第一篇：自動化專業(yè)就業(yè)方向及前景

自動化

專業(yè)就

業(yè)前

景,方

向

文章來源:龍巖企業(yè)人才網(wǎng)發(fā)布時間:2011-11-14點擊次數(shù)：5134 次

自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法,自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應用.它以自動控制理論為基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化.自動化專業(yè)學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作.就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等.一、自動化專業(yè)基本情況

1.培養(yǎng)目標

自動化專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和

一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才.3.主干學科

控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術(shù).4.主要課程

電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應用、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導論.二、自動化專業(yè)發(fā)展狀況

自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應用而興起的.它主要研究自動控制的原理和方法,自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應用.在這一領(lǐng)域,美國處于世界領(lǐng)先水平.由于自動化技術(shù)的廣泛應用,社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加,為了適應這一形勢,美國的大學及時地把這一專業(yè)的教育引進了課堂.因為這一專業(yè)技能的適用性,這很快引起了青年學生濃厚的興趣,這為以后美國在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國奠定了雄厚的人才基礎(chǔ).三、自動化專業(yè)就業(yè)方向

1.電廠(包括各個公司,工廠的配電室)

2.軟件開發(fā)(特別是單片機或EDA等)

3.PLC(大體是工控方向,搭建操作平臺等)

4.各個礦山,或金屬冶煉場所(進行自動化設(shè)備的維護,操作等)

5.去學校當老師

6.做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西)

7.研究所

8.產(chǎn)品設(shè)計,就是硬件電路設(shè)計了

第二篇：自動化專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景如何

自動化專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景如

何

自動化專業(yè)有三個發(fā)展方向，第一個是工業(yè)過程控制方向，第二個是電氣工程方向，第三個是嵌入系統(tǒng)方向。

該專業(yè)是以自動控制理論為主要理論基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計算機信息技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制。是計算機硬件與軟件結(jié)合、機械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運行與制造結(jié)合，集控制、計算機、電氣、機械為一體的綜合性學科專業(yè)。

自動化主要培養(yǎng)電機及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等領(lǐng)域從事設(shè)計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力

電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術(shù)應用的應用型高級工程技術(shù)人才。主要就業(yè)方向有工業(yè)過程控制方向、電氣工程方向、嵌入式系統(tǒng)方向。

自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。在這一領(lǐng)域，美國處于世界領(lǐng)先水平。由于自動化技術(shù)的廣泛應用，社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加，為了適應這一形勢，美國的大學及時地把這一專業(yè)的教育引進了課堂。因為這一專業(yè)技能的適用性，這很快引起了青年學生濃厚的興趣，這為以后美國在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。

我國在這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進大學的課堂較之國外就比較晚了。這也是后來我國這一領(lǐng)域的后備人才不足，與其他國家產(chǎn)生差距的一個重要原因。

建國初期，人民政權(quán)面臨的是百廢待興的局面，社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要有先進的生產(chǎn)技術(shù)。于是在黨和國家的支持下，一批學校如清華大學、北京大學、上海交通大學、北京理工大學都紛紛設(shè)立了相關(guān)專業(yè)教育和專業(yè)技術(shù)研究所。

改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動化專業(yè)教育得到了長足的發(fā)展。除原先已經(jīng)開設(shè)與此相關(guān)專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如北京郵電大學、北京航空航天大學、東南大學、南京大學等都增設(shè)有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計開設(shè)有自動化專業(yè)教育的學校已占全國高等院校的90%還多，因為其廣泛的適用性和社會對這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院校每年都以200—300人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學歷層次也由專科、本科到碩士、博士不等，形成了梯級人才培養(yǎng)的教育模式。近些年，在這一領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強，例如清華大

學自動化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術(shù)方面的造詣很深，陳禹

六、熊光楞、楊家本、楊士元、蕭德云教授等在各自的研究領(lǐng)域成果頗豐，同濟大學的吳啟迪教授長期從事現(xiàn)代控制理論與應用，自動化系統(tǒng)工程和計算機集成制造系統(tǒng)及智能自動化系統(tǒng)的理論與應用研究。東南大學自動控制系和自動化研究所擁有以錢鐘韓教授、馮純佰教授兩位中科院院士為首的高水平學科帶頭人。這些優(yōu)秀的學者、專家為我國新時期高科技的發(fā)展作出了卓越的貢獻。

展望新的世紀，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟的沖擊，自動化專業(yè)教育必然會受到世界各國的更加重視。因為這一技術(shù)已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向家庭自動化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進一步的發(fā)展勢在必然。

我國在進入90年代以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟的搞活和對外開放政策的深入，社會對自動化專業(yè)人才的需求

日益擴大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應求的狀況(近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10還強)。隨著外國一些大型企業(yè)進入國內(nèi)市場，本國的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競爭將日趨激烈，對該專業(yè)人才的需求也將大為擴大。所以在未來幾十年內(nèi)，自動化專業(yè)教育必將會有一個充分發(fā)展的空間。

能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計開發(fā)、維護和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運動控制、PLc應用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護等組成方向主干課。主要工作崗位有電氣工程師、銷售工程師、電氣工程師 技術(shù)員、機電工程師、區(qū)域銷售總監(jiān) 合作伙伴 或代理商、電氣設(shè)計師、機械工程師、業(yè)務(wù)拓展高級經(jīng)理、電氣施工員、電氣設(shè)計工程師、水電工程師、高級電氣工程師等。待遇一般可以達到4000左右。

注重對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與軟件設(shè)計能力的培養(yǎng)，理論結(jié)合實踐，通過課

