第一篇：上海海洋大學專業技術職務聘任實施辦法

上海海洋大學專業技術職務聘任實施辦法

第一章總則

一、為了進一步深化我校專業技術職務制度改革，加強專業技術人員隊伍建設，推進學校的改革和發展，根據國家、上海市有關規定及學校實際情況，特制定本辦法。

二、專業技術職務聘任遵循公開、公正、競爭、擇優的原則，實行任職條件分類考評、職務崗位分級聘任。

第二章 崗位設置與聘任范圍

三、科學合理地設置專業技術職務崗位是做好專業技術職務聘任工作的前提和基礎。根據專業技術工作任務和性質，我校確定設置高校教師、自然科學研究、兼職高教研究、工程技術、實驗技術、圖書資料、經濟、會計（審計）、衛生技術、出版、檔案等11個系列的專業技術職務崗位。根據《上海水產大學專業技術職務崗位設置意見》，各部門設置本部門的各級各類專業技術職務崗位，經批準后，在學校下達的可聘崗位數內開展當年的專業技術職務聘任工作。

四、高校教師、自然科學研究、兼職高教研究、工程技術、圖書資料、實驗技術等系列及出版系列中初級、檔案系列初級專業技術職務停止任職資格評審，實行專業技術職務聘任。

五、經濟、會計（審計）、衛生技術等系列的中初級職務、檔案系列中級職務實行以考代評，即由學校根據崗位，在經社會化考試取得任職資格的人員中擇優聘任；經濟、會計（審計）、衛生技術、出版等系列高級職務由學校根據崗位在已通過評審（或審定）取得任職資格的人員中擇優聘任。

第三章 崗位職責和任職條件

六、根據《高等學校教師職務試行條例》等各系列專業技術職務試行條例和上海市教委有關規定，我校制定了《上海水產大學專業技術職務職責及任職條件》，各部門應結合本部門的情況，制定各級各類專業技術職務具體崗位的職責和任職條件，并報學校審批。

第四章 聘任組織

七、我校成立由學校領導、人事、教學、科研、研究生管理等職能部門負責人及教授代表組成的專業技術職務聘任委員會（簡稱聘委會），負責制定我校專業技術職務聘任的實施辦法并組織實施，具體見《上海水產大學專業技術職務聘任委員會工作規程》。各部門參照成立專業技術職務聘任小組，負責本部門的專業技術職務聘任工作，對應聘本部門高級職務崗位的專業技術人員進行初聘，并負責向部門負責人推薦中初級職務崗位擬聘人選。

八、聘委會下設思想品德、教育教學能力考察組。思想品德考察組負責對申請晉升聘任高級職務崗位的專業技術人員的思想政治表現、職業道德進行考察；教育教學能力考察組負責對申請晉升聘任高級職務崗位的專業技術人員的教育教學能力及工作實績進行考察。各部門組建由各學院黨委書記（或總支書記）為組長的思想品德考察小組，成立由院長或負責人為組長的教育教學能力考察小組，負責對申請晉升聘任高級職務崗位的專業技術人員提出初步考察意見，并對申請聘任中初級崗位及同級聘任高級崗位的專業技術人員進行考察。

九、學校成立若干由本學科專家組成的學術、技術評議答辯組（簡稱評議答辯組），負責對

應聘本學科高、中級職務人員的學術、技術能力進行評議，評議組一般由5-11名專家組成。中級職務評議組由本校具有高、中級職務的專家組成，其中，高級職務專家不少于二分之一；正高級職務評議組全部由正高級職務專家組成，副高級職務評議組由具有副高級以上職務的專家組成，其中具有正高級職務的專家不少于二分之一，高級職務評議組可聘請一定數量的校外專家參加。

第五章職務聘任

十、聘任程序為：

1、學校（學院）向社會公布專業技術職務崗位、崗位職責、聘任條件等，實行公開招聘；

2、應聘者在規定時間內向學校提出書面應聘申請，并提供有關材料，其中證明其學術、技

術能力的成果應是其任現職以后取得的；

3、各部門對申請晉升聘任的人員個人提供的材料進行公示；

4、考察應聘者的思想品德、教育教學能力；

5、學校召開評議答辯會，對應聘者的學術、技術能力進行評議；

6、各部門聘任小組對應聘本部門高級職務崗位的人員進行初聘，每個崗位推薦1名候選人；

同時向部門負責人推薦中初級職務崗位擬聘人員，由部門負責人確定中初級職務崗位聘任人選；

7、聘委會根據綜合考評意見，對高級職務崗位擇優提出擬聘人選并予以公示；

8、校長確定高級職務崗位聘任人選；

9、校長授權各部門負責人與受聘人員簽訂聘任合同，學校公布聘任名單，發聘書

10、學校聘任的高級職務人員名單報上級主管部門備案，各部門聘任的中初級職務人員名

單報學校人事處備案。

十一、被聘人員與學校簽訂聘任合同，明確雙方的權利和義務。聘期一般為一年至三年，聘期內每年簽訂一次崗位任務書。聘任期滿，考核合格，學校與專業技術人員可根據雙方意愿直接辦理續聘手續，無須再經評議組評議。

十二、本辦法實施前，已經過評聘擔任專業技術職務的人員，聘任相應專業技術職務的，無須再經評議組評議，經考核合格，直接辦理聘任手續。其中，1955年1月1日前出生且考核合格者，在同等條件下優先聘任。

