第一篇：團(tuán)課筆記

團(tuán)課筆記

一、開班儀式暨團(tuán)員雙爭(zhēng)先主題教育

“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)集體，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人”主題實(shí)踐活動(dòng)，是黨組織開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的組成部分。

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以“擴(kuò)大組織覆蓋，增強(qiáng)組織活力，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)員素質(zhì)”為目標(biāo)，以創(chuàng)優(yōu)良團(tuán)風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，認(rèn)真履行團(tuán)員的四項(xiàng)基本職能，全面增強(qiáng)共青團(tuán)員對(duì)全校廣大團(tuán)員青年的聯(lián)系。

目標(biāo)任務(wù)：把“雙爭(zhēng)先”主題活動(dòng)與“青春燎原計(jì)劃”結(jié)合起來(lái)，與服務(wù)青年成長(zhǎng)成才結(jié)合起來(lái)，著力提升基層團(tuán)員組織在思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、服務(wù)青年、隊(duì)伍建設(shè)等方面的能力和水平，實(shí)現(xiàn)我校共青團(tuán)工作的整體性提升。

（一）組織青年有方法。以班級(jí)、團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)為重點(diǎn)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的歸屬感和自豪感。

（二）引導(dǎo)青年上水平。開展“學(xué)習(xí)恩來(lái)精神，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒”活動(dòng)。

（三）服務(wù)青年出實(shí)效。圍繞團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才過(guò)程中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，按照“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的原則，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人文素養(yǎng)、心理健康等方面的素質(zhì)教育。

（四）隊(duì)伍建設(shè)促提升。推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織和學(xué)習(xí)型團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支讓黨放心，讓青年滿意的高素質(zhì)團(tuán)干部隊(duì)伍。

主要內(nèi)容：先進(jìn)集體（五四紅旗團(tuán)總支、團(tuán)支部），要求：

（一）班子建設(shè)好：團(tuán)組織班子健全。

（二）主題活動(dòng)好：圍繞“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”的主線，扎實(shí)有效，引導(dǎo)團(tuán)員樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

（三）支部建設(shè)好

（四）學(xué)習(xí)風(fēng)氣好：注重學(xué)生學(xué)習(xí)能、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)。

（五）社團(tuán)活動(dòng)好：重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生組建有利于提高自身素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展的多類社團(tuán)。

（六）文明素養(yǎng)好

二、學(xué)生干部能力要求及培養(yǎng)

做好一名學(xué)生干部也是一門藝術(shù)。

（一）學(xué)生組織

1、它是學(xué)生溫暖的集體和心靈的港灣，也是學(xué)生干部開展工作的重要依托。（班委，團(tuán)支委（團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員）

2、高校學(xué)生組織的特點(diǎn)：可塑性、流動(dòng)性、自律性

3、高校學(xué)生組織是課堂教育的一種延伸。

（二）學(xué)生干部作用及地位

學(xué)生中骨干，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。

（三）主要問(wèn)題、特點(diǎn)

1、熱情的階段性（責(zé)任性不同）

2、工作特點(diǎn)：流動(dòng)性強(qiáng)、事務(wù)雜、難度大、要求高

3、過(guò)程：計(jì)劃、組織、控制、反饋

4、基本方法：依靠積極分子推進(jìn)工作

（四）能力要求培養(yǎng)

1、充分聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。

2、正確處理好工作與學(xué)習(xí)關(guān)系

3、時(shí)刻關(guān)注時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事

（五）組織協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力培養(yǎng)

1、組織協(xié)調(diào)能力指學(xué)生干部對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分解，對(duì)資源進(jìn)行合理配置，有效地控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)群體活動(dòng)過(guò)程的能力。

（1）吸納各方意見

（2）提高發(fā)覺能力

（3）提高頑強(qiáng)毅力

2、注重授權(quán)能力：借助他人的力量來(lái)完成任務(wù)，并與他人融洽相處，獲得工作上支持。

3、提高沖突處置能力：正視每個(gè)人的價(jià)值觀、需求、期望以及對(duì)問(wèn)題的處理意見。

4、提高激勵(lì)能力：要發(fā)現(xiàn)和尋找那些能激勵(lì)同學(xué)、改善工作績(jī)效、提高積極性的方法，使工作有效開展起來(lái)。

（五）加強(qiáng)人際交往能力，提高溝通能力

1、學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人：尊重他人，時(shí)時(shí)讓他人感到重要。善于關(guān)心別人，對(duì)同學(xué)的成就表示祝賀。

2、正確認(rèn)識(shí)自己和他人：多留意其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處和成績(jī)進(jìn)行誠(chéng)意的贊美。