堂教學、實驗等多種形式的學習，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才;由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、DSP技術(shù)、先進顯示技術(shù)、控制電機等組成方向主干課，偏向于弱電方向。學生就業(yè)去向主要涉及通信運營商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等，如中國電信、中國移動、中國通等運營商，中興、華為、大唐、富士康等設(shè)備制造商，摩托羅拉、三星、貝爾等外資企業(yè)。這類工作收入差別較大，從2000到10000不等，工作需求也大，不用擔心沒工作。

第三篇：關(guān)于機械工程及自動化專業(yè)就業(yè)方向和前景

關(guān)于機械工程及自動化專業(yè)就業(yè)方向和前景

目前，很多即將畢業(yè)或者選擇機械工程及自動化專業(yè)的大學生都面臨了一個問題，應該找什么工作？就業(yè)形勢好不好？

小編經(jīng)過資料整理之后，以下為大家來分析一下機械工程及自動化專業(yè)的就業(yè)方向及前景。

主要課程:工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程熱力學、現(xiàn)代控制理論、材料加工工藝與設(shè)備、測試技術(shù)、計算機系列課程、經(jīng)營與管理、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)理論課程等.學制:4年.授予學位:工學學士.就業(yè)方向:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作.就業(yè)形勢:根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在70%左右,重點名牌高校就業(yè)率在90%左右.機械工程及自動化專業(yè)是一個大專業(yè)，開設(shè)的院校比較多，每年的招生人數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)也多，而且就業(yè)面比較廣，所以多年來就業(yè)形勢還可以。

這個專業(yè)剛參加工作時的待遇不是很高，如果你發(fā)展得好，走上管理和領(lǐng)導崗位，各方面的待遇會提高不少。未來幾年，目前，很多即將畢業(yè)或者選擇機械工程及自動化專業(yè)的大學生都面臨了一個問題，應該找什么工作？就業(yè)形勢好不好？

小編經(jīng)過資料整理之后，以下為大家來分析一下機械工程及自動化專業(yè)的就業(yè)方向及前景。

主要課程:工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程熱力學、現(xiàn)代控制理論、材料加工工藝與設(shè)備、測試技術(shù)、計算機系列課程、經(jīng)營與管理、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)理論課程等.學制:4年.授予學位:工學學士.就業(yè)方向:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作.就業(yè)形勢:根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在70%左右,重點名牌高校就業(yè)率在90%左右.機械工程及自動化專業(yè)是一個大專業(yè)，開設(shè)的院校比較多，每年的招生人數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)也多，而且就業(yè)面比較廣，所以多年來就業(yè)形勢還可以。

這個專業(yè)剛參加工作時的待遇不是很高，如果你發(fā)展得好，走上管理和領(lǐng)導崗位，各方面的待遇會提高不少。未來幾年，

第四篇：自動化專業(yè) 就業(yè)方向

自動化專業(yè) 就業(yè)方向.txt32因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。本文由zhao137148873貢獻

doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。回復：自動化專業(yè)及就業(yè)方向 自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù) 及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電 子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn) 過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”等鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。學生在校時一般學習半導體變流技術(shù)、自動控 制系統(tǒng)、電力拖動與電氣控制、最優(yōu)控制、微型計算機控制技術(shù)、計算機通訊與 網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號處理、軟件工程、傳感器原理、自動檢測技術(shù)、系統(tǒng)工程概論、運籌學和情報檢索等近40 門課程。本專業(yè)是一門適應性強、應用面廣的工程技 術(shù)學科。旨在培養(yǎng)學生成為基礎(chǔ)扎實、自動控制技術(shù)知識系統(tǒng)深入、計算機應用 能力強的高級工程技術(shù)人才。所以學生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信 號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高 科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外 貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。歷年來，本專業(yè) 的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在 1∶10 左右，近年的就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集 成、計算機軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。由于 20 世紀下半葉，以信息技術(shù)為顯著特征的第四次科技革命浪潮沖擊著全 球，對各國經(jīng)濟的發(fā)展起著極大的推動作用。能否抓住這一難得的發(fā)展機遇，就 決定了世界各國能否在未來的國際競爭中占有有利的地位。我國在改革開放這一 大好形勢下，采取積極應對的態(tài)勢，迎接著這一挑戰(zhàn)。黨和國家領(lǐng)導人十分重視 自動化技術(shù)對國民經(jīng)濟的巨大作用，制訂出了相應的措施，加大對自動化專業(yè)教 育的投資，在各高校紛紛設(shè)立實驗室，改善教學環(huán)境以培養(yǎng)出更多出色的專業(yè)人 才。

作者：_寶少爺_2007-12-19 21:52 回復此發(fā)言 3 回復：自動化專業(yè)及就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域 也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心 理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管 現(xiàn)在學生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“**天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引 起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè) 時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入 狀況也頗為樂觀。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度 的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門 的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅 猛。未來隨著自動化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷 增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會生活的各個領(lǐng)

域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多 領(lǐng)域。自動化工程師——從事自動化系統(tǒng)的維護、優(yōu)化等工作； 自動化設(shè)計師——從事自動化系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)； 軟件工程師——處理自動化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計和開發(fā)。還可以從事教學和相關(guān)的研究工作。自動化專業(yè)就業(yè)方向 發(fā)布時間：2008-02-28 點擊：16173 自動化專業(yè)的基本上是弱電控制，也可進行強電的操作，不過很少。bbs.54yjs.cn