十三、非高校教學人員應聘高校教師職務崗位，一般須經過一年以上高等學校教學實踐。

十四、本辦法公布后，凡校外的專業技術人員，應聘相應的專業技術職務的，其學術、技

術能力必須按照晉升聘任的要求，通過校內外同行專家的評議，方可辦理錄用手續。

十五、對實行以考代評或經評審（審定）取得任職資格系列的專業技術人員，在取得任職

資格后，無須再經評議組評議，經考核合格，由學校根據崗位進行聘任。

十六、對于原國家教委承認的全日制大中專院校畢業生的專業技術職務認定工作，納入學

校專業技術職務聘任工作管理范疇。經考核合格，由部門直接辦理聘任手續，起聘時間可參照以前關于職稱認定的時間確定。具體為：

1．大專畢業，見習一年期滿，可聘員級職務；任員級職務兩年，可聘助理級職務；

2．本科畢業，見習一年期滿，可聘助理級職務；

3．獲碩士學位或研究生班畢業證書、第二學士學位或具有研究生學歷而未獲碩士學位者，考察3個月期滿，可從其來校工作之日起聘助理級職務；

4．獲博士學位者，考察3個月期滿，可從其來校工作之日起聘中級職務；

5．凡實行以考代評的系列，必須在應聘者取得任職資格后進行聘任。

十七、經學校批準在國外進行學術交流或進修的教師，在國外期間可參加學術、技術能力

評議，如其學術、技術能力符合任職條件，校長同意聘任的，待其按期回國后，再履行聘任手續，兌現工資待遇，起聘時間一般從回校時起算。

十八、解聘：專業技術人員在聘期內有下列情況之一者，學校可解聘其專業技術職務，并

提前一個月通知本人：

1、年度考核結果為“不合格”；

2、拒不履行聘任合同；

3、嚴重失職，給學校造成重大損害；

4、剽竊他人成果；

5、違紀違法受學校行政記大過、黨內嚴重警告及以上處分或被依法追究刑事責任。

十九、辭聘：專業技術人員辭聘專業技術職務，應提前一個月向學校提出書面申請，在學

校作出明確的答復前，專業技術人員應認真履行崗位職責，不得擅自離開工作崗位。

第六章考核

二十、學校制訂定性定量的考核指標，定期對專業技術人員進行考核。

二十一、專業技術人員職務考核分為年度考核和任期考核，任期考核以年度考核為基礎，著

重考核專業技術人員在聘期內履行崗位職責和完成工作任務的業績情況，考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個檔次。考核結果是繼續聘任的依據，對考核優秀者可以優先聘任，合格者可以續聘，基本合格者提出具體要求，限期提高和改進，不合格者予以解聘或低聘。

第七章附則

二十二、在教育教學、科學技術研究等方面工作成績卓著、貢獻特別突出的人員受聘高級職

務，其任職年限可以根據規定適當放寬。

二十三、本辦法自公布之日起執行，由校人事處負責解釋。

第二篇：上海海洋大學專業技術職務聘任實施辦法

上海海洋大學專業技術職務聘任實施辦法

第一章

總則

一、為了進一步深化我校專業技術職務制度改革，加強專業技術人員隊伍建設，推進學校的改革和發展，根據國家、上海市有關規定及學校實際情況，特制定本辦法。

二、專業技術職務聘任遵循公開、公正、競爭、擇優的原則，實行任職條件分類考評、職務崗位分級聘任。

第二章

崗位設置與聘任范圍

三、科學合理地設置專業技術職務崗位是做好專業技術職務聘任工作的前提和基礎。根據專業技術工作任務和性質，我校確定設置高校教師、自然科學研究、兼職高教研究、工程技術、實驗技術、圖書資料、經濟、會計（審計）、衛生技術、出版、檔案等11個系列的專業技術職務崗位。根據《上海水產大學專業技術職務崗位設置意見》，各部門設置本部門的各級各類專業技術職務崗位，經批準后，在學校下達的可聘崗位數內開展當年的專業技術職務聘任工作。

四、高校教師、自然科學研究、兼職高教研究、工程技術、圖書資料、實驗技術等系列及出版系列中初級、檔案系列初級專業技術職務停止任職資格評審，實行專業技術職務聘任。

五、經濟、會計（審計）、衛生技術等系列的中初級職務、檔案系列中級職務實行以考代評，即由學校根據崗位，在經社會化考試取得任職資格的人員中擇優聘任；經濟、會計（審計）、衛生技術、出版等系列高級職務由學校根據崗位在已通過評審（或審定）取得任職資格的人員中擇優聘任。

第三章

崗位職責和任職條件

六、根據《高等學校教師職務試行條例》等各系列專業技術職務試行條例和上海市教委有關規定，我校制定了《上海水產大學專業技術職務職責及任職條件》，各部門應結合本部門的情況，制定各級各類專業技術職務具體崗位的職責和任職條件，并報學校審批。

第四章

聘任組織

七、我校成立由學校領導、人事、教學、科研、研究生管理等職能部門負責人及教授代表組成的專業技術職務聘任委員會（簡稱聘委會），負責制定我校專業技術職務聘任的實施辦法并組織實施，具體見《上海水產大學專業技術職務聘任委員會工作規程》。各部門參照成立專業技術職務聘任小組，負責本部門的專業技術職務聘任工作，對應聘本部門高級職務崗位的專業技術人員進行初聘，并負責向部門負責人推薦中初級職務崗位擬聘人選。

八、聘委會下設思想品德、教育教學能力考察組。思想品德考察組負責對申請晉升聘任高級職務崗位的專業技術人員的思想政治表現、職業道德進行考察；教育教學能力考察組負責對申請晉升聘任高級職務崗位的專業技術人員的教育教學能力及工作實績進行考察。各部門組建由各學院黨委書記（或總支書記）為組長的思想品德考察小組，成立由院長或負責人為組長的教育教學能力考察小組，負責對申請晉升聘任高級職務崗位的專業技術人員提出初步考察意見，并對申請聘任中初級崗位及同級聘任高級崗位的專業技術人員進行考察。