3、誠(chéng)懇待人，坦誠(chéng)交流

4、掌握交談藝術(shù)，多和別人交流思想：做一個(gè)好的“聽者”，善于傾聽；二要細(xì)心；三要談吐謙遜；四要注意對(duì)方反應(yīng)。

三、大學(xué)生生涯起航

（一）大學(xué)的魅力

1、大學(xué)，孕育夢(mèng)想的天堂

（1）大學(xué)不在于訓(xùn)練人力，而在培養(yǎng)人的獨(dú)立性。

（2）大學(xué)之大，在于有大師。大學(xué)的榮譽(yù)不在于校舍和人數(shù)，在于它一代又一代教師的質(zhì)量。

（3）大學(xué)之大，在于文化胸襟的博大，圖書館提供著大學(xué)教育的物質(zhì)需求和精神養(yǎng)料。

（4）大學(xué)之大，在于愛智精神之偉大，大學(xué)不是一個(gè)單純的職業(yè)培養(yǎng)所，它還給學(xué)生智慧，教給學(xué)生思維的方法，讓學(xué)生探求知識(shí)，培養(yǎng)高級(jí)人才，服務(wù)社會(huì)，并延續(xù)擴(kuò)大人類命脈。

2、大學(xué)與想象的不同的原因

（1）源于不切實(shí)際的幻想

（2）愿于群體角色的轉(zhuǎn)換。（自豪與自卑的不當(dāng)轉(zhuǎn)換）

（3）源于對(duì)大學(xué)認(rèn)識(shí)的落差

3、調(diào)整心態(tài)——正確看待我的大學(xué)

（1）打消心中的不滿和成見，努力適應(yīng)眼前的環(huán)境，隨波不逐流，通過(guò)自己的努力，考上理想大學(xué)的研究生。上大學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，就是學(xué)會(huì)利用一切資源。

（二）走進(jìn)大學(xué)時(shí)代

1、初涉大學(xué)生涯

人生理想將在這里初步形成，人生的道路將從這里起步，美好生活將從這里開始。高中到大學(xué)的生活變化：

（1）獨(dú)立的生活環(huán)境——生活依靠少了

（2）獨(dú)特的教學(xué)方式——學(xué)習(xí)方法變了

（3）自由的業(yè)余生活——自己的支配時(shí)間多了

（4）寬松的交往環(huán)境——直接管理少了

（5）優(yōu)越的成長(zhǎng)平臺(tái)——個(gè)性發(fā)展的余地大了

2、擺脫依賴，學(xué)會(huì)生存

（1）擺脫依賴，學(xué)會(huì)生存，努力做到自立、自律、自信、自強(qiáng)。

（2）培養(yǎng)五種能力：環(huán)境適應(yīng)能力、自我約束能力、辨別是非的能力、人際交往能力、自省自知能力。

3、戰(zhàn)勝孤獨(dú)，融入集體

（1）調(diào)整心態(tài)，打破自我封閉，勇于主動(dòng)熱情地與人交往，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，增強(qiáng)自信。

（2）努力在集體中發(fā)展自己。找準(zhǔn)自己的位置，確定好自己在集體中的坐標(biāo)，正視自己的不足，看到大學(xué)階段的有利因素。

四、大學(xué)生如何成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才

新時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育的創(chuàng)新發(fā)展是相互推動(dòng)、相互促進(jìn)的，大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不論對(duì)國(guó)家還是大學(xué)生自身的發(fā)展都具有及其重要的意義。

因此，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期要求的具有創(chuàng)新能力的大學(xué)生就是得尤為重要。

創(chuàng)新能力是指?jìng)€(gè)人提出新理論、新概念或發(fā)明新技術(shù)、新產(chǎn)品的能力。創(chuàng)新能力是創(chuàng)造性人才的核心。

（一）如何培育你的創(chuàng)造力

1、及時(shí)記錄下來(lái)一些創(chuàng)新想法。那些看來(lái)是怪誕的遠(yuǎn)非成熟的想法，也許更能激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

2、自己提問(wèn)自己。那些不正確的，看來(lái)似乎是一時(shí)沖動(dòng)之中提出來(lái)的問(wèn)題，往往包含著更多的創(chuàng)新性思維的火花。

3、經(jīng)常表達(dá)出來(lái)自己的想法。把不尋常的離奇想法說(shuō)出來(lái)，把它們從頭腦中解放出來(lái)，一旦它們進(jìn)入到交流領(lǐng)域中，便能免受無(wú)意識(shí)領(lǐng)域中自我審查機(jī)制的摧殘。

4、永遠(yuǎn)充滿著創(chuàng)新的渴望。滿足于現(xiàn)狀，就不會(huì)渴望創(chuàng)造。沒(méi)有樂(lè)觀的期待，或者因?yàn)檠矍盁o(wú)法實(shí)現(xiàn)而不去追求，都會(huì)妨礙創(chuàng)造力的發(fā)揮。

5、換一種新的方法來(lái)思考。墨守陳規(guī)不可能產(chǎn)生創(chuàng)造力。

6、有了創(chuàng)新性的想法，一定要努力去實(shí)施，堅(jiān)持努力，持之以恒，才會(huì)如愿以償。

（二）如何提高創(chuàng)新能力

1、抓住靈感

2、白日做夢(mèng)