1、電廠（包括各個公司，工廠的配電室）

2、軟件開發(fā)（特別是單片機或 EDA 等）

3、PLC（大體是工控方向，搭建操作平臺等）

4、各個礦山，或金屬冶煉場所（進行自動化設(shè)備的維護，操作等）

5、去學校當老師

6、做銷售

工作（專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西）

7、公務(wù)員，每個專業(yè)都可以的

8、各種什么研究所

9、產(chǎn)品設(shè)計，就是硬件電路設(shè)計了

10、自動化就業(yè)方向很廣的，仔細觀察生活就知道很多自動化設(shè)備的。不過做設(shè)計有前途，做銷售有“錢”途，做維護就是工薪階層，屬于服務(wù)行業(yè)?? 54yjs.cn11、自動化選擇面廣，學好單片機和 PLC 哪都吃得開，英語好的話 外企也不是不可能?? 54yjs.cn12、自動化本科學出來基本上和沒學差不多，什么都懂，但是什么也 不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的發(fā)展不可限量。但硬件的東西不一定要到讀研究生的時候才能做!本科生完全可以染指最新 的技術(shù);不要覺得那些東西很高深,做過之后;也就是平常的知識(或者工具)一樣!鼓勵現(xiàn)在的大學生參加全國學科競賽,到公司尋找實習機會；不要覺得這是一道 屏障,這只是心理屏障!

13、自動化的強勢在于軟件和硬件的結(jié)合;相比來說做硬件開發(fā)的提 高更快,基本呈指數(shù)型增長!做軟件開發(fā)最多是線型增長,希望大家能積極投身到 這個行業(yè)中!Freecale 在中國舉辦“智能汽車大賽”,希望都能爭取參加；這是針對自動化專 業(yè)方向的,絕好的鍛煉機會!

14、東南大學自動化考研：東大自動化學院的模式識別、電力電子與 電力傳動就業(yè)怎么樣？實力如何？模式識別很難考, 導師都會提前被免試的學 生搶個精光, 電力電子一般般拉,很枯燥的~~~ 54yjs.cn

15、自動化專業(yè)見解，各學科就業(yè)情況及方向：（qzctone 發(fā)表于 2006-7-22）⑴ 自動控制 是今年來的熱門專業(yè)，考研的數(shù)量居計算機和通信之 下排里工科的第三，當然與時下的就業(yè)熱有很大的關(guān)系的。我覺得現(xiàn)在自動控制 很熱的，工作好找，因為需求量很大，在電子和 IT 領(lǐng)域等很多地方都有用武之 地的！當然這些領(lǐng)域的薪水很高的。說是控制理論，但很多都是在應用上的。還 可以在信息處理領(lǐng)域工作的。本人就是這方面畢業(yè)的，現(xiàn)在在上海阿爾卡特，做 手機軟件的，薪水也不錯，5000k+/m 把，做工程主管助理，經(jīng)常隨主管出去校 園招聘，進行專業(yè)面試，所以對這方面多少有點了解吧~~ ⑵ 檢測，現(xiàn)在的很多的工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)線需要，很多要檢測工程師，比如生產(chǎn) 線運行故障診斷和處理，當然在這些工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域里薪水不會太高的了，工作環(huán) 境也不是很好了！有些是搞傳感器的和信息檢測的，怎么說呢，干的出色也可以 不錯的！⑶ 模式識別，這個學科是一門很重視理論研究的學科，對你的概 論和數(shù)學分析的能力要求很高的，如果這方面的能力不是很強的話，很難搞出名 堂的，在實際的工程應用上很少的，很多都是理論研究及工程應用~~有的東西是 信號處理領(lǐng)域的，但只能是了解不可能象他們一樣深入研究的，有的學小有人工 智能方向的，也不會很深入的研究的！因為是個新興的領(lǐng)域，從現(xiàn)在的需求來看，不是很多，沒有自動控制熱，可能以后會很熱把？ ⑷ 系統(tǒng)工程，我覺得現(xiàn)在很不錯，特別是在 IT 領(lǐng)域里面有很大的 用途！因為這方面的人才現(xiàn)在很少，很熱!在軟件領(lǐng)域里有可以作到主管之類的 職位，薪水很高的！我是應屆生

16、看了這么多人的迷茫，我這個過來人也說點心得吧：最初也和大 家一樣的迷茫，搞不懂學這玩藝到底干嘛用，不過呢就業(yè)范圍還真的光，基本上

呢重點就是單片機（涉及到硬件設(shè)計及軟件編程，比如 c 語言和匯編語言），意 義上的一個小的微型電腦，另外一個重要的就是 PLC 了，學好這兩個方面對于 本科生來說意義重大，至于就業(yè)方面基于如下： ⑴ 專業(yè)的就業(yè)方向主要是制造企業(yè)的設(shè)備方面的維護或者設(shè)計方 面的工作 ⑵ 任何其他行業(yè)中基于電子部件的控制部分（包括硬件設(shè)計基礎(chǔ)，軟件實現(xiàn)控制），都會有人才需求。我是應屆生

整體來說，偏向于弱電電子元器件方面的東西，雖然一般是做技術(shù)支持類的 工作，相對個人的學習層次及技術(shù)含量起步要高點，當然對于喜歡搞設(shè)計研發(fā)來 說又另當別論。我畢業(yè)后是去了一家繼電保護產(chǎn)品公司做產(chǎn)品的調(diào)試和維護方面 的工作，現(xiàn)在卻在國外做建筑商