九、學校成立若干由本學科專家組成的學術、技術評議答辯組（簡稱評議答辯組），負責對應聘本學科高、中級職務人員的學術、技術能力進行評議，評議組一般由5-11名專家組成。中級職務評議組由本校具有高、中級職務的專家組成，其中，高級職務專家不少于二分之一；正高級職務評議組全部由正高級職務專家組成，副高級職務評議組由具有副高級以上職務的專家組成，其中具有正高級職務的專家不少于二分之一，高級職務評議組可聘請一定數量的校外專家參加。

第五章

職務聘任

十、聘任程序為：

1、學校（學院）向社會公布專業技術職務崗位、崗位職責、聘任條件等，實行公開招聘；

2、應聘者在規定時間內向學校提出書面應聘申請，并提供有關材料，其中證明其學術、技術能力的成果應是其任現職以后取得的；

3、各部門對申請晉升聘任的人員個人提供的材料進行公示；

4、考察應聘者的思想品德、教育教學能力；

5、學校召開評議答辯會，對應聘者的學術、技術能力進行評議；

6、各部門聘任小組對應聘本部門高級職務崗位的人員進行初聘，每個崗位推薦1名候選人；同時向部門負責人推薦中初級職務崗位擬聘人員，由部門負責人確定中初級職務崗位聘任人選；

7、聘委會根據綜合考評意見，對高級職務崗位擇優提出擬聘人選并予以公示；

8、校長確定高級職務崗位聘任人選；

9、校長授權各部門負責人與受聘人員簽訂聘任合同，學校公布聘任名單，發聘書

10、學校聘任的高級職務人員名單報上級主管部門備案，各部門聘任的中初級職務人員名單報學校人事處備案。

十一、被聘人員與學校簽訂聘任合同，明確雙方的權利和義務。聘期一般為一年至三年，聘期內每年簽訂一次崗位任務書。聘任期滿，考核合格，學校與專業技術人員可根據雙方意愿直接辦理續聘手續，無須再經評議組評議。

十二、本辦法實施前，已經過評聘擔任專業技術職務的人員，聘任相應專業技術職務的，無須再經評議組評議，經考核合格，直接辦理聘任手續。其中，1955年1月1日前出生且考核合格者，在同等條件下優先聘任。

十三、非高校教學人員應聘高校教師職務崗位，一般須經過一年以上高等學校教學實踐。

十四、本辦法公布后，凡校外的專業技術人員，應聘相應的專業技術職務的，其學術、技術能力必須按照晉升聘任的要求，通過校內外同行專家的評議，方可辦理錄用手續。

十五、對實行以考代評或經評審（審定）取得任職資格系列的專業技術人員，在取得任職資格后，無須再經評議組評議，經考核合格，由學校根據崗位進行聘任。

十六、對于原國家教委承認的全日制大中專院校畢業生的專業技術職務認定工作，納入學校專業技術職務聘任工作管理范疇。經考核合格，由部門直接辦理聘任手續，起聘時間可參照以前關于職稱認定的時間確定。具體為：

1．大專畢業，見習一年期滿，可聘員級職務；任員級職務兩年，可聘助理級職務； 2．本科畢業，見習一年期滿，可聘助理級職務；

3．獲碩士學位或研究生班畢業證書、第二學士學位或具有研究生學歷而未獲碩士學位者，考察3個月期滿，可從其來校工作之日起聘助理級職務；

4．獲博士學位者，考察3個月期滿，可從其來校工作之日起聘中級職務； 5．凡實行以考代評的系列，必須在應聘者取得任職資格后進行聘任。

十七、經學校批準在國外進行學術交流或進修的教師，在國外期間可參加學術、技術能力評議，如其學術、技術能力符合任職條件，校長同意聘任的，待其按期回國后，再履行聘任手續，兌現工資待遇，起聘時間一般從回校時起算。

十八、解聘：專業技術人員在聘期內有下列情況之一者，學校可解聘其專業技術職務，并提前一個月通知本人：

1、考核結果為“不合格”；

2、拒不履行聘任合同；

3、嚴重失職，給學校造成重大損害；

4、剽竊他人成果；

5、違紀違法受學校行政記大過、黨內嚴重警告及以上處分或被依法追究刑事責任。

十九、辭聘：專業技術人員辭聘專業技術職務，應提前一個月向學校提出書面申請，在學校作出明確的答復前，專業技術人員應認真履行崗位職責，不得擅自離開工作崗位。

第六章

考核

二十、學校制訂定性定量的考核指標，定期對專業技術人員進行考核。

二十一、專業技術人員職務考核分為考核和任期考核，任期考核以考核為基礎，著重考核專業技術人員在聘期內履行崗位職責和完成工作任務的業績情況，考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個檔次。考核結果是繼續聘任的依據，對考核優秀者可以優先聘任，合格者可以續聘，基本合格者提出具體要求，限期提高和改進，不合格者予以解聘或低聘。