3、環(huán)境刺激

4、擴(kuò)大思路，多精通幾門學(xué)科的知識(shí)，多跨崗位實(shí)踐

第二篇：團(tuán)課筆記

回顧雷鋒生前，他擁有充實(shí)、燦爛的微笑，是那樣的如春般的溫暖。他用他對(duì)黨、對(duì)人民的愛去幫助他人，讓愛滲透到每一個(gè)人的心里。我們每一個(gè)人都需要愛，渴望愛，所以，愛永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神，同樣不會(huì)過(guò)時(shí)。新時(shí)代雷鋒精神一是“釘子”精神。二是艱苦樸素精神，愛運(yùn)動(dòng)，愛護(hù)公共財(cái)物。三是助人為樂(lè)精神。

2013年03月16日

十八大報(bào)告精神科學(xué)發(fā)展觀四個(gè)要點(diǎn)：

第一個(gè)要點(diǎn)是堅(jiān)持把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。

第二個(gè)要點(diǎn)是堅(jiān)持把以人為本作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng)。

第三個(gè)要點(diǎn)是堅(jiān)持把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。第四個(gè)要點(diǎn)是堅(jiān)持把統(tǒng)籌兼顧作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。

2012年11月24日

2013年兩會(huì)是在實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下之年召開的一次重要會(huì)議。這次民主、團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)的大會(huì),凝聚了共識(shí),提振了信心,確定了2013年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作,對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧,不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重要意義。當(dāng)前,擺在我們面前的最重要政治任務(wù),就是集中精力把兩會(huì)精神學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。

2013年04月20日

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。與此同時(shí)。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。

2013年04月26日

開展共青團(tuán)歷史圖片巡回展，旨在對(duì)廣大團(tuán)員青年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，幫助他們堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。通過(guò)團(tuán)史圖片巡回展來(lái)緬懷革命先烈，緬懷共青團(tuán)的先驅(qū)，在新的歷史條件下，跟著黨沿著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)。

2012年09月16日

美化校園、消除隱患。校園清掃活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)消防安全工作的重視，為消除校園消防安全隱患做出了積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)美化了校園環(huán)境。愛護(hù)環(huán)境，從你我做起，讓我們隨志愿者一起行動(dòng)起來(lái)，讓美麗的琴島學(xué)院更加和諧溫暖。

2012年10月11日

第三篇：團(tuán)課筆記整理

團(tuán)課筆記整理（含新增復(fù)習(xí)范圍）

第一節(jié) 團(tuán)的基層組織建設(shè)與基層工作和素質(zhì)拓展活動(dòng)

一、光榮歷史 光輝歷程——團(tuán)史團(tuán)情

團(tuán)史

1、新民主主義階段

1919.5.4 五四運(yùn)動(dòng)

1922.5.5 團(tuán)的一大 廣州東園 馬克思誕辰104周年 中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)

2、新民主主義革命階段

1933.8 少共國(guó)際師

3、過(guò)渡及社會(huì)主義建設(shè)階段

1949 中國(guó)新民主主義青年團(tuán)

抗美援朝 治理淮河（新中國(guó)第一次水利工程）學(xué)雷鋒

1957.5.5 團(tuán)的三大 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)

3、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期

張海迪 團(tuán)的十六大（2008.6.10-13）

歷屆團(tuán)代會(huì)

團(tuán)章、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、團(tuán)證

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。團(tuán)的重要會(huì)議以及團(tuán)日活動(dòng)可以使用團(tuán)旗。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽(yáng)及其光芒，寫有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團(tuán)的組織和團(tuán)員應(yīng)按規(guī)定使用團(tuán)徽。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌為《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng)；封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。團(tuán)的組織和團(tuán)員應(yīng)按規(guī)定管理和使用團(tuán)員證。

2008年底 7544萬(wàn)團(tuán)員

品牌活動(dòng)

希望工程（1989）青年志愿者（1993 鐵路青年）3.5（中國(guó)青年志愿者日）12.5（國(guó)際）青年文明號(hào) 保護(hù)母親河 西部計(jì)劃 挑戰(zhàn)杯 “三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐 “五四紅旗團(tuán)組織”

二、時(shí)代召喚 青年需求——機(jī)遇與挑戰(zhàn)

共青團(tuán)建設(shè)面臨新形勢(shì)

1、黨對(duì)團(tuán)提出新要求 兩個(gè)歷史轉(zhuǎn)變（歷史執(zhí)政方位：革命-執(zhí)政、計(jì)劃-市場(chǎng)）

2、團(tuán)的職能遇到了挑戰(zhàn)

3、青年發(fā)展提出了要求

青年群體特征變化

價(jià)值取向多元化

發(fā)展需求社會(huì)化

分布流動(dòng)動(dòng)態(tài)化

生活方式信息化

充分認(rèn)識(shí)極端重要性

貫徹胡總書記講話精神的必然要求

★兩個(gè)全體青年（基層網(wǎng)絡(luò)覆蓋、各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響）全體青年

