐在自己的位子上，呆呆白、滿臉皺紋……這些荒誕、離奇現象在現實中姑娘轉過臉去，淡淡地說： 地目送納吉娃走下火車，淚花在眼睛里翻滾。火都是不可能發生的在傳統小說中也是不可能出現“這是你的事，與我無關。” 車又慢慢起動了。這時又過來一位姑娘，請他允的。正是這種荒誕手法的運用，使《12 點的列車》他明白她的意思，趕快親切地說道： 許她坐在他面前的空位子上。她注意到他那含淚表現出與傳統寫實小說不同的現代意味。這種荒“可是你必須同意我的觀點。” 的僵滯的目光在看著自己，于是嫣然一笑，說： 誕的手法，可以更有效地揭示本身就是荒誕性的“我？為什么？” “淚水是污穢的，污穢的淚水流完后，你的眼代思想主題。

“因為我將去迎接的生活是值得為之作出犧牲睛就會變得明亮……瞧，你的眼睛已經變 3．方羲之之不可強以仕／而嘗極東方／出滄海／的。城市的擁擠已壓得人喘不過氣來。信我，新得明亮了……你用鏡子照照……你有鏡子嗎？我以娛其意于山水之間／豈有徜徉肆恣

土地上的生活將是極其美好的，它將成為天堂的有，給你，你照照……” 而又嘗自休于此邪／羲之之書晚乃善／則其一部分，特別是……如果有妻子陪伴著……” 麥斯歐德瞧了瞧鏡子，發現他的頭發已經突所能／蓋亦以精力自致者／非天成也／然后 “妻子？為什么你不和她一起去？” 然變白，臉上全是皺紋。他像大夢初醒，發 未有能及者／豈其學不如彼邪／則學固豈可“我還沒有結婚哩！” 現車廂幾乎全都空了，大部分乘客已經下去。以少哉／況欲深造道德者邪／ “你說得對。一開始你最好不結婚，以免婚后姑娘望著他，爽朗地笑著說： 4．見到賢能的人就想到向他看齊，見到不賢能的生活影響你……” “老大爺，你要上哪兒去呀？” 人就自己檢查自己。

“正相反，有了妻子，它才是美好的。……你“到列車的終點站，姑娘！我的票還沒有作5.作文（略）。的意見怎樣？” 廢……”（有刪節）

第五篇：參加自主招生能得到那些好處

高校自主招生政策介紹

參加自主招生能得到那些好處？ 1、20分到30分的加分。因為自主招生多為名校。比如北大、清華、人大、復旦大學等等。20分到30分絕對能決定生死。可以給高考加一個雙保險。有 些學生平時成績很好，可能高考的時候有些小失誤，那么這20分就是最好的保險。能考上名校的學生，平時成績都差不了多少，可能最后決定生死的就是20分到 30分的加分。除了名校以外，還有一些不錯的大學，比如06年的江蘇的一位李同學，高考沒有考好，但是因為參加了自主招生，西北工業大學給他加了20分，最后被之錄取，算是有驚無險。

2、和名校來的老師直接接觸。自主招生需要面試，和名校來的老師直接接觸，可以讓孩子提前領略到大學老師的風采，增加其考入名校的欲望，而自主招生考試也可以做為真正的高考前的一個演練，多一個實戰經驗。

3、時間安排妥當。自主招生一般在1月中旬2天時間內完成，對學生沒有太多的影響。而20分到30分的加分確是沉甸甸的。建議家長收集自主招生的 一些資料，節約孩子的時間。

4、最適合創新型的學生。有些學生腦袋很好，但是就是考不出高分來，而自主招生考試，要的就是學生的創新能力，考試的內容多為此類。鼓勵大家創新，為此送你20分到30分。真正的體現了素質教育。

5、招生范圍廣：只要是高三學生都可以報名，可找學校推薦，可自己自薦。

高校自主招生要求：

一、所在中學要求

屬于普通中學學生的機會不多，根據高校對中學的要求，可預估自己獲得自主招生資格的可能性

在目前的教育體制下，每所中學的師資力量、辦學條件還是相差較大的，因此，一個學生在哪一所學校求學，是省重點、地區重點，還是一般學校，一定程度決定外界對你的整體素質的評價。由于自主招生高校都是一本院校，因此參加這些高校自主招生的學生主要集中在省重點和地區重點中學。屬于普通中學學生的機會不多，這是現在的客觀現實。