第七章

附則

二十二、在教育教學、科學技術研究等方面工作成績卓著、貢獻特別突出的人員受聘高級職務，其任職年限可以根據規定適當放寬。

二十三、本辦法自公布之日起執行，由校人事處負責解釋。

第三篇：中學教師專業技術職務聘任實施辦法

***中學教師專業技術職務聘任實施

辦法

為深化單位人事制度改革，建立健全崗位管理制度，實現單位人事管理的科學化、規范化和制度化，以“積分制”的量化結果聘任教師的專業技術崗位及職級，特制定本實施辦法。

第一條：教師教齡一年積0.1分，校齡一年積0.1分。

第二條：本科學歷積3分，專科學歷積2分，專科以下積1分。

第三條：現任專業技術職務自資格認定后，每履職滿一年（當年履職考核為稱職或優秀）積5分；現專業技術職務自資格認定后，因崗位原因低聘，滿一年積4分。

第四條：現專業技術職務自資格認定后履職考核每獲“優秀”一次積0.3分；教育管理及教學方面，受我校表彰一次積0.3分；受 鎮中心學校表彰一次積0.5分；受 鎮政府表彰一次積0.6分；受縣教育局表彰一次積1分；受縣政府表彰一次積1.2分；受州教育局表彰一次積1.3分；受州政府表彰一次積1.5分；受省教育廳表彰一次積1.8分；受省政府表彰一次積2分；受教育部表彰一次積2.5分；受國務院表彰一次積3分。

第五條：現專業技術職務自資格認定后，在我校擔任班主任一年積0.2分，擔任年級組長、黨政工團負責人、教研組長一年積0.3分，擔任學校行政領導一年積0.5分（不累加，取最高分）。

第六條：在達到條件的情況下，教師專業技術崗位及職

級的聘任優先聘任學校行政領導；其他教師以量化積分為依據。若我校教師專業技術職務崗位任職資格的人數多于相應專業技術職務崗位時，在具備相應專業技術職務任職資格的教師中按量化積分的結果從高分到低分進行聘任。當最后一個專業技術職務崗位出現量化積分相同時，由學校行政根據學校實際情況進行集體投票決定聘任。

第七條：因專業技術職務崗位少而未被聘為相應專業技術職務的教師，學校實行高職低聘，接受高職低聘的教師，在達到崗位說明書聘用條件時，聘任崗位按低聘崗位最高級聘任。

本辦法自公布之日起執行。

2012年12月14日

第四篇：上海大學高級專業技術職務正常晉升聘任實施辦法

上海大學高級專業技術職務正常晉升聘任實施辦法

根據上海市教育委員會《上海市高等學校教師職務和其他專業技術職務聘任辦法（試行）》（滬教委人[2002]46號）、《上海大學教師職務聘任條例（試行）》（上大內[2003]第064號）、《上海大學2003年專業技術職務聘任實施細則》（上大內[2003]第229號）文件規定，遵循科學發展、“教學是基礎，科研上水平”的指導思想，為進一步完善我校高級專業技術職務聘任制度，建設一支具有良好思想品德修養和業務素質的師資隊伍，特制定本實施辦法。

第一條

結構比例和崗位設置

一、根據上海市教委《上海市高等學校教師職務結構比例和高級職務崗位設置的意見（試行）》，在市教委批準的總編制數和核定的教師崗位總數內設置崗位。

二、崗位設置堅持總量控制、重點扶持、實事求是和動態平衡原則。

三、學校將崗位設置到學院（部門），崗位數將根據學院（部門）的發展變化情況，原則上每年在啟動正常晉升聘任時下達高級專業技術職務缺編崗位數。

第二條 申請正常晉升聘任的基本條件

一、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的憲法、法律、法規，遵守學校的規章制度，具有良好的職業道德，實行師德“一票否決制”。

二、申請聘任人員任現職以來歷年考核合格。

三、申請聘任人員的學歷要求參照《上海大學教師職務聘任條例（試行）》（上大內[2003]064號）執行。

四、申請正常晉升聘任教師系列職務的人員應當依法取得高等學校教師資格，符合教師職務基本任職條件。

五、申請正常晉升聘任教師系列職務的人員需通過由教務處、評估辦和院系、部門組織的本科教育教學水平評價。

六、申請聘任人員的外語能力要求按學校《各類專技職務聘任外語水平和能力要求的實施意見》（上大內[2007]116號）執行。

七、申請聘任人員的計算機應用能力要求按學校《關于轉發<上海市教育委員會關于轉發上海市人事局《關于完善專業技術人員計算機應用能力考試有關問題的通知》的通知>的通知》（上大內[2008]160號）執行。

八、任職年限：晉升正高級專業技術職務人員，應實際擔任5年以上副高級專業技術職務；晉升副高級專業技術職務人員，應博士畢業滿二年或實際擔任5年以上中級專業技術職務。

第三條

上海大學高級專業技術職務正常晉升聘任一般在每年的3月或9月啟動。若在3月啟動，申請人員提交的送審成果和佐證材料應以2月28日之前的日期為準（其中任現職年限可延長至當年7月31日）；若在9月啟動，申請人員提交的送審成果和佐證材料應以8月31日之前的日期為準。

第四條

各學科高級專業技術職務崗位應具備的科研水平與學術能力要求見附件。若各學科對研究系列崗位應具備的科研水平與學術能力要求沒有明確規定，則研究系列參照相應學科教師系列要求的1.5倍執行。

第五條

正常晉升聘任程序：

一、學校下達各學院（部門）當年高級專業技術職務擬設置崗位數。

二、申請高級專業技術職務晉升的人員填寫《學術水平和技術能力評議表》（申報正高的人員一式5份，申報副高的人員一式3份）；《上海大學專業技術職務聘任申請表》（一式2份）；任現職以來科研成果一覽表（科技處、文科處簽字蓋章）；以及提交相關的佐證材料。

三、學院（部門）將相關的申請材料放在指定的會議室內公示一周，供教職員工自由翻閱。

四、學院（部門）思想品德考察小組對申請人的政治思想表現、職業道德等提出考察意見；學院（部門）聘任領導小組對照相關學科的科研水平與學術能力的要求，對申請人的申請材料進行審核，提出初步推薦意見，并將申請人的有關材料匯總表格上傳人事處（包括電子版和紙質版）。