落實(shí)團(tuán)十六大精神根本舉措

三、強(qiáng)基固本 求實(shí)求新——任務(wù)與路徑

注意把握工作原則

黨建帶團(tuán)建

圍繞組織的根本任務(wù)

結(jié)合青年喜歡的溝通、交流和聚集的新方式

大道理-小道理

堅(jiān)持的做法

紅旗團(tuán)支部 四有

★有班子、制度、活動(dòng)、作用

團(tuán)支部工作具體項(xiàng)目（15項(xiàng)）

確立支部職責(zé)分工

完善團(tuán)內(nèi)民主制度

加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育（團(tuán)徽）

創(chuàng)新團(tuán)員管理方式

統(tǒng)計(jì)團(tuán)員組織信息

建立健全工作制度

落實(shí)三會(huì)兩制一課（團(tuán)支部大會(huì)、團(tuán)支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)；團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)籍注冊(cè)制度；團(tuán)課）

開展素質(zhì)拓展活動(dòng)

舉辦主題團(tuán)日活動(dòng)

做好推優(yōu)入黨工作

實(shí)施團(tuán)員教育評(píng)議

關(guān)注特殊困難問(wèn)題

做好計(jì)劃總結(jié)工作

做好宣傳報(bào)道工作

做好材料歸檔工作

另：素質(zhì)拓展解讀（請(qǐng)參考《安徽師范大學(xué)本科生素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施方案(修訂)》）

一、實(shí)施背景

國(guó)家文件的要求：中發(fā)【1995】9號(hào)、中青聯(lián)發(fā)【2002】4號(hào)、中發(fā)【2004】16號(hào)（著名的16號(hào)文件）、教高【2007】1號(hào)、中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）學(xué)習(xí)實(shí)踐 創(chuàng)新（發(fā)展?jié)摿?發(fā)展實(shí)力 發(fā)展動(dòng)力）

社會(huì)用人單位的現(xiàn)實(shí)需求：融會(huì)貫通、創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合、跨領(lǐng)域的綜合性人才 三商兼高 IQ EQ SQ 溝通與合作 從事熱愛的工作 積極表現(xiàn)

當(dāng)代青年學(xué)子的成長(zhǎng)需求

二、實(shí)施方案（請(qǐng)參考《安徽師范大學(xué)本科生素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施方案(修訂)》）

三個(gè)課堂（第一、二、三<學(xué)習(xí)、素拓、暑期實(shí)踐>）

課程化 合規(guī)律 有品位

五化：科學(xué)化 信息化 全員化 社會(huì)化 品牌化

65332（6個(gè)學(xué)分 5個(gè)級(jí)別 3大模塊 3級(jí)實(shí)施 2本手冊(cè)）

6：勤能補(bǔ)拙 單項(xiàng)突出 照顧困難

三、操作步驟

活動(dòng)規(guī)劃

分類計(jì)劃 分層規(guī)劃 分級(jí)設(shè)計(jì)

活動(dòng)組織

活動(dòng)審批 活動(dòng)公告 活動(dòng)組織 活動(dòng)總結(jié)

第二節(jié) 公文知識(shí)與寫作

一、基本知識(shí)

行政公文（13）：命令 決定 公告 通告 通知 通報(bào) 議案 報(bào)告 請(qǐng)示 批復(fù) 意見 函 會(huì)議紀(jì)要

事務(wù)公文（5）：計(jì)劃 總結(jié) 調(diào)查報(bào)告 領(lǐng)導(dǎo)講話 典型材料

發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、標(biāo)題、主送單位、正文、附件說(shuō)明、成文日期、印章、等部分組成領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)作用 聯(lián)系公務(wù)作用 宣傳教育作用 憑證依據(jù)作用 規(guī)范言行作用

擬稿 審稿 合稿

請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別

知識(shí)產(chǎn)生動(dòng)力 見識(shí)產(chǎn)生能力 膽識(shí)產(chǎn)生魅力

第三節(jié) 學(xué)生骨干的大學(xué)生涯規(guī)劃

一、認(rèn)識(shí)大學(xué)

大：理想狀態(tài)

大學(xué)之道，在明明德，在親（新）民，在止于至善。

化蛹成蝶的羽化過(guò)程

國(guó)際公認(rèn)：目標(biāo) 四個(gè)學(xué)會(huì)（教育目標(biāo)）

★學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)協(xié)作 學(xué)會(huì)生存

為中學(xué)補(bǔ)課 中學(xué)不是為了全面發(fā)展而是為了高考和高等教育機(jī)會(huì)

大學(xué)要完善智能結(jié)構(gòu)，補(bǔ)素質(zhì)教育課

二、規(guī)劃大學(xué)

成功：牢牢把握成才關(guān)鍵時(shí)期，主動(dòng)掌握成才的科學(xué)規(guī)律（補(bǔ)充專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的不足、充分發(fā)揮學(xué)分制的優(yōu)勢(shì)）四個(gè)有助于