務(wù)方面的工作。對于這樣巨大轉(zhuǎn)變，中間的過程 一言難盡。在辭職后的求職中發(fā)現(xiàn)，無論你打算從技術(shù)相關(guān)類工作做起的話，最好是去 做工業(yè)自動化中的 PLC 系統(tǒng)，不然以后求職中很尷尬的，歸其原因還是因為專 業(yè)的問題，做技術(shù)的人最好是專業(yè)從一開始就要對口。當然這些都是我一點個人感受，僅代表個人觀點。如果學自動化的學弟學妹 們有什么需要咨詢的，隨時樂意提供個人意見，只是希望和我同專業(yè)的你們以后 不像我完全的懵懵懂懂地走了很多彎路。如果有誰有興趣，可以聯(lián)系 QQ:39002426(注:僅限于自動化專業(yè)(即工業(yè)自動化)的朋友，驗證請注明： 自動化，我一般是周五可能在線，因為這邊是周五放假:)17、2007 年自動化專業(yè)的就業(yè)形勢如何？ 答：相對來說還算理想，一般來說找到工作不成問題，很多中小公司有很大 的學習和發(fā)展空間，如果你是擅長交際并有自己的人脈關(guān)系，可選擇做市場，如 果性格內(nèi)向則選做技術(shù)，總之都有很好的發(fā)展前途!我是應屆生

18、還有很多信息，看客要學會自己檢索?? 編輯詞條 自動化專業(yè)目錄[隱藏] 概述 專業(yè)基本情況 專業(yè)綜合介紹 專業(yè)教育發(fā)展狀況 專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢 專業(yè)方向 主要課程及其其他 開設(shè)院校

自動化專業(yè) [編輯本段]概述 自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技 術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力 電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生 產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號 與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技 公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工 商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。[編輯本段]專業(yè)基本情況

1、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基 礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自 動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系 統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

2、培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練；具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： ◆ 具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力； ◆ 掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎(chǔ)及應用等； ◆ 較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信 息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域 1—2 個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了 解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢； ◆ 獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練； ◆ 在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有 較強的工作適應能力。

3、主干學科 控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術(shù)。

4、主要課程 電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應用、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程 工程基礎(chǔ)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分 析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導論。

5、修業(yè)時間年。

6、學位情況 工學學士。

7、相關(guān)專業(yè) 電氣工程及其自動化。

8、原專業(yè)名 流體傳動及控制（部分）、電氣技術(shù)（部分）、自動化、工業(yè)自動化、自動控 制、飛行器制導與控制（部分）。[編輯本段]專業(yè)綜合介紹 對于一個高中生來說，“自動化”

（Automatization）這樣一個專業(yè)恐怕有些 費解，不過要是向在讀的大學生或者畢業(yè)生咨詢自動化專業(yè)時，我想他們會不約 而同地伸出大拇指向你推薦這個專業(yè)。為什么呢，一般來說不外乎有這樣幾個原 因：一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動 化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業(yè)部 門都可以同自動控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動化息息相關(guān)。三是 本專業(yè)對于個人發(fā)展非常有利。本專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面廣，所學的東西與其他 學科交叉甚多。這也與本專業(yè)的來歷有關(guān)，自動化專業(yè)大部分源于計算機或者電 子工程系的自動控制專業(yè)。那么我們來看看這樣一個“萬金油”的專業(yè)需要哪些方面的知識和能力吧。自 動控制理論、運籌學、信號與系統(tǒng)分析、計算機軟件技術(shù)應用、算法語言及程序 設(shè)計、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路原理等等，甚至連流體力學也要修。可以說自動 化專業(yè)需要工科各方面的知識，其課程與電子工程、計算機、電機工程甚至化學 工程都有交叉，這就難怪自動化人才可以到各種各樣的領(lǐng)域工作了。以上的學習特點要求學生有較強的理工科背景，不能偏科。當然，各高校自動化專業(yè)側(cè)重點 的不同也使得后期的專業(yè)課有較大的差異。在同樣的幾年要修比別人多的課程也 就意味著比別人更累，所以希望那些對大學生活存在天真幻想，或者想在本科幾 年好好休息、期待風花雪月的同學不要報考這個專業(yè)，繁重的學業(yè)壓力以及全面 發(fā)展的要求對你來說將是個痛苦。但是，對那些有志于學到真本領(lǐng)、硬功夫的同 學來說，這個專業(yè)真的是一個非常好的選擇。如此熱門的專業(yè)帶來的當然是激烈 甚至殘酷的競爭，像電子、計算機這些電類專業(yè)一樣，自動化的報考難度也不小。自動化專業(yè)的優(yōu)勢在就業(yè)時候體現(xiàn)得更為突出。首先，所有的行業(yè)都可以同 自動化掛鉤，轉(zhuǎn)行非常容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程，“軟”可轉(zhuǎn)計算機，也可轉(zhuǎn)通信，當然待遇也是非常不錯。如果考研，還有中國科學院一些相關(guān)院所可供選擇。同 “電類”的其他幾個專業(yè)類似，自動化在出國方面也并不是特別容易，而且國外大 學基本沒有對應專業(yè)，一般來說需要申請 DoubleE（電子工程）或者 CS（計算 機科學）專業(yè)，這也使自動化專業(yè)的畢業(yè)生在選擇出國留學時更為不利。不過總 體說來，自動化專業(yè)就前途來看還是讓人相當滿意的。面對這么廣闊的發(fā)展空間，是否有些動心呢？ 自動化專業(yè)代碼：080602。[編輯本段]專業(yè)教育發(fā)展狀況 自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應用而興起 的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類 控制系統(tǒng)中的應用。在這一領(lǐng)域，美國處于世界領(lǐng)先水平。由于自動化技術(shù)的廣