自主招生高校對學生所在中學的要求表現在兩方面：一是有的學校實行學校推薦制或中學校長實名推薦制，目前這些學校只把推薦名額給一些好的中學；二是有的高校對申請者實行篩選，會對學校層次和學生成績排名提出建議要求等。根據高校的這種要求，同學們也可評估自己參加自主招生獲得自主招生資格的可能性。

二、學業成績要求

在自主招生體系里，學習成績很重要，不要誤以為高校要招“偏才”和“怪才”

有同學問，自主招生還要看學習成績嗎？你們不是要“偏才”和“怪才”嗎？這其實是一個誤解。

高校在自主招生時，通常會要求學生提供中學平時成績，包括高

一、高二重要考試的成績，不僅有絕對分數，還要有你在這個班級或者整個年級里的排名，因為這樣的排名可以反映你的學習能力。

大學會以學生的排名來看他的學習能力是否達到學校的基本要求。比如，有的大學提出，申請者最好是市示范性高中的前50名，區重點的前20名，普通中學的前3名等。在學校審閱學生的材料時，會根據這所學校的總體情況和學生的成績排名，考察學生的學業。比如，如果某所中學往年考進某大學的學生，學業成績位列這所中校的前50%，那么，大學在篩選學生時，就可能會參照這一標準，成績在這所中學50%左右者，入圍這所大學的筆試的希望就很大。

三、競賽獲獎要求

競賽又分為兩類。一類是硬性競賽，也可稱為學科競賽。很多高校的自主招生都向學生提出了五大類學科競賽成績的要求。所謂五大類學科競賽，就是數學、物理、化學、信息科學、生物科學的全國競賽。這與教育部對保送生資格界定所要求的學科競賽成績一致，只是高校的要求相對低一些，比如獲得全國三等獎以上或者省市的二、三等獎。

另一類是軟性競賽，也可稱為非學科綜合能力競賽，比如創新大賽、創業大賽、才藝競賽、辯論賽、演講賽、技能大賽等。這些競賽可以反映出一名同學的綜合素質情況，也受到高校的重視。

自主招生的北約、華約包括哪些院校

2012年的自主招生高校的招生報名工作陸續開始，那么好多學生對一些北約、華約等聯盟不是很了解，那么招考中國信息網向大家詳細介紹目前自主招生的三大聯盟。

“北約”是北京大學聯盟的11所高校簡稱，包括北京大學(北京大學醫學院)、北京航空航天大學、北京師范大學、廈門大學、武漢大學、四川大學、山東大學、蘭州大學、中山大學、華中科技大學和香港大學，他們在自主選拔錄取中聯合命題、統一組織筆試并共享考試成績，根據考生筆試成績確定參加本校面試考生名單。根據“聯盟”約定，考生最多可以報考13所高校中的3所，而報考學校沒有先后順序之別。

“華約”是清華大學聯盟的7所學校簡稱，包括清華大學、浙江大學、中國人民大學、上海交通大學、中國科學技術大學、西安交通大學、南京大學7所高校。7所高校初試采用筆試形式，即“高水平大學自主選拔學業能力測試”，英文簡稱AAA測試。考試科目為閱讀與寫作（含中文和英文）、數學、自然科學、人文與社會。其中，閱讀與寫作、數學為必考科目，考生可以在自然科學、人文與社會兩個科目中根據自己的情況任選一科。考生可以同時申請2所學校，如果初試成績沒有達到所申請學校的要求，還可以向第3所學校申請。

“自強計劃”聯盟包括清華大學、南京大學、西安交通大學、中國科技大學。考生可同時報考四校中的2所，還須參加于2012年2月11日舉辦的“2012高水平大學自主選拔學業能力測試（AAA測試）”，四校之間成績互認。“卓越聯盟”有北京理工大學、大連理工大學、東南大學、哈爾濱工業大學、華南理工大學、天津大學、同濟大學、西北工業大學、重慶大學、湖南大學。“卓越聯盟”學業能力測試采用筆試形式，主要由三部分組成，即數學、自然科學(涵蓋物理與化學)、社會科學(涵蓋語文與英語)。考生可同時報考2所。