五、對于尚未符合正常晉升聘任基本條件，但學術水平和技術能力已達到正常聘任條例規定的人員，由于學校工作特殊需要，可由學院聘任領導小組組長向學校高級專業技術職務聘任委員會推薦陳述，本人需向高級專業技術職務聘任委員會匯報，由學校高級專業技術職務聘任委員會投票表決是否進入正常晉升聘任程序。

六、人事處核對申報人員的相關信息，并將審核通過的申報人員名單在校園網上公示一周。經公示無異議，將申報人員的材料送上海市教育評估院，由校外專家對申報人員進行學術水平和技術能力評議。

七、經過校外專家的評議，人事處下發所有送審人員的校外專家評議結果，如申報人員對校外專家評議結果有異議，可向學校仲裁委員會提出仲裁。

八、通過校外專家評議（平均等第大于等于B）的申報人員，人事處在校園網上公示進入校內學科組人員名單，并組織協調召開校內學科組對申報人員的評議，學科組成員對申報人員投票表決（通過票數為應到人數的一半以上），人事處將結果返回相關學院（部門）。

九、學院（部門）聘任領導小組對照相關學科的科研水平與學術能力的要求，對申報人員的材料進行復審，分符合條例和未符合條例兩種情況分別制表，經學院（部門）聘任領導小組組長簽字后，正式向學校高級專業技術職務聘任委員會推薦擬聘人員名單，并將擬聘人員排序、材料匯總上報人事處。

十、人事處向學校高級專業技術職務聘任委員會提交通過校外專家和校內學科組評議，并經學院正式推薦的人員的匯總材料，經學校高級專業技術職務聘任委員會審核，投票表決擬聘人員（通過票數為應到人數的一半以上）。

十一、人事處將學校高級專業技術職務聘任委員會投票通過的擬聘人員名單在校園網上公示一周。

十二、公示無異議后，人事處正式發文公布學校聘任的高級專業技術職務人員名單，簽訂聘任合同，頒發聘書。

第六條

對副高級專業技術職務聘任試點的學院（部門），可參照上述程序，成立相應評議和聘任機構，制定相應操作程序和辦法，報學校審批、同意、備案后執行。聘任結果需向學校高級專業技術職務聘任委員會通報通過后，由學校統一聘任。學校有權否決或重新表決學院聘任結果。

第七條

在正常晉升聘任申報過程中，未通過校外專家評議、校內學科組投票表決，或學校高級專業技術職務聘任委員會投票表決的人員，根據上海市教育委員會的要求，在下次申報時需更新1/3主送校外專家評議的申請材料。

第八條

聘任合同管理及其他事宜按《上海大學教師職務聘任條例（試行）》（上大內[2003]第064號）執行。

本實施辦法自公布之日起實行。

上海大學

2008年12月31日 附件：冶金和材料學科高級專業技術職務崗位應具備的科研水平和能力

一、教授崗位應具備的科研水平和能力

（一）論文（著）和專利

任現職以來，發表論文8篇以上，以第一作者身份發表論文或授權發明專利６篇（件）以上，其中3篇被SCI、EI、ISPT收錄。

（二）教改、科研項目和獲獎（至少具備以下1項）

1、主持國家級課題；

2、作為課題第二或第三負責人承擔國家重大項目1項以上（單項到校經費在300萬元以上）；

3、主持省部級項目2項以上（2項到校經費100萬元以上）；

4、主持企業委托科研項目1項以上（單項到校用于研究的經費100萬元以上）；

5、獲國家級或省（部）級科技進步一等獎以上1項（排名前三位）；或者省（部）級科技進步二等獎1項（排名前二位）；或者獲省（部）級科技進步三等獎1項（排名前一位）。

二、副教授崗位應具備的科研水平和能力

任現職以來，發表論文6篇以上，其中以第一作者身份發表論文4篇，且其中2篇被SCI、EI、ISPT收錄。

三、研究員崗位應具備的科研水平和能力

（一）論文（著）和專利

任現職以來，發表論文12篇以上，其中以第一作者身份發表論文或授權發明專利8篇（件），且其中4篇被SCI、EI、ISPT收錄；破格聘任人員需以第一作者身份發表論文15篇以上，其中6篇被SCI、EI、ISPT收錄。

（二）科研項目和獲獎（至少具備以下1項）

1、主持國家級課題。

2、作為課題第二或第三負責人承擔國家重大項目1項以上（單項到校經費在300萬元以上）；

3、主持省部級項目2項以上（2項到校經費100萬元以上）；

4、主持企業委托科研項目1項以上（單項到校用于研究的經費100萬元以上）；

5、獲國家級或省（部）級科技進步一等獎以上1項（排名前三位）；或者省（部）級科技進步二等獎1項（排名前二位）；或者獲省（部）級科技進步三等獎1項（排名前一位）。

四、副研究員崗位應具備的科研水平和能力

任現職以來，發表論文10篇以上，其中以第一作者身份發表論文6篇，且其中3篇被SCI、EI、ISPT收錄。

第五篇：上海大學專業技術職務聘任實施細則

上海大學專業技術職務聘任實施細則

為進一步完善我校專業技術職務聘任制度，根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》以及上海市和學校有關文件規定，結合我校實際情況，特制定本實施細則。