不成功：吶喊 彷徨 傷逝 朝花夕拾（魯迅）

大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容與方法

自我評(píng)估

達(dá)到目標(biāo)的措施

閱讀計(jì)劃 實(shí)踐計(jì)劃 創(chuàng)新計(jì)劃

完整 科學(xué) 個(gè)性 具體

成功的學(xué)生干部標(biāo)準(zhǔn)

德才兼?zhèn)?品學(xué)兼優(yōu) 想干事 能干事 干成事 不出事

提升自身素質(zhì)

提升境界——有價(jià)值取向

提升眼界——有專業(yè)支撐

提升路界——有工作能力

掌握工作方法

第四講 “馬工程”的實(shí)施與青年馬克思主義者的培養(yǎng)

馬克思主義理論研究和建設(shè)工程是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的基礎(chǔ)工程，一項(xiàng)重大的理論創(chuàng)新工程。2004年1月，中共中央發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見》，提出實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。之后，中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的意見》，對(duì)實(shí)施工程作出部署。實(shí)施這一工程，是以胡錦濤為總書記的黨中央作出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，是不斷開辟馬克思主義發(fā)展新境界的必然要求，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀需要，是加強(qiáng)黨的理論建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要保證。2004年4月27日至28日，中央召開工程工作會(huì)議，標(biāo)志工程正式啟動(dòng)。

2007年5月15日，團(tuán)中央在北京啟動(dòng)了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，旨在通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。這一工程，簡(jiǎn)稱“青馬工程”。

第五講 學(xué)生干部的綜合素質(zhì)與工作藝術(shù)（漫談）

其他：

十七屆五中全會(huì)

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，于2010年10月15日至18日在北京舉行。全會(huì)由中央政治局主持。中央委員會(huì)總書記胡錦濤作了重要講話。

五中全會(huì)將集中討論審議“十二五”規(guī)劃建議，勾勒出我國(guó)未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑與圖景，為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。

七個(gè)怎么看

怎么看我國(guó)發(fā)展不平衡

怎么看就業(yè)難

怎么看看病難

怎么看教育公平

怎么看房?jī)r(jià)過(guò)高

怎么看分配不公

怎么看腐敗現(xiàn)象

胡錦濤總書記致青年十一屆全委會(huì)和學(xué)聯(lián)二十五大賀信

這些年來(lái)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)幫助指導(dǎo)下，各級(jí)青聯(lián)和學(xué)聯(lián)組織高舉愛國(guó)主義和社會(huì)主義旗幟，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)結(jié)、組織、引導(dǎo)、服務(wù)青年和青年學(xué)生方面做了大量富有成效的工作。廣大青年和青年學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，以熾熱的愛國(guó)情懷和可貴的奉獻(xiàn)精神，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧作出了重要貢獻(xiàn)。實(shí)踐充分證明，廣大青年和青

年學(xué)生確實(shí)是堪當(dāng)重任、大有希望的一代。

我們國(guó)家正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。希望廣大青年和青年學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命，以堅(jiān)定遠(yuǎn)大的理想勵(lì)志前行，以孜孜不倦的精神求索新知，以高尚美好的情操培育品德，以銳意創(chuàng)新的激情投身實(shí)踐，以艱苦扎實(shí)的奮斗成就人生，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力。希望青聯(lián)和學(xué)聯(lián)組織順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，貼近青年實(shí)際，拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新活動(dòng)方式，不斷增強(qiáng)工作的感召力和影響力，進(jìn)一步把廣大青年和青年學(xué)生團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍。

我們黨歷來(lái)把事業(yè)發(fā)展的希望寄托于青年。各級(jí)黨委和政府務(wù)必高度重視青年和青年工作，采取更加有力的措施，為廣大青年和青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、干事創(chuàng)業(yè)提供有利條件，更好發(fā)揮他們?cè)谌娼ㄔO(shè)小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的重要作用。

“青馬工程實(shí)施綱要”

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要

實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人，事關(guān)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，事關(guān)青年的健康成長(zhǎng)，是共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

一、培養(yǎng)對(duì)象

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部和青年知識(shí)分子。大學(xué)生骨干主要包括各級(jí)各類學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生；共青團(tuán)干部主要指各級(jí)共青團(tuán)組織的專職干部；青年知識(shí)分子主要指在人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)應(yīng)用、教學(xué)推廣等工作的青年高級(jí)知識(shí)分子。

二、培養(yǎng)內(nèi)容

1．大學(xué)生骨干培養(yǎng)

工作目標(biāo)：幫助大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國(guó)情，認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念。