泛應用，社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加，為了適應這一形勢，美國的大 學及時地把這一專業(yè)的教育引進了課堂。因為這一專業(yè)技能的適用性，這很快引 起了青年學生濃厚的興趣，這為以后美國在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他 國奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。我國在這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進大學 的課堂較之國外就比較晚了。這也是后來我國這一領(lǐng)域的后備人才不足，與其他 國家產(chǎn)生差距的一個重要原因。建國初期，人民政權(quán)面臨的是百廢待興的局面，社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要有先 進的生產(chǎn)技術(shù)。于是在黨和國家的支持下，一批學校如清華大學、北京大學、上 海交通大學、北京理工大學都紛紛設(shè)立了相關(guān)專業(yè)教育和專業(yè)技術(shù)研究所。改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動化專業(yè)教育得到了長足的 發(fā)展。除原先已經(jīng)開設(shè)與此相關(guān)專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如北京郵電 大學、北京航空航天大學、東南大學、南京大學等都增設(shè)有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計目前 開設(shè)有自動化專業(yè)教育的學校已占全國高等院校的 90%還多，因為其廣泛的適用 性和社會對這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院 校每年都以 200—300 人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學歷層次也 由專科、本科到碩士、博士不等，形成了梯級人才培養(yǎng)的教育模式。近些年，在 這一領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強，例如清華大學自動 化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術(shù)方面的造詣很深，陳禹

六、熊光楞、楊家本、楊 士元、蕭德云教授等在各自的研究領(lǐng)域成果頗豐，同濟大學的吳啟迪教授長期從 事現(xiàn)代控制理論與應用，自動化系統(tǒng)工程和計算機集成制造系統(tǒng)及智能自動化系 統(tǒng)的理論與應用研究。東南大學自動控制系和自動化研究所擁有以錢鐘韓教授、馮純佰教授兩位中科院院士為首的高水平學科帶頭人。這些優(yōu)秀的學者、專家為 我國新時期高科技的發(fā)展作出了卓越的貢獻。展望新的世紀，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟的沖擊，自動化專業(yè)教育必然 會受到世界各國的更加重視。因為這一技術(shù)已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向 家庭自動化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進一步的 發(fā)展勢在必然。我國在進入 90 年代以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟的搞活和對外開放政策的 深入，社會對自動化專業(yè)人才的需求日益擴大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應求的狀況（近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為 1∶10 還強）。隨著外國一些大型企業(yè)進入國 內(nèi)市場，本國的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競爭將日趨激烈，對本專業(yè)人才的需求也將大為擴大。所以在未來幾十年內(nèi)，自動化專業(yè)教育必將 會有一個充分發(fā)展的空間。[編輯本段]專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢 自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技 術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力 電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生 產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”等鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。學生在校時一般學習半導體變流技術(shù)、自動控 制系統(tǒng)、電力拖動與電氣控制、最優(yōu)控制、微型計算機控制技術(shù)、計算機通訊與 網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號處理、軟件工程、傳感器原理、自動檢測技術(shù)、系統(tǒng)工程概論、運籌學和情報檢索等近40 門課程。本專業(yè)是一門適應性強、應用面廣的工程技

術(shù)學科。旨在培養(yǎng)學生成為基礎(chǔ)扎實、自動控制技術(shù)知識系統(tǒng)深入、計算機應用 能力強的高級工程技術(shù)人才。所以學生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信 號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高 科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。歷年來，本專業(yè)的畢 業(yè)生的供求比例一直都保持在 1∶10 左右，近年的就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。由于 20 世紀下半葉，以信息技術(shù)為顯著特征的第四次科技革命浪潮沖擊著 全球，對各國經(jīng)濟的發(fā)展起著極大的推動作用。能否抓住這一難得的發(fā)展機遇，就決定了世界各國能否在未來的國際競爭中占有有利的地位。我國在改革開放這 一大好形勢下，采取積極應對的態(tài)勢，迎接著這一挑戰(zhàn)。黨和國家領(lǐng)導人十分重 視自動化技術(shù)對國民經(jīng)濟的巨大作用，制訂出了相應的措施，加大對自動化專業(yè) 教育的投資，在各高校紛紛設(shè)立實驗室，改善教學環(huán)境以培養(yǎng)出更多出色的專業(yè) 人才。近年來，在自動化專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的專家、學者。現(xiàn)任同濟大 學校長、教授、博士生導師、中國自動化學會理事、IEEE 高級會員的吳啟迪教 授，長期從事現(xiàn)代控制理論與應用，自動化系統(tǒng)工程和計算機集成制造系統(tǒng)及智 能自動化系統(tǒng)的理論與應用研究。已出版專著 1 部、譯著 4 部，發(fā)表學術(shù)論文 100 余篇。先后主持完成科研項目 20 余項，并曾獲國防科工委重大技術(shù)改進二 等獎，電子工業(yè)部科技成果一等獎，上海市科技進步三等獎等多項獎項。南京東 南大學自動控制系和自動化研究所不僅擁有以錢鐘韓教授，馮純伯教授兩位中科 院院士為首的高水平學科帶頭人，還擁有一批理論基礎(chǔ)扎實，實踐經(jīng)驗豐富，掌 握計算機先進技術(shù)的中青年技術(shù)骨干。本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應用廣泛，其就業(yè)領(lǐng) 域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁” 的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在 選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這 樣只會引起

用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè) 生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理 想，收入狀況也頗為樂觀。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放 程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等 部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā) 展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會 不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會生活的各 個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸 多領(lǐng)域。自動化工程師——從事自動化系統(tǒng)的維護、優(yōu)化等工作； 自動化設(shè)計師——從事自動化系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)； 軟件工程師——處理自動化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計和開發(fā)。還可以從事教學和相關(guān)的研究工作。[編輯本段]專業(yè)方向

1、工業(yè)過程控制方向：以自動控制、計算機技術(shù)為支撐，針對實際工業(yè)生 產(chǎn)過程實現(xiàn)自動控制，由信號檢測與變換、過程控制、計算機控制系統(tǒng)、智能控 制和現(xiàn)場總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。

2、電氣工程方向：使學生能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng) 的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計開發(fā)、維護和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運動控制、PLC 應用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護等組成方向主干課。