第一章 總則

第一條 專業技術崗位實行聘任制，堅持總量控制、按需設崗、公開招聘、擇優聘用、嚴格考核、聘約管理的原則。

第二條 在專業技術崗位聘任中，強化崗位意識，嚴格掌握聘任條件，堅持德才兼備，實行師德“一票否決制”。

第三條 建立科學的評價體系，堅持定性與定量、過程與目標相結合，對專業技術人員的職業道德、業務水平和工作實績進行考評，考評結果作為崗位聘任的重要依據。

第二章 崗位設置

第四條 根據《上海市高等學校崗位設置管理實施辦法》(滬教委人〔2010〕68號)，在上海市教育委員會批準的總編制數和核定的專業技術崗位總數內設置崗位。

第五條 學校在教師、科學研究、工程技術、實驗技術、圖書檔案、新聞出版、醫療衛生、經濟、會計、統計、審計等系列設置專業技術崗位。

第六條 崗位設置堅持總量控制、重點扶持、合理優化和動態平衡原則。

第七條 學校根據崗位設置與人員編制管理規定，確定各學院（部門）崗位數，并根據學院（部門）的發展變化情況，原則上每三年調整一次。

第三章 聘任條件

第八條 應聘專業技術職務的基本條件

一、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的憲法、法律、法規，遵守學校的規章制度，具有良好的職業道德。

二、對于觸犯國家法律法規人員，思想政治表現差、違背教師職業道德的人員，或在專業技術職務聘任中弄虛作假者，實行師德“一票否決制”，學校不聘任其教師或其他專業技術職務。

三、應聘人員應履行《上海大學教師職務聘任條例（試行）》（上大內〔2003〕64號）規定的崗位職責，任現職以來的近五年考核合格。申報應聘的崗位必須有空缺崗位。

四、應聘人員應具備規定的外語及計算機應用能力，具體要求按學校相關文件執行。

五、應聘教師職務的人員必須經過上海市教育委員會或學校組織的崗前培訓，接受系統的教育理論培訓和實踐指導；應當依法取得高等學校教師資格，符合教師職務基本任職條件，必須既從事教學工作又從事科學研究工作。

第九條 教師職務的具體任職條件

一、初聘各級教師職務的人員應當具備規定的學歷及任職經歷。

（一）教授：1957年12月31日以后出生的教師晉升教授職務，應具備博士學位，并實際擔任5年以上相當副教授職務；

（二）副教授：1957年12月31日以后出生的教師晉升副教授職務，應具備博士學位，并實際擔任2年以上相當講師職務；

（三）講師：應具備博士學位；

（四）博士后出站人員在站進行博士后研究的時間可視同于擔任講師職務的年限；

（五）1962年12月31日以后出生的藝術類、體育類等專業的教師，應具備碩士及以上學位，業績特別突出的教師可適當放寬學位要求。

二、應聘各級教師職務的人員應當完成學校規定的教育教學、科學研究等任務。應聘教師職務的人員，須嚴格遵循“教師必須為本科生上課”的原則，完成相應的教學工作，若不能承擔本科生教學工作，則不能應聘教師職務崗位。

應聘教師職務應同時具備工作量、論文（著）和專利、教學研究和科學研究項目三個方面的基本要求，其中教授、副教授論文（著）和專利、項目的要求按照各學科制定的標準執行，講師按各學院（部門）制定的標準執行，工作量要求按本細則執行。

（一）教授崗位應具備的工作量要求

1．每學年承擔本科生課程不低于40課時，教學質量優良； 2.每學年系統開設研究生課程，教學效果良好； 3．指導青年教師講課，傳授教學經驗；

4．獨立指導2屆以上合格研究生，或獨立指導1屆以上合格博士研究生；

5．指導本科生完成畢業設計（論文）；

6．每學年完成34教分以上工作量（教分的計算按照教務處、研究生院、科學技術處、人文社會科學處對教學、科研工作量的計算方法執行，下同），其中為本科生授課教分不低于4教分（以10課時為1教分計算，下同），且不得用科研教分及其他工作量教分抵沖授課教分；

7．每學年在校內外作1次以上反映教學研究成果或介紹學科發展動態的學術報告； 8．根據工作需要，擔任本科生導師。

（二）副教授崗位應具備的工作量要求

1．每學年承擔本科生課程不低于60課時，教學質量良好；

2.每學年系統開設研究生課程，教學效果良好；

3．獨立指導1屆以上合格碩士研究生；或協助指導1屆以上博士研究生；

4．獨立指導2屆以上本科生完成畢業設計（論文）；

5．每學年完成32教分以上工作量，其中為本科生授課教分不低于6教分，且不得用科研教分及其他工作量教分抵沖授課教分；

6．每學年在校內作1次以上反映教學研究成果或介紹學科發展動態的學術報告；

7.根據工作需要，擔任兼職輔導員或本科生導師。

（三）講師崗位應具備的工作量要求

1.每學年承擔本科生課程不低于40課時，教學質量良好；

2.指導2屆以上本科生完成畢業設計（論文）；或協助指導研究生或進修教師；

3.每學年完成30教分以上工作量，其中為本科生授課教分不低于4教分，且不得用科研教分及其他工作量教分抵沖授課教分；

4.每學年在校內做作1次以上學術報告；

5.根據工作需要，擔任兼職輔導員或本科生導師。第十條 研究系列人員的具體任職條件

一、初聘各級研究系列職務的人員應當具備規定的學歷和任職經歷。

（一）研究員：1957年12月31日以后出生的人員晉升研究員職務，應具備博士學位，并實際擔任5年以上副研究員職務；

（二）副研究員：1957年12月31日以后出生的人員晉升副研究員職務，應具備博士學位，并實際擔任2年以上相當助理研究員職務；

（三）助理研究員：應具備博士學位；

（四）博士后出站人員在站進行博士后研究的時間可視同于擔任助理研究員職務的年限；

（五）1962年12月31日以后出生的藝術類、體育類等專業的教師，應具備碩士及以上學位，業績特別突出的教師可適當放寬學位要求。

二、應聘各級研究系列職務的人員應當完成學校規定的教育教學、科學研究等任務。應聘研究系列職務應同時具備工作量、論文（著）和專利、科學研究項目三個方面的基本要求，其中研究員、副研究員論文（著）和專利、科研項目的要求按照各學科制定的標準執行，若學科沒有明確規定，則參照教師系列要求的1.5倍執行。助理研究員按照學院（部門）制定的標準執行，工作量要求按本細則執行。