主要課程：

--理論學(xué)習(xí)。--實(shí)踐鍛煉。--志愿服務(wù)。--對(duì)外交流。--課題研究。

工作格局：貫徹落實(shí)《全國(guó)高校學(xué)生干部培養(yǎng)規(guī)劃（2006-2010）》有關(guān)要求，構(gòu)建全國(guó)、省（區(qū)、市）、高校及院系四級(jí)培養(yǎng)的工作格局，分工負(fù)責(zé)，分層實(shí)施。團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)舉辦“中國(guó)大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校”，每年對(duì)全國(guó)主要高校200名左右學(xué)生骨干進(jìn)行為期一年的集中培訓(xùn)和跟蹤培養(yǎng)，建立相應(yīng)的學(xué)籍管理、導(dǎo)師輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)考核等機(jī)制。各省級(jí)團(tuán)委、學(xué)聯(lián)參照這一模式，每年對(duì)本省（區(qū)、市）主要高校學(xué)生骨干進(jìn)行集中培訓(xùn)不少于200人次。各高校校級(jí)團(tuán)學(xué)組織每年對(duì)本校主要學(xué)生骨干進(jìn)行不少于200人次的輪訓(xùn)，院系團(tuán)學(xué)組織對(duì)班級(jí)主要學(xué)生骨干進(jìn)行輪訓(xùn)。

2．共青團(tuán)干部培養(yǎng)

3．青年知識(shí)分子培養(yǎng)

第四篇：團(tuán)課學(xué)習(xí)筆記

團(tuán)課學(xué)習(xí)筆記

第一講 共青團(tuán)的光輝歷史

(一)共青團(tuán)的創(chuàng)建過(guò)程

１、1920.8.22 上海社會(huì)主義青年團(tuán)

２、1922.5.5 中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)一大在廣州召開。(二)共青團(tuán)的發(fā)展過(guò)程

１、1923年 二大──確立黨團(tuán)關(guān)系

２、1925年 三大──改名為“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)

３、1927年 四大

(三)共青團(tuán)的不斷完善過(guò)程

１、1949年4月 中國(guó)新民主主義青年團(tuán)一大

書記：馮文彬 機(jī)關(guān)刊物《中國(guó)青年》

２、1935年 團(tuán)的二大 書記：胡耀邦

３、1957年 三大──改名為“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)”(四)共青團(tuán)遭受浩劫和重獲新生

１、1978年 十大

２、1982年 十一大提出“四有新人”

３、1988年 十二大要求團(tuán)員成為改革開放的積極力量(五)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)

１、始終站在社會(huì)變革的前列，做革命和建設(shè)事業(yè)的突擊隊(duì)。

２、代表和維護(hù)青年利益，為青年的成長(zhǎng)和發(fā)展提供切實(shí)有效的服務(wù)。

３、自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極引導(dǎo)青年前進(jìn)，是共青團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的一個(gè)寶貴經(jīng)驗(yàn)和光榮傳統(tǒng)。

第二講 入團(tuán)的條件，團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)

一、入團(tuán)的基本條件

１、年齡 １４－－２８周歲

１４周歲以下－－少年先鋒隊(duì) ２、承認(rèn)團(tuán)章

(1)承認(rèn)團(tuán)章的根本性地位。(2)承認(rèn)團(tuán)的性質(zhì)。

(3)承認(rèn)中國(guó)共產(chǎn)黨是團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，忠實(shí)地執(zhí)行黨的路線，?方針和政策。

(4)承認(rèn)共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南是馬列主義、毛澤東思想。(5)承認(rèn)團(tuán)的組織原則。

(6)承認(rèn)團(tuán)章規(guī)定的團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，并能正確地行使權(quán)利，?忠實(shí)地履行義務(wù)。

３、愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作。

４、執(zhí)行團(tuán)的決議

團(tuán)的決議是指照民主集中制原則，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，對(duì)團(tuán)的一些主要問(wèn)題作出的決定。

５、按期交納團(tuán)費(fèi)

知道交納團(tuán)費(fèi)是每一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)和必備的條件。并具有三個(gè)方面的意義。

二、入團(tuán)的手續(xù)

１、提出申請(qǐng)，填寫自愿書。

２、介紹人兩名。

３、基層支部審查，通過(guò)。

４、上報(bào)團(tuán)委批準(zhǔn)。

三、入團(tuán)動(dòng)機(jī)

１、樹立巨大理想。

２、具備為團(tuán)的事業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。

３、有全心全意為青年服務(wù)的思想品質(zhì)。

４、有發(fā)揮團(tuán)員模范先鋒作用的思想基礎(chǔ)。

四、團(tuán)員的義務(wù)

１、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

２、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策。在青年中起模范帶頭作用。

３、遵紀(jì)守法。

４、接受國(guó)防教育，履行保衛(wèi)祖國(guó)的職責(zé)。

５、密切聯(lián)系群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步。及時(shí)反映青年的意見和要求。６、開展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤。

五、團(tuán)員的權(quán)利

１、有選舉權(quán)，被選舉權(quán)和表決權(quán)。

２、在團(tuán)的會(huì)議上和團(tuán)的報(bào)刊上，參加關(guān)于團(tuán)的工作和青年關(guān)心的問(wèn)題的討論。

３、監(jiān)督、批評(píng)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和團(tuán)的工作人員。