開展自主招生的大學：

北京(19所)上海(9所)湖北(7所)江蘇(10所)陜西(5所)四川(4所)

浙江(1所)

山東(3所)

遼寧(3所)湖南(2所)安徽(2所)

廣東(2所)重慶(2所)

甘肅(1所)黑龍江(2所)天津(2所)吉林(2所)貴州(1所)

福建(1所)云南(1所)

廣西(1所)北京大學

清華大學

中國人民大學 北京科技大學

北京化工大學

北京師范大學

北京交通大學 北京郵電大學 北京林業大學 中央財經大學

中國政法大學

北京中醫藥大學

北京理工大學 南開大學

天津大學

東北大學

大連理工大學

大連海事大學

東北師范大學 復旦大學

同濟大學

上海交通大學

華東理工大學

哈爾濱工業大學

華東師范大學 上海財經大學 南京大學

東南大學

南京理工大學

哈爾濱工程大學

中國礦業大學 河海大學

江南大學

南京農業大學

中國藥科大學

浙江大學

中國科技大學 廈門大學

山東大學

中國海洋大學

武漢大學

中南財政大學

華中科技大學 地大(武漢)

武漢理工大學 華中師范大學

湖南大學

中南大學

中山大學

華南理工大學 重慶大學

四川大學

西南交通大學

電子科技大學

西安交通大學 西北農林科大 西安電子科大 西北工業大學

蘭州大學

北航

華中農業大學 華北電力大學 石大(北京)

東華大學

上海外國語大學 西南大學

西南財經大學 長安大學

吉林大學

合肥工業大學

蘇州大學

石大(華東)中國傳媒大學 北京語言大學 對外經貿大學 南航

以下院校只在本省實行自主選拔錄取

南京郵電大學 上海大學 云南大學 貴州大學 三峽大學 武漢紡織大學

武漢工業學院

附：上海財經大學2011年自主選拔錄取招生簡章

一、報名條件

自主選拔錄取的學生應是當年參加高考的應屆、歷屆高中畢業生，政治思想品德合格、身體健康，且符合下列條件之一者。1．中學推薦的優秀應屆高中畢業生。

2．高中階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽〈數學、化學、物理〉省賽區二等獎〈含二等獎〉以上者。

3．高中階段在省級數學、物理、化學、英語、計算機和作文競賽中獲兩個以上獎項者。

4．具有某項專、特長的考生(我校藝術特長生、體育高水平運動員招生項目的考生請查看本網站相應招生簡章）

二、報名程序

A、中學直接推薦（江蘇、浙江、北京、天津、上海）：學生使用我校發放的賬號和密碼，登陸我校本科招生信息網的“網上報名”系統，按照系統要求填寫相關信息并提交后打印由系統生成的“上海財經大學優秀推薦生報名表”，按要求在規定時間內由中學統一交回我校招生辦公室。網上登錄填寫信息時間為2010年12月15日--2010年12月30日。

B、自薦考生（符合上述2、3、4條件者）：

采取網上報名和書面申請相結合的方式，兩者缺一不可。

（1）網上報名：符合條件的學生請登錄我校本科招生信息網“網上報名”欄目，網上報名時間為2010年12月13日—2010年12月30日。按要求填寫相關信息并提交后打印由系統生成的“上海財經大學自主選拔錄取報名表”。

（2）書面材料提供：打印的報名表（加蓋學校公章）；相關省（市、自治區）獲獎證書的復印件；個人陳述（包括自身成長經歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設想等）。

（3）書面材料郵寄：郵寄地址：上海市國定路777號上海財經大學招生辦公室（郵編：200433）。學校收取書面材料截止日期：2011年1月1日（以收件日郵戳為準）。

三、測 試

1．測試內容：數學，英語

2．測試時間：2011年2月27日 3．測試形式：筆試

4．測試地點：上海、北京

5．測試通知： A、被中學推薦的考生：直接參加我校舉行的文化測試。準考證辦理請查閱《2011年上海財經大學優秀推薦生報名卡》上的信息。

B、自薦考生：我校將組織專家組對報名材料進行初審，請已報名的考生于2011年1月20日至2011年2月20日以原用戶名和密碼登錄本網站，獲取我校的反饋信息。初審合格的學生可下載準考證及測試通知（過時不下載準考證及測試通知者將被認作自愿放棄測試）。