（一）研究員崗位應具備的工作量要求

1．有本科生培養任務的學院（部門），研究員崗位每學年承擔本科生課程不低于20課時，教學質量優良；

2.每學年系統開設研究生課程，教學效果良好； 3．指導青年教師，傳授科研經驗；

4．獨立指導2屆以上合格碩士研究生，或獨立指導1屆以上合格博士研究生；

5．每學年完成34教分以上工作量，其中有本科生培養任務的學院（部門），研究員為本科生授課教分不低于2教分，且不得用科研教分及其他工作量教分抵沖授課教分；

6.每學年在校內外各作1次以上反映學科前沿領域研究成果的學術報告； 7．根據工作需要，擔任本科生導師。

（二）副研究員崗位應具備的工作量要求

1．有本科生培養任務的學院（部門），副研究員崗位每學年承擔本科生課程不低于30課時，教學質量良好；

2.每學年系統開設研究生課程，教學效果良好； 3．指導2屆以上合格的碩士研究生；

4．協助指導博士研究生，或國內外訪問學者；

5．每學年完成32教分以上工作量，其中有本科生培養任務的學院（部門），副研究員為本科生授課教分不低于3教分，且不得用科研教分及其他工作量教分抵沖授課教分；

6．每學年在校內作2次以上反映研究成果的學術報告；

7.根據工作需要，擔任兼職輔導員或本科生導師。

（三）助理研究員崗位應具備的工作量要求

1.有本科生培養任務的學院（部門），助理研究員崗位每學年承擔本科生課程不低于20課時，教學質量良好；

2.指導2屆本科生完成畢業設計（論文）；或協助指導1屆以上研究生；

3.每學年完成30教分以上工作量，其中有本科生培養任務的學院（部門），助理研究員為本科生授課的教分不低于2教分，且不得用科研教分及其他工作量教分抵沖授課教分；

4.每學年在校內作2次以上學術報告；

5.根據工作需要，擔任兼職輔導員或本科生導師。第十一條 工程系列人員的具體任職條件

一、初聘各級工程系列職務的人員應當具備的學歷及任職經歷，參照教師系列的要求執行。

二、應聘各級工程系列職務的人員應當完成學校規定的教育教學、科學研究等任務。

（一）高級工程師崗位應完成的任務 1．專業技術工作

掌握本專業領域國內外現狀和發展趨勢，主管某一工程技術方面的工作２年以上并承擔重要工程設計項目一項以上，具有較高的工程技術研究能力或設計實踐經驗，做出具有實用價值或顯著社會經濟效益的研究、設計成果。

2．論文（著）、科研項目及獲獎要求按照各學科制定的標準執行。

3．指導和培養中、初級工程技術人員，每學年完成相當于32教分以上的工作量。

（二）工程師職務應當完成的任務

1.專業技術工作

熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢，能結合實際工作至少完成1項服務性研究課題；或結合工作實踐經驗，取得具有使用價值的技術成果和技術經濟效益；或掌握現代科學技術管理的方法，有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。

2．論文（著）、科研項目及獲獎要求按照各學院（部門）制定的標準執行。

3．指導和培養初級工程技術人員，每學年完成相當于30教分以上的工作量。

（三）助理工程師應當完成的任務

各部門根據學校批準的崗位設置方案，自行規定助理工程師應當完成的任務，報人事處備案。

第十二條 雙肩挑人員應聘專業技術職務，必須完成相應系列崗位規定的授課教分，其他工作量可適當減免。

第十三條 學生思想政治教育系列設置教授、副教授、講師和助教崗位，具體任職條件和職務聘任按學生思想政治教育教師職務聘任辦法執行。

第十四條 實驗技術人員、從事科技成果轉化、軍工涉密人員的職務聘任辦法另行制定。第十五條 高等教育研究系列設置研究員、副研究員、助理研究員、研究實習員崗位，具體任職條件和職務聘任按《上海市教育委員會關于完善上海市高等學校高等教育研究人員專業技術職務聘任工作的意見》（滬教委人〔2012〕1號）執行。第十六條 新聞出版、醫療衛生、經濟、會計、統計、審計等系列的崗位職責和任職條件按國家和上海市現行規定和辦法執行。

第四章 聘任程序

第十七條 高級專業技術職務晉升聘任工作，每年開展一次，每年3月開始。申報人員的科研成果、本科教學評價、外語及計算機應用能力考試成績等認定日期截至當年2月底。學生思想政治教育、高等教育研究、新聞出版等系列聘任工作開始時間根據上海市有關規定執行。具體聘任程序如下：

一、申請人填寫《上海大學專業技術職務聘任申請表》、《學術水平和技術能力評議表》，并提交相關材料。

二、學院（部門）將申請人員填寫的申請表和相關材料放在指定地點內展示3天，供教職員工自由翻閱。

三、學院（部門）思想品德考察小組對申請人的政治思想表現、職業道德等提出考察意見。

四、學院（部門）聘任領導小組按照聘任條件，提出初步推薦意見。

五、人事處審核材料，審核通過人員名單在校園網上公示一周。

六、學校下達各學院（部門）當年專業技術職務崗位設置數。

七、人事處將申請人代表性成果送校外專家評議，代表性成果必須是任現職以來的近五年內取得。申報正高級崗位應有5名校外專家評議，其中至少3名專家認為已達到所聘崗位要求，且認為尚未達到要求的專家不超過1名，專家評議方為通過；申報副高級崗位應有3名校外專家評議，其中至少2名專家認為已達到所聘崗位要求，專家評議方為通過。