3、嵌入系統(tǒng)方向：注重對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與軟件設(shè)計能力的培養(yǎng)，理論結(jié) 合實踐，通過課堂教學、實驗等多種形式的學習，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人 才；由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、DSP 技術(shù)、先進顯示技術(shù)、控制 電機等組成方向主干課。[編輯本段]主要課程及其其他 主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應用、計算機軟件技術(shù)

基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信 號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導論、人工智能導論等 主要實踐性教學環(huán)節(jié)： 包括金工學習、計算機應用基礎(chǔ)訓練、電子工藝實習、電子技術(shù)課程設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習等，一般安排在夏季學期。 主要專業(yè)實驗：自動控制理論實驗、電力電子技術(shù)實驗、運動控制實驗、過 程控制實驗、自動檢測與儀表實驗、計算機控制實驗、系統(tǒng)仿真實驗、網(wǎng)絡(luò)及多 媒體實驗等

第五篇：自動化專業(yè)介紹及就業(yè)前景

自動化專業(yè)介紹及就業(yè)前景

自動化（Automation）是指工具或生產(chǎn)過程不依賴或少量依賴人的干預而主要依靠預設(shè)指令和程序自動完成工作的過程。

自動化一詞最早來源于美國福特公司的機械工程師D.S.哈德，1946年他用這個詞來描述汽車發(fā)動的工作生產(chǎn)過程。但事實上，自動化科學的基礎(chǔ)早在19世紀末期就已經(jīng)奠定。自動化科學出現(xiàn)的原因是為了控制那些自工業(yè)革命來越來越復雜的機械設(shè)備，諸如汽車、飛機等。此外現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)上的流水線和精密設(shè)備，也越來越難以單純的依靠人手來控制。這些新產(chǎn)品和技術(shù)導致了自動化科學的誕生。同時，應用數(shù)學和近現(xiàn)代電子學的發(fā)展也為自動化科學提供了理論基礎(chǔ)。

自動化科學以數(shù)學和電子學為基礎(chǔ)，根據(jù)應用對象，還包含力學、熱學、電磁學、化學等很多學科，有些極端的研究方向甚至還要包括社會科學。20世紀70年代后，計算機技術(shù)和適應計算機技術(shù)的新數(shù)學方法逐漸取代了源于19世紀末二十世紀初的數(shù)學方法和電子學在自動化科學中的地位。而在當今，由于自動控制理論中大量新問題的出現(xiàn)，使得其中涉及的數(shù)學和計算機科學問題極端困難。因此，在西方自動化科學已經(jīng)基本不再作為一個獨立學科，而是被分化到數(shù)學、計算機科學的研究內(nèi)容中去。

采用具有自動控制，能自動調(diào)節(jié)、檢測、加工的機器設(shè)備、儀表，按規(guī)定的程序或指令自動進行作業(yè)的技術(shù)措施。其目的在于增加產(chǎn)量、提高質(zhì)量、降低成本和勞動強度、保障生產(chǎn)安全等。自動化程度已成為衡量現(xiàn)代國家科學技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展水平的重要標志之一。

自動化必須依賴自動識別系統(tǒng).自動識別系統(tǒng)是現(xiàn)代工業(yè)和商業(yè)及物流領(lǐng)域中.生產(chǎn)自動化.銷售自動化.流通自動化過程中.所必備的自動識別設(shè)備以及配套的自動識別軟件所構(gòu)成的體系.自動識別系統(tǒng)幾乎覆蓋了現(xiàn)代生活領(lǐng)域中的各個環(huán)節(jié).并具有及大的發(fā)展空間.其中比較常見的條形碼打印設(shè)備和掃描設(shè)備.手機二維碼的應用.指紋防盜鎖.自動售貨柜.自動投幣箱.POS機等.自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

一、專業(yè)基本情況

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

2、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練；具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

◆ 具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力；

◆ 掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎(chǔ)及應用等；

◆ 較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域1—2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢；

◆ 獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練；

◆ 在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。

3、主干學科

控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術(shù)。

4、主要課程

電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應用、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導論。

5、修業(yè)時間

4年。

6、學位情況

工學學士。

7、相關(guān)專業(yè)

電氣工程及其自動化。

8、原專業(yè)名

流體傳動及控制（部分）、電氣技術(shù)（部分）、自動化、工業(yè)自動化、自動控制、飛行器制導與控制（部分）。

二、專業(yè)綜合介紹

對于一個高中生來說，“自動化”（Automatization）這樣一個專業(yè)恐怕有些費解，不過要是向在讀的大學生或者畢業(yè)生咨詢自動化專業(yè)時，我想他們會不約而同地伸出大拇指向你推薦這個專業(yè)。為什么呢，一般來說不外乎有這樣幾個原因：一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動化息息相關(guān)。三是本專業(yè)對于個人發(fā)展非常有利。本專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面廣，所學的東西與其他學科交叉甚多。這也與本專業(yè)的來歷有關(guān)，自動化專業(yè)大部分源于計算機或者電子工程系的自動控制專業(yè)。