４、對(duì)自身利益的維護(hù)權(quán)。

六、義務(wù)和權(quán)利的關(guān)系。

青年加入共青團(tuán)以后，團(tuán)組織要從思想、政治、組織上對(duì)其言行提出具體的準(zhǔn)則，同時(shí)要保證其在團(tuán)內(nèi)的正當(dāng)權(quán)益。團(tuán)章規(guī)定團(tuán)員的義務(wù)和權(quán)利，就是從這兩個(gè)方面對(duì)團(tuán)員提出的基本要求。

團(tuán)員的義務(wù)是統(tǒng)一團(tuán)員意志和行動(dòng)的規(guī)范，是共青團(tuán)員應(yīng)該履行的職責(zé)。規(guī)定團(tuán)員的義務(wù)，就是為了使共青團(tuán)員明確自己在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的事業(yè)中應(yīng)該做什么和怎樣去做，在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮模范帶頭作用，使團(tuán)組織成為團(tuán)結(jié)教育青年的堅(jiān)強(qiáng)集體。團(tuán)員的權(quán)利是指團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)的地位。團(tuán)員是團(tuán)組織的主體，也是團(tuán)組織的主人，他們?cè)趫F(tuán)內(nèi)生活中具有當(dāng)家作主的政治權(quán)利。規(guī)定團(tuán)員的權(quán)利是為了充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)員的積極性和創(chuàng)造性，樹立團(tuán)員的主人翁責(zé)任感，在團(tuán)內(nèi)營(yíng)造朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)一致的氛圍。按照?qǐng)F(tuán)章的規(guī)定，團(tuán)的組織應(yīng)監(jiān)督團(tuán)員認(rèn)真履行義務(wù)，切實(shí)保障團(tuán)員的權(quán)利。團(tuán)員正確地對(duì)待自己的義務(wù)和權(quán)利，對(duì)于提高自身素質(zhì)，發(fā)揮模范作用，對(duì)于保持和增強(qiáng)團(tuán)的先進(jìn)性，完成團(tuán)的各項(xiàng)工作任務(wù)，都具有重要意義。

第五篇：共青團(tuán)團(tuán)課筆記

團(tuán)課筆記

一、共青團(tuán)歷史。

1、在1919年5月4日，北京爆發(fā)了“五四運(yùn)動(dòng)”，是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。主體是學(xué)生。

2、共青團(tuán)最早建立于1920年8月，名稱是“上海社會(huì)主義青年團(tuán)”，是中國(guó)第一個(gè)先進(jìn)青年的政治組織，是共產(chǎn)國(guó)際和中國(guó)共產(chǎn)黨早期指導(dǎo)幫助下建立的。

3、共青團(tuán)從1921年更名為“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)”。

4、全國(guó)人民代表大會(huì)簡(jiǎn)史。

（1）1922年5月，廣州，召開一大，大會(huì)通過(guò)兩個(gè)文件：《中國(guó)社會(huì)主義

青年團(tuán)綱領(lǐng)》和《中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)章程》

（2）1923年8月，南京，召開二大。

（3）1924年1月，上海，召開三大，張?zhí)桩?dāng)選為團(tuán)中央書記。

（4）1927年5月，武漢，召開四大。

（5）1927年7月，莫斯科，召開五大。

（6）1949年4月，召開六大，由“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)”更名為“中國(guó)新

民主主義青年團(tuán)”。

（7）1964年6月，北京，召開九大，從“中國(guó)新民主主義青年團(tuán)”更名為

“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)”。

（8）1988年5月，北京，召開十二大，在改革開放的形式下，會(huì)議明確提

出了關(guān)于團(tuán)體制改革的基本設(shè)想，通過(guò)了《關(guān)于執(zhí)行團(tuán)員證制度》的決議和《關(guān)于確定代團(tuán)歌》的決議。依照黨的建團(tuán)路線，團(tuán)的章程把團(tuán)組織描述為：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

（9）2003年7月，北京，召開十五大，決定把《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》作

為團(tuán)歌。

二、共青團(tuán)的社會(huì)職能。

1、發(fā)揮中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍的作用。

2、發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶作用。

3、發(fā)揮青年利益的社會(huì)代表。

三、共青團(tuán)基本常識(shí)。

1、共青團(tuán)現(xiàn)階段的基本任務(wù)：堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國(guó)家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。

2、共青團(tuán)入團(tuán)誓言：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

3、共青團(tuán)團(tuán)歌。

（1）名稱：光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)。

（2）

（3）作詞：胡宏偉；作曲：雷雨聲。歌詞：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是明天的太陽(yáng)，用

生命點(diǎn)燃未來(lái)。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)；光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。

（4）1982年12月24日決定將此歌定為代團(tuán)歌。

（5）團(tuán)歌意義：共青團(tuán)組織在紅色的五月里誕生，表達(dá)了團(tuán)員青年像八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)用青春和熱情擁抱時(shí)代，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，繼往開來(lái)，堅(jiān)定地向共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)邁進(jìn)的信念和決