八、學科評議組對申報正、副高級崗位人員進行學術能力評議，學校在部分學科，探索按照學部評議、擇優競聘等方式開展專業技術職務聘任工作。

九、人事處將評議結果返回相關學院（部門），學院（部門）聘任領導小組對申報正、副高級崗位人員進行綜合評議，提出正式推薦名單并在學院（部門）內部公示。經學校批準進行副高級職務聘任試點工作的學院（部門），按學校審核批準的方案執行。

十、學校高級專業技術職務聘任委員會審議并確定擬聘人員名單。

十一、審議通過的擬聘人員名單在校園網上公示一周。

十二、公示無異議后，正式發文公布，簽訂聘任合同，頒發聘書。第十八條 中初級專業技術職務晉升聘任工作，一般每年10月開始。首次參加工作執行見習期的人員，見習期滿經考核合格后可直接申請相應級別專業技術職務。具體聘任程序如下：

一、申請人在線填寫《上海大學初、中級專業技術職務聘任審批表（申請表）》

二、學院（部門）思想品德考察小組對申請人的政治思想表現、職業道德等提出考察意見。

三、學院（部門）聘任領導小組按照崗位職責和聘任條件，對申報中級及以下崗位人員提出聘任意見。同意聘任的人員名單報人事處審核備案。

四、學院（部門）發文聘任，簽訂合同，頒發聘書。第十九條 申訴程序

學校人事工作監督仲裁領導小組在監察處設立個人申訴受理點，申報者可對涉及違反聘任程序、違反政策規定等情況提出申訴。

第二十條 申報規則

一、高級專業技術職務聘任實行隔年申報制度，逐步向有限次申報過渡。申報當年未通過者，須暫停一年方可再次申報。再次申報時，須至少補充1份被否決之后取得的可作為代表性成果送審的新材料。

二、申請人應嚴格遵守學術道德，提供真實有效的申報材料，如有經學校學術委員會認定為違反學術規范的行為，取消其3年專業技術職務申報資格。

三、具有一年以上國外研修經歷，并與國外單位或學校聯合發表1篇以上高水平論文，在高級專業技術職務聘任中可優先推薦。

第二十一條 議事規則

一、思想品德考察組、學科評議組、聘任領導小組、監督仲裁組和高級專業技術職務聘任委員會等各類聘任機構的會議必須有三分之二以上成員參加，會議方為有效。

二、各類聘任機構會議均以無記名投票方式表決，表決票中同意票超過全體應到成員的二分之一，方為通過。

三、未出席會議的成員，不可委托他人代為投票或補投票。

四、各類聘任機構的成員，在考察、評議、票決本人或其直系親屬時，應予回避。

第五章 聘期與考核 第二十二條 專業技術崗位聘期一般為3年。各學院（部門）在學校聘任合同范本的基礎上，細化本單位各級各類專業技術崗位合同內容，明確崗位職責、具體任務要求和量化考核指標。

第二十三條 2015年起，新入職的博士及博士后人員，在連續二個聘期內未能達到副高級專業技術水平，學校將不再續簽聘用合同。

第二十四條

考核分為日常考核、考核和聘任期滿考核。日常考核和考核按現行考核辦法執行，聘期考核根據所聘崗位職責以及聘任合同約定的任務要求進行。考核結果作為續聘、低聘、解聘和崗位調整的依據。

第二十五條 雙肩挑人員的聘期考核由學校另行制訂考核辦法。

第六章 解聘與辭聘

第二十六條 有下列條款之一，學校可將其解聘： 1.弄虛作假，剽竊他人科研成果；

2.連續曠工超過15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日；

3.在聘期內，未經學校同意與其他單位建立正式聘用關系或在其他單位兼職，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響；

4.未經學校同意，擅自出國或出國逾期不歸；

5.違反工作規定或者教學紀律，發生教學責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果； 6.嚴重擾亂工作秩序，致使本單位、其他單位工作不能正常進行； 7.被判處拘役、有期徒刑緩刑以及有期徒刑以上刑罰收監執行； 8.考核或者聘期考核不合格，并且不同意調整工作崗位； 9.連續兩年考核不合格。

第二十七條 受聘者辭聘需提前一個月向學院（部門）提出書面申請，在學校作出明確答復之前，應認真履行崗位職責，不得擅自離開工作崗位。

第七章 附則

第二十八條 本細則所規定的各級專業技術職務人員應當完成的教育教學、科學研究等任務，是指應聘者為初聘（晉升聘任）相應專業技術職務必須具備的任職條件，其中工作量要求以原聘專業技術職務應完成的工作量為依據。

第二十九條 同級崗位聘任人員應完成本細則規定的相應專業技術職務必須完成的工作量，論文（著）和專利以及教改和科研項目的要求按照聘任合同規定執行。第三十條 任現職以來的學術成果是指受聘現專業技術職務期間（不包含全日制學習期間）取得的成果。

第三十一條 當年已到達法定退休年齡且未辦理高級專家延長退休年齡手續的教師和其他專業技術人員，一律不得應聘高一級專業技術職務。

第三十二條 本細則的規定與學科條例出現不一致的，采取就高、從嚴原則，按照高標準執行。

第三十三條 本細則自2015年3月1日起執行，由人事處會同相關職能部處負責解釋。原《上海大學2003年專業技術職務聘任實施細則》（上大內〔2003〕229號）、《上海大學2005年高級專業技術職務缺崗聘任實施條例》（上大內〔2005〕112號）、《上海大學高級專業技術職務正常晉升聘任實施辦法》（上大內〔2009〕8號）同時廢止。