那么我們來看看這樣一個“萬金油”的專業(yè)需要哪些方面的知識和能力吧。自動控制理論、運籌學、信號與系統(tǒng)分析、計算機軟件技術(shù)應用、算法語言及程序設(shè)計、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路原理等等，甚至連流體力學也要修。可以說自動化專業(yè)需要工科各方面的知識，其課程與電子工程、計算機、電機工程甚至化學工程都有交叉，這就難怪自動化人才可以到各種各樣的領(lǐng)域工作了。以上的學習特點要求學生有較強的理工科背景，不能偏科。當然，各高校自動化專業(yè)側(cè)重點的不同也使得后期的專業(yè)課有較大的差異。在同樣的幾年要修比別人多的課程也就意味著比別人更累，所以希望那些對大學生活存在天真幻想，或者想在本科幾年好好休息、期待風花雪月的同學不要報考這個專業(yè)，繁重的學業(yè)壓力以及全面發(fā)展的要求對你來說將是個痛苦。但是，對那些有志于學到真本領(lǐng)、硬功夫的同學來說，這個專業(yè)真的是一個非常好的選擇。如此熱門的專業(yè)帶來的當然是激烈甚至殘酷的競爭，像電子、計算機這些電類專業(yè)一樣，自動化的報考難度也不小。

自動化專業(yè)的優(yōu)勢在就業(yè)時候體現(xiàn)得更為突出。首先，所有的行業(yè)都可以同自動化掛鉤，轉(zhuǎn)行非常容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程，“軟”可轉(zhuǎn)計算機，也可轉(zhuǎn)通信，當然待遇也是非常不錯。如果考研，還有中國科學院一些相關(guān)院所可供選擇。同“電類”的其他幾個專業(yè)類似，自動化在出國方面也并不是特別容易，而且國外大學基本沒有對應專業(yè)，一般來說需要申請DoubleE（電子工程）或者CS（計算機科學）專業(yè)，這也使自動化專業(yè)的畢業(yè)生在選擇出國留學時更為不利。不過總體說來，自動化專業(yè)就前途來看還是讓人相當滿意的。面對這么廣闊的發(fā)展空間，是否有些動心呢？

自動化專業(yè)代碼：080602。

三、專業(yè)教育發(fā)展狀況

自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。在這一領(lǐng)域，美國處于世界領(lǐng)先水平。由于自動化技術(shù)的廣泛應用，社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加，為了適應這一形勢，美國的大學及時地把這一專業(yè)的教育引進了課堂。因為這一專業(yè)技能的適用性，這很快引起了青年學生濃厚的興趣，這為以后美國在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。

我國在這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進大學的課堂較之國外就比較晚了。這也是后來我國這一領(lǐng)域的后備人才不足，與其他國家產(chǎn)生差距的一個重要原因。

建國初期，人民政權(quán)面臨的是百廢待興的局面，社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要有先進的生產(chǎn)技術(shù)。于是在黨和國家的支持下，一批學校如清華大學、北京大學、上海交通大學、北京理工大學都紛紛設(shè)立了相關(guān)專業(yè)教育和專業(yè)技術(shù)研究所。

改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動化專業(yè)教育得到了長足的發(fā)展。除原先已經(jīng)開設(shè)與此相關(guān)專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如北京郵電大學、北京航空航天大學、東南大學、南京大學等都增設(shè)有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計目前開設(shè)有自動化專業(yè)教育的學校已占全國高等院校的90%還多，因為其廣泛的適用性和社會對這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院校每年都以200—300人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學歷層次也由專科、本科到碩士、博士不等，形成了梯級人才培養(yǎng)的教育模式。近些年，在這一領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強，例如清華大學自動化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術(shù)方面的造詣很深，陳禹

六、熊光楞、楊家本、楊士元、蕭德云教授等在各自的研究領(lǐng)域成果頗豐，同濟大學的吳啟迪教授長期從事現(xiàn)代控制理論與應用，自動化系統(tǒng)工程和計算機集成制造系統(tǒng)及智能自動化系統(tǒng)的理論與應用研究。東南大學自動控制系和自動化研究所擁有以錢鐘韓教授、馮純佰教授兩位中科院院士為首的高水平學科帶頭人。這些優(yōu)秀的學者、專家為我國新時期高科技的發(fā)展作出了卓越的貢獻。

展望新的世紀，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟的沖擊，自動化專業(yè)教育必然會受到世界各國的更加重視。因為這一技術(shù)已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向家庭自動化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進一步的發(fā)展勢在必然。

我國在進入90年代以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟的搞活和對外開放政策的深入，社會對自動化專業(yè)人才的需求日益擴大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應求的狀況（近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10還強）。隨著外國一些大型企業(yè)進入國內(nèi)市場，本國的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競爭將日趨激烈，對本專業(yè)人才的需求也將大為擴大。所以在未來幾十年內(nèi)，自動化專業(yè)教育必將會有一個充分發(fā)展的空間。

四、專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢

自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”等鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。學生在校時一般學習半導體變流技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、電力拖動與電氣控制、最優(yōu)控制、微型計算機控制技術(shù)、計算機通訊與網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號處理、軟件工程、傳感器原理、自動檢測技術(shù)、系統(tǒng)工程概論、運籌學和情報檢索等近40門課程。本專業(yè)是一門適應性強、應用面廣的工程技術(shù)學科。旨在培養(yǎng)學生成為基礎(chǔ)扎實、自動控制技術(shù)知識系統(tǒng)深入、計算機應用能力強的高級工程技術(shù)人才。所以學生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。歷年來，本專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。由于20世紀下半葉，以信息技術(shù)為顯著特征的第四次科技革命浪潮沖擊著全球，對各國經(jīng)濟的發(fā)展起著極大的推動作用。能否抓住這一難得的發(fā)展機遇，就決定了世界各國能否在未來的國際競爭中占有有利的地位。我國在改革開放這一大好形勢下，采取積極應對的態(tài)勢，迎接著這一挑戰(zhàn)。黨和國家領(lǐng)導人十分重視自動化技術(shù)對國民經(jīng)濟的巨大作用，制訂出了相應的措施，加大對自動化專業(yè)教育的投資，在各高校紛紛設(shè)立實驗室，改善教學環(huán)境以培養(yǎng)出更多出色的專業(yè)人才。