心。

4、共青團(tuán)團(tuán)旗。

（1）團(tuán)旗是共青團(tuán)的象征。

（2）團(tuán)旗正面為紅色，象征著革命勝利，左上角綴黃色五角星，周圍圍繞

黃色的圓圈，象征著中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。

5、共青團(tuán)團(tuán)徽。

（1）團(tuán)徽是共青團(tuán)的標(biāo)志。

（2）團(tuán)徽由齒輪、麥穗、初生的太陽(yáng)及其光芒，寫有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶組成。

（3）團(tuán)徽象征共青團(tuán)在馬克思、列寧主義，毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)

結(jié)全國(guó)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。

6、共青團(tuán)目標(biāo)：黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。

四、中學(xué)生為什么要加入共青團(tuán)組織？

1、加入團(tuán)組織可有效地促進(jìn)中學(xué)生社會(huì)化進(jìn)程。

2、加入團(tuán)組織可推動(dòng)中學(xué)生政治的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

（1）可幫助中學(xué)生豎立堅(jiān)定正確的政治方向。

（2）提供民族生活模式，可為中學(xué)生未來(lái)的政治參與打下基礎(chǔ)。

（3）可幫助中學(xué)生抵御錯(cuò)誤思想的侵襲。

3、加入團(tuán)組織可促進(jìn)中學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

（1）團(tuán)的思想教育活動(dòng)可有助于提高中學(xué)生的思想道德水平。

（2）團(tuán)的智力開發(fā)活動(dòng)能有效提高中學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。

（3）團(tuán)的文體活動(dòng)可活躍中學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)體質(zhì)，提高審美品味。

（4）團(tuán)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可幫助中學(xué)生了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

（5）團(tuán)的咨詢活動(dòng)可幫助青少年搞好青春期的心理保健。

4、入團(tuán)可使中學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益得到更充分的社會(huì)保障。

（1）代表維護(hù)青少年權(quán)益是黨對(duì)共青團(tuán)工作的明確要求。

（2）代表維護(hù)青少年權(quán)益是共青團(tuán)的社會(huì)職責(zé)。

（3）團(tuán)中央關(guān)于維權(quán)工作的具體要求。

（4）共青團(tuán)維權(quán)工作的最新進(jìn)展。

（5）團(tuán)員青年隨時(shí)可得到團(tuán)組織的維權(quán)活動(dòng)。

五、共青團(tuán)章程。

1、總則：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍（此也是共青團(tuán)與一般青年組織的不同之處）。

（1）堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，把建設(shè)社會(huì)主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作

為奮斗目標(biāo)。

（2）共青團(tuán)以馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為行動(dòng)指南。

（3）共青團(tuán)是由青年中的先進(jìn)分子所組成的，是積極進(jìn)步的政治力量。

（4）共青團(tuán)是按照民族集中制原則建立起來(lái)的，有著嚴(yán)密的組織系統(tǒng)和嚴(yán)

格的組織紀(jì)律。

（5）——沒(méi)有群眾性，就沒(méi)有先進(jìn)性。在群眾性基礎(chǔ)上堅(jiān)持先進(jìn)性。

2、為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

3、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)充分發(fā)揮中國(guó)共產(chǎn)黨連系青年的橋梁和紐帶作用。

4、基本建設(shè)要求：

（1）堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。

（2）堅(jiān)持黨建代團(tuán)建。

（3）堅(jiān)持先進(jìn)性與群眾性的統(tǒng)一。

（4）堅(jiān)持把竭誠(chéng)服務(wù)青年作為團(tuán)的一切工作地出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更好地吸

引和凝聚青年。

（5）堅(jiān)持民族集中制。

（6）堅(jiān)持不懈地抓好基層建設(shè)。

5、入團(tuán)的基本要求。

（1）年齡14周歲以上，28周歲以下的中國(guó)青年。

（2）承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織，并在其中積極工作，執(zhí)行團(tuán)的決議和按期繳納團(tuán)費(fèi)。

6、共青團(tuán)獎(jiǎng)罰制度。

（1）通報(bào)表?yè)P(yáng)：由團(tuán)中央、省、市、縣級(jí)委員會(huì)和基層團(tuán)委授予“優(yōu)秀共

青團(tuán)員”稱號(hào)。

（2）處分（由輕及重）：警告處分、嚴(yán)重警告處分、撤銷團(tuán)內(nèi)職務(wù)、留團(tuán)

看守、開除團(tuán)籍。

7、共青團(tuán)章程標(biāo)志和組織地位作用。

（1）增強(qiáng)共青團(tuán)組織的活力。

（2）提高育人質(zhì)量。

（3）幫助樹立正確的人生觀。

（4）培養(yǎng)健康的心理和健全的人格。

六、組織之間的關(guān)系。

1、中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

2、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)受中國(guó)共產(chǎn)黨委托領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的工作，要

求發(fā)揚(yáng)全國(guó)帶隊(duì)的傳統(tǒng)。