近年來，在自動化專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的專家、學者。現(xiàn)任同濟大學校長、教授、博士生導師、中國自動化學會理事、IEEE高級會員的吳啟迪教授，長期從事現(xiàn)代控制理論與應用，自動化系統(tǒng)工程和計算機集成制造系統(tǒng)及智能自動化系統(tǒng)的理論與應用研究。已出版專著1部、譯著4部，發(fā)表學術(shù)論文100余篇。先后主持完成科研項目20余項，并曾獲國防科工委重大技術(shù)改進二等獎，電子工業(yè)部科技成果一等獎，上海市科技進步三等獎等多項獎項。南京東南大學自動控制系和自動化研究所不僅擁有以錢鐘韓教授，馮純伯教授兩位中科院院士為首的高水平學科帶頭人，還擁有一批理論基礎(chǔ)扎實，實踐經(jīng)驗豐富，掌握計算機先進技術(shù)的中青年技術(shù)骨干。本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。

與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。

自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。

自動化工程師——從事自動化系統(tǒng)的維護、優(yōu)化等工作；

自動化設(shè)計師——從事自動化系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)；

軟件工程師——處理自動化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計和開發(fā)。

還可以從事教學和相關(guān)的研究工作。

自動化專業(yè)就業(yè)前景解析

經(jīng)常有人會問，我們自動化的出國應該申請什么系？或者我們到底在美國屬于什么專業(yè)？由于中國專業(yè)設(shè)置的特殊性，控制或者說自動化專業(yè)在美國并沒有正好對應的院系。一般說來，和控制理論研究、機器人相關(guān)的在EE，和過程控制、過程優(yōu)化等相關(guān)的在ChE，和運籌學、后勤學相關(guān)的在IE，和機械控制相關(guān)的在ME，和航天航空器控制相關(guān)的在AE.當然，各個學科是交叉的，劃分不會像上述所說的這么精確，比如robotic在EE/ME都有人在做，控制理論則EE/MATH做的多。而且有些學校有些特殊的學院，比如System Engineering，也是control guys的好去處。因此，在選校過程中，花比CS或者ChE的人更多的精力，每個學校看3、4個系，是正常的也是需要的。不要把目光僅僅局限在EE.在國內(nèi)CS/EE是熱門，控制系開課的時候大家對面向化工過程控制的課非常有意見。在IT全球降溫以后，至少在美國，ChE和ME的工作形勢優(yōu)勢明顯。

先說機械自動：

Biomechatronic：直譯就是生物醫(yī)學機械電子，也就是一個大雜燴。比較exciting的方向倒也基本和電結(jié)合的很多，比如說為殘疾人設(shè)計輔助系統(tǒng)（輔助康復，輔助練習）。如果你學的機械design比較多，在這個方向里，你可以設(shè)計假肢等。

Robot：這個范圍就廣了，主要還是機械設(shè)計方面的，上肢范圍的（Haptic，適用于工業(yè)生產(chǎn)線，無人化工廠），下肢范圍的（行走機器人，適用于救援，星球探測）

電力能源自動化：

很多人覺得電力電子比較枯燥，特別不喜歡。其實能源這種問題是不能和你作一個機器人什么的擺在一個臺面上的，它絕對是國家級和戰(zhàn)略級的。長三角的限電，還有三峽工程。電能直接決定中國這個大國的工業(yè)發(fā)展和城市發(fā)展。將來能源會不會不只握在國家手里，這個是不知道的，但是不管是握在誰手里，對于我們這么大的一個國家，這里面的賺頭都不會少的。

光電，檢測自動化：

這個方向，從低到高都是非常的pratical，所以也有錢賺的。誰都知道傳感器就是相當于人的手腳耳眼（沒有鼻子，哪天有人能作出嗅覺傳感器，有那么一天，說不定能作出閉環(huán)feedback control的“做飯機”出來。比較低端的，就是常用的工業(yè)傳感器，安設(shè)，電路設(shè)計等等。高端的，精密的那種，核電站的，多了去了。還有就是視覺方面的傳感器，相當于image processing和pattern recognition的前期工作，很熱的。這個主要是復雜的對象，比如我們這里有的一些項目，例如，衛(wèi)星太陽能板幾千塊小鏡面需要以最快速度找到陽光最強的方向，這幾千個小塊都能各自以一定自由度旋轉(zhuǎn)。還有就是有些控制系統(tǒng)是用比較特殊傳感器的，比如視覺的，要從看到景物的移動中，計算速度和深度（2D-3D），自由度怎么建。這個就是正牌的control了，主要是作算法，就是相當于人的腦子。作為算法，具體問題具體分析，控制對象不同也不同。這些算法可以用到平常如工業(yè)機床，化工高爐，也可以用到機器人，生產(chǎn)機械手，還可以用到航空航天，導彈衛(wèi)星。我的認識就是給機械灌入了靈魂和智慧。個人感覺分為3塊：其實控制發(fā)展到現(xiàn)在，有模型的系統(tǒng)，那些控制算法已經(jīng)很多了，屬于經(jīng)典控制的范疇。現(xiàn)在還能有進展的可能就是optimization和model-predictive還有hybrid了。個人感覺數(shù)學的東西特別多。如果投身如此，屬于經(jīng)典領(lǐng)域，重要的是你作project的能力了。

不過個人看到這里面的一些新動向，就是和經(jīng)濟學有關(guān)。作練習的時候經(jīng)常用一些經(jīng)濟學的例子，做到最后發(fā)現(xiàn)居然是control的問題。其實抽象的看，在有模型的控制方法來看，模型就是一個式子，至于這個式子在實際系統(tǒng)中的意義，不是那么重